新生入学破冰活动训练方案
学生开学破冰活动
学生开学破冰活动学生开学破冰活动是在每个新学期开始时，学校组织的一种特殊活动。
这个活动旨在帮助学生们尽快适应新的学习环境，加强同学之间的交流与合作，建立友谊，促进学校的和谐氛围。
下面将从几个方面详细介绍学生开学破冰活动。
1.活动类型学生开学破冰活动的类型多种多样。
其中一种常见的类型是小组活动。
学校会将学生分成小组，让他们进行各种团队合作的任务，这样可以提高学生的团队合作能力和沟通能力。
另外一种常见的类型是户外拓展活动。
学校组织学生参加一些户外体验，例如登山、野营等，这样可以增强学生的勇气和自信心。
2.活动目标学生开学破冰活动的目标是多方面的。
首先，通过这些活动，学校希望学生能够更好地适应新的学习环境，缓解他们的紧张情绪，让他们更快地融入新的班集体。
其次，活动的目标还包括培养学生的团队合作精神和创新思维能力。
通过小组合作和任务分工，学生可以更好地理解合作的重要性，并学会如何与团队成员高效地进行合作。
此外，学生开学破冰活动还有一个重要目标是建立友谊，促进学校的和谐氛围。
3.活动组织学校一般会在开学初组织学生开学破冰活动。
在活动开始前，学校会进行活动的策划和安排，包括确定活动类型、活动时间和地点等。
学校还会为学生们提供必要的设备和物资。
活动期间，学校通常会安排老师或者志愿者担任活动的指导员，帮助学生们完成任务，答疑解惑。
活动结束后，学校会对活动进行总结和评估，以便下一次的活动能够更加顺利地进行。
4.活动的意义学生开学破冰活动对学生们有着重要的意义。
首先，这些活动是学生们融入新的班级和学校的一个桥梁，可以促进学生之间的交流与了解。
在这个过程中，学生能够结识新朋友，拓宽视野，培养自己的社交能力。
其次，这些活动能够帮助学生们建立团队合作意识。
通过与其他同学的合作，学生们可以学会倾听和尊重他人的意见，培养团队合作意识和创新思维。
此外，学生开学破冰活动还能够增强学生们的自信心和勇气。
在户外拓展活动中，学生们需要克服一些困难和挑战，这样可以帮助他们培养勇气和坚毅精神。
新生班会破冰游戏
2021/10/10
1
班会目标
• 通过一系列的游戏，让班级同学之间尽快熟悉彼此，建立感情 • 了解学生的性格特点，特长爱好 • 建立班助的个人魅力
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2
流程
• 分组游戏：通过游戏来将班级同学随机分成若干组（一般为4-5组）
。
• 组内游戏：通过一个小游戏让小组内部成员之间彼此熟悉。 • 竞赛游戏：通过三个小游戏来分出奖励组和惩罚组，奖励组可以获
卜堆做同样动作，目标要一致。
• 注意事项：动作尽量夸张；不能维持动作或蹲错忘蹲的被淘汰； • 按淘汰的顺序给分，依次为4、6、8、10
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•
惩罚时间不可超过20秒；
•
尽量每个人都点过。
2021/10/10
5
竞赛游戏一：面面相觑
• 道具：吹足气的气球若干只
• 流程：在教室两端设立起点和终点， 每个小组按两人一组分成数个
小组并排好出场顺序，两人用脸颊夹住气球从起点出发，一直到终 点把气球放到指定箱子内，然后快速跑回起点，下一组重复以上步 骤，时限为三分钟。最后记录每组的成功气球个数。一个气球得2分 。
得班助提前准备的小礼品，惩罚组将要在班会上表演一个集体节目 。（可由班助事先设计好）
2021/10/10
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分组游戏：四分之一感觉
• 主持人将四张（根据组数定）不同的图片撕成若干（每组人数）部
分
• 每人自取一张，在主持人发出“开始”口令后自行去寻找同张图片
的拼成一副图（这就是之后的游戏小组）
• 得分分别为10、8、6、4
• 注意事项：1、中途气球不能离开脸颊，不得借助除脸颊之外的部位
固定气球，否则返回起点重新开始
大一新生破冰活动方案
大一新生破冰活动方案
一、活动背景
大一新生入学后，往往由于不熟悉环境和人际关系，存在交流不畅、羞怯等问题，需要一定的破冰活动来促进学生之间的沟通和交流，加强彼此的了解，建立友谊。
二、活动目的
•促进大一新生相互间的沟通与交流
•增强团队合作意识和互助精神
•帮助新生适应大学的学习和生活环境
三、活动方案
1. 主题活动
•主题：打破冰山，共同前行
•时间：开学第一个周末
•地点：校园内户外场地
2. 活动内容
