小学生关于读书的演讲稿读告诉世界我能行有感
六年级关于读书的演讲稿范文（三篇）
六年级关于读书的演讲稿范文尊敬的老师和亲爱的同学们：大家好！我是六年级的学生小明。
今天，我很荣幸能够在这里与大家分享关于读书的演讲。
读书是一种无形的财富，它拥有无穷的力量。
读书让我们更加聪明，开拓了我们的眼界，丰富了我们的知识。
首先，读书给我们带来了知识。
通过读书，我们可以学到很多新知识，扩展我们的视野。
我们可以读到历史上的伟大事件，了解各种文化背景，了解各种科学发现。
通过读书，我们不仅能够获得知识，还能够培养我们的思考能力和创造力。
读书开拓我们的智力和想象力，让我们更加聪明。
其次，读书给我们带来了乐趣。
读书就像是一段奇妙的旅程，带领我们进入一个个令人神往的世界。
当我们沉浸在书中的故事中时，我们就会忘记一切烦恼，享受阅读的乐趣。
读书不仅让我们获得知识和启发，还能够休闲娱乐，给我们带来欢乐。
最重要的是，读书给我们带来了思考和成长的机会。
通过阅读，我们可以学到很多人生的智慧和道理。
我们可以从主人公的经历中汲取经验教训，更好地面对生活中的困难和挑战。
通过读书，我们可以了解到各种不同的人物形象，思考他们的性格和行为常常会帮助我们更好地理解和认识自己。
通过读书，我们可以认识到自己的优势和不足，并找到改进自己的方法。
读书对于我们的成长和发展至关重要。
通过不断地读书，我们可以提高自己的语言表达能力和写作能力，培养我们的思维能力和创造力。
通过读书，我们可以培养自己的兴趣爱好，培养自己的情感和情商。
通过读书，我们可以了解到很多不同的生活方式和价值观，培养我们的品格和价值观。
读书让我们不断进步，成为更好的自己。
尊敬的老师和亲爱的同学们，读书是一种乐趣，更是一种责任。
作为学生，我们应该把读书作为一种习惯，充分利用我们的时间来阅读。
我们可以在课余时间读书，可以利用图书馆的资源，还可以和家人一起读书交流。
读书不仅是个人的事情，也是一种家庭共同的活动。
我们可以和父母一起阅读，分享我们的感受和思考。
读书不会只是一种孤独的活动，而是一种有趣和有意义的体验。
2024年小学生读书伴我成长演讲稿范文(2篇)
2024年小学生读书伴我成长演讲稿范文亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我要给大家演讲的题目是《小学生读书伴我成长》。
读书是一条通向知识宝藏的大道，而我们小学生则是这条道路上的旅人。
从我们踏入小学的那一刻起，读书就成为了我们生活中不可或缺的一部分。
读书陪伴着我们一路成长，为我们的人生添上了一抹亮丽的色彩。
首先，读书让我们获得了知识。
小时候，我们一定都听过这样的话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”这句话告诉我们，读书能让我们拥有无尽的财富和美好。
通过读书，我们认识了世界上各种不同的动物、植物，了解了地理、历史、科学等各个领域的知识。
每一本书都是一个世界，每一次翻开书页都是一次冒险。
读书不仅帮助我们积累知识，更开拓了我们的眼界，让我们有更多的选择和机会。
其次，读书培养了我们的思维能力。
读书不仅是输入知识，更是输出思考。
带着问题去读书，与作者对话，思考他们想要表达的意思，这是读书的最高境界。
通过读书，我们能培养出良好的思维习惯，扩展思维边界，提高逻辑推理能力、创造力和批判性思维能力。
读书不仅让我们成为了思维灵活的人，更能让我们在面对问题时，理性思考，科学解决。
另外，读书还能培养我们的情感。
文学是人类情感的结晶，读书是感悟人生的窗口。
通过读书，我们能够了解人性、体味情感，察觉到人生的真义和价值。
每一本书都是一座情感世界，每一位作者都是一个发自内心的表达者。
通过阅读他们的故事和作品，我们能够感受到他们的情感和智慧，从而更好地认识自己，为了自己的梦想，为了他人，涵养出善良和同情心。
