三年级笔算乘法练习题
三年级笔算乘法练习题
三年级笔算乘法练习题
在三年级的数学课程中，乘法是一个非常重要的内容。掌握好乘法的概念和运
算方法，对孩子的数学学习和日常生活都有很大的帮助。为了帮助孩子更好地
掌握乘法，老师通常会给学生布置一些乘法练习题。下面就让我们来看几个有
趣的乘法练习题吧！
第一个练习题是：3 × 4 = ？
这是一个简单的乘法题，可以通过数学口诀“一三得三，二三得六，三三得九，
四三得十二”来计算。孩子们只需要将3和4相乘，得到答案12。
接下来是一个稍微复杂一些的练习题：7 × 8 = ？
这个题目可以通过分解法来计算。我们可以将7拆分成5和2，然后将8拆分
成5和3。然后我们将这四个数字两两相乘，得到的结果再相加。即：5 × 5 +
5 × 3 + 2 × 5 + 2 × 3 = 25 + 15 + 10 +
6 = 56。所以
7 ×
8 = 56。
接下来是一个有趣的练习题：9 × 9 = ？
这个题目可以通过九九乘法表来计算。九九乘法表是一个非常有用的工具，可
以帮助孩子们快速计算乘法。在九九乘法表中，我们可以找到9和9的交叉点，即9 × 9 = 81。
除了口诀和分解法，还有一种方法可以帮助孩子们计算乘法，那就是列竖式。
列竖式可以帮助孩子们更清晰地理解乘法的运算过程。比如，我们来计算4 × 5 = ？
首先，我们将4和5竖着写在纸上，然后将4的个位数和5的个位数相乘，得
到20。接下来，将4的十位数和5的个位数相乘，得到20。最后，将这两个
结果相加，得到答案20 + 20 = 40。所以4 × 5 = 40。
通过这些乘法练习题，孩子们可以巩固乘法的基本概念和运算方法。同时，这
些练习题也能培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。在解答这些题目的过
程中，孩子们需要运用口诀、分解法和列竖式等不同的方法，培养他们多样化
的思维方式。
除了练习题，家长和老师还可以通过一些游戏和实际生活中的例子来帮助孩子
们更好地理解乘法。比如，可以用水果或者玩具来模拟乘法运算，让孩子们通
过实际操作来体验乘法的概念。这样不仅能增加孩子们对乘法的兴趣，还能加
深他们对乘法的理解。
总之，乘法是三年级数学课程中的重要内容。通过乘法练习题，孩子们可以巩
固乘法的基本概念和运算方法，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。同时，家长和老师也可以通过一些游戏和实际生活中的例子来帮助孩子们更好地理解
乘法。相信通过这些方法的帮助，孩子们会在乘法的学习中取得更好的成绩！
三年级数学笔算乘法试题
三年级数学笔算乘法试题 1.新华小学图书馆里儿童文化类书籍有625本，科普类书籍的本数是儿童文化类书籍的6倍，那 么新华小学图书馆里科普书籍有多少本？ 【答案】3750本 【解析】根据“科普书籍的数量=文化类书籍的数量×6”进行计算。 解：625×6=3750(本) 答：新华小学图书馆里科普书籍有3750本。 【考点】乘法的实际应用问题。 2. 660×2，可以先算（），再在积的末尾添上（）个0。 【答案】66×2；1 【解析】先算66×2的是132，再在积的末尾添上一个0即可。 【考点】整数的乘法 总结：计算一个因数末尾有0的乘法时，先用一个因数0前面的数乘另一个因数，再看因数末尾 有几个0，就在积的末尾添写几个0。 3. 0×4小于8×0。（） 【答案】× 【解析】因为0×4＝0，8×0＝0，0×4＝8×0，所以错误。 【考点】整数的乘法 总结：0和任何数相乘都得0。 4.请帮学校图书室的管理员算一算吧。 【答案】1960,840,960 【解析】《计算机世界》每套单价280元，7套就是7个280是多少，用乘法计算；《数学乐园》每套单价105元，8套就是8个105是多少，用乘法计算；《从小学科学》每套160元，6套就 是6个160是多少，用乘法计算。 【考点】整数的乘法 总结：根据统计表中的信息，知道单价和数量，求总价可根据“总价=单价×数量”即可知道总价。5.在□里填上合适的数。 【答案】。 【解析】要使积的个位数是6，根据乘法口诀可知有这样几组数相乘个位是6：4和9、4和4、8 和2、6和4，但是除了8和2相乘符合条件外，其他三组数相乘后，积的十位和百位数不符合题意，因此应排除。
