部编版语文三年级上册第四单元达标检测卷及答案
部编版语文三年级上册第四单元测试卷(含答案)
人教部编版语文三年级上学期第四单元测试考试时间:90分1．下列句子中填入词语正确的一项是( )①胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此_____每天刮胡子。
②今天_____进行昨天未完成的实验。
A. 必需持续B. 必需继续C. 必须继续D. 必须持续2．照样子，写词语。
示例:匆忙——匆匆忙忙明白——________ 整齐——________ 清楚——________安心——________ 红火——________ 平安——________3．请根据课文题目《总也倒不了的老屋》进行预测。
提示:仿照表格中的内容进行预测，把表格补充完整。
4．给下面的字加部首再组词。
我——________—— ________ 知——________——________. 奏——________——________ 屈—— ________——________. 5．按加点字的不同读音分类。
(1)假．期假．扮假．装假．日读jiǎ:__________________________________________________读jià:__________________________________________________ (2)中．毒中．奖中．间猜中．读zhōng:_______________________________________________读zhòng:_______________________________________________ 6．照样子，写句子。
百发百中(含有数字)______________________拔腿就跑(描写动作)______________________7．看拼音，写词语。
tǎo yàn tè bié pī pínɡ( ) ( ) ( )8．用画线字仿写句子。
(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。
三年级上册语文单元测试-第四单元测试卷∣人教(部编版)(含答案)
人教部编版三年级语文上册第四单元测试卷一、卷面书写。
(3分)要求：做到卷面整洁，书写工整。
二、积累与运用。
(42分)1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。
(2分)(1)假．如假．期．假．扮假．装(2)处．理到处．处．分处．境(3)中．计猜中．中．毒中．间．(4)几．人茶几．几．百十几．2．看拼音，3．选字填空。
(4分),( )厌( )出),水( )吃( )),( )衣架( )快),( )佛来( ))4．照样子，补充词语。
(6分)例：( 一张)( 又大又漂亮)的网( )( )的绳子( )( )的树( )( )的面包5．选择下面句子中加点词语的正确意思填在括号里。
(4分)意思：A.思想内容；B.指表示一点心意；C.某种趋势或苗头；D.趣味。
(1)老屋想，这倒很有意思．．。
( )(2)大家受累了，得买些东西意思．．一下。
()(3)天气渐渐暖了，树木有点儿发绿的意思．．了。
()(4)这首诗的意思．．我终于弄明白了。
()6．把下面的词语补充完整，并选词填空。
(7分)( )( )忙忙美味( )口哈哈大( )( )战百胜四通( )达七嘴八( )(1)大家聚集在一起，__ __地讲着刚才惊险的一幕。
(2)胡萝卜先生__ __刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。
(3)狐狸真想__ __。
它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。
(4)因为对狐狸来说，没有比小公鸡更__ __的午餐了。
7．按要求完成句子练习。
(7分)(1)用加点的词写一句话。
(4分)①只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
__ 。
__②因为．．胡萝卜先生完全不知道。
．．长胡子被风吹到了身体后面，所以__ 。
__(2)把下面的句子补充完整。
(3分)①__ _，泰山移。
②__ __，其利断金。
③一个篱笆三个桩，__ __。
8．判断下面的说法，正确的画“√”，错误的画“×”。
(4分)(1)胡萝卜先生的那根长胡子是他特意留下来的。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元测试卷附答案1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A. 干吗（má）沾水（zhān）凑满（zòu）B. 讨厌（yàn）发愁（chóu）射中（zhònɡ）C. 批评（pī）疯狂（fēnɡ）压根（yā）2. 下列词语中，是一对反义词的一组是（）A. 同情——怜悯B. 伤心——难过C. 容易——简单3. 下列说法正确的一项是（）A. “百发百中”形容射击准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握，绝不落空。
B. “那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。
C. 胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。
4. 在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。
下列不适合对故事的内容进行预测的一项是（）A. 故事的题目B. 故事中的插图C. 故事的段落数量查加点的字音序音节部首在词语中的意思（打“√”）拼命ㄆㄧㄣˋ pìn 品①连合，凑合；②不顾一切地干，豁出去。
（四）手（两）脚（三）面（四）方（五）颜（七）色（发）中原句：“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
你再试试，来！”1. 知识改变命运。
2. 众人拾柴火焰高。
