高中政治选修三专题一复习
高中政治选修三常见大题

高中政治选修三常见大题1. 宪政常识题宪政常识题在高中政治考试中经常出现。
这类题目主要考察学生对于宪法和法律方面的了解和理解。
以下是一些常见的宪政常识题目及其解答:1. 什么是宪法?- 宪法是国家的基本法律,规定了国家的组织结构、权力的划分以及公民的基本权利和义务。
2. 宪法的作用是什么?- 宪法保护公民的权利和自由,维护国家的稳定和秩序,规范政府的行为。
3. 为什么宪法至高无上?- 宪法至高无上是因为它是国家的基本法律,具有最高的法律效力,其他法律和行政行为都必须遵守宪法的规定。
4. 什么是人民代表大会制度?- 人民代表大会制度是指国家的最高权力机关是由人民选举产生的。
2. 政党制度题政党制度题在政治选修三中也是常见的大题。
学生需要了解政党的概念和作用,以及不同国家的政党制度。
以下是一些常见的政党制度题目及其解答:1. 什么是政党?- 政党是一种政治组织,代表一定的阶级、利益集团或政治意识形态,并通过参与选举等活动来争取政权。
2. 政党的作用是什么?- 政党代表不同的利益群体,通过竞选和执政来实现其政治目标,参与国家的决策和管理。
3. 不同国家的政党制度有何不同?- 不同国家的政党制度有多党制和单一党制两种形式。
多党制允许多个政党自由竞选,而单一党制只允许一党执政。
3. 选举制度题选举制度题考察学生对于选举制度的了解和分析能力。
以下是一些常见的选举制度题目及其解答:1. 什么是多数制选举?- 多数制选举是指选举中候选人获得多数选民支持即可当选。
2. 什么是比例代表制选举?- 比例代表制选举是指选举中根据政党或候选人所得选票的比例,按照一定的计算公式分配议会席位的选举制度。
3. 制度是什么?- 制度是多党合作和政治协商制度,由人民代表大会选举产生各级代表。
希望以上内容对你有所帮助。
高中政治选修三 国家与国际组织

专题一知识点汇总第一课国家的本质一、国家与国家性质(一)国家的含义1、从国家的产生看,国家是阶级矛盾不可调和的产物与表现。
2、从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,阶级性是国家的本质属性。
3、从国家的基本构成要素来看,人口、领土和主权是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
4、从国家的根本职能看,国家的根本职能是政治统治职能(即专政),国家同时还有社会管理职能。
**A、国家是一种历史现象,是在原始社会瓦解、私有制出现、阶级形成之后产生的。
B、全民性的国家是不存在的。
C、“国家无非是一个阶级镇压另一个阶级的机器,这一点即使在民主共和制下,也丝毫不比君主制下差。
”(二)国家性质1、国家的性质就是国家的阶级本质。
(它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
)**统治阶级是经济上占据统治地位的阶级。
2、统治阶级的性质决定着国家的性质。
**如何认识国家性质?A、从国家性质的内涵来看。
B、从国家性质与国家历史类型的关系来看。
C、从国家性质与国家职能的关系来看。
D、从国家性质(国体)与政体的关系来看。
(三)国家的历史类型1、国家的历史类型是依据国家的性质来划分的。
2、人类历史上先后出现了四种类型不同的国家,即奴隶制国家、封建制国家、资本主义制国家和社会主义制国家。
二、专政与民主(一)国家职能1、国家性质决定国家职能。
2、国家的根本职能是政治统治职能(即专政),国家同时还有社会管理职能。
(二)专政与民主的关系1、在民主制的国家,民主与专政是统一的、相辅相成的,任何民主制国家,都是一定阶级的民主与对一定阶级的专政的结合。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
2、在民主制的国家,民主与专政是相互区别、相互对立的。
民主只适用于统治阶级内部,专政只适用于被统治阶级。
**A、民主与专政的含义民主的实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
专政是指统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
人教版高中政治选修三课时练习:专题一 第2框 现代国家的政权组织形式