人教版三年级上册数学《笔算乘法》练习题
三年级上册笔算乘法过关练习（1）班级：姓名：学号：成绩： 41×2＝ 23×3＝ 143×3＝ 14×7＝41 23 143 14 × 2 × 3 × 3 × 7 26×3＝ 414×2＝ 28×7＝ 125×3＝26 414 28 125 × 3 × 2 × 7 × 3 474×6＝ 307×3＝ 167×6＝ 728×7＝474 307 167 728 × 6 × 3 × 6 × 7 195×3＝ 129×7＝ 608×3＝ 510×7＝195 129 608 510 × 3 × 7 × 3 × 7 102×4＝ 207×8＝ 55×4＝ 376×9＝102 207 55 376 × 4 × 8 × 4 × 9 530×4＝ 900×6＝ 540×7＝ 306×9＝530 900 540 306 × 4 × 6 × 7 × 9
三年级上册笔算乘法过关练习（2） 班级：姓名：学号：成绩： 56×4＝ 637×6＝ 345×2＝ 75×8＝56 637 345 75 × 4 × 6 × 2 × 8 47×5＝ 380×5＝ 58×7＝ 557×2＝47 380 58 557 × 5 × 5 × 7 × 2 197×3＝ 702×4＝ 258×6＝ 270×3＝197 702 258 270 × 3 × 4 × 6 × 3 394×8＝ 450×6＝ 805×4＝ 502×7＝394 450 805 502 × 8 × 6 × 4 × 7 217×9＝ 302×5＝ 49×9＝ 423×3＝217 302 49 423 × 9 × 5 × 9 × 3 298×8＝ 319×6＝ 759×7＝ 437×4＝298 319 759 437 × 8 × 6 × 7 × 4
人教版数学3年级上册《笔算乘法》一课一练(带答案)
【同步专练A 】6.2 笔算乘法(基础应用篇) 一、单选题(共8题) 1.0乘100( )0.括号中，应该填( ). A . ＞ B . ＜ C . = D .÷ 2.要使33□×3的积是三位数，□里最大可以填( ). A . 4 B . 3 C . 2 D .9 3.在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示( ). A . 5×4 B . 50×40 C . 50×4 D . 60×5 4.下面各题中，计算结果最小的是( ). A . 101×4 B . 59×7 C . 198×2 D . 35×2 5.( )×9的积是一个三位数 A . 111 B . 150 C . 112 D . 224 6.要使2□×4的积是两位数，□里最大填( ) A . 3 B . 4 C . 5 D . 8 7.游泳池长52米，小明游了3趟，他一共游了( )米 A . 150 B . 300 C . 53 D . 156 8.估算48×6时，一般把48看成( ). A . 40 B . 45 C . 50 D . 48 二、填空题(共8题) 9.一个三位数乘一个一位数，积可能是________位数，也可能是________位数. 10.某种商品降价一半后，原来可购买该种商品20件的钱，现在可购买________件. 11.学校栽了6行杨树，每行15棵，栽的柳树比杨树多40棵，栽了________棵柳树. 12.一个边长为200米的正方形广场，小东沿广场跑了5圈，小东跑了________米. 13.234×4的积是________位数，432×4的积是________位数.
