小学生暑假“六个一”实践活动方案

小学生暑假“六个一”

实践活动方案

暑假电脑促销方案

小学生暑假“六个一”实践活动方案

暑假即将来临，孩子们将走出校门融入社会，开始愉快的暑假生活，为了让学生能够度过一个文明、健康、快乐、充实的暑期，构筑学校、家长和社会三方互动的平台，学校决定结合我区大阅读、经典教育、传统文化等工作，特开展“六个一”暑假实践活动。为了达到活动的目的，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，使他们的暑假生活过得更开心，更有意义，收获更大。

一、活动目的

1.拓宽德育教育渠道，加强未成年人思想道德建设。让孩子在实践活动中受教育、增知识、长才干，个个争做家庭里的好孩子，社区里的好公民。

2.构建“三结合”教育框架，提升学生的综合素质。“三结合”教育即：学校教育与家庭教育相结合；行规教育与社会实践活动相结合；情感教育与娱乐活动相结合。带领孩子走进经典，走进社会，指导孩子多读书，共同享受阅读的快乐。

二、活动主题：七彩的夏日

三、参加对象：全校学生

四、活动内容

1.读一本经典书籍。

《弟子规》不仅可以使儿童从小就知道孝悌之行为，更能让他们从小培养孝悌自觉意识，健全人格。提倡学生利用暑期，学好《弟子规》并更好的运用于实际。

建议：1、诵读《弟子规》，传承中国传统文化精华。倡议孩子每天诵读，熟练背诵。2、践行弟子规，形成良好行为习惯和高尚道

德情操。3、在全体学生和家长中开展《践行<弟子规>》案例故事征集活动,倡议家长也积极撰写自己或孩子践行《弟子规》的故事及心得体会。

2.养成一个好习惯。

习惯决定命运。倡导家长利用暑期，帮助学生建立“请归位”的规则意识，提醒孩子文具书本摆放齐，每天自己整理书桌，自己的鞋子、衣物等物品有定位，用此规则意识来培养学生的好习惯。

3.看一部经典影片。

倡导学生看一部经典影片，如《闪闪的红星》、《哈利波特》、《小鬼当家》、《夏洛特的网》、《音乐之声》等或迪士尼的原版电影。

中高年级学生可以设计“经典电影宣传海报”（4K纸,竖版设计），将自己喜欢的电影推荐给同学们。开学后，学校将举行海报展评活动。

4.了解一首名曲。

对教育来说，音乐训练比其它任何方式都更具有潜力。因为音乐能净化心灵，保持一颗纯真的心是很重要的，这需要不断熏陶。建议让学生听一些摇篮曲、小夜曲、小步舞曲、圆舞曲等，宗教音乐也可以，如莫扎特《小夜曲》、柴可夫斯基《天鹅湖》、贝多芬《孩子的梦》等。

建议：每天清晨放名曲，让经典的音乐唤醒孩子，让孩子以轻松愉悦的心情开始每一天的生活；每晚睡前放舒缓的音乐，让轻柔的音乐宁静孩子的内心，让经典的音乐陪伴孩子入眠。

5.认识一幅名画。

倡导家长带领学生走进名画，接近经典。这有利于孩子心智的发展，因为它是“视觉艺术”，能使得儿童脑、眼、手并用，因而它能

促进孩子身心的成长发育。

6.参加一次社会实践活动。利用暑假, 积极参加社区活动，开展社会实践，开展爱心义工活动，（如：关爱空巢老人，照顾老、弱、病、残，清扫街道，拣废护绿等）。围绕环保、节能等方面,倡导文明礼仪,为社区建设做一份贡献,为他人献一份爱心。中高年级撰写社会实践活动报告（附图片）。

五、活动安排与要求

（一）活动时间安排：

实施阶段：7月7日——8月31日

评比阶段：9月1日——9月3日

展示阶段：9月5日——9月9日

（二）社会实践活动具体要求：

1、就近就便原则。活动范围以学生所在或周边的社区、街道。

2.亲自活动原则。建议家长陪同参与孩子的社会实践活动，服务社区，增进亲子感情。

3、力所能及原则。活动设计和安排难度应符合自己实际能力，在活动中提升自己的实践能力和人际交往能力。

4、团队合作原则。提倡根据居住社区，学生自主组建活动小分队，共同制订活动方案，分

工协作，充分利用已有资源，发挥各自优势完成既定任务，提高小组的合作学习能力。

5、保障安全原则。教育学生增强安全意识。

洛阳市西工区XX西路小学

2018年6月27