社会学概论复习

社会学概论复习纲要第一讲、导论：社会学入门§1.1、什么是社会学一、社会学的研究对象1、社会整体2、社会关系3、社会行动4、社会组织和社会制度5、社会群体6、社会问题7、社会心理8、剩余领域9、社会调查二、社会学的学科特点常识和社会学解释Eg1：下层阶级的青年比中产阶级的青年更容易犯罪。

Eg2：在中国当代社会,影响人向上流动的因素主要是高学历,我们是一个唯文凭社会。

Eg3：农民工是素质比较低的群体。

1、人是社会性的动物2、整体性&社会结构的观点（1）社会学将社会视为一个整体（2）社会学关注群体甚于个人（3）社会学承认人的行为受社会安排的制约3、广泛性4、综合性5、实证性6、社会学观察社会时倡导“社会学的想象力”7、社会学观察社会时应该保持陌生人的态度三、社会学的研究领域抽象划分：1、宏观社会学和微观社会学2、静态社会学和动态社会学3、理论社会学和应用社会学具体划分：1、关于意识形式的社会学:文化社会学,道德社会学,宗教社会学,科学社会学,知识社会学,政治社会学,法律社会学,音乐社会学,艺术社会学……2、关于某一局部社会现象的社会：经济社会学,人口社会学,民族社会学,组织社会学,群体社会学,产业社会学,军事社会学,国际关系社会学,城市社会学,农村社会学……3、生活形式方面的社会学:家庭社会学,劳动社会学,闲暇社会学……4、关于社会问题的社会学：越轨社会学,犯罪社会学,老年社会学……5、关于自然现象与社会关系的社会学:生物社会学,灾害社会学,生态社会学……6、边缘学科性质的社会学:医学社会学,精神病社会学,心理社会学,历史社会学,地理社会学……（或见教材P6-7）四、社会学的功能（一）描述性、解释性、预测性和规范性功能：为政策和立法提供科学依据1、描述性功能——是什么2、解释性功能——为什么这样3、预测性功能——将会怎样4、规范性功能——应该怎样（二）社会管理和社会控制功能：直接作用社会（三）社会批评功能（四）教育功能§1.2、社会学与其他社会科学的关系一、社会学在社会科学中的地位1、中心论2、平列论3、特殊论二、社会学与法学的关系：A. 共同点：（1）两者都属于应用型的社会科学（2）两者都要研究社会规范和社会控制，研究人的社会行为以及如何使人的行为遵从社会规范，培养符合社会要求的社会成员；（3）两者都试图研究并解决社会问题，最终以稳定社会秩序，促进社会公正，推动社会进步。

B. 区别点：（1）社会学研究范围比法学广。

（2）两者的研究角度不同。

法学对犯罪行为的研究服务于对犯罪后果的定罪和量刑研究，即如何依法定罪和适当量刑以惩治犯罪行为，而社会学偏重于对犯罪的因果和过程及规律性的研究，也就是如何寻找科学途径来防止犯罪，预防再犯，降低犯罪律等。

（3）研究方法不同。

相对法学而言，社会学更注重统计调查和定量分析。

C. 联系点：（1）通过法学研究而制定的新法律，既可以调整原有的社会关系，解决原有的社会问题，也有可能引起新的社会关系失调和新的社会问题出现，从而为社会学提供新的研究课题。

（2）用社会学理论和方法来研究法学，有助于法学学科的科学化，也有助于增强新立法律的可行性和科学性。

§1.3、社会学发展简史一、社会学产生的历史条件一、社会变迁的需要二、思想方法的积累1、实证科学观的形成2、自然科学的发展潮流3、社会经验的研究4、前社会学的理论(1)乔巴蒂斯·维科（1688～1774）的人本主义历史决定论。