最后，读书让我们成为更好的人。
读书是培养我们品格的一面镜子，它教会了我们勇气、友爱、责任和正直。
在书中，我们总能找到许多优秀的人物形象，他们给我们树立了良好的榜样，激励我们追求卓越。
通过阅读充满智慧和道德的书籍，我们潜移默化地从中学到了做人的道理和方法，培养了积极向上的态度和良好的行为习惯。
亲爱的同学们，读书伴我成长，让我变得更聪明、更有思想、更有情感。
2024年读书伴我成长小学生演讲稿
2024年读书伴我成长小学生演讲稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我很荣幸能在这里与大家分享我的成长故事。
这是我进入小学以来的第三次演讲，回顾过去的这几年，我在读书的过程中得到了很多成长和收获，成为了一个更自信、更有进取心的小学生。
首先，我想谈一谈我对阅读的认识。
我从小就被爸爸妈妈培养着爱读书的习惯。
他们告诉我，书籍是人类文明的结晶，是智慧的源泉，通过读书我们可以扩宽视野，提高思维能力。
因此，每天放学回家，我都会把时间留给阅读。
读书不仅是我的爱好，也是我人生中不可或缺的一部分。
通过阅读，我了解了很多有关科学、历史、文学等各个领域的知识，丰富了自己的阅读量和阅读深度。
同时，阅读也帮助我提高了自己的写作能力，让我能够更好地表达自己的想法和观点。
其次，我想分享一下读书对我成长的影响。
通过阅读，我学会了思考，学会了批判性地思维。
以前，我很容易相信别人说的话，很容易受别人的引导。
但是，通过读书，我懂得了怀疑的力量，学会了独立思考。
例如，我曾经读过一本关于环境保护的书籍，书中介绍了地球面临的环境问题。
在阅读后，我深深地反思了自己日常生活中对环境的影响，开始主动减少用水、减少用电，用实际行动保护环境。
同时，阅读也培养了我对未知事物的好奇心，使我勇敢去探索和尝试新事物。
通过读书，我接触到了很多不同的人与事，这些经历让我了解到人类的多样性，增强了我对社会的责任感。
最后，我想告诉大家，读书不仅是个人的成长，也是社会发展的推动力。
我认为，读书不仅仅是为了在学校里取得好成绩，更是为了培养更多有思想、有修养、有情怀的人才。
只有有了这样的人才，社会才能进步，人类才能创造出更美好的未来。
正如美国前总统奥巴马曾经说过：“一个国家的未来，取决于它的年轻一代所能把握的知识和智慧”。
因此，作为小学生，我们更应该努力读书，培养自己的学习能力和创新思维，为未来做好准备。
在未来的日子里，我会继续坚持读书，并将读书作为我成长的重要一环。
2024小学生二年级读书演讲稿
2024小学生二年级读书演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是2024届小学生二年级的学生小明。
今天我非常荣幸能够站在这里，为大家带来我的读书演讲。
读书是一件非常有趣的事情，它能够带我们进入一个新的世界，让我们感受到无限的乐趣和智慧。
在我成长的过程中，读书对我的影响非常大，它不仅开阔了我的眼界，还培养了我的好品德和良好的行为习惯。
首先，读书能够让我们开阔眼界。
通过阅读，我们可以了解到不同的文化、历史和生活方式。
比如，我曾经读过一本关于非洲的书籍，里面介绍了非洲的大草原、野生动物和激烈的太阳。
这让我对非洲充满了好奇和向往，我希望有一天能够去探索这美丽的大陆。
其次，读书能够培养我们的好品德。
通过阅读名人传记、寓言故事等，我们可以学习到许多正能量的道德观和价值观。
比如，我读过一本关于爱心和奉献的故事，讲的是一个小女孩帮助穷人的感人故事。
从这个故事中，我学到了关心他人、乐于助人的品德，我也希望自己能够像那个小女孩一样，用自己的力量帮助别人。
最后，读书还能培养我们良好的行为习惯。
通过阅读，我们可以学到许多正确的行为方式和习惯。
