五年级数学课时训练6
五年级下册数学习题课件第三单元课时6 容积和容积单位人教版
4升=( 4000 )厘米3
15000厘米3 =( 15 )分米3 =( 15000)毫升=( 15 )升
二、选择。 60×35×6=12600（厘米）
一种水箱最多可装水80升,就说这种水箱的( ) 是80升。
1145816（厘米）
1. 一个小木箱,它的体积与容积相比较，( A )。 外形尺寸:120 cm×60 cm×90 cm
60×35×6=12600（厘米）
12厘米=0.12米 三、一个盛满水的长方体容器,从里面量，它的长是6分米,宽是35厘米,高是20厘米。
114×54×84=517104( cm3 )=517.
课时6 容积和容积单位
一个小木箱,它的体积与容积相比较，( )。
(11145)8这16个立冰方柜厘的(米体1=积112是45多.. 2少立4方-分0米?.12×2)×(6.24-0.12×2)×(2.12-
内腔尺寸:114 cm×54 cm×84 cm
在括号里填上合适的体积单位。
的容积是多少升。(得数保留整数) 1145816（厘米）
一种水箱最多可装水80升,就说这种水箱的( ) 是80升。
外形尺寸:120 cm×60 cm×90 cm
内腔尺寸:114 cm×54 cm×84 cm
816立方分米≈1146升
6 m,当把一个棱长为2 dm的正方体铁块置于水中后,水深是多少分米?
四、一个无盖的鱼缸,从外面量，它的长是160厘米,宽是150厘米,高是50厘米,已知玻璃厚1厘米,求这个鱼缸的容积是多少升。
在括号里填上合适的体积单位。
5分米 =( )升
4升=( )厘米 15000厘米 =( )分米 =( )毫升=( )升
6分米=60厘米
人教版五年级下册数学课时练习(全册)【优选】
人教版五年级下册数学课时练习(全册)【优选】姓名完成日期：评价1、填空不困难，全对不简单。
1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
2）16有（）个因数。
3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。
2、我是上法官，对错我会判。
1）1是最小的自然数，也是最小的整数。
（）2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。
（）3）2的倍数的个数比的因数的个数少。
（）4）一个数的因数一定不小于它的倍数。
（）3、脑筋转转转，答案全发现。
1）64一共有（）个因数。
A.3.B.5.C.7.D.82）已知m×n=23，那么m等于（）。
A.1.B.23.C.1或233）一个数的因数的个数至少有（）个。
A.1.B.2.C.3.D.44、动动小脑瓜，快来选一选。
（在精确数字上面打“√”）1）13的因数有：1，2，3，13.2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15.3）19的因数有：1，3，9，19.4）31的因数有：1，3，31.5、我是小天才，答案我会猜。
1）有两个数的和是17，个中一个数既是2倍数，又是5的倍数，这两个数划分是（）和（）。
2）在天然数中，有一种数，它等于除了它本人以外的一切因数之和，请你写出个中最小的一个数是（）。
6、我是列式计较小专家。
1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？XXX五(下)数学练(四)姓名完成日期：评价1、填空不艰巨，全对不简单。
1）72÷8＝9，以是（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
2）3的倍数有（），申明一个数的倍数的个数是（），（）最大的倍数。
3）一个数最小的倍数是42，这个数是（）。
4）在天然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（）；20的倍数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）。
第1单元简易方程第5、6课时(同步练习)苏教版数学五年级下册
第5课时列方程解稍复杂的实际问题21.解下列方程。
0.4x4+0.4x= 10 4.5x-5x2.5 = 41.54x-3.6÷l.2 = 338(x - 3.9)= 202.根据题意写出等量关系式再列出方程。
