大个子和小个子(连载)

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《大个子小个子》读后感

《大个子小个子》读后感

《大个子小个子》读后感《大个子小个子》读后感范文《大个子小个子》读后感范文1《一年级大个子二年级小个子》讲的是一年级的大个子小川正也是个胖胖的,壮壮的男生,可是他很胆小;二年级的小个子水村秋代是个小女生,瘦瘦的,矮矮的,但是她很勇敢,很坚强。

后来正也和秋代成了好朋友,秋代教会了正也怎样才能成为一个勇敢坚强的.男生,正也走了很远很远的路终于为秋代摘到了一大把抱也抱不住的紫斑风铃花,正也终于变得坚强勇敢了。

看了这本书,我想我也要学习秋代的勇敢和坚强,遇到困难不能害怕,不能被困难吓哭,要努力想办法解决。

但是不能学习她打架,那样可不好哦!《大个子小个子》读后感范文2今天,我读了一本书,名叫《一年级大个子二年级小个子》。

这是一本很好的书,讲了一个有趣的故事。

秋代和真理子是二年级的小个子,但是她们的胆子特别大。

正也是一年级的大个子,但是他很胆小,很爱哭鼻子。

他们之间发生了许多有趣的故事,最后正也也变成了一个坚强勇敢的孩子。

小朋友们,你们千万不要和以前的`正也一样要哭鼻子哦,要向秋代学习,做个坚强勇敢的孩子!《一年级大个子二年级小个子》,原来一年级有一个高个子,二年级有个矮个子,一年级的高个子是小川正也,水村秋代是一个二年级女孩,个子矮小,人却坚强。

正也胆子很小,是个胆小鬼,爱哭鼻子,他从不敢走土崖小道。

秋代很坚强、勇敢。

他们之间发生了许多好玩的故事。

《大个子小个子》读后感范文3暑假里,我看了日本古田足日写的儿童文学书《一年级大个子二年级小个子》。

书中有两个主要人物:小男孩正也是一年级的大个子,但胆子小,爱哭鼻子。

小女孩秋代是二年级的.小个子,但很坚强、勇敢。

他们之间发生了许多好玩的故事。

为了去寻找美丽的紫斑风铃花,正也一个人步行到很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫,甚至想哭,但他还是坚持走下去,终于走进了树林,摘倒了美丽的紫斑风铃花。

通过看这本书,让我明白了一个道理:不论做什么事,都要坚持到底,不要放弃,否则就会半途而废;做人要坚强勇敢,不能胆小懦弱;遇事要动脑筋想办法,不要向困难低头,要敢于尝试。

一年级大个子二年级小个子(阅读课上课ppt课件)

一年级大个子二年级小个子(阅读课上课ppt课件)
看到这些图片,你想到了哪个国家?
日本
北海道
神户 北九州
四国
东京 名古屋 横滨
大阪
九州
长崎
东海
日本国的象征——富士山
日本的国旗—太阳旗
日本的首都——东京
日本的国技—相扑
日本的人种——黄色人种 日本的语言—— 日语
日本人的信仰——神道教和佛教
古田足日是日本有名的儿童文学
作家,代表作有《壁橱里的冒险》《课外 作业代写公司》《鼹鼠原野的伙伴们》等。
一年级 二年级 小个子 大个子 一年级 大个子 二年级 小个子
《一年级大个子 二年级小个子》
小川正也
他才上一年级,个子又高又大,却爱哭鼻子。
藤冈真理子
她是秋代的好朋友,虽 然做事总是慢吞吞的, 但非常细心。
水村秋代
她是一个二年级的女孩, 个子矮小,但很坚强、 勇敢。
1.一年级的学生也高过头了 2.大个子被小个子拉着手 3.我肚子饿啦 4.“坚强起来”,是什么意思
乌鸦是在叫,但那声音听上去呆头呆脑 的。正也禁不住笑了起来。
——我过去真是个大傻瓜,这样的地方 还会害怕。
书中有这样的一幅图,这幅图中有许多条路,对于正也来 说, 有两条路非常重要。你能给这两条路各取一个名字吗?
分享1:从正也家去往学校的路
小组讨论,给这条路命名—— 上学之路、土崖之路、害怕之路、伤心之路 黑暗之路、友情之路……
自主读书(20分钟)
9.小朋友,你挺坚强 10.是好心的叔叔,还是诱拐犯 11.正也终于到一棵杉树的树林
——这种地方我还害怕过?
正也觉得好奇怪。虽说过去觉得是一条 暗得不得了的路,但和一棵杉树的树林比起 来,还是一条明亮的路啊。
过去觉得土崖好高,觉得上面浓密的树 林也好高,可现在怎么仰头看,也没有一棵 杉树那么高。他还看见, 林子里开着什么花呢。

