六年级下册综合性学习成长的足迹演示文稿2

师恩难忘，众多老师中你最难忘的是谁呢？ 请用文字为他（她）画张像。
忘不了，亲爱的同学！ 忘不了我们之间的情谊， 更忘不了我们朝夕相处的时光。 忘不了你幽默的话语， 忘不了你爽朗的笑声。 忘不了你课堂上专注的目光， 更忘不了你助人为乐、拾金不昧的品质…… 我们班的每一位同学也很有特点，请写下来珍藏在心里。 我们班的每一位同学也很有特点，请写下来珍藏在心里。
用一段文字介绍自己的母校
我是花朵，您就是园丁，用心浇灌着我成长； 我是贝壳，您就是海洋，是您给了我斑斓的色彩； 我是小草，您就是太阳，用阳光沐浴着我长大。 您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的 火焰，给我巨大的力量，它将久久地，永远地 印在我的心里…… 有一种职业最美丽，那就是教师； 有一道风景最隽永，那就是师魂； 有一种情感最动人，那就是生师情。
六年的小学生活即将结束，还记得刚入学的情景吗？
刚入学的我，不会 也不会…... 刚入学的我，不会……,也不会 也不会
后来，我慢慢学会了……,学会了 后来，我慢慢学会了 学会了…… 学会了 回忆着自己成长的足迹，我想说 回忆着自己成长的足迹，我想说……
成长的过程中，有鲜花，也有荆棘； 成长的过程中，有鲜花，也有荆棘； 有欢笑，也有眼泪。 有欢笑，也有眼泪。 但无论酸甜苦辣。都将成为珍贵的回忆。 但无论酸甜苦辣。都将成为珍贵的回忆。 从成长的快了与烦恼中选取一朵浪花，写成一个小故事。 从成长的快了与烦恼中选取一 心 心 心 成 中 中 中 中 长 的 的 的 的 的 母 恩 伙 自 故 校 师 伴 我 事
母校是一支永远的乐曲， 母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的 乐曲 音符； 无论我们将来汇入哪一首诗歌里， 音符； 无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动 旋律！ 着她的一节旋律 着她的一节旋律！ 母校是一处温馨的港湾 港湾， 母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的 小船，无论我们将来停泊在哪一个码头 码头里 小船，无论我们将来停泊在哪一个码头里，都闪烁 着她的一盏航灯 着她的一盏航灯！ 欢笑和 母校承载了我们无尽的欢笑 泪水， 母校承载了我们无尽的欢笑和泪水，既然我们 选择了她，就让我们来好好爱她、呵护她！ 选择了她，就让我们来好好爱她、呵护她！我们一 起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回 留下我们成长的足迹！ 忆，留下我们成长的足迹！