[学生用书P9]一、单项选择题1.(浙江选考)近代以来,民主共和制之所以成为发达资本主义国家维护资产阶级统治最好的政治外壳和有效的国家管理形式,是因为()A.唯有这一外壳才使资产阶级十分可靠地确立自己的统治B.君主立宪制并不适合现代资本主义国家政权的运行C.采用这一外壳可以掩盖资本主义国家的阶级性质D.采用这一外壳可以在资本主义国家实现多数人的统治解析:选C。
民主共和制为现代大多数国家采用,是因为其可以掩盖资本主义国家的阶级性质,C入选;A说法过于绝对;目前有些资本主义国家实行君主立宪制,B错误;在资本主义国家,少数人统治多数人,即使采用这一外壳也不能实现多数人的统治,D错误。
2.代议制之所以成为现代民主政体的共同特征,是因为()①它是社会主义国家普遍采用的形式②只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体③不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务④它是当今世界所有国家所采用的政体形式A.①②B.②③C.③④D.①④解析:选B。
这是一道因果关系题,选项是否当选,应具备两条件:一是表述正确,二是问题原因。
只有②③符合条件。
3.议会制共和制与议会制君主立宪制都是当代国家政体的类型,二者的共同点是()①议会拥有立法权和行政监督权②政府由议会产生并对议会负责③国家元首没有实权④国家元首由选举产生并有一定的任期A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④解析:选A。
这道题考查的是划分议会制共和制与议会制君主立宪制的共同点:议会拥有立法权和行政监督权,政府由议会产生并对议会负责,国家元首没有实权,议会制共和制的国家元首由选举产生,并有一定的任期,而议会制君主立宪制的国家元首是世袭的,没有实权。
4.(浙江选考)某国政治生活中存在着多个政党,其代议机关由选民直接选举产生,国家元首是“虚位元首”。
据此判断,该国()A.是多党制国家B.是君主立宪制国家C.可能是议会制国家D.可能是总统制国家解析:选C。
本题考查现代国家的政权组织形式。
高中政治选修三知识点总结

高中政治选修三知识点总结一、中国现代化建设思路与基本路线1.1 四项基本原则四项基本原则是中国共产党制定的中国现代化建设的基本原则,包括坚持中国共产党的领导、坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。
1.2 社会主义现代化建设的主要任务社会主义现代化建设的主要任务包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四个方面。
1.2.1 经济建设社会主义现代化建设的经济建设目标是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
主要目标包括发展社会主义市场经济、推动科技进步、提高人民生活水平等。
1.2.2 政治建设政治建设是指在社会主义现代化建设过程中,建设社会主义政治制度,保障人民的政治权利和参与权利。
主要目标包括发展社会主义民主政治、建设中国特色社会主义政治制度等。
1.2.3 文化建设文化建设是指在社会主义现代化建设过程中,发展社会主义文化,保护和弘扬优秀的中华文化。
主要目标包括培养社会主义核心价值观、推动文化产业发展等。
1.2.4 社会建设社会建设是指在社会主义现代化建设过程中,建设富强民主文明和谐的社会。
主要目标包括提高人民生活水平、改善社会保障体系、促进社会公平正义等。
1.3 中国现代化建设的特点与路径中国现代化建设的特点是中国特色社会主义道路,路径是依靠社会主义制度,中国共产党的领导,以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设的有机统一。
二、当代世界的政治制度与发展2.1 政治制度的基本特征政治制度的基本特征包括权力性、组织性、规范性和稳定性等。
2.2 西方政治制度西方政治制度主要包括民主制度、议会制度和多党制度。
其中,英式议会制度和美式总统制度是典型代表。
2.2.1 民主制度民主制度是指政治权力由人民通过选举等方式进行行使的政治制度。
代表国家最高权力的是国家元首和政府。
2.2.2 议会制度议会制度是指政治权力由立法机构行使的政治制度。
代表国家最高权力的是议会。
2.2.3 多党制度多党制度是指允许有多个政党参与政治竞争的政治制度。
