易错字词汇练习题答案
洛阳市八年级语文下册第四单元易错题集锦

洛阳市八年级语文下册第四单元易错题集锦单选题1、下列划线字的注音全都正确的一项是()A.卑劣(liè)晓得(xiǎo)无耻(zhǐ)毒手(dú)B.毁灭(huǐ)卑鄙(bǐ)吓倒(dào)遭受(zāo)C.赋予(fù)势力(shì)诬蔑(mèi)屠杀(tú)D.蛮横(hèng)捶击(chuí)恐怖(kǒng)悲愤(fèn)答案:DA项耻zhǐ改为chǐ;B项吓倒dào改为dǎo;C项诬蔑mèi改为miè。
故答案为:D。
【点睛】题目较为基础,注意区分卷舌chi和zhi、倒字的多音、双元音ei和ie。
2、对下列句子所使用的修辞手法,判断正确的一项是()⑴今天,这里有没有特务?你站出来!⑵杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”。
⑶无耻啊!无耻啊!A.(1)设问(2)引用(3)反复B.(1)反问(2)比喻(3)反复C.(1)反问(2)引用(3)反复D.(1)设问(2)比喻(3)反复答案:A本题考查修辞手法。
①句子自问自答,是设问的修辞;②句子中的“桃色事件”是引用国民党报纸上的话,是引用的修辞;③句子连续两次重复“无耻啊”,表示极端的愤慨,是反复的修辞;故答案为:A.【点睛】本题考查判断修辞手法的能力.判断句子所采用的修辞手法,首先要明白各种修辞手法的定义,根据这些定义进行判断.3、下列有关课文内容的表述,不正确的一项是()A.经历了第一次世界大战,奥林匹克精神展现出顽强的生命力,并发挥了重要作用。
B.奥林匹克主义区别于一般的体育运动,它包括但又远远超越了一般的体育运动。
C.奥林匹克精神强调的是奥林匹克的广泛性,只有全民参与,才有可能把奥林匹克的理想变为现实。
D.在人类构筑未来的全部力量中,奥林匹克精神起着决定性的作用。
答案:D文中“仅靠奥林匹克精神,并不足以……”一句说明奥林匹克精神并非起着决定性的作用。
小升初语文易错字汇总习题

小升初语文易错字汇总习题一、词语辨析1. 你们那儿的不少人都参加了爬山活动。
(少/多)2. 这本书内容丰富,字迹工整,令人过目难忘。
(内容/书籍)3. 这个小组长在工作中表现得非常出色。
(表演/显示)4. 学习要有毅力,不能半途而废。
(要/能)5. 后天是我家小狗的生日,我准备了一份特别的礼物。
(前天/明天)6. 他在运动会上取得了令人瞩目的成绩。
(取回/取得)二、字音辨析1. 爷爷告诉我一则动人的故事。
(告/诉)2. 小明擅长画画,素描画得尤为出色。
(尤/又)3. 这个小说情节曲折,催人泪下。
(曲/催)4. 小伙子勇往直前,向前冲进了队伍。
(进/冲)5. 飞机高高地飞过天空,将我带到了异域的国家。
(带/岛)三、字形辨析1. 她看了一会儿电视,然后开始做作业。
(儿/尔)2. 小杨是胆小的孩子,常常见了人就害怕。
(小/少)3. 她是一个很勤劳的女孩,总是一丝不苟地完成任务。
(丝/巾)4. 这位老师举止文雅,谦逊有礼。
(仪/礼)5. 看,那只小鸟在空中盘旋着飞翔。
(盘/轮)四、词语搭配1. 五湖四海(四海/四海五湖)2. 文质彬彬(彬彬/彬彬有礼)3. 刀光剑影(剑光/刀光寸影)4. 乘风破浪(破风/乘风走浪)5. 世外桃源(世界/世外桃园)五、句子改错1. 他煮了一壶热牛奶,给我喝。
2. 今天早上他们去公园玩了。
3. 他们正在园子里踢足球。
4. 春天的早晨真的很美。
5. 他学习过程努力付出,并取得了好成绩。
六、完整造句1. 描述四季的变化。
(描写/季节)2. 描绘一个勇敢的人。
(描述/人物)3. 接电话。
(接/电话)4. 考试要认真作答。
(认真/考试)5. 做一个有礼貌的少年。
(做/少年)以上是小升初语文易错字汇总的相关习题,希望能够帮助同学们巩固和提高对于常见易错字的辨析能力。
通过反复练习和熟记正确用法,同学们一定能够在语文考试中取得优异的成绩!。
人教版四年级下册语文易错字汇总

