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幼儿园助教岗位实习报告
幼儿园助教岗位实习报告一、实习目的作为一名学前教育专业的学生，我深知理论与实践相结合的重要性。
此次幼儿园助教实习，旨在提高我的教育实践能力，加深对幼儿教育理论的理解，培养我对幼儿教育事业的热爱和责任感。
二、实习内容实习期间，我主要负责协助主教老师进行课堂教学，观察并记录幼儿的学习情况和行为表现，参与课堂环境的布置和教学活动的策划。
此外，我还参与了幼儿园的日常管理工作，如组织幼儿排队、就餐、午休等。
三、实习过程1. 刚开始实习时，我对助教的工作内容和方法不太熟悉，所以在协助主教老师进行课堂教学时，常常感到手忙脚乱。
但是，在主教老师的耐心指导下，我逐渐熟悉了工作，能够熟练地配合主教老师完成教学任务。
2. 在观察幼儿的学习情况和行为表现时，我发现幼儿们在课堂上表现出极大的兴趣和积极参与的态度。
他们活泼可爱，充满好奇心，对新鲜事物充满探索欲望。
同时，我也注意到个别幼儿在课堂上注意力不集中，容易受到外界干扰。
3. 参与课堂环境的布置和教学活动的策划，使我更加深入地了解了幼儿园教育的目标和方法。
我意识到，一个良好的教育环境对于幼儿的发展至关重要。
通过精心布置教室和策划教学活动，我努力为幼儿们创造一个温馨、有趣、富有挑战性的学习氛围。
4. 在参与幼儿园的日常管理工作时，我深刻体会到幼儿园管理工作的重要性。
良好的生活习惯和行为规范对于幼儿的成长具有重要意义。
通过组织幼儿排队、就餐、午休等，我逐渐学会了如何引导幼儿遵守规则、互相尊重和关心他人。
四、实习收获1. 通过这次实习，我对幼儿园助教的工作有了更加深入的了解，提高了自己的教育实践能力。
2. 我学会了如何与幼儿相处，更好地理解和关心他们，为他们提供良好的教育环境。
3. 我认识到幼儿园管理工作的重要性，学会了如何组织和管理幼儿的日常活动。
4. 这次实习使我对幼儿教育事业产生了更加浓厚的兴趣和责任感，坚定了我从事幼儿教育的信心。
总之，这次幼儿园助教实习是一次非常有意义的经历。
幼儿助教实习报告
一、实习背景作为一名学前教育专业的学生，为了更好地了解幼儿园的实际教学环境，提升自己的教育教学能力，我选择了在XX幼儿园进行为期一个月的助教实习。
这次实习让我对幼儿教育有了更加深入的认识，也让我更加坚定了成为一名优秀幼儿教师的决心。
二、实习内容1. 观察学习在实习期间，我首先进行了为期一周的观察学习。
我深入了解了幼儿园的日常教学活动，观察了教师的课堂组织、教学方法和幼儿的学习状态。
通过观察，我发现教师在教学过程中注重培养幼儿的自主学习能力，关注每个孩子的个体差异，注重情感交流和价值观的培养。
2. 协助教学在实习的第二周，我开始协助教师进行教学活动。
我负责协助教师组织幼儿进行音乐、绘画、手工等领域的活动，并在活动中给予幼儿适当的引导和帮助。
通过这些实践，我学会了如何与幼儿互动，如何引导幼儿积极参与活动，如何根据幼儿的实际情况调整教学内容和方法。
3. 环境创设在实习的第三周，我参与了班级环境的创设。
我与教师一起商讨如何布置教室，如何设置活动区，以及如何为幼儿提供丰富多样的学习材料。
在这个过程中，我明白了环境创设对幼儿教育的重要性，以及如何根据幼儿的年龄特点进行合理布局。
4. 家园沟通实习期间，我还参与了家园沟通工作。
我协助教师与家长保持联系，了解幼儿在家庭中的生活状况，向家长反馈幼儿在幼儿园的表现，以及解答家长在教育过程中遇到的问题。
通过家园沟通，我学会了如何与家长建立良好的关系，如何更好地为幼儿的成长提供支持。
三、实习收获1. 教育教学能力提升通过这次实习，我掌握了幼儿教育的教学方法，提高了自己的教育教学能力。
我学会了如何根据幼儿的年龄特点设计教学活动，如何与幼儿进行有效的互动，以及如何关注每个孩子的个体差异。
2. 情感沟通能力增强实习期间，我与幼儿建立了深厚的感情，学会了如何与幼儿进行情感交流。
我也学会了如何与家长沟通，为幼儿的成长提供更好的支持。