3. 三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。
答案：不确定，缺少相关信息。
2.小蜜蜂想在老屋门前做什么？为什么？答案：想在老屋门前休息一晚，因为它迷路了找不到家。
3.小海狮是如何帮助鼠小弟摘到___的？答案：小海狮把鼠小弟顶到树枝上，让他摘到了___。
4.小老鼠为什么想做只不偷东西的老鼠？答案：因为小老鼠听到小猴说不能收下他们偷来的桃子，感到难过，决定做只不偷东西的老鼠。
二、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.鼠小弟想吃树上的梨。
（×）2.小蜜蜂在老屋门前休息了一整天。
（×）3.小海狮会飞。
（×）4.小老鼠决定做只不偷东西的老鼠。
部编版三年级语文上册第四单元 达标测试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(49分)一、看拼音，写字词。
(6分)二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“( )”里。
(20分)1．以下分类正确的一组是( )A．与水有关：泪、江、湖、海B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香D．与叫的动作有关：叫、喊、啃2．下列词语中，带点字注音错误的一项是( )A．发愁．(chóu) B．晾．晒(liàng)C．发怒．(nù) D．萝卜．(bō)3．下列词语中，有错别字的是( )A．百发百中B．模访C．批评D．饥饿4．“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是( )A．你不知道狗是不会叫的。
B．你知道狗是不会叫的。
C．你不知道狗是会叫的。
D．你应该知道狗是会叫的。
5．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是( )A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。
B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！”D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！”6．与“窿”字读音相同或相近的一项是( )A．窗B．隆C．陌D．穹7．“老屋已经活了一百多岁了。
”这句话运用了( )的修辞手法。
A．比喻B．夸张C．排比D．拟人8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？( )A．晾B．撞C．默D．板9．下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是( )A．老屋B．小猫C．小狗D．狐狸10．“老屋想，这倒很有意思．．。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
”对带点词“意思”理解正确的一项是( )A．意义，道理B．意见，愿望C．略表心意D．情趣，趣味三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。
(5分)1．“张”的第四笔是横。
( ) 2．“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽．．的咯咯声”中带点的词是好听的意思。
部编版小学语文三年级(上册)第四单元测试卷【含答案】
部编版小学语文三年级（上册）第四单元测试卷一、积累运用1.给下面词语中加点的字注音。
凑．近（）孵．化（）晾．晒（）发怒．（）采访．（）忍．心（）批．评（）搞．清（）2.看拼音写汉字。
jiào zhǔn qiánɡpiào ɡēn 睡（）（）备（）壁（）亮（）本3.照样子，写词语。
例：百发百中百百百百例：七上八下七八七八4.写出下列词语的近义词或反义词。
反义词近义词偶尔——（）诧异——（）牢固——（）同情——（）陌生——（）观察——（）5.给句子选择恰当的关联词。
因为……所以……虽然……但是……如果……就……（1）晓冬（）感冒了，（）没有参加这次活动。
（2）（）明天下大雨，运动会（）不开了。
（3）（）大家都有很紧急的事要办，（）还是要注意交通安全。
6.选词填空。
陆续继续（1）我们向那房子跑去，（）寻找我们的“幸福鸟”。
（2）这些花会在二十四小时内（）开放。
盼望失望（3）凡卡（）爷爷把他接到乡下去，过上幸福的生活。
（4）翠鸟的窝很高，不容易爬上去，令我非常（）。
7.读下面的句子时，我们要用怎样的语气？请你选一选。
（1）“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？”（）A.命令B.请求C.要求D.吩咐（2）“唉……没什么好说的……因为我不会叫……”（）A.同情B.取悦C.伤心D.迷惑8.把下面名句补充完整。
（1）一个篱笆三个桩，。
（2）人心齐，。
（3）二人同心，。
（4）三个，顶个。
二、阅读理解9.课内阅读。
①于是，胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就在一点儿一点儿地变长。
只要看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
②胡萝卜先生还在继续走，长胡子被风吹到了身体后面，他完全不知道。
③在很远的街口，有一个男孩正在放风筝。
线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。
④胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。
“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。
”小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够牢固，就剪了一段用来放风筝。
统编版语文三年级上册第四单元达标检测卷(含答案)