高中人教版政治选修三练习:专题一第一课 国家的本质Word版含答案

专题一各具特色的国家和国际组织第一课国家的本质一、国家与国家性质1.国家。
(1)从国家的产生看,国家是一种社会历史现象。
国家是________不可调和的产物和表现。
(2)从国家的本质属性看,国家是阶级统治的工具,________是国家的本质属性。
(3)从国家的基本构成要素看,________、________、________和________是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
2.国家的性质。
(1) 决定性因素:国家的性质,就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
____________________决定着国家的性质。
(2) 国家的历史类型:是根据________划分的。
包括奴隶制国家、____________、____________、____________。
答案:1.(1)阶级矛盾(2)阶级性(3)人口领土政权主权2.(1)统治阶级的性质(2)国家性质封建制国家资本主义国家社会主义国家二、专政与民主1.专政。
(1)国家的根本职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是________。
(2)国家除具有政治统治职能外,还具有________职能。
2.民主。
作为国家制度的民主,其实质是在________范围内,按照________的意志,实现国家职能。
因此,民主具有鲜明的________,是服务于________的。
3.民主与专政的关系。
民主与专政________,共同体现______________。
凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政,是民主与专政的统一体。
4.资本主义民主和社会主义民主的区别。
(1)____________和____________,体现着社会主义国家本质特征。
(2)__________人对极少数敌人实行专政,表明社会主义国家不同于一切剥削阶级国家。
【高中政治】政治选修3 专题1 第3框 同步训练

政治选修3同步训练解析一、单项选择题1.下列对国家结构形式的认识正确的是()①是指国家的立法、行政、司法机关之间的关系②是指国家的整体与部分、中央与地方之间的关系③当今世界各国的国家结构形式可以分为单一制和复合制两种④国家结构形式是由国家管理形式决定的A.①③B.②④C.②③D.①④解析:选C。
①指向的是国家的管理形式,即政体;④观点错误,国家管理形式决定不了国家结构形式,故排除①④。
②③观点对国家结构形式作出了正确表述。
2.一个国家采用什么样的国家结构形式,与这个国家的民族结构及其关系有着紧密的联系。
这表明()A.民族是构成国家的最基本要素B.民族结构及其关系是影响国家结构形式的唯一依据C.民族是影响国家结构形式的重要因素D.民族之间的纷争是各国动荡不安的根源解析:选C。
题干强调民族问题对国家结构形式的影响,故C项正确;A、B、D项观点错误,民族不是构成国家的最基本要素,也不是影响结构形式的唯一依据,更不是各国动荡的根源。
在伊拉克宪法的制定过程中。
伊政坛三大政治派别——什叶派、逊尼派和库尔德人在一些关键问题上一直纷争不断,库尔德和什叶派两派坚持在伊推行联邦制政体,但是逊尼派坚决反对实行“联邦制”。
据此回答3~4题。
3.单一制和联邦制的主要区别不.包括()A.全国是否只有一部宪法B.全国是否只有一个立法机关、一个中央政府C.公民是否只有一个国籍D.国家元首是否享有实权解析:选D。
单一制和联邦制都是国家结构形式,指的是国家的整体与部分、中央与地方之间相互关系的构成模式,故A、B、C三项都是二者的区别。
而国家元首是否享有实权属于政体的内容,不是国家结构形式的内容,当然不是单一制和联邦制的区别。
4.逊尼派一直担心宪法草案中有关“联邦制”的内容将会导致什叶派和库尔德人分别控制南部以及北部的产油区,而聚居在石油资源匮乏的中西部地区的逊尼派则将陷入永久贫困和战乱境地。
逊尼派担心的原因是,实行联邦制会导致()A.国家分裂B.联邦成员拥有更大的自主权C.联邦成员拥有独立主权D.联邦成员不受中央政府的制约解析:选B。
高中政治选修三《国家和国际组织常识》考点诠释及典型例题(一)

