新生破冰活动策划书
破冰游戏策划书通用 破冰游戏活动方案(优秀7篇)
破冰游戏策划书通用破冰游戏活动方案（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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宿舍破冰活动方案策划书3篇
宿舍破冰活动方案策划书3篇篇一宿舍破冰活动方案策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 帮助宿舍成员之间打破陌生感，增进彼此的了解和信任。
2. 培养团队合作精神，提高宿舍凝聚力。
3. 丰富宿舍文化生活，营造和谐、温馨的宿舍氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点宿舍内或宿舍附近的活动场地五、参与人员宿舍全体成员六、活动安排1. 自我介绍（1）每位成员进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等。
（2）可以设置一些有趣的问题或小游戏，让大家更好地了解彼此。
2. 团队游戏（1）设计一些团队合作的游戏，如接力比赛、团队拔河等。
（2）通过游戏，增强成员之间的沟通与协作能力。
3. 主题讨论（1）选择一些与宿舍生活相关的主题，如如何保持宿舍卫生、如何合理安排作息时间等。
（2）组织成员进行讨论，分享各自的观点和经验。
4. 才艺展示（1）鼓励成员展示自己的才艺，如唱歌、舞蹈、朗诵等。
（2）提供一个展示个人魅力的平台，增进彼此的欣赏和尊重。
5. 宿舍文化建设（1）共同制定宿舍规章制度，明确宿舍成员的责任和义务。
（2）讨论并确定宿舍的文化特色，如宿舍口号、装饰风格等。
6. 结束活动七、活动准备1. 提前通知宿舍成员活动的时间、地点和内容，确保大家能够参加。
2. 准备活动所需的道具和设备，如气球、绳子、音响等。
3. 安排好活动的场地，确保环境整洁、安全。
4. 可以准备一些小礼品或奖品，作为对参与者的鼓励。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 尊重每个人的意见和想法，营造和谐的活动氛围。
3. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
4. 可以根据实际情况对活动内容和形式进行调整，确保活动的效果和质量。
篇二宿舍破冰活动方案策划书一、活动主题“破冰之旅，携手共进”二、活动目的1. 帮助宿舍成员之间打破陌生感，增进彼此的了解和信任。
2. 培养团队合作精神，提高宿舍凝聚力。
3. 丰富宿舍文化生活，营造和谐、温馨的宿舍氛围。
2024破冰活动策划书(25篇)
2024破冰活动策划书（25篇）2024破冰活动策划书（精选25篇）2024破冰活动策划书篇1活动主题：信心责任希望活动背景：青年是民族的希望，是社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。
翻开近代史卷，从“你快富起来，强起来罢！”的呐喊，到“为中华之崛起而读书”的实干，一代代青年以天下兴亡为己任，以救国图强为理想，不辞辛劳，上下求索，乃至抛头颅、洒热血，将自身命运与祖国荣辱紧密相连，创造了历史，成就了自身。
学生是民族的希望，是未来国之栋梁，所以需要我们有明确的方向，感受到自己任重而道远；更需要燃烧激情，奉献自我，写下无悔青春。
我们有热情，有理想，有信念，青春是我们的资本团日活动策划书—策划书大全团日活动策划书—策划书大全。
我们无需成熟，但我们已不再无知。
托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
祖国的未来是我们的责任，明天将由我们主宰。
活动目的：策划开展主题为“信心责任希望”的团日活动，谈谈我们所肩负的责任和对未来的希望。
引导团员讲述自己对于未来的希望，并敢于承担责任，激昂梦想，勇敢前行。
活动时间：__年4月10日活动对象：09级社工一班全体团员活动地点：田家炳414教室活动内容：环节一：通过看ppt了解本次团日活动的主题以及电影的基本内容，组织同学们观看电影《当幸福来敲门》策划书。
看完会引导大家分享下各自的感受。
环节二：“击鼓传球”，规则：让某一个同学站在同学中间，一个瓶子在同学的指令下，在其余同学中手手相传，当中间的同学喊停时停止传递，手里拿着瓶子的同学要走到圆圈中间。
要和同学们分享自己儿时的梦想和自己的现在的理想，在大学期间有什么想要实现的愿望以及以及如何实现；然后为大家表演一个节目。
在这个环节中，同学们畅谈各式各样的梦想，思考自身。
环节三：“无敌风火轮”，规则：十个人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳下全体成员的封闭式的大圆环，将圆环立起来，全体成员站在环上边走边滚动大圆环团日活动策划书—策划书大全团日活动策划书—策划书大全。
破冰活动策划书
破冰活动策划书篇一：破冰策划方案主办单位：求真1-3宿生会问源1-5宿生会20XX年9月20日一．活动背景：抱着一个美丽的大学梦，五湖四海的我们千里迢迢走到一起，相聚的第一面总有许多感慨，但我们却不知以何言何语表达我们的情感。
