XX五年级语文下册课文词语解释(第六单元)
五年级语文第六单元下册课文词语解释
五年级语文第六单元下册课文词语解释但凡：凡是，只要。
榜文：官府的告示。
榜，古代指文告，像现在的布告。
吊睛白额大虫：大虫，老虎的.俗称。
眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。
岂：表示反问，有“难道”的意思。
哨棒：防身用的木棍。
请勿自误：请不要使自己受伤害。
误，受伤害。
印信：印章。
耻笑：鄙视并嘲笑。
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。
旧时说书人的习惯用语。
掀他不着：掀不着他。
霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。
平生气力：全身的力气。
平生，一般指一生。
酥软：肢体软弱无力。
名曰：名字叫作。
围圆：文中指仙石的周长，即围一圈的长度。
灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。
石窍：石头边隙。
石碣：石碑。
镌：刻。
喜不自胜：欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
瞑目：闭上眼睛。
造化：福气;运气。
天造地设：自然形成又合乎理想。
家当：家产。
人而无信，不知其可：孔子名言。
信：信用;其：那;可：可以，行。
一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
序齿：按年龄长幼来排列顺序。
抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。
年部编版五年级语文下册第六单元知识点总结
年部编版五年级语文下册第六单元知识点总结
一、词语解释
1.咆哮：指凶猛的兽类发出的声音。
2.蔚然成风：形容事物趋向完备而极具风采的样子。
3.酝酿：慢慢形成，逐渐积累。
4.冉冉：形容动作或事物有声有色地进行，缓慢而独特。
5.咆哮成风：比喻非常威勢壮大，有着广泛的影响。
二、阅读理解
本单元主要围绕孩子们在生活中发现、倡导环保的经历展开，引导学生树立正确的环保观念。
三、课文赏析
文言文欣赏：《守拙篇》
本文通过讲述庄子与樵夫王僧对话的故事，告诉我们做事情需专心致志，追求极致的境界。
诗词欣赏：《破幽篇》
作品借一则虚拟的凭吊之事，在寥寥数语间表露出对世故的冷漠以及人生之奇妙。
四、写话练习
写感谢信，表达对学校清洁环境的保护和维护的关心，鼓励大家一起为创建美好的学习环境做出贡献。
五、课后作业
1.根据课文内容，写一篇文章，阐述如何在日常生活中倡导环保。
2.默写本单元生词并做相应的造句练习。
3.画一幅漂亮的环保海报，表达爱护环境的重要性。
六、小结
本单元主要内容着重于倡导环保意识，引导学生从小事做起，关心环境，热爱自然，树立正确的环保观念。
同时，在文学阅读上也有文言文和古诗词的欣赏，让学生在阅读中感受中华传统文化的魅力。
以上为年部编版五年级语文下册第六单元的知识点总结，希望同学们能够在学习中有所收获，培养出良好的环保意识。
五年级下册语文第六单元知识点
五年级下册语文第六单元知识点
五年级下册语文第六单元
1. 课文概述
•《修竹篱笆》是五年级下册语文第六单元的课文之一。
•课文描述了一位老人用修竹搭建起篱笆的情景，展示了中华民族勤劳、朴实、勇敢拼搏的精神。
2. 课文主题
•通过描述老人用修竹搭建篱笆的过程，弘扬了勤劳、朴实、勇敢拼搏的价值观。
3. 课文知识点
修竹
•修竹是一种观赏植物，属于竹科植物。
•修竹具有很高的观赏价值，生长迅速、形态美观。
篱笆
•篱笆是用竹子或木条组成的围墙。