人教版四年级下册语文易错字第一单元1、谙(ān)然钟乳(rǔ)石饮(yìn)马溪边缤(bīn)纷萦(yínɡ)绕矫(jiǎo)健浙(zhè)江兀(wù)立翡(fěi)翠(cuì)2、易错字形:无瑕仰卧蜿蜒屏障青螺水平如镜泰山敬亭山拔地而起危峰兀立怪石嶙峋第二单元1、拮(ji )据(jū) 精湛(zhàn) 馈(kuì)赠(zènɡ)教诲(huì) 天津(jīn) 走街串巷(xiànɡ)损(sǔn)伤) 晾(liànɡ)晒(shài) 甩(shuǎi) 出掺(chān)假惬(qiè)意扎(zhā)针纸屑(xiè) 心扉(fēi) 擦(cā)过2、易错字形:梦寐以求款待精湛道德喉结捶背例外疲惫不堪骨瘦如柴第三单元1、踌(chóu)躇(chú) 嘲(cháo)鸫(dōnɡ) 侦(zhēn)察(chá) 愚(yú)蠢(chǔn) 鲣(jiān)鸟气喘吁吁(xū)响彻(chè)云霄江淮(huái) 媲(pì)美繁衍(yǎn) 叫苦不迭(dié) 侵(qīn)蚀(shí)土壤(rǎnɡ) 频(pín)繁蝙(biān)蝠揭(jiē)开障(zhànɡ)碍(ài) 荧(yínɡ)光屏菩(pú)提树腐(fǔ)烂逞(chěnɡ)凶略(lüè)微栖(qī)息巢(cháo)穴(xué)2、易错字形:旅游幼龟侦察啄食企图愚蠢海鸥蝙蝠障碍荧屏鱼贯而出补救随心所欲争先恐后气喘吁吁愚不可及响彻云霄横七竖八第四单元1、易错字音:(熟记)木屑(xiè) 削(xiāo)皮尘埃(āi)卓(zhuó)越蓝盔(kuī) 祈(qí)盼享(xiǎnɡ)受蘑(mó)菇晋(jìn)察冀(jì)呼吁(yù) 给(jǐ)予(yǔ) 献(xiàn)血(xuè)轰隆隆(lōnɡ)2、易错字形:沉寂牺牲凯旋贡献沉浸飘飘悠悠不慌不忙不速之客杂草丛生第五单元1、易错字音:(熟记)悄(qiǎo)然扑腾(ténɡ) 芽蕾(lěi)骚(sāo)扰(rǎo) 小吕(lǚ) 呵(hē)护疾(jí)病屡(lǚ)次外壳(ké)泛滥(làn) 气魄(pò) 怦(pēnɡ)然一震黝(yǒu)黑2、易错字形:震撼糟蹋瞬间流畅浓郁经历概念弧线短暂遗憾磕磕绊绊第六单元1、易错字音:(熟记)鸡冠(ɡuān)花觅(mì)食炫(xuàn)耀胆怯(qiè) 畜(xù)牧牲畜(chù)剥(bāo)开蚕(cán)桑(sānɡ)2、易错字形:装饰照例归巢耘田悠然自得箬笠蓑衣插田和谐催眠曲辽阔无垠此起彼落第七单元1、易错字音信(xìn) 奉(fènɡ) 曾(céng)经(jīng) 固执(zhí) 境(jìng)界一丝不苟(ɡǒu)融(róng)为一体伺(cì)候的(dí)确清澈(chè)见底2、易错字形辩论拖住解释厂徽信奉固执胆大妄为清澈见底融为一体一丝不苟全神贯注第八单元1、易错字音:惩(chénɡ)罚狠(hěn)心双膝(xī)啄(zhuó)食纪(jǐ)昌学射百发百中(zhònɡ)扁(biǎn)鹊治病喷(pēn)射2、易错字形领袖惩罚双膝啄食拜见理睬喷射扁鹊治病驱寒取暖挽弓搭箭笑逐颜开人教版(新课程标准)2017-2018学年四年级下册语文期中测试卷一、积累与运用1.读拼音写汉字wān yánshāo wēijiāng yìngyú chǔnzhàng àimǐn ruì2.把词语填完整,并完成练习闷闷________ ____精会______ 骨________如________全________贯________ ________地而________ 面呈________________不解不________不________①描写人的心里活动的词语有:________②描写人的神情认真的词语有:________3.写上对应的成语知己知彼________ 运筹帷幄________ 出其不意________围魏救赵________ 四面楚歌________ 草木皆兵________4.结合语言环境选择合适的词填空连续陆续布满充满①天安门广场上灯笼火把全都点起来,一万支礼花________射入天空。
部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案

部编版二年级语文上册第六单元测试题含答案第六单元达标检测卷1.读一读,选择正确的读音或生字,画“√”。
(8分)1) 这突如其来的灾难,让活泼可爱的孩子没有了往日的精神。
2) 这一碗热气腾腾的面条里,饱含着我们的祝福,愿奶奶健康长寿。
2.给下列多音字组词。
(8分)pū()铺chónɡ()重nán()难pù()仆XXXɡ()中nàn()男3.拼一拼,写一写。
(10分)见试卷。
4.选字组词。
(12分)战士站立斗类令另别得家德车5.我会查字典。
(8分)1) “疏导”的“疏”用音序查字法应先查“舒”,再查音节“shū”,“疏”在字典中的意思是:③清除阻塞,使畅通。
