标准地图学实习报告.doc
标准地图学实习报告范文
标准地图学实习报告范文标准地图学实习报告范文开学两个月以来，我们学习了旅游制图其应用、地图概括、旅游地图符号与色彩设计等方面的内容。
着重学习了地形图方面的知识，如高斯-克吕格投影、平面直角坐标系统、三北方向、分幅编号。
并在此基础上完成了对《长安集》包括求算点的位置、地面点的高程、圈定汇水面积并计算、量算长度等方面的室内量测任务。
在各方面理论准备充分的情况下，我们前往鹫峰国家森林公园进行了为期5天的地图学实习。
11.11日上午，我们乘校车到达鹫峰国家森林公园。
下午2点准时开始定向越野比赛。
老师首先向我们介绍了鹫峰1：10000地形图上的基本地形单元、如何通过直长地物进行读图对照，然后大家分三组开始开始分头行动。
我所在的第二组抽到的点号为0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。
我们首先对各点位置进行了分析。
其中0号点为原点，2、1、26、22、21沿京张铁路从北向南分布，27、24、20分布在东部居民区。
我们的主要活动范围在2139423-2139424之间。
所以，我们首先北上利用铁路定向，很快找到了1号点的位置。
但是因为距离计算不对的缘故我们顺着铁路走过了2号点，走上公路的准备返回的时候，才又发现了2号点。
秉着有路不越野的原则，我们返回1号点，从1号点向东沿公路前进标准地图学实习报告模板标准地图学实习报告模板。
但是居民区地形复杂，岔路繁多，我们凭着对路的大致方向感，在指北针的带领下，我们找到了四十七中，并小憩了一下，补充了能量，然后继续向对的方向前行，我们找到了我们心中的27号点。
在此途中，我们看见了一名党员户和邮局，农家乐、飞机场、凤凰关爱残疾人疗养院、47中、阳台山养老院、部分果园林地边界等要素，并测量出了居民区中三条明显的东西走向的主干道。
并对景点普照寺进行了量测。
体会到了这里人们的淳朴。
后来继续在整洁的小巷子中穿梭。
凭借着方向感，我们不知不觉的经过了24、20号点吧。
一路西行我们走上了铁路，沿铁路顺利找到了21，22，26号点的准确位置，此时天色已晚，我们加速返回，最终5点之前回到驻地。
【2018最新】地图学实习报告总结word版本 (12页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==地图学实习报告总结篇一：地图学实习报告 ..地图学实习报告学院：资源与环境科学学院专业：姓名：蔡宝龙学号：时间：12级地理科学 120904009 201X年6月一、实习目的:《测量地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中一周的时间进行地图学实习。
通过实习，巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地图学知识，全面地检测学生对知识的掌握程度和应用能力，加深对数字地图的理解、掌握基本数字地图制作的方法，锻炼地图设计能力，培养学生认真严谨、独立思考、理论与实践结合的能力。
二、实习内容：本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习遇到的问题及解决方法：问题：1、2、3、4、5、6、7、 MapInfo中的许多工具不懂得使用电脑经常死机，网上邻居链接不上描居民点的位置不够精确，经常漏画操作过程不能进行“节点自动追踪” 湖泊、政区曲线没有闭合数据有时候保存不了给政区上颜色出现多个相邻政区颜色相同8、9、排版的时候出现字体、点重叠现象制作专题地图的时候图例、子标题漏掉解决方法：1、了解MapInfo地图可视化方法，熟悉MapInfo操作的主要特点，掌握主要对话框及其交互操作方法；熟悉MapInfo系统基本界面、菜单（文件、编辑、工具、对象、表等菜单）及主要命令菜单、工具栏及主要工具按纽，并掌握其使用、操作方法；掌握地图对象（点、线、面、注释）采集、编辑的基本操作方法；熟悉并掌握MapInfo系统“表”及操作方法，掌握地图分层、管理及操作方法；熟悉、掌握地图装饰、渲染。