•篱笆可以用来界定范围、防止动物进入、增加隐私等。
勤劳
•勤劳指勤奋努力、肯下苦功夫。
•勤劳是人们取得成功的重要因素之一，也是一种美德。
朴实
•朴实指真实、不做作、不炫耀。
•朴实是一种品质，能够让人保持真实的态度，不虚伪。
勇敢拼搏
•勇敢拼搏指敢于面对困难，勇于追求自己的目标。
•勇敢拼搏是成功的重要因素，能够推动人不断前进。
4. 课文解读
•课文中的老人代表了中华民族勤劳、朴实、勇敢拼搏的精神。
•通过描述老人用修竹搭建篱笆的过程，课文表达了勤劳努力所带来的成果和价值。
5. 总结
•《修竹篱笆》这篇课文通过生动的描写，展示了勤劳、朴实、勇敢拼搏的价值观，激励学生培养正面的人生态度和价值观。
部编版五年级下册课文词语解释总汇
部编版五年级下册课⽂词语解释总汇部编版五年级下册课⽂词语解释总汇3.祖⽗的园⼦词语解释1.明晃：光亮闪烁。
2.闪烁：(光亮)动摇不定，忽明忽暗。
3.马马虎虎：指还过得去。
亦形容做事不认真，不仔细。
4.承认：表⽰肯定，同意，认可。
5.存⼼：怀着某种念头。
本⽂指怀着要追上的念头。
6.光芒四射：强光向四处照射。
7.随意：任凭⾃⼰的意思。
8.阴凉：太阳照不到⽽凉爽。
4.⽉是故乡明词语解释1.陪衬：附加其他事物使主要事物更突出；衬托。
2.顶天⽴地：形容形象⾼⼤，⽓概雄伟豪迈。
3.恍然⼤悟：顿时醒悟过来。
4.烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖⽔⾯辽阔⽆边。
5.乐此不疲：因喜欢做某件事⽽不知疲倦。
6.相映成趣：互相对照、映衬着就显得有趣味，有意思。
7.澄澈：清澈透明。
8.旖旎：柔和美好。
9.巍峨：形容⼭或建筑物⾼⼤雄伟。
10.美妙绝伦：⾮常美好，没有可以相⽐的。
11.不可胜数：不能数完，形容数量⾮常多。
12.萌动：①（植物）开始发芽。
②（事物）开始发⽣。
本⽂是第⼆种意思。
13.漂泊：⽐喻流落在外，四处流浪。
14.⽆垠：没有边际。
15.绝伦：独⼀⽆⼆，没有可以相⽐的。
16.点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。
17.良⾠美景：美好的时光和景物。
5.草船借箭词语解释1.妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等胜过⾃⼰的⼈⼼怀怨恨。
2.都督：古时的军事长官。
3.军令状：戏曲和旧⼩说中所说接受军令后写的保证书，表⽰如不能完成任务，愿依军法受罚。
4.迟延：耽搁，拖延。
5.吩咐：⼝头指派或命令；嘱咐。
6.草把⼦：捆扎在⼀起的⼀把⼀把的草。
7.⾃有妙⽤：⾃然有巧妙的⽤处。
8.翎⽑：⽻⽑。
9.疑惑：怀疑，困惑。
10.调度：管理并安排（⼯作、⼈⼒、车辆等）。
11.⽔寨：⽔边⽤于防卫的栅栏、营垒。
12.呐喊：⼤声喊叫助威。
13.虚实：虚和实，泛指实际情况或内部情况。
本⽂指曹操因江上雾⼤，不了解对⽅的情况。
14.⼸弩⼿：古代军队中负责射箭的⼠兵。
最新部编版五年级下册语文第六单元知识点整理
部编版五年级下册语文第六单元知识点班级_________ 姓名______________一、记准字音鬻yù盾吾wú盾弗fú能夫fú不可输赢yíng 摩拳quán擦cā掌出谋划策cè孙膑bìn 引荐jiàn 放肆sì桅wéi杆用爪子撕sī吓唬hǔ瞄miáo 准龇zī牙咧liě嘴二、易写错字“矛”不要写成“予”。
“丧”下部是“”，不要在横下多写一撇。
“耀”“光”的末笔是竖提，“翟”下部是“隹”，共四横。
“蔑”上中下结构，下部是“戍”，不要写成“戊”。
“赢”部件较多，依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“艘”左部“舟”为部首时，长横不出头，“叟”上部的短竖要出头。