在“疏导”中“疏”应选第(3)种解释。
2) “驱赶”的“驱”用音序查字法应先查“qū”,再查音节“qǔ”,用部首查字法先查部首“马”,再查“驱”的画,“驱赶”中“驱”的意思是(1):①赶走。
6.给下列词语再补充一个同类的词语。
(3分)1) 轿车救护车摩托车(自行车)2) 游船科考船货船(快艇)3) 傣族苗族壮族(藏族)7.按要求改写句子。
(6分)1) 用括号中的词把句子写具体。
① XXX笑容满面地来到人群中。
②无数的洪水给百姓带来了灾难。
2) 月亮是天上的明珠。
8.在标点符号使用正确的句子后面打上“√”。
(4分)1) 你知道小葫芦为什么都落了吗?()2.狐狸为什么会说葡萄是酸的呢?3.战士们把XXX的扁担藏起来了。
4.如果我能得第一名那该多好啊!10.连一连:1) 平易近人、和蔼可亲 - 同甘共苦2) 三过家门而不入 - XXX治水3) 善于观察和实践 - XXX受小草叶子上小齿的启发发明了锯4) 同甘共苦 - XXX陪傣族人民过泼水节11.填空:1) 天网恢恢疏而不漏2) 高耸入云3) 老当益壮12.近义词:举世闻名 - 闻名遐迩一望无际 - 辽阔无垠13.XXX为了画好奔跑的马,常常跟在马车后面观察。
从这件事中可以看出他有毅力和耐心,对于自己的艺术追求充满热情。
第二单元能力拓展卷-语五年级下册(部编版)

第二单元能力拓展卷-小学语文五年级下册部编版一、选择题1.下列词语中加点字读音全都错误的一组是()A.抽屉.(shì)丫鬟.(huái )晦.气(méi)B.忌讳.(huì)金钗.(chāi )手帕.(pāi)C.睃.眼(shuō)嫣.然(yān)宽敞.(chǎng)D.桥墩.(dūn)姊.妹(zǐ )兴.头(xìng)2.下列词语中有错别字的一项是()A.抽屉恰似忌讳晦气B.宽敝袭击手帕巴不得C.绞丝旁桥墩姊妹金钗D.嫣然睃眼风筝七手八脚3.阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法错误的一项是()A.可以联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B.可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C.可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D.按照自己的想法理解就可以了,不用去考证词语的具体意思。
4.下列词语意思猜得不正确的一组是()A.客官——客人榜文——告示印信——公章B.货郎——商贩伙计——服务员驿站——旅店C.客舍——旅馆钱铺——钱店掌柜——老板D.墨客——文人驿站——旅店郎中——护士5.下列故事不属于《三国演义》中的是()A.入木三分B.望梅止渴C.舌战群儒D.赤璧之战6.下面对《景阳冈》一文的理解,不正确的一项是()A.“这武松提了梢棒,大着步自过景阳冈来。
”这句属于动作描写。
B.武松是个酒鬼,根本不听店家的劝告。
C.“一步步挨下冈子来”中的“挨”字,准确生动地写出了武松在同猛虎搏斗后,手脚疏软、筋疲力尽的状态。
D.本文记叙了武松在酒店畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死老虎的故事。
二、填空题7.辨别同音字组词。
gāng ( )铁景阳( )( )才水( )tuō( )拉( )起( )衣服( )把dié碗( )蝴( )重( )间( )8.把下面加点词语换成意思相近的词语。
(1)这是公事,希望先生不要推却..。
( )(2)我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延..。
备考2023高考语文二轮复习专题:辨识字形之同音字小测验(二)(学生版+教师版)

备考2023高考语文二轮复习专题:辨识字形之同音字小测验(二)一、单选题1.(2020高二上·齐齐哈尔开学考)下列词句中,有错别字的一组是()A.俨然迷惘炮烙飞湍瀑流争喧豗B.放诞骐骥巉岩巫山巫峡气萧森C.驯熟伶俐踌躇间关莺语花底滑D.潦倒杜撰寒喧空闻虎旅传霄柝【答案】D【知识点】同音字的分辨【解析】【分析】题干要求选择:下列词句中,有错别字的一组。
D项,“寒喧”,应写作“寒暄”;“霄柝”应写作“宵柝”。
故答案为:D【点评】本题考查学生辨析汉字字形的能力。
