劳动节主题活动总结10篇
2024年五一劳动节主题活动总结精编(五篇)

2024年五一劳动节主题活动总结精编一、活动主题:强体魄、建和谐、展风采、迎五一二、活动范围:全乡工会成员三、活动项目:1、野炊2、比赛项目:扑克牌比赛(拱猪或斗地主)、蒙眼过障碍赛、搬运气球、蒙眼击鼓、爬山四、人员安排:(一)生活组组长:____成员:____、____、____、____、____等生活组负责活动期间的伙食和炊事人员的抽调,被生活组成员抽调的成员需服从安排。
(二)活动组组长:____成员:____、____、____、____等活动组负责统筹活动开展过程中的游戏环节的组织和人员的抽调。
五、游戏安排:1、扑克牌比赛(拱猪或斗地主)拱猪采用“四暗天”打法,斗地主为四人斗地主,固定对家。
每____人固定为一组,中途不得换人,比赛采用3局两胜制,胜利的一方进入下一轮,直到决出名次;需准备的道具:扑克牌若干副,桌凳若干。
人员准备:裁判员____人。
负责人:____。
2、蒙眼过障碍赛在场地内放置若干障碍物(凳子或纸箱均可),两人为一队,一人蒙住眼从起点处出发,另一人在终点处用声音指挥对方,如碰到障碍,则罚时3秒,最后用时少的一队获胜。
需准备的道具:蒙眼的布一条,障碍物若干,哨子一只,秒表一块。
人员准备:裁判员一名,计时员一名。
负责人:____。
3、搬运气球____人为一队,每队每次出____人,两人胸对胸或背对背,中间放1个气球,两人用胸或背夹紧,立于起点线后。
令下,两人同时侧向跑动,绕过障碍物后返回交第二队两人。
第二队用同样的方法将球运回交下一组。
依此类推,先完成的组为胜。
比赛规则:(1)、令下后才能跑动。
途中若球掉地,要在原地夹好,继续比赛。
(2)、在跑动过程中,一律不许用手触球。
(3)、球运过终点线后,才能交下两人。
最终按速度取名次。
需要准备的道具:气球若干,障碍物若干,哨子一只,秒表一块。
人员准备:裁判员一名,计时员一名。
负责人:____。
4、蒙眼击鼓____人一队,蒙上眼睛转三圈后击鼓,每人击一次,击中人数多的一队获胜。
五一劳动节活动总结14篇

五一劳动节活动总结14篇五一劳动节活动总结1千百年来,勤劳勇敢是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙的我们要好好继承这种美德,因此我们用“劳动节”这一节日契机,作为培养孩子从小爱劳动的良好开端,体验劳动的快乐,引导幼儿从小热爱劳动,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。
在对孩子进行了“五一”国际劳动节的相关知识介绍的基础上,我们开展了系列教育活动。
通过劳动实践,孩子们感受了劳动的辛劳,同时也体验了劳动的乐趣。
首先我们大班年级组在园领导的带领下认真组织筹划此次主题活动,在筹备过程中,大家献计献策,进过一番努力最终确立活动方案。
在前期准备时老师们仔细研究每一个活动,力求准备充分,圆满完成活动。
我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者;并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动;组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识;我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;孩子们还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给各行业的人,并祝劳动者节日快乐。
特别评选“劳动之星”的环节让孩子们发现了很多班中默默无闻的同伴的“闪光点”,大家为他们鼓掌,这一刻,“劳动之星”幸福的微笑和台下幼儿热烈的'鼓掌声将活动推向了高潮,大家都表示以后会像这些小朋友一样,更爱劳动。
大家还争先恐后地交流着自己的劳动感受,如数家珍似的汇报着自己的劳动收获。
通过活动,幼儿体验劳动创造美的乐趣,感受劳动创造美的真谛,真正认识“劳动最光荣”。
孩子们在父母的言传身教下,进行劳动,并且学会在社会观察关于劳动的事件,孩子的眼睛是摄像机,孩子的耳朵是录音机。
通过观察大人的劳动行为,孩子们更加自觉的进行劳动,体会到父母的辛苦,养成热爱劳动的好习惯,我劳动,我光荣。
此次活动,孩子们了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!劳动最光荣,不是一时一刻的事情,而是孩子们终生需要践行的好习惯。
五一劳动节活动总结10篇

五一劳动节活动总结10篇为大家整理的五一劳动节活动总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!五一劳动节活动总结【篇1】为庆祝“五一”国际劳动节的到来,__乡工会根据县总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求,结合我乡工会工作实际,在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动,进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活,增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。