(1 )4、8两地相距560千米，甲、乙两辆汽车分别从4两地同时出发相向而行，已知甲车每小时行84千米，乙车每小时行56千米，经过几小时两车相遇？方法一:方法二：等量关系式:_____________等量关系式:______________设:_____________________设:______________________方程:___________________方程：__________________(2)东东和笑笑同时从4地出发去B地，笑笑每分钟走60米，下面是笑笑走了12分钟时两人的位置，东东每分钟走多少米？等量关系式:_____________设：___________________方程:___________________3.甲、乙两人从一座大楼门口同时向相反的方向走去,6分钟后两人相距720米，甲的速度是65米/分，乙的速度是多少米/分？（先利用线段图整理条件和问题，再列方程解答）4.五年级学生釆集树种，五（1）班比五（2）班多采集了4.7千克，五（2）班有40人，平均每人釆集0.6千克，五（1）班有41人，平均每人采集树种多少千克？5.杨阿姨带300元去花店买花后，剩余40元。
列方程求出百合花的单价。
6.一条毛巾的价格比一个漱口杯的价格贵5.5元，王明买了4条毛巾和3个漱口杯，一共花了78元,毛巾和漱口杯的单价各是多少元?7.张叔叔和王叔叔共同加工380个零件，张叔叔每小时加工50个,张叔叔先加工1小时后和王叔叔一起加工3小时完成任务,王叔叔每小时加工多少个？8.乐乐和聪聪看《格林童话》，乐乐已看了75页，聪聪已看了50页，以后每天乐乐看10页，聪聪看15页。
五年级数学上册 【课时练】五 分数的意义第6课时 找最小公倍数(含答案)(北师大版)
五分数的意义第6课时找最小公倍数知识与技能：理解公倍数和最小公倍数的含义。
过程与方法：会用列举法等方法找出两个数的公倍数和最小公倍数。
情感态度价值观：能积极主动地参与数学活动,获得积极的学习体验,提高对数学的学习兴趣。
一些小朋友分组做游戏。
第一次分组每组4人余下2人，第二次分组每组5人也余下2人。
你知道最少有多少个小朋友做游戏吗？本题是关于最小公倍数的考查。
每组4人余下2人，说明总人数比4的倍数多2；每组5人也余下2人，说明总人数要比5的倍数多2，要求最少有多少个小朋友做游戏，就是求4和5的最小公倍数再加上2是多少。
4和5的最小公倍数是20。
20+2=22（人）答：最少有22个小朋友在做游戏。
1.把30以内4和6的倍数、公倍数分别填在下面的圈里，再找出它们的最小公倍数。
2.想一想，填一填。
（1）几个自然数（）的倍数，叫作这几个数的公倍数。
其中最小的一个（0除外）叫作这几个数的（）。
（2）15的最小倍数是（），最大因数是（）。
（3）6和7的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
（4）20以内3的倍数有（），20以内5的倍数有（），3和5的最小公倍数是（）。
3.判断对错。
（对的画“√”，错的画“×”）（1）公倍数的个数是无限的。
（）（2）两个质数没有最小公倍数。
（）（3）a和b都是它们最小公倍数的因数。
（）（4）两个数的最小公倍数一定比这两个数都小。
（）4.在下表中分别写出两个数的积，再填空。
（1）2（2）2和5的公倍数有（），最小公倍数是（）。
（3）3和5的公倍数有（），最小公倍数是（）。
5.直接写出下面每组两个数的最小公倍数。
9和3（） 2和4（） 5和10（）8和12（） 1和5（） 2和7（）4和9（） 6和15（） 7和8（）6.一种长方形的地砖,长24厘米,宽16厘米,用这种砖铺一个正方形,至少需要多少块砖?7.有一篮鸡蛋，3个3个地数,数到最后还剩1个；2个2个地数，数到最后也剩1个；5个5个地数，数到最后仍剩1个。
人教版小学五年级上册数学课时练第6单元《组合图形的面积》 试卷试题含答案
课时练第6单元多边形的面积组合图形的面积一、单选题1．（）图形与其余2个的面积不一样大。
A．B．C．2．下面三幅图中，正方形一样大，则三个阴影部分的面积（）A．一样大B．第一幅图最大C．第二幅图最大D．第三幅图最大3．如图，两个完全一样的长方形，则它们里面的两个三角形的面积（）。
A．不相等B．相等C．无法比较4．两个完全一样的直角三角形重叠成右图形状，形成两个梯形，这两个梯形的面积大小关系是（）。
A．A大B．B大C．相等D．无法确定5．右图中圆的半径为n长方形的长为2r，图中甲、乙阴影部分的面积相比较。
（）。
A．甲的面积大B．乙的面积大C．一样大D．无法比较6．下面组合图形的面积是（）平方米。
A．216B．380C．596D．164 7．如图，阴影部分面积是（）（π取3．14）A．7．74平方厘米B．6．62平方厘米C．9．12平方厘米D．18平方厘米二、判断题8．把一个长方形框架拉成平行四边形，它的面积不变．（）9．任何两个三角形都可以拼成一个四边形。
（）10．两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。
（）11．用同样的小方块拼成和，它们的表面积相等。
（）12．下面两图中阴影部分的面积相等。
