小学六年级叙事作文：十年
十年后的我小学生作文优秀范文10篇
十年后的我小学生作文优秀范文10篇你会经常想象未来的生活将是什么样子的吗?每个人的人生将会有非常不同的十年，下面是小编整合的十年后的我小学生作文优秀范文，一起来看看吧。
十年后的我小学生作文优秀范文1十年后的我，会成为一个什么样的人呢?是画家，还是舞蹈家呢?十年以后，我成了一位有名的画家。
随手拿起笔就能在纸上画出各种各样美丽、迷人的图画。
我画出的一只只小狗、小猫、小兔就像真着的一样，蹦蹦跳跳地向我们走来;我画出的各种各样的人物就像活的人一样，笑眯眯地跟我谈话;我画的小花、小树能随风飘动，好像在向我点头呢。
十年以后，我成了一位美丽的舞蹈家。
在宽大的舞台上随着优美、动听的音乐，翩翩起舞，台下的观众都为我鼓掌、为我骄傲……。
现在的我还是一名一年级的小学生，要实现我的愿望，我的理想，就应该勤奋学习，好好读书，这样到十年后才能成为一名真正的画家，真正的舞蹈家。
十年后的我小学生作文优秀范文2十年后的我，将成为一位有名的医生。
因为非典型肺炎等病还在流行，对人们的生命造成很大的威胁，所以我要研究出一种特效药，无论是大人、小孩，还是男女老少，无论是什么病，只要一吃这种药，就会药到病除。
我面前摆放着成千上万盒特效药，一律免费给病人吃。
病人吃了这种药后，病很快就会好了。
世界上再也没有人生病了，我这个有名的医生也只好去做科学家了。
这种会说话的树。
它的树干笔直，蛀虫不敢侵入。
它还可以做平滑的家具和美丽的工艺品。
如果用这种会说话的树做成乐器，声音悠扬，音质优美。
它不但能为人类做出贡献，还能保护自己，比如有人拿小刀去刮它，它会说我是有生命的，请你不要伤害我，拿小刀去刮它的人听了后会羞愧万分，还会改恶从善。
这就是十年后的我，一个有理想、有爱心的人。
十年后的我小学生作文优秀范文3“快起来，快起来!”我的智能管家在一声声的叫我起来，“对了，我还要去参加今天的火星拍卖会呢!”我一拍大腿，一骨碌从床上跳了起来。
我换上一身帅气的西装，洗漱好，走到了镜子前，一个身高一米八，长一头乌黑的头发的帅小伙引入眼帘。
我的小学生活六年级作文10篇
我的小学生活六年级作文10篇我的小学生活六年级作文10篇我的小学生活六年级作文1一转眼，我已在母校度过了六年，马上我就要毕业了。
可还是舍不得离开母校、母校的好朋友。
母校，我的另一个家；母校，我与大家的快乐天地。
母校有我们这些祖国的花朵，变得更加生机勃勃。
在母校时，我快乐的时候，可以与朋友玩耍；我伤心的时候，可以向朋友诉说。
在母校时，我可以获得更多的知识、珍贵的友谊。
在这快乐的六年小学生活中，我获得了友谊、知识等。
我从一个天真无邪的小女孩变成了一个拥有知识的女生。
在这有快乐、有幸福、有悲伤的六年小学生活中，我有了酸、甜、苦、辣的感觉。
被人冤枉时，有种酸酸的感觉；被人表扬时，心里像吃了蜂蜜似的甜；被人骗时，有种有苦说不出———哑巴吃黄连的感觉；被批评时，心里辣辣的，很不好受。
在这么一个拥有酸甜苦辣的地方，我慢慢成长，也学会了从哪个地方摔倒，就从哪个地方站起来。
每天早上，来到教室，看到正在玩耍的同学们，我总会露出一丝微笑。
听到大家都书声琅琅的在读书时，我会附和着大家的声音。
也许，我只是这个班级的一小部分，尽管是那样的小。
但我觉得，我们每个人都有自己的的作用。
我们这个班级，因为有了大家，才会有了欢笑。
正因为有了这么一段难忘的小学生活，才使我这么舍不得离开大家，离开母校。
我的小学生活六年级作文2“光阴似箭、日月如梭”小学的生活如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
可是，在这六年里我学会了什么呢？我陷入了深深的沉思。
对了，是知识，是母校给了我知识。