高中政治选修三《国家和国际组织常识》考点诠释及典型例题(专题一)一、考点诠释1、政体(1)国体与政体的关系区别:国体,即国家性质、国家的阶级本质。
它反映社会各阶级在国家中的地位,即表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
政体,即国家管理形式、国家政权的组织形式,即统治阶级采取什么样的形式来组织自己的政权机关。
联系:国体和政体是内容和形式的关系。
国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固政体,不适当的政体会危害国体。
政体具有相对独立性,由于地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度、外来势力的影响,同样的国体也会采取不同的政体。
(2)专制政体与民主政体专制政体和民主政体是对立的两种政体。
专制政体的主要特征是“集权制”“世袭制”“终身制”。
专制政体集国家权力于少数贵族乃至个人(即君主)身上,君主是世袭、终身的。
民主政体是指在一定阶级的范围内,按照少数服从多数的原则来共同管理国家事务,法律上承认全体公民自由、平等的统治方式。
民主政体的政府依据宪法组成,依据宪法及各项法律的规定施政。
公民拥有选举政府官员为民服务,选举民意代表监督政府。
各级政府依法行使行政权,向选民负责,保障公民的权利与自由。
(3)国家管理形式的多样性国体决定政体,但由于地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度、外来势力的影响,同样的国体也会采取不同的政体。
从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围来看,现代国家有两种政体,即民主共和制和君主立宪制(如英国、荷兰、瑞典还有西班牙、葡萄牙、荷兰、卢森堡、比利时、瑞典、挪威、加拿大、日本、泰国、马来西亚等都属于君主立宪制政体)。
从立法机关和行政机关的关系来看,现代资本主义国家分为四种政体,即议会制国家、总统制国家(如美国、俄罗斯、墨西哥、巴西、阿根廷、埃及、印度尼西亚等)、半总统半议会制国家(如法国)、委员会制国家(如瑞士)。
高中政治人教版选修三国家和国际组织常识知识复习总结

选修《国家和国际组织常识》考点专题一各具特色的国家和国际组织考点1、国家与国家性质1、国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。
阶级性是国家的本质属性(根本属性)。
2、国家性质(1)、含义:就是国家的阶级本质。
它表明国家政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。
(2)、决定因素:统治阶级的性质决定着国家的性质。
考点2、民主与专政(1)区别:含义不同:专政:是统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志。
民主:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。
对象不同:民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级(2)联系:①相辅相成、相互依存,共同体现国家性质。
②民主是专政的基础,专政是民主的保障。
考点3、国体与政体(1)区别:①(含义不同)国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位;政体,即国家管理形式,是国家政权的组织形式。
②国家制度,包括国体和政体,两者是内容与形式的关系。
(2)联系:①国体决定政体,政体体现国体,一定的政体服务于一定的国体。
②适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。
③政体具有相对独立性。
除了国体对政体的决定作用外,地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等,都是影响政体的因素。
考点4、代议制代议制,就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。
代议制充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。