（每个小方格的边长表示1cm）（）三、填空题13．图中直角三角形的面积是20平方厘米，阴影部分的面积是________平方厘米．（用小数表示）14．计算阴影部分面积（π取3．14）________cm2．15．一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8．8厘米，面积是________平方厘米。
16．下图中的阴影部分的面积占长方形的________。
17．估计下面图形的面积。
（每个小方格的面积表示1cm2）面积约为________；面积约为________；面积约为________18．如图，两个正方形的边长分别是6厘米、4厘米，阴影部分的面积是________平方厘米．四、计算题19．求下列阴影部分的面积。
（单位：cm）五、解答题20．计算下面组合图形的面积。
人教版五年级下册数学课时练习(全册)
小学五(下)数学练习(三)姓名完成日期：评价1、填空不困难，全对不简单。
（1）在等式5×8＝40中，（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
（2）16有（）个因数。
（3）一个数的因数的个数是（），最小的因数是（），最大的因数是（）。
2、我是上法官，对错我会判。
（1）1是最小的自然数，也是最小的整数。
（）（2）因为32÷4＝8，所以32是倍数，4和8是因数。
（）（3）2的倍数的个数比20000的因数的个数少。
（）（4）一个数的因数一定不小于它的倍数。
（）3、脑筋转转转，答案全发现。
（1）64一共有（）个因数。
A.3B.5C.7D.8（2）已知m×n=23，那么m等于（）。
A.1B.23C.1或23（3）一个数的因数的个数至少有（）个。
A.1B.2C.3D.44、动动小脑瓜，快来选一选。
（在正确数字下面打“√”）（1）13的因数有：1，2，3，13。
（2）15的因数有：1，2，3，4，5，10，15。
（3）19的因数有：1，3，9，19。
（4）31的因数有：1，3，31。
5、我是小天才，答案我会猜。
（1）有两个数的和是17，其中一个数既是2 倍数，又是5的倍数，这两个数分别是（）和（）。
（2）在自然数中，有一种数，它等于除了它本身以外的所有因数之和，请你写出其中最小的一个数是（）。
6、我是列式计算小专家。
（1）有两个自然数，其中一个是最大的两位数，另外一个数比第一个数的3倍少4，这两个数的和是多少？（2）有3个因数的最小自然数与有4个因数的最小自然数之和是多少？河乾小学五(下)数学练习(四)姓名完成日期：评价1、填空不困难，全对不简单。
（1）72÷8＝9，所以（）和（）是（）的因数，（）是（）和（）倍数。
（2）3的倍数有（），说明一个数的倍数的个数是（），（）最大的倍数。
（3）一个数最小的倍数是42，这个数是（）。
（4）在自然数1，5，10，15，20，40，60，120中，20的因数有（）；20的倍数有（）；既是20的因数又是20的倍数的数是（）。
新人教版五年级上册数学全册课时练含答案
1.1 小数乘整数1.2.一袋牛奶重1.25千克，64袋牛奶重多少千克？3.乌龟的爬行速度大约每秒0.05米，兔子的奔跑速度是乌龟的280倍。
兔子的奔跑速度大约每秒多少米？4.在下面的( )里填上合适的数,看谁填得最多。
0.48=（ ）×（ ）答案：1. 5.8×3=17.4（元）2. 1.25×64=80（千克）3. 0.05×280=14（米）4. 0.48=2×0.24=0.2×2.4=0.02×24=3×0.16=0.3×1.6=0.03×16（答案不唯一）1.2 小数乘小数一、根据第一栏的积直接写出下面各栏的积.。
因数75 7.5 75 75 0.75 7.5因数24 24 2.4 0.24 0.24 0.24积1800二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?1.53 50.35 0.4 0.11 五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
人教版小学五年级上册数学课时练第6单元《组合图形的面积》 试卷试题含答案(2)
课时练第6单元多边形的面积组合图形的面积一、填空题1．一个正方形的边长增加2厘米，面积增加了20平方厘米，扩大后正方形的面积是__________平方厘米．2．求不规则图形的面积，一般利用__________和__________的方法，将不规则图形转化成__________．3．把两个边长都是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是__________厘米；面积是__________平方厘米．4．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的，它的周长是__________厘米，面积是__________平方厘米。
5．如图的阴影部分是__________形，它的底是小正方形的__________，它的高是__________．二、单选题6．如图，图中阴影部分的面积是（）cm2。