字形题要关注同音字、异体字、形似字、易错字等的书写,辨析注意准确把握字形,结合具体词语具体分析。
2.(2020高二下·日喀则期末)下列各项词语书写完全正确的一项是()A.布署迷惑五体头地一泻千里B.分裂驻扎不解之缘支离破碎C.列性凋谢明存实亡不假思索D.废弃垦切世外桃源比比皆事【答案】B【知识点】同音字的分辨【解析】【分析】A项,布署——部署;五体头地——五体投地;C项,列性——烈性;明存实亡——名存实亡;D项,垦切——恳切;比比皆事——比比皆是。
故选B。
故答案为:B【点评】本题主要考查字形辨析的能力。
此类试题解答时,辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
形近字虽然字形相近,但却有细微的区别,这细微处就是辨析的关键。
有些形近但读音不同的字,可以通过读音的不同加以辨析。
相连字形的考核主要考核形近字和音近字,试题的内容有两字词语,三字熟语和成语。
3.(2019高一下·怀宁期中)下列各组词语中,没有错别字的一组是()A.锱铢痉孪舷梯天理昭彰B.草芥绻缩纶巾拾级登梯C.缦立料峭覆盖山清水秀D.挪动袅娜亭榭标炳千古【答案】C【知识点】同音字的分辨【解析】【分析】本题考查学生正确识记及书写词语的能力。
要做到正确地读写词语,首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手,读准字音,辨明字形,弄清字义。
其次要适当拓宽阅读面,多积累词语,丰富自己的词汇量。
洛阳市八年级语文下册第五单元易错知识点总结

洛阳市八年级语文下册第五单元易错知识点总结单选题1、下列句子中,标点符号使用无误的一项是()A.我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。
B.它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。
或淌过石板,潺潺成溪。
或被夹在石间,哀哀打旋。
C.其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去——我在雾中想寻找想象中的飞瀑。
D.它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
答案:DA项,“丁”字加引号;B项,“汩汩如泉”后的句号改为分号,“潺潺成溪”后的句号改为分号;C项,“冲进去”后的破折号改为省略号;D项正确,故选D。
故答案为:D【点睛】本题考查正确运用标点符号的能力。
答题时应注意,要求学生首先要掌握常见标点符号的基本用法,然后结合例句识记标点符号的特殊用法,最后结合语境分析标点符号运用是否恰当。
准确掌握标号和点号的作用和适用范围,根据句意和词语之间的关系,对使用情况辨析正误。
2、下列词语中有错别字的一项是()A.娇贵蜷卧黧黑风云变幻B.蔚蓝霹雳裸露气喘吁吁C.明媚掀起尊荣气势磅礴D.骨骼倒霉端详穿流不息答案:D根据平时积累辨别ABC没有错别字,D“穿”应写作“川”。
故答案为:D。
【点睛】本题考查辨析字形的能力。
做这样的题,首先要求学生在平时的学习中正确书写每个汉字,注意形声字、形近字、易错字等,然后还要根据具体的语言环境选择使用正确的汉字。
3、下列句子所用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A.它还不喜欢人们过于恭顺,在等待云散天晴的日子里,面对大家的恳求它不为所动。
B.等到导演用粗话诅咒的那一天,它可就在蔚蓝的天幕下十分情愿地露了面。
C.这一派奇美令人眩晕,造物主在这里尽情卖弄着它的无所不能的创造力。
D.这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。
答案:DA、B、C三项所用的修辞手法都是“拟人”。
唯有D项所用的修辞手法是“比喻”。
故答案为:D。
2022年部编版语文《精神的三间小屋 》考点与同步练习附答案