大个子与小个子

大个子与小个子

大个子与小个子暑假里,我在爸爸妈妈帮助下,读了好几本书,有米吉卡阿姨写的《二米哈皮日记》、《10岁我最大》,狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》、《一年级的小朵朵》,商晓娜阿姨写的《你好,小木耳》……这里,我要向大家讲讲我读古田足日爷爷写的《一年级大个子二年级小个子》的故事。

爸爸说,古田足日爷爷是个日本人,日本人住在海上的一个小岛上。

还说,日本人是坏人,许多年前到我们中国来抢东西,是个强盗;现在又要占我们的一个小岛,我们天天抗议,不行就把他们推进大海里。

但我想也不是所有日本人都是坏人,像古田足日爷爷写的这本叫《一年级大个子二年级小个子》的书,我很喜欢,所以我觉得古田足日爷爷不会是个坏人。

《一年级大个子二年级小个子》这本书里,讲的是很久以前,在日本原野这个地方的一个学校里,一年级有个高个子,二年级有个矮个子,一年级的高个子是正也,胆子很小,是个胆小鬼,爱哭鼻子,他从不敢走土崖小道;秋代是一个二年级女生,个子矮小,人却很坚强勇敢。

正也和妈妈闹了别扭,说是要去爷爷家住几天。

由于正也出去的时候,带的钱他买了一块口香糖,花去五块钱,他算了算钱不够去爷爷家了,所以他独自一个走啊走,去寻找美丽的紫斑风铃花。

一个人步行到很远很远的树林,一路上他害怕、犹豫、甚至想哭,但他坚持走下去,走啊走啊,终于走进一片树林,摘到了美丽的紫斑风铃花……秋代带着正也的妈妈四处寻找,不怕困难,不怕坏人,终于找到了正也。

正也和秋代感觉自己都一下子长大了很多……秋代虽然个子矮小,但胆子大,敢跟比她高得多的大孩子打架;正也虽然个子高大,却是个爱哭鼻子的胆小鬼。

大个子正也在小个子女生秋代的帮助下不爱哭了,不胆小了,从一个胆小鬼变成了勇敢的小男孩。

爸爸说我胆子像正也,个子像秋代,说话太小声,跟爸爸出去老说你等等我”。

我也有这种感觉,总想做爸爸的跟屁虫。

看过《一年级大个子二年级小个子》这本书后,我想也要像正也一样,努力去采紫斑风铃花,锻炼自己,像秋代一样大胆地自己去做自己想做的事。

一年级大个子二年级小个子读后感

一年级大个子二年级小个子读后感

一年级大个子二年级小个子读后感一年级大个子二年级小个子读后感(一)这本书讲了三个人的故事,她们三个是:滕冈真理子,水村秋代和小川正也。

我最喜欢这本书里的正也,因为正也一开始不坚强,秋代从此说让正也坚强,正也就慢慢的坚强了,所以我喜欢正也。

但是有一点正也做错了,有一次,正也去偷看了她们秋代的班,就这一点正也做错了。

秋代有一次做了一件非常搞笑的事:秋代不喜欢小个子,她就以为晚上睡觉的时候,个子就会噌噌噌的往上蹿,结果今天早上量身高,和昨天晚上的记号一样,这件事让我笑的合不上嘴。