二．活动目的：为了进一步增进新生之间的相互了解，打破初识的陌生感，融化交往过程中相互间的薄冰，以轻松愉快的互动方式加深其相互之间的了解，营造一个良好融洽的氛围，为他们即将开始的大学生活做铺垫。
三．活动主题：相聚在城院，四海为一家四．活动概述：1. 主办单位：求真1-3宿生会问源1-5宿生会2. 活动地点：文一1093. 活动时间：9月25日（周日）晚18:30-20:004. 活动对象：求真1-3男生，问源1-5女生5. 活动内容：9月19-23日，前期准备9月24日，彩排9月25日，破冰现场工作展开五．工作人员安排：总负责人：陈雨迪（求真1-3层导师）何卓颖（问源1-5层导师）组长：周子雯（求真1-3层长）张姣（问源1-5层长）主持人：郑大磊詹卓尔张姣（暂定）策划组：何侃伦项仁杰李彬锋沈玲娜宣传组：章哲王鹏张枫何慧秀陈梦菲冯晴颖后勤组：张森吉陈杰虞思琪楼雅琪联络组：秦恺胡纪远孙飞朱安怡龚航越新闻组: 黄毅凯洪挺宋唯岚六．活动过程及方式：互动游戏：一、占领阵地游戏规则：1、随机抽8位男生、8位女生，分4队，每队四人（2男2女）。
2、游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后，石头剪子布，输的则要折叠脚下的报纸，再设法站上去再撕去一半报纸站，接着输的再撕去一半……直至失败，最后以最佳办法能站进最小报纸的队为胜。
胜的一组给予奖品，最先踩地的给予惩罚。
二、吸管运输游戏规则：1、随机选取24人，分成4组，每组6人。
2、每队五个队员按顺序站好。
每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。
比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。
破冰活动班会主题策划(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，同学们从不同的地方汇聚到一起，形成了一个新的班级集体。
为了增进同学们之间的了解，消除彼此的陌生感，培养团队协作精神，提高班级凝聚力，我们特此策划一场别开生面的破冰活动班会。
二、活动目标1. 帮助同学们尽快熟悉彼此，消除陌生感；2. 增强班级凝聚力，培养团队协作精神；3. 激发同学们的潜能，提高班级整体素质；4. 营造一个积极向上、和谐友爱的班级氛围。
三、活动主题“心连心，共筑梦想——破冰之旅”四、活动时间XX年XX月XX日（星期六）下午14:00-17:00五、活动地点学校操场及室内活动室六、活动对象XX年级XX班全体同学七、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 班主任致辞，介绍破冰活动的意义和目的；- 活动主持人介绍活动流程及注意事项。
2. 热身游戏（30分钟）- “击鼓传花”：通过音乐节奏，让同学们进行传花游戏，活跃气氛；- “你画我猜”：分组进行，一组人通过画画表达词语，另一组人猜词，增进彼此了解。
3. 个人介绍（30分钟）- 每位同学进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等，让同学们对彼此有更深入的了解；- 主持人引导同学们提问，进一步增进互动。
4. 团队合作游戏（60分钟）- “信任背摔”：培养同学们的信任感和团队协作精神；- “穿越电网”：通过团队合作，完成穿越电网的任务，锻炼团队协作能力；- “拔河比赛”：增强班级凝聚力，培养同学们的集体荣誉感。
5. 互动环节（30分钟）- “我的优点”：每位同学分享自己的优点，让同学们认识到彼此的闪光点；- “心愿墙”：同学们写下自己的心愿，互相鼓励，共同进步。
6. 结束语（15分钟）- 主持人对本次活动进行总结，感谢同学们的参与；- 班主任对同学们的表现给予肯定，并提出期望。
七、活动准备1. 准备活动场地，布置氛围；2. 准备活动道具，如音乐设备、游戏道具等；3. 准备奖品，以激励同学们积极参与；4. 提前通知同学们活动时间、地点及注意事项；5. 安排班委和志愿者协助班主任组织活动。
新生破冰活动策划书（通用3篇）
新生破冰活动策划书（通用3篇）新生破冰活动篇1目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做。
4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠(15分钟)目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。
当中，落单的人淘汰。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三：比比谁大(5分钟)目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解，增进感情。
