心理学专业职业生涯规划书
心理学专业职业生涯规划书
心理学专业职业生涯规划书尊敬的读者：感谢您对我作为一名优秀心理学专业的大学生的职业生涯规划的关注。
我将以一篇符合逻辑性和专业性要求的文字，为您阐述心理学专业的职业生涯规划。
引言：心理学作为一门关于人类心理、行为和思维的科学，对于人类的发展和幸福具有重要作用。
作为一名心理学专业的大学生，我致力于为他人提供支持、帮助和解决心理问题的能力。
在未来的职业生涯中，我将通过不断学习与实践，持续发展我的专业能力与实践经验，将心理学知识与现实生活紧密结合，为个体、组织和社会带来积极的变革和影响。
第一部分：专业知识与技能的提升为了成为一名专业优秀的心理学从业者，我将持续深化自己在心理学领域的专业知识和技能，具体包括：1. 学术知识：深入学习心理学的核心理论、研究方法和实践技术，掌握研究论文的阅读和撰写技巧，培养批判性思维和科学研究的能力。
2. 心理评估与测量技能：熟练掌握各种心理评估与测量工具的使用，包括智力测试、性格测量、情绪评估等，能够准确分析和解读评估结果。
3. 心理咨询与辅导技能：通过参与实践项目和培训，掌握咨询和辅导的基本理论和技巧，培养人际沟通和倾听技能，能够有效帮助个人、家庭和团体解决心理困扰。
4. 统计与数据分析能力：熟练运用统计软件和数据分析方法，能够从大数据中发现规律、进行模式识别、提出科学的推论和建议。
第二部分：实践与经验的积累除了学习专业知识和技能，实践经验对于成为一名优秀的心理学专业人士至关重要。
在我的职业生涯中，我将注重以下实践与经验的积累：1. 临床实习：通过参与心理学实践项目，如心理顾问中心或医疗机构，学习并在真实场景中应用所学心理技能，为患者提供心理支持和干预。
2. 社区服务：参与社区心理健康活动，如开展心理教育、心理疏导等，促进社区居民心理健康、减少心理困扰，提供有效的心理支持。
3. 研究实践：积极参与心理学研究项目，协助完成实验设计、数据收集与分析，提升科学研究能力，从而将理论与实践紧密结合。
应用心理学专业大学生职业生涯规划书
应用心理学专业大学生职业生涯规划书应用心理学专业大学生职业生涯规划书范文模板【第1篇】应用心理学专业大学生职业生涯规划书范文模板一、自我认识兴趣爱好：读书，从书中悟道理;上网，从网中览世界;画画，从画中得宁静。
还有其它一些例如弹吉它、骑车等，偶尔为之。
优势：我的优势在于我能够经常反思自己，哪些做对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。
懂得开导自己，并以己推人。
己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。
我的家庭收入状况属于小康，可以担负得起我的求学费用，我能更加专心于学业。
感情方面没有牵绊，可以将精力放在充实自己身上。
劣势：没有根深叶茂的人际关系网;学校专业比较新，不能接触更广阔的视野;工作经验少，可以说没有。
优点：随和，易相处，倾听，不大喜欢计较人际关系中的得失;较聪敏，智力中上，有头脑，不一味盲从;知识较广博，擅长与人书面交流。
缺点：兴趣虽广，但没有特专长的一面;有点内向，不大喜欢喧哗的场面，人多的场合不擅口头交际，这让我有时在人际交往中处于被动状态;不大活跃，不主动参加积极性高的活动，比如晚会等。
二、职业选择：1、具体我将目标定为成为一个心理咨询师，朝心理咨询方面努力。
掌握扎实的专业知识和丰富的咨询技巧，完善自己的性格。
2、以后出来工作不一定就与心理学专业挂钩，这点必须考虑在内。
因此我打算选修双学位，修两个专业，这样不仅可以扩大就业范围，对于一个心理学家来说，掌握丰富的知识也是条件之一。
目前考虑辅修的专业还没有，暂且定为英语专业。
如果双学位没有选修成功，则准备考取心理咨询师资格证书。
积极参加知名学者的讲座和培训，发掘自己的内在潜力;考研。
华东师范大学的心理学专业在全国范围内很有名，我给自己的目标是两年内考上华东师的心理学研究生。
三、具体行动计划1、大学期间：学好各科专业知识，掌握心理学的基本知识;英语考级积极复习，强化英语，至少过6级;从大一开始，考心理咨询师三级证书，以便大四考取二级证书;利用课余时间，依托有关机构，做一定的咨询锻炼自己;多读书，这个我认为重要，努力扩展自己的知识面，成为一个较全面的人;认真对待学习，努力为考研做准备。
心理学专业大学生职业生涯规划书
心理学专业大学生职业生涯规划书如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的将来之路呢?走老路吗?那里没有将来的呼唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期盼又一村的奇迹吗?那抱负永久不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必定是很多次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?——明确自己的目标，规划好自己的打算，有的放矢。
