三年级语文上册句子基础练习及答案

三年级语文上册句子基础练习及答案一、我能按要求改写句子。

1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）_____________________________________2．修改下面的句子。

（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。

________________________________（2）我估计他这道题一定做错了。

________________________________3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的．．．．骑着马，有的．．挑着担，有的赶着毛驴。

（用加点词语仿写句子）_____________________________________________4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_____________________________________二、按要求做句子。

（1）他_________________________：“你可回来了！”（补充句子）（2）除夕的晚上真热闹！（围绕一个句子，把一段话写清楚）_______________________________（3）向我举起那大钳子剪刀似的。

（修改病句）_______________________________（4）冬天来了，春天还会远吗？（改陈述句）_______________________________三、按要求写句子。

1．照样子，写出身边事物的美。

例：雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

烈日下，我看到_________，就像______________，__________________。

2．火烧云颜色变化极多。

火烧云形状变化极快。

（用关联词合并成一个句子）____________________________________________3．在这一片黑暗的深海里，却有许多光点，如同_______________。

（将句子补充完整）4．请你用以下开头写一段话，向别人介绍一种事物。

你可知道，那座山上的石头有多么奇妙吗？_______________________四、按要求写句子。

1.还有比这更好听的叫声吗？（改为陈述句）___________________________2.烧鹅摇摇摆摆地向可怜的小女孩走去。

（缩句）_____________________________________________3.叶子像扇子。

（扩写）___________________________4.这个活泼可爱的女孩是我的好朋友。

(改为反问句）_____________________________________________5.小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

(改为“被”字句)_____________________________________________6.可是你说这些对我有什么用呢？（改为陈述句）_____________________________________________五、按要求写句子。

1．你用心去听。

你能听见秋天的声音。

（用上关联词，把两句话合成一句话。

）___________________________________2．你知道狗是会叫的。

（改为反问句）___________________________________3．一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。

（缩句）_______________________________________________4．我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（修改病句）_______________________________________________六、根据要求完成下列句子练习。

（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

（用同样的修辞手法写句子）_______________________________________________（2）蜜蜂靠的不是．．超强的记忆力，而是．．一种我无法解释的本能。

（用加点的词语造句）________________________________________________（3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_______________________________________________（4）造纸术是我国的四大发明。

（修改病句）___________________________七、句子练习（1）按要求，写句子。

例：小公鸡说道：“不要紧，第一次能这样就很不错了。

”提示语在句中：___________________________________（2）照样子，写句子，注意用上有新鲜感的词语．例：上课了，在教室里，大家一起读课文，那声音真好听。

下课了，操场上，__________________________________（3）你难道不知道狗是会叫的？（改成陈述句）____________________________________（4）小蜘蛛织网。

（扩写句子，至少两处）____________________________________八、按要求写句子，并加上标点符号。

（1）我真希望．．疫情快点结束，这样我就可以到处旅游了。

（用加点的词写一句话）_________________________________________________（2）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，他们确确实实飞回来了。

（用关联词合并成一句话）___________________________________________________（3）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）_____________________________________________________（4）我的脑海中浮现了两年多以前刚刚发生的事情。

（修改病句）__________________________________________________九、按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

改为“把”字句：_____________________改为“被”字句：_____________________3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。

_____________________②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。

_____________________十、按要求写句子。

1．啊！我的身段多么．．精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用．．匀称，我的角多么加点的词语造句）_______________________________________________________________ 2．唉！这四条腿太细了，怎么配得上这只美丽的角呢！（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________3．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉了？（给句子换一种说法，保持意思不变）__________________________________________________4．树木变成了一栋栋房子、各式各样的工具和应有尽有的家具。

（缩句）__________________________________________________十一、按要求完成句子。

（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。

战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。

_______________________________________________（3）用加点的词语写句子。

有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是．．绿色的。

．．金色的，而是________________________________________________（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。

例：老师累得．满头大汗。

_____________得．______________________。

十二、句子百花园。

（1）仿照例句语境写句子。

天鹅踏着乐点翩翩起舞。

___________________________（2）把下面的句子合并成一句话。

它飞得慢。

它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。

___________________________________（3）用“意思”的不同含义写话。

意思（表趣味）：___________________________意思（表意愿）：___________________________十三、按要求写句子。

1．赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗？（改为陈述句）_________________________________________________2．光是画上的人物，就有好几百个：有．从乡下来的农民，有．撑船的船工，有做各种买卖的生意人……（用加点词仿写句子）_____________________________________________________3．昙花绽开花蕾。

（扩句）_____________________________4．小虾一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚。

（仿写拟人句）______________________________________________________十四、按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。

植物学家修建的花钟是不是很有趣？_____________________________________________2．仿写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（把物当作人来写）牡丹花_______________________________________________（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）_____________________________________________________________十五、句子训练营。