现将活动情况总结如下:一、计划详细,措施到位为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来,同时,为进一步丰富我乡干部职工的业余生活,乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程,制定详细的活动方案和计划,并采取有效措施做到活动有计划、有安排,能落实。
二、加强领导,经费到位在乡党委、政府的大力领导下,乡工会按照活动方案,进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者,并下发通知确保活动在全乡的知晓率。
同时,为切实保障各项活动有序开展,乡工会在乡党委、政府的大力支持下,确保了活动经费的落实,增添了全乡的活动氛围。
三、活动丰富,取得实效一是4月10日,乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛,乡机关、站所共97人2支合唱队参加了比赛。
二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召,乡工会主席于4月30日前往我乡3户困难职工家庭进行了走访慰问,并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品,充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。
三是乡工会利用“五一”、“五四”节日期间,举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。
活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动,全乡机关、站所共90余名职工参加了比赛,极大丰富了干部的业余文化生活。
四是5月6日,乡工会在乡党委、政府的大力指导下,与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第27个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传,进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识,增强了全体干部职工及群众的民族意识。
庆祝五一劳动节活动总结(10篇)

庆祝五一劳动节活动总结(10篇)为大家整理的庆祝五一劳动节活动总结,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!庆祝五一劳动节活动总结精选篇1为迎接“五一国际劳动节”的到来,弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,临邑县兴隆镇开展“我劳动,我快乐”五一国际劳动节主题志愿服务活动。
4月25日上午,临邑县兴隆镇志愿者来到闫家村,助力农民种花生。
活动中志愿者们有的锄地、有的挖窝、有的放花生种子,大家情绪高涨、配合默契,一片花生地不到两、三个小时就耕种完了。
时值金银花生长时期,4月27日上午,兴隆镇志愿者走进三十里村,为临邑华林土地股份专业合作社开展义务劳动。
为了金银花更好盛开,需要帮助金银花打边芯,把金银花枝头上弯曲的部分掐掉。
活动中,志愿者们认真学习修剪要领,大家紧密配合、分工合作,他们忙碌的身影穿梭于田埂间。
4月28日上午,兴隆镇志愿者来到了王士会村,助力煜兴农业种植专业合作社樱桃采摘。
进入樱桃园,在果农简单培训之后,志愿者们迅速进入角色,按照采摘要求帮助果农抢收采摘。
大家采摘完后没有停歇,转身又帮助果农把摘下来的果实收集到分装间进行分拣。
通过志愿服务活动,志愿者们深深体会到劳动的不易,下一步将会让更多的志愿者参与其中,打通村集体经济发展脉络,全力助推乡村振兴。
庆祝五一劳动节活动总结精选篇2为迎接“五一”劳动节的到来,4月29日上午,蜀山区三里庵街道二里街社区新时代文明实践站开展了“五一劳动节,奉献在社区”志愿者义务劳动活动。
为了营造一个干净整洁的小区,在社区党员的带领下,组织社区志愿者为小区打扫卫生。
清理绿化带内白色垃圾及枯枝落叶,对积存的生活垃圾进行清运。
志愿者们用自己的实际行动来传达清洁家园、爱护环境的信息,还带动了社区的一些居民参与其中。
经过几个多小时的努力,小区绿化带、卫生死角、积存垃圾等都被清理得干干净净,受到居民的一致好评。
志愿者们不怕脏不怕累的奉献精神,将带动更多的居民参与到社区发展治理工作中,为辖区居民营造一个干净整洁居住环境。
劳动节活动总结(通用10篇)

劳动节活动总结(通用10篇)劳动节活动总结(通用10篇)一个精彩的活动已经圆满收官,我们会积累一些相应的经验,这时候做好活动总结是十分重要的。
一起来学习活动总结是如何写的吧,下面是小编整理的劳动节活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
劳动节活动总结篇1今年的五一劳动节,我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。
让老师们在工作之余快乐身心,减轻工作压力,过一个属于劳动者共同的节日。
