初中九年级语文上册《中国人失掉自信力了吗》同步训练练习题 附加答案
中国人失掉自信力了吗同步训练1．给下列词中加粗的字注音。
慨叹（）省悟（）家谱（）搽脂抹粉（）（）2．根据下列词中的注音写汉字。
miǎo茫（） jī梁（） kuāng骗（） wū蔑（）3．解释下列句中加粗的词语。
（1）一到求神拜佛，可就玄虚之至了。
玄虚：______________________________________________________（2）他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残被抹杀。
前仆后继：__________________________________________________（3）状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
不足为据：__________________________________________________4．在“□”内给下列语段加上标点符号。
从公开的文字上看起来□两年以前，我们总自夸着□地大物博□是事实□不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实□现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了□却也是事实。
5．简答。
在民族伟大复兴的今天，这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征？请举例说明。
______________________________________________________________________________________ （一）课内阅读阅读下列文字，回答文后问题。
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力也都失掉了。
失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的是逐渐玄虚起来了。
信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。
中国人现在是在发展着“自欺力”。
“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。
然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。
6．作者所要批驳的观点是什么？所要证明的观点又是什么？7．文中画线句子提到的是几类怎样的人？试举例说明。
______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________8．“于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中国人现在是在发展着‘自欺力’”，这两句话中加粗词语的含义是什么？________________________________________________________________________________________________ 9．为什么对方的论据都是事实，可结论却是错误的呢？___________________________________________________________10．作者通过分析批驳，得出了怎样的结论？应如何理解这一结论？______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________11．作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可体会出作者怎样的思想感情？______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________12．本文语言尖锐泼辣，富有讽刺意味，试任选一例进行分析。
______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________（二）课外阅读阅读下列文字，回答文后问题。
信任也是一种约束周末到洛杉矶的全美连锁商场——“价格俱乐部”给女儿买书。
根据7岁的女儿在电话中向我所做的简单描述，我挑了3大本估计她可能会喜欢的儿童故事书，就去交钱。
与往常一样，划完信用卡，从收款的墨西哥裔小姐手中接过机器打印出来的纸条，不多看一眼，就龙飞凤舞地签上自己的大名，抱起书就走人。
可能因为出口处顾客太多，看票验货的白人小姐象征性地向我怀抱中的书瞟了一眼，就在我的收据上飞快地画一道表示“验讫、放行”的彩线，道了一声“祝你度过愉快的一天”，便又去招呼下一个顾客。
出了大门，刚走到停车场，我下意识地瞟了一眼手中的收据，发现总数居然是40多美元，再细看，原来是多算了一本书的钱。