考点5、民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制(1)从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,分为民主共和制和君主立宪制①民主共和制:国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。
②君主立宪制:国家元首由世袭的君主担任,君主的权力受到不同程度的限制。
(典型国家:议会制君主立宪制:英国、日本、瑞典、泰国、西班牙、挪威、比利时等)(2)从立法机关与行政机关的关系看,分为议会制国家、总统制国家、半总统制国家。
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另一方面,民主与专政是相互区别、相互对立的。民主只适用 于统治阶级内部;专政适用于被统治阶级。
2、社会主义民主
(1)新型的民主与专政 (2)民主具有广泛性和真实性
1、国体与政体的关系
国体
区别
指国家性质,反映社会各阶级 在国家中的地位
政体 国家的管理形式
联系
① 国体决定政体,政体体现国体,并服务于特定的国体。 适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体
② 政体具有相对独立性,受地理环境、历史条件、阶级 力量对比、传统习惯、国际环境影响
③ 国体和政体是内容和形式的关系
二、国家结构形式
单一制和联邦制
三、我国的国家结构形式 ——单一制国家
单一制和联邦制的区别 中央政府享有最高权力,
地方要服从中央。
区别
单一制
联邦制
从国家机 构的组成
看
全国只有一个中央 除有联邦中央政府外,联邦各
政府
组成部分也有自己的中央政权 机关
从法律
除有联邦的宪法外,联邦各组
体系看 全国只有一部宪法
世袭 无限制 君主任命 君主决定
公民的自由与权 利
宪法保障
几乎没有
国家的本质知识结构图
人口 领土 政权 主权
阶级性
本质属性
构 成
国家
含义
国家制度
统治阶级 的性质
具有相对 独立性
决定
国体
决定
政体
体现
含义
体现
含义
专制政体
区 别
民主政体
民主 两者关系 专政
(具有鲜明的阶级性, 属于统治阶级)
(适用于统治阶级)
第二框 现代国家的管理形式 一、同为代议制,各有特色
1、国家权力的主要方面 2、政体的重要表现 3、民主政体的共同特征 4、影响国家政体的因素
二、民主共和制和君主立宪制
1、划分标准 2、各自特点
三、议会制和总统制
1、划分标准 2、议会制与总统制的比较
一、同为代议制,各有特色
1、国家权力的主要方面: 立法、行政和司法(三权)
3、国家的历史类型 :按性质分,共有四种:
1、民主与专政的关系:辩证统一 (1)民主:作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内, 按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服 务于统治阶级的,不存在绝对的“全民的”、超阶级的民主。
专政:统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶 级的意志。 (2)关系:在民主制的国家里,两者是对立统一的。
(二)民主共和制和君主立宪制
1、划分标准 国家权力机关和国家元首的产生方式和职权范围 2、比较特点:
政体基本形式 民主共和制
君主立宪制
国家元首 产生方式
选举
世袭
国家元首任期
有一定任期
终身制
职权范围 按宪法法律行使 受议会和宪法限制
主要分类
议会制民主共和制
半总统制民主共和制 总统制民主共和制 委员会制
民主的多层含义
是一种国家 与专政
制度(狭义) 相对应
国体意义上的民主
是一种统治 与法制
方式
相对应
民 是一种国家 与专制
主 管理形式
相对应
政体意义上的民主
是国家机关 的一种活动 原则
与集中 相对应
是公民的 一种权利
与义务 相对应
法律意义上的民主
资本主义民主和我国的社会主义民主的异同
比较
资本主义民主 我国社会主义民主
二、国际组织的机构和作用
议事和决策机构 1、国际组织的一般机构 执行机构
秘书处
2、辩证认识国际组织的作用
积极作用 局限性
三、中国与国际组织