正也一开始骑两个轮的自行车的时候,一骑就摔倒,最后也是学会了。

一年级大个子二年级小个子读后感(二)我在寒假里认真读了《一年级大个子二年级小个子》,通过这本书学到了很多知识,作为一个小学生应该有坚强拼搏的精神,遇到困难能独立解决。

正也是一年级学生,个子非常高,但正也胆小,所以他害怕走土崖的小路,上幼儿园时候总缠着妈妈和他一起走;秋代是二年级学生,个子矮,但很坚强和勇敢。

正也和秋代一起玩,碰到三年级学生欺负正也,秋代勇敢出面为正也理论,得打正也信任;秋代带正也和真理子一起去离家较远的神社去摘紫斑凤玲花,秋代不怕路途遥远和被树木划破脸,终于摘到一朵紫斑凤玲花,但在回来路上被三年级学生轧坏了,秋代与其理论感动了正也。

正也改变了胆小的性格,独自走了很远的路,为秋代摘到紫斑凤玲花,改变了自己胆小的性格。

通过这个故事是我认识到,个子高矮与性格是否坚强没有关系,通过同学间交流和互相学习,可以认识很多字和懂得道理,从而使自己也坚强起来。

通过这个故事,我以后会独立学习和克服各种困难,做一个懂事、坚强的小学生。

一年级大个子二年级小个子读后感(三)友情是力量秋代是二年级最矮的女孩子,看上去只有幼儿园的孩子那么大。

小川,是一年级最高的男孩子,和三年级的男子一样高。

小川是个胆小鬼,又是个哭死鬼,他怕一个人走上学的山路,怕乌鸦的叫声,怕同桌女同学阿绿的拳头,怕和同学一起做游戏,怕学骑自行车。

大个子和小个子连载

大个子和小个子连载

大个子和小个子连载大个子和小个子是一对生活在一个小镇上的好朋友。

他们的身高差别很大,大个子身高1.9米,小个子则只有1.5米,但这并不影响他们之间的深厚友谊。

他们之间的每一个故事都充满了快乐、温馨和温暖。

在小学时期,大个子和小个子便成为了同班同学。

大个子性格开朗、幽默,生来举止大方,总是为同学们带来欢声笑语。

小个子则文静、细腻、聪明伶俐,智商过人,成绩年年名列前茅。

他们两个互相帮助,相互关照,越来越深厚的友谊便因此而开始发芽。

一个秋天的傍晚,小镇上举办了一次篮球比赛。

大个子粗壮的身体特别适合打篮球,作为体育委员,他独自代表班级参加了比赛。

可谁曾想,当大个子要离开教室时,却被反锁在了门外。

他哀号着撞击门板,但门板只是微微摇晃了一下,就像是嘲笑着他。

这时,小个子带着班级其他同学赶来,他们决定用他们的共同力量救出大个子。

他们在门前排成一列,将手伸进门缝后,在小个子的“一二三”的口令下,齐力向外拉把门。

门开了!大个子走出教室,感激地说:“是你们把我从困境中解救了出来,谢谢你们!”另一次,小镇上的大赛上,小个子得知别人侮辱了大个子,因为他们并不了解大个子的好处和潜力。

