媒介融合案例【媒介融合时代的办学定位】
媒体融合方案案例分享
媒体融合方案案例分享随着信息技术的发展，传统的媒体形态正在逐渐被取代。
媒体融合正是应对这种变革的一种重要手段，通过不同形式媒体的融合，实现了信息共享、交互和创新，为用户带来了全新的体验。
在媒体融合方案中，一些行业的变革比其他行业更早、更彻底。
例如，传统报纸行业受到了新型媒体的冲击，而新兴的音视频媒体更多地处于主导地位。
下面，我们将分享一些媒体融合的案例，这些案例涵盖了不同行业和不同形式媒体的融合，为你展现不同领域中媒体融合的应用与推广。
案例1：美食类APP的媒体融合美食类APP行业依赖于图片和视频展示，向用户展现菜品的特色和制作过程。
近年来，一些美食类APP已经将视频制作流程和美食原材料的现场拍摄结合起来，采用文字、图片和视频形式，将烹饪技巧、材料搭配以及餐馆环境汇聚到一个APP中。
同时，它们还引入了用户评价、推荐和分享交流等功能，强化了用户互动性。
美团点评是中国最大的美食信息平台之一，提供团购、外卖、美食评价等服务。
美团点评结合了传统的文本描述、图片展示和现场拍摄视频等方式，向用户展现了美食信息的丰富性和全面性。
通过该平台，用户可以查看评价和照片，同时也可以参与互动、评论和分享。
案例2：电商的媒体融合电商行业是媒体融合的典型案例。
传统电商模式被打破，更加注重商品展示和用户体验。
通过引入图片、视频和文字介绍商品的特点和使用方法，将商品信息展示得更加丰富和生动。
例如，淘宝、京东等电商平台，都使用了用户上传照片和视频的功能，增加了商品的真实感，吸引了更多用户的关注。
当然，不仅是商品的展示有所变化，电商行业的社交化趋势也越来越明显。
通过融合短视频、小程序、微信公众号等新媒体形式，推动线上讨论、分享和互动，为电商行业带来了更加丰富的媒体融合体验。
案例3：互联网平台媒体融合互联网平台的媒体融合不同于传统的媒体融合，它更多地集成了音视频、互动媒体、社交媒体等多种新兴形态。
在这些平台上，用户可以分享、评价和交流，推动信息的传播和交互。
媒介融合的经典案例
媒介融合的经典案例一、媒介融合的经典案例媒介融合是指不同媒介之间的融合与整合，通过多种媒体形式的有机组合，实现更好的传播效果和用户体验。
以下是十个经典的媒介融合案例。
1. 苹果公司的媒介融合策略苹果公司通过在电视、广播、互联网和移动设备上的广告宣传，将产品和服务与不同媒介进行整合。
他们的广告创意和故事情节贯穿了不同渠道和媒介，如电视广告、社交媒体和应用程序等，形成了一个统一的品牌形象。
2. 迪士尼的媒介融合迪士尼利用动画电影、主题公园、电视节目、游戏和商品销售等多种媒介形式，将角色和故事情节延伸到不同的平台上。
通过跨媒介的推广和营销，迪士尼能够吸引更多的观众和消费者，实现品牌价值的最大化。
3. 纽约时报的媒介融合纽约时报将纸质报纸、网站、移动应用和社交媒体等不同媒介相结合，提供了多样化的新闻内容和阅读体验。
他们利用纸质报纸传统的深度报道和网络媒体的实时更新，满足了不同受众的需求。
4. 奔驰的媒介融合奔驰利用电视广告、微博、微信和线上购车平台等不同媒介渠道，将品牌形象和产品信息传递给消费者。
他们通过媒介融合的策略，提高了品牌知名度和销售量。
5. 网飞的媒介融合网飞通过互联网视频流媒体服务，将电视剧和电影内容与互联网相结合。
他们通过自制原创内容和购买独家版权，吸引了全球观众，并实现了用户增长和利润的快速增长。
6. 京东的媒介融合京东通过电视广告、线上促销活动和移动应用等多种媒介，将电商平台的优势与不同媒介进行整合。
他们通过媒介融合的策略，提高了销售额和用户满意度。
7. 快手的媒介融合快手通过短视频平台和社交媒体等多种媒介，将用户生成的内容与社交分享相结合。
他们通过媒介融合的策略，吸引了大量的用户和广告主，实现了商业变现。