9 精神的三间小屋毕淑敏 ,1952年生 ,作家 .代表作有长篇小说<红处方><血玲珑>等 .- 易错字音 -宽宥.(yòu) 困厄.(è) 嘟囔.(nang) 坍.塌(tān) 灰烬.(jìn) 矗.立(chù) 金戈.铁马(gē) 相得益彰.(zhāng) 攒⎩⎪⎨⎪⎧〔zǎn 〕积攒〔cuán 〕攒动 肚⎩⎪⎨⎪⎧〔dù〕肚皮〔dǔ〕猪肚 间⎩⎪⎨⎪⎧〔jiān 〕间不容发〔jiàn 〕挑拨离间 - 易错字形 -广mào(袤) 游yì(弋) huī(麾)下自惭形huì(秽) 鸠占què(鹊)巢 李代桃jiāng(僵)⎩⎪⎨⎪⎧惊hài 〔骇〕言简意gāi 〔赅〕 ⎩⎪⎨⎪⎧rú〔濡〕养nuò〔糯〕米⎩⎪⎨⎪⎧形xiāo 〔销〕骨立xiāo 〔消〕失【广袤】 开阔 ,广阔 .【宽宥】 宽恕 ,原谅 .【游弋】 在水中游动 .【轻觑】 轻视 ,小看 .【濡养】 滋养 .【自惭形秽】 原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧 ,后来泛指自愧不如别人 .【间不容发】 两物中间容不下一根头发 ,形容事物之间距离极小 .【形销骨立】形容身体极其消瘦.【李代桃僵】意思是李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过.【相得益彰】指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处.第二课时一、根底知识过关1.根据注音写出相应的词语,给加着重号的词语注音.(1 )海水的潮汐________与月亮的引力有关.(2 )经过12天运行,这批货物才抵达________石家庄车站.(3 )沙漠上,一队骆驼驮________着各种材料安静有序地走着.(4 )近几年,复古的褶皱________长裙非常流行,一年四季都能看到.【答案】(1 )cháo xī(2 )dǐ dá(3 )tuó(4 )zhě zhòu【解析】【分析】根据平时对汉字字音的积累答题,注意"汐〞"褶〞容易读错.故答案为:⑴cháo xī;⑵dǐ dá;⑶tuó;⑷zhě zhòu【点评】此题考查汉字读音.做这样的题,要求学生熟练掌握汉语拼音的拼读规那么,掌握常用汉字的读音,注意多音字、形近字、形声字、音近字等.2.文学常识填空:<阿西莫夫短文两篇>选自<________> ,作者阿西莫夫是________国著名科普作家和________小说家.【答案】新疆域;美;科学梦想【解析】【分析】<阿西莫夫短文两篇>选自<新疆域> .艾萨克·阿西莫夫是美|国作家,是生物化学教授,门萨学会会员,他创作力丰沛,产量惊人,作品以科幻小说和科普丛书最|为人称道.美|国科幻小说黄金时代的代表人物之一.故答案为:<新疆域>;美|国;科学梦想【点评】文章共分为两个小篇<恐龙无处不在>、<被压扁的沙子> .3.<恐龙无处不在>作者________ ,________国人,选自<________> .【答案】阿西莫夫;美;新疆域【解析】【分析】背诵文学常识.【点评】主要考查对文学常识等考点的掌握.4.依据在南极发现恐龙化石的事实,佐证了________ .【答案】大陆漂移假说【解析】【分析】熟读课文,把握作者的见解.【点评】学生要熟读并理解课文内容.5.通过对"被压扁的沙子〞的反思,证明________ .【答案】外星撞击导致恐龙灭绝|【解析】【分析】理解课文,把握作者的见解.【点评】主要考查对课文的理解.二、能力迁移提升6.以下划线字的拼音全部正确的一项为哪一项( )A. 褶皱(zhě )劫难(jié ) 骨骼(gé )B. 遗骸(hái ) 蟾蜍(yú ) 撞击(zhuàng )C. 两栖(xī ) 深渊(yuān )鸟臀(tún )D. 追溯(suó ) 衍射(yǎn )溅到(iiàn )【答案】A【解析】【分析】B项中"蟾蜍(yú )〞应为"蟾蜍(chú )〞;C项中"两栖(xī )〞应为"两栖(qī )〞;D项中"追溯(suó )〞应为"追溯(sù )〞.故答案为:A【点评】注意同音字、形似字的区别,防止混淆.在平时的学习中,对于形似字、同音字、易错字等,要勤于积累,加强记忆.注意此题中的"两栖〞的"栖〞的正确读音.7.以下词语有错误的选项是( ) .A. 流逝时间流逝流失水土流失B. 熔化岩石熔化融化冰雪融化C. 导致导致失败倒置本末倒置D. 漂移大陆漂移飘逸白云飘逸【答案】D【解析】【分析】D项应为白云飘移.所以应该选D .【点评】主要考查学生对常用字的掌握.8.以下句子没有语病的一项为哪一项( ) .A. 地球上最|后一次完整的泛大陆大约是在2.25亿多年左右前形成的.B. 