3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望陪我过(必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)游戏四：喜怒哀乐(20分钟)目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行“传表情”，其他人在旁作观众。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题新生破冰，携手共进二、活动目的三、活动主体全体新生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校操场或室内活动场地六、活动安排（一）开场致辞由主持人进行开场致辞，欢迎新生们的到来，介绍活动的目的和大致流程。
（二）团队组建1. 将新生随机分成若干小组，每组人数适中。
2. 各小组进行自我介绍，包括姓名、专业等，增进彼此了解。
3. 小组内共同商议确定队名、口号和队旗设计。
（三）游戏环节1. “接力拼图”游戏：每组获得一幅拼图，通过接力的方式完成拼图，培养团队协作能力。
2. “你划我猜”游戏：小组内一人比划，其他人猜测词语，锻炼沟通和理解能力。
3. “绑腿竞走”游戏：小组队员腿绑在一起，共同前进，增强团队凝聚力。
（四）分享与交流1. 每个小组分享在游戏过程中的感受和收获。
2. 邀请新生们自由发言，谈谈对大学生活的期待和困惑。
（五）结束环节2. 发放小礼品，作为对新生们积极参与的鼓励。
七、活动准备1. 准备足够的游戏道具，如拼图、卡片等。
2. 提前布置好活动场地，确保安全和舒适。
3. 安排好主持人和工作人员，明确各自职责。
八、注意事项1. 确保活动过程中的安全，提醒新生注意自身行为。
2. 工作人员要积极引导，营造轻松愉快的氛围。
3. 合理安排时间，确保每个环节都能顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《新生破冰之旅策划书》一、活动背景对于刚进入大学的新生来说，彼此之间还比较陌生，需要一个契机来打破陌生感，增进了解和友谊。
二、活动目的1. 帮助新生快速融入集体，增强团队合作意识。
3. 让新生更好地适应大学生活，感受校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体新生六、活动内容1. 自我介绍环节让每位新生依次进行简单的自我介绍，包括姓名、家乡、兴趣爱好等，让大家有初步的认识。
2. 小组游戏环节（1）拼图竞赛：将一幅拼图分成若干块，平均分给各个小组，看哪个小组最先完成拼图。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的1. 加强新生之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 帮助新生适应新环境，缓解学习和生活压力，增强自信心和归属感。
3. 培养团队合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动流程1. 暖场环节主持人开场，介绍活动目的和流程。
进行一个简单的破冰游戏，例如“名字接龙”，让大家互相认识。
2. 团队建设将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长。
每个小组在规定时间内设计自己的队名、队旗、口号和团队造型，并进行展示。
进行团队合作游戏，例如“不倒森林”、“齐眉棍”等，培养团队合作精神。
3. 主题活动进行主题活动，如“寻找有缘人”、“解开千千结”等，让学生在活动中进一步加深彼此的了解。
分享活动感受，每个小组派代表发言，分享在活动中的收获和感受。
请学生代表发言，分享自己在活动中的收获和感受。
颁发小礼品，对表现优秀的小组进行奖励。
5. 合影留念全体成员合影留念，记录美好瞬间。
主持人宣布活动结束，期待下一次的相聚。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 提前准备好活动所需的道具和物资。
3. 活动过程中要关注学生的情绪变化，及时进行引导和调整。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，增强他们的归属感和团队意识。
3. 展示学校文化和特色，让新生了解学校的历史、传统和发展方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体新生六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，欢迎新生加入学校大家庭，并对他们未来的学习和生活提出期望。
学生代表发言，分享自己的大学生活经验和感受，鼓励新生积极参与活动。
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新生破冰活动策划书"破冰"之意，是打破人际交往间怀疑、猜忌、疏远的藩篱，就像打破严冬厚厚的冰层。
这个"破冰"游戏帮助人们放松并变得乐于交往和相互学习。
下面是有新生破冰活动策划书，欢迎参阅。
新生破冰活动策划书范文1一、活动目标。
1.初步加强社员之间认识与交流。
