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二十一春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿。

闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。

1、这段话共有句话。

2、用“”画出第三句话。

3、这段话中一共提到几种果树？用“～～～”画出。

4、写出表示颜色的词、、。

二十二奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。

细长的藤(tãnɡ)上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。

就像一个个小喇叭，可爱极了！1、这段话共有句话。

2、第句写藤(tãnɡ)和叶子；第句写花。

3、写出表示颜色的词、、、。

二十三星期五一下课，我和小红就来到图书馆。

我们借到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜书，谁也不在书上乱画，看完一面，就轻轻地翻过去，再看另一面。

1、这段话共有句话。

2、这段话讲（谁），（什么时间），（在什么地方），（干什么）。

3、用“”画出描写我们专心读书的句子。

用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

二十四一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有个自然段。

2、下列正确的说法是（）①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、用“”在原文画出公鸡说的大话。

二十五虹云散(sàn)啦，雨停啦，太阳公公笑眯眯。

小朋友，望天边，一道彩虹真美丽！彩虹颜色有几样？认真看，数仔细：红橙黄绿青蓝紫，一二三四五六七。

1、云啦，雨啦，出来啦，天空才会有彩虹。

2、彩虹的颜色有种，分别是、橙、、、、、紫。

二十六羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拔了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说："萝卜的根最好吃。

" 他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说："白菜的叶子才好吃呢！"他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说："要吃西红柿的果实呀！"１、羊妈妈带着小羊到了哪些地方？（１）（２）（３）２、填空。

（１）西红柿的好吃。

（２）萝卜的好吃。

（３）白菜的好吃。

３、这段话共有（）句。

二十七春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。

公园里的花开了，有红的、有粉的、有白的、有黄的，真好看。

弟弟要摘花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。

”１、这段话共有（）句。

２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？３、表示颜色的词有、、、。

二十八植物传播的方法很多。

除了人的采摘传播以外，有的树木是风力传播种子，可以传到很远很远的地方。

有的水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

有的小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

松子是松鼠储存过冬粮食时带走的。

（一）填空：1、“有的水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。

这句话是短文的第句。

椰子树的果子叫。

2、植物传播种子有很多，除了人采摘传播外，有的，有的，还有的。

（二）读短文，判断句子：（错的打“×” ）（1）植物传播种子的方法很好。

（）（2）椰子树生长在海边。

（）（3）石榴、樱桃都是粪便传播种子的（）（4）“松子”是一种动物。

（）（5）小鸟很爱吃植物的种子（）（6）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。

（）二十九两只羊一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有小节。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：（1）dúmùqiáo（2）tóng shí（3）běi miàn （4）xiǎng shēng3、填空：（1）和在独木桥的相遇了。

它们都要对方，让先走。

（2）两只羊谁也，就打了起来，结果都。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）—（）（一）猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（）句话。

2、段文写了猫的（）、（）、（）和（）。

3、用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。

（）②猫有一双明亮的眼睛。

（）③猫的脚趾上有锋利的爪子。

（）（二）我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。

铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。

水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。

水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文有（）小节。

2、第二节有（）句话。

3、用“”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。

（）②要小朋友好好学习。

（）③这支铅笔很美丽。

（）（三）小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。

老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。

”小花猫摸摸鼻子，没汗！小花猫再去问小马。

小马在凉快的地方打滚。

它指着自己的身体说：“汗？在身上。

”小花猫舔舔全身，没汗！小花猫又去问小狗。

小狗正吐着舌头乘凉。

它说：“汗？在舌头上。

”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。

小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。

哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有（）节。

2、读了短文，我知道老牛的汗在（），小马的汗在（），小狗的汗在（），小花猫和（）的汗都在（）。

3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里（）鼻子（）脚掌（）舌头（）全身（四）几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1、本文共（）节。

2、皮球掉到树洞里去了，小马（），小石（），小叶（），可是都不行。

3、在文中画出小文的办法。

（五）新疆吐鲁番是个大火盆，神话中的火焰山就在那儿。

每年有三个月时间，吐鲁番的气温极高，有些地方的地面温度高得能把鸡蛋烤熟了。

这是因为吐鲁番盆地周围全是高山，盆地中间是全国最低的地方。

太阳光照在盆地上，热量不能很快地散发，盆地就像一个大蒸笼。

1、用“”画出文中的两个打比方的句子。

这两句话都说明了（）。

2、吐鲁番气温极高是因为（）。

（六）春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。

她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。

为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里一生（）开创（）高尚（）2、（）和（）有着相同的品格，这种品格就是（）。

（七）小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。

当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒。

当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。

当窗户变成黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那时夜晚。

1、小宝宝看到窗户变成了（）颜色。

2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（）。

（八）斧子老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。

我把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？（）（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

（一）很久很久以前，人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么。

终于在1969年7月21日，两位美国宇航员乘着“阿波罗11号”宇宙飞船登上了月球，在月球上踏出了第一步，实现了人类的这个梦想。

1、填空。

⑴年月日，人类第一次登上月球。

⑵两位美国宇航员乘着“号”宇宙飞船登上了月球。

2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么？（二）谁都知道，城市里最热闹！可是，在城市的地底下也是非常热闹的。

先看看四通八达的地下铁道，把人们从这儿运到那儿。

在城市的河流底下，还有着长长的过江隧道，里面过一辆一辆的汽车。

管道可就更多了。

电线、煤气，自来水的管道都在底下。

在城市的地底下，还有医院，汽车库，游乐场呢……怎么样？城市的地底下热闹吗？1、短文共有小节。

第节具体介绍了城市底下的情景。

2、第二小节有句话，请在文中标出。

3、和都很热闹。

4、城市的地底下有，有，有，还有和，5、“城市的地底下热闹吗？”这句话的意思就是。

（三）我喜欢雨。

春天的雨使种子发芽，大地一片桃柳。

夏天的雨给大地洗个澡，人们觉得很凉快。

秋天的雨给大地换上了金色的外衣，大地丰收了。

可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路冲坏了，把庄稼冲坏了。

雨给人们带来了许多好处，有时也会给人们带来灾害。

1、在文中的上填上表示颜色的词。

2、用“~~~划出能概括全文意思的一句话。

3、文中的第一小节写了哪些季节的雨？、、。

4、为短文选个题目，打√表示：⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨（一）什么最好说起什么最好，爸爸妈妈总会说：“听话的女儿最好。

”爱喝酒的叔叔伯伯会说：“酒最好。

”聪聪说知识最好。

因为知识就是一把钥匙。

有了知识，才能打开科学的大门。

1、爸爸妈妈认为最好。

爱喝酒的叔叔伯伯认为最好。

2、最后一节有句话。

用横线划出第三句。

3、你认为什么最好？为什么？（二）青岛的路青岛的路，像大海的波浪，一会儿低，一会儿高。

我在路上走。

上坡时，我大声喊着：“加油！加油！”下坡时，仿佛有风爷爷在背后推着，我喊一声：“冲啊！”看，汽车远远地开来了，真像小船在海浪里颠簸。

青岛的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏……1、全文共有节。

2、在文中找出反义词。