一，确立志向——为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经说过：“眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
伟人之所以宏大，是由于他们决心要做出宏大的事。
”因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的抱负，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
你情愿为此全力以赴，那么你就可能获得胜利。
正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，抱负是一个人行动的指南，那假如没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的同学了，更不能没有目标没有抱负的生活。
打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上美好的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有美丽的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。
小时候的愿望就是这样简洁。
后来上了中学，真正的了解了盼望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费劲的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。
后来爸爸说那叫敬老院。
我想拥有自己的是义务的敬老院。
上了高校，学习了心理学，教育学，看了许多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，那时真的盼望自己能做一名好好老师，用自己的才智和关爱教育好我的全部同学，让他们健康的生活，更完善的进展。
一次偶然，听了台湾有名大教育家高震东先生来我们学校的演讲，感受很深，或者是被震动了。
突然感觉自己以前对教育的熟悉是那么浅薄肤浅。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、自我介绍我是一名心理学专业的大学生，即将毕业步入社会。
在大学学习期间，我对心理学产生了浓厚的兴趣，深知心理学在现代社会中的重要性。
因此，我决定以心理学为职业方向，致力于成为一名优秀的心理学专业人才。
二、职业目标作为一名心理学专业人员，我的职业目标是能够不断提升自己的专业知识和技能，致力于为更多的人提供专业的心理咨询和辅导服务。
我希望能够在心理健康领域取得突出成就，成为社会公认的心理学专家。
三、教育背景我拥有本科心理学学位，曾在大学期间参与过多次心理实习和实践活动，积累了丰富的实践经验。
此外，我还持有心理学相关的证书和资格，为自己的职业发展打下了扎实的基础。
四、工作经验在大学期间，我曾参与过多项心理学研究项目，深入了解心理学理论和方法。
同时，我还在心理咨询机构进行过实习，积累了丰富的心理咨询和辅导经验。
这些工作经验使我对心理学工作有了更深入的理解和认识。
五、职业发展规划我计划在毕业之后进入一家专业的心理咨询机构，不断提升自己的专业素养和技能。
同时，我还希望继续深造，攻读硕士及博士学位，提升自己在心理学领域的研究能力和水平。
最终，我希望能够开设自己的心理咨询机构，为更多的人提供专业的心理健康服务。
六、自我评价我是一名热爱心理学的学生，对心理学领域有着浓厚的兴趣和热情。
我具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够与不同的人群建立良好的关系。
我总是乐于学习和进步，不断提升自己的专业素养和技能。
我相信在未来的工作中，我能够取得优异的成绩，实现自己的职业目标。
七、结语在心理学职业的道路上，我将不断努力学习和成长，为心理健康事业贡献自己的力量。
我坚信，通过不懈的努力和奋斗，我能够实现自己的职业梦想，成为一名优秀的心理学专业人才。
谢谢！。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书一、导言心理学作为一门研究人类思维、情绪及行为的学科，对于理解和帮助他人具有深远的意义。
作为一名心理学研究者，我对于深入了解人类内心世界、解决问题以及推动社会进步充满激情和责任感。
为了实现心理学职业生涯目标，我制定了以下规划。
二、职业目标1.成为一名心理学研究者作为一名研究者，我将投身于心理学领域深入研究，致力于发掘人类思维和行为的奥秘。
通过开展创新的实验设计，借助科学方法验证和探索各种心理现象，为心理学的发展做出贡献。
