务川民族中学大课间活动实施方案
2023年民族中学大课间操活动方案
2023年民族中学大课间操活动方案民族中学2023年大课间操活动方案一、活动目标：1. 促进学生身心健康发展，增强体质素质；2. 培养学生集体观念和团队合作意识；3. 培养学生遵守纪律的意识，提高学生团队意识；4. 丰富学生校园文化生活，增进师生感情。
二、活动时间：每周三、四、五的大课间。
三、活动内容：1. 传统操类：（1）快乐操：通过简单有趣的舞蹈操，调动学生的积极性，增加活动的趣味性；（2）健身操：结合最新的健身操动作，让学生在快乐的氛围中锻炼身体，提高身体素质。
2. 文化操类：（1）民族舞：通过学习不同地区的民族舞蹈，让学生了解、感受不同民族的文化，增加多元文化的体验；（2）书法展示操：展示学生的书法成就，通过展示操展示学生的书法风采，提高学生的书法兴趣。
3. 竞赛操类：（1）操队比赛：每个班级组织操队，进行操队比赛，在比赛中展示班级的团队精神和合作能力；（2）操友赛：与其他班级组织操友赛，通过操友赛培养学生之间的友谊和互助精神。
四、活动执行：1. 活动的组织与安排由学校体育部门负责，指派专人负责具体事项；2. 活动的宣传由学校班主任和学生会负责，通过宣传栏、班会等形式，让全体学生了解活动内容、参与方式等信息；3. 活动的评选与奖励由学校领导班子和班主任共同参与，对于表现突出的个人和集体给予奖励和表彰；4. 活动的具体时间以及每周活动的安排由体育部门与班主任进行协调。
五、活动效果：1. 学生身心健康得到改善，体质素质得到提高；2. 学生的集体观念和团队合作意识得到培养；3. 学生的纪律意识得到提高，团队意识得到增强；4. 学校的校园文化氛围得到丰富，师生关系得到加强。
六、注意事项：1. 活动进行中，一定要确保学生的安全，在活动前做好充分的准备工作，保证活动场地的安全；2. 活动内容不仅要有趣，也要有一定的挑战性，合理分配操活动的难度和学生的能力；3. 活动要充分发挥学生的参与性，让学生在活动中感受到自己的存在和价值；4. 活动要与学校其他相关活动相结合，形成良好的教育环境和氛围；5. 活动要定期总结和评估，及时改进和完善活动方案。
2024年中心校大课间活动实施方案
2024年中心校大课间活动实施方案一、前言随着教育改革的不断推进和学生学业压力的逐渐增加，中心校意识到课间活动对学生身心健康的重要性。
为了促进学生的全面发展，提高学生的学习兴趣和能力，特制定此实施方案，旨在细化、规范和推行2023年中心校大课间活动。
二、目标1. 提供多样化、丰富的课间活动，满足学生的兴趣和需求。
2. 增强学生的身体素质和心理健康。
3. 培养学生团队合作能力和领导力。
4. 丰富学生的文化艺术生活，培养学生的审美能力。
三、实施内容1. 多样化的体育活动（1）每天安排30分钟的体育活动，包括晨练、户外运动等，通过团体或个人运动，促进学生身心健康。
（2）组织定期体育比赛，包括足球、篮球、羽毛球比赛等，鼓励学生积极参与，培养学生的团队合作意识和竞技精神。
2. 丰富多彩的文艺活动（1）开设各类文艺兴趣小组，如合唱、舞蹈、乐器演奏等，鼓励学生挖掘自己的艺术潜能。
（2）举办各类文艺活动，如文艺汇演、话剧比赛等，为学生展示才华的平台。
3. 创新实践的科技活动（1）开设科技创新实验室，提供创客空间和必要的设备，鼓励学生动手实践，培养学生的创造力和实践能力。
（2）组织科技竞赛，如机器人竞赛、编程挑战等，鼓励学生参加科技活动，培养学生的科学素养和团队合作精神。
4. 提倡阅读的图书活动（1）开设图书馆，提供丰富的图书资源，鼓励学生培养良好的阅读习惯。
（2）组织读书分享会、写作比赛等活动，激发学生对阅读的兴趣和热爱。
5. 社区服务的公益活动（1）组织学生参与社区服务，如义工活动、环境保护等，培养学生的社会责任感和感恩意识。
（2）组织公益演讲比赛、公益项目策划等活动，激发学生的公益意识和创新思维。
四、实施措施1. 制定具体的课间活动时间表，保证各项活动的顺利进行。
2. 成立专门的课间活动组织机构，负责活动的策划、组织和管理。