损失了10美元，我转身要去“理论”一番。
身旁刚从国内来美国不久的小张却显得比我“深思熟虑”，她说“你已出了门，她们会承认吗？”是啊，以我们惯例的思维逻辑来推理，我又怎能证明我不是买了4本书，出了大门后私下藏了一本，然后再去找人家商场退钱呢？当然同来的两位小张可以为我作证，可天知道人家会不会说他们是我的“同谋”呢？不管怎么样，我飞快地在心里准备了一大堆说辞，准备找商场的“领导”，至少是经理一级的主管投诉一番，即使退钱不成，也得证明自己不是无理取闹。
然而，我所准备的大堆说辞居然一句都没能用上，门口看票验货的小姐在百忙中只看了一眼我的收据和书，就隔着人群向收银台方向大喊一声：“4号柜台，账算错了，退钱。
”然后向我道歉，让我到柜台退钱。
因为是机器划卡和电脑计算，退钱要比收钱复杂点儿，得经过两道手续。
但每经过一道手续，工作人员都为因此给我带来不便而诚恳地向我道歉。
在整个事情的过程中，他们压根儿就没有去怀疑我所担心而又无法证明的事。
从商场出来，心情远比退回10元钱舒坦，其原因是在心里的天平上得到了人人所需要的基本心理砝码——信任。
当然美国这个社会有很多不好的东西，但撒谎在美国人看来是最要不得的恶习，犹如我们中国人看待偷盗一样，为人所不齿。
正因如此，美国人不轻易怀疑他人撒谎，正如我们中国人不轻易怀疑他人偷盗一样。
所以，一般来说，你说什么，人家就信，除非有规定须出示证明。
一天傍晚，我开车到迪斯尼乐园接人。
在迪斯尼停车场入口处，守门的白人小伙子把停车卡夹在我的车窗上，说：“晚上好，7美元停车费。
”我一边掏钱，一边说：“其实我只是来接人的。
”他一听马上就说：“OK，你不需要付钱。
”说着，就给我换了一张免费停车卡。
其实傍晚到迪斯尼来玩的大有人在，他凭什么就那么轻易地相信我是来接人的呢？这种“轻信”的程度让人担心是管理上的漏洞。
但当把我的“担心”拿出来与美国邻居路易讨论时，他却笑着说：“他们不会相信有人会为了7美元的停车费去撒谎的。
”仔细想想，路易也许是对的。
美国是个提倡“信用”的社会，无论是在日常生活中还是经济活动中都离不开信用。
申请家用电话、管道煤气、电、水、租房等等，都需要个人信用。
公司贷款、贸易资金往来等，更要资信担保。
但所有的信用表现都会永远记载在每个人的社会保险号底下。
人的名字可以更改，但个人的社会保险号却是从一而终。
一旦发现作假或诈骗，个人信用就彻底砸锅。
到那时，在生活和事业中便会处处遇见“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的窘境。
正因如此，人人把个人信用看得高于一切。
记得1994年我在加拿大渥太华的卡尔顿大学做访问学者时，夏天到纽约旅游。
那天特意去参观仰慕已久的大都会博物馆。
门口售票处的牌子上明码标价成人票价——16美元；学生——８美元。
尽管我很清楚，美国人指的学生，不仅仅是在美国学习的学生，而且是来自世界上任何一个国家的学生，但我实在吃不准自己算不算是学生。
访问学者平时也与研究生一起听课。
可以说是学生，但又没有像学生一样交学费，也没有学生证。
我有心省下8美元，可又怕售票员要我出示学生证。
万一弄得让人家怀疑咱撒谎，既丢“人格”，又失“国格”。
踌躇良久，我想了个两全之策。
我向售票小姐递出16美元，同时对她说，“我是从加拿大来的学生，如果……”我的下半句话是，“如果访问学者也能够算学生的话。
”可她还没等我把话说完，就面带微笑地问：“几个人？”“一个。
”我回答说。
她很快递给我一个做通行证的徽标和找回的8美元，并微笑着说：“祝你在这里度过愉快的一天。
”全然没有顾及我一脑门子的“思想斗争”。
的确，那天我的心情一直很愉快，不仅仅是因为欣赏了大都会博物馆的艺术和省下了8美元。
有了这种愉快的经历后，心里就时时想着珍惜它。
就像一旦得到别人的尊重，就会加倍自重自爱一样。
事隔8年，去年夏天我带妻子和女儿参观纽约大都会博物馆。
门票价格依然如故，但我的身份已不再是当年的访问学者，而是挣工资的驻美记者。
尽管我和我妻子从外表来看要充当学生绰绰有余，但出于对“信任”的珍惜，也为了自重自爱，我毫不犹豫地买了两个成人、一个儿童的门票。
尽管多花了16美元，但心情与上次一样愉快，因为我没有辜负别人的信任。
从此，我在心中形成了一种固执的想法：信任也是一种约束。
13．作者在美国消费，无论少花钱还是多花钱，为什么心情都很舒坦愉快？______________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________14．作者为了说明自己得到的信任用了哪几个事例？______________________________________________________________________________________ ____ _______ 15．在最后，作者为什么还要叙述一个“我“主动买了两张成人票和一张学生票的事例？______________________________________________________________________________________16．