2.成为一名心理治疗师我希望能在未来的职业生涯中成为一名心理治疗师，致力于帮助那些需要关注心理健康的人们。
通过个人咨询、心理干预和治疗技术，我将帮助他人解决心理问题，促进他们的成长和发展。
三、学术准备1.攻读心理学硕士学位为了提升专业知识水平，我计划攻读心理学硕士学位。
通过系统学习各个领域的心理学理论和方法，我将进一步加深对心理学的理解，培养扎实的专业基础。
2.参与心理学相关领域的研究项目为了积累研究经验和提升研究能力，我计划积极参与心理学相关领域的研究项目。
通过与导师和同行的合作，我将扩展自己的研究视野，锻炼自己的科研能力。
3.参加学术会议和研讨会为了与心理学领域的专业人士交流和学习，我计划积极参加国内外的学术会议和研讨会。
通过与同行的互动和学习，我将拓宽学术圈子，了解最新的研究动态，不断更新自己的知识和观念。
四、实践与经验1.参与心理学实习为了积累实践经验和提升实践能力，我计划参与心理学实习。
通过与实践中的真实案例接触，我将学会运用心理学知识和技术，为他人提供专业的心理咨询和治疗。
2.担任心理学俱乐部负责人我希望能在大学期间担任心理学俱乐部的负责人，组织和参与各种心理活动。
通过组织学术讲座、心理健康宣传活动等，我将提升自己的组织能力和领导能力，同时推动心理学在校园中的普及。
3.参与志愿者工作为了更好地了解社会和帮助他人，我计划参与心理学相关的志愿者工作。
通过与不同群体的接触和服务，我将提升自己的人际交往能力和待人处事的能力，同时为社会贡献我的专业知识和技能。
心理学专业职业生涯规划书
心理学专业职业生涯规划书(三)社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。
喜欢别人的肯定，也乐于称赞和帮助别人。
倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑别人的感受。
总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花操心思，结交各种各样的人。
但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
(四)我的职业开展汇报：1，人格测试结果：公关型——天下没有不可能的事基本描述:你对四周的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。
随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到别人看不到的事物内在的抽象联络。
你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要别人的肯定，也乐于称赞和帮助别人。
你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人快乐。
只要可能，你就会使自己适应别人的需要和期望。
你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑别人的感受。
你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。
你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警惕，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。
你喜欢提出计划，并大力将其付储施行。
你特别善于替别人发现时机，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住时机。
可能的盲点:你非常理想化，容易无视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。
你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。
你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情“从头做到尾”。
你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。
建议你认真选择一个目的，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。
你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。
你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。
假如你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。
与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢单独工作。
心理学职业生涯规划书