汽车实际上是造成所有空气污染(特别是城市中空气污染)、引起酸雨和全球温度上升的根本途径.C. 音乐家贝多芬,之所以拥有如此崇高的荣誉,关键在于他的作品以及他作品独特的震撼力.D. 这次展览会上,人们看到和听到的都是各地优秀的民族文化和先进的科学技术.【答案】C【解析】【分析】A项"大约〞与"左右〞重复;B项的"造成〞与"根本途径〞搭配不当,应改为"主要原因〞或"主要因素〞;D项应去掉"听到〞.应选C .【点评】考查学生辨析病句的能力.9.选出没有运用说明方法的一项( ) .A. 例如,在1986年1月,阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼.B. 可以这样比喻,板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动.C. 如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子.D. 钓鱼岛自古以来就是中|国的领土,台湾、福建等地的渔民一直登岛从事捕鱼、采药.【答案】D【解析】【分析】A举例子B打比方C列数字 .故答案选D .【点评】考查对说明方法的理解.10.<恐龙无处不在>第四自然段举了青蛙、蟾蜍的例子,原因是( ) .A. 作者熟悉青蛙、蟾蜍.B. 作者喜欢青蛙、蟾蜍.C. 是我们熟悉的两栖动物,有代表性,简明易懂.D. 作者举不出别的例子.【答案】C【解析】【分析】举例子要举读者熟悉易懂的.应选C .【点评】此题考查学生对举例子说明方法的理解.11.如果在850℃的温度下把斯石英加热30分钟,它将变为普通沙子. (你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢? )括号中的话所起的作用( ) .A. 说明金刚石是由碳构成的.B. 说明金刚石的珍贵,变成碳太可惜了.C. 补充说明增温可以加速斯石英返回原始状态.D. 补充说明金刚石可以分解成碳,而斯石英只能分解成沙子.【答案】C【解析】【分析】括号内容说明金刚石加温恢复到炭的状态.应选C .【点评】考查学生对句子的理解分析.12.说说以下划线词语在句子表达中的作用.①这些古老的爬行动物在南极的出现,说明恐龙确实遍布于世|界各地.②许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球外表.这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝|的原因.【答案】① "确实〞一词表示肯定,用以强调在南极发现古爬行动物化石,有力地证明了"恐龙曾经在世|界各地分布过〞这一观点.②"也许〞表示猜想,不能肯定.因为这种说法到目前为止还没有可靠的证据加以证明,所以这样说,突出了说明语言的准确性.【解析】【分析】此题考查学生对说明文语言的把握能力.从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点,要使用评价语"准确说明〞.解答此题的步骤:①(定性)在程度、状态、性质、范围上加以限制、强调、说明……;②解释句意的变化. (先解词,说明原句意思是…… )表达了说明文语言的准确性. "确实〞强调在南极发现古爬行动物化石;"也许〞表示猜想.对"导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝|的原因〞的不确定.故答案为:① "确实〞一词表示肯定,用以强调在南极发现古爬行动物化石,有力地证明了"恐龙曾经在世|界各地分布过〞这一观点.②"也许〞表示猜想,不能肯定.因为这种说法到目前为止还没有可靠的证据加以证明,所以这样说,突出了说明语言的准确性.【点评】答题的方法是"抄下它,解释它,带入它,比拟它(正反两面说清它) ,肯定它(得结论)〞.13. "低碳〞成了人们耳熟能详的词汇, "低碳生活〞正日益为更多人所接受.为了使同学们加深对"低碳生活〞的认识,选择更加健康、环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动.请你参与并完成下面的任务.(1 )阅读以下材料,从两个方面概括出实行"低碳生活〞的必要性.随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致全球气温升高、气候发生变化.