一、教工乒乓球单打赛4月15日—4月30日期间,通过比赛分别决出男子组和女子组前八名,其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。
此次活动共有70多名教职工参赛,比赛竞争激烈,比赛氛围友好。
通过这种小巧灵活的比赛活动形式,丰富和活跃了教师的业余生活,在友好的比赛气氛中,增加了教师之间的思想交流,凝聚人心;达到了以活动锻炼身体,愉悦心情,缓解工作压力的目的。
二、“校园之声”师生诗朗诵4月30日下午2:20,在我校多媒体教师的大力协助下,首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术,在灯光控制,音源美化,图像处理等方面,给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台,为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台,同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。
本次活动精彩纷呈,十余名师生选手朗诵风格各异,有娓娓道来、深情演绎的,有慷慨激昂、一路高歌的。
通过这次活动,加深了师生之间的感情,促进了校园和谐。
三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛4月26日—4月30日期间,篮球运球投篮接力赛,是以团队形式参赛,竞争激烈。
通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式,有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性,有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通,有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化,体现合作型社会对新时代教师的素质要求,丰富和活跃了教师的业余生活。
2024年开展五一劳动节活动总结精编(四篇)

2024年开展五一劳动节活动总结精编一、活动主题:“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”劳动被视为生活基石,是幸福的源泉,也是通往个人成就和卓越的必经之路。
无论是摆脱困境,还是塑造未来,或是寻求快乐,实现梦想,劳动都是不可或缺的。
诚实的劳动不仅塑造了美好的世界,也突显了劳动的崇高价值。
因此,我们的“5·1”假期体验活动将以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题。
二、活动目标:1. 通过一系列以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为宗旨的活动,使学生了解劳动节的起源,以及我国劳动模范在不同历史时期的事迹。
2. 旨在将这一主题思想从理论传播转化为学生的实际行动,通过有计划、有组织的活动实施。
三、活动形式:(一)四至六年级将举办征文比赛。
具体规定:征文需围绕主题“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”展开。
(二)一至三年级将开展“我是劳动小能手”活动。
活动主题:鼓励学生参与力所能及的家庭劳动,如整理床铺、整理书柜、洗碗等,以此培养他们的劳动技能。
四、活动规定:1. 每位学生应利用“5·1”假期,积极参与相关主题的实践活动。
2. 假期结束后,各班级内部进行评选,挑选优秀作品提交至学校大队部。
____份。
大队部将对这些作品进行评审,并对杰出作品给予多种形式的展示。
2024年开展五一劳动节活动总结精编(二)活动时间始于____月____日,直至____月____日,然而实际的宣传活动早在月中旬即已启动。
我们以某店为中心,对四周的新老社区进行了为期一个月的驻点宣传。
对老社区,我们推出了以旧换新的优惠,针对新社区,我们则针对新搬迁的装修用户和结婚家庭。
宣传策略包括发放传单、免费办理会员卡以及旧换新用户的预存订金等服务。
初期,公众对我们的活动真实性存疑,但随着时间推移,他们的顾虑逐渐消除,积极参与报名。
总结如下:1. 延续前期成功的活动策略。
去年的十一和今年春节期间的预存订金活动受到顾客欢迎,他们将继续预存,并带来亲朋好友,这不仅使顾客受益,也帮助我们锁定客户,防止客户流失。
2024年学校开展劳动节教育活动总结(5篇)

学校开展劳动节教育活动总结在“五一”国际劳动节来临之际,我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
现将活动总结如下:一、劳动节前一周的周一校长在国旗下做“五一”劳动节的宣传教育各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五一”劳动节的由来或意义放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除。
知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜)。
学会自己穿衣服。
学会自己整理书包。
