生化工程原理复习题及答案
生化期末考试题库及答案

生化期末考试题库及答案一、选择题1. 酶的催化作用主要依赖于:A. 酶的浓度B. 酶的活性中心C. 底物的浓度D. 酶的分子量答案:B2. 以下哪种物质不属于核酸?A. DNAB. RNAC. 胆固醇D. 脂多糖答案:C3. 细胞呼吸过程中,产生能量最多的阶段是:A. 糖酵解B. 丙酮酸氧化C. 三羧酸循环D. 电子传递链答案:D二、填空题4. 蛋白质的四级结构是指由多个多肽链通过_________相互连接形成的结构。
答案:非共价键5. 细胞膜的流动性主要归功于其组成成分中的_________。
答案:磷脂分子三、简答题6. 简述糖酵解过程中产生的ATP与氧气无关的原因。
答案:糖酵解是细胞内葡萄糖分解产生能量的过程,它不依赖于氧气。
在糖酵解的第一阶段,葡萄糖被磷酸化为葡萄糖-6-磷酸,这个过程消耗了两个ATP分子。
在第二阶段,两个3碳的丙酮酸分子被产生,同时产生了4个ATP分子。
因此,糖酵解过程总共产生了2个ATP分子,这个过程是厌氧的,不需要氧气参与。
7. 描述DNA复制的基本过程。
答案:DNA复制是一个半保留的过程,首先需要解旋酶将双链DNA解旋成两条单链。
随后,DNA聚合酶识别模板链并沿着模板链合成新的互补链。
新的链以5'至3'方向合成,而模板链则以3'至5'方向。
复制过程中,原始的两条链作为模板,每条链合成一条新的互补链,最终形成两个相同的DNA分子。
四、计算题8. 如果一个细胞在有氧呼吸过程中消耗了1摩尔葡萄糖,计算该细胞释放的能量(以千卡为单位)。
答案:有氧呼吸过程中,1摩尔葡萄糖可以产生38摩尔ATP。
每摩尔ATP水解释放的能量为7.3千卡。
因此,1摩尔葡萄糖通过有氧呼吸产生的总能量为:38摩尔ATP × 7.3千卡/摩尔ATP = 277.4千卡。
五、论述题9. 论述细胞周期的四个阶段及其在细胞生长和分裂中的作用。
答案:细胞周期包括四个阶段:G1期、S期、G2期和M期。
生化反应工程原理习题答案

生化反应工程原理习题答案生化反应工程原理习题答案生化反应工程是一门研究生物化学反应在工业生产中应用的学科,它涉及到生物反应的原理、工艺、设备等方面。
在学习生化反应工程的过程中,习题是不可或缺的一部分。
下面将为大家提供一些生化反应工程原理习题的答案,希望对大家的学习有所帮助。
1. 什么是生化反应工程?答:生化反应工程是将生物化学反应应用于工业生产中的一门学科。
它研究的是如何利用生物体内的酶、微生物等生物催化剂,通过控制反应条件和优化工艺流程,实现高效、可持续的生物化学反应。
2. 生化反应工程的应用领域有哪些?答:生化反应工程广泛应用于食品、制药、化工等领域。
例如,生化反应工程可以用于生产食品添加剂、药物、酶制剂等。
此外,生化反应工程还可以应用于环境保护领域,例如利用微生物降解有机废水、废弃物等。
3. 生化反应工程中常用的反应器有哪些?答:生化反应工程中常用的反应器有批式反应器、连续流动反应器和固定床反应器等。
批式反应器适用于小规模实验室研究,连续流动反应器适用于大规模工业生产,固定床反应器适用于催化剂固定在固定床上的反应。
4. 生化反应工程中的反应条件有哪些因素?答:生化反应工程中的反应条件包括温度、pH值、反应物浓度、反应时间等。
这些因素会影响反应速率、产物选择性和产量等。
5. 什么是生化反应工程中的产物选择性?答:生化反应工程中的产物选择性是指在反应过程中产生的不同产物之间的选择性。
通过调节反应条件和优化催化剂等,可以控制产物的选择性,从而实现高效、经济的生化反应。
6. 生化反应工程中的酶催化反应有什么特点?答:生化反应工程中的酶催化反应具有高效、特异性和温和的特点。
酶作为生物催化剂,能够在相对较低的温度和中性条件下催化反应,具有较高的选择性和活性。
7. 生化反应工程中的微生物反应有什么特点?答:生化反应工程中的微生物反应具有较高的底物适应性和底物转化能力。
微生物通过代谢途径将底物转化为产物,具有较高的效率和产物选择性。
生化工程期末考试题及答案