全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没.据预测,按现在的速度,21世纪末海平面可能升高1.9米,远远超出此前的预期.水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病.(2 )阅读以下校团委对学生进行的"低碳生活方式了解程度〞的调查表,说说在学生中开展"低碳生活方式〞宣传的意义.【答案】(1 )减缓海平面升高淹没陆地的速度,抑制水体污染引发的疾病.(2 )多数人对"低碳生活方式〞了解不够,开展宣传活动意义重大.【解析】【分析】(1 )认真阅读材料一,可以看出材料一是分两个方面说明的,前三句话是一个方面,第四句话是另一个方面.第|一个方面说明的是温室气体的大量排放最|终会导致海平面上升,沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没.第二个方面说明的是温室气体的大量排放最|终会污染水体,引发疾病.据此可以从两个方面概括出实行"低碳生活〞的必要性是:减缓海平面升高淹没陆地的速度,抑制水体污染引发的疾病.(2 )认真观察"低碳生活方式了解程度〞的调查表,可以看出非常了解和比拟了解低碳生活方式的分别占比为7.9%和24.2%,两者加到一起只要30%多一点,而对低碳生活方式不太了解和不了解的分别占比为59.2%和8.79%,两者加到一起竟达将近70%.由此可见大多数人对"低碳生活方式〞了解不够,很有必要开展宣传活动.故答案为:⑴减缓海平面升高淹没陆地的速度,抑制水体污染引发的疾病.⑵多数人对"低碳生活方式〞了解不够,开展宣传活动意义重大.【点评】⑴此题考查学生对材料的梳理及概括能力.做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案.⑵此题考查图文转换能力.解答此题要结合题目要求审清图意,要结合有关数字,关健词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯.三、在线精读演练14.阅读<被压扁的沙子>节选,答复以下问题.①在过去的9年里,科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝|的一个新观点争论不休,这个问题最|终也许会得到解决.②1980年,曾经有报道说,在一个6500万年前形成的沉积物薄层中,发现了稀有金属铱,它的含量异常丰富.一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果.这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发,造成大火和潮汐大浪,许多尘埃进入了平流层中,结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球外表.这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝|的原因.③毫无疑问,6500万年前地球上曾经有过一次"大灭绝|〞,发生过一次"大劫难〞.然而,并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的.例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝|的巨大灾难.④因此,目前存在两种对立的理论,即"撞击说〞和"火山说〞.⑤这不仅仅是一个学术问题,因为我们将来也许还会遇到这样或那样的大灾难(万一哪天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来防止这种撞击)我们需要尽可能多地了解这种事件所产生的影响,希望将来一旦面临这种事件,我们可以采取某种应急措施.(1 )这段文字说明的对象是什么?采用了什么样的说明顺序?(2 )②③④段文字说明了造成恐龙灭绝|的原因有哪两条?其依据分别是什么?(3 )第②段文字中划线的"可能〞"也许〞能否删去?为什么?(4 )第③段文字运用了什么说明方法,作用是什么?【答案】(1 )造成恐龙灭绝|的原因.逻辑顺序.(2 )原因:由于巨大的小行星或彗星对地球的撞击;地球经历了一个火山爆发期,许多大火山同时喷发造成恐龙灭绝| .