1.团队建设活动：分组竞赛，完成团队任务
2.分享交流环节：自我介绍、兴趣分享、心情抒发等
3.互动游戏：团队游戏、智力挑战等
4.经验分享：大二、大三学长学姐分享就学经验
3. 活动流程
•上午：活动开场、团队建设
•中午：午餐交流
•下午：互动游戏、经验分享
•晚上：闭幕仪式、自由交流
4. 特色设置
•环境布置：气球装饰、音乐氛围
•主持人：学生会成员担任，活跃气氛
•奖项设定：最佳团队、最佳表现等奖项设置
四、活动效果评估
•调查问卷收集学生反馈意见
•观察学生之间的交流互动情况
•统计活动后学生参与度和团队合作情况
五、总结
通过本次破冰活动，帮助大一新生快速融入大学生活，建立友谊、促进互助，为未来的学习生活打下良好基础。
活动内容丰富多样，旨在激发新生的团队合作意识和交流能力，为新生的成长奠定坚实基础。
六、参考资料
•大学生活动方案策划
•大一新生破冰活动实施经验
以上为大一新生破冰活动方案，希望能为您提供参考，谢谢！。
开学第一课中的破冰活动设计
开学第一课中的破冰活动设计一、引言开学第一课是学生们迎接新学期的重要时刻。
为了促进学生之间的交流和互动，破冰活动是不可或缺的一环。
本文将探讨如何设计一场富有创意和乐趣的破冰活动，使学生们能够更轻松地适应新的学习环境。
二、目标设置破冰活动的首要目标是帮助学生们建立互相了解和信任的关系。
通过活动，他们将有机会结识新同学、加深与旧同学的交流，并培养团队合作的意识。
三、活动设计1. 冰球传递游戏活动开始时，将学生分成若干小组，每组站成一个圈。
每个小组手中持有一支冰球，规定时间内，他们需要将冰球尽快通过传递的方式传到下一个人手中。
这个过程需要团队的密切协作和高效沟通。
2. 笑声传递此活动需要学生们站成一条直线，每个人面对面。
开始时，最前面的人用一种表情尽量搞笑，然后依次面对面传递给下一个人，直到最后一个人。
一旦冲突发生，该组将被视为失败。
这个活动旨在加强学生之间的情感连接，打破障碍。
3. 团队迷宫将学生们按小组分成若干支线，然后给每个小组一个盒子和一堆道具。
目标是使用道具打破迷宫，找到通往出口的路径。
小组之间可以进行交流，分享经验和发现。
4. 智力拼图每个小组根据自己所得到的拼图块，尝试将拼图还原。
通过讨论，交流，小组成员之间形成更紧密的联系。
5. 图片寻找游戏老师提前隐藏好一些图片，并将学生分为几个小组。
小组成员根据所得到的提示进行搜索，找到所有图片。
这个活动可以培养注意力和团队协作能力。
四、活动组织1. 创造友好的氛围在活动开始前，老师可以播放轻松愉快的音乐，为学生们营造良好的破冰氛围。
同时，老师也应该鼓励学生们互相介绍自己，并分享一些个人的趣事。
2. 定时和监督为了保证破冰活动的顺利进行，老师需要设定活动的时间限制，并保持监督。
每个活动结束后，可以进行简短的反馈和讨论，激发学生们的思考和反思。
五、活动评估在活动进行的过程中，老师可以观察学生的互动和表现。
活动结束后，可以向学生们发放一份简短的问卷，收集他们对活动的意见和建议。
新生破冰之旅策划书3篇
新生破冰之旅策划书3篇篇一新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰启航，携手同行”二、活动目的1. 加强新生之间的交流与合作，增进彼此之间的了解和友谊。
2. 帮助新生适应新环境，缓解学习和生活压力，增强自信心和归属感。
3. 培养团队合作精神，提高沟通能力和解决问题的能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动流程1. 暖场环节主持人开场，介绍活动目的和流程。
进行一个简单的破冰游戏，例如“名字接龙”，让大家互相认识。
2. 团队建设将学生分成若干小组，每个小组推选一名组长。
每个小组在规定时间内设计自己的队名、队旗、口号和团队造型，并进行展示。
进行团队合作游戏，例如“不倒森林”、“齐眉棍”等，培养团队合作精神。
3. 主题活动进行主题活动，如“寻找有缘人”、“解开千千结”等，让学生在活动中进一步加深彼此的了解。
分享活动感受，每个小组派代表发言，分享在活动中的收获和感受。
请学生代表发言，分享自己在活动中的收获和感受。
颁发小礼品，对表现优秀的小组进行奖励。
5. 合影留念全体成员合影留念，记录美好瞬间。
主持人宣布活动结束，期待下一次的相聚。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，注意安全。
2. 提前准备好活动所需的道具和物资。
