2010-2011学年第一学期班级工作计划
2010至2011学年度七年级班务工作计划
2010至2011学年度第一学期七年级四班班务工作计划一、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的——班风积极健康向上,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。
大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。
二、本学期目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
三、具体措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。
2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。
3.多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。
4.适时开展青春期心理专题会。
(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。
鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务,培养工作能力。
2.每半个月换一次座位。
3.适当调整大扫除、平时值日轮流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充满青春朝气的班级氛围。
出好黑板报和学习园地,做到每月一换。
5.出操做到快、静、齐。
(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。
2.做好“后进生”转化工作。
3.加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书交流会、辩论会等。
南边中学2010学年上学期南边中学工作计划
2010~2011学年度上学期南边中学工作计划南边中学2010~2011学年度上学期工作计划一、指导思想：以科学发展观为统领，以办人民满意的教育为宗旨，巩固和提升教育现代化建设的成果，确立教育工作者高位均衡，办学科学规范，全面提升教育教学质量，发展协调持续发展目标，以人的发展促进内涵发展，以深化课改保证优先发展，以优质服务引领协调发展，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人，进一步提高管理水平和教育质量，促进学校工作再上一个新台阶。
二、工作目标：1、抓好落实安全工作，建立健全安全管理制度，加强法制教育，做好预防未成年人违法犯罪工作，增强安全意识，杜绝安全事故，确保师生人身、财物安全。
2、深入推进素质教育，全面提高学生素质，坚持德育为先，改进德育方法，提高德育工作的针对性和实效性，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
3、以教学工作为中心，狠抓教学质量。
加强校本培训，加强师德、师能建设，努力提高教师专业水平，加大对学生的帮扶力度，重视学生非智力因素培养，全面促进教学质量的提升。
4、加强毕业班各项工作的指导和研究，力争在2011年中考成绩能再上一个台阶。
5、依法治校，规范管理，进一步提升后勤服务质量，完善校园基础设施建设，积极推进校务、政务公开，加强学校财经民主管理和监督制度。
三、主要工作和措施：（一）加强和改进德育工作措施和办法，提高德育工作的操作性和实效性。
1、深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本，德育为先”观念，全体教师要把德育工作放在首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、确立各年级德育工作目标和工作重点。
七年级：抓好养成教育，文明礼仪教育，纪律教育，养成良好的行为习惯和学习习惯；八年级：抓好意志毅力的培养，培养学习信心和兴趣，缩小学习和作风的两极分化；九年级：加强对人生观、世界观、理想目标和前途教育，培养拼搏精神，增强顺利毕业和升学的意识。
2010——2011年第一学期工作计划
2010—2011年度第一学期班主任工作计划
东至一中高友军
9月份：
1、积极配合教总两处做好开学的收费及进班工作。
2、组建本学年班级干部的配备工作。
3、开主题班会，强调遵纪守法，勤奋学习。
4、配合政教处开展“交通安全文明”教育宣传活动。
5、组织学生参与校秋季运动会。
10月份：
1、进行爱国主义教育，开展献爱心活动。
2、利用国庆长假对部分学生经行家访。
3、班级卫生宣传周：彻底清除死角卫生。
4、在班内开展帮扶活动，组织活动小组辅导小组
结对子帮助部分学习基础较差的学生。
11月份：
1、做好期中考试复习工作，迎接期中考试。
2、开展各学科期中考试，试卷及成绩分析工作。
3、开主题班会，进一步强调安全意识。
4、开学科间学习经验交流会。
12月份：
1、开班级帮带活动的总结会，总结经验，坚持互帮
活动。
2、举行学科知识竞赛活动。
3、开主题班会，做好后进生的思想转化工作，结合
部分学生的具体实际情况，针对性的展开一些有
效活动。
2011元月：
1、组织期末各学科复习工作，迎接期终考试。
2、开元旦晚会（或座谈会）
3、做好期末结束工作，开班级期末考试总结会、
班级工作总结会—评选“三好学生”，“优秀班