(1)中国奉行独立自主的和平外交政策,坚持对外开放,广泛 参加各种国际组织,主动参与各个领域的多边外交活动,在国际 事务中发挥着积极作用。
(2)中国高度重视加强与周边国家的睦邻友好和区域合作。 (3)中国积极发展与区域性国际组织的关系。
享有民主的主体
资产阶级
广大人民群众
专政对象
不 体现的国家性质 同 点 民主发展程度
民主特点
无产阶级和人民
体现资本主义国家资 产阶级专政的本质
民主发展程度比 较成熟和完善
虚伪性和欺骗性
极少数敌人
体现社会主义国 家的本质特征
不成熟,有待于进一 步的改革和完善。
广泛性和真实性
相同点
(1)都具有鲜明的阶级性,服务于统治阶级。 (2)都是民主与专政的统一体,是一定阶级的民 主和对一定阶级专政的结合。
赢得议会多数席位
夺取总统选举胜利
相 都是现代资本主义国家采取的管理形式,都是为维护资 同 产阶级统治服务的。
现代国家管理形式知识结构图
现代国家管理形式
议会制 总统制 半总统制 委员会制
从立法机关
和行政机关 的关系看
代议制
从国家权力 机关和国家 元首的产生 方式及其职 权范围看
民主共和制
决定 影响
君主立宪制
专题一 各具特色的国家和国际组织
第一框 国家的本质 一、国家与国家性质
1、国家的含义 2、国家的性质 3、国家的历史类型
二、专政与民主
1、民主与专政的关系:
2、社会主义民主
三、国体与政体
1、国体与政体的关系 2、国家制度 3、民主性质与民主程度:
1、国家的含义
(1)从产生看 :阶级矛盾不可调和的产物和表现 (历史性)
2、国家制度: 包括国体与政体 3、民主性质与民主程度: 资本主义与社会主义民主的比较
民主政体和专制政体比较
民主政体
专制政体
特征
“少数服从多数”、“极权制”、“世袭制”、
“平等”
“终身制”
政府组成的依据
宪法
君主意志
国家 产生方式
区 别
元首
任
期
地方 产生方式
政府 任 期Βιβλιοθήκη 选举 法定任期 投票选出 法定任期
国体、国情
国家
立 司法法机机关关、相行互政关机系关、管理
国
形式
家
形
式
国家
整体部分、中央 地方相互关系
结构 形式
君主 立宪
民主 共和 单一制
复合制
中央集 权型
地方分 权型
邦联制
联邦制
第三框 现代国家的结构形式 一、民族和国家
1、影响国家结构形式的因素: 2、民族是影响国家结构形式的因素之一,民族问题 影响着国家结构形式
2、政体的重要表现: 国家机构的组织、运行形式 3、民主政体的共同特征: 代议制
(1)含义:由选举产生、代表民意的机关来行使国家权力的方式
(2)地位作用:代议制充当公民与国家之间的政治纽带, 成为现 代民主政体的共同特征
(3)实质: 间接民主
①决定因素:国家性质
4、影响国家政体的因素
②影响因素:具体国情:地理环境、 历史渊源、文化传统、人口素质、 发展程度。 (相对独立性)
(2)从本质属性看 :国家是阶级统治的工具
(阶级性)
(3)从基本要素看 :人口、领土、政权和主权 (主权性)
主权是国家生存发展的最重要条件,是国家的生命和灵魂
(4)从职能看 :根本职能是政治统治职能(即专政),也具有
社会管理职能。
(暴力机关)
2、国家的性质 :国家的阶级本质(国体) (1)含义 :指社会各阶级在国家中的地位 (2)统治阶级的性质决定国家的性质
成部分也有自己的宪法
从公民的 公民只有一种国籍 联邦公民同时也是联邦成员国
国籍看
公民
从对外关 系看
国家是一个完整的 联邦是国际交往的主体,但有
主权国家,中央政 的联邦制国家允许其成员国有
府统一行使外交权
某些外交权
第四框 国际组织概观 一、国际组织及其分类
1、国际社会的组成 2、国际组织的形成、发展及其分类
议会制君主立宪制
(君主是国家的象征)
二元制君主立宪制
(三)议会制和总统制
1、划分标准: 立法机关与行政机关的关系
2、比较特点:
权力中心 区 政府产生
方式
元首权力 别 政党执政
的关键
典型国家
议会制(内阁制) 议会
由议会选举产生,向议 会负责,受议会监督
虚位,没有实权
总统制 总统
由当选总统组织产 生,向总统负责 既是象征,又掌握实权
二、国际组织的机构和作用
1、国际组织的机构 2、辩证认识国际组织的作用
三、中国与国际组织
一、国际组织及其分类
1、国际社会的组成
主权国家 国际组织
基石 重要成员
2、国际组织及其分类
(1)形成与发展:
①跨国性(国际性)
(2)主要特征:
②目的性 ③组织性
④自主性:
(3 )分类
按成员性质 按地理范围 按职能范围