心理学职业生涯规划书引言：心理学作为一门深受关注的学科，近年来在全球范围内蓬勃发展。
作为一名心理学专业的学生，我对这个领域充满了热情与渴望。
在本篇文章中，我将分享我对心理学职业生涯规划的想法，并探讨我所选择的职业道路。
1. 对心理学的热爱与追求我对心理学的兴趣始于我对人类思维、情感和行为的好奇。
我通过学习心理学的基础知识，如认知心理学、发展心理学和社会心理学等，对人类行为和心理过程有了更深入的了解。
我深刻体会到心理学的巨大潜力和应用价值。
2. 目标职业：心理咨询师在职业生涯规划中，我决定成为一名心理咨询师。
我希望通过与个人建立密切关系，帮助他们解决心理健康问题，提高他们的生活质量。
我相信，通过提供支持和倾听，我可以成为他们在困难时刻的朋友和导师。
3. 职业发展路径为了实现心理咨询师的职业目标，我需要明确的职业发展路径。
首先，我将继续深造，获得心理学硕士学位，并在相关领域进行专业训练。
这将为我提供必要的知识和技能，以便更好地服务于我的未来客户。
4. 实习与培训在实践中学习和成长是成为一名出色的心理咨询师的关键。
我计划在大学期间积极参与实习机会，与经验丰富的专业人士一起工作，获得实践经验和专业指导。
我还打算参加与心理咨询相关的培训课程和研讨会，不断提升自己的专业能力。
5. 培养沟通和人际交往能力作为一名心理咨询师，我需要与各种不同背景的人建立良好的沟通和人际交往能力。
我计划在大学期间积极参加课外活动和社交场合，锻炼自己的交际能力，提高自己的情商。
此外，我也会选择一些心理学相关的课程，如非暴力沟通和人际关系心理学等，进一步提升自己的能力。
6. 持续学习与专业发展心理学作为一门不断发展的学科，要想在这个领域有所建树，我必须终身学习。
我将积极参加学术研讨会、读研究论文、参与学术争辩，并保持对最新科研进展的关注。
此外，我还计划申请心理学协会的会员资格，以获得更多的资源和机会来扩展自己的专业领域。
结论：通过对心理学职业生涯规划的探讨，我坚信自己将能够在这个领域取得成功。
应用心理学专业职业生涯规划
应用心理学专业职业生涯规划一、引言作为一名优秀的大学生，我选择了应用心理学作为我的专业。
应用心理学是研究人类行为和心理过程，并运用这些知识来解决现实生活问题的学科。
在这篇文章中，我将详细讨论我对应用心理学专业的职业生涯规划。
二、专业背景1.学术知识在大学期间，我将全面学习心理学的基础理论知识，包括认知心理学、社会心理学、发展心理学等等。
同时，我也将通过实践课程和实习经验来加深对专业知识的理解和应用。
2.技能培养在学习的过程中，我将通过不断提高自己的技能，包括数据收集和分析、心理测量和评估、咨询和解决问题等。
这些技能将为我未来的职业生涯奠定坚实的基础。
三、职业发展规划1.心理咨询师作为一名心理咨询师，我将运用我的专业知识和技能，帮助人们解决心理问题，提供咨询和支持。
我将通过与个人、家庭或组织的合作，帮助他们改善心理健康状况，提高生活质量。
2.人力资源专家在企业或组织中，我可以担任人力资源专家的职位。
通过运用心理学的知识，我将帮助企业招聘、培训和发展员工，提高企业的绩效和效率。
同时，我也将助力建立健康的工作环境，促进员工的心理健康。
3.教育心理咨询师我还可以选择成为一名教育心理咨询师。
在教育领域，我将为学生、教师和家长提供心理咨询服务，帮助他们应对学习和生活中的困难。
同时，我也将参与教育政策的制定和学校心理健康教育的推广。
4.市场调研分析师在市场营销领域，我可以担任市场调研分析师的职位。
通过运用心理学的研究方法和技巧，我将分析消费者的心理需求，提供市场调研的数据支持，并为企业制定有效的营销策略。
5.心理学研究员作为一名心理学研究员，我将进行心理学相关的研究工作，深入探索人类行为和心理过程的本质。
通过我的研究成果，我将为学术界和社会提供有价值的知识和见解。
四、发展路径规划1.继续深造在职业发展过程中，我将考虑攻读研究生和博士学位，进一步提升自己的学术水平和研究能力。
通过深入的学术研究，我将为心理学领域的进一步发展做出贡献。
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心理学专业职业生涯规划书一本书里这样说到：一个不能靠自己的能力改变命运的人是不幸的，更是可怜的，因为这些人，没有把命运掌握在自己的手里，反而成为命运的奴隶。
我是从骨子里鄙视这样的人的。
人的一生短短数十个春秋，如果自己不努力下，拼搏下，创造下，到老了能有多少事值得自己去回忆去纪念呢?他不会因为碌碌无为而遗憾吗?记得一位哲人这样说过：走好每一步，这就是你的人生。
人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。
每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