是她把我从一个幼稚可笑的小女孩，变成了一个彬彬有礼的大孩子。
是她把我从一个内向的小女孩，变成一个文静、大方，又是一个活泼的大孩子。
七岁那年，在爸爸妈妈的说服下，在幼儿园老师的劝诉下，我来到一个陌生的地方——铁力市第一小学，并且妈妈告诉我：“这里有许多小朋友，有比我大的大哥哥、大姐姐们，好友和我一样大的小朋友们。
”我高兴极了。
从那天开始，从第一节课开始，我开始喜欢这个地方，这个学校了。
【叙事】十年 热爱生活作文600字
【叙事】十年热爱生活作文600字我已经热爱生活十年了，一直在探索人生的意义，并且尽可能地享受每一天。
这十年来，我经历了许多人生的起伏，但是我一直坚持积极向上，不断追求自己的梦想。
在初中的时候，我很不开心，觉得自己的生活没有任何意义。
我对自己没有信心，常常陷入消沉的情绪中，感到自己被生活击败了。
但是，为了改变这种状态，我开始学习如何热爱生活，如何给自己设定目标，并为之奋斗。
我开始读有关人生哲学的书，尤其是那些能够激励我积极面对人生的书籍。
这些书教会了我如何关注自己的内心需求，如何走出困境，如何成为一个有自我价值的人。
我尝试着每天写日记，作为记录自己生活的方式。
在高中的时候，我开始尝试新的事物，比如说参加一些志愿服务、学习音乐等。
这些事情给我的生活带来了新的意义，让我开始思考在人生中要做什么能够让自己快乐，并且对他人和社会有所贡献。
我考入大学后，继续探索自己的兴趣爱好和目标。
我开始学习程序设计和编程，因为我觉得这个领域有无限的可能性，并且能够为其他人提供实用的应用程序。
我的热爱和耐心帮助我克服了在编程方面遇到的挫折，也让我重新发现自己的兴趣所在。
我也在这个过程中结交了许多志同道合的朋友。
我现在的状态是：每天都在自我探索、每天都在为自己的人生打拼。
我的生活已经充满了意义和动力，并且我会一直积极向上。
我知道自己需要的是安静地思考自己的追求，以此来找到更多如何热爱生活的方法和技巧。
我还要持续地学习新知识、结交新朋友、学会新的技能，以保持自己的成长和前进。
我相信，无论你遇到什么困难，只要你持之以恒、坚持不懈地追求自己的梦想，就总能找到改善生活的方法，也会找到那些热爱生活的人。
让我们始终热爱生活，并且不断地向前走。
小学生作文十年后的自己400字
【导语】十年后的我到底是一个什么样的人呢？我想应该是一个有所作为，能为社会作贡献、为人民服务的有用人才。
为大家提供《小学生作文十年后的自己400字》，欢迎阅读。
1.小学生作文十年后的自己400字亲爱的我：在时光的另一边，我给你写信。
很幼稚，对吧。
想问你，20xx有没有过。
想问你，冰川有没有停止消融。
想问你，世界上还有没有得不到上学权利的孩子。
想问你，环保意识有没有植根与人类心田。
想问你，还有没有人得不到足够的食物。
我在这旁想象着十年后的地球会是什么样子。
是地球和人类和谐共处还是两败俱伤。
我在这旁也想象着十年后的我，会是什么样子。
可能，你读着这封信，有很多不如意的事情。
我无法想象。
我只是一个娇生惯养的孩子，而你，是一个已成年而且思想成熟的女孩。
很期待十年后的生活。
相信你一定很快乐，遇到再大的风浪也可以倔强的度过。
不知道你是否还喜欢看动漫，猪猪侠、小语、喜洋洋、风铃，这些美好的回忆还存在于你的脑海里吗？你已经厌倦了吧？读了半天，也不过是读着一个幼稚女孩的来信。
而你，或许已经是忙得分不清白天黑夜的学者、作家、白领，或者别的。
可是，我还是很想问你：爸爸妈妈身体好吗？爷爷孤不孤独?外公外婆开不开心？还有你身边的所有人。
我在写信给你，很累。
在这边的生活，有很多的不如意。
我六年级，在升学压力和成绩攀比下有点不堪重负。
我甚至空虚的度过每一天。
不过不要紧，一切都会过去。
今天痛苦，明天痛苦，后天就很美好。