生化工程期末考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 生化工程中的“酶”通常指的是:A. 蛋白质B. 核酸C. 脂质D. 糖类2. 下列哪项不是酶催化反应的特点:A. 高效性B. 特异性C. 需要高温D. 可逆性3. 以下哪个不是生化工程中常用的固定化酶技术:A. 吸附法B. 交联法C. 包埋法D. 溶解法4. 生物反应器中,细胞培养的目的是:A. 提高酶活性B. 产生代谢产物C. 增加细胞数量D. 以上都是5. 以下哪个不是生化工程中常用的生物反应器类型:A. 搅拌槽式反应器B. 填充床反应器C. 膜反应器D. 离心机二、填空题(每空1分,共10分)6. 生化工程涉及的学科包括_________、_________和_________。
答案:生物学、化学工程、医学7. 固定化酶技术的优点包括_________、_________和_________。
答案:重复使用、稳定性高、易于分离8. 生物反应器的设计需要考虑的因素包括_________、_________和_________。
答案:温度、pH值、氧气供应9. 酶的催化机制通常涉及到_________和_________的相互作用。
答案:酶活性中心、底物10. 细胞培养技术在医药领域中的应用包括_________和_________。
答案:生产药物、生产疫苗三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述固定化酶技术在工业生产中的应用及其优点。
答案:固定化酶技术在工业生产中广泛应用于食品加工、制药、环境治理等领域。
其优点包括:提高酶的稳定性和重复使用性,降低生产成本;易于实现酶与反应物的分离,简化工艺流程;提高反应效率,缩短生产周期。
12. 描述生物反应器在生物制药过程中的作用及其重要性。
答案:生物反应器在生物制药过程中起到至关重要的作用,它为细胞或酶提供了适宜的生长和催化环境,确保了药物生产的高效性和稳定性。
生物反应器的设计和操作直接影响到药物的产量和质量,是实现工业化生产的关键环节。
生化总复习题及答案

生化总复习题及答案一、选择题1. 酶的催化作用具有高度的专一性,其主要原因是:A. 酶分子的活性中心具有特定的形状B. 酶分子的浓度C. 酶分子的大小D. 酶分子的电荷分布答案:A2. 下列哪一项不是蛋白质的功能?A. 催化生化反应B. 储存能量C. 运输物质D. 调节细胞活动答案:B3. 核酸的组成单元是:A. 氨基酸B. 核苷酸C. 脂肪酸D. 单糖答案:B4. 细胞膜的主要功能不包括:A. 保护细胞内部环境B. 控制物质进出C. 进行光合作用D. 传递信号答案:C5. 细胞呼吸过程中,能量的主要储存形式是:A. ATPB. ADPC. AMPD. 糖原答案:A二、填空题1. 细胞内主要的能量来源是________。
答案:葡萄糖2. 蛋白质的一级结构是指________。
答案:氨基酸的线性排列顺序3. 细胞色素是一类在________中起作用的蛋白质。
答案:电子传递链4. 细胞分裂过程中,染色体的复制发生在________期。
答案:间5. 核糖体是蛋白质合成的场所,它由________和________组成。
答案:rRNA;蛋白质三、简答题1. 简述DNA复制的基本原理。
答案:DNA复制是一个精确的过程,它确保遗传信息的准确传递。
基本原理是半保留复制,即每个新合成的DNA分子包含一个原始链和一个新合成的互补链。
复制过程由DNA聚合酶催化,该酶在模板链的指导下,添加相应的核苷酸,形成新的互补链。
2. 描述细胞信号转导的一般过程。
答案:细胞信号转导是一个复杂的过程,涉及多个步骤。
首先,信号分子(如激素或神经递质)与细胞表面的受体结合。
这种结合激活了受体,导致细胞内信号分子的激活,如G蛋白。
这些信号分子进一步激活一系列下游的信号分子,最终导致细胞核内基因表达的改变,从而产生生物学效应。
四、论述题1. 论述细胞凋亡与细胞坏死的区别及其生物学意义。
答案:细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡过程,由细胞内部的程序控制,通常不引起炎症反应。
生化工程考试题 复习题 试题 答案

6、乳酸菌生长和乳酸生成之间的关系符合混合生长偶联型。
7、用CSTR反应器同时连续培养三种微生物A、B、C,已知μA<μB< μc,最后在反应器中存留的是微生物C。
A:容易实现连续反应(2分)。B:获得的产物纯度高(3分)。
C:酶或细胞可重复使用,减少了浪费(2分)。D:易实现自控(2分)。
2、温快速杀菌的原因是什么?灭菌的控制参数是什么?