3. 团队协作意识提高在实习过程中，我与教师、保育员等团队成员共同协作，完成了各项任务。
幼儿园助教实习报告 5篇
幼儿园助教实习报告5篇我们走在大街上,就那样,四目相对着.彼此都没有说话,只是看着.就那样四目相对间,看到了幼儿园里我们有些澎湃,兴奋的心.一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了，没有了纷繁的作业任务，也没有了往日劳碌的补习课程...一切显的是那么的闲适。
我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的秀丽篇章，而不是那么惶惶忽忽地虚度。
自从进了大学，始终想找机会证明一下自己的存在价值，我成人了，是应当独立地去面对一些事情，而不是一味地依靠与躲避。
我想闯出属于自己的一片天空，组成天空的云朵就从这次的实践动身吧。
满怀信念!整装待发!我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。
带着期望与渴望，开头了我的找工作的征程。
一开头我期望很高，一心想怎么说，我也是个南邮的本科大学生，找个工作不在话下，肯定要趁这个机会大捞一笔，但当我真正开头时，发觉很多的工作都需要工作阅历，那些端盘子，做促销的工作我又不想干，觉的不能真正地熬炼自己的力量，接触社会，每天都以失败告终，在无尽郁闷的同时我开头了自我反省。
关键在于我没有正确地摆正自己的位子，放下一切，不在工资问题上纠结。
以“我就是一位打工者的心态”重新开头。
总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，我决定社会实践只要有工作，能供饭吃，试用的也可以干啊。
于是我找到了中国联通宽带网络授权代理有限责任公司。
经过面试经理同意试用一个月。
当时我兴奋不已。
第二天，我便开头了我的暑假假社会实践生活。
虽然是试用，明知我只在公司干一个月，但我还是以饱满的工作态度来开头实践的每一天，虚心向一些前辈请教，主动要求完成一些工作任务。
有几个同事都没念过大学，他们对大学生活很有爱好，我就饶有兴致地跟他们介绍我的大学生活，一切发生地是那么的轻松开心。
但我的实践之路并不是只有这些元素的存在，它同时掺拌着艰辛与汗水。
我所在的部门是运行维护部主要是宽带网络售后服务，我们搞售后服务的最重要的是想方设法解决客户问题，在我们看来整个部门就是一个整体，假如客户上网有什么问题就是我们整个部门十多个人的事情。
幼儿园助教老师实习报告
一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿教育越来越受到社会的重视。
为了提高自身的教育教学能力，我于2021年9月至11月在某市幼儿园进行了为期三个月的助教老师实习。
通过这次实习，我对幼儿教育有了更深入的了解，也积累了宝贵的实践经验。
二、实习内容1. 教学活动在实习期间，我参与了幼儿园的日常教学活动，包括语言、数学、音乐、美术等课程。
我主要负责协助主班教师进行教学，包括组织教学活动、准备教具、维护课堂秩序等。
（1）语言课程：我协助主班教师开展故事、儿歌、诗歌等语言教学活动，引导幼儿积极参与，提高他们的语言表达能力。
（2）数学课程：我协助主班教师进行数数、加减、图形等数学教学活动，培养幼儿的逻辑思维能力和空间感知能力。
（3）音乐课程：我协助主班教师开展唱歌、跳舞、打击乐等音乐教学活动，激发幼儿的音乐兴趣，提高他们的审美能力。
（4）美术课程：我协助主班教师进行绘画、手工、泥塑等美术教学活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 日常生活管理在实习期间，我还参与了幼儿园的日常生活管理，包括照顾幼儿的饮食、休息、卫生等。
（1）饮食：我协助保育员老师为幼儿准备餐点，确保他们吃得健康、卫生。
（2）休息：我协助主班教师组织幼儿午睡，确保他们有一个良好的休息环境。