3. 组织相关教师参加培训，提升他们的活动组织能力和指导水平。
4. 加强与社区合作，争取社会资源的支持，扩大课间活动的影响力和覆盖面。
民族中学大课间操活动方案
民族中学大课间操活动方案___实验中学课间操实施方案为规范我校课间操活动和落实“阳光体育”及坚持“健康第一、快乐学习、学会生活”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学习的效率。
改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为保证“学生每天锻炼___小时时间”创造良好的条件。
充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。
积极创新大课间活动的形成和方法，与学校体育实际相结合，陶冶学生情操，提高审美素养。
以大课间为辐射点，促进音体美课堂教学的改革与创新，创设和谐校园。
特制定以下课间操实施方案：一、成立领导___：组长：薛武成员：全体年级组长、全体体育教师、全体班主任二、课间操流程：1、入场时间为___分钟，入场负责人周德宝、要求学生按广播操队形站好队。
（第二节下课铃响后，所有班级学生下楼由第二节课的科任教师负责___学生按顺序依次走出教室）下楼后每班必须列队到操场2、___学生由薛武、师杲瑞、马涛、姚瑞文负责3、广播体操音乐___分钟要求：学生严格按照动作要领做，动作到位，舒展大方，有力度。
抓做操质量教师如下：初中王荣盛高一达世美、蒋峰负责高二帕提曼、李先--___负责高三刘怀龙、___--___负责4、退场时间为___分钟5、要求每周一用___秒的时间对上周课间操做点评三、相关人员职责体育教师职责：1、负责课间操活动的内容安排。
2、负责班级活动场所及进退场的安排。
3、负责___课间活动的全过程，并协助班主任___好所带班级的课间操活动。
4、体育教师必须让学生学会正确的动作，并熟练掌握课间操活动的程序。
5、课间操活动过程中及时纠正学生不规范动作，对活动不认真的学生或班级采取点名批评、留班等措施。
年级组组长职责：1、年级组组长是本年级课间操活动质量的第一责任人。
2、督查本年级班主任是否到位___好本班课间操活动。
3、负责本年级课间操活动的检查与评比，并把课间操活动评比结果纳入班级考核。
2024年中学大课间活动策划方案
2024年中学大课间活动策划方案一、活动目标：1.提供学生身心发展的机会，增强身体素质。
2.促进学生间的交流和团队合作能力。
3.提供学生特长展示的平台，培养学生的兴趣和潜能。
4.促进学生之间的友谊和互助精神。
二、活动内容：1.体育竞赛活动：为了增强学生的身体素质和团队合作能力，可以组织各类体育竞赛活动，如足球比赛、篮球比赛、田径运动竞赛等。
学生将按照班级或年级分组参赛，并在比赛中互相竞技，锻炼身体，培养团队精神。
2.艺术表演活动：为了培养学生的创造力和表演能力，可以组织各类艺术表演活动，如歌唱比赛、舞蹈表演、话剧演出等。
学生将参与排练和表演，展示自己的才华和特长，同时也可以欣赏其他同学的表演。
3.学生科技创新活动：为了培养学生的创新意识和实践能力，可以组织学生科技创新活动，如科学实验展示、机器人制作等。
学生可以参与科学实验，进行实践探索，展示自己的研究成果，同时也可以观摩其他同学的创新项目。
4.志愿者活动：为了培养学生的社会责任感和互助精神，可以组织学生参与志愿者活动，如义务劳动、社区服务等。
学生将参与志愿者活动，帮助他人，体验社会实践，培养关爱他人的情感。
三、活动时间和方式：1.活动时间安排：每天设置一个大课间时间，约30-40分钟，作为学生进行各类活动的时间段。
可以根据活动内容的不同，设置不同的时间段，既不耽误学习，又能保证活动效果。
2.活动方式：活动可以以班级或年级为单位进行组织，也可以跨班级或跨年级进行组织。
可以通过学生自愿报名的方式，让有兴趣和特长的学生参加活动，也可以由班级或学校教师推荐学生参加。