14.张老师平均每分钟打字82个.请你估算一下，张老师9分钟大约打字________个. 15.250×8的积的末尾有________个零，501×8的积的中间有________个零. 16.在横线上填上“>”“<”或“=”. 3时 ________50分 120分米________ 20米4500克________ 5吨 28×4________92 307×2________624 605×3________3×605 三、判断题(共8题) 17.350×8积的末尾只有2个0.( ) 18.125×8的积的末尾有2个0.( ) 19.18×3=3×3×6=54这样算也很方便． ( ) 20.两个数相乘，如果一个数中间有0，那么积的中间也一定有0.( ) 21.电影院有120把椅子，三年级有4个班，一个班25个人，4个班一起去看电影，座位是足够的. ( ) 22.因数中间有0，积的末尾一定有0.( ) 23.最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数.( ) 24.1部电话机388元，买5部电话机2000元足够.( ) 四、计算题(共4题) 25.直接写得数. 420÷7= 30×90= 82×10= 200×31= 0÷15= 50÷10= 120÷4= 25×12×4= 26.列竖式计算，带☆的要验算. ①33×12= ②6×84= ③28×65= ④145×6= ⑤46×50= ⑥☆51×62=
三年级上册笔算乘法计算题
姓名：学号：成绩： 56×2＝ 23×3＝ 143×3＝ 14×7＝408×3＝ 414×2＝ 28×7＝ 120×3＝890×6＝ 307×3＝ 167×6＝ 728×7＝456×3＝ 129×7＝ 608×3＝ 510×7＝987×4＝ 207×8＝ 55×4＝ 376×9＝409×4＝ 900×6＝ 540×7＝ 306×9＝
姓名：学号：成绩： 740×4＝ 637×6＝ 345×2＝ 75×8＝560×5＝ 380×5＝ 58×7＝ 557×2＝523×3＝ 702×4＝ 258×6＝ 270×3＝408×8＝ 450×6＝ 805×4＝ 502×7＝230×9＝ 302×5＝ 49×9＝ 423×3＝300×8＝ 319×6＝ 759×7＝ 437×4＝
姓名：学号：成绩： 102×2＝ 746×3＝ 253×3＝ 89×7＝204×7＝ 678×2＝ 341×6＝ 743×3＝109×6＝ 709×3＝ 168×6＝ 347×7＝200×5＝ 165×7＝ 209×8＝ 630×7＝302×4＝ 508×8＝ 77×5＝ 495×9＝203×4＝ 800×5＝ 190×7＝ 703×9＝
4） 姓名：学号：成绩： 203×2＝ 58×3＝ 112×3＝ 76×7＝300×3＝ 818×2＝ 98×7＝ 123×3＝500×6＝ 691×3＝ 553×6＝ 913×7＝600×3＝ 332×7＝ 808×3＝ 370×7＝360×4＝ 908×8＝ 77×4＝ 419×9＝502×4＝ 930×6＝ 500×7＝ 609×9＝
三年级上册笔算乘法题100道
三年级上册笔算乘法题100道练习 题量：100 姓名：成绩： 89 × 3 = 358 × 6 = 69 × 5 = 661 × 9 = 89 × 2 = 512 × 3 = 75 × 6 = 626 × 7 = 36 × 2 = 680 × 8 = 92 × 1 = 662 × 2 = 21 × 2 = 328 × 9 = 74 × 7 = 273 × 5 = 37 × 0 = 405 × 5 = 69 × 7 = 544 × 1 = 62 × 1 = 789 × 2 = 13 × 7 = 712 × 8 = 25 × 3 = 994 × 1 = 70 × 0 = 844 × 2 = 39 × 3 = 549 × 9 = 65 × 4 = 111 × 0 = 41 × 9 = 254 × 9 = 79 × 3 = 980 × 1 = 61 × 3 = 621 × 2 = 46 × 7 = 267 × 3 = 86 × 3 = 763 × 5 = 26 × 6 = 657 × 3 = 90 × 9 = 558 × 1 = 63 × 1 = 991 × 2 = 99 × 5 = 527 × 5 = 45 × 4 = 620 × 1 = 53 × 2 = 879 × 6 = 80 × 9 = 290 × 3 = 45 × 5 = 673 × 3 = 34 × 0 = 440 × 5 = 69 × 9 = 952 × 3 = 31 × 3 = 349 × 4 = 11 × 8 = 536 × 9 = 19 × 5 = 867 × 2 = 91 × 8 = 546 × 6 = 12 × 2 = 793 × 3 = 81 × 2 = 403 × 0 = 75 × 9 = 334 × 0 = 73 × 0 = 213 × 4 = 99 × 7 = 726 × 9 = 47 × 6 = 815 × 8 = 12 × 4 = 132 × 8 = 69 × 4 = 633 × 8 = 33 × 3 = 582 × 5 = 67 × 7 = 657 × 0 = 62 × 0 = 465 × 0 = 96 × 0 = 558 × 9 = 73 × 5 = 423 × 6 = 86 × 8 = 199 × 6 = 82 × 5 = 684 × 9 = 共1页，第1页
人教版三年级数学上册第6单元《笔算乘法》培优练习题(含答案)
人教版三年级数学上册第6单元《笔算乘法》培优练习题（含答案）一、填空题 1．计算54﹣26×3时，应该先算____ 法，再算___ _法。 2．下图中的第二条带子是第一条带子的( )倍。如果第一条带子长12厘米，那么第二条带子长( )厘米。 3．算一算，填一填。 240只25只96只125只 共有( )条腿共有( )条腿共有( )条腿共有( )条腿4．一辆新能源汽车每年可以减少碳排放量约2吨，85辆新能源汽车每年能减少碳排放量约( )吨，850辆新能源汽车每年能减少碳排放量约( )吨。 5．一套《小小科学家》售价是197元，买4套大约要( )元。 二、判断题 6．450的9倍是多少，列式为450÷9。( ) 7．8×0×146＝8＋0×146。( ) 8．计算407×5时，因为十位上是0×5，所以积的十位上写0。( ) 9．304×4的积接近1200。( ) 10．6个125相加的和与125的6倍结果相等。( ) 三、选择题 ⨯的积的末尾有（）个0。 11．1504 A．1 B．2 C．3 12．3992 ⨯≈（）。 A．600 B．700 C．800 D．900 ⨯的积。 13．下面的三个数中，（）可能是3□86 A．1508 B．2028 C．2044
14．你认为哪些问题可以用估算的方法来解决呢？（） 泡芙6元一个薯条8元一份鸡腿12元一个果冻7元一份 A．每种都买一份，付了40元，应找回多少钱？B．买13个泡芙应付多少钱？ C．买22份果冻应付多少钱？D．买38份薯条大约要用多少钱？ 15．林林在计算一个数乘5时，错误的把乘号当成加号，结果得320，正确的结果是（）。A．1600 B．1575 C．1555 四、计算 16．口算。 30×9＝2000×3＝400×5＝ 4×7＋5＝8×3＋6＝5×3＋4＝ 17．用竖式计算。 607×9＝309×5＝290×7＝ 五、列式计算 18．8的15倍，减去65，差是多少？ 19．521减去142与3的积，差是多少？ 八、解决问题 20．元旦期间，电器商城第一天卖出电视机154台，第二天卖出的数量比第一天的3倍少68台。第二天卖出多少台？ 21．学校组织同学们看电影，三年(2)班有54人，每人交6元钱，全班一共交多少钱？
三年级笔算乘法练习题