比如，我读过一本关于小动物们的书，书中说到小动物们都有自己的家，他们会认真地整理自己的家，保持整洁和卫生。
从这个故事中，我学到了要保持自己的环境整洁和卫生，所以每次我回家，都会主动收拾我的房间，帮妈妈打扫卫生。
同学们，读书的乐趣是无穷的，它能够给我们带来无限的惊喜和收获。
希望大家能够像我一样，热爱读书，努力去阅读各种各样的书籍，开阔自己的眼界，培养优秀的品德和良好的行为习惯。
最后，我想分享一句名言给大家，那就是“书籍是人类进步的阶梯”。
希望大家能够努力读书，用知识的阶梯走向成功的人生！谢谢大家！。
2024年小学生爱读书演讲稿
2024年小学生爱读书演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是来自XX小学的XX，今天我想和大家分享一些关于爱读书的话题。
作为一名小学生，我深深体会到读书的重要性，它既是我们学习知识的途径，也是我们拓宽视野的窗口。
我相信，只要每个小学生都能培养起爱读书的习惯，我们的未来一定会更加光明。
首先，爱读书可以让我们变得更聪明。
阅读是获取知识的重要途径，通过读书，我们可以学到很多知识，丰富自己的头脑。
书中的世界是丰富多彩的，每本书都会带给我们新的感悟和启发。
比如读科普书，我们可以了解到地球的奥秘；读历史故事，我们可以了解到古人的智慧和勇敢；读文学作品，我们可以陶冶情操，开阔眼界。
通过阅读，我们不仅可以开发自己的智慧，还可以提高自己的阅读能力和语言表达能力，发展自己的思维能力。
正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”其次，爱读书可以让我们变得更自信。
读书可以让我们拥有更多的知识，而知识是自信的源泉。
在学校或是社交场合中，只有自信的人才能更好地展示自己，得到别人的认可和尊重。
通过阅读，我们能够积累更多的知识，拓宽我们的视野，增加我们的知识储备，从而更加自信地与他人交流和沟通。
当我们在课堂上回答问题时，我们可以凭借自己阅读的经验给予正确的答案；当我们参加辩论或演讲比赛时，我们可以借助阅读的积累进行深入的思考和自信的表达。
只要我们坚持爱读书，我们就会在成长的路上越走越自信。
最后，爱读书可以让我们变得更有思考力。
读书能够培养我们的思考能力。
阅读使我们能够站在别人的角度思考问题，从不同的角度看待事物。
通过与书中人物的交流，我们能够明白不同的价值观和思维方式，进而拓宽我们的思维边界。
在阅读中，我们可以反思自己的优点和不足，从中学会如何成长。
同时，通过阅读，我们也能够培养自己的批判性思维，不轻易被别人的观点和看法所影响，培养独立思考的能力。
只有有了思考能力，我们才能更好地应对生活和学习中的问题，做出正确的判断和决策。
2024年小学生五年级读书的演讲稿范文
2024年小学生五年级读书的演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是你们的同学XXX，今天我很荣幸能够站在这里，给大家演讲。
今年是2024年，我们小学生正在努力地学习，进入五年级。
五年级对我们来说是一个重要的学习阶段，我们将面临更多的挑战和机遇。
我想借此机会与大家分享一些关于读书的见解和体会。
首先，读书是一扇通向知识海洋的大门。
通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，开阔自己的思维。
读书可以让我们了解世界上各种各样的事物，了解不同的文化和思想。
通过阅读，我们可以成为知识的渊博者，吸取他人的智慧，提升自己的修养和素质。
其次，读书是一种增长知识的方式。
我们小学生正在学习各种各样的学科知识，读书可以帮助我们巩固所学的知识，加深对知识的理解。
通过阅读，我们可以学到更多的单词、词汇和语法知识，提高自己的语言表达能力。