小个子在大赛中以自己的表现打破了这些刻板印象,也令别人了解到了大个子的好处。

从此以后,大个子和小个子深交不同于一个人说、一个人听的缘由,更多的是在一起做事情的感受。

随着年龄的增长,大个子和小个子进入了高中。

虽然身份不再是同班同学,但他们之间的友谊却一直保持着。

每到重要的时刻,两个好友总会相互间打电话、发短信,互相鼓励、帮助,不管对方在哪里,都会感受到深深的关爱。

大个子和小个子的故事不仅让我们感到了友谊的力量,还让我们了解到了友情中彼此互相帮助、寄予信任、深入了解对方的重要性。

在生活中,我们也需剪去刻板印象,勇于接触陌生人,学会关心他人、照顾他人,因为只有这样,我们才能够在人际关系中真正成为优秀的人。

【二年级作文】大个子与小个子_900字

【二年级作文】大个子与小个子_900字

【二年级作文】大个子与小个子_900字大个子和小个子是两个好朋友。

大个子叫小明,小个子叫小华。

他们年纪相仿,都是二年级的学生,同在一所小学学习。

小明是个高大健壮的男孩子,身材强壮。

他总是喜欢扶起同学,帮助老师搬东西。

他的声音也很洪亮,喜欢讲笑话,经常逗得同学们哈哈大笑。

小华则是个矮矮小小的女孩子,虽然身材不高大却很活泼可爱。

她总是笑呵呵的,眼睛里总是闪烁着聪明的光芒。

虽然脸蛋儿圆圆的,但是每天放学后,小华就会迅速跑到书房把书包拿出来,做作业,学习非常用功。

尽管小明和小华外貌上有很大的不同,一个高大一个矮小,但是他们的友谊却非常深厚。

小明在学习上遇到了问题,小华总是不厌其烦地帮助他。

小明是一个说话大声、活泼的男孩,而小华则是一个做事小心、内心细腻的女孩。

但不管外表上看起来多么不同,他们之间有一种默契的友情。

有一天,学校里组织了一次1500米长跑比赛,小明和小华都报名参加了比赛。

大热天的,阳光灼人。

小明像个大风车一样奔跑着,一会儿就跑到了前面。

小华虽然个子小小,但是她脚下如飞,耐力十足。

她一直坚持着,直到最后一圈,她紧咬牙关,最终超过了小明,跑到了第一名。

所有人都为小华赢得的冠军而惊讶,小明也真诚地向小华祝贺。

这时候,小明突然感受到了小华的努力,他知道小华并不比自己差,他们之间的差异不过是体形的不同,但是他们在技能上并不逊色。

从那一刻起,小明对小华更加尊敬和感激。

尽管他们的身材、性格和才能有所不同,但这并没有妨碍他们之间的友情。

他们懂得了接纳对方的优点和缺点,并且互相帮助,一起成长。

这件事更加坚定了他们之间的友谊。

小华更加勤奋努力学习,小明也更加努力锻炼体育。

他们互相支持,一起成长。

就像他们之间的友情一样,不在乎外表上的差异,一个大个子一个小个子,但是他们之间的友情却是那样的一样纯粹,一样美丽。

大个子和小个子,他们的友情使人感到温馨和感动。

一年级大个子二年级小个子读后感(优秀10篇)

一年级大个子二年级小个子读后感(优秀10篇)