能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等)。
帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
做两件好事,帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报围绕“我劳动,我光荣。
我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
总之,通过这些活动的开展,丰富了学生的课余文化生活,更加调动了学生参与的积极性,培养了学生积极劳动的热情,养成了爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
学校开展劳动节教育活动总结(二)今年的五一劳动节,我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。
让老师们在工作之余快乐身心,减轻工作压力,过一个属于劳动者共同的节日。
一、教工单打赛____月____日—____月____日期间,通过比赛分别决出男子组和女子组前八名,其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。
劳动节主题活动总结(12篇)

劳动节主题活动总结(12篇)劳动节主题活动总结(篇1)为了让学生对“五一劳动节”有更深刻的认识,在劳动中创造美,体会劳动的乐趣,体验劳动的光荣,懂得珍惜劳动人民的成果,__学校成功地开展了“劳动最光荣”系列主题教育活动。
各班级举办“劳动最光荣”主题班队会,通过多层面、全方位的活动,以润物细无声的形式,让学生了解五一节的由来、意义,劳动人民的可爱,树立起了向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。
进而培养起学生们强烈的社会责任感和不断进取、积极奉献的精神。
其次,开展“孝亲教育”,要求学生利用五一假期为父母做一件力所能及的事情:如扫一次地,刷一次碗,洗一次衣服,农村学生和父母一起下地种庄稼等,用实际行动回报父母、感恩父母。
本次活动,以劳动节为契机让学生通过去学习,实际操作,展示劳动技能,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,学生们不仅体会了劳动的快乐,也体会了劳动的辛苦,懂得尊重他人的劳动,更是培养了他们热爱劳动、尊重劳动,珍惜劳动成果的意识,更有助于培养他们的家庭观念和孝敬的思想。
相信:通过这次亲身体验的五一劳动,学生们更能体会家长的艰辛与不易,能更疼爱父母、孝敬父母。
劳动节主题活动总结(篇2)五一”劳动节作为全世界劳动者共同的节日,对幼儿来说,是一个重要的教育资源。
为了让幼儿了解劳动的意义,懂得尊重他人的劳动,从小培养热爱劳动的意识,4月29日宁阳一中幼儿园全园幼儿开展了形式多样的“争当劳动小能手”系列主题体验教育活动。
活动根据各年龄段幼儿的年龄特点和接爱能力进行了充分准备。
由老师或来园助教的家长向幼儿介绍五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同行业的劳动者的事迹与贡献,让幼儿认识到他们的辛苦与伟大,相信最光荣的事情,潜移默化地培养幼儿的劳动意识。
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劳动节主题活动总结10篇劳动节主题活动总结篇1通过开展丰富多彩的五一节活动,同学们充分展示了自己的精神风貌,热情很高,收获很大,更加明确了自己的奋斗方向。
现总结如下:1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这是五一劳动节的精髓所在。
2、学生了解并关爱中国各年代的劳模,懂得了“劳动光荣,奉献最美”,并树立了向他们学习的思想,立下了自己的誓言。
3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,产生了由衷的敬意。
4、培养了学生热爱劳动的良好品质,从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的优良传统,表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情,展示新世纪中学生良好的精神风貌。
我们相信,有了全体同学的支持和参与,我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明,更具魅力!劳动节主题活动总结篇2结合五一劳动节,为培养学生爱劳动、爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格,我们学校的十月份活动的主题为“祖国在我心中,行动予以我心”。
下面我就我班五月份的活动总结如下:一、我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。
这次活动锻炼了孩子们的动手能力,为使得内容更为丰富,孩子们通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国的建立是多么得来之不易,让孩子们更加热爱自己的祖国。
充分发挥了同学们的想象力和创造力,画面精美、布局合理、字体端正。