三年级语文上册第四单元达标检测卷测试时间：90分钟满分：100分一、基础巩固。
(25分)1.读拼音，写词语。
(4分)zhīzhūpiào liang piāo dòng xīn wénróng yìqiáng bìshān dòng jǐn guǎn2.给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。
(6分)[ jǐn jìn] 尽力( ) 尽管( ) 尽快( )[ jījǐ] 几时( ) 茶几( ) 窗明几净( ) [ jiǎjià] 假装( ) 放假( ) 假期( )[zhōng zhòng] 中心( ) 中计( ) 猜中( )3.查字典填空。
(6分)要查的字部首除部首外还剩几画字音组词巩批视4.把下列成语补充完整，并完成练习。
(6分)百( )百( ) 百( )百( ) 百( )百( )四( )八( ) 四( )八( ) 四( )八( )七( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( )(1)上面的成语都有一个共同点：。
(2)我还能再写两个这样的成语：、.5.选择恰当的关联词填在句子里。
(3分)因为……所以……只要……就……虽然……但是……(1)( )它是一只狗，( )它不会像狗一样叫。
(2)( )长胡子被风吹到了身体后面，( )胡萝卜先生是完全不知道的。
(3)( )回头看看胡萝卜先生走了多长的路，( )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。
二、句子游乐园。
(14分)1.照样子，用加点词语写句子。
(3分)例：它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
同学们的朗读声是那么,那么,那么有。
2.给下面的句子加上合适的标点符号。
(5分)(1)□没有□没有□小蜘蛛一边忙着补网□一边回答□老屋老屋，我给你讲个故事吧□(2)小猫从门上的破洞跳了出来□喵喵□谢谢□3. 把下列名言补充完整，并完成练习。
部编版三年级语文上册第四单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第四单元测试卷满分：100分时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）pò dòng zhǔn bèi bào yǔ qiáng bì jī èpiào liang zhuàng dào chī bǎo shài gān biàn chéngmén bǎn ān xīn mǚ jī zhǜyì zhī zhūwū yán gēn běn yīn cǐ luó bo lǎo wū二、选择题。
（12分）1．下面各组加点字的注音，全部正确的一组是（）。
A. 凑．近（còu）喵．喵（māo）B. 孵．蛋（fū）偶．尔（ǒu）C. 萝卜．（bǔ）晾．晒（liàng）D. 阁．楼（gē）盲．人（mù）2．下面加点的多音字，读音完全相同的一组是（）。
A. 中．国中．间中．弹中．枪B. 担．保担．任担．心承担．C. 干吗．是吗．那吗．好吗．D. 压．力气压．压．根血压．3．下面词语和其他三项不同的一项是（）。
A. 自言自语B. 自由自在C. 自以为是D. 自作自受4．“小狗想跟小动物学习新本领，”如果将故事续编，预测不合理的一项是（）。
A. 小狗跟小兔子学习蹦蹦跳跳来走路，它终于学会了。
B. 小狗跟小狮子学习捕猎，它终于能自己捕到猎物了。
C. 小狗跟猫头鹰学习飞翔，它终于学会了飞翔的本领。
D. 小狗跟小鸭子学游泳，经过努力，它终于学会了在水中游泳。
5．一边读书一边预测，下面同学的做法或想法不对的一项是（）。
A. 读书时，有同学会根据生活中的常识来预测，很有意思。
B. 有些同学读故事时，自己预测的结局与故事的结局不一样，以后再也不预测了。
C. 有的同学预测的内容，没有原文生动丰富，但也是有依据，也很有趣。
部编版三年级语文上册第四单元综合素质达标试卷附答案
部编版三年级语文上册第四单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。
(38分)1. 下列加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A. 假．扮(jiǎ) 偶尔．(ér)B. 子弹．(tán) 盲．人(mánɡ)C. 中．毒(zhònɡ) 压．根(yà)D. 模．型(mó) 楼阁．(gè)2. 读语段，看拼音写字词，并猜谜语。
(8分)它是一名建筑师，造房不用kǎn( )大树，泥沙也不用zhǔn bèi ( )，找个qiáng bì( )或树枝，左边织来右边织，piào liɑng( )新家建成了，坐在上面shài( )太阳，等着小虫zhuàng( )上来，bǎo( )餐一顿真省事。
打一动物：( )3. 查字典填空。
(15分)4. 先补充词语，再完成练习。
(7分)( )发( )中( )平( )稳( )嘴( )舌( )( )大笑上面前三个词语有一个共同点：__________________________。
我还能写两个这样的词语：____________________、____________________。
5. 按要求完成句子练习。
(6分)(1)还有比这更好听的叫声吗？(换一种说法，句子意思保持不变)_______________________________________________________________(2)狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”①提示语在中间：________________________________________________②提示语在后面：________________________________________________二、综合展示厅。
(3分)6. 下面是老师给大家分享的老舍名字里的故事，请参与讨论。