1．鹿发现了影子。

（扩句）______________________2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

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新部编人教版三年级语文上册句子专项基础练习及答案

新部编人教版三年级语文上册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。

1．几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

（缩句）_____________________________________________2．小虾有趣。

（改为感叹句）___________________________3．这不正好用来养小鱼小虾吗？（改为陈述句）___________________________4．吃饱了的小虾显得十分特别自在。

（修改病句）________________________________二、按要求写句子1．蜜蜂无论．．飞到哪里，都．能回到原处。

（用加点的词写一句话）__________________________________2．他常常每天到公园散步。

（修改病句）__________________________________3．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）__________________________________4．狼使劲地摇尾巴。

（改为把字句）__________________________________5．雨水淋湿了衣服。

（改为被字句）__________________________________三、按要求完成句子练习。

1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

（改为反问句）_____________________________________________2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。

（仿写一个拟人句）_____________________________________________3．动物是大自然的歌手。

（仿写比喻句）_____________________________________________4．修改病句。

（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。

_____________________________________________（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。

统编版语文三年级上册第三单元句子练习知识点练习 (含解析)

统编版语文三年级上册第三单元句子练习知识点练习（含解析）句子练习我们说话、造句或作文，要把句子写得完整通顺，这只是最基本的要求。

为了使我们的句子更生动、形象，使语言更富有变化，使感情更真切，就要选用恰当的句式来表达。

复习要点1.知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

2.扩句和缩句。

3.认识几种常见的修辞手法。

4.认识并修改常见的病句。

5.进行句式变换。

一．语言表达（共10小题）1．按要求写句子。

（1）一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。

（缩句）（2）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

（用加点的词语写一句话）2．按要求改写句子。

（1）翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

（缩句）在大年夜里，谁会买她的火柴呢？（改为陈述句）她的一双小手几乎冻僵了。

（用加点的词语写句子）3．小练笔。

（选做）如果卖火柴的小女孩来到你的身边，你会说些什么，做些什么，来表达你对她的关爱之情呢？请和小伙伴们一起来讨论讨论吧！小丁：小伟：小丽：4．改正句中用得不恰当的关联词语。

（1）他因为不愿意去，所以那个地方不好玩。

（2）只要具备了自学能力，才能掌握更多的知识。

（3）手推车一会儿这么想着，一会儿费力地跑来跑去。

5．按要求写句子（1）花生被泥土紧紧地包裹着。

（改为“把字句”）（2）农夫把树拖到自家院子里。

（改为“被”字句）（3）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。

（仿写拟人句）（4）要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

（用加点的词语写句子）6．句子训练营。

（1）它们是朋友。

（扩句）红头向周围看了看，躲在一个悄悄地草堆里不作声了。

（修改病句）（3）我要是一答应，就。

（补全句子）7．按要求完成句子练习。

（1）农夫把树砍倒了。

（改成“被”字句）要是能做一棵会跑的树，那一定会很好。

（改成感叹句）（3）修改下面的句子。

学习了《在牛肚子里旅行》这篇课文，受到了很大的启发。

8．句子练习。

（1）伐木人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。

小学三年级上册语文句子专项练习(含答案)

三年级上册句子专项练习（含答案）班级姓名一、反问句改成陈述句1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_______________________________________________2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_______________________________________________3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？__________________________________________________________4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？___________________________________________________________ （二）陈述句改成反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

_______________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_______________________________________________3、我们不能做损人利己的事。

_______________________________________________二、“把”字句和“被”字句互换。

(1)这个故事里的主人公把我迷住了。

_________________________________________________(2)我的视线被大风卷起的尘土遮住了。

_______________________________________________(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。

_______________________________________________三、缩句1.活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。

_______________________________________________ 2.一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。

新部编人教版三年级上册语文句子基础练习及答案

新部编人教版三年级上册语文句子基础练习及答案一、按要求完成下列句子。

（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。

（缩句）____________________________________________（2）英子说：“大家的掌声给了我极大的鼓励。

”（改为转述句）____________________________________________（3）王红站起来。

（扩句）____________________________________________（4）稻子笑弯了腰。

（仿写拟人句）____________________________________________（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

（修改病句）____________________________________________二、句子加工厂。

1．孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）___________________________________________2．秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）___________________________________________3．大家热情地接待了远方的客人。

（缩句）___________________________________________4．同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。

（用加点词仿写句子）_______________________________________________三、按要求写句子。

（1）松鼠喜欢住在________的老树上。

（把句子补充完整）（2）军舰被朝阳镀上了一层金黄色。

（改为“把”字句）________________________________________（3）一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。

（仿写比喻句）________________________________________（4）小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。

人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)

人教版三年级语文上册句子及答案（必考题）一、句式小练习。

1．小丽养成了认真学习的好习贯。

（修改病句）2.早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。

（用“先……再……然后”写一件事。

）3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那．么．圆满，那．么．自由，那．么．透明，那．么．美丽。

（用加点的词语写句子）4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

（给句子换个说法）二、我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。

（提示语在前面）三、根据要求完成下列句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（换一种说法，意思不变）2．水要流动才能保持清洁，这个自然规律，难道你已经忘掉？（换一种说法，意思不变）3．你一．会．儿．背着沉重的货船，一．会．儿．驮着长串的木筏。