一年级大个子二年级小个子读后感(优秀10篇)《一年级大个子二年级小个子》读后感篇一这是我一年级结束后暑假读的第一本书,我仅用了3天的时间就读完了这本小说。

古田足日在《一年级大个子二年级小个子》中描写的小男孩正也个子高大,却是个爱哭鼻子的胆小鬼。

秋代是个子矮小人却坚强。

胆小怕事的小男孩在也在秋代的激励和影响下,走向了成长和自立。

同样秋代在正也的激励下,一直盼望长高的她,最后也获得了成长。

如今的我就像正也,虽说我并不是爱哭鼻子却是个胆小鬼。

同样我又有一点像秋代,我现在虽然很高但还是一直盼望长高。

在读完这本书随后的几天里,我一直把这本书摆在床头,回想着书中的每一个小孩,我虽胆小但我要做新的正也。

《一年级大个子二年级小个子》读后感作文篇二暴风雨中,一只蝴蝶在泥土中拼命挣扎着,它想飞,可是力不足。

在一次次失败中,我想它大概快要放弃时,它一再鼓起勇气,再次选择了坚强。

一次次试飞,它终于离开了泥潭,挥动着仍带着泥点的翅膀,在阳光中飞舞。

多么坚强啊!然而正也的坚强,就在书中,他不断的鼓励我。

要鼓起勇气,要坚强。

《一年级大个子二年级小个子》是写:胆小爱哭鼻子却是一年级大个子的正也和坚强、勇敢却是二年级小个子的秋代之间发生的事,使正也由一个胆小的人变成了一个坚强、勇敢的人。

给作为读者的我自信与激励。

“坚强”多么普通的字眼啊!但它却有着不平凡的含义。

“坚强起来”是什么含义。

“坚强起来”是什么意思?这是正也苦恼的问题,读完这本书,我才明白,坚强是:你在有挫折时不屈服,失败时能从容,困难时能面对。

正也在寻找紫斑风铃花时,遇到了多少坎坷啊!但正也还是走了下来,他克服了胆小懦弱的缺点,超越了自己。

不知不觉之中,我又想起了,那只挥动着仍带着泥点的翅膀飞舞着的蝴蝶,它仅是一只小生灵,却有如此大的毅力。

不知不觉我想起了自己,,真是一点挫折都承受不了。

在家里,弟弟又开始横行了,一不小心,竟把墨水倒在了我的作业上,我呆呆的望着这些黑色的魔鬼,只知道,当时是妈妈帮忙收拾的,而我呆呆的望着这些黑色的魔鬼,呆若木鸡的听他们的摆布。

【二年级作文】大个子与小个子_900字

【二年级作文】大个子与小个子_900字

【二年级作文】大个子与小个子_900字大个子与小个子从前,有两个好朋友,一个是大个子,另一个是小个子。

大个子又高又壮,小个子则矮小瘦弱。

一天,大个子和小个子一起到山上玩耍。

他们沿着山路走着,忽然,大个子看到了一个悬崖,心中不禁涌起了冲动,他想跳下去。

他拉着小个子的衣袖,说:“小个子,我想跳下去看看,你陪我一起吗?”小个子十分害怕,但他知道大个子很勇敢,于是他点了点头。

大个子一边跳,一边呼喊:“小个子,我好高兴!”小个子摇头笑道:“你这个大傻瓜,你怎么不怕?”他们又一起走了一段路,眼前出现了一条大河,水湍急,浪花飞溅。

大个子见状眉头一皱,他想起他一个朋友曾告诉他河里有神秘的水怪,而且河水很深,他不由紧张的一把抓住了小个子的手。

“小个子,我们一起下去好吗?”他紧张地问道。

小个子看到大个子紧张的样子,心生一股暖流,他笑道:“没错,我相信有你在身边,我们会很安全的!”他们又继续向前走,在山路的尽头,他们看到了一个峭壁,需要攀爬才能通过。

大个子满脸通红,但他还是小心地攀爬着,恐高的小个子也勉强跟了上去。

虽然两人都满身是汗,但他们成功地通过了峭壁。

大个子和小个子得到了很多快乐,他们相互信任,相互帮助,走出了许多危险的场面。

这就是为什么他们一直是好朋友的原因。

生活中,每个人都会遇到许多不同的人,他们可能会让你生气,也可能会让你伤心,但只有真正的朋友,才能给你勇气去面对一切。

就像大个子和小个子,朋友是可以互相帮助,一起面对困难和挑战的人。

不管你是大个子还是小个子,只要你们信任和互相帮助,你们一定会度过许多美好的时光,成为好朋友。

【点评】本文通过讲述大个子和小个子的故事,告诉我们朋友是可以互相帮助,一起面对困难和挑战的人。

作文结构清晰,语言简明扼要,文字流畅,给人以启示和思考。

可以适当提高文章的叙述细节,以增加情感的表达。

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