（3）卫生：我协助保育员老师指导幼儿养成良好的卫生习惯，保持教室的清洁卫生。
3. 家长沟通在实习期间，我积极参与家长沟通工作，向家长汇报幼儿在园的表现，解答家长关心的问题，增进家园合作。
三、实习体会1. 教学方法的重要性通过实习，我深刻体会到教学方法的重要性。
在教学中，要注重幼儿的兴趣和需求，采用生动有趣的教学方式，激发他们的学习兴趣。
2. 班级管理的重要性班级管理是幼儿教育的重要组成部分。
在实习期间，我学会了如何组织班级活动，维护课堂秩序，提高幼儿的纪律意识。
3. 家园合作的重要性家园合作是幼儿教育成功的关键。
在实习期间，我明白了与家长保持良好沟通的重要性，积极向家长汇报幼儿在园的表现，共同关注幼儿的成长。
幼儿园助教实习报告4篇
幼儿园助教实习报告 (2)幼儿园助教实习报告 (2)精选4篇（一）实习期间，我在幼儿园担任助教工作。
以下是我的实习报告：实习时间：2021年9月1日至2021年10月31日实习地点：XX幼儿园实习内容：1. 协助老师进行课堂管理：我与老师一起参与了幼儿园各个班级的课堂管理工作，包括协助老师制定课程计划、准备教学材料，以及帮助幼儿完成课堂活动。
我积极参与课堂互动，与幼儿们进行交流和互动，帮助他们理解和掌握学习内容。
2. 协助幼儿园的日常管理：我参与了幼儿园的日常管理工作，包括接送幼儿、协助给幼儿换尿布、帮助幼儿用餐等。
我严格按照规章制度来进行工作，保障了幼儿的安全和健康。
3. 参与幼儿园的团队合作：我积极与幼儿园的老师和其他助教进行团队合作，共同协调课程安排和活动举办。
我与同事们相互帮助，互相学习和交流经验，为幼儿提供更好的教育服务。
实习收获：1. 提高了沟通能力：通过与幼儿的互动，我学会了与他们进行有效的沟通，包括倾听和表达。
我能够利用简单的语言和肢体语言与幼儿进行交流，帮助他们理解和表达自己的需求。
2. 培养了耐心和细心：与幼儿一起工作需要耐心和细心，因为他们的注意力和情绪变化较快。
我学会了耐心倾听幼儿的需求和关心，并且细心观察他们的行为和变化，及时发现问题并解决。
3. 掌握了一些幼儿教育的基本知识和技能：在实习期间，我通过观察和参与课堂活动，学到了一些幼儿教育的基本知识和技能，例如如何引导幼儿进行认知、语言和社交能力的发展。
这对我今后从事幼教工作具有重要意义。
4. 深入了解了幼儿园的运作和管理：通过这次实习，我有机会深入了解了幼儿园的运作和管理模式。
我了解到了教师如何制定教学计划和教学方法，如何与家长沟通合作，以及如何管理幼儿活动和资源。
总结：这次幼儿园助教实习给我带来了很多宝贵的经验和知识。
我通过实践和观察，进一步了解了幼儿教育的重要性和意义，也增强了我从事幼教工作的信心。
我会继续学习和提高自己，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
助教的实习报告样本（4篇）
助教的实习报告样本助教实习报告1. 引言- 介绍实习的目的和背景- 概括实习内容和时间安排2. 实习职责和工作内容- 详细描述所负责的课程和班级- 讲授课程的情况和方法- 帮助解答学生问题和提供辅导3. 收获和成长- 深入了解教学过程和教学方法- 提高了沟通和表达能力- 锻炼了管理和组织能力- 学会了如何与学生建立良好的互动关系4. 问题和挑战- 遇到的困难和挑战- 如何解决问题和克服挑战5. 效果和评价- 学生对助教工作的反馈- 教师对助教工作的评价- 自我评价和反思6. 未来发展和建议- 对于自身的发展有什么规划和期望- 对于助教工作有什么改进和建议7. 总结- 总结实习过程和经验- 再次强调实习的收获和成长以上是一个助教实习报告的简要结构，具体内容可以根据实际情况进行补充和调整。
助教的实习报告样本（二）实习报告导语：本次实习是我作为一名助教在某某学校进行的一次教育实习，通过实习，我深入了解了教学工作的流程和内容，提升了教学技能和教育教学理念。
以下是我对实习过程的总结和反思。
一、实习背景实习学校：某某学校实习时间：20XX年XX月-20XX年XX月实习地点：某某城市二、实习目标1. 熟悉教学工作的流程和内容。