干”等工作。
4、布置寒假工作（作业布置，部分学生家访，填
写学生评语等）
2010年9月1日。
2010-2011学年度第一学期四年级班务工作计划
四年级班务工作计划2010-2011学年度第一学期我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班务计划如下:一、基本情况分析：本班同学们之间团结友爱，上进心强，具有较强的集体荣誉感。
但也存在着个别差异，每位同学都有着各自的优缺点，新学期中还应帮助学生扬长避短，培养他们积极向上的学习和生活态度，营造一个团结拼搏、求学上进的集体氛围。
二、工作目标1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
本学期，充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、重视卫生工作俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
（1）个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
（2）班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。
这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
2010-2011学年度第一学期工作计划
2010-2011学年度第一学期工作计划“励志教育”是我校努力追求的特色，从德育角度构建“励志教育”体系，是本学期德育工作的重点。
我们将整合各种资源、理顺各种关系、系统各项工作，使我校的德育工作再上一个新的台阶。
本学期从三方面围绕“励志教育”开展各项工作，一、“励志教育”内容的深化班级、年级细化每一个主题内涵：如何落实自信、自我设计、具体要反映在班主任手册中。
确定主题要科学，每一个主题下要有优秀的班会方案。
二．“励志教育”形式的深化：形式是为内容服务的。
用丰富更多彩的形式可以把内容体现得更加精致到位，“励志教育”三种形式：营造氛围、队伍保障、课题引领。
1．系统构建励志文化，营造浓郁育人氛围①物质文化：措施之一：每班紧扣励志教育，确定班训、设计班徽、班歌，并布置教室。
措施之二：教室的布置要紧扣班训，设计本班专栏，避免教室的布置的随意性、盲目性。
本学期要进行最佳教室评比、最有创意栏目评比。
措施之三：根据学校经费及整体安排，计划班级张贴上学期征集的学生自创“励志”标语及家长寄语。
②制度文化：措施之一：根据年级、班级的实际情况，紧扣“励志教育”的内容，制定班规班纪、文明公约，德育处进行：最具有创新意识、最有班级特色、最具有可操作性的制度评比，并结集成册。
措施之二：让六中的每一位学生铭记“六条禁令”以体现在黑板报或上墙的形式让每一名学生牢记于心。
③精神文化：（两条腿走路）A.德育处开展丰富多彩的活动：措施之一：打造周二活动课的精品活动：以对自己负责方面的，生活、生存技能比赛，开阔自己的视野的“楼道知识长廊”知识竞赛、知耻教育等，对他人负责方面的，如以感谢“学校的清洁工”为主题的演讲比赛等；以对集体负责方面的“8”字跳绳、“小火车”比赛等；以对社会国家负责的“心系青海玉树及甘肃舟曲”的感人事迹观看视频。
措施之二：营造舆论宣传氛围：完善中午广播、橱窗布置，加强励志事例、励志故事的舆论宣传。
措施之三：开展“三礼”教育：比如六年级推行鞠躬礼、问候礼；校园“文明标语的征集”用于美化校园；并外化于学生行为。
2010-2011学年度第一学期学校工作计划
伊旗四中2010—2011学年度第一学期工作计划依据2010年全旗教育工作会议精神，结合我校实际,确定本学期我校的主要教育教学工作任务是: 加强学校管理，大力推进素质教育，进一步规范办学行为，努力提升整体管理水平；教学教研方面，以整体优化教学改革课题研究带动课堂教学改革，推广利用预习学案导学的课堂模式，切实落实学生的主体地位，提高课堂教学效益；创设一种分层培训逐级提高的校本培训模式，切实提高校本培训的目的性和实效性，继续发挥名师、骨干教师的示范、引领、辐射、带动作用，整体提高教师的专业化水平；加强学生的养成教育，进一步探索学生自主管理模式，努力提高全体学生的综合素质；规范学籍档案管理，做好迎接“双高普九”检查验收的准备工作。
本学期的几项新举措１、教学方面：（1）为转变教师的教学观念，改进教学方法，本学期加大课堂教学评价在教师考核中的分值。
学校分文、理科成立专门的课堂教学评价委员会，依据学校制定的课堂教学评价标准，对每位教师的课堂教学进行全面评价，并将评价结果列入学期末考核，考核分值占总考核分值的10分。
（2）每月定时开展一次教学沙龙活动，在名师和骨干教师的引领和示范作用下，通过开展示范观摩课、教法学法经验交流、教学反思研讨、班级管理经验介绍等活动，促进教师专业化成长。
（3）集体大练基本功，加强普通话的培训力度，邀请普通话专业导师来校指导。
本学期组织一次教师粉笔字大赛和演讲比赛，组织一次学生作业展评活动。
（4）从2007年7月以后参加工作的年轻教师，必须手写详案，依据“整体优化”教学设计格式，重点在教学流程上写详案。
（5）常规检查，考核分为两部分。
过程性检查占50%，由包组领导组织检查，总结性检查占50%，由考评小组分文理科组织进行。
（6）每位教师帮扶两名潜能生、一名特长生，对帮扶对象进行思想和学业方面帮助和教育。
学校专门设立帮扶转差奖励，以上学期末潜能生总分在本班的名次为基准，通过本学期的考试排名算出升降幅度，即为教师的帮扶得分，奖优惩劣。