三年级笔算乘法练习题 三年级笔算乘法练习题 在三年级的数学课程中，乘法是一个非常重要的内容。掌握好乘法的概念和运 算方法，对孩子的数学学习和日常生活都有很大的帮助。为了帮助孩子更好地 掌握乘法，老师通常会给学生布置一些乘法练习题。下面就让我们来看几个有 趣的乘法练习题吧！ 第一个练习题是：3 × 4 = ？ 这是一个简单的乘法题，可以通过数学口诀“一三得三，二三得六，三三得九， 四三得十二”来计算。孩子们只需要将3和4相乘，得到答案12。 接下来是一个稍微复杂一些的练习题：7 × 8 = ？ 这个题目可以通过分解法来计算。我们可以将7拆分成5和2，然后将8拆分 成5和3。然后我们将这四个数字两两相乘，得到的结果再相加。即：5 × 5 + 5 × 3 + 2 × 5 + 2 × 3 = 25 + 15 + 10 + 6 = 56。所以 7 × 8 = 56。 接下来是一个有趣的练习题：9 × 9 = ？ 这个题目可以通过九九乘法表来计算。九九乘法表是一个非常有用的工具，可 以帮助孩子们快速计算乘法。在九九乘法表中，我们可以找到9和9的交叉点，即9 × 9 = 81。 除了口诀和分解法，还有一种方法可以帮助孩子们计算乘法，那就是列竖式。 列竖式可以帮助孩子们更清晰地理解乘法的运算过程。比如，我们来计算4 × 5 = ？ 首先，我们将4和5竖着写在纸上，然后将4的个位数和5的个位数相乘，得 到20。接下来，将4的十位数和5的个位数相乘，得到20。最后，将这两个
结果相加，得到答案20 + 20 = 40。所以4 × 5 = 40。 通过这些乘法练习题，孩子们可以巩固乘法的基本概念和运算方法。同时，这 些练习题也能培养孩子们的逻辑思维和解决问题的能力。在解答这些题目的过 程中，孩子们需要运用口诀、分解法和列竖式等不同的方法，培养他们多样化 的思维方式。 除了练习题，家长和老师还可以通过一些游戏和实际生活中的例子来帮助孩子 们更好地理解乘法。比如，可以用水果或者玩具来模拟乘法运算，让孩子们通 过实际操作来体验乘法的概念。这样不仅能增加孩子们对乘法的兴趣，还能加 深他们对乘法的理解。 总之，乘法是三年级数学课程中的重要内容。通过乘法练习题，孩子们可以巩 固乘法的基本概念和运算方法，培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。同时，家长和老师也可以通过一些游戏和实际生活中的例子来帮助孩子们更好地理解 乘法。相信通过这些方法的帮助，孩子们会在乘法的学习中取得更好的成绩！
三年级笔算乘法练习题
三年级笔算乘法练习题 在学习数学的过程中，乘法是一个非常重要的基础知识点。掌握好 乘法的运算规则和技巧，对于学生的数学发展至关重要。本文将为三 年级学生提供一系列的笔算乘法练习题，帮助他们巩固练习乘法运算。 练习题一：单位数相乘 1. 3 × 4 = ______ 2. 2 × 5 = ______ 3. 6 × 2 = ______ 4. 7 × 3 = ______ 5. 4 × 9 = ______ 练习题二：两位数与单位数相乘 1. 12 × 2 = ______ 2. 23 × 5 = ______ 3. 45 × 3 = ______ 4. 76 × 4 = ______ 5. 98 × 6 = ______ 练习题三：两位数与两位数相乘 1. 14 × 23 = ______ 2. 32 × 17 = ______
4. 78 × 43 = ______ 5. 92 × 68 = ______ 练习题四：带有零的乘法计算 1. 30 × 4 = ______ 2. 60 × 7 = ______ 3. 80 × 5 = ______ 4. 90 × 3 = ______ 5. 20 × 9 = ______ 练习题五：倍数相乘 1. 6 × 5 = ______ 2. 7 × 10 = ______ 3. 8 × 8 = ______ 4. 9 × 3 = ______ 5. 10 × 2 = ______ 练习题六：混合乘法计算 1. 12 × 5 = ______ 2. 26 × 3 = ______ 3. 35 × 7 = ______
三年级笔算乘法练习题
三年级笔算乘法练习题 一．我会填。（共15分） ⒈ 250×8的积的末尾有（）个0，积是（）位数。 2．估算89×51，可以把89看作（），把51看作（），结果大约是（）。 3．根据38×6=228，在括号里填上适当的数。 38×60=（）380×（）=2280 380×60=（）38×（）=22800 4．两个最小的两位数的积是（），两个最大的两位数的积是（）。 5．每个足球75元，李老师买了24个足球，买4个足球（）元，买20个足球（）元，买24 个足球（），买240个足球（）。 二．公正小法官（对的在括号内画“√”，错的画“×”）。（10分） 1．两位数乘两位数，积只能是四位 数。（） 2．23×38的积大约事 800。（） 3. 一个因数不变，另外一个因数扩大到10倍，积也扩大到10倍。（） 4．两个数相乘积一定大于任何一个因 数。（） 5．32×45和23×54 积一样 大。（） 三计算。 1.口算（20分） 12×5= 15×6= 20×3= 30×5= 0×8= 200×5= 0+980= 33×3= 20+50×2= 90-30×3=