地图学实习报告_2
地图学实习报告一．前言• 1.实习地点: 陕西省蓝田县汤峪镇；时间: 7月3日—7月6日• 2.蓝田县位于西安市东南部, 县域东部和南部为秦岭山地, 北部为断块低山丘陵, 西部为白鹿塬。
全县地势由东南向西北倾斜, 塬面平缓, 氵产河、灞河谷地纵穿中部。
汤峪镇即位于氵产河上源, 西距西大南校区约25KM, 介于109°8′13 " ~109 ° 17′19" E和 33 ° 6′05"_34 °5′39" N之间。
北与西安市长安区为邻、南与商洛柞水县一岭之分、西接蓝田县史家寨乡、东连蓝田县焦岱镇, 依山傍水, 风景秀丽, 是西安乃至西北地区著名的温泉疗养胜地。
度假区所在汤峪镇是西安市小城镇建设试点镇, 全镇总面积132平方公里, 辖26个行政村、121个村民小组、2.6万人。
汤峪镇交通方便, 境内有汤法一级公路、汤横公路、汤槐公路直通310国道, 眉县南环公路横穿全镇腹地。
镇区电力充足, 邮政电讯四通八达。
• 3.实习目的: 通过野外实习加深大家对地图学知识的理解, 增强大家的读图能力, 掌握图上作业的方法与技能。
培养大家的团队协作精神；实习内容：1:2.5万地形图设计路线、考察与“图实对照”练习地形图定向、定点方法练习、1:10000地形图阅读、遥感影像分析, 全面了解实习地的自然与人文地理要素分布特点。
利用1:10000地形图进行指定区域的内容要素更新, 编制地物要素分布图。
图上坐标、长度、面积量算, 勾绘汇水面积, 绘制地势剖面图。
要求：遵守纪律, 注意安全。
二．图上量算地面点坐标量算方法与例证——量算1: 2.5万地图上白家圪塔东南角的点位坐标（附图）要求算点的平面直角坐标, 首先先找到白家圪塔东南角的位置, 确定其所在方里网格的左下方格网点的平面坐标值（x, y）: x=3768, y=19335, 再量算出白家圪塔东南角到下端和左端方里网格的距离, 分别为l=14.2mm和k=26.5mm, 白家圪塔西南角所在方里网格的矩形沿横坐标方向长为40mm, 沿纵坐标方向长为40mm, 计算l, k对应的实地长度L,K。
地图学实习报告
地图学实习报告”文件.单击打开按钮，出现下列提示框：出现下列提示框：“你想简单地显示图像或配准它使其具有地理坐标？” 单击配准按钮，窗口出现图像配准对话框（图1-3）。
图1-3 栅格图像配准对话框单击投影按钮，出现投影悬着对话框，选择与原图匹配的地图投影。
读取给定的山东省各市县的地理坐标，进行图像配准。
单击图像配准对话框中的新建按钮，重复上一步骤，增加控制点。
当控制点增加到不少于3个时，图像配准对话框中出现配准误差值，如果误差太大，则重新采控制点，或编辑控制点坐标，直到满意为止。
按确定按钮，完成栅格图像的配准。
2、建立图层栅格图像配准后，即在MapInfo Professional软件主窗口中显示出来。
点击文件菜单，选择新建表菜单，在新建表对话框内选择“添加到当前地图窗口”选项。
单击创建按钮，弹出新建表结构对话框，在该对话框中进行表结构的设置（图1-8）。
这时创建的是一个与配准的栅格图像具有相同数学要素的空白图层。
创建好要数字化的空白图层后，打开图层控制对话框。
图1-9 图层控制对话框把要数字化的图层设为可编辑状态，这时就可以利用MapInfo 工具栏内的点、线、面等绘图工具进行数字化和编辑，数字化的内容保存在新建图层中。
如果不能一次性完成数字化工作，在退出时请保存工作空间，下次就可以直接打开工作空间继续数字化工作。
选择绘图工具条中的点编辑工具，找到山东省17个地级市城市符号的中心点单击鼠标左健，数字化图上所有城市的点位。
选择绘图工具条中的折线编辑工具，以图上铁路或公路的源头作为起点单击鼠标，然后依次寻找铁路或公路上欲数字化的点并单击鼠标，直至铁路或公路另一端点，双击鼠标结束。