3. 活动过程中要关注学生的情绪变化，及时进行引导和调整。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二新生破冰之旅策划书一、活动主题“破冰起航，携手同行”二、活动目的1. 帮助新生更好地适应大学生活，增强他们的归属感和团队意识。
3. 展示学校文化和特色，让新生了解学校的历史、传统和发展方向。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体新生六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，欢迎新生加入学校大家庭，并对他们未来的学习和生活提出期望。
学生代表发言，分享自己的大学生活经验和感受，鼓励新生积极参与活动。
校园破冰活动方案策划书3篇
校园破冰活动方案策划书3篇篇一校园破冰活动方案策划书一、活动主题打破隔阂，融入校园二、活动目的1. 帮助新生更好地适应校园生活，融入新的环境。
2. 增强学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
3. 缓解学生的学习压力，丰富课余生活。
三、活动对象全体大一新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内操场或空旷场地六、活动内容1. 团队建设游戏设计一系列有趣的团队游戏，如接力比赛、拔河比赛、团队跳绳等，让学生在游戏中增强团队合作意识，打破彼此之间的陌生和隔阂。
2. 主题班会组织主题班会，让学生们围绕某个话题展开讨论，如大学生活的规划、兴趣爱好等，促进学生之间的交流和了解。
3. 文化交流活动举办文化交流活动，让学生展示自己的家乡文化、传统习俗等，增进不同地域学生之间的文化认知和理解。
4. 社交舞会安排一场社交舞会，让学生在轻松愉快的氛围中放松心情，结交新朋友。
5. 感恩活动组织感恩活动，如写信给未来的自己、感恩墙等，让学生学会感恩，珍惜身边的人。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程，欢迎参与者。
2. 团队建设游戏：分组进行游戏，培养团队合作精神。
3. 主题班会：围绕主题展开讨论，促进学生之间的交流。
4. 文化交流活动：展示各地文化，增进文化认知和理解。
5. 社交舞会：轻松愉快的舞会，让学生放松心情，结交新朋友。
6. 感恩活动：组织感恩活动，让学生学会感恩。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 班级宣传：通过班长、团支书向班级同学宣传。
九、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 餐饮费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保参与者的人身安全。
2. 活动过程中要注意维护环境卫生，活动结束后做好清理工作。
迎新破冰活动策划书3篇
迎新破冰活动策划书3篇篇一《迎新破冰活动策划书》一、活动主题“携手共进，开启新征程”二、活动目的通过迎新破冰活动，帮助新生尽快融入集体，打破陌生感，建立彼此之间的联系和友谊，营造积极向上、团结友爱的氛围。
三、活动对象全体新生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）开场致辞由主持人进行开场致辞，欢迎新生的到来，介绍活动的目的和流程。
（二）自我介绍环节新生们依次进行简单的自我介绍，让大家初步认识彼此。
（三）团队建设游戏1. “名字串串烧”游戏：第一个人说出自己的名字，下一个人要先说出上一个人的名字，再说出自己的名字，以此类推，通过游戏加深对彼此名字的记忆。
2. “绑腿竞走”游戏：将新生分成若干小组，每组队员站成一排，中间的腿绑在一起，然后一起竞走，培养团队协作能力。
（四）互动交流环节组织新生们自由交流，分享自己的兴趣爱好、大学生活的期待等，增进彼此的了解。
（五）结束环节七、活动准备（一）提前确定活动场地，确保场地的安全性和舒适性。
（二）准备活动所需的道具，如绳子等。
（三）安排好主持人和工作人员，明确各自的职责。
（四）制作活动宣传海报，进行宣传推广。
八、活动预算主要包括道具费用、场地布置费用等，具体费用根据实际情况进行核算。
九、注意事项（一）确保活动场地的安全，避免发生意外事故。
（二）活动过程中要关注新生的情绪和状态，及时给予鼓励和支持。