2.用竖式计算：（27分） 36×24= 24×54= 30×57= 32×15= 45×36= 37×27= 42×36= 27×51= 43×62= 三．脱式计算。（24分） 600-22×13 125×8×3 （59+187）×3 495+15×23 （19+16）×27 34×7×8 四．你能解决下面的问题吗。（24分） 1。李大叔家种了45颗桃树，平均每颗可收65千克桃，李大叔家一共可收桃多少千克？ 2．我们想组织500名同学看电影，共有21排座位，每排可坐26人。能坐得下吗？ 3．汉章希望小学有31个班，平均每个班有45人。 （1）汉章希望小学一共有多少人？ （2）如果男生有800人，女生有多少人？ 4．火车每小时行96千米，小民乘火车从北京到上海用了13时。 （1）北京到上海的铁路长多少千米？ （2）小民是7月5日下午7时乘火车从北京出发，他什么时候到达上海？ （3）你还能提出那些数学问题？你能解答吗？ 本套试题针对学生在该单元的`学习内容，命题要点多、面广，难度相宜，着眼于基本要求，考查大面积学生的基础情况，尽可能把本单元所学过的重要概念、算理以及基础性的知识融汇其中，整份试卷命题找准大部分学生都能达到的底线，使大多数的学生在训练时都能获得成功的喜悦、对数学产生浓厚的学习爱好。该卷命题在注意基础知识考查的同时，还突出体现试卷命题的发展性。培养学生运用知识举一反三、触类旁通的能力，由于学生的认知起点不同，思维发展也不一致，对于一些思维层次比较高的学生来说，应给他们提供一些深层次思考的问题，鼓励他们向知识更深、更广处发展，为孩子们提供充分施展才能的空间。 基础知识（1.2.3）部分：
人教版小学三年级数学 笔算乘法 练习题计算题附答案
人教版小学三年级数学笔算乘法练习题计算题附答案一、直接写得数 70×30= 130×6= 460×2= 8×50= 120×80= 300×2= 23×40= 210×4= 3200×3= 360×2= 340×20= 40×20= 800×50= 1300×30= 400×50= 二、根据算式58×26=1508，直接写出下列各题的结果 580×26=（）58×260=（） 5800×26=（）5800×260=（） 58×2600=（）580×260=（） 三、填写下表 四、递等式计算 （307＋99）×20 140×（460＋390）300×（315÷9） = = = = = = 五、应用题
1．炼钢厂运来2060吨煤，每天烧100吨，20天后还剩多少吨？ 2．学校买来科技书480本，是故事书的2倍。学校买来科技书和故事书共多少本？ 3．★一个车队有8辆汽车，三月份共用汽油800千克，比四月份少用了100千克。这两个月一共用油多少千克？ 参考答案 一、略 二、略 三、略 四、8120，9800，10500 五、1．60吨 2．720本 3．1700千克（8辆汽车为多余条件） 《笔算乘法（一个因数是一位数的乘法估算）》练习题 一、估算下面各题 382×3≈ 808×6≈ 289×5≈ 409×5≈ 326×78≈ 619×7≈ 916×2≈ 514×8≈ 107×4≈ 792×4≈ 293×4≈ 194×9≈ 二、先列式，再求得数的近似数 1．被乘数是194，乘数是4，积大约是多少？ 2．一个数是298，另一个数是它的7倍，另一个数大约是多少？ 3．8个319连加，和大约是多少？
三年级下册数学试题-笔算乘法(进位)(含答案)人教版