2. 掌握助教的基本职责和技能。
3. 提升教学技能和教育教学理念。
三、实习内容1. 助教工作- 协助教师上课，提供帮助和支持。
- 帮助整理教案和课件，准备教材和实验器材。
- 参与批改学生的作业和考试，给予评价和建议。
- 协助组织学校活动和课外实践。
2. 教学实践- 参与教师上课，观摩教学过程。
- 分组授课，承担一定的教学任务。
- 制定教学计划和教学设计。
- 答疑解惑，帮助学生解决学习问题。
3. 教育教学研究- 参与教育教学研究讨论会议。
- 阅读教育教学相关的理论书籍和研究论文。
- 撰写教育教学方面的研究报告和论文。
四、实习收获1. 提升教学技能通过参与教师上课和承担一定的教学任务，我深入了解了教学工作的流程和内容。
幼儿园助教实习报告
幼儿园助教实习报告实习是我们从理论走向实践，从校园走向社会的重要一环。
在_____幼儿园的这段助教实习经历，让我对幼儿教育有了更深刻的认识和体验。
初入幼儿园，一切都显得那么新鲜和陌生。
园内环境优美，设施齐全，充满了童趣和温馨。
孩子们的欢声笑语，老师们的亲切关怀，都让我迅速融入了这个大家庭。
我的主要工作是协助主班老师进行日常的教学活动和班级管理。
每天清晨，我会和老师们一起迎接孩子们的到来，微笑着向他们问好，观察他们的精神状态。
在教学活动中，我会帮助老师准备教具、布置场景，引导孩子们积极参与课堂互动。
记得有一次，主班老师组织了一场绘画活动，主题是“我的家庭”。
我在一旁协助孩子们挑选画笔和颜料，鼓励他们大胆发挥想象。
有的孩子画了爸爸妈妈牵着自己的手在公园里散步，有的画了一家人围坐在餐桌前吃饭，画面充满了童真和温暖。
在这个过程中，我不仅看到了孩子们丰富的想象力，也感受到了他们对家庭的热爱。
在班级管理方面，我也学到了很多宝贵的经验。
比如，如何培养孩子们良好的生活习惯和自理能力，如何处理孩子们之间的小冲突和矛盾。
有一次，两个小朋友因为争抢玩具而发生了争吵，甚至还动起了手。
我赶紧上前制止，先安抚了他们的情绪，然后引导他们学会分享和互相谦让。
最后，两个小朋友不仅和好如初，还学会了一起玩玩具。
除了教学和管理，我还参与了幼儿园的保育工作。
每天中午，我会和老师们一起照顾孩子们用餐，帮助他们养成良好的饮食习惯。
饭后，我们会组织孩子们散步、午睡，确保他们有充足的休息时间。
下午起床后，我会帮孩子们整理床铺、穿衣梳头，让他们以整洁的形象开始下午的活动。
在与孩子们相处的过程中，我发现每个孩子都有自己独特的性格和特点。
有的孩子活泼好动，有的孩子文静内向，有的孩子聪明机灵，有的孩子则需要更多的关注和鼓励。
作为助教，我要关注到每个孩子的需求，给予他们足够的关爱和支持。
同时，我也深刻体会到了幼儿教师的辛苦和不易。
他们不仅要有扎实的专业知识和教学技能，还要有足够的耐心、爱心和责任心。
幼儿园助教实习报告
一、实习背景为了深入了解幼儿教育，提高自己的教育教学能力，我于20XX年X月至20XX年X月在XX市XX幼儿园进行了为期一个月的助教实习。
实习期间，我积极参与幼儿园的各项教育教学活动，担任助教工作，协助主班教师开展教学活动，与孩子们建立了深厚的感情。
二、实习内容1. 观察与了解实习初期，我认真观察了幼儿园的环境、师资力量、教学设施等，了解了幼儿园的日常教学活动安排。
同时，我还关注了孩子们的性格特点、兴趣爱好、行为习惯等，为后续的教学工作做好准备。
2. 协助教学在实习过程中，我积极参与教学活动，协助主班教师进行教学。
具体内容包括：（1）协助组织课堂教学，如课前准备、课堂纪律维护、教学辅助等；（2）协助开展游戏活动，如组织户外游戏、室内游戏等，关注孩子们的游戏过程，引导他们积极参与；（3）协助开展生活活动，如照顾孩子们的生活起居，关注他们的饮食、睡眠等；（4）协助开展特色活动，如音乐、美术、体育等，激发孩子们的兴趣，培养他们的综合素质。
3. 沟通与交流实习期间，我积极与孩子们沟通，了解他们的需求，关心他们的成长。