找出文中对作者的心理描写，说说作者为什么会有这些担心和顾虑？______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________17．“只看了一眼……，就……”、“一听马上就……”、“没等我把话说完就……”，文中这几处加粗词语说明了什么？___________________________________________________________18．为什么美国人都把个人信用看得高于一切？___________________________________________________________19．在你与父母、老师、同学、朋友交往中，你是如何看待信任的？请举一例说明。
《中国人失掉自信力了吗》同步试题
《中国人失掉自信力了吗》同步试题一、基础巩固1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A．倘若（tǎng）慨叹（kǎi）诓骗（kuāng）B．依赖（lài）宰相（zǎi）搽（cá）脂粉C．麻醉（zuì）脊梁（jí）拜佛（fó）D．省悟（xǐng）渺茫（miǎo）玄虚（xuàn）考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记。
答案：A解析：B项，“搽”应读“chá”；C项，“脊”应读“ｊǐ”；D项，“玄”应读“xuán”2．解释下列句子中画线词语。
（1）现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了──却也是事实。
（2）有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。
考查目的：引导学生结合语境解释词语。
答案：怀古伤今：追念古代的事情，因现在的事而悲伤。
为民请命：替人民请求保全生命或解除痛苦。
解析：略。
3．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
①这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。
要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
自信力的有无，状元宰相的文章不足为据的，要自己去看地底下。
（1）选出下列说法有误的一项（）A．《中国人失掉自信力了吗》写于1934年，是鲁迅先生为批驳抗日前途悲观论、鼓舞民族自信而写的一篇杂文，后收入《且介亭杂文》集。
B．“正史”即清高宗（乾隆）诏定的从《史记》到《明史》共二十四部纪传史史书，也就是后世所说的二十四史。
初中九年级上册语文《中国人失掉自信力了吗》同步练习题 附加答案
中国人失掉自信力了吗同步练习维度A 基础知识一、基础字词（一）重点字识记搽．玄．虚省．悟渺．茫脊．梁诓．骗（二）重点词语掌握地大物博：前仆后继：自欺欺人：二、文学及文体知识（一）鲁迅，中国现代伟大的、和，中国新文学的。
原名，字，浙江人。
1918年发表了中国新文学史上的第一部白话文小说，猛烈地抨击了封建制度的吃人本质。
他的作品按体裁分别收录如下：（只需填写一到两个你知道的即可）小说集：杂文集：散文集：（二）本文是一篇驳论文。
这种文体一般是先，或（驳论点），或（驳论据，驳论证）；继而针锋相对地并加以论证。
三、课文掌握（一）根据文体填空对方的错误观点是。
作者因为认为它是错误的。
作者正面提出的观点是。
作者提出观点的依据是。
（二）根据课文内容回答问题1、作者指出应如何评价中国人？答：2、“中国的脊梁”指什么人？为什么他们的牺牲不能为“大家”所知道？答：3、“状元宰相”，“地底下”的含义分别是什么？答：4、揣摩第一段话，三个副词“总”，“只”，“一味”能否互换位置？为什么？答：5、揣摩下列加点字词的表达效果：……不过一面总．是在被摧残，被抹杀，……那简直．．就是诬蔑。
答:维度B 能力提高《怀鲁迅》（甲）与《悼冰心》（乙）［甲］真是晴天的霹雳，在南台的宴会席上，忽而听到了鲁迅的死！发出了几通电报，荟萃了一夜的行李，第二天我就匆匆跳上了开往上海的轮船。
22日上午10时船靠了岸，到家洗了一个澡，吞了两口饭，跑到胶州万国殡仪馆去，遇见的只是真诚的脸，热烈的脸，悲愤的脸，和千千万万将要破裂似的青年男女的心肺与紧捏的拳头。
这不是寻常的丧葬，这也不是沉郁的悲哀。
这正像是大地震要来，或黎明将到时充塞在天地之间的一瞬间的寂静。
生死，肉体，灵魂，眼泪，悲叹，这些问题与感觉，在此地似乎太渺小了，在鲁迅死的彼岸，还照耀着一道更伟大，更猛烈的寂光。
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。
《中国人失掉自信力了吗》同步练习(有答案)(2)