（仿写句子）1．这一．片．片．闪着雨珠的叶子。

（用加点的词语写句子）2．这是一块地毯。

（这是一块什么样的地毯，把句子写得更具体）3．小朋友的脚，常被那香味勾住。

（改成“把”字句）4．金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。

（仿写句子）绿色是给的，看，像五、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：（2）他是一位优秀的老师。

他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：（4）肥皂泡是那．么．透明，那．么．美丽。

用加点的部分写句子：六、按要求，改写句子。

1．你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）2．我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。

（改为“被”字句）3．我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。

（缩句）4．小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。

”（改为转述句）5．游戏的种类很多。

我最爱玩的是吹肥皂泡。

（用恰当的关联词连接）1．亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？改为陈述句：2．池水清清的，像一面镜子。

新人教版三年级上册语文句子专项基础练习及答案

新人教版三年级上册语文句子专项基础练习及答案一、按照要求，完成句子练习。

1．它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还有．．红色的。

（用加点词造句）___________________________________________________2．海底的动物常常在窃窃私语。

（用相同修辞造句）_____________________________3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）_______________________________________________二、按要求写句子。

（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。

（改为“被”字句）________________________________（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。

（修改病句）_______________________________________________________________ （3）每片法国梧桐的落叶，都像．一个金色的小巴掌。

（仿写比喻句）______________________________________________（4）练习啼叫的小狗洪亮地喔喔叫起来。

（缩句）______________________________________________三、按要求完成句子练习。

1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

（改为“把”字句）________________________________________2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。

（缩句）________________________________________3．春天的景色很美。

我喜欢春天。

（用恰当的关联词合并为一句话）________________________________________4．春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶回来了。

语文版三年级语文上册句子专项基础练习及答案

语文版三年级语文上册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子。

1．夏天的炎热被秋风吹走了。

（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（仿写拟人句）________________________________3．写出诗句“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。

__________________________________________________4．家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡。

（根据句子意思写古诗）________________________________________________________________二、按要求完成句子练习。

1．大黄牛突然低下头来吃草。

（仿写句子）_______突然__________________。

2．小英小时候生过病，腿脚落下了残疾。

小英不愿让别人看见她走路的姿势。

（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）_____________________________________________________3．小兴安岭是．一座美丽的大花园，也是．．一座巨大的宝库。

（用加点的词语写句子）___________________________________________________4．把下列句子补充完整。

（1）____________，无理寸步难行。

（2）乱入池中看不见，闻歌始觉_________。

三、按要求写句子。

（1）他喜欢和小伙伴玩游戏。

（扩句，至少两处）__________________________________（2）我们遇到困难，怎样能退缩呢？（改为陈述句）__________________________________（3）树上结了许许多多数不清的果子。

（修改病句）__________________________________四、句子游乐场。

部编人教版三年级语文上册句子专项基础练习及答案

部编人教版三年级语文上册句子专项基础练习及答案一、按要求写句子1．这幅画现在还完整地保存在北京的故宫博物院里。

（缩句）______________________________________________2．张择端画的画，是非常传神。

（改为感叹句）____________________________3．画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。

（仿写夸张句）______________________________________________________二、我会按要求写句子。

（1）难道水能把石头滴穿吗？（换一种说法，意思不变）______________________________（2）每天早上去公园锻炼身体。

（修改病句）______________________________（3）“快跑啊！快跑啊！”小红拼命地叫。

（提示语在前面）_____________________________________三、按要求写句子。

1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

（改为“被”字句）_____________________________________________2．我小时也画过不少，因为．．它的形态好掌握，很好画。

（用加点词说一句话） ______________________________________________3．吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句） _________________________________________________四、按要求写句子1．清早，我到公园去玩，一．进门就．闻到一阵清香。

(用加点词写句子)_____________________________________________2．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

(仿写比喻句)_____________________________________________3．石榴花_____________________________________________(补充句子) 4．我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。

人教版三年级语文上册句子训练及答案

人教版三年级语文上册句子训练及答案一、按要求写句子。

1．这光丽的薄球就无声地散裂了。

（缩句）_______________________________2．肥皂泡是我们自己吹起的。

（扩句）___________________________3．吹起来的肥皂泡很美丽。

（改为反问句）___________________________4．我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。

（修改病句）________________________________________二、按要求完成下面的句子。

1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。

仿写：_________像___________________________。

清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。

仿写：夜空中，星星__________________________。

3．我们的校园很美丽。

（变为感叹号的句子）____________________________________4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）____________________________________三、按要求完成句子练习。

1.衙役一棍子打下了县官的牙。

(改为“把”字句和“被”字句)_____________________________________________2.人们戴着帽子。

(扩写句子)___________________________3.顾客把一卷布料放到桌上,对裁缝说:“我想做件棉袄。

”(改为转述句)_____________________________________________4.枣核柴比别人打得多,所以别人上不去的地方他也能上去。

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