活动可以在学校的操场、剧场、实验室等场所进行。
四、活动管理和评估：1.活动管理：活动组织者应制定详细的活动方案和安全措施，确保活动的顺利进行。
同时要指派专人负责活动的组织和管理，包括场地准备、设备布置、参赛队伍和演出队伍的安排等。
2.活动评估：活动结束后，应对活动进行评估，收集学生和教师的反馈意见，总结活动的成功经验和不足之处，并进行改进。
2023年民族中学大课间操活动方案
2023年民族中学大课间操活动方案一、活动目的：1. 增强学生身体素质，培养良好的生活习惯；2. 锻炼学生协作能力，培养团队合作意识；3. 丰富学生课间生活，减轻学习压力；4. 弘扬民族中学特色，展示学校文化。
二、活动时间：每周一至周五的课间操时间。
三、活动地点：学校操场。
四、活动内容：1. 活动形式：a. 以班级为单位进行比赛，组织形式多样；b. 每天设定指定的课间操项目，每周循环轮换；c. 每个项目设置评分标准，根据班级表现评选最佳班级；d. 活动期间设置积分榜，结合其他学校比赛活动进行综合评比。
2. 项目设置：a. 跳绳操：设置不同难度等级的跳绳操，要求学生熟练掌握跳绳技巧，并能以班级为单位完成各种跳绳操动作。
b. 太极拳：由学校太极拳社团指导学生进行太极拳运动，在操场上展示太极拳的流畅与美。
c. 健身操：设计适合中学生的健身操，注重练习身体柔韧性、力量和耐力，呼吸运动结合，锻炼全身肌肉。
d. 平衡器操：以平衡器为主要道具，安排平衡动作的练习，培养学生的平衡感，同时提升学生的专注力和协调性。
e. 舞蹈操：选用时代流行的舞曲进行舞蹈操表演，注重舞姿优美、形象展示。
f. 身体协调操：通过摇摆、跳跃、转身等动作的练习，培养学生的身体协调性，锻炼学生反应和灵活性。
五、活动安排：每周一至周五课间操时间，每天设定不同的项目进行比赛，每周循环轮换一次项目。
六、活动规则：1. 每位学生必须参加课间操活动，不得迟到、早退或缺席；2. 每个项目设置评分标准，根据班级表现评选最佳班级；3. 每个班级选择一名学生作为代表，参加学校综合积分榜的比赛；4. 活动结束后，学校将举办颁奖典礼，对评选出的优秀班级和学生进行表彰。
七、活动宣传：1. 制作海报、宣传栏和班牌等，宣传活动内容和意义；2. 学校网站、微信公众号等宣传渠道发布相关消息；3. 组织宣传队伍走进各班级进行宣传推广；八、活动制度：1. 成立活动筹备小组，负责活动的组织安排；2. 设立支部级以上的领导小组，负责活动的监督、评审和表彰；3. 制定活动流程细则，明确各个环节的职责和时间安排；4. 活动期间每天报备活动进展情况，确保活动的顺利进行。
民族中学大课间操活动方案
民族中学大课间操活动方案大课间操是学校生活中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助学生放松身心，缓解长时间学习的压力，还可以促进学生的身体素质和协调能力的发展。
在民族中学，我们注重培养学生的民族传统文化素养，因此大课间操活动方案也必须兼顾学生的身体锻炼和文化传承的目标。
下面我将为您详细介绍一种适合民族中学大课间操活动的方案。
活动名称：民族文化大课间操活动目标：1. 促进学生身体和心理的健康发展，增强体质素质。
2. 培养学生对民族文化的兴趣，提高民族文化素养。
3. 培养学生协作精神和集体荣誉感。
活动时间：每周一次，每次20分钟。
活动地点：学校操场或室内体育馆。
活动准备：1. 制定活动安排，确定每次活动的内容和形式。
2. 准备音乐设备和音源，确保音乐质量稳定。
3. 准备讲解员和师生志愿者，配合活动进行。
活动步骤：步骤一：热身运动（5分钟）热身运动是为了预先活动身体，使学生的身体适应运动状态。
可以选择一些常见的热身运动，如慢跑、慢走、扭腰、摆臂等。
同时，可以播放一些欢快的音乐，使气氛更活跃。
步骤二：传统舞蹈表演（5分钟）选取具有代表性的民族舞蹈，可以根据不同的节日或主题来选择。
比如，春节可以选取《团团转》、端午节可以选取《龙舟》，这样可以让学生在锻炼身体的同时，了解和感受不同民族的文化底蕴。