《中国人失掉自信力了吗》同步练习（有答案）(2) 《中国人失掉自信力了吗》同步练习（有答案）(2)文章来自：爱师网《中国人失掉自信力了吗》同步练习2、对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是错误的?作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?3、诵读第1～5段，讨论探究：（1）作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？作者用什么方法反驳对方的错误论调？（2）联系上下文，第3段中的“这一点现象”指的是什么现象？（3）第5段有一段加点的文字，国民党检察官曾删掉这段文字，这说明什么？4、品读第6～9段，讨论探究：（1）“中国的脊梁”指什么人?“中国的脊梁”在当时有什么意义？（2）“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么？5、揣摩第1段话，三个副词“总”、“只”、“一味”好在哪里？6、揣摩加点字词的表达效果：……不过一面总在被摧残，被抹杀，……那简直就是诬蔑。
7、文中“他信力”“自欺力”加引号起什么作用？这两个词用了什么修辞手法，有何作用？8、“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。
”“一个转身”是什么意思？“新生路”指什么？9、作者指出“求神拜佛”的危害性是什么？(原文)文章来自：爱师网《中国人失掉自信力了吗》同步练习2、对方的错误观点是什么?作者为什么认为它是错误的?作者正面提出的观点是什么?作者提出观点的依据是什么?3、诵读第1～5段，讨论探究：（1）作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？作者用什么方法反驳对方的错误论调？（2）联系上下文，第3段中的“这一点现象”指的是什么现象？（3）第5段有一段加点的文字，国民党检察官曾删掉这段文字，这说明什么？4、品读第6～9段，讨论探究：（1）“中国的脊梁”指什么人?“中国的脊梁”在当时有什么意义？（2）“状元宰相”、“地底下”的含义分别是什么？5、揣摩第1段话，三个副词“总”、“只”、“一味”好在哪里？6、揣摩加点字词的表达效果：……不过一面总在被摧残，被抹杀，……那简直就是诬蔑。
18《中国人失掉自信力了吗》同步练习 部编版九年级上册(含答案)
18《中国人失掉自信力了吗》同步练习部编版九年级上册一、单选题1．下列句子中没有错别字的一项是( )A．按照上级布署，他们认真组织了一系列观摩课，师生们反应热烈。
B．对敌人无情讽刺鞭挞，对人民赞颂呕歌，爱憎分明，正是杂文应该遵循的原则。
C．我们都迫不急待地想知道，究竟是谁赢得了最后的胜利。
D．原来这帮慨叹“中国人失掉自信力了”的人是在混淆“中国人”的概念。
2．下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ）A．舆（yú）论搽（chá）粉濒（pín）临B．省（shěng）悟慨（kǎi）叹迥（jiǒng）然不同C．倘（tǎng）若主宰（zǎi）惟妙惟肖（xiāo）D．渺（miǎo）茫诓（kuāng）骗脍（kuài）炙人口3．下列加点成语使用不正确的一项是( )A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
B．无数革命先烈前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。
C．中国地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。
D．包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人而已。
4．下列说法正确的一项是( )A．“文字”“自夸”“往往”“倘若”这四个词语分别是名词、动词、副词、介词。
B．“地大物博”“中国的脊梁”“相信自己”“玄虚之至”四个短语分别是并列短语、主谓短语、动宾短语、补充短语。
C．“中国人现在是在发展着‘自欺力’。
”这句话的主干是“中国人是‘自欺力’”。
D．“现在是既不夸自己，也不信国联。
”这是一个表示并列关系的复句。
5．下列句中加点的成语运用不正确的一项是( )A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。
B．无数革命先烈前仆后继，不畏牺牲，他们的革命精神万古长青。
C．目前这一政策还处于研究阶段，网上的说法不足为据。
D．包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人而已。
6．下列句子中没有语病的一项是( )A．镇上的人都上堤去抢险，我的叔叔已经将近半个多月没有回家了。
《中国人失掉自信力了吗》精选练习(解析版)
九年级上册第五单元第十七课中国人失掉自信力了吗精选练习一、积累与运用1．下列词语的书写和加点字的读音都正确的一项是( )A．玄．虚(xuán) 脊．梁(jí) 诬篾自欺欺人B．诓．骗(kuāng) 脂．粉(zhǐ) 催残舍身求法C．宰．相(zǎi) 搽．粉(chá) 笼罩前扑后继D．筋骨．(gǔ) 省．悟(xǐng) 渺茫地大物博【答案】D【解析】 A项中“脊”应读jǐ，“诬篾”应为“诬蔑”；B项中“脂”应读zhī，“催残”应为“摧残”；C项中“前扑后继”应为“前仆后继”。