现在是明天晚上，我不会败在这里的最后，希望你天天开心。
十年前的你20xx.xx.xx2.小学生作文十年后的自己400字十年后的铭枫：你好吗？你考上你理想中的大学了吗？你完成你自己想成为一名作家的梦想了吗？你现在可能正在写一本小说吧？也许你正在开读者会，给人签名呢！也可能你正在逛街，街上有人发现了你，争着要你签名。
也可能……我说了这么多，你想知道我是谁吗？那我就告诉你吧！我就是你，你就是我，我是十年前的你，你是十年后的我。
难忘的小学生活六年级作文10篇
难忘的小学生活六年级作文10篇难忘的小学生活六年级作文篇一短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。
一时间许多美好的回忆，浮现在我的眼前：不必说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的XXX，不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说，XXX的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣，更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。
忘不了那是一个阳光明媚的下午，我们跟七班举行了一场别开生面的拔河比赛，全班同学为了能赢得比赛的胜利，个个磨拳擦掌，呐喊助威，奋力拼搏,最后终于夺得了胜利，同学们那手舞足蹈，欢呼雀跃的高兴劲儿，一蹦足有三尺多高，真叫人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，XXX那语重心长的话语，时刻回荡在我的耳边：“做人要诚实，不要撒谎，遇到困难时，要动脑筋，想办法克服它，不要坐着干着急。
”这亲切的话语，已成为我今后生活的左右铭，它已是我做人做事的法宝。
忘不了那个风雨交加的黄昏,我没有带雨具,XXX同学主动送我回家的情景,那天,我俩手支一把红伞,肩并肩地走在风雨中,水路上曾留下我们一串串友谊的脚步。
忘不了，忘不了，永远的忘不了，它像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更使我难忘。
光阴荏苒，白驹过隙，转眼就要离开自己的母校了，我禁不住再回头看看校园艳丽的风景，哇！我突然发现母校在阳光的映照下，更加婀娜多姿，艳丽心爱！一阵熏风吹来，送来缕缕幽香，仿佛眼前高楼上悦耳的歌声似的，那花花草草在熏风的抚慰下，都在向我点头请安，仿佛在说：“你离开母校后，常回来看看我们啊！”我的心情突然变得沉重起来。
突然，想起语文讲义中《匆匆》中的一句话：“燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”难忘的小学生活六年级作文篇二转眼间，六年的小学生活也即将结束。
记得我六岁，就被妈妈带着走进这个陌生而又熟悉的地方。
十年主题作文范文
十年，是一个特别的时间段。
对于任何一个人来说，十年都是一个重要的期间。
在这十年里，我们经历了许多事情，学到了很多东西，成为了我们现在的样子。
这十年，我经历了很多。
我由一名初中生变成了一名大学生。
这些经历让我更加明白了人生的真谛。
我在这十年里获得了很多知识。
我读了许多书，学习了很多东西。
我学会了英语、计算机等技能，这些技能对我今后的人生都是有帮助的。
这些知识让我变得更加聪明，更加能够适应这个时代。
我在这十年里认识了很多新的朋友。
这些朋友里有一些已经成为了我的好友，他们对我的帮助非常大。
他们让我更加开心、更加自信。
同时，我也有了更多的机会去结识新的朋友，这让我非常感恩。
我在这十年里经历了很多挫折。