步骤三：民族器乐演奏（5分钟）请专业的音乐老师或学生演奏民族乐器，如二胡、琵琶、笛子等。
演奏时可以结合幻灯片或视频，让学生欣赏民族音乐的美妙之处。
通过音乐的表演，让学生更深入地了解和感受到民族音乐的魅力。
步骤四：传统民族手工艺制作（5分钟）在操场或室内设立手工艺制作区域，邀请学生自愿参与。
可以制作剪纸、扎染、刺绣等传统民族手工艺品。
通过手工艺制作的活动，学生可以亲身参与其中，提高动手能力，同时也可以培养学生对传统民族手工艺的兴趣和欣赏能力。
步骤五：身心放松（5分钟）在活动的最后5分钟，播放轻松舒缓的音乐，引导学生做一些简单的伸展、放松动作，缓解长时间活动造成的肌肉疲劳或紧张情绪。
中学大课间活动实施方案
中学大课间活动实施方案一、活动目的。
中学大课间活动是为了让学生在课间休息时间得到充分放松，促进身心健康，培养学生的兴趣爱好，提高学生的团队合作能力和社交能力，丰富学生的课余生活，增强学生的学习动力，促进学生全面发展。
二、活动内容。
1. 体育活动，开展篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育活动，引导学生积极参与，锻炼身体，培养团队合作精神。
2. 文艺活动，举办朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等文艺活动，展现学生的才艺，丰富课间生活。
3. 心理健康活动，开展心理健康讲座、心理测试、情感交流等活动，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。
4. 社团活动，组织各类社团活动，如科技创新、手工制作、艺术鉴赏等，拓展学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展。
三、活动时间安排。
1. 每天上午10:00-10:20和下午15:00-15:20进行大课间活动，每次活动时间为20分钟。
2. 活动内容根据学校实际情况和学生的兴趣爱好进行合理安排，保证学生能够充分参与。
四、活动场地。
1. 学校应配备相应的体育场地和文艺活动场地，确保活动的顺利开展。
2. 活动场地的卫生和安全应得到重视，保证学生的身体健康和人身安全。
五、活动组织。
1. 学校应设立大课间活动组织委员会，负责活动的策划、组织和实施，确保活动的多样性和精彩性。
2. 活动组织委员会应根据学生的实际需求，不断改进和完善活动内容和形式，提高活动的吸引力和参与度。
六、活动评估。
1. 学校应定期对大课间活动进行评估，了解学生的参与情况和反馈意见，及时调整活动内容和形式。
2. 活动评估应注重学生的身心健康和全面发展，确保活动的有效性和积极影响。
七、活动宣传。
1. 学校应加强对大课间活动的宣传，提高学生和教师的参与度和关注度，营造良好的活动氛围。
2. 活动宣传应注重活动的意义和价值，引导学生树立正确的活动态度和价值观。
八、总结。
中学大课间活动是学校教育教学工作的重要组成部分，对学生的身心健康和全面发展具有重要意义。
2024年中心校大课间活动实施方案
2024年中心校大课间活动实施方案
如下：
为了丰富学生校园生活，促进身心健康发展，提高学生学习效率，我校决定在2024年开展多样化的大课间活动。
一、活动内容：
1. 文艺表演：包括歌曲演唱、舞蹈表演、小品表演等形式，展现学生艺术才华。
2. 体育运动：组织篮球、足球、乒乓球等体育竞赛，促进学生体能发展。
3. 才艺展示：举办书法、绘画、手工制作比赛，展示学生才艺。
4. 志愿服务：组织学生参与校内外志愿活动，培养学生奉献精神。
二、活动安排：
1. 每周设定不同主题，如周一文艺表演，周二体育运动，周三才艺展示，周四志愿服务，周五科技创新。
2. 活动时间为课间休息时间，每次活动不超过30分钟，确保学生及时回到教室。
三、活动管理：
1. 由学校成立大课间活动领导小组，负责活动组织和协调。
2. 各班级设立大课间活动委员会，负责活动宣传和组织。
3. 学校制定活动安全管理规定，确保活动安全进行。