同时，读书还可以帮助我们扩大词汇量，提高阅读理解能力，让我们理解更多的文章和书籍内容。
此外，读书是一种培养良好阅读习惯的方法。
养成读书的好习惯，对我们的成长和发展至关重要。
读书可以让我们培养起每天读书的习惯，让我们享受阅读的快乐。
读书可以提高我们的学习能力和思考能力，让我们在学习和生活中变得更加自信和独立。
最后，读书是一种丰富自己内心世界的方式。
通过阅读，我们可以了解各种各样的人物形象，感受他们的情感和思想。
读书可以让我们进入一个全新的世界，与书中人物共同成长、共同经历。
通过阅读，我们可以感受到各种各样的情绪，增加自己的阅读体验。
同时，读书还可以激发我们的想象力和创造力，让我们变得更加有创造力和有想象力。
通过以上几点，我希望我们大家都能够认识到读书的重要性，养成良好的读书习惯。
这样，我们就能在今后的学习和成长中更加轻松、自信地面对各种挑战。
尊敬的老师、亲爱的同学们，让我们一起努力，用心读书，用书提升自己的知识和能力。
相信通过我们的共同努力，我们能够取得更好的成绩，成为更好的自己！谢谢大家！。
读书伴我行小学生演讲稿(20篇)
读书伴我行小学生演讲稿（20篇）读书伴我行小学生演讲稿（精选20篇）读书伴我行小学生演讲稿篇1一本好书，蕴含着之丰富的知识和美好情感。
读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美好的事情啊!书，是我的挚爱，曾几何，我爱上了读书便一发不可收拾。
你是否知道，书是怎样的神秘，它具有何等的魅力?你可否知道，书是怎样的迷人，它具有何等的魔力?读书时可以让自己的心飞向于到草原，飞翔于海洋，飞翔于宇宙。
我欢乐时，痛苦时，伤心时，只要拿起书就像又回到了妈妈的怀抱。
书好像是我的挚友，陪伴着我，安慰着我。
所以我是一个爱读书的好孩子。
读书，不但有趣，还能使我们所获新知识学到本领，所以我爱读书，我爱读书。
读书伴我行小学生演讲稿篇2我很爱读书，每天在书房都可以看到我的身影。
我长着一双大眼睛，里面充满了智慧的光芒，并闪着喜爱读书的神情，我的大嘴巴里总是念念有词，就像千里嘴一样，我的鼻子小巧而又精致，散发着一种爱读书的清香，我的耳朵和顺风耳差不多，能听见从远方传来的声音，还可以把听到的话一字不差的说出来。
我最喜欢冒险看书，一天晚上我从爸爸妈妈屋经过，心早已吓的怦怦乱跳，终于来到了我心爱的书房，我迫不及待的拿起一本书，津津有味的读了起来，我一直在书的海洋里蹦跳，一直到妈妈来取报纸看时才肯去睡觉，直到睡觉时还我还回味着那些书。
书是我最好的朋友，我离不开书，书也离不开我，我愿意在无穷的书的海洋尽情的遨游，尽情的蹦跳。
读书伴我行小学生演讲稿篇3高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯!书能带给我们知识。
小学生要勤奋读书，读好书!有些同学认为没有必要读那么多，只要读懂课文，考个好分数就可以了?这种想法是完全错误的!知识是种子;能力是树干;分数是树叶只有种子发芽了;才能长成苍天大树。
树只有获得丰富有的营养，才能枝繁叶茂，没有种子，没有营养大树从何谈起。
知识都藏在书里，等你去探索，因此，认真读书才能长成参天大树。
读书受益匪浅，我们班的许紫仪就是我们学习的榜样，她把书当成自己的最亲密的伙伴，每天书不离手，一份耕耘，一份收获，由于她的书读得多，所以她文才飞扬，因此频频满分，多次受到老师的表扬。
2024年小学生读书伴我行演讲稿范文(二篇)
2024年小学生读书伴我行演讲稿范文敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫____，是我校二年级____班的一名学生。
今天能在此和大家一起分享我的快乐，我感到非常高兴。
我演讲的题目是—《我读书，我快乐，我成长》。