(2)孟德斯鸠（1689～1816）、约翰·未勒（1735～1801）和亚当·弗格森（1723～1816）的机械论的社会学说。

(3)百科全书派哲学家伏尔泰、狄德罗和卢梭等人的批判理性主义。

(4)空想社会主义者圣西门的社会理论。

二、社会学创立时期的代表(一)奥古斯特·孔德的实证主义社会学主要著作：《实证哲学教程》主要观点：1、社会静力学和社会动力学2、三阶段法则（神学的或虚构的；形而上学的或抽象的；科学的或实证的)3、研究方法（观察法、实验法和比较法）(二)赫伯特·斯宾塞的社会生物学主要著作：《社会静力学》、《人口论》、《进化假设》、《社会研究》、《社会学原理》主要观点：1、社会有机体论2、社会进化论三、社会学形成时期的代表(三)埃米尔·涂尔干（1858～1917）主要著作：《社会劳动分工论》、《社会学方法论》、《自杀论》主要观点：1、社会学研究的特殊对象是社会事实2、以一种社会事实解释另一种社会事实3、个人与社会4、功能分析(四)马克斯·韦伯（1864～1920）主要著作：《经济与社会》、《新教伦理与资本主义精神》主要观点：1、理解社会学2、社会行动类型3、三种统治类型4、科层制(官僚制)5、资本主义精神四、社会学的发展/现代社会学的主要流派（一）结构功能主义1、代表人物：帕森斯、默顿2、学说结构论＋功能论＝系统通过结构来获取要求维持生存并发挥相应的功能3、缺陷（1）强调社会体系的稳定，整合、均衡和协调，没注意社会中的不和谐，不注重社会变迁的分析（2）强调结构而没注意社会的局部和个人（二）社会冲突论1、代表人物：达伦多夫、科塞2、出发点：（1）接受马克思主义思想（2）针对结构功能论过分强调社会均衡（三）符号互动论1、代表人物：库利，米德，布鲁默2、出发点：（1）针对结构功能论中只见结构而无个人。

（2）结构功能主义假设社会是本来就存在的。

（三）社会交换论1、代表人物：霍曼斯、布劳2、出发点：结构功能主义注意社会宏观结构而没注意微观个人生活于社会中的行动者在同他人的关系中受其得到的酬赏或效用的驱使而彼此交换资源五、社会学在中国的传播和发展§1.4、社会学调查的理论和方法一、社会学调查的基本含义1、特点2、主要类型3、方法体系4、程序二、社会调查的一些基本概念1、概念和变量（1）概念的操作化（2）变量：因果与相关a、自变量与因变量b、因果与相关2、总体和样本3、信度和效度三、社会调查的基本类型（一）普遍调查1、对调查总体进行全面的调查。

2、特点：（1）全面性、准确性；误差最小，精确度最高（2）花费人力物力财力多，时间长（3）统计分析时间长，所获得信息也是最基本、最简要的（二）典型调查1、根据调查对象的代表性选取一定样本进行调查，并从中推论出总体情况的调查方法。

2、特点：（1）样本的主观选择（2）样本与总体间差异性可能较大（3）误差可能较大，难以推论整个总体的情况（三）个案调查个案调查是典型调查的一种，重于个案情况的描述。

（四）抽样调查1、随机抽样和非随机抽样。

2、随机抽样。

a、简单随机抽样。

b、等距随机抽样c、分层随机抽样定比异比d、多段随机抽样四、社会调查的基本方法1、问卷法——最常用、最有效的方法2、观察法：参与观察3、访问法：结构式和开放式4、社会试验法五、社会调查资料的分析六、小结：社会调查的基本程序1、准备阶段(包括选题、建立理论假设、制定研究计划、抽取样本及试验调查等)2、实施阶段(包括收集资料和整理资料)3、总结阶段(包括统计分析、理论分析、解释研究成果和撰写研究报告)第二章、社会及其构成：我们生活在哪里§1.1、社会概述一、社会的起源（1）自然状态说（2）社会契约论二、社会的本质（1）社会唯实论：孔德、杜尔凯姆等（2）社会唯名论：韦伯、美国的吉丁斯、法国的G·塔尔德等（3）马克思主义社会观社会是人们交往的产物，是各种社会关系的总和生产关系是社会的本质和基础社会关系体系的发展变化表现出明显的阶段性和历史性社会是指以一定的物质生产活动为基础，并按照一定的行为规则而发生交互作用关系的人类生活共同体。