笔算乘法（进位） 两位数乘两位数（进位）的笔算方法：比算式，相同的数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的去乘，积的末尾就和哪一位对齐，再把两次乘得的积相加，哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。 记忆口诀：两位数乘两位数，进位乘法有点难。 数位对准是关键，进位数字记心间。 一、不进位的乘法 1 4 × 1 2 2 8 ……14×2=28 1 4 ……14×10=140 注：14 表示 14 个十，个位的 0 省略不写 1 6 8 ……28+140=168 计算方法：1、先用两位数个位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。2、再用两位数十位上的数去乘另一个因数，____________和两位数的________对齐。3、然后把两次乘得的数加起来。 二、进位的乘法 3 9 × 1 1 2 7 8 ……39×2=78 3 9 ……39×1=39 4 6 8 ……390+78=468 注意事项：与哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。把两次乘得的积相加，一定要记得加_____。
知识点一：笔算乘法 例1：列竖式进行计算，并进行填空： 22×23= 1、先用个位上的（）乘22，得（）。 2、用十位上的（）乘22，得（）。 3、把（）与（）加起来得（）。练习1：竖式计算： 45×27= 83×19= 练习2：森林医生．
知识点二：连乘，连除，乘除混合 例2：红星商品店有24 包保健毛巾，每包12 条，每条毛巾卖8 元．这些毛巾一共可以卖多少元？【分析】先用12×24 求出24 包保健毛巾的条数，再乘每条毛巾的钱数，即可求出这些毛巾一共可以卖多少元． 【解答】解：12×24 ×8 =288×8 =2304 （元）； 答：这些毛巾一共可以卖2304 元． 练习1：梅江小区一幢楼有16 层，共3 个单元，每个单元每层住2 户，这幢楼一共住多少户人家？ 练习2：6 箱蜜蜂可以酿48 千克蜂蜜．照这样计算，35 箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？（先将网式图补充完整，再列式解答） 练习3：万全小学有380 名学生乘8 辆汽车去郊游．前面的7 辆车各坐48 名学生，第8 辆车要坐多少名学生？
笔算乘法练习题三年级
笔算乘法练习题三年级 在三年级的数学学习中，乘法是一个非常重要的概念。通过乘法的学习，学生们可以更好地理解数字间的相互关系，并提高他们的计算能力。为了帮助三年级的学生巩固和提高他们的乘法技能，本文将提供一些笔算乘法练习题。 练习题一： 1. 4 × 3 = ____ （） 2. 5 × 2 = ____ （） 3. 6 × 1 = ____ （） 4. 8 × 0 = ____ （） 5. 9 × 4 = ____ （） 练习题二： 1. 7 × 2 = ____ （） 2. 2 × 3 = ____ （） 3. 5 × 1 = ____ （） 4. 3 × 0 = ____ （） 5. 6 × 4 = ____ （） 练习题三：
1. 3 × 2 = ____ （） 2. 9 × 3 = ____ （） 3. 4 × 1 = ____ （） 4. 7 × 0 = ____ （） 5. 6 × 5 = ____ （）练习题四： 1. 2 × 2 = ____ （） 2. 4 × 3 = ____ （） 3. 7 × 1 = ____ （） 4. 5 × 0 = ____ （） 5. 8 × 4 = ____ （）练习题五： 1. 6 × 2 = ____ （） 2. 3 × 3 = ____ （） 3. 9 × 1 = ____ （） 4. 2 × 0 = ____ （） 5. 4 × 5 = ____ （）
在完成这些练习题时，请同学们认真思考并按照下面的步骤进行笔算： 1. 将被乘数写在乘号的上方，乘数写在乘号的下方。 2. 从被乘数的个位数开始，与乘数的个位数相乘，并将结果写在下方对应的位置。 3. 若乘数有十位数，将被乘数与乘数的十位数相乘，并将结果写在下方靠左的位置。 4. 将以上所得结果相加，即可得到最终的答案。 通过反复练习这些笔算乘法练习题，同学们可以提高他们的计算速度和准确性。请同学们在完成题目后，仔细核对答案，找出自己的错误，并及时纠正。同时，老师和家长也可以根据孩子们的练习情况进行及时的指导和辅助。 祝同学们在学习乘法的过程中取得进步，掌握更多的计算技巧！