“桅”“木”做部首时末笔撇变成点。
“钩”右部是“勾”，不要写成“勺”。
三、会写词语输赢胸有成竹摩拳擦掌引荐跃跃欲试兴致勃勃赏识遥遥领先不动声色脚力出谋划策如实相告一艘航行放肆帽子桅杆撕破逗乐吓唬钩住扭身咧嘴船舱海鸥瞄准取乐眼巴巴风平浪静哭笑不得心惊胆战四、词语解释楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
” [鬻]卖。
[誉之]夸耀(他的)盾。
誉，称赞，这里有夸耀，吹嘘的意思。
[吾]我。
[坚]坚硬。
[陷]刺破。
又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。
”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” [利]锋利。
[无不]没有不。
[或]有的人。
[以]用。
[何如]怎么样。
其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。
[弗]不。
[应]回答。
[夫]放在句首，表示将发议论。
[同世而立]同时并存。
胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。
摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
兴致勃勃：形容兴头很足的样子。
遥遥领先：指远远地居于最前面。
跃跃欲试：心里急切地想试试。
五年级下册语文第六单元课堂笔记
五年级下册语文第六单元课堂笔记
一、词语搭配
1.增长成长：增长用于物质方面，成长用于非物质方面。
2.纷繁复杂：纷繁强调是数量方面的多，复杂强调是质量方面的多。
3.轻松愉快：轻松指事情做起来没有什么难度，愉快则表示心情愉悦。
二、故事情节
本单元的故事背景是在一个小山村中，讲述了一位老汉和他的孙子之间的故事。
老汉喜欢用自己动手制作的一切来丰富生活，他曾送给孙子一个铜锤，孙子非常喜欢。
但是，后来孙子失去了那个铜锤，老汉为了让孙子重获信心，随手就取来了一块石头，告诉孙子它是易碎的铜锤，并让孙子将它带回家去，在家里仔细保管。
三、生词解释
1.定格：停止，静止。
2.徘徊：在原地走来走去。
3.觊觎：眼馋，贪求。
四、思考题
1.老汉做铜锤的目的是什么？
老汉做铜锤的目的是想要给孙子一个礼物，让他在生活中多一些乐趣。
2.孙子为什么会失去铜锤？
孙子在钓鱼时，用铜锤去敲打柿子，不小心丢失了铜锤。
3.为什么老汉用石头来骗孙子？
老汉用石头来骗孙子是为了让孙子重获信心，并让孙子感到自己有能力去保卫
和守护好这个“铜锤”，鼓励他去勇敢面对生活中的挑战。
五、课堂总结
本单元主要讲述了老汉和孙子之间的故事，通过阅读故事，我们不仅了解了一
些新的词汇和搭配用法，而且也让我们深刻地认识到，一个明智的老人是如何引导孩子走出挫折，克服困难的。
同学们，我们要学会思考，勇于面对生活中的困难，不怕失败，勇担重任，在人生的道路上不断地成长和进步。
五年级语文下册第六单元重点词语汇总(人教版)
五年级语文下册第六单元重点词语汇总（人教版）第六单元词语汇总：生字词语：驿ì差hāi 故伎ì重心急如焚fén 灼zhu ó痛赫hè赫有名猝ù死陷阱ǐng逆nì耳铤tǐng而走险郭guō氏赐ì予抢劫ié憧hōng憬ǐng 署shǔ名烽fēng火戏诸侯hóu 报刊ān 基础hǔ警惕tì奴nú役束缚fù瞳tóng孔深渊ān 毒dú害瘫tān痪huàn 珊珊shān来迟宠hng妃fēi 褒bā姒sì昏庸ōng无能侵略lüè陇lǒng头人肋lèi骨硫liú酸刑xíng法绘声绘色灵机一动头晕眼花一落千丈源远流长人才辈出按兵不动2多音字：驿差hāi差hā错方便biàn 