2．下列句子中加点词语使用有误的一项是( )A．三年时光匆匆而过，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今．．．．，不禁潸然泪下。
B．为民请命．．．．，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私；嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。
她就是中原大地上的女英雄——任长霞。
C．她地大物博．．．．，孕育了瑰丽的传统文化，广袤的土地上悠久的文明仍然熠熠生辉。
D．爸妈停止了争吵，家里恢复了风平浪静．．．．。
【答案】A【解析】“怀古伤今”的意思是追念古代的事情，感伤现在的事情。
不符合语境。
3．引号有四种用法：引用、强调、特殊称谓、反语。
分析下列句子中的引号各属于哪种用法。
(1)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”……( )(2)假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
( )(3)中国人现在是在发展着“自欺力”。
( )(4)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀……( )【答案】(1)强调特殊称谓 (2)反语特殊称谓 (3)特殊称谓 (4)反语【解析】联系上下文，结合引号的用法可知。
4．本文的语言包含丰富的思想感情，对下面四句话所表达的思想感情分析正确的一项是( )①我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
②虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。
《中国人失掉自信力了吗》同步练习(含答案)(部编人教版九年级语文上册第17课)
《中国人失掉自信力了吗》同步练习01 积累运用1．下列加点字的读音全部正确的一项是(C)A．倘．若(tǎng)诓．骗(kuànɡ)脊．梁(jǐ)B．渺．茫(miǎo) 省．悟(shěng) 脂．粉(zhī)C．笼．罩(lǒnɡ) 抹．杀(mǒ) 宰相．(xiànɡ)D．慨．叹(ɡài) 玄．虚(xuán) 筋．骨(jīn)(解析：A.“诓”应读作“kuānɡ”；B.“省”应读作“xǐng”；D.“慨”应读作“kǎi”。
)2．下列加点成语使用不正确的一项是(A)A．三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今．．．．，不禁潸然泪下。
B．无数革命先烈前仆后继．．．．，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。
C．中国地大物博．．．．，孕育了深刻而悠久的文明。
D．包装再精美，质量不过关，也不过是自欺欺人．．．．而已。
(解析：A.“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事情。
用在“回首往事”的情景中不恰当。
)3．下列各句中没有语病的一项是(B)A．童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。
B．遭受挫折的人得到鼓励，他眼里的天空会蔚蓝起来，他干涸的心田会润泽起来。
C．通过参加沈从文作品研读会，使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。
D．每天傍晚时分，身体瘦弱的张教授的父亲，总喜欢在这条幽静的小道上散步。
(解析：A.搭配不当，可删去“的歌声”；C.缺主语，删去“通过”或“使”；D.表意不明，可改为“张教授身体瘦弱的父亲”。
)4．指出下列各句中引号的作用。
(1)虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。
(表否定)(2)两年以前，我们总自夸着“地大物博”。
(表引用)(3)先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
(表强调)(4)那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
(表特殊含义)5．联系课文，辨析下列句子中加点的“中国人”的含义，并说明“状元宰相”“地底下”各指什么。
《中国人失掉自信力了吗》同步测试习题【部编人教版九年级语文上册】