8. 爱奇艺的媒介融合爱奇艺通过在线视频平台、电视剧制作和电影发行等多种媒介形式，将内容生产和传播与不同媒介进行整合。
他们通过媒介融合的策略，提供了丰富多样的内容选择和观看体验。
9. Airbnb的媒介融合Airbnb通过网站、移动应用和社交媒体等多种媒介渠道，将住宿信息和用户评价整合在一起。
媒介融合案例分析
媒介融合案例分析媒介融合是指不同媒介之间的结合与融合，通过整合不同媒体的优势，实现更好的传播效果和用户体验。
下面是一个媒介融合案例的分析。
案例背景：某时尚品牌推出了一款新的女装产品，并希望通过媒介融合的方式进行推广。
媒介融合方案：该品牌选择了电视、杂志、社交媒体和线下活动四个媒介进行融合。
1. 电视广告：品牌录制了一支精彩的电视广告，展示了产品的时尚和风格，吸引了观众的注意力。
2. 杂志广告：品牌在知名时尚杂志中发布了多个广告版面，增加了品牌在目标受众中的曝光和认可度。
3. 社交媒体推广：通过在社交媒体平台上发布产品图片和视频，品牌吸引了更多的粉丝和关注者，增加了品牌的可见度和声誉。
4. 线下活动：品牌举办了一场时尚秀，邀请了明星和媒体人士参加，并开设了体验店，让消费者可以亲自感受和购买产品。
分析：1. 媒介渠道多样化：通过选择不同的媒介，品牌覆盖了更广泛的受众群体，并最大限度地提高了品牌的曝光度。
2. 媒介融合增强传播效果：通过在电视广告中展示产品的时尚和风格，再通过杂志广告和社交媒体推广加强品牌形象的塑造，品牌传播的一致性和连贯性得到了增强。
3. 用户体验优化：通过线下活动举办时尚秀和体验店的方式，品牌让消费者可以亲自感受和购买产品，提高了消费者的购买体验。
4. 线上线下结合：通过社交媒体平台的推广和线下活动的举办，品牌实现了线上线下的有效结合，打造了更全面的品牌形象。
结论：该品牌通过媒介融合的方式进行推广，有效地提高了品牌的曝光度和认可度，并通过线下活动和社交媒体的结合，实现了品牌形象的一致性和连贯性。
媒介融合不仅提升了传播效果，也增强了用户体验，为品牌带来了更多的商业价值。
媒体融合案例
媒体融合案例媒体融合是指不同媒体形式之间的结合，通过互联网、移动通信等技术手段实现信息、内容、资源的交互和共享。
媒体融合的发展，不仅改变了传统媒体的发展模式，也给传媒行业带来了新的发展机遇和挑战。
下面我们就来看一些媒体融合的案例，以期能够更好地理解媒体融合的实际运用和发展趋势。
首先，我们来看一下新闻媒体融合的案例。
随着互联网的普及和移动终端的发展，传统新闻媒体逐渐意识到了新媒体的重要性。
许多报纸、电视台和广播电台纷纷开设了自己的新媒体平台，通过网站、客户端、微信公众号等多种形式，实现了新闻内容的跨平台传播。
比如，《人民日报》、央视新闻等传统媒体都建立了自己的客户端和微信公众号，实现了新闻内容的多维度传播，提高了传播效率和覆盖面。
其次，娱乐媒体融合也是一个热门的话题。
随着互联网的快速发展，传统娱乐媒体也在不断寻求创新和突破。
比如，电影、音乐、综艺等娱乐内容逐渐向互联网平台转移，通过网络直播、短视频等形式，实现了娱乐内容的全新呈现方式。
例如，一些知名的电影公司会在电影上映前，通过微博、抖音等平台发布预告片和幕后花絮，吸引了大量粉丝的关注，为电影的宣传和营销带来了新的机遇和挑战。
另外，教育媒体融合也是一个备受关注的领域。
随着在线教育的兴起，传统教育媒体也在不断进行转型和升级。
许多学校、培训机构都建立了自己的在线教育平台，通过直播课程、网络公开课等形式，实现了教育资源的共享和互动。
比如，一些知名大学会在网络上开设公开课程，吸引了全球范围内的学生参与，实现了教育资源的全球化共享，推动了教育领域的国际化发展。
总的来说，媒体融合已经成为了传媒行业发展的大势所趋。
通过不同媒体形式的结合和创新，实现了内容的多维度传播和互动，为传媒行业带来了新的发展机遇和挑战。