选择绘图工具条中的多边形编辑工具，数字化山东省17个地级市范围。
方法同上，但表示结束的鼠标双击使得终点与起点自动连接形成封闭的多边形。
对于邻近公共部分尽量使用MapInfo的snap功能：S键为snap双向选择键，当snap功能键起作用时，可自动捕捉光标一定范围内已数字化的点，按住shift键则可捕捉公共线段。
地图学制图实习报告（普通地图、专题地图）
.. 地图学实习报告书学院：资源与环境科学学院专业：资源环境与城乡规划（房地产开发与管理方向）学号：110906026姓名：张婷文指导老师：陶明娟、杨琳珩一、实习目的：《地图学》是地理科学专业的主干课程。
地图学是以地图信息传递为中心的，探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性科学，同时，地图学也是一门实践性很强的课程。
因此，在教学安排上，我们集中了一周的时间进行地图学实习。
通过实习，促进综合知识向综合能力的转化，培养综合分析问题和解决问题的能力，培养实事求是的科学态度和严谨的工作作风，锻炼探索精神和进取精神，增进创新思维，增强创新与设计能力，开拓专业视野，巩固加深地图学知识，提高理论知识运用能力。
全面的检测加深对电子地图的理解，掌握电子地图制作的方法，提高地图设计能力，对图幅、符号、图形制作、专题设计地图基本要素等较好的认识。
通过实习熟悉地图的性质、用途、基本要求。
二、实习内容本次实习的内容主要有：①熟悉MapInfo 系统；②结合专业背景及课程要求，进行普通地图设计；③应用MapInfo 软件制作普通地图；④进行专业内容的专题地图设计；⑤应用MapInfo 软件制作专题地图，⑥写作实习报告。
三、实习中遇到的问题及解决：问题一：当时学校计算机实验室的服务器没有连接上，班级人数太多，怕机房电脑出现死机的情况。
方法：有笔记本电脑的同学带上自己的电脑到机房实习，没有的用学校机子，用自己电脑的同学晚上也可以赶赶进度。
问题二：班上没有进行分组，老师讲解如何操作的时候，很多时候听不全面。
方法：老师讲解多次，听懂的同学教其他人如何操作，也可以拿笔和纸将老师操作过程简单地记录下来。
问题三：操作速度慢，怕自己操作失误。
方法：熟能生巧，多练习，找感觉，每次做完一个图层就保存下来，修改后也随手保存。
问题四：画县级居民点时，由于县级居民点数目较多，容易遗漏。
方法：以市为单位或者以颜色区分画县级居民点，并且一一标注，点完后和同学核对一下有无遗漏，有遗漏的补上去。
地图学实习报告
地图学课程实习报告学号：班序号：姓名：指导老师：目录实习目的 (3)实习内容 (3)小组分配 (3)任务安排 (3)实习过程 (4)系统库配置 (4)K9 (4)67 (4)图例板的制作与使用 (5)K9制作 (5)K9使用 (6)67制作 (8)67使用 (9)元素选取 (11)栅格校正 (12)K9校正 (12)67校正 (14)矢量化 (19)K9GDB数据导出 (22)等高线 (24)注记 (25)单线河 (27)湖泊水库 (27)特殊地貌 (30)67造区（检查后居民地造区时） (31)拼图 (34)实习感想 (39)告别地图学 ................................................................................. 错误！未定义书签。
熟悉用MAPGIS编制地图的全过程及基本方法，了解MAPGIS在制图领域中的应用。
巩固课堂上所学的地图编绘的基本原理、综合理论和方法，从而提高专业水平和动手能力，为今后的工作打下坚实的基础。
锻炼团队合作能力以及对于实习工作量的预估和统筹规划能力实习内容采用1：5万地形图为基本资料，其图名图号分别为高家堰镇（H49E009013）、猇亭区（H49E009014）、长阳土家族自治县（H49E010013）、枝城市（H49E010014）。