小学数学人教三年级笔算乘法练习题.docx
三年级数学姓名 一、笔算乘法 1、竖式计算： 612× 6=173×4= 219× 5=576×6= 538× 3=396×7= 709× 8=550×4= 2、列式计算 （ 1）、9 个 345 的和是多少？
（ 2）、一个因数是 8，另一个因数是264，积是多少？ 3、应用题： （1）、同学们参观科技馆，上午去了 5 批，每批 146 人，下午去了 650 人。这一天一共去了多少人？ （2）、同学们采集标本，采集昆虫标本 160 件，采集的植物标本比昆虫标本的 4 倍还多 64 本，同学们采集植物标本多少件？ （ 3）、修一条路，已经修好了 312 米，剩下的是已经修好的 4 倍，这条路有多长？ （4）、300 个同学乘 4 辆汽车去郊游。前 3 辆车各坐 78 个人，第 4 辆车要做多少人？ （5）、少年宫美术组有女生 18 人，男生 17 人。合唱队的人数是美术组的 3 倍，合唱队有多少人？ *981+982+983+984+985
=（）×（） ＝（） *1 ×9+2=11 2×9+3=111 3×9+4=1111 4×9+5=（） 5×9+（） =111111 （）× 9+（）=1111111 *把 2、3、4、5、6、7、8 这 7 个数字分别填入下面的方框里，使这个算式成立。 □0□ ×□ □□□□ 二、复习： （1）、正方形的边长 5 分米，这个正方形的周长是多少厘米？ （2）、正方形的周长是 24 厘米，这个正方形的边长是多少厘米？ （3）、长方形的周长 16 厘米，长是 5 厘米，宽是多少厘米？（你能用不同的方法计算吗？） （4）、用一根铁丝围成一个长方形，长 5 分米，宽 3 分米。如果再用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少分米？ （5）、用 4 个边长是 2 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少厘米？ （ 6）、49 名同学跳绳，每6人一组，可以分成几组，还多几人？
三年级数学笔算乘法
三年级数学笔算乘法 三年级数学笔算乘法主要包括一位数乘以一位数、两位数乘以一位数、两位数乘以两位数以及三位数乘以一位数等。以下是一些基本的笔算乘法方法： 1.一位数乘以一位数： 1 ×1 = 1 1 × 2 = 2 1 ×3 = 3 1 ×4 = 4 1 ×5 = 5 1 ×6 = 6 1 ×7 = 7 1 ×8 = 8 1 ×9 = 9 2.两位数乘以一位数： 20 ×1 = 20 20 ×2 = 40 20 ×3 = 60 20 ×4 = 80 20 ×5 = 100 20 ×6 = 120 20 ×7 = 140
20 ×8 = 160 20 ×9 = 180 30 ×1 = 30 30 ×2 = 60 30 ×3 = 90 30 ×4 = 120 30 ×5 = 150 30 ×6 = 180 30 ×7 = 210 30 ×8 = 240 30 ×9 = 270 3.两位数乘以两位数：20 ×30 = 600 25 ×40 = 1000 30 ×45 = 1350 20 ×60 = 1200 35 ×50 = 1750 40 ×55 = 2200 25 ×70 = 1750 30 ×80 = 2400 40 ×90 = 3600
4. 三位数乘以一位数： 100 ×1 = 100 100 ×2 = 200 100 ×3 = 300 100 ×4 = 400 100 ×5 = 500 100 ×6 = 600 100 ×7 = 700 100 ×8 = 800 100 ×9 = 900 110 ×1 = 110 110 ×2 = 220 110 ×3 = 330 110 ×4 = 440 110 ×5 = 550 110 ×6 = 660 110 ×7 = 770 110 ×8 = 880 110 ×9 = 990 以上是一些基本的乘法笔算方法，可以根据这些方法进行练习。