相信随着科技的不断进步和媒体形式的不断创新，媒体融合的发展前景一定会更加广阔，为人们的生活和工作带来更多的便利和乐趣。
媒体融合发展典型案例
媒体融合发展典型案例
哇塞，今天咱们就来聊聊媒体融合发展典型案例，保准让你大开眼界！
你看哈，就像抖音和今日头条，这俩可真是厉害得很呐！抖音上有各种各样超级有趣的短视频，那真是只有你想不到，没有你看不到的！你能在上面看到能歌善舞的小哥哥小姐姐，还能看到令人惊叹的魔术表演。
今日头条呢，则像一个知识的宝库，各种新闻、资讯应有尽有。
这两者融合起来，不就像一个超级英雄组合嘛，威力无比强大！
再说说澎湃新闻和东方卫视吧，澎湃新闻的深度报道那叫一个精彩，把各种事件的前因后果都给你挖得透透的。
东方卫视呢，通过精彩的节目把这些信息传递给更多的人，他们俩结合起来，不就像是一个强大的传播机器嘛，能把重要的内容快速地传递到各个角落。
这难道不是超厉害的吗？
还有那微博和新浪新闻，微博上大家随时随地分享自己的生活和观点，各种热点事件第一时间就在上面发酵。
新浪新闻则及时跟进这些热点，进行深入解读。
这不就像一场接力赛嘛，一个接一个把信息传递下去。
你们说，这些媒体融合发展的案例是不是超精彩的！它们就像是彼此的最佳搭档，相互补充、相互促进，共同打造出一个丰富多彩、充满活力的媒
体世界。
媒体融合真的太重要了，它让我们获取信息更加方便快捷，让我们的生活变得更加丰富多彩！这就是我的观点，没商量！。
媒介融合成功案例
媒介融合成功案例
媒介融合是指不同媒介之间的有机结合，目的是在整合不同媒介的优势的同时，提高信息传达效率和效果。
以下是一些媒介融合成功案例：
1. 线上线下融合的电商平台
例如天猫，它将线上和线下消费融合在一起，既可以在线上购买商品，也可以到实体店实体验货品。
这种融合方式大大增加了消费者的购买体验和信任度。
2. 微信公众号与线下活动的融合
例如优衣库，它在微信公众号上推出了一系列线下活动，例如赠送优惠券、优先购买资格等，这些活动既可以增加消费者的参与度，也可以提高品牌的曝光度和影响力。
3. 社交媒体与电视广告的融合
例如新浪微博，在电视节目中推广自己的微博账户，这样既可以增加微博的用户数量和活跃度，也可以提高电视节目的收视率和受众粘性。
这些成功案例充分证明了媒介融合的价值和必要性。
在当前数字化时代，媒介融合已经成为企业发展的必备战略。
只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。
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媒体融合案例
媒体融合案例媒体融合是指多种媒体形式和技术手段的互相交织、互相渗透和互相融合的过程。
随着互联网的快速发展和信息技术的不断创新，媒体融合已经成为当今社会的一个重要趋势。
下面将介绍三个媒体融合的案例，包括电视和社交媒体的融合、音乐和游戏的融合以及新闻和虚拟现实的融合。
首先，电视和社交媒体的融合。
在过去，观众只能通过电视电台观看节目，但现在随着社交媒体的兴起，越来越多的电视节目开始通过社交媒体与观众互动。
例如，一些电视节目在播放时会在屏幕上显示特定的社交媒体标签，观众可以通过标签与其他观众进行互动，讨论节目的内容。
这种融合不仅提高了观众的参与感和交流性，也使得电视节目在社交媒体上扩大了影响力。
其次，音乐和游戏的融合。
随着游戏产业的迅速发展，越来越多的音乐元素被引入到游戏中。
例如，一些音乐游戏结合了音乐的创作、演奏和评价，玩家可以通过游戏来学习音乐知识和技巧。
同时，一些音乐明星也开始与游戏开发商合作，将他们的音乐作品授权给游戏使用，并在游戏中加入他们的形象和人设。
这种融合不仅提高了游戏的趣味性和娱乐性，也为音乐产业带来了新的变革和机遇。
最后，新闻和虚拟现实的融合。
虚拟现实技术的发展为新闻报道带来了新的可能性。