2.培养团队意识与合作意识。
3.加强社团的凝聚力。
二、活动安排1、活动时间:20XX年10月22日，上午8:30--10:002、活动地点：正大广场3、活动对象：全体社员(35人左右)4、人员安排：主持人两名(贺炳炳、刘飒)，协助者2名以上(肖桑、叶素美、**)。
负责活跃气氛，控制节奏，处理突发事件等。
三、活动具体步骤。
1.)主持人简要介绍管理层成员，介绍活动目的、流程，调动大家积极性。
2.)游戏游戏1：贴膏药时间：15-20分钟(另加惩罚时间5分钟)目的：由于此游戏的运动性较强，具有刺激性，能增强大家积极性。
规则：(超级模仿秀)1.游戏方法学生面向圆心站成双层圆形，前后2人对齐为一组，从参加者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者和追者均可在圆圈内外及各组之间穿插活动，在追逃中，如果追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但如果逃者贴在任何一组人的前边，逃者立即得到解脱，追者不能再拍他，被贴者则为新的逃跑者，逃者在逃跑过程中，可以做任何动作，追者必须模仿逃者的动作，逃者借机得以摆脱。
2.游戏规则追者必须模仿逃者的动作，否则不算抓住。
3.游戏评价逃者做出任意动作，追者必须模仿，逃者利用追者模仿的时间差借机逃脱，并且为紧张的游戏增加了浓郁的趣味性，常常让周围同学笑得前仰后翻，让他们体会到游戏的乐趣和参与其中的激情，也有利于发展学生的创造性思维，与提倡学生的"自主、合作、探究"的学习方式相吻合。
惩罚：被捉的人进行真心话大冒险。
大冒险(如：1.现场找10位同学拥抱~增强友谊!2.现场找颗树，抱，并说我爱你。
3.用屁股的扭动写个数字，大家猜对过关。
)真心话(例如：1.现场最令你欣赏的异性与同性2.最囧的一件事)大家可以献言献计~游戏2：接歌部门间大作战时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)目的：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解。
规则：大家分组~坐下。
主持人说出一个主题(例如：数字几，花，爱，动物)。
大家来说有关于这个词的歌并唱出来。
一组说一个相互轮着来~不允许重复歌，最后哪组输了，全组要受罚哦~ 惩罚：表情大考验输了的组，排一队，青蛙跳输了的组派人，才艺表演~再次分组大家喜欢的水果~(苹果，香蕉，西瓜，橘子，葡萄~)游戏3：喜怒哀乐时间：15-20分钟(另加惩罚时间10分钟)目的：增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制，及增加团队默契材料：字条规则：①"传表情"的组员一行直排向前望，站立，但不可以回头望。
②主持人把表情字条如"怒火中烧"，"风情万种"(笑里藏刀、啼笑皆非、不苟言笑、鬼哭神嚎、火冒三丈、七窍生烟、寻死觅活、心如刀割、泪如泉涌)等让最后的组员抽出一张。
准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
③"表情"一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
④进行一、二次后，选出另一组人，继续游戏。
注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
惩罚：输的一组，全体组员，闭着眼睛原地转7圈?找其他组人爱的抱抱~哈哈游戏4：解手链时间：10-20分钟(另加惩罚时间5分钟)目的：体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
规则：①主持人让每组圈着站成一个向心圈。
②每个人先举起右手，握住对面那个人的手;再举起左手，握住另外一个人的手;(提示：现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
)③主持人告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
④如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
注意：快而不犯规，注意监督。
时间允许可以玩两遍。
第二遍可以增加难度，分成两个大组。
惩罚3.)总结交流大家围成一个圈，主持人引导大家回想活动中学到了什么，然后先由每个组派组长和一名组员谈谈这个活动的感谢体会，之后允许个别活跃成员上来发表感想。
四、活动注意事项1、注意控制时间节奏。
2、管理层注意在活动中和活动总结中对新成员的引导。
五、准备的东西1.喜怒哀乐时所用的字条。
新生破冰活动策划书范文2【活动时间地点】时间：地点：【活动对象】会院艺术团综管部，外宣部，校心协【前期准备】1、数码相机1~2部，笔记本电脑，音响2、主持人解说词(主持人自行准备)3、游戏道具4.其他【活动具体流程】一、联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。