采用等大编绘法，两个人编上述1：5万地形图中的一幅（即1/4幅1：10万的地形图），最后将相邻的四幅1：5万地形图拼成一幅1：10万地形图（H49D005007）。
小组分配小组成员：侯慧坤卢微黄婷婷缪玲珑曾艾莹李佚秾鲁田熊晶组长：侯慧坤任务安排8月29日班内分组与实习基本内容讲解8月30日图例板制作与选取栅格校正8月31日~9月4日矢量化9月5日矢量化工作收尾9月6日试合图校正图层9月7日终校正系统库配置K967图例板的制作与使用K9制作首先，在文档树的空白处右击，选择打开图例板，或选择视图中的图例板，则会出现如图在空白处右击选择开始编辑，则出现如图现象根据所需要的点线面或注记元素进行编辑参数和属性为了便于区分可以通过设置分类ID来设定不同类别的图例，如可以把特殊地物和河流的图例分别放在同一个图例板的不同类图例类中。
地图实习报告
地图实习报告在大学的学习生涯中，地图学作为一门重要的专业课程，为我们提供了认识世界、理解空间关系的重要工具。
为了更好地掌握地图学的知识和技能，我参加了一次地图实习，通过实践操作，对地图的制作、应用和分析有了更深入的理解和体会。
这次地图实习的地点选择在了一个具有丰富地理特征和多样人文景观的区域。
实习的主要任务包括地图数据的采集、地图的绘制以及地图的应用分析。
在地图数据采集阶段，我们使用了多种测量工具和技术。
首先是传统的测量仪器，如水准仪、经纬仪等，通过这些仪器，我们能够精确地测量出地形的高程和角度等数据。
同时，我们也运用了现代的 GPS定位系统，它为我们提供了更为便捷和高效的数据采集方式，大大提高了工作效率。
此外，为了获取更全面的地理信息，我们还进行了实地的调查和记录，包括土地利用类型、建筑物分布、道路状况等。
数据采集完成后，便进入了地图绘制的环节。
我们使用了专业的绘图软件，将采集到的数据进行处理和转化，绘制出了各种类型的地图，如地形图、行政区划图、交通图等。
在绘图过程中，我深刻体会到了地图符号的重要性。
合理准确的地图符号能够清晰地传达地理信息，让使用者一目了然。
同时，地图的色彩搭配也需要精心设计，既要美观，又要符合地图的主题和用途。
在地图的应用分析中，我们通过对所绘制地图的研究，发现了许多有趣的地理现象和规律。
例如，通过对交通图的分析，我们可以了解到交通流量的分布情况，从而为城市的交通规划提供参考。
对土地利用图的研究，则有助于我们掌握土地资源的利用现状，为合理规划土地资源提供依据。
这次地图实习让我收获颇丰。
首先，它让我更加熟练地掌握了地图学的理论知识，并将其应用到实际操作中。
通过亲自动手采集数据、绘制地图和进行分析，我对地图的构成要素、投影方式、比例尺等概念有了更直观和深入的理解。
其次，实习培养了我的团队协作能力。
在数据采集和地图绘制过程中，我们需要分工合作，相互配合。
每个人都有自己的任务和责任，只有大家齐心协力，才能顺利完成实习任务。
地图学实习报告4篇
地图学实习报告4篇地图学实习报告篇1一．实习目的：1、了解地形测量的工作内容和工作步骤。
2、熟练水准仪、经纬仪、平板仪等测量工具的操作使用。
3、明确地形特征点的选择。
4、掌握距离、角度、高程测量的方法。
5、根据实测地形点勾绘等高线图。
6、强化理论与实践的结合，充分发挥所学运用到实际问题中。
7、提高分析问题、解决问题的能力，拓展与同学合作的能力。
8、培养大学生团队合作的工作素质。
二．实习内容：学会综合熟练运用水准仪、经纬仪、平板仪、钢尺等工具，进行高程测量、方位角测量、控制测量等工作；对学校白马湖及其周围地形进行测量和计算，然后按1：500比例尺转绘到图纸上；接着扫描，导入MapGIS软件进行数字化，最后进行整饰，包括图例，标题，比例尺等；导出成果，打印装订在实习报告中。
（一）准备工作：水准仪×1，水准尺×2，尺垫×2，经纬仪×1、钢尺×1、平板仪×1，平板仪脚架，铅笔，图纸，大头针，橡皮，记录板，计算器等测量工具及辅助工具。