通过虚拟现实设备，观众可以身临其境地体验新闻事件。
例如，一些新闻机构使用虚拟现实技术来展示战争、自然灾害等场景，使观众能够更加真实地感受到事件的现场氛围。
同时，一些新闻平台也开始开发虚拟现实应用程序，让观众可以通过虚拟现实设备直接观看新闻报道，增强观众的参与感和沉浸感。
这种融合不仅提高了新闻的传播效果和吸引力，也开辟了虚拟现实技术在新闻领域的应用前景。
媒体融合的案例不仅是上述这些，还有许多其他的案例。
例如，电影和游戏的融合、音乐和电子商务的融合、新闻和人工智能的融合等等。
这些案例都展示了不同媒体形式和技术手段之间的融合带来的新机遇和新挑战。
随着技术的不断进步和媒体环境的不断变化，媒体融合将不断演化和发展，为人们带来更加丰富多样的媒体体验。
媒体融合方案案例分享
媒体融合方案案例分享媒体融合是近年来媒体行业中的一个热门话题，随着科技的不断发展和进步，越来越多的媒体机构开始寻求融合发展的新模式。
本文将分享几个媒体融合方案案例。
1. 新闻媒体+数字媒体众所周知，新闻媒体以传统印刷出版为主，面临的问题在于，受限于传统出版所固有的印刷时间和空间、轻、薄、小的局限性，如何跟上数字媒体的时代，成为摆在新闻媒体面前的一个难题。
业内人士建议，新闻媒体应寻求“媒体融合”的出路，将传统出版与数字化出版相结合，发挥二者优势。
以《人民日报》为例，该报在数字媒体发展的历程中，积极引入数字技术并与传统媒体相结合，不断推动自身的数字化建设和媒体融合发展。
该报数字媒体产品的制作，严格按照传统报纸的约束条件来进行设计，从而实现了移动端、互联网以及纸媒适用的特点，成功开创了全媒体新闻的先河。
2. 图书出版+网络模式随着云计算技术的不断发展，数字化图书出版与传统的图书出版形式相比已具备很大的优势。
采用网络模式的出版形式，随时随地下载使用，可以极大地提高读者的体验。
同时，链接多维信息的网络出版方式，也可以开展各种形式的互动讨论。
因此，网络模式的出版不仅完成了图书的出版，还实现了出版物的数字化多业态的扩展，为读者提供了更多元的服务。
“读秀”是一个优秀的图书出版网络模式。
其所采用的绿色的数字出版与文化交流平台，不仅为图书出版商层叠释出新的商业范式，更给予读者高效的图书获取方式。
3. 视频媒体+社交媒体随着视频媒体的不断发展，越来越多的用户倾向于通过视频形式来获取信息。
因此在这个时代下，社交媒体和视频内容的融合显得越来越紧迫。
对于视频创作者来说，如何有效地利用社交媒体平台，将视频内容低成本地传达给许多目标客户已经变得尤为重要。
抖音是一个成功的例子。
作为一个垂直视频社交应用，抖音内容对应的是快节奏的短视频、音乐等，这样可以迎合年轻市场的需求。
而且抖音崇尚“互联网精神”，提倡视频拍摄、创作以及互动，也为用户创作而生，双向交互共创成为其突出的特点，让视频内容和社交媒体实现了完美的结合。
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媒介融合案例【媒介融合时代的办学定位】
广播电视新闻学新建本科，在本文中是指近三年经教育部备案或审批设立的高校广播电视新闻学本科专业。
该专业在设立时就面临对口就业难的局面，但依托媒介融合趋近与文化产业兴盛的时代背景，又显示出高考招生易的特点。
笔者认为，在现实的社会环境和教育体制中，广播电视新闻学新建本科有其存在的合理性，不必争论该专业应该上马还是下马。
面对广播电视新闻学新建本科的高考招生易与对口就业难的矛盾，如何通过培养方案的改革创新定位办学方向，以培养出社会需要的人才，使广播电视新闻学新建本科健康发展，是新闻教育界亟待探讨的课题。
为此，笔者总结了创建广播电视新闻学本科专业的粗浅认识，借此机会就教于各位同行。
发展背景：媒介融合与文化产业