头晕ūn眼花发fā现新鲜xiān差hà一点参差ī便pián宜红晕ùn 头发fà鲜xiǎn见3形近字：烽（烽火）署（署名）灼（灼痛）刑（刑法）惕（警惕）拙（笨拙）锋（雷锋）暑（暑假）钓（钓鱼）刊（报刊）赐（赐予）础（基础）焚（焚烧）奴（奴役）阱（陷阱）憧（憧憬）动（运动）禁（禁止）如（如果）进（进步）撞（撞车）劫（抢劫）4近义词：按兵不动（按甲不出）凝视（凝望）心急如焚（心急如火）憧憬（向往）词语搭配：昏庸无能的周幽王胜利的消息万里之外的友人神奇的魔术师寂静的图书馆痛苦的感觉不争的事实美好的未来蔚蓝的晴空新鲜的空气点燃烽火传递信息增强信心送去问候提出计划制作邮造就人才调整心态利用资源束缚心灵告别网吧治理污染阅读报刊奠定基础皱了皱眉头感到自豪一刻不停地跑快速地增长6词语意思：⑴绘声绘色：绘：描绘，描摹。
形容叙述或描写生动逼真。
⑵一落千丈：原指琴声陡然降落。
后用来形容声誉、地位或经济状况急剧下降。
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部编版五年级语文下册第六单元知识点梳理【名师课堂】部编版五年级语文下册第六单元知识点梳理1. 易读错的字宠（ch eng）妃（f耳）褒（b 6）姒（s i）心急如焚（f缶）灼（zhu o ）痛赫（h P）赫有名赐（c i）予抢劫（ji e）报刊（k m）基础（ch u）深渊（y m）毒（d d）害瘫（t①）痪（hum）珊珊（sh oi）来迟侵略（Iue）昏庸（y m g）无能陇（I e g）头人肋（I e ）骨硫（li d）酸署（sh u ）名憧（ch mg）憬（j m g）烽（f mg）火戏诸侯（h du）警惕（t i）猝（c U）死陷阱（j m g）逆（n i）耳铤（t m g）而走险郭（gu o）氏奴（n d）役-束缚（f U）瞳（t印g）孑L2. 易写错的字“钩”：右部是“勾”，不要写成“勺”。
“矛”：不要写成“予”。
“艘”：左部“舟”为部首时，长横不出头，“叟”上部的短竖要出头。
“桅”：“木”做部首时末笔撇变成点。
“丧”：下部是“、.”,不要在横下多写一撇。
“蔑”：上中下结构，下部是“戍”，不要写成“戊”。
“赢”：部件较多，依次是“亡、口、月、贝、凡”。
“耀”:“光”的末笔是竖提，“翟”下部是“隹”,共四横。
3.易混的多音字F o（发现）h e ng （横竖）xi o（新鲜疏采）ch o（差错）发横鲜差c i（参差）*f d（头发）h e ng （强横）xi di（鲜为人知）ch d（差一点一目瞪口呆- -—瞠目结舌 风平浪静一一 •一帆风顺 心惊胆战- - 大惊失色 垂头丧气 -—没精打采胸有成竹•成竹在胸得意扬扬- -一洋洋自得3.反义词失败一- 成功着急镇定扫兴•――尽兴 挖苦 称赞 赏识 讨厌轻蔑一- 重视放肆收敛 满意• ――失望灵巧笨拙勇敢一一怯弱胸有成竹 -一束手无策 哭笑不得 泰然处之 垂头丧气 - —得意扬扬 风平浪静- -波浪滔天心惊胆战—泰然自若兴致勃勃一- 百无聊赖4.词语搭配传递信息 增强信心 送去问候 提出计划 制作邮件 造就人才 调整心态 利用资源 束缚心灵告别网吧治理污染 阅读报刊奠定基础皱了皱眉头感到自豪一刻不停地跑快速地增长 昏庸无能的周幽王 胜利的消息点燃烽火 万里之外的友人 神奇的魔术师 寂静的图书馆 痛苦的感觉 不争的事实5. 词语归类① 量词航行放肆钩住扭动咧嘴«船舱海鸥瞄准不动声色风平浪静哭笑不得知识点三：词语精讲1.形近字：焚（焚烧） 奴 （奴役） 阱 （陷阱） 憧（憧憬） 动 （运动） 烽（烽火） 禁（禁止） 如 （如果） 进 （进步） 撞（撞车） 劫 （抢劫）锋（雷锋）署（署名） 灼 （灼痛） 刑 （刑法） 惕（警惕） 拙 （笨拙）暑（暑假）钓 （钓鱼）刊 （报刊） 赐（赐予）础 （基础）2.