（二）水准点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把水准点标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（三）用水准仪测量相邻控制点的高差。
要求高程闭合差不超过±12√L。
（四）水准路线长度丈量：用钢尺往返丈量水准路线的长度，相对精度要求小于1/20__。
（五）水准测量高差闭合差的计算与调整（1）高差闭合差的计算：h=∑h测-∑h理（2）高差闭合差的允许值：h≤±40√L，L的单位是km。
（3）调整：反符号按比例分配。
（六）导线控制点的选设：根据白马湖测区的实地情况进行选点。
选点时要求通视条件良好，能够测到尽可能多的地形特征点，就地把主要角点逆时针标记为A,B,C,D,E,F,G,H。
（七）导线边长丈量：用经纬仪或钢尺往返丈量各导线的边长，丈量精度要求小于1/20__。
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标准地图学实习报告
在标准制图练习报告日的早上，老师介绍了指南针、gps、高程表的用法。
指南针:...指南针可以用来确定一个地方的位置或测量距离中一个点的位置。
全球定位系统:...全球定位系统可以更准确和简洁地测量某一点的地理坐标存储点，但我必须到达两边的位置，指南针可以通过已知点遥测未知点的坐标来弥补其不足。
两者的结合有更好的效果。
同时，我们还学习了后方交会法、延长线法、步长法、眼估计法、臂长法等测量方法。
之后，我们在老师的指导下上山，在北部进行了消防道路勘测。
在从起点上山的路上，老师向我们解释了附近的土地利用情况，那是林地，那是果园。
到达地震观测站的老师向我们介绍了这里的周围环境，餐馆、停车场等。
我们使用全球定位系统来定位和保存数据，当我们沿着消防通道行走，经过一个拐点或一个高度变化很大的点。
添加图中未显示的行。
我一到边境，就沿着消防通道下山，我们仍在沿途测量。
一路上，老师还向我们介绍了一些明显的地理知识，如山谷、山脊、平台、沟壑和花岗岩地质学。
我们沿着消防道路下山，到达了第一站。
然后我们沿着铁路线往南去了一个叫“小舌头”的地方。
在去舌头的路上，两组学生互相帮助，并互相帮助到一个干燥的高层游泳池。
男孩们拉着女孩们。
我们一个接一个地走到地下水位，在舌头的东边，我们看到了道路、人、果园、耕地，等等。
老师安排了一个下午的调查计划，我们中午时分回到了基地。
中午，组长召开会议，布置任务。
下午，我们的团队前往最南端的两个地区。
根据老师讲解的方法，我们对地图上没有显示的消防通道进行了测绘。
一路上，我们经过了一些景点和停车场，比如代家集的荔枝岭，在地图上找到并标出它们。
晚饭后，我们整理了餐厅收集的数据，并在地形图上标出了消防通道的路线。
在组长的领导下，对京张铁路东侧的南消防路和新建公路进行了调查。
从起点开始，沿着新的高速公路向南到达第一个点。
穿过铁路向西到达代加库吉。
全球定位系统用于定位代加库吉及其停车场。
沿着山路向西，上山到达李子玉。
如遇深谷，沿等高线绕行，再往北至慕容亭，与前天的测点汇合。
至此，测量火灾路径的整个过程已经完成。
晚上，绘制了完整的消防路线图和新的路线图。
在高三学生的带领下，我们自愿爬上了九峰。
我们爬上穆春亭，远远地看着九峰，像一只展翅高飞的鸟，而山顶上的亭子，像一顶嵌在鸟头上的皇冠。
俯瞰山下的村庄和城镇就像在西山的怀抱里印刷夕阳的余辉。
我们测量了穆春亭的坐标，用臂长法遥测了半山腰的穆荣亭。
我们继续用“九峰”这个词爬山。
学生们互相帮助爬上山顶并拍照。
沿着下山的山路，我们爬上了另一个更崎岖的高地。
在这里，我们男孩和女孩互相帮助，看到了一个大家庭的关怀和和谐。
下山的路上，我经过秀峰餐厅，并把它作为一个旅游元素进行了测量。
中午前回基地。
下午，我们整合了地图，在睡觉前完成了每个人手中丰富多彩的九峰旅游地图。
上午，我们在餐厅召开了实习总结会，总结了几天的工作成果，收获颇丰。
常老师谈了实习报告的有关问题。
午饭后，我们将乘公共汽车回学校。