《中国人失掉自信力了吗》同步测试一、基础训练1.下列加粗字的注音全部正确的项是（）A.诓骗(kuànɡ) 脊梁(jǐ) 笼罩(lǒnɡ)B.渺茫(miǎo) 省悟(shěnɡ) 搽粉(chá)C.倘若(tǎnɡ) 抹杀(mǒ) 筋骨(jīn)D.慨叹(ɡài) 玄虚(xuán) 宰相(zǎi)2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.自夸光耀为民请命地大物博B.假使脂粉求神拜拂自欺欺人C.玄虚麻醉埋头苦干前扑后继D.摧惨依赖舍身求法不足为据3.下列句子中加粗词语的解释有误的项是（）A.信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。
(因遥远而模糊不清)B.有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……（为人民保全自己，解除困苦）C.但不幸的是逐渐玄虚起来了。
(空而不切实，不可信)D.现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了一却也是事实。
(追念古代的事情，感伤现在的事情)4.“假使这也算种‘信’，那也只能说中国人曾经有过‘他信力’，自从对国联失望之后便把这他信力都失掉了。
”这句话中“他信力”加上引号，所起的作用是（）A.表示引用B.表示强调C.表示特殊称谓D.表示讽刺否定5.填空。
（1）议论有两种方式，它们是和。
前者是，后者是。
（2）驳论文章围绕批判对方片面的、错误的甚至反动的论点，常采用三种方法，它们是、、。
（3）《中国人失掉自信力了吗》一文中，作者所批驳的敌论点是。
作者所采取的批驳方法是。
二、能力提升1.鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中这样写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。
”自信对于任何一个人都是至关重要的。
培养自信心应该做到（）①体会自己点点滴滴的进步，学会为自己喝彩②采用场景变换等方式，寻找自己的优点和长处③在任何事情上都不要落人后④避免犯任何错误A.①②③B.①③④C.①②D.③④2.文章的语言包含丰富的思想感情，对下面四句话所表达的思想感情分析正确的一项是（）（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……（2）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史……（3）他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗……（4）倘若加于全体，那简直是诬蔑。
人教版九年级语文上册第四单元中国人失掉自信力了吗同步练习1带答案
人教版九年级语文上册第四单元《中国人失掉自信力了吗》同步练习1带答案一、积存运用1．给以下加点字注音。
玄虚( ) 渺茫( ) 诓骗( ) 慨叹( )觉悟( ) 依托( ) 麻醉( ) 笼罩( )家谱( ) 脊梁( ) 摧残( ) 诬蔑( )2．体味语言，说说加点词语在句中的作用。
从公布的文字上看起来：两年以前，咱们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就再也不自夸了，只希望着国联，也是事实；此刻是既不夸自己，也不信国联，改成一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
3．指出以下各句的修辞方式。
(1)咱们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人( )(2)这一类的人们，确实是此刻也何尝少呢?( )(3)要论中国人，必需不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
（）4．以下句子加点的成语利用正确的一项为哪一项( )A．对他不负责任的态度，单位领导决定连篇累牍，在会上公布批评。
B．大伙儿以为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示同意。
C．这些伪劣药品的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
D．最近几年，各类各样的电脑学习班愈来愈多，简直到了汗牛充栋的程度。
5．请你依照下面的例句，再写两个句子。
要求：内容相关，句式相同。
例句：人一辈子，是一个神秘的故事，咱们期待着最美的情节。
人一辈子，_____________，______________。
人一辈子，_____________，______________。
二、阅读精练阅读下边文段，完成文后各题。
从公布的文字上看起来：两年以前，咱们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就再也不自夸了，只希望着国联，也是事实；此刻是既不夸自己，也不信国联，改成一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