培养基被加热灭菌时,要求即达到灭菌的目的,同时又不破坏或较少破坏培养基中有用成分。由动力学分析知,微生物受热死亡时的活化能一般要比营养成分热分解的活化能大得多,这意味着当温度升高时,微生物死亡速率的增加,要比营养成分破坏速率的增加大得多。所以要采用高温短时的灭菌方法。(7分)灭菌的控制参数是温度和时间。(2分)
A:确定发酵罐的几何尺寸和搅拌转数N。(2分)
B:用(dw/dr)平均= KN计算(dw/dr)平均。(2分)
C:测定一定温度下,菌体生长最旺盛时的液体流变性特征曲线,查即定转数时的显示粘度。(2分)
D:取小罐实验数据绘制Np~Rem曲线。(2分)
E:对与小罐几何相似的大罐,按牛顿流体方法计算Po,再计算Pg。(1分)
2、氧的满足度:溶解氧浓度与临界溶氧浓度之比。
3、基质消耗比速率:单位时间内单位菌体对基质的消耗量。
4、流加培养:在间歇培养的基础上,流加一种或几种底物或前体物进行培养的过程。
四、回答下列问题(在6个小题中选择5个进行回答,每小题9分)(共45分)
1、固定化酶和固定化细胞在实际应用中的显著特点是什么?
齐齐哈尔大学生化工程试题三(答案)
一、判断正误(10分,答对一小题得1分,答错一小题扣一分)
生化各章节复习题答案

生化各章节复习题答案一、酶的基本概念1. 酶是什么?答:酶是一类具有生物催化作用的蛋白质或RNA分子,能够显著降低化学反应的活化能,加速生物体内的化学反应。
2. 酶的催化机制是什么?答:酶通过其活性部位与底物结合,形成酶-底物复合物,降低反应的活化能,从而加速反应速率。
3. 酶的专一性是如何实现的?答:酶的专一性主要通过其活性部位的三维结构与底物的立体结构的精确匹配来实现。
二、代谢途径1. 什么是代谢途径?答:代谢途径是指生物体内一系列酶促反应的有序过程,这些反应相互联系,共同完成特定的生物化学功能。
2. 代谢途径的调控机制有哪些?答:代谢途径的调控机制主要包括酶活性的调节、酶合成的调节、代谢物的反馈抑制等。
3. 糖酵解途径的最终产物是什么?答:糖酵解途径的最终产物是丙酮酸、还原型烟酰胺腺嘌呤二核苷酸(NADH)和还原型黄素腺嘌呤二核苷酸(FADH2)。
三、DNA复制1. DNA复制的基本原理是什么?答:DNA复制是半保留复制,即每个新合成的DNA分子都包含一个亲本链和一个新合成的子链。
2. DNA聚合酶的作用是什么?答:DNA聚合酶的作用是催化脱氧核苷酸的聚合,将它们连接成长链DNA分子。
3. 引物的作用是什么?答:引物是一段短的RNA或DNA序列,它与DNA模板链互补配对,为DNA聚合酶提供起始点进行DNA合成。
四、蛋白质合成1. 遗传密码是什么?答:遗传密码是mRNA上的三个连续的核苷酸(密码子)所决定的氨基酸序列。