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部编版语文三年级（上）第四单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1．选择加点字注音全对的一组()(2分)A．假．扮(jiǎ)偶尔．(ér)B．茶几．(jǐ)盲．人(mánɡ) C．中．毒(zhònɡ)压．根儿(yà)D．处．罚(chǔ)楼阁．(gè)2．选择书写全对的一组()(2分)A．讨厌吃饱叽饿B．黑洞暴炸批评C．准备撞车进视D．壁虎萝卜晾晒3．读拼音，写词语。
(8分)4．查字典填空。
(7分)“准”字用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。
“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可以作为依据的；③正确。
在“瞄准”这个词中“准”选第________个解释，在“批准”这个词中“准”选第________个解释，在“准则”这个词中“准”选第________个解释。
5．先补充词语，再选词填空。
(7分)()发()中()平()稳()嘴()舌()()大笑(1)小刚讲的故事逗得大家____________。
(2)关于这次郊游要去哪里，大家____________地讨论着。
(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是____________。
6．根据要求写句子。
(6分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。
(改为反问句)_________________________________________________________ (2)练习叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。
(缩句)_________________________________________________________ (3)狐狸说道：“哎呀！原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”(改为提示语在中间)_________________________________________________________二、综合展示厅(11分)7．日积月累：把句子补充完整。
(5分)(1)____________________，一个好汉三个帮。
(2)二人同心，________________。
(3)________________，顶个诸葛亮。
(4)当举行拔河比赛时，老师说：“______________，______________。
你们一定会获得冠军的。
”8．同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己名字的由来吧。
(6分)乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。
瑞雪：______________________________________________________：__________________________________________老师：是啊，每个同学的名字都很有意义，每个名字都寄托着美好的愿望，希望你们人如其名，不负期望，努力进取！三、课本直通车(12分)9．填空。
(7分)(1)《小狗学叫》一课中，小狗先和________学叫，然后跟________学叫，差点被猎人________。
(2)老屋因为__________、__________、__________的请求，一直没有倒下，从中我们能体会到老屋________________的精神。
10．回忆课本内容，判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
(5分)(1)《总也倒不了的老屋》是慈琪写的一篇神话故事。
()(2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。
()(3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。
()(4)胡萝卜先生的长胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。
()(5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。
()四、阅读检阅台(20分)11．课内阅读。
(10分)①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。
好吧，我就再站一会儿。
”③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④小蜘蛛你吃饱了吗老屋问⑤没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧⑥老屋想，这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)在选文第④、⑤自然段的“”里加上标点符号。
(3分)(2)读选文中画“”的句子，判断朗读语气，正确的打“√”，错误的打“×”。
(3分)①读出力不从心，体现老屋坚持不住了。
()②读出慈祥，体现老屋对小蜘蛛的关爱。
()③读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。
()(3)读选文中画“——”的句子，理解选择。
()(2分)A．老屋没有倒，是因为小蜘蛛不允许它倒。
B．老屋没有倒，是因为老屋太结实。
C．老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。
D．老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。
(4)你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。