§1.2、社会构成要素一、社会存在的空间——自然环境：皮之不存，毛将焉附1、自然环境影响社会的存在和发展（1）自然环境是人类存在的必要条件。

（2）自然环境对社会经济发展有重大影响（3）自然环境还会影响到社会的政治和文化2、人类社会影响并改变着自然环境二、社会主体——人口：巧妇难做无米之炊（一）人口的基本概念（二）人口社会理论1、马尔萨斯人口论：（1）《人口论》（2）理论2、适度人口论（1）艾德温·坎南；阿尔弗雷·索维（《人口通论》）（2）理论：a、适度人口b、实现动态适度人口c、政策措施防止失衡3、马克思主义的人口社会思想4、马寅初的“新人口”论（三）我国的人口问题1、人口绝对数量大2、老龄化3、性别比率失调4、劳动适龄人口过多5、受教育程度不够6、人口分布不均三、社会纽带——文化：人兽两重天人类的第二本性，是人类与动物相区别的主要标志（一）文化的涵义1、狭义的文化定义：非物质文化2、广义的文化定义：物质文化和非物质文化3、文化是人类群体创造并共同享有的物质实体、价值观念、意义体系和行为方式，是人类群体的整个生活状态；它即是人类的创造物，也是人类活动的前提。

（或P52）（二）文化的特性（1）习得性（2）象征性（3）共享性（4）多样性（5）复合性（6）变迁性（三）文化的层次深层：观念文化中间层：制度文化外层：物质文化（五）文化的分类1、根据文化所包括的内容的性质：观念文化、制度文化和物质文化2、根据各种不同文化在整个文化体系中所处的地位和作用：主文化、亚文化和反文化3、根据文化的判断可能性：评比文化和非评比文化第三讲、社会化（socialization）：谁塑造了我？§3.1、社会化的内涵一、社会化的涵义自然人（individual）社会人（person）社会化是社会对个人的文化教化和个人对社会主动选择与能动调适的统一过程。

1、狭义社会化：未成年人到成年人2、广义社会化：生命的整个过程二、社会化的内容1、生活技能社会化：人们学习并获得维持生存状态和改善生活质量的本领的过程。

2、价值观念社会化：人们认知与认同社会主导价值观念的过程。

3、政治社会化：个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程。

4、行为社会化：按照通行的社会行为规范模塑自身行为的过程。

5、角色社会化按照社会上规定的角色的要求来支配自己的行为，使个人行为符合于一定社会期望的品质特征。

6、自我和人格的形成三、社会化的基本类型和范畴1、基本（初级）社会化和继续（二级）社会化（1）基本社会化：生理性成熟；社会性成熟（2）继续社会化：中年社会化；老年社会化2、理想社会化与再（重新）社会化（1）理：完全按照社会需要和遵循固定程序（2）再：个人改变以前的知识结构、价值标准和行为规范，建立起新的，符合社会要求的知识结构、价值标准和行为规范的过程。

a、主动再社会化b、被动（强制）再社会化3、正向社会化和负向社会化§3.2、社会化的条件一、生物遗传因素二、社会环境因素1、社会文化2、社会化机构（1）家庭：个人社会化起点，第一要素（2）学校（3）同辈（龄）群体（4）工作单位（5）社区（6）大众传媒§3.3、社会化的过程§3.4、讨论：社会化进程中的现实问题一、代沟/代差（Generation gap）代沟指由于年龄距离而引起的不同年龄群体之间在价值观念，生活方式和行为方式等方面的差异。