A．12B．16C．18D．367．如图是刘大伯家的一面墙。
若砌这面墙每平方米用砖185块，一共需要用（）块砖。
A．7400B．6350C．59208．计算如图组合图形的面积，下面四幅图中，可以列式为“30×12+（9+30）×（20﹣12）÷2”的是（）A．B．C．D．9．两个完全一样的直角三角形重叠一部分（如图），形成两个梯形A、B，这两个梯形的面积的大小关系是（）A．梯形A的面积大B．梯形B的面积大C．它们的面积相等D．无法确定10．下面组合图形的面积是（）平方米。
A．216B．380C．596D．164 11．如图所示：甲和乙是完全一样的两个长方形，两幅图的阴影面积相比，下列说法正确的是（）A．甲＞乙B．甲＜乙C．甲＝乙D．无法确定三、判断题12．面积相等的图形，形状一定相同．（）13．在梯形中，阴影①的面积与阴影②的面积相等。
（）14．不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确。
（）15．任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形．（）16．任何两个三角形都可以拼成一个四边形．（）17．平行四边形的面积大于梯形面积．（）四、计算题18．梯形的面积是39平方分米，求阴影部分的面积。
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五年级数学课时训练6
一、填空。
1、用字母表示运算公式。
长方形的周长：长方形的面积：
正方形的周长：正方形的面积：
2、用a表示工作效率，t表示时间，c表示工作总量，写出下列的公式。
已知工作效率和式作总量，求工作时间：
已知工作总量和工作时间，求工作效率：
已知工作效率和工作时间，求工作总量：
二、用含有字母的式子表示下列的数量关系。
1、m的3倍比15多多少？
2、a的20倍与9个m的和是多少？
3、x与y的和的5倍是多少？
4、比x泊4倍少18的数是多少？
三、先写出字母式，再求字母式的值。
1、李师傅每天做a个零件，王师傅每天做m个零件，两人都做了15天，王师傅比李师傅多做多少个零件？
当n=95，M=100时，王师傅比李师傅多做多少个零件？
2、暑假期间，张红阅读《西游记》，前三个星期平均每星期读y页，后四个星期一共读了380页，当y=15时，
请算出暑假期间一共读了多少页。
五、思考题。
1、如果a+c=11.7，a-c=2.1 ，那么ac=？
2、下面式中的字母各代表什么数字？
等式
一、填空。
（1）在下面□里填上适当的数字，在○里填上运算符号。
（2）60 –5 = 40 + （）5A –B =4A –B + ( )
2A ÷2B = A ÷( ) A + B – ( ) = A – C + B
二、判断。
（1）已知等式x=y成立，那么，下列等式是否成立，（在等式后画√，不是等式后画×）X + 2 = y（）x + 2 = y + 2（）x + 2 = y + 3（）（2）在等式后面画√，不是等式画×
400×4=1600（）152 –x = 30
8A-7b（）54＞98b（）
三、选择。
1、若2m=6n，那么m=（）
A、n
B、2n
C、3n
D、6n
2、如果a+5=b-5，那么a+10=（）
A、b-10
B、b
C、b-5
D、b+10
四、根据条件写等式。
1、小明买一本笔记本花2元钱，买9个笔记本花18元钱。
2、A与X的积等于B的4倍。
3、五（1）班有男生23人，女生36人，共61人。
4、长方形的长是16米，宽是4米，面积是64平方米。
六、思考题。
一个三位数a，百位上的数字是b，十位上的数字是c，个位上的数字为d，用式子表示这三个数。
方程
一、判断。
1、x=2是方程。
( )
2、方程1.9-x=1.9的解是x=0. （）
2、9x-78＞20是方程。
（）4、82=99-17是方程。
（）
二、用直线把方程和它的解连接起来。
X + 13 = 33 x = 6.4
X – 16 = 20 x = 20
X ÷ 4 = x = 2
7.35x = 17.04 x = 36
三、选择。
1、下面式子是方程的是（）
A、30 ×2 = 100 –40
B、x –11 ×3
C、x + 14.2 = 15.6 ×2
2、x = 5是方程（）的解。
A、3x –2 = 12
B、21 –2x = 6
C、8x –30 = 15
D、4x –2 + 2x = 18
四、找出下面数量间的关系。
1、某班男生人数比女生人数多7人。
2、篮球的个数是足球的个数的4倍。
3、梨树的棵树比苹果树的棵数的3倍多5棵。
4、买3支铅笔比买5支圆珠笔多花1.5元。
五、思考题。
1、129 –x = 200 –y ，判断x和y的大小。
2、在括号里填上适当和数，使方程的解是2.8.
（）×x = 16.8。