(2分)_________________________________________________________ _________________________________________________________ 12．课外阅读。
(10分)雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。
在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。
“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。
“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。
”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。
”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。
狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。
”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。
雨更大了，地上盛开着白色的水花。
小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。
“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听——”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”……在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。
在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。
(1)根据短文内容填空。
(4分)①下雨了，狐狸妈妈认为：________________________。
而小狐狸却认为：下过雨后的草莓________________________。
②下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，______________________。
而小狐狸却认为：下过雨后，________________________。
(2)给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是________________________________________________________________________。
(1分)(3)用横线画出短文中给你启发最大的一句话。
(2分)(4)你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎样做？(3分)_________________________________________________________ _________________________________________________________五、习作百花园(25分)13．有一只小兔子，它总嫌自己的尾巴短，耳朵太长。
有一天，它终于想出了一个办法。
它用一根绳子在耳朵上打了一个蝴蝶结，又在尾巴上系了一个和尾巴颜色一样的气球……猜猜后来发生了什么事情。
请你发挥想象，续写故事吧。
参考答案：一、1.C2.D3．蜘蛛漂亮飘动暴雨容易墙壁山洞尽管4．Z zhǔn冫8③①②5．百百四八七八哈哈(1)哈哈大笑(2)七嘴八舌(3)百发百中6．(1)都是你自己找的，别人怎么帮得了你呢？(2)小狗叫起来。
(3)“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”二、7.(1)一个篱笆三个桩(2)其利断金(3)三个臭皮匠(4)人心齐泰山移8．示例：我叫瑞雪，我出生的时候大雪纷飞，瑞雪兆丰年，爸爸妈妈希望我也有个好前景。
心妍我叫心妍，爸爸妈妈希望我有美好的心灵，生活开心。
三、9.(1)小公鸡杜鹃打中(2)小猫老母鸡小蜘蛛乐于助人10．(1)×(2)×(3)×(4)×(5)√四、11.(1)“，？”。
“，！”，，“，！”(2)①×②√③×(3)D(4)示例：我觉得老屋不会倒。
我希望老屋帮助过的小动物们可以一起把老屋修补修补，让它不再那么破旧。
12．(1)①下雨不好，采不成草莓更新鲜，更好吃②再新鲜的草莓也采不到了河上说不定会出现一座彩虹桥(2)雨滴打在红雨伞上的声音(3)有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。
(4)略。
点拨：这个故事告诉我们遇到不顺心、不高兴的事情时，要学着换个角度去看问题，那样也许会让人快乐起来。
谈的时候联系生活，围绕这个道理来谈即可。
五、13.思路点拨：这篇作文和本单元的主题“学习预测”是相通的。
在写之前，可以先想一想下面几个问题：小兔子的短尾巴、长耳朵究竟有什么作用；在耳朵上打蝴蝶结、尾巴上系气球后，小兔子的生活会发生什么变化；小兔子最初的意图会不会实现等。
写的时候，可以用上对话，这样会让你的故事更有意思。
例文略。
部编版语文三年级（上）第四单元提升练习卷时间:90分钟满分:100分得分:一、按要求写字词。
(22分)1.看拼音,写词语。
(5分)(1)机会总是留给有zhǔn bèi()的人。
(2)天气预报,明天有暴雨。
我们赶紧把院子外liàng shài()的衣服收起来了。
(3)qiáng bì()上破了一个xiǎo dòng(),一只zhīzhū()爬了进来。
2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”组成四个字,再组词。
(4分)()()()()3.给下列多音字组词。
(4分)压 à ā担 ā à4.按要求写词语。
(9分)(1)写出带有“笑”字的四字词语:(2)表示动物叫声的词语:(3)孤零零(ABB式词语):二、按要求写句子。