同时，我还与主班教师、保育员、家长等保持良好沟通，共同为孩子们的成长提供支持。
4. 教学反思在实习过程中，我认真反思自己的教学行为，总结经验教训，不断提高自己的教育教学能力。
三、实习收获1. 提高了教育教学能力：通过实习，我掌握了幼儿园教学的基本方法，学会了如何组织课堂教学、开展游戏活动、照顾孩子们的生活起居等。
2. 增强了沟通能力：在与孩子们、教师、家长等沟通交流的过程中，我学会了如何更好地与他们相处，提高了自己的沟通能力。
3. 丰富了教育理念：实习期间，我深刻认识到幼儿教育的重要性，对教育理念有了更深入的理解。
4. 增强了责任心：作为助教，我意识到自己肩负着教育下一代的重任，增强了责任心。
四、实习体会1. 爱心是关键：幼儿教育需要教师付出爱心，关心每一个孩子，让他们在关爱中健康成长。
2. 耐心是基础：幼儿教育需要教师有足够的耐心，面对孩子们的调皮捣蛋，我们要保持平和的心态。
幼儿园助教实习报告
幼儿园助教实习报告实习期间，我有幸成为幼儿园的一名助教，这段经历让我深刻认识到幼儿教育的艰辛与乐趣。
在这里，我不仅学会了如何与孩子们相处，还提高了自己的教育教学能力。
以下是我在实习期间的一些收获和反思。
首先，我明白了作为一名幼儿教师，爱心和耐心是必备的品质。
孩子们年龄较小，自制力差，需要教师时刻关注他们的需求，引导他们养成良好的行为习惯。
在实习过程中，我学会了如何用耐心和爱心去关爱每一个孩子，让他们感受到温暖和关怀。
同时，我也意识到，教师要有足够的耐心去包容孩子的错误，给予他们改正的机会，让他们在错误中成长。
其次，实习让我认识到，幼儿教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养孩子的综合素质。
在教学活动中，我注重培养孩子们的合作意识、创新精神和动手能力。
通过组织各种游戏和实践活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的兴趣和参与度。
同时，我还注重培养孩子们的独立思考能力，鼓励他们敢于表达自己的观点，培养他们的自信心。
此外，实习期间，我也学会了如何与家长沟通。
家长是幼儿教育的重要合作伙伴，教师与家长的有效沟通对孩子的成长具有重要意义。
在实习过程中，我积极与家长保持联系，定期向家长反馈孩子的表现，共同探讨孩子的教育问题。
通过与家长的交流，我了解到每个孩子的家庭背景和性格特点，为更好地开展教育工作提供了有力支持。
然而，实习过程中也暴露出我的一些不足。
例如，教学设计能力不足，课堂管理经验不足等。
针对这些问题，我积极向指导老师请教，观摩优秀教师的课堂教学，不断提高自己的教育教学水平。
同时，我也意识到，作为一名幼儿教师，不仅要具备专业的教育理论知识，还要不断学习新的教育理念和方法，与时俱进，为学生提供更好的教育服务。
总之，实习期间的经历让我深刻认识到幼儿教育的艰辛与乐趣。
我将以此为契机，继续努力，不断提高自己的教育教学能力，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将以爱心和耐心为基础，关注每一个孩子的成长，培养他们的综合素质，与家长携手共同促进孩子的全面发展。
幼儿园助教老师实习报告
实习报告实习时间：2022年x月x日至2022年x月x日实习单位：XX幼儿园实习岗位：助教老师实习内容：在实习期间，我担任XX幼儿园的助教老师，参与了幼儿园的日常教学和管理工作。
实习的主要内容包括：协助主班老师进行课堂教学、组织幼儿活动、管理幼儿生活、与家长沟通等。
实习过程：我参与教学活动的第一个环节是课堂导入。
在主班老师的指导下，我带领孩子们进行简单的热身活动，帮助他们尽快适应课堂氛围。
在正式课程开始后，我负责协助主班老师进行讲解和示范，同时观察孩子们的反应，确保他们能够跟上教学进度。
在课程的互动环节，我积极参与孩子们的讨论和活动，引导他们表达自己的观点，培养他们的口语表达能力。
在组织幼儿活动中，我负责协助主班老师制定活动计划，准备活动材料，并确保活动过程中的安全。