媒介融合，是2000年左右在发达国家逐渐呈现出来的各种媒介多功能一体化的趋势，包括“技术网络化、产品多媒体化、业务融合化、市场一体化、组织整合化，最终体现出来的是媒介产业融合”。
由于2008年的美国金融危机，全球范围内加速了媒介融合的战略进程，“在集中和融合的媒体集团中，不同的媒体可以通过某种流程控制实现资源重整，电视台帮衬报纸，报纸联动网站、网站呼应广播电视，利用各自的介质差异，在新闻信息传播上实现资源共享而又产品各异，联手做大区域市场，并且在这一市场上占据垄断地位”。
在国内，媒介融合已是大势所趋，如广播、电视、报纸纷纷上网，移动电视、手机电视、
手机报纸等相继出现，广电网、电信网、互联网三网合一的战略已经进入实质性操作阶段。
在此背景下，社会对广播电视类人才的要求突破单一化而呈多样化的趋势，广播电视新闻学本科培养的人才类型正面临巨大的挑战。
而且，在媒介融合的大势驱动下，特别是近年来数字高科技的迅猛发展，催生了许多以媒介传播为主要经营方式的新兴文化业态，如新闻出版总署署长柳斌杰所言：“随着信息时代的到来，文化生产、传播、消费的方式正在发生巨大的变化，文化的价值在人类创造文明历史和实现人们各自追求的各项生活目标中凸显出来。
以文化价值为灵魂，以科学技术和现代传播载体为支撑，由文化创意、文化产品制造、文化传播、文化消费、文化服务、文化交流所构成的产业链已经形成。
”2009年9月国务院发布《文化产业振兴规划》，该规划强调的八项重点工作的第一项就是“加快发展文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告，演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等重点文化产业”，第七项则是“积极发展移动多媒体广播电视、网络广播影视、手机广播电视等新兴文化业态，推动文化产业升级”。
因此可以推断，社会公众对广播电视类职业的热衷必将受到这一文化产业振兴走势的影响而持续升温。
这些来自业界学界和政府高层的信息，给开拓广播电视新闻学专业的办学思路提供了启示：在媒介融合加速与文化产业振兴的大背景下，社会对广播电视新闻学本科人才的需求，无论是质量还是数量都有了新的变化，为该专业新建本科的发展提供了前所未有的改革机遇和创新空间。
培养目标：新闻专才与媒介通才
广播电视新闻学专业属于新闻传播学科，原本面向广播电视机构培养能够从事新闻采访、现场报道、策划编排、节目主持等工作的新闻传播类专业人才，即新闻专才。
这是其得以在新闻传播学科中确立专业门户的基本依据。
但随着我国新闻传播体制的产业化改革，广播电视机构实行制播分离已是大势所趋。
这一趋向表明，政府对与社会稳定直接相关的新闻制播的控制不会减少，但广播电视机构因此精兵简政，从而会减少对新闻专才的吸纳量。
即有部分广播电视新闻学本科专业的毕业生无法进入电台电视台就业，这是近年已经呈现的严酷现实，也是不容否认的就业趋势。
广播电视新闻学新建本科如果仅以新闻专才作为培养目标，显然不现实。
另一方面，也应该看到，在媒介融合加速与文化产业振兴的大背景下，社会对一专多能型多面手媒介通才的需求量上升。
广播电视新闻学新建本科可以据此重新定位培养目标：就业去向从电台电视台拓展至报社、杂志社、网络公司；业务岗位从新闻采编拓展至产品制作、广告创意、公关策划；专业领域从新闻传媒拓展至商业传媒、行业传媒、企业传媒；学科视野从传统媒介拓展至新媒介、融媒介、泛媒介。
以此广角观照当下的中国，除广播电视业以外，还有出版业、报刊业、电影业、音像业、印刷复制业、广告业、会展业、数码产品制作业、网络传播业等各类文化产业单位，都有运用影像传播技能的业务岗位，因此都有吸纳广播电视类人才的需求和空间。
换言之，精通影像传播技能的广播电视类专业的毕业生，就如上世纪精通汉语言文字的中文系毕业生一样是“万金油”，也是当今文化产业格局中的媒介通才。