（三）工作人员要积极引导，确保活动的顺利进行。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《迎新破冰活动策划书》一、活动主题“携手共进，开启新征程”二、活动目的三、活动对象全体新生四、活动时间与地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动内容1. 自我介绍环节让每位新生依次进行简单的自我介绍，包括姓名、专业、兴趣爱好等，增进彼此的了解。
2. 团队游戏环节（1）“大风吹”游戏：所有人围成一个圈，其中一人站在圆圈中间喊“大风吹”，其他人问“吹什么”，中间的人说出一个特征，如“吹穿白色鞋子的人”，那么符合特征的人就要互换位置，中间的人也要趁机抢占一个位置，没有抢到位置的人则成为下一轮站在中间的人。
班级破冰活动策划书3篇
班级破冰活动策划书班级破冰活动策划书精选3篇（一）策划书活动主题：班级破冰活动活动目的：促进班级成员之间的交流和团结，增进彼此间的了解和互信，营造融洽的班级氛围。
时间：XX年XX月XX日（周X）下午X点地点：学校操场活动流程：1. 开场致辞（10分钟）- 由班主任或班干部致辞，介绍活动目的和意义，鼓励班级成员积极参与。
2. 团队游戏：拔河比赛（30分钟）- 将班级成员分为若干个小组，进行拔河比赛。
- 通过这个团队游戏，增加班级成员之间的合作意识和团队精神。
3. 知识竞赛（30分钟）- 设计一套有趣、有益的班级知识竞赛题目。
- 比赛形式可以选择个人答题，或者小组答题，以增加互动性和竞争性。
4. 互动游戏：人际接触（20分钟）- 设计一些既有趣又能够增加班级成员交流的小游戏，例如猜谜语等。
- 通过这些互动游戏，促进班级成员之间的沟通和交流。
5. 合影留念（10分钟）- 安排一个合影时间，让班级成员共同留下美好的回忆。
6. 活动总结和反馈（15分钟）- 活动结束时，班主任或组织者对活动进行总结，感谢大家的参与，并征求班级成员的反馈意见。
活动准备：- 确定活动时间、地点和流程。
- 准备奖品和奖状，以激励班级成员的积极参与。
- 准备活动所需的器材和道具。
- 设计活动相关的宣传海报或通知，提前通知班级成员。
预算估算：- 奖品和奖状费用：XX元。
- 活动所需器材和道具费用：XX元。
注意事项：- 活动期间，注意保障安全，遵守游戏规则。
- 活动前后要进行及时的组织和协调，确保活动顺利进行。
- 活动结束后，做好清理工作，保持场地整洁。
活动评估：- 活动后进行班级成员的满意度调查，了解活动效果和改进之处。
- 根据班级成员的反馈意见，总结活动经验，以便日后同类活动的更好策划。
以上是班级破冰活动的策划书，希望能对您有所帮助！班级破冰活动策划书精选3篇（二）为了提升班级的社会实践活动的效果和参与度，我制定了以下策划方案：1. 确定社会实践的目标：明确班级社会实践的目的是为了培养学生的社会责任感、拓宽学生的视野和知识面，以及提高学生的实践能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新生入学破冰活动训练方案
一、活动背景：九月又是一年开学季，大学不同的环境，性格各异的同学，各种各样的新鲜事物，对于刚刚步入大学的大一学弟学妹来说，是快乐，也是挑战。
为了让他们更快的适应新角色的转变，融入新的集体，，促进他们之间的相互认识和了解，加强班级成员之间的交流和团结，并使他们在参与体验活动的过程中获得感悟和成长。
二、新生破冰训练时间与参加人员安排：
训练安排在新生入学的前两周，即10月15号~10月29号，参与人员为大一全体新生及高年级同学。
三、新生破冰训练形式与主要内容：
1.以小组为单位，由社工专业高年级学生带领在室外进行。
2.通过游戏、讨论等形式，加强学生之间的沟通和认识，建立集体意识。
破冰活动计划书
活动主题：破冰
活动工作员：2名社会工作专业高年级学生（1名主工、1名辅工）
活动目标：第一次同学尽快相互认识和了解，建立并促进关系参加对象：以小组为单位的大一新生
内容和形式：第一次活动当天流程：
1.每位同学大略的介绍一下自己，及对班级未来的设想。
2.小组游戏
问题预见及相应的措施
1. 活动中新生的情绪不高，遭遇冷场，该种情况由主持人和导师调解现场，并由各组组长引导自己小组的成员积极参与活动。
2. 活动中出现场面混乱情况：由各负责人负责会场秩序，弄清楚活动的整个流程，有条不紊地按顺序进行活动，确保活动安全顺利结束
3.活动之后场地卫生问题：由组织者负责安排全体同学一起完成场地的清理工作。