学生的想象创造能力实在令人敬佩。
活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示了同学们的风彩。
这样的一种比赛热情,在评比的时候,我收了同学们的书签,不但画面美观,其内容的精彩也是不容忽视,让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。
我班评出优秀作品二十多篇。
孩子们的制作了各种形状的书签,如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
二、学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。
我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾,要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。
我班及时进行了“劳动小模范”评比。
劳动节主题活动总结篇3为庆祝“五一”国际劳动节,让学生了解劳动节的由来、意义,树立向劳模们学习的思想,近日,小学开展了一系列的庆祝活动。
1、上一堂丰富多彩的班会课,鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片,共同了解“五一”国际劳动节的由来及意义。
2、学习劳模事迹,谈感受写体会。
通过学习劳模事迹,对学生进行行为习惯的养成教育,让学生结合劳模事迹反思自己课间活动行为,谈一谈自己在学校课间纪律中存在的问题和今后的打算,在班级内进行交流。
3、举行一次以庆“五一“为主题的手抄报比赛。
此次的优秀作品在校阅览室展出,学生以手中的笔书写对祖国的热爱,也为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。
4、举行亲子活动摄影比赛征集活动。
鼓励学生在父母的带领下走出家庭,走向社会,走向大自然,开拓学生视野,增长知识,培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感,进一步增强环境保护意识,陶冶学生的情操。
劳动节主题活动总结篇44月30日下午,我系组织了大二的党员和大一的青年志愿者到社区慰问老人,出劳动节黑板报和打扫卫生。
活动中,我们本着服务社会、奉献爱心的宗旨,为社区居民带去我们节日的问候。
青年志愿者们有的认真地在社区黑板报栏上书写着对居民们的热情祝福,有的打扫社区的卫生。
尽管当时天气炎热,火辣辣的太阳烤着大家,但同学们任劳任怨,没有一个人叫苦喊累的。
还有的同学去慰问了社区的孤寡老人。
由于语言不好沟通,青年志愿者们加上一切能想到的手势来和老人沟通,问候了他们后,大家一起与老人合照相片。
老人们觉的很开心,他们还说我们就是在为人民服务,这说明我们的活动达到了目的,在这次活动中大家发扬了雷锋不怕累,不怕脏的精神,把为人民服务作为自己的宗旨,从劳动中获得快乐。
五一劳动节又为我们提供了一次发扬雷锋精神,做好事的机会。
时间是短暂的,生命也同样如此。
做好事不难,难得是一辈子做好事。
我们希望全体同学在以后的日子中,也能够继续发扬雷锋精神。
因为我们把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。
我们会时刻用实际行动去哺育它,让它生根发芽。
劳动节主题活动总结篇5在“五·一”国际劳动节来临之际,我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果,现将活动总结如下:一、4月25日王主任在国旗下做“五·一”劳动节的宣传教育。
各班开展以劳动最光荣的主题班会。
有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片(如:公交车司机、执勤的交警叔叔等)。
二、低年级学生了解“五·一”劳动节的由来或意义;放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除;知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);学会自己穿衣服;学会自己整理书包;能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
三、中年级学生写出主题班会的体会;清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事;做两件好事,帮助身边遇到困难的人。
四、学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报;围绕“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”主题,通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的*,或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例,把自己的感受写下来。
体验劳动的甘苦。
劳动节主题活动总结篇6再过两天就是五一劳动节了,在这个平凡的日子里,老师们深深意识到劳动节是一个重要的节日资源,是培养孩子从小爱劳动的良好开端。