我曾经面对过很多考试的挑战，也曾经遇到过很多困难。
但是，这些事情让我变得更加坚强，也更加能够应对以后可能会遇到的问题。
这些经历也让我明白了，如果我们想要获得成功，就必须要经历一些挫折。
只有经历过挫折，我们才能够更加坚强。
我在这十年里也得到了许多家人的帮助。
我的父母、亲戚们对我都非常好，他们一直在支持着我。
他们让我感觉到了家的温暖，也非常感恩他们一直以来对我的支持。
这十年里也有很多改变。
我看到了人们的生活方式在变化，我看到了社会的进步。
这些变化是非常快的，但是我依然认为，这些变化是好的。
我们应该抓住机遇，迎接变化，这样才能更加适应这个社会。
这十年里，我经历了很多事情。
这些事情让我变得更加成熟，更加有自信。
在未来的人生中，我会继续发扬这种精神，积极面对生活中的各种挑战。
最好的十年青春,尝尽了酸甜苦辣作文
最好的十年青春,尝尽了酸甜苦辣作文全文共8篇示例，供读者参考篇1最美好的十年青春,尝尽了酸甜苦辣啊,想起那段青春岁月,心里就充满了甜蜜和感慨。
从小学一年级开始,到毕业离开学校,正好整整十年。
这十年里,我尝尽了人生百味,酸甜苦辣都有了。
一年级的时候,刚进入新的学习生活,一切都是那么新鲜有趣。
老师教我们认字读书写字,我们这些小朋友都特别用功,想尽快学会这些新鲜玩意儿。
可写字的时候,我总是笨手笨脚,字总是歪歪扭扭。
老师就会批评我:"怎么连这么简单的字都写不好?"我听了以后,眼泪哗啦啦地掉下来,心里超级难过。
哭过之后,我下定决心,一定要写出漂亮的字来。
从那以后,我天天临帖,渐渐写字也越来越好了。
三年级的时候,学校组织了一次远足活动。
我和同学们来到郊外的山坡上,空气里满是阳光和青草的香味,大家高高兴兴地在山坡上奔跑嬉戏。
突然,一只小狗从草丛里窜了出来,我们都被这只小狗给迷住了,纷纷想去抱抱它。
可是,小狗被我们吓坏了,转身就逃之夭夭。
我们大失所望,无精打采地坐在地上。
这时,老师走过来,安慰说:"这只小狗是野生的,它怕生人,所以才会逃走。
不过没关系,我们还是尽兴而归吧!"六年级那年,学校连续几个月都在施工维修,到处是水泥渣和钢筋,弄得校园好脏。
我们这些学生都很反感,纷纷表示抗议。
可老师却说:"现在正是春季,学校在打扫卫生,等过一阵子,校园一定会焕然一新的。
"果然,几个月后,学校重新粉刷一新,亮堂堂的,到处是新的绿化带和花坛,美极了。
小学的最后一年,我们班上来了一位转学生。
他的家境不太好,妈妈又要做几份工作来养家糊口。
有时候,他做作业时会打盹儿,也难怪,晚上睡得太晚了。
我们同学都很可怜他,尽量帮助他跟上学习进度。
虽说他成绩不太好,但他人缘很棒,同学们都很喜欢和他在一起玩耍。
就这样,在小学的十年里,我尝遍了人生的各种滋味,有欢喜,有愤怒,有失望,也有感动。
十年树木百年树人的作文六年级
十年树木百年树人的作文六年级导读：十年树木百年树人【篇一】树木，让参天的巨手擎起一片蓝天;树人，一切只为了学生的终身发展。
当民国的钟声还在回响，江南的沃土之上已然探出了一个脑袋，寻觅着泰伯传承的点滴。
当时代在震颤，插入云霄的山峰依旧等候着有人攀登。
那幼时的树苗也悄然长成挺拔的大树，遥望着远处的山。
走近些，那“至贤”的字眼已清楚地镌刻在上面，感受着时代的心跳。
砰、砰、砰······当一切回归脚下，眼前已是参天大树。
可不敢忘过往的岁月，这都要归功于他——那万里绵延的长河。
细数这点点滴滴，有心之人便不难发现，这正是默默的老师啊，而那郁郁葱葱的大树不就是在风雨中成长的我们吗?千里的沃土啊，有多少人还记得，你已默默奉献了一百载，更别说谁会走上前贺一声“生日快乐”了。
我们都有着不一般的故事，而这位老人——百年梅中，更是非同凡响。
我与她故事的开始，都是在那个雨天。