我参与了孩子们的户外游戏、手工制作、音乐舞蹈等各项活动，确保每个孩子都能参与到活动中，发挥他们的潜能。
在管理幼儿生活方面，我负责观察孩子们的饮食、睡眠、如厕等生活情况，确保他们的生活需求得到满足。
我还参与了孩子们的晨间锻炼和户外活动，帮助他们养成良好的生活习惯。
此外，我还与家长进行了沟通，向他们了解孩子的学习和生活情况，反馈孩子在幼儿园的表现，共同探讨孩子的成长问题。
通过与家长的交流，我更深入地了解了孩子们的性格特点和需求，为他们的成长提供了更有针对性的帮助。
实习收获：通过这次实习，我对幼儿园的教学和管理有了更深入的了解，培养了我对幼儿的爱心、耐心和责任心。
我学会了如何与孩子沟通，如何组织课堂活动，如何管理幼儿生活，如何与家长合作等。
这次实习让我认识到，作为一名幼儿园教师，不仅要有专业的教育知识，还要有爱心、耐心和责任心，要善于与孩子和家长沟通，关注孩子的成长需求，为他们提供良好的教育环境。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，为幼儿教育事业贡献自己的力量。
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幼儿园义务助教实习报告范文[1]
因为任何知识源于实习，归于实习。
所以要付诸实习来检验所学。
现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。
刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。
辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应;而充实则是在这段时间里，在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。
同时实习也给了我一定的工作经验。
为将来谋求一份好职业打下了基础。
为此演讲稿栏目小编为大家收集整理了精彩的实习报告范文，供大家参考，希望对大家有所帮助!
实践时间: 201X年07 月19日---201X年07月23日
实践地点: 揭阳市惠来县商业局幼儿园
实践内容: 响应学校三下乡号召,在家乡幼儿园进行义务助教(以下为本次实践的详细内容).
今年的暑假实践,开始了和往年不一样的历练.每一次放假前,学校都会开始对暑假三下乡的一定的宣传号召.前几次虽然想参加,可却苦于没有能够一起参与的同伴,并且也对自己的毫无经验有些惧怕.庆幸的是,这一次,有不少同学对三下乡有了兴趣,有了共同的目标, 有了可以一起努力的同伴,心里的恐惧也就少了许多.
经过一系列的讨论,终于制定下来的我们三下乡的主题是放眼世博,传播激情亚运.我们的第一次三下乡也就在放假后的八天---七月十九号,开始了.
(一)
幼儿园里只有稀稀疏疏一些不知道年纪的孩子,还淘气地在教室和洗手间之间来来往往的追逐打闹.看到我们几个生人,不免瞪大了眼睛,想看个清楚.
我们先找到了园长,了解了一下情况.
暑假期间,学生并不多.学前班和大班的孩子分在一个班,另外下去的小孩子在另外一个班.为了能够保证和孩子们的沟通,我们决定在年龄稍大的一班进行我们的活动.
这一天下午,我们参观了幼儿园,也和两个班的老师打了招呼.老师们问起了我们的学习的情况,并热心的鼓励我们要为自己的未来好好奋斗.她们也表示很支持我们的活动,还给我们讲了学校里上课下课的具体时间以及课程安排,并且为我们选定了进行一些课外活动的时间.当然,我们也依计划进行了发传单的活动,宣传了我们的主题.
而早在上午,我们便约好去了商场,购买需要的奖品等.上午的太阳升得老高,也许正如我们高昂的激情.
(二)
第二天,天气不像预料中那样好.滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒.幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着.其他的孩子,该。