于是,我们大二班全体教师和小朋友向辛勤工作在劳动岗位上的人们送上了节日祝福,给节日增添了一道更美丽的风景线。
首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并组织幼儿进行“各行各业劳动人民”的绘画活动,其次,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
接着,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等;最后,孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》,还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,送给幼儿园中各行业的.人,并祝劳动者节日快乐。
此次活动,孩子们了解了各行各业不同的.工作者对社会的贡献,知道在生活中如何运用各行各业的资源,激发了幼儿爱劳动的强烈意识,更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣,激发了孩子们对这些最可爱人的爱戴之情!劳动节主题活动总结篇7在“五一”劳动节来临之际。
我班在校领导的统一部署下,开展了“庆五一”主题活动,通过一系列活动,全班学生对“五一”劳动节有了进一步的认识,初步理解“五一劳动节”的含义,现将本次活动进行总结如下:首先,我们向学生介绍了“五一劳动节”的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,参观学校炊事员的工作并向她们行礼感谢。
在老师的指导下,认识劳动工具,如:农民用的镰刀、铁锹、锄头;工人用的手钳管钳、榔头、锯子等。
其次,组织学生说说自己父母的职业以及所获荣誉。
在介绍环节学生纷纷登台,即锻炼了学生的胆量和自信心,又提高了学生的语言表达能力。
学生相互介绍爸爸、妈妈从事的工作岗位及突出成绩。
学生进一步认识到:热爱劳动的人会得到大家的赞扬,成为大家学习的榜样。
学生深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养学生的劳动意识。
接着,我们组织学生讲述《雷锋的故事》;朗诵诗歌《悯农》,演唱歌曲《劳动最光荣》,并能用身体动作表现歌曲内容,通过表演,学生表示要学习小喜鹊和小蜜蜂,懂得从小爱劳动,劳动最光荣。
还组织指导学生用灵巧的小手制作一朵朵漂亮的红花,在“五一”期间送给各行业的劳动者人,表达自己对劳动者的热爱,并祝劳动者节日快乐。
最后还在班级开展了“劳动竞赛活动和技能比武活动”,小朋友们争先恐后,为班级整理图书、抹桌子、扫地等;踊跃参加“穿换衣服和叠被子比赛”,通过这些活动,充分地调动孩子们热爱劳动的积极性,激发了他们爱劳动的强烈意识,此次活动,孩子们不仅了解了各行各业不同的工作者对社会的贡献,而且还懂得如何在生活中运用各行各业的资源;更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义,感受到了辛勤劳动者的光荣。
劳动节主题活动总结篇8为庆祝“五一”国际劳动节的到来,乡工会根据县总工会《关于开展庆祝“五一”国际劳动节系列活动的通知》的文件要求,结合我乡工会工作实际,在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动,进一步活跃了全乡机关干部职工的业余文化生活,增强了广大干部职工的凝聚力和向心力。
现将活动情况总结如下:一、计划详细,措施到位为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来,同时,为进一步丰富我乡干部职工的业余生活,乡工会把庆“五一”系列活动摆在乡工会的重要议事日程,制定详细的活动方案和计划,并采取有效措施做到活动有计划、有安排,能落实。
二、加强领导,经费到位在乡党委的大力领导下,乡工会按照活动方案,进一步明确机关、站所及中小学的主要负责人为活动具体承办者,并下发通知确保活动在全乡的知晓率。
同时,为切实保障各项活动有序开展,乡工会在乡党委的大力支持下,确保了活动经费的落实,增添了全乡的活动氛围。
三、活动丰富,取得实效一是4月10日,乡工会在乡机关会议室隆重举办以“歌唱祖国、欢庆五一”为主题的大合唱比赛,乡机关、站所共97人2支合唱队参加了比赛。
二是为响应县总工会关于“五一”前夕走访困难职工的号召,乡工会主席于4月30日前往我乡3户困难职工家庭进行了走访慰问,并为每户家庭带去了大米、粮油等生活用品,充分发挥了乡工会在帮扶困难职工方面应有的作用。
三是乡工会利用“五一”、“五四”节日期间,举办形式多样、内容丰富的文体娱乐活动。
活动分为乒乓球比赛、拔河比赛等13项活动,全乡机关、站所共90余名职工参加了比赛,极大丰富了干部的业余文化生活。
四是5月6日,乡工会在乡党委的大力指导下,与乡团委、妇联、计生办等部门联合对第27个民族团结宣传月活动进行了广泛宣传,进一步提高了全乡各族干部群众对民族团结重要性的认识,增强了全体干部职工及群众的民族意识。
通过开展此次活动,既为“五一”国际劳动节献上了一份厚礼,也为全乡广大干部职工奉献了一顿精神文化大餐,并进一步增强了全乡干部职工之间的相互凝聚力和向心力。
我们相信在乡党委的正确领导下,在县总工会的关心指导下,我乡今后的工会工作会搞得更好。