综上，广播电视新闻学新建本科应以能力建构为导向，培养能够在各级广播电视及其他新闻媒介和文化传媒领域，从事策划、采访、写作、编导、主持、摄编、制作等工作的宽口径复合型应用人才。
简而言之，以培养适应媒介融合趋势的新闻专才为主，兼顾培养适应文化产业各行的媒介通才。
广播电视新闻学新建本科的课程体系，应该突破传统，大力改革，
为这一宽泛的培养目标提供强大的能力支持。
课程体系：学术兼备与能力建构
目前，我国本科教育的课程体系通行必修课三大板块(公共基础课、专业基础课、专业课)和选修课两大平台(公共选修课、专业选修课)的架构。
除公共基础课板块中的课程须按教育部的规定开设以外，其他均是各个专业实施教学改革与创新的可作为空间。
本着学术兼备的原则和能力建构的导向，结合本院师资与设备的开课条件，我们在课程体系上进行了创新设计(见右表)：
该课程体系的特点之一，是注重学术兼备，层次设计分明。
梁启超在《学与术》一文中指出：“学也者，观察事物而发明其真理者也；术也者，取所发明之真理而致诸用者也。
”严复对“学”与“术”的关系，也有较为明确的分疏，他在其译作《原富》一书的按语中这样认为：“盖学与术异。
学者考自然之理，立必然之例。
术者据既知之理，求可成之功。
学主知，术主行。
”由此可知，“学理”课程的内涵在于揭示研究对象的因果联系，形成理性认知，培养学生独立健全的思维方式，赋予学生丰厚的文化底蕴，有利于学生的长远发展；“术理”课程则是理性认知的具体运用，有技术技能之意，培养学生灵活娴熟的业务技能，赋予学生必备的就业条件，有利于学生的当下生存。
该课程体系的特点之二，是突出能力建构，模块组合清晰。
人的生存与发展，归根结底是人的生存能力与发展能力的体现。
据此，我们把基本素质、专业素质、业务素质三大类课程的教学目标整合建构为六项能力，在学习的课程内容与学生的生存发展之间建立了内在关联。
在基本素质课程支持建构的两项能力中，政治类5门课程侧重培养积极的与时俱进能力，其他课程侧重培养持续的终身学习能力，皆为满足学生的社会适应需求而设；在专业素
质课程支持建构的两项能力中，必修的9门课程侧重培养敏锐的新闻判断能力，其他选修课程侧重培养宽广的社会观察能力，皆为满足学生的专业发展需求而设；在业务素质课程支持建构的两项能力中，必修的13门课程侧重培养专业的影像表达能力，其他选修课程侧重培养宽泛的岗位适应能力。
皆为满足学生的就业生存需求而设。
如此设课目的明确，避免了课程规划的盲目性，直接支持本专业的培养目标。
教学特色：媒介产品与模拟实践
在这个广播电视新闻学新建本科的培养方案中，还安排了体现教学特色的系列实训课程：报纸新闻业务课模拟报纸新闻编辑部制作《先锋报》、电视新闻制作课模拟新闻中心制作《山青新闻》、电视节目制作课模拟电视节目摄制组制作《先锋电视》、数字媒体技术课模拟电子杂志编辑部制作《先锋时空》、网络新闻业务课模拟网站开发技术部制作《先锋网》。
这些媒介产品均由学生模拟职场团队按一定的周期运作，教师在课堂上讲评指导，学生分别按评分细则完成课程学分。
尽管这些作为教学目标的媒介产品可能是粗糙的、幼稚的、不符合社会媒介标准的，但它能提供仿真性模拟实践的综合实训平台，使学生在亲历亲为中获得“知其然也知其所以然”的真实体验。
不但有利于培养学生迅速掌握相关的媒介操作技能，而且有利于培养学生的社会竞争能力与社会合作能力。
还可以有效地带动其他新闻业务课教学方法的改革，改变“以学讲术”、“纸上谈兵”、让学生“学不到东西”的惯常局面。
更重要的是，学生通过制作各种媒介产品的模拟实践，有利于形成各种介质的思维方式，有利于掌握跨媒介、融媒介的操作技能，为更好地理鹪媒介融合的发展走势、更好地适应文化产业对人才的要求、更好地生存与发展，奠定良好的专业基础。
广播电视新闻学新建本科
也可由此彰显“借实训出产品”的教学特色，走出后发优势的发展之路。
感谢您的阅读！。