在日常生活中，我能从许多事物中体会到各种乐趣。
例如：画画、唱歌、跳舞。
在宽敞的操场上与同学们追逐嬉闹;假期里与爸爸妈妈外出旅游，体味各地民族风情。
这些既能让我心情舒畅，又能强健我的体魄。
然而，最最让我天天乐此不彼的一件事，你们知道是什么吗?对，那就是—读书。
我从小受到爸妈的影响，爱看书、读书。
记得幼儿时，妈妈经常在我面前捧着一些方方正正，色彩艳丽的东西。
只要妈妈一捧着它，我就可以听到许多悦耳动听的儿歌和故事。
那时我就想这东西可真神奇，真有趣。
再长大些时，我知道了那是书，也知道了书能让我汲取许多我所需要的各种知识。
里面有许多动人的故事，有神奇大自然的奥秘，有生活中的缤纷趣事，有幽默、笑话、脑筋急转弯等等。
还可以从中学到如何与同学们和睦相处，如何做人的道理。
每当我得到一本新书时，我会抱着新书爱不释手，然后看得忘乎所以。
吃饭了，妈妈喊了七、八遍，我都充耳不闻，舍不得放下手中的书，结果可想而知，头上一定会留下爸爸的“小锤子”。
但我仍然乐于在书的海洋里自由的畅游。
每天睡觉前，我总习惯看一会儿书，不看就睡不着。
可爸妈老催我快点睡觉。
于是我就躲到被子里，拿着一个小电筒偷偷看，常常也因此被“河东狮吼”一番，屁股也得为此留下些记号。
我知道，那都是爸妈为我好，怕我把眼睛看坏了。
可书的魅力不知为何就是那么大，让我总是“明知故犯”。
因为我喜欢读书，妈妈每外出一次总会给我带回来许多书。
有《十万个为什么》、《环游世界八十天》、《昆虫记》、《中国神话故事》、《中小学生百科知识大全》......等等。
从这些书籍里我学到了许多课外知识。
有时我知道的爸妈都不一定知道，这时我可就成为“小老师”了，我感到真自豪。
因为我喜欢读书，所以学习新知识时会觉得轻松些，成绩在班里也一直保持前几名。
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小学生关于读书的演讲稿读《告诉世
界我能行》有感
今天我演讲的题目是:读《告诉世界，我能行》有感。
星期天，妈妈给了我一本厚厚的书《告诉世界，我能行》叫我仔细阅读。
我翻开书，几个大字立刻吸引了我，仔细一看，写的是“自信是成功的第一秘诀”。
这使我的精神立刻集中起来。
难道成功还有秘诀？它的秘诀会是自信？我可从来没和自信打过交道，自信真有这么神奇？这样说来，我以前的失利是不自信造成的？不可能，自信的人是自不量力的，就因为自己不行，才用自信来欺骗自己。
我从来都没自信过，因为我知道自己的水平，再自信也不会改变事实。
这书简直就是乱写嘛！但为什么还有人说它写得好呢？
由于好奇，促使我读了第二遍。
我认真地寻找着刚才的答案。
书中举出了好多例子，来证明“自信是成功的第一秘诀”这一说法。
我半信半疑。
很想推翻这种观念。
于是，我又读了第三遍，这次我索性放声大读
起来，每字每句都没有错过。
慢慢地，我竟从书中体会到了自信的重要，甚至觉得以前的自己好傻，本来比别人要好，就因为不自信，始终不信任自己，精神上受了很大的压力，没有完全发挥出本身的才能。
久而久之，就以为自己是最差的，不敢在别人面前展示自己，怕别人看到自己的缺点。
现在，我才知道，自信可以鼓舞人心，让出色的自己更出色。
难怪都说这书写得好，我现在才知道，它让我学到了如此宝贵的知识“自信的重要”，这使我更想往下读了。
我目不转睛地盯着书，又一知识点吸引了我“自信心的树立，不在于和别人比较，而是把自己的今天和昨天去比”。
这是什么意思？正当我疑惑时，书中的一个例子向我解释了它的含义：科学家爱因斯坦在一次劳作课上，老师让同学们做一个小板凳，可惟独只有爱因斯坦没交。
第二天，他拿了一个丑陋的板凳交给了老师，老师很生气，说没有比这更糟糕的板凳了，可爱因斯坦不这么认为，他拿出前两次做的和这个做比较，虽然这个很糟糕，但前两个更丑。