二、主持人致活动开幕词,活动开始三、娱乐游戏环节注：节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整节目一：队名大比拼(破冰节目)目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的争强斗胜之心及捍卫团队荣誉使命感时间：5分钟道具：大白纸，大水笔(写队名用)，奖品规则：1.各组想好一个具有代表性的队名，并选好队长，负责该组的带头指挥2.由队长告诉主持人本队的队名。
3.主持人主持，各组投票选出最好的队名，并给该组发放奖品。
节目二：脑筋急转弯有奖大抢答(动脑合作节目)目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力对象：各小组成员道具：脑筋急转弯问题，奖品游戏规则：1.平均每组有两到三个问题。
2.主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。
3.回答错误的谜题可以再度作答。
4.每组答对问题，主持人发放奖品。
节目三：心心相印，我来比你来猜(动脑动手合作型节目)道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品人数:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。
需要裁判数名，现场自愿报名新生破冰活动策划书范文3目的：促进新生互相了解，加强大家的交流互动，营造良好的团队氛围，共建一个和谐积极、互助互爱的团队。
对象：11级旅游管理3班时间：时间想和师姐你商量一下再确定地点：地点也需商量(找既大又亮的场地)内容：游戏环节游戏一：找呀找呀找朋友(5分钟)目的意义：促进大家互相认识，为下一个游戏分组规则：1、事先随机分好3人一小组。
2、让每位成员在来到的时候，给他一张写有其他2个组员的名字的纸片。
3、等所有人到齐之后，要求所有人在5分钟之内找到组员，寻找的同时向其他人做自我介绍。
4、找到组员后要互相握手，自我介绍，站在一起游戏二：大树和松鼠(15分钟)目的意义：让大家消除害羞和忸怩感，增进感情，热身一下，活跃气氛规则：1、按上一游戏分组，三人一组。
二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊"松鼠"，大树不动，扮演"松鼠"的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树。
当中，落单的人淘汰。
3、培训师喊"大树"，松鼠不动，扮演"大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人淘汰。
4、培训师喊"地震"，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人淘汰。
5、15分钟后结束，被淘汰的人罚做蛙跳。
游戏三：比比谁大(5分钟)目的意义：1.在沟通不畅的情况下，考验大家的默契程度和协调能力。
2.同时促进相互之间的了解，增进感情。
3.为下一游戏分组规则：1.不能通过语言、声音进行沟通2.按1~3月份一组，4~6月份一组，7~9月份一组，10~12月份一组分组3.所有人以最快速度找到相应的组，最慢的组将有特殊待遇。
4.个别违规、犯错或不能完成者要接受惩罚，惩罚是：绕着大家跑3圈，边跑边大喊：我X月X日生日，我希望XXX陪我过(XXX 必须是异性并且要变化，喊到跑完3圈)游戏四：喜怒哀乐(20分钟)目的意义：康乐游戏，增加欢乐气氛，也可带出非语言沟通的限制规则：1.上一游戏完成最慢的组先出来进行"传表情"，其他人在旁作观众。
2."传表情"的组员一行直排向前望，不可以回头望。
3.主持人把表情字条如"怒火中烧"，"风情万种"等让最后的组员抽出一张。
准备好后，并以任何方法传达字条的内容，不可发出声音。
4."表情"一直传到最前面一位，主持人把答案表让他选择，看看能否猜中所传表情的真正意思。
5.时间允许的话，上一游戏完成最快的组可选择另外一组队员上台继续游戏。
*注意：1.在这游戏中，每人都应有机会做旁观者及传表情者，因传表情的过程往往令旁观者捧腹大笑。
2.最好选一位活泼调皮的组员作为第一位传表情的人。
表情有：手舞足蹈(张牙舞爪、手忙脚乱、手足无措)暴跳如雷(大发雷霆、气急败坏、怒火中烧)风情万种(婀娜多姿、千姿百态、仪态万千)悲喜交集(转悲为喜、乐极生悲、喜怒无常)游戏五：千斤顶(15分钟)目的意义：1、身体自然接触，消除害羞和忸怩感2、学习团队合作，体会同心协力的力量规则：1、分两大组进行2、刚开始2人一组操作(找体型相仿的伙伴搭配)，两人面对面坐在地上，脚底相抵、膝盖弯曲、双手紧握双方用力互拉，使两人同时垂直站起3、当两人小组成功后，再增加一位伙伴，以同样方式站起，然后依序增加人数4、执行时脚一定要接触，手要互握，所有的人臀部要同时离开地面5、人数最多的组为胜*注意：学员不可将手臂勾在一起，需握住对方的手腕处，以免有脱臼的危险。
此游戏一定要注意安全游戏六：你评我，我评你(15分钟)目的意义：帮助大家了解一下自己在与大家相处的这段时间给大家的印象，增进彼此之间的感情。