若是单据这一点现象而论，自信实际上是早就失掉了的。
先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。
九年级上册语文17《中国人失掉自信力了吗》 同步测试(含答案)
《中国人失掉自信力了吗》自主学习[基础存盘]1.根据拼音写出汉字。
（1）倒是一条新生路，但不幸的是逐渐xuán xū（）起来了。
（2）两年以前，我们总自夸着“dì dà wù bó（）”，是事实。
（3）必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn（）。
（4）状元宰相的文章是bù zú wéi jù（）的。
2.下列句中加点词语运用不恰当的一项是（）A.夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫．．。
B.他们自搬家分离以后，十多年未见，今日再聚首，两人怀古伤今．．．．，重逢之情溢于言表。
C.多少英烈为了革命事业前仆后继．．．．，才换来了今天的幸福时光。
D.虽然屡遭贬官，但范仲淹仍一再为民请命．．．．，并力主改革。
3.指出下列各句所运用的修辞手法。
（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
（）（2）要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
（）4.本文语言包含丰富的思想感情，请用一个词语概括下面句子所表达的思想感情。
（1）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人。
（）（2）虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”。
（）5.常识填空。
《中国人失掉自信力了吗》选自鲁迅的。
从论证的方式上看，本文属于文。
本文以批驳为突破口，采取和相结合的批驳方法驳倒对方的论点。
[课内精读]阅读课文，完成下列各题。
1.文中的敌论点是什么？作者的正面论点又是什么？2.第一段三次说“是事实”，有什么用意？3.第七段中“这就是中国的脊梁”在当时有什么意义？4.最后一段中“状元宰相”“地底下”两个词语的含义分别是什么？《中国人失掉自信力了吗》自主学习【基础存盘】1.（1）玄虚（2）地大物博（3）诓骗（4）不足为据2.B（“怀古伤今”指追念古代的事情，感伤现在的事；不合语境。
中国人失掉自信力了吗练习（带答案）
中国人失掉自信力了吗练习（带答案）第一篇：中国人失掉自信力了吗练习(带答案)中国人失掉自信力了吗练习1．《中国人失掉自信力了吗》一文选自________，作者是_______，原名_______，字_____。
我们在初中阶段还学过该作者的散文是________，小说是________。
本文采用________的论证方式，以批驳_______为突破口，采取______和________相结合的批驳方法驳倒对方的论点。
2．品味语言，说说加点词语在句中的作用。
从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；．不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国．联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
．．3．文中论敌的论点是什么?论敌的论据是什么?4．“如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。
”删去前半句行不行？为什么？5．在“他信力”和“自欺力”上加引号，所起的作用是（）A．表引用B．表强调C．表特殊称谓D．表讽刺否定6．文章③～⑤段，作者层层剥茧，直接批驳，分析推导论敌的论证，得出与之相反的结论，即：失掉的是（），发展着的是（）。
这两句话，作者用了怎样的修辞格，在文中起着什么作用？7．“失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路。
”这里的“新生路”指什么？8．“于是有人慨叹曰：中国人失掉了自信力了”，“中国人现在是在发展着‘自欺力’”，这两句话中加横线词语的含义是什么？9．作者批驳论敌的论点后，有针对性地提出的自己的论点是什么?能证明作者论点的论据是什么?10．“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”中提到的是几类怎样的人？试举例说明。
11．写驳论文，要善于找出批驳的“突破口”，所谓“突破口”，就是对方谬误的薄弱环节，抓住它，就能击中其要害。
联系全文，作者是以什么为突破口?为什么?12．阅读第⑨段，分析作者得出了怎样的结论？文中“筋骨和脊梁”、“状元宰相”分别指的是什么？13．作者为什么要反复强调“中国的脊梁”？从中可体会出作者怎样的思想感情？14．课文中加黑的字是文章最初发表时被国民党检察机关删去的，试着说说被删去的原因和重新发表又加以恢复的作用。