哦,我明白了，爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。
美国作家威廉.福克纳说过：不要竭尽全力和你的同伴竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强。
可是从前的我总以为名次才是最重要的：我们班上有位出色的同学叫“郭容辰”，他各方面成绩都很优秀，是老师眼中的骄傲，同学眼中的榜样，每次老师布置作文后，都会把他的作文当作范文让同学们学习，他的作文也的确棒极了。
虽然老师也会念我的作文，但是，总会先念他的再轮到我，这样让我感到很有压力，因为他的作文总会受到大家的一致好评，而我的作文和他比起来实在是差远了，不管我怎么努力超越他，总是做得不够完美。
以后，我写作文便不那么认真了，因为觉得再怎么努力也是白费。
读了《告诉世界，我能行》这本书，我不这么认为了，知道失败只是一种经过，而不是结果，并且经过比结果更重要。
输也罢，赢也罢，都只是人生的一种经历，是一笔花钱买不来的财富；敢于经历，把握自信，努力做到这次比上次更好。
这就是我读《告诉世界，我能行》这本书最大的收获。
此时此刻，我真想对每次失败说一声：“我不是失败了，而是没有成功。
我相信，我能行！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
今天我演讲的题目是:读《告诉世界，我能行》有感。
星期天，妈妈给了我一本厚厚的书《告诉世界，我能行》叫我仔细阅读。
我翻开书，几个大字立刻吸引了我，仔细一看，写的是“自信是成功的第一秘诀”。
这使我的精神立刻集中起来。
难道成功还有秘诀？它的秘诀会是自信？我可从来没和自信打过交道，自信真有这么神奇？这样说来，我以前的失利是不自信造成的？不可能，自信的人是自不量力的，就因为自己不行，才用自信来欺骗自己。
我从来都没自信过，因为我知道自己的水平，再自信也不会改变事实。
这书简直就是乱写嘛！但为什么还有人说它写得好呢？
由于好奇，促使我读了第二遍。
我认真地寻找着刚才的答案。
书中举出了好多例子，来证明“自信是成功的第一秘诀”这一说法。
我半信半疑。
很想推翻这种观念。
于是，我又读了第三遍，这次我索性放声大读
起来，每字每句都没有错过。
慢慢地，我竟从书中体会到了自信的重要，甚至觉得以前的自己好傻，本来比别人要好，就因为不自信，始终不信任自己，精神上受了很大的压力，没有完全发挥出本身的才能。
久而久之，就以为自己是最差的，不敢在别人面前展示自己，怕别人看到自己的缺点。
现在，我才知道，自信可以鼓舞人心，让出色的自己更出色。
难怪都说这书写得好，我现在才知道，它让我学到了如此宝贵的知识“自信的重要”，这使我更想往下读了。
我目不转睛地盯着书，又一知识点吸引了我“自信心的树立，不在于和别人比较，而是把自己的今天和昨天去比”。
这是什么意思？正当我疑惑时，书中的一个例子向我解释了它的含义：科学家爱因斯坦在一次劳作课上，老师让同学们做一个小板凳，可惟独只有爱因斯坦没交。
第二天，他拿了一个丑陋的板凳交给了老师，老师很生气，说没有比这更糟糕的板凳了，可爱因斯坦不这么认为，他拿出前两次做的和这个做比较，虽然这个很糟糕，但前两个更丑。
哦,我明白了，爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。
美国作家威廉.福克纳说过：不要竭尽全力和你的同伴竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强。
可是从前的我总以为名次才是最重要的：我们班上有位出色的同学叫“郭容辰”，他各方面成绩都很优秀，是老师眼中的骄傲，同学眼中的榜样，每次老师布置作文后，都会把他的作文当作范文让同学们学习，他的作文也的确棒极了。