2. 翻译过程中的起始密码子是什么?答:翻译过程中的起始密码子通常是AUG,它编码的是甲硫氨酸。
3. 肽链合成的终止是如何实现的?答:肽链合成的终止是通过识别终止密码子(UAA、UAG、UGA)来实现的,此时没有相应的tRNA与之配对,肽链合成随即终止。
五、细胞呼吸1. 细胞呼吸的基本过程是什么?答:细胞呼吸主要包括糖酵解、丙酮酸氧化脱羧、柠檬酸循环和电子传递链四个阶段。
2. 电子传递链中的主要功能是什么?答:电子传递链的主要功能是将电子从NADH和FADH2传递至氧气,同时通过氧化磷酸化产生大量的ATP。
生化专业试题及答案

生化专业试题及答案一、选择题1. 酶的催化作用是通过改变:A. 反应物的浓度B. 反应的活化能C. 反应的温度D. 反应的pH值答案:B2. 下列哪项不是蛋白质的功能?A. 催化生物化学反应B. 运输氧气C. 储存能量D. 作为细胞结构的组成部分答案:C3. DNA复制过程中,新合成的链与模板链之间的关系是:A. 互补B. 相同C. 相反D. 无关答案:A4. 细胞呼吸的主要场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体答案:B5. 以下哪个不是细胞周期的阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:D二、填空题6. 细胞膜的主要组成成分是_________和_________。
答案:磷脂;蛋白质7. 糖酵解过程中产生的ATP是通过_________途径合成的。
答案:底物水平磷酸化8. 细胞内蛋白质合成的主要场所是_________。
答案:核糖体9. 细胞凋亡是一种_________的细胞死亡方式。
答案:程序化10. 真核细胞的基因表达调控主要发生在_________阶段。
答案:转录三、简答题11. 简述细胞呼吸的三个主要阶段及其能量释放情况。
答案:细胞呼吸的三个主要阶段包括糖酵解、三羧酸循环和氧化磷酸化。
糖酵解在细胞质中进行,将葡萄糖分解为两个丙酮酸分子,释放少量能量。
三羧酸循环在细胞线粒体基质中进行,丙酮酸转化为二氧化碳,释放少量能量。
氧化磷酸化在细胞线粒体内膜上进行,通过电子传递链和ATP合成酶,释放大量能量,合成ATP。
12. 阐述DNA复制的半保留复制机制。
答案:DNA复制的半保留复制机制是指在DNA复制过程中,每个新合成的DNA分子都包含一个原始的亲本链和一个新合成的子代链。
复制开始时,DNA双链被解旋酶解旋,形成复制叉。
随后,DNA聚合酶识别复制起始点,并在每个亲本链上合成新的互补链。
由于亲本链作为模板,所以每个新合成的DNA分子都保留了一个亲本链,这就是半保留复制机制。
生化工程原理试题

)式泵.