近义词约疋 商疋 依次 -顺次赏识一- 欣员满意满足 轻蔑一- -轻视 扫兴——败兴 情形一- -情况办法调换一- -改换 挖苦 嘲讽 土意夸耀一一炫耀讥讽一- -讥笑引荐一- -推荐 模仿一- 仿照显然-明显心惊胆战得意扬扬 帽子桅杆撕开逗笑吓唬脚力 引荐赢得一艘 轻蔑赢了 一艘航行放肆帽子桅杆 吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴 自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹自相矛盾跃跃欲试摩拳擦掌出谋划策龇牙咧嘴心惊胆战 胸有成竹兴致勃勃哭笑不得一匹马一支枪一只大猴子一声锣响卜来个水手第一根横木一次比赛②修饰词得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说③动词追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子*④特殊词语：ABB式词语：眼巴巴类似的词语：皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABC（式词语:得意扬扬类似的词语：文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语：目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语：眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语：心惊胆战胸有成竹类似的词语：手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌6. 文言文释义其人弗能应也：不不可同世而立：存在誉之曰：夸耀、吹嘘楚人有鬻盾与矛者：卖或曰：有的人物莫能陷也：刺破7. 词语意思心急如焚：焚：烧。
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XX五年级语文下册课文词语解释（第六单
元）
XX五年级语文下册课文词语解释
但凡：凡是，只要。
榜文：官府的告示。
榜，古代指文告，像现在的布告。
吊睛白额大虫：大虫，老虎的俗称。
眼睛上翘，额头上有白色花纹的老虎。
岂：表示反问，有“难道”的意思。
哨棒：防身用的木棍。
请勿自误：请不要使自己受伤害。
误，受伤害。
印信：印章。
耻笑：鄙视并嘲笑。
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。
说时迟，那时快：表示当时的时间非常短促。
旧时说书人的习惯用语。
掀他不着：掀不着他。
霹雳：云和地面之间发生的一种强烈的雷电现象，响声很大，能给地面上的东西造成很大的灾害。
平生气力：全身的力气。
平生，一般指一生。
酥软：肢体软弱无力。
名曰：名字叫作。
围圆：文中指仙石的周长，即围一圈的长度。
灵通：文中指仙石有了灵气，通了人性。
石窍：石头边隙。
石碣：石碑。
镌：刻。
喜不自胜：欢喜得自己不能控制。
形容非常高兴。
瞑目：闭上眼睛。
造化：福气;运气。
天造地设：自然形成又合乎理想。
家当：家产。
人而无信，不知其可：孔子名言。
信：信用;其：那;可：可以，行。
一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
拱伏无违：伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。
序齿：按年龄长幼来排列顺序。
抓耳挠腮：乱抓耳朵和腮帮子。
形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。
力倦神疲：太累了而全身无力，精神不好。