2010~2011学年度第一学期班主任工作计划
2010～2011学年度第一学期班级工作计划（马鞍山市金瑞中学 202班）一、整体目标配合政教处、教导处各方面工作，根据班级实际情况，进一步促进良好班风、学风的形成，做好各次模拟考试的分析工作，及时开展补缺补差，力争在中考中取得好成绩，同时抓好班级常规管理工作，做好学生仪容仪表的督查，促使学生的全方面发展。
二、工作要点1.做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐打闹、自习课讲话等违纪现象,要及时教育，杜绝打架的现象。
做好仪表的规范化教育，男生不留长头发,女生不化妆。
抓好班级的室内卫生及包干区卫生.配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育. 2。
调整班委会、课代表并明确班委会成员的具体分工，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作，把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,为本学期的管理工作打下基础。
3.中考的宣传、动员工作利用班会和家长会机会,宣传中考的政策和招生政策，使学生产生紧迫感，帮助学生制定详实、切合自身情况的学习计划.4.加强与政教处、团组织和家长的有效配合。
（1）。
在工作中,通过与政教处的配合，可以有效地加强思想政治教育工作，搞好学校的创安工作,使学生告别不安全的一切行为，从而使学校放心，家长安心。
(2)。
在本学期中,要鼓励学生向团员青年看齐,争取做一名光荣的共青团员，从而使学生在团总支的带领下，在团总支开展的主题活动中受到教育，茁壮成长。
（3）。
加强与家长的联系,及时掌握学生的思想动态，以利于采用合理、有效的方法进行教育,为思想道德工作的开展创造一个和谐的家校结合的环境,以利于学生的成长.5．部分学生的补缺补差开学初的入学考试作为参考，为部分数学、物理、英语、化学薄弱的学生制定补缺补差计划,定期开展补缺补差活动，力争这一现象有所改观.三、具体工作安排。
2010—2011上学期班主任工作计划
为了能把本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和***人。
特制定班级工作计划一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失往前进的动力。
所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。
因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。
2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。
通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。
3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。
4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。
5、要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。
要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。
6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。
7、选举班干部，健全班委会，明确分工，进步学生的治理能力。
二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学往努力实现集体目标。
班干部作为班级核心气力，分别负责其它级别的各项工作。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
总之，只要心中有一片希看的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。
2010—2011上学期班主任工作计划的延伸阅读：如何写好你的工作计划一、为什么要写工作计划：1、计划是进步工作效率的有效手段。
工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。
2010-2011学年大学班级工作计划
2010-2011学年大学班级工作计划大家离开家乡，在家长们的期望下来到了梦寐已久的大学校园，转眼间在大学校园里已经生活了两年。
对大学的美好生活都有了切身的体会，我们要好好把握宝贵的大学时光多学知识、多长本领，为将来有一个灿烂的明天而不断拼搏！作为计科系0711班的班干部，我们都很荣幸，同时更多的是责任。
我们有责任建设好我们的班集体，为了给大家提供一个好的学习、生活的环境，我们班、团委列了以下工作计划。
工作目标：1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。
3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。
4、在班、团委的带领下，通过大家的努力，争创文明班级。