四、活动评估：
1. 学校根据学生参与情况和反馈意见，及时调整活动内容和安排。
2. 定期对大课间活动进行评估，总结经验，不断改进活动质量。
五、活动成效：
1. 通过大课间活动，学生能够放松身心，活跃课间生活氛围。
2. 促进学生之间交流，增进集体凝聚力，培养团队合作意识。
3. 提高学生学习积极性和学习效率，助力学生成长发展。
以上为2024年中心校大课间活动实施方案，希望通过这些活动，为学生创造更好的学习和生活环境，促进学生成长成才。
2024年民族中学大课间操活动方案
2024年民族中学大课间操活动方案活动主题：____年民族中学大课间操活动方案一、活动背景作为一所民族中学，我们致力于培养学生的身心健康，提高他们的团队合作意识和集体荣誉感。
课间操作为一种集体性的体育活动，既能够促进学生的身心发展，又能够培养学生集体合作意识和团队精神。
因此，我们决定在____年开展一次规模庞大的大课间操活动。
二、活动目的1. 提升学生的身体素质和健康水平。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 加强学生对民族文化的了解和认同。
三、活动时间和地点时间：____年4月中旬地点：学校操场四、活动准备1. 组织筹备团队，包括活动策划、组织、宣传等工作人员。
2. 设立活动预算，确保活动的顺利进行。
3. 联系专业教练，制定课间操的动作和编排。
4. 调动学生的积极性，组成学生组织委员会，负责学生的报名和分组等工作。
5. 制定活动宣传方案，包括海报、校内宣传等方式，鼓励学生积极参与。
五、活动流程1. 报名和分组：(1) 宣传活动的意义和目的，鼓励学生积极参与。
(2) 报名时间为活动前两周，由学生组织委员会负责收集报名信息。
(3) 根据报名情况，将学生分为几个队伍，每个队伍人数大致相等。
2. 训练阶段：(1) 每个队伍按照指定的时间和地点进行训练，每周至少两次。
(2) 请专业教练进行指导，并结合民族特色，编排独特的动作和舞蹈。
(3) 训练的内容包括基本的身体素质训练，如拉伸、耐力训练等，以及舞蹈动作的练习。
3. 总排练：(1) 在活动前一周的周末，进行全校大课间操总排练。
(2) 由专业教练指导排练，确保每个队员都熟练掌握动作和舞蹈。
(3) 学生组织委员会负责协调安排场地和音乐设备等。
4. 活动当天：(1) 进行开幕式，由校长致辞并宣布活动开始。
(2) 每个队伍轮流进行课间操表演，时间为10分钟左右。
(3) 活动结束后，进行总结和颁奖典礼，表彰优秀队伍和队员。
六、活动评估1. 建立学生的反馈渠道，收集他们对活动的评价和建议。
《民族中学大课间操活动方案》
《民族中学大课间操活动方案》xx年春季学期民族中学大课间跑操活动方案为搞好我校大课间活动，推动学校阳光体育的开展，规范大课间跑操活动，培养学生良好的健康习惯，提高学生的行为规范意识，打造我校大课间跑操活动特色，特制定“xx年春季学期大课间跑操方案”：一、活动领导小组组长：蓝忠华副组长：陈辉、黄流华、石琳珂成员：全体行政人员、全体班主任、全体体育老师、校医务人员领导小组成员到运动场组织并参与跑操活动，了解活动情况，发现问题及时解决，制订活动应急预案，确保全体学生真正走出教室、走进操场、走到阳光下，锻炼自己的身体，提高全体师生对大课间的重视程度。
二、跑操的意义跑操活动是学校体育教育活动的主要形式之一，是提高耐力素质的重要措施。
跑操属于有氧代谢运动，对提高心肺功能、耐力素质有较好的效果。
组织开展跑操活动既丰富了学生每天1小时体育锻炼的内容，又增强了学生的体质，同时通过集中跑操活动，使同学们的身心得到极大释放，心情得到舒展，学习精力更加充沛。
三、跑操的安排1.时间、地点：原来的课间操时间（10：10—10：30），学校运动场进行。
2.参加人员。
全体师生。
3.活动方法。
采用以班级为单位的跑操形式，在运动场逆时针方向慢跑。