• 离心泵的安装高度有一定限制的原因主 要是 B • A、防止产生“气缚”现象 • B、防止产生“汽蚀”现象 • C、受泵的扬程的限制 • D、受泵的功率的限制
• 离心泵抽空、无流量,其发生的原因可能有: 1.启动时泵内未灌满液体;2.吸入管路堵塞 或仪表漏气;3.吸入容器内液面过低;4. 泵 轴反向转动;5.泵内漏气;6.底阀漏液。你 认为可能的是( D)。 • A.1、3、5 B. 2、4、6 • C. 全都不是 D. 全都是
24.( )在管路上安装时,应特别注意 介质出入阀口的方向,使其“低进高 出”。 • A.闸阀 B.截止阀 • C.蝶阀 D.旋塞阀
25.下列四种流量计,不属于差压式流量 计的是( )。 • A 孔板流量计 B.涡轮流量计 • C.文丘里流量计 D.转子流量计
选择题
26.转子流量计的主要特点是( A. 恒截面、恒压差; B. 变截面、变压差; C. 变截面、恒压差; D. 变流速、恒压差。 )。
第二章 流体输送机械
• 离心泵的工作原理是利用叶轮高速运转 产生的( ). • A.向心力 B. 重力 • C. 离心力 D. 拉力
• 叶轮的作用是( )。 • A.传递动能 B.传递位能 • C.传递静压能 D.传递机械能
• • • • •
离心泵内导轮的作用是( )。 A.增加转速 B、改变叶轮转向 C、减少能量损失 D、密封
)升
• • • • •
选离心泵是根据泵的( A.扬程和流量选择 B.轴功率和流量选择 C.扬程和轴功率选择 D.转速和轴功率选择
A ).
14.离心泵的扬程是指泵给予( B )液 体的有效能量。 • A. 1kg B. 1N C. 1m3
15.离心泵铭牌上所标的性能参数是指 ( B )时的值, • A. 工作点 • B. 最高效率 • C. 最大扬程 • D. 最大功率
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
生化工程原理复习题及答案一、名词解释1、生化工程:将生物技术的实验室成果经工艺及工程开辟,成为可供工业生产的工艺过程,常称为生化工程。
2、灭菌:是指用物理或者化学方法杀灭物料或者设备中的一切生命物质的过程。
3、惯性冲撞机制:气流中运动的颗粒,质量,速度,具有惯性,当微粒随气流以一定的速度向着纤维垂直运动时,空气受阻改变方向,绕过纤维前进,微粒由于惯性的作用,不能及时改变方向,便冲向纤维表面,并滞留在纤维表面。
4、细胞得率:是对碳的细胞得率。
=生成细胞量某细胞含碳量或者=消耗基质量某基质含碳量。
5、生物反应动力学:是研究在特定的环境条件下,微生物的生长、产物的生成、底物的消耗之间的动态关系及规律,以及环境因子对这些关系的影响。
生物反应工程:是一门以生物反应动力学为基础,研究生物反应过程优化和控制以及生物反应器的设计、放大与操作的学科。
6、返混:反应器中停留时间不同的物料之间的混合称为返混。
7、细非结构模型:8、非结构模型:如果把菌体视为单组分,则环境的变化对菌体组成的影响可被忽略,在此基础上建立的模型称为非结构模型。
结构模型:在考虑细胞组成变化基础上建立的微生物生长或者相关的动力学模型。
9、限制性底物:是培养基中任何一种与微生物生长有关的营养物,只要该营养物相对贫乏时,就可能成为限制微生物生长的因子,可以是C 源、 N 源、无机或者有机因子。
10、绝对过滤介质:绝对过滤介质的孔隙小于细菌和孢子,当空气通过时微生物被阻留在介质的一侧。
深层过滤介质:深层过滤介质的截面孔隙大于微生物,为了达到所需的除菌效果,介质必须有一定的厚度,因此称为深层过滤介质。
11、均衡生长:在细胞的生长过程中,如果细胞内各种成份均以相同的比例增加,则称为均衡生长。