虽然老师也会念我的作文，但是，总会先念他的再轮到我，这样让我感到很有压力，因为他的作文总会受到大家的一致好评，而我的作文和他比起来实在是差远了，不管我怎么努力超越他，总是做得不够完美。
以后，我写作文便不那么认真了，因为觉得再怎么努力也是白费。
读了《告诉世界，我能行》这本书，我不这么认为了，知道失败只是一种经过，而不是结果，并且经过比结果更重要。
输也罢，赢也罢，都只是人生的一种经历，是一笔花钱买不来的财富；敢于经历，把握自信，努力做到这次比上次更好。
这就是我读《告诉世界，我能行》这本书最大的收获。
此时此刻，我真想对每次失败说一声：“我不是失败了，而是没有成功。
我相信，我能行！
我的演讲完毕。
谢谢大家！
今天我演讲的题目是:读《告诉世界，我能行》有感。
星期天，妈妈给了我一本厚厚的书《告诉世界，我能行》叫我仔细阅读。
我翻开书，几个大字立刻吸引了我，仔细一看，写的是“自信是成功的第一秘诀”。
这使我的精神立刻集中起来。
难道成功还有秘诀？它的秘诀会是自信？我可从来没和自信打过交道，自信真有这么神奇？这样说来，我以前的失利是不自信造成的？不可能，自信的人是自不量力的，就因为自己不行，才用自信来欺骗自己。
我从来都没自信过，因为我知道自己的水平，再自信也不会改变事实。
这书简直就是乱写嘛！但为什么还有人说它写得好呢？
由于好奇，促使我读了第二遍。
我认真地寻找着刚才的答案。
书中举出了好多例子，来证明“自信是成功的第一秘诀”这一说法。
我半信半疑。
很想推翻这种观念。
于是，我又读了第三遍，这次我索性放声大读
起来，每字每句都没有错过。
慢慢地，我竟从书中体会到了自信的重要，甚至觉得以前的自己好傻，本来比别人要好，就因为不自信，始终不信任自己，精神上受了很大的压力，没有完全发挥出本身的才能。
久而久之，就以为自己是最差的，不敢在别人面前展示自己，怕别人看到自己的缺点。
现在，我才知道，自信可以鼓舞人心，让出色的自己更出色。
难怪都说这书写得好，我现在才知道，它让我学到了如此宝贵的知识“自信的重要”，这使我更想往下读了。
我目不转睛地盯着书，又一知识点吸引了我“自信心的树立，不在于和别人比较，而是把自己的今天和昨天去比”。
这是什么意思？正当我疑惑时，书中的一个例子向我解释了它的含义：科学家爱因斯坦在一次劳作课上，老师让同学们做一个小板凳，可惟独只有爱因斯坦没交。
第二天，他拿了一个丑陋的板凳交给了老师，老师很生气，说没有比这更糟糕的板凳了，可爱因斯坦不这么认为，他拿出前两次做的和这个做比较，虽然这个很糟糕，但前两个更丑。
哦,我明白了，爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。
美国作家威廉.福克纳说过：不要竭尽全力和你的同伴竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强。
可是从前的我总以为名次才是最重要的：我们班上有位出色的同学叫“郭容辰”，他各方面成绩都很优秀，是老师眼中的骄傲，同学眼中的榜样，每次老师布置作文后，都会把他的作文当作范文让同学们学习，他的作文也的确棒极了。
虽然老师也会念我的作文，但是，总会先念他的再轮到我，这样让我感到很有压力，因为他的作文总会受到大家的一致好评，而我的作文和他比起来实在是差远了，不管我怎么努力超越他，总是做得不够完美。
以后，我写作文便不那么认真了，因为觉得再怎么努力也是白费。
读了《告诉世界，我能行》这本书，我不这么认为了，知道失败只是一种经过，而不是结果，并且经过比结果更重要。
输也罢，赢也罢，都只是人生的一种经历，是一笔花钱买不来的财富；敢于经历，把握自信，努力做到这次比上次更好。
这就是我读《告诉世界，我能行》这本书最大的收获。
此时此刻，我真想对每次失败说一声：“我不是失败了，而是没有成功。
我相信，我能行！
我的演讲完毕。
谢谢大家！。