这里我不禁要思考，我的追求是什么?我该如何实现她呢?如今已经是大三的我，站在这个毕业的路口，该如何去面对或者选择我的未来之路呢?走老路吗?那里没有未来的召唤;走别人铺垫的路吗?那里必定有他们的误区;期待又一村的奇迹吗?那理想永远不会起步;闭着眼睛摸索吗?那你遇到的必然是无数次的没有结果的碰壁;那我该怎么办?--------明确自己的目标，规划好自己的计划，有的放矢。
一，确立志向--------为营造和谐社会而奋斗终生戴高乐曾经说过：眼睛所看到的地方就是你会到达的地方。
伟人之所以伟大，是因为他们决心要做出伟大的事。
因此，要使自己的人生精彩些，首先应给自己一个明确的理想，它有足够的难度，但又有足够的吸引力。
你愿意为此全力以赴，那么你就可能获得成功。
正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有世上无难事，只怕有心人的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢?或许人生的航船就要失去方向了，而我，做为一名大三的学生了，更不能没有目标没有理想的生活。
打小我的愿望就是能让贫困的人也能过上幸福的日子，那时侯不知道什么叫富有，就是想让那些一家4，5个娃娃，吃不饱饭的人能吃饱，能有漂亮的花衣服，或者也能像我这样口袋里有些零花钱，可以跑到小巷子里吃小吃。
小时候的愿望就是这样简单。
后来上了中学，真正的了解了希望工程，那时的自己又很关注在街头或者上门乞讨的老人，我想能不能自己有个大大的家，让这些老人全部住到那里，不要再费力的乞讨，或者不要那些苍老的不能再苍老的爷爷门去拉人力三轮车。
后来爸爸说那叫敬老院。
我想拥有自己的是义务的敬老院。
上了大学，学习了心理学，教育学，看了很多心理教育学的案例，想起年年在电视媒体上报道的师生纠纷，那时真的希望自己能做一名好好教师，用自己的智慧和关爱教育好我的所有学生，让他们健康的生活，更完善的发展。
一次偶然，听了台湾著名大教育家高震东先生来我们学校的演讲，感受很深，或者是被震惊了。
突然感觉自己以前对教育的认识是那么浅薄肤浅。
高老先生在台湾创办了忠信学校，他认为德育是一切教育的根本，智育没有德育做基础，智育就是犯罪的帮凶;体育没有德育做基础，体育就是暴力的前卫;群育没有德育做基础群育就是社会动乱的根源;美育没有德育做基础，美育就是腐化的催化剂。
他一向认为：教育工作肩负在师范生身上，每个老师不能小看自己对学生的影响，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神 !对高老先生的崇拜一直到现在都没丝毫的改变。
而我相信我的终极理想就是希望自己有那个能力和资源，能像高老先生学习，在国内建立一所从小学到职高或者更高学历的学校让那里的孩子能真正的从一种礼仪爱国敬老谦让的角度去学习能真正的受到充分的肯定和关注能有更好的发展。
让这个社会到处是慈悲的眼睛，慈悲不是因为弱小，而是我们向往和平。
二，状况评估(一)生理自我本人身体健康，身体素质较好，注意饮食营养和身体锻炼，个子不高157cm，小巧，健康。
具有及强的爆发力和耐力，从小经常参加各种校运动会，在100米，200米，400米，1500米，跳远均有较好成绩。
视力不佳，近视350度，散光50，听力正常，记忆力较强，关注细节记忆，语言表达优秀，注重自身修养和加强印象管理。
(二)心理自我本人性格开朗，愿意在人际关系上投入时间和精力，善良，热情，自信，追求完美，会认真完成学习和工作任务。
但是有时对没有框框的任务，惰性大。
做事喜欢有较强的目标方向性，主观性强。
情绪波动大，但是自己会为自己一个合理的宣泄，然后立马投入紧张的学习工作状态。
想象力丰富，善于创新。
更注重理解，而不是判断。
比较喜欢提出计划，并大力将其付储实施。
特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
(三)社会自我本人崇尚和谐，道德感强烈，情感多样：热情、友好、体贴。
喜欢他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。
总是避免矛盾，在意维护人际关系，愿意花费心思，结交各种各样的人。
但是因年龄小，成长过程经历太少挫折，所以思想上还是有很不成熟的地方。
(四)我的职业发展报告：1，人格测试结果：公关型天下没有不可能的事基本描述:你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。
随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。
你崇尚和谐善意、情感多样、热情、友好、体贴、情绪强烈，需要他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。
你总是避免矛盾，更在意维护人际关系。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。