别妄想有诗境中的美感，淅沥的雨点在现实的光环下可是大雨倾盆。
就这样，奔跑着，跃入了这崭新的世界。
唯一可以庆幸的就是很快找到了避雨的地儿，在那儿所有的似曾相识，一股脑的都来了。
我眼中的，是砖红色的建筑，在雨中静静的。
没有奢靡的装潢，看不到夺目的设计，更没有一丝“危楼高百尺”的傲慢。
唯一有的是慢慢散发出来的亲切感，就像幼时在农村的家中看着雨神在舞蹈，每一样可触可见的都是和睦与熟悉。
那时的房也是这般颜色，和谐的砖红色永远伴随着泥土的芬芳，微微一嗅，夏日的烦闷便被凉爽所驱散，雨天真好啊!顿时，记忆的阀门被悄悄打开，雨中砖红色的.情感便再也抑制不住地涌了出来，荡涤了心灵的每一处。
循着砖红色前进，闯入眼帘的种种都改变着我。
我是第一次住在宿舍里，也是第一次在同一屋檐下一同进入梦乡。
是同班的关系，还是莫名的吸引力，让我们六个越走越近，我也曾流着泪说过，这辈子是忘不了你们了。
这是最真挚的话语，纯洁如美人鱼的泪，感动着每一颗跳动的心。
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十年
本文是小学关于小学六年级叙事作文的十年，欢迎阅读。
骤雨初停，一道七色彩虹凌驾于天边，我的目光被深深吸引，渐渐地、渐渐地……
一个五六岁的小女孩被叫在老师办公室，一直不停地哭，很久很久。
当老师再次回到办公室时，泪珠不断。
老师很惊讶：这女孩几乎哭了一个上午。
其实，这女孩只是因为晚到了，她心爱的椅子背一个男孩拿去了，她找到了那个椅子，却再也拿不回来，连老师也不信她的所言。
她崩溃了，无所适从。
她只能用她的眼泪来洗刷自己的伤。
那条悠淡的蓝紫消失了，还好，赤、橙、黄、绿、青还在。
小女孩长大了一点，她迈入了小学的门口。
新的学校让她感到新鲜，有点严格的课堂，她有点不适。
那天，最恐怖的数学老师在上课，刚开始，她很认真，然后，她上完体育课的姐姐来到窗前，她无视了课堂，眼睛转向了窗外。
她被老师无情地叫了起来，批评了，也不能有所埋怨。
毕竟，这次真的是她自己的错。
绿青的宽度在慢慢缩小，很小很小，看不到了，只有赤、橙、黄还悬挂于高空。
那年，这个女孩三年级了，她班里建起了一个图书角，每天中午都有集中看书的时间。
这天，她拿到了一本神话故事，她很喜欢，却在接近下课时，被她同桌抢去，因为这本书是她同桌的，他要把书拿回家看，她不愿意。
两人起了争执，她被老师叫过去，只是让她在那儿帮忙翻作业，她有点莫名。
也有点庆幸，但心里对于那本神话书还是耿耿于怀。
第二天的开始，她收到同桌拿来的那本书，他已经把书看完，而现在，他同桌把书的使用权交给了她。
有一种颜色在不知不觉中消散，天边的彩虹只剩下难以辨别的红、橙。
她终于学会骑自行车。
有一天，她骑车回家，恰巧遇到路上的爸爸，她两开启了一场追逐战，他爸爸在前面飞奔，她也发动自己全力使踏板全速飞转，家就在前方。
然而，家门前的一个转弯见证了一个毁灭瞬间。
车速的过快加上弯道的小角度，她被重重地扔在地上。
手心，脸上不堪入目。
结痂了，还好，伤口不深，痂脱落以后没有留下什么疤痕。
眼见着之前还分得清的赤橙也变窄了。
我确信，现在的空中，只剩下哪点顽强的红色。
时光荏苒，她已经初三，每天不断的卷子让她疲惫，频繁的考试，鲜红的分数，倒退的名次。
前方不知道是哪所学校在等待着她。
她已经在悬崖的边缘，一步之差，就会使她粉身碎骨。
她安慰自己，鼓励自己，给自己自信。
终于，她挺过来了，她实现了自己的目标，进入她满意的学校。
最后的一点红色也无法逃脱，它也隐没在了这浩瀚的空中。
虹如此短暂，十年又如何，回过头来，它与虹又有什么区别：同样瞬间的存在。
她即是我，那一个十年已经逝去，那十年的映象也在慢慢消失。
下一个十年，她、我一定好好珍惜，一定要好好过。
我们十年为期，那时，再见。