四、跑操的要求1.出操：（1）第二节下课铃声响后，一楼班级所有学生从a区通道下运动场；八年级7、8班和九年级9、10班由a区楼梯下走架空层右边楼梯到运动场；八年级10、11班、九年级12、13班、七年级12、13班由教学楼b区楼梯下走教学楼a区通道下运动场；八年级12班、九年级3、14班和七年级3、14班由教学楼c区楼梯下走架空层左边楼梯到运动场。
2.所有班级的学生必须在6分钟内到运动场集合完毕，所有科任教师第二节课不能拖堂。
3.班主任和跟班科任教师在本班队伍前列队和学生一起跑操，如前面班级的方块队出现情况，班主任和跟班科任教师带着学生原地踏步，避免出现践踏事故。
4.行政值日手持一无线话筒站在教学楼a区外的平台上，指挥跑操的整体情况，出现突发事情便于及时处理。
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务川民族寄宿制中学
大课间活动实施方案
一、指导思想
为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。
以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
保证学生每天一小时体育锻炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完美统一。
从小养成主动参与体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。
二、活动目标
1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。
2、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。
3、在大课间活动中，让学生通过各项活动积极主动地参与到活动中来。
4、通过大课间活动，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
三、活动原则
1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、全员参与原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、安全第一原则。
严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。
4、因地制宜原则。
根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，我校将开展队列队形、健身气功、广播体操、跑步穿花等活动
5、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。
四、健全机制
（一）安全工作：
1.穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；
2.在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项
目活动，更不能乱窜乱跑；3.要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；
4.活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。
（二）班主任职责：
1.要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。
2.做好安全检查工作。
3.检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。
4.活动时，要做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。
5.如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。
6.及时做好活动记录，随时接受各级督查。
2016年3月2日。