只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。
你倾向于运用情感作出判断，决策时通常考虑他人的感受。
你在意维护人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人，而不是做事。
你有丰富的想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，警觉，善于寻找新方法，更注重理解，而不是判断。
你喜欢提出计划，并大力将其付储实施。
你特别善于替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。
可能的盲点:你非常理想化，容易忽视现实和事物的逻辑，只要感兴趣，什么都去做。
你通常在事情开始阶段或有变化的阶段较为投入，而对后续较为常规或沉闷的部分，难以持续投入。
你总是能轻意想出很多新主意，喜欢着手许多事情，无法专注于一件事情，很少能把事情从头做到尾。
你总能看到太多的可能性，因此无法确定那些事情是自己真正追求的。
建议你认真选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。
你组织纪律性比较弱，不肯服从，无视限制和程序。
你喜欢即兴发挥，不愿意筹备和计划，对细节没有兴趣。
如果你要有所作为，应尽量使自己的新思路现实，可操作。
与更实际的人一起工作会对你很有帮助，这也符合你的特点，因为你不喜欢独自工作。
2，适合的岗位特质：在人际友好、轻松的环境中与不同特点的人一起工作，避免冲突和矛盾工作充满乐趣，富于挑战，允许你自由发挥灵感和创造力，参与冒险可以创造新的想法、产品、服务或帮助别人，然后看到计划变为现实工作环境与你的理念、个人价值观一致规则和限制少，能够自己安排工作的进程和节奏工作不要求处理太多的重复性、程序性、常规性、琐碎的事物三，职业认知作为一名师范类心理学的学生，以后更可能的是从事心理咨询和学校心理教育工作。
而我本身喜欢和人交往，热心帮助别人，所以我相信我会选择这样的工作，为我的理想而努力奋斗!这里我想简单谈谈自己对这份职业的理解：1，作为一名学校心理健康老师：中学生正处于身心发育的关键时期，在这一时期如果出现心理失衡或人格上的偏差、失范，将对他们一生的成长产生严重的不良影响。
当前教育改革深入发展的实践和全面加强素质教育的要求，呼唤我们重视中学生的心理健康教育，并为提高心理健康教育水平而积极开展教育科研工作。
心理教育的主要任务有两条。
一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱困扰，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
心理健康教育是一项科学性、实践性很强的教育活动，开展心理健康教育，教师不仅要深入了解学生，而且要善于与学生交朋友。
要更新教育观念，树立新的学生观、人才观、教育观，尊重学生的人格，保护学生的权益，形成新型民主的师生关系。
其次，要求教师学习和掌握心理健康教育的基本知识和技能，能够在教育教学中自觉地运用，促进学生心理健康成长。
对于专职从事心理健康教育工作的教师，要经过必要的培训和资格认证。
对于暂不具备条件的学校，通过努力创造条件后再逐步开展这项教育。
为了让自己更有能力胜任这项工作，我已于这学期报考了心理咨询师的培训，并且在积极的准备着11月份的考试。
2，作为一名心理咨询师：四，职业目标路线设计方案一：大学毕业20岁------心理咨询师三级工作--------工作心理咨询师(二级23，24岁)-----办学校(30岁左右)方案二：大学毕业-----中学教师-----办民办学校五，规划与实施评估方案(一)(2004年----2021年)努力并合格的完成大学本科的学业，取得相应的毕业证书和学位证书。
在这个过程中，充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质和能力，并作为就业准备。
(二)(2021年---2021年)年努力取得心理咨询师的二，三级证书，参加各种公益活动，服务他人。
在这个过程中，多与其他咨询师接触交流经验，学习他们的心得，并且多交往些与自己有相同人生观，价值观的人士，为创建我们心中的学校打下基础。
(三)(2021年---2021年)年在从事心理咨询心理健康教育过成中，努力自己创办个儿童读物发行社，并努力组建创业团队，为自己积累各种财富。
(四)(2021年---------)在各种资源聚齐的情况下，为中国的教育事业，或者仅仅为中国儿童的更和谐发展做出自己最大贡献。
六、结束语计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪;成功，不相信颓废;成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼!我会为自己的理想不懈努力!我会向做一个有利于社会和他人的人靠近!。