非均衡生长:细胞生长时胞内各组分增加的比例不同,称为非均衡生长。
二、问答1、试述培养基灭菌通常具有哪些措施?灭菌动力学的重要结论有哪些?答:培养基灭菌措施有:(1)使用的培养基和设备需经灭菌。
(2)好氧培养过程中使用的空气应经除菌处理。
(3)设备应严密,生物反应器中要维持高于环境压力。
(4)培养过程中加入的物料应经过灭菌。
(5)使用无污染的纯粹种子。
灭菌动力学的重要结论:(1)细菌孢子热死灭反应的△E 很高,而大部份营养物质热破坏反应的△E 很低,于是将 T 提高到一定程度会加速细菌孢子的热死灭速率,从而缩短在升高温度下的灭菌时间(ln(N/N0)=-Kt);(2)由于营养成份热破坏的△E 很低,上述的温度提高只能稍微增大其热破坏程度,但由于灭菌时间的显著缩短,结果是营养成份的破坏量在允许的范围内。
(3)高温短时灭菌方法是灭菌动力学得出的重要结论,它既能快速灭菌,又能有效地保存培养基中的营养成份。
2、为什么要进行培养基灭菌?若培养基不灭菌,会产生什么不良后果?答:这是由于生物反应系统中通常含有比较丰实的营养物质,容易受到杂菌污染,由于杂菌的存在,会有以下各种不良后果:(1)由于杂菌污染,使生物反应的基质或者产物,因杂菌的消耗而损失,造成生产能力的下降。
(2)由于杂菌所产生的一些代谢产物或者在染菌后改变了发酵液的某些理化性质,使产物的提取艰难,造成收得率降低或者使产品质量下降。
(3)污染的杂菌大量繁殖,会改变反应体系的 pH,从而使生物反应发生异常变化。
(4)发生噬菌体污染,微生物细胞被裂解,而使生产失败。
3、控制溶氧的工艺手段有哪些?答:①改变通气速率;②改变搅拌速度;(不适合动植物培养体系)③改变气体组成中氧分压;(适合动植物培养体系,可用于短期溶解氧)④改变罐压;⑤改变发酵液理化性质;⑥加入传氧中间介质。
4、试述深层过滤介质除菌的机理。
答: (1)纤维介质对颗粒的拦截:在气流速度在临界速度以下,由于速度很低时,在纤维周边形成一层边界滞留区,在滞留区内气流速度更慢,在滞留区内的颗粒缓慢接近纤维,并与之接触,由于磨擦、粘着作用而被滞留。
(2)颗粒的惯性碰撞:当微生物等颗粒随空气以一定的速度流动,在接近纤维时,气流碰到纤维而受阻,空气就改变运动方向绕过纤维继续前进。
但微生物等颗粒由于具有一定的质量,在以一定速度运动时具有惯性,碰到纤维时,由于惯性作用而离开气流碰在纤维表面上,由于磨擦、粘附作用,被滞留在纤维表面上。
(3)布朗扩散:弱小颗粒在气流速度很慢时在气体中呈布朗扩散状态。
但纤维间隙很小,微粒与纤维接触的机会较大,纤维对颗粒有一定程度的截留。
5、试述微生物反应过程的主要特征。
答:(1)微生物是该反应过程的主体;(2)微生物反应的本质是复杂的酶催化反应体系;(3)微生物反应是非常复杂的反应过程。
复杂性主要表现在以下方面:②微生物反应有多种代谢途径,不同的条件会得到不同的产物。
③微生物反应过程中,细胞的形态、组成、活性都处在一动态变化过程。
上述这些因素,造成为了描述、控制和开辟微生物反应过程的复杂性。
6、试述对数穿透定律的假设条件。
答:对数穿透定律的四点假设:(1)过滤器中过滤介质中,每一根纤维周围的空气流态并不因其它临近纤维的存在而受影响。
(2)空气中的微粒与纤维表面接触后即被吸附,再也不被空气带走。
(3)过滤器中的过滤效率与空气中的微粒的浓度无关。
(4)空气中微粒在滤层中的减递均匀,即每一纤维薄层除去同样百分率的菌体。
7、试述发酵过程中不断地通过通风和搅拌,气态中的氧经过哪些传递步骤到液相。
答:(1)从气相主体扩散到气象界面;(2)穿过气液界面;(3)从气液界面扩散通过液膜到液相主体中。