为加强我班建设，促进我班同学的全面发展，圆满完成学习任务，根据辅导员的指示和学院年级的精神；结合我班的实际情况，制定本学期的具体工作计划。
具体工作计划：（一）要有坚强的班集体核心。
班委会与团支部成员要团结一致，密切联系同学，起模范带头作用，深受同学信任与拥护，有要对工作忠诚的责任感、对广大同学高度负责的热情和勇于克服困难的精神，能够以自尊、自爱、自信、自立、自强的热情，真正成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心。
积极开展团体活动，比如踏青等有利于增进同学感情的活动，使大家树立我们是一家人的团队精神。
班干部同学更要关心同学，帮助同学，使班级形成互帮互爱的风气。
要实行班务公开制度。
设立班务公开日（一月一次），使班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。
广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼，同时树立大家主人翁的意识。
（二）建立学习互助对子。
让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助，同时也能培养同学们的互助精神，增强同学间的友谊。
建立互助对子以自愿为原则，形成互助对子后通知班级便可。
树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。
本学期课程较多，我们要争取全班绝大部分都能过英语四级，鼓励同学考英语六级，全部通过普通话等级考试，学习压力不小，但仍有少数同学未能重视起来。
2010—2011学年度第一学期学校工作计划
2010—2011学年度第一学期学校工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！一、指导思想：本学年，我校继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和省、市相关精神，坚持以人为本，一切为了学生发展的办学理念。
以科学发展观为统领，以规范管理为抓手，以提高质量为核心，继续规范办学行为，深入实施素质教育。
用更加创新的思路、更加务实的精神、更具智慧的办法，激情打造河口小学，不断促进河口小学办学质量的提高和办学特色的形成，力争学校教育教学管理水平再上一个新台阶。
二、主要措施：（一）切实加强德育，塑造健全人格。
学校是对学生加强思想道德建设的重要场所，我校将切实加强学生思想道德的教育，为培养21世纪个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。
（1）建立班主任研修小组，定期组织研讨活动。
研修小组定期从日常行为规范教育入手展开研讨，以学习促认知，以规则促养成。
认真组织学生学习《小学生守则》，鼓励学生争当三好学生。
加强班级管理，争创优秀班队，培养良好的班风、学风。
在学生日常行为规范的教育训练过程中，我们要坚持高标准、低起点、多层次、重训练的原则，抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节，力求使学生的行为规范内化为素质，使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。
（2）加强少先队阵地建设，坚持学生常规检查。
良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有重要作用。
充分利用学校广播、学校橱窗栏、班级板报等形式，构建一种健康向上的校园文化氛围。
同时，健全少先队组织，正常组织学生日常行为规范日检查、周小结、月评比。
（3）开展主题月教育活动，凸显学生行为规范。
学校每月确定一个具体行为规范，开展主题系列教育，9月份为文明礼貌月，10月份为整洁节俭月，11月份为学会感恩月，12月份爱护公物月。
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2010-2011学年度第一学期班级工作计划
班级三年级(3)班一、指导思想
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和市、区教委相关文件精神，以及《香山小学2010~2011第一学期学校工作计划》，坚持“德育为先、能力为重、全面发展”的战略主题，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，使学生成为，全面提高学生的综合能力。
二、工作重点
1.培养学生的文明礼仪，使学生能够真诚礼貌地对待家长师友，参与活动或交流时尊重发言人，使用文明用语；
2.培养学生的安全意识，使学生能够注意校园安全，遵守交通规则，注意食品安全；
3.培养学生的科学意识，使学生能够了解科学的在历史发展和生活中的作用，了解科学常识，学习敢于质疑的科学精神。
4.培养学生的复习意识，我国有悠久的复习传统，复习的方法有背诵、整理和实践，合理安排复习时间。
5.培养学生的自学意识，使学生能够发现生活中的难题和自身的兴趣与不足，在课余时间进行查资料、讨论、请教等多种形式的自我教育。
三、工作目标
1.开展好礼仪教育，把学生培养成为人格健全、文明有礼的人；
2.开展好安全教育，把学生培养成为遵守规则、注意安全的人；
3.开展好科学教育，把学生培养成为热爱科学、严谨学习的人；
4.开展好复习教育，把学生培养成为学有所得、温故知新的人；
5.开展好自学教育，把学生培养成为热爱学习、学习自主的人。