扩展:氧气的传递过程可以分为供氧和耗氧两个方面,供氧是指空气中的氧气从空气泡通过气膜、气液界面和液膜扩散到液相主体中;耗氧是指份子氧自液相主体通过液膜、液固界面、细胞壁和膜扩散到细胞内。
氧从空气泡传递到细胞内涉及如下过程:(1)从气相主体扩散到气象界面;(2)穿过气液界面;(3)从气液界面扩散通过液膜到液相主体中;(4)通过液相主体到细胞或者细胞团外的液膜;(5)通过细胞或者细胞团外的液膜;(6)穿过液相主体与细胞团之间的液固界面;(7)扩散进入细胞团内;(8)穿过细胞壁和细胞膜到达反应位点。
8、试述双膜理论的要事有哪些。
答:(1)在气液两个流体相间存在界面,在界面两侧各有一层稳定的薄膜,即气膜与液膜,液膜内的液体份子温和膜内的气体份子都处于层流状态,份子间无对流运动,氧的份子只能以扩散方式穿过双膜进入液相主体。
(2)两相界面上氧的分压强与溶于界面液膜中的氧的浓度之间达到气液平衡状态,因此在界面上没有物质传递的阻力。
(3)传质过程处于稳定状态,传质途径上各点的氧浓度不随时间而变。
9、试述微生物反应过程的计量学原理。
答:①是对基质的细胞得率,指生成细胞的质量与消耗基质质量之比。
=消耗基质量某基质含碳量。
②是对碳的细胞得率。
=生成细胞量某细胞含碳量或者③是对 ATP 生成的细胞得率。
即每消耗 1mol 碳源所生成的 ATP 的摩尔数。
10、生物反应器比拟放大要解决哪些问题?答:用小型生物反应设备进行科学实验,并获得某种产品的优化结果,如何把这种优化的结果在大型的工业生产设备中赋予重现,即大型设备的几何尺寸、功率、空气流量、搅拌转数都是怎样的才干再现小型设备里的优化结果,这就是生物反应器比拟放大要解决的问题。
11、试述基质消耗动力学、产物的生产动力学及它们之间的相互关系。
答:(一)基质消耗动力学:基质消耗速率的物料平衡式可表示为:=式中:+M 某+——细胞的生长得率系数, g/mol——产物得率系数, mol/molm——细胞的维持系数, mol/(g.)(二)产物的生成动力学:根据产物生成速率与细胞生长速率之间的关系,将产物生成动力学模型分成三种类型。
类型Ι 为相关模型,反映产物生成与细胞生长相关的过程,其动力学方程可表示为==μ 某=μ式中:——单位质量细胞生成的产量, g/g 或者mol/g类型Ⅱ为部份相关模型,反映产物生成与细胞生长仅有间接关系的过程。
其动力学方程式表示为=α+β 某与细胞生长有关,β 某仅与细胞浓度有关。
式中,α、β 为常数;α=αμ+β=β 某=β它们之间的相互关系:在分批培养时,培养液中基质的减少是由于细胞和产物的生成,如果限制性基质是碳源,消耗掉的碳源中一部份形成细胞物质,一部份形成产物,与部份供细胞维持生命活动之用。
12、影响固定化酶反应动力学的因素有哪些?答:(1)构象效应。
酶固定化过程中,酶和载体的相互作用引起酶的活性中心或者调节中心的构象发生变化,导致酶的活力下降。
(2)分配效应。
由于载体内外物质分配不等,影响酶促反应速率。
(3)扩散效应。
底物、产物及其他效应物受传递速度限制,当酶的催化活性很高时,在固定化酶周围形成浓度梯度,造成微环境与宏观环境之间底物、产物的浓度产生差别。
(2)位阻效应。
指由于载体的遮蔽作用,使酶与底物无法接触。
(3)微扰效应。
是指由于载体的亲水性、疏水性及介电常数等,使固定化酶所处微环境发生变化,导致酶活力的变化。
13、什么是多级连续培养系统?有哪些主要作用?答:将多个搅拌罐反应器再串联起来,前一反应器的出料作为下一反应器的进料,即组成为了多级连续培养系统。
14、连续培养的应用主要有哪些?答:(1)生产菌体(2)生产代谢产物(3)研究发酵动力学(4)研究细胞生理特征(5)改进培养基(6)筛选和富集菌种15、控制溶氧的工艺手段主要有哪些?答:。