依据:"撞击说〞和"火山说〞.(3 )不能删去.这两个词表示推测,在没有确凿的事实进行科学的说明之前,只能用"可能…也许〞,突出说明语言的严谨.(4 )运用了举例子的说明方法,说明并不是所有的科学家都认为恐龙的灭绝|是由巨大撞击引起的.【解析】【分析】(1 )由第|一段中重点句子"科学家们一直对6500万年前恐龙灭绝|的一个新观点争论不休〞分析,说明对象是"恐龙灭绝|的原因〞.本文第①段,说明科学家们对恐龙灭绝|的原因争论不休.第②③④段,介绍恐龙灭绝|的两种学说"撞击说〞和"火山说〞.第⑤段,说明研究恐龙灭绝|原因的巨大意义.所以是逻辑顺序.(2 )此题考查信息筛选.找出关键语句,由"这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果.〞"如果地球突然经历了一个火山爆发期,许多火山大致同时喷发,那么也能造成一个足以使生物大量灭绝|的巨大灾难〞概括答复即可.④因此,目前存在两种对立的理论,即"撞击说〞和"火山说〞 .(3 )在语境中体会加下划线词语的准确性;重视具有修饰性功能的词语表义的准确性. "可能、也许〞通常表示猜想,结合第②段"一些人认为,这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果.这种撞击也许深入到了地壳内部,引起火山喷发〞语境分析即可 .(4 )此题考查说明方法及作用. "例如,1987年就有人指出,如果地球突然经历了一个火山爆发期〞由关键词"例如〞分析,使用了举例子的说明方法,使文章表达的意思更明确,读者更明白,增强说服力.【点评】(1 )找说明对象的方法:一看题目.有的标题直接说明说明对象.二观首|段.题目没有说明说明对象时,就要看文章的第|一段,在第|一段的结尾处往往会点出文章的说明对象.三找结尾段.有的在结尾处揭示说明对象.四归纳总结.(2 )认真审题,弄清楚问的是什么;根据问题筛选相应的答题范围;对筛选出来的信息源进行分类集中、合并组合或归纳概括.(3 )从说明文语言的准确性这个角度来概括其特点,要使用评价语"准确说明〞.解答此题的步骤:① (定性)在程度、状态、性质、范围上加以限制、强调、说明……;②解释句意的变化. (先解词,说明原句意思是…… )表达了说明文语言的准确性.(4 )举例子,是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法,为了说明事物的情况或事理.从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明,使欲描写的事物更清晰.15.阅读下面的文段,答复以下问题.同样的纬度,我国为何更冷?唐淼现在的冬天越来越暖和了,但与世|界上同纬度的地区比拟起来,我国的冬天仍然是最|寒冷的.冬季,东北地区平均气温低至|-20℃,其中最|冷的地区,非漠河莫属.英国西海岸利物浦和我国漠河纬度根本相同,可是利物浦即使在冬季,每天清晨最|低气温大都在0℃以上,港口也终年不冻,跟我国杭州、长沙温度相似,而漠河同时期气温竟然低至|-30.9℃!纬度越高,太阳高度角越小,所以温度越低.莫斯科位于北纬55度到56度,1月平均气温为-9.3℃,而我国沈阳位于北纬41度48分,纬度比莫斯科低得多,1月平均气温却是-11.5℃.北方地区是如此,那么南方地区呢?古巴首|都哈瓦那与我国广州市的纬度相似,而且两地都是冬季不下雪、四季常开花.但哈瓦那根本全年都是夏天,最|强寒潮来临时也都还有9℃.而广州1月平均气温比哈瓦那低了8℃左右,且还有2.8天的有霜期,最|低气温可以下降到0℃.以此看来,我国冬季确实比世|界同纬度上其他国|家要寒冷.事实上,在同样的纬度上,世|界各地的温度往往不尽相同.把全球纬圈上各点的温度加以平均,叫作纬圈平均温度.冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃~18℃;黄河中下游偏低10℃~14℃;长江以南偏低8℃;就连华南沿海地区也偏低5℃左右.处在同样的纬度范围内,为何我国的冬季温度比拟低呢?这一"祸首|〞就是频频南下的寒潮.冷空气最|早大都来自北冰洋,然后经过西伯利亚得到加强.西伯利亚高原不但纬度高,而且海拔高,地处大陆内部,获得热量少,散热快,成为北半球寒冷中|心.这里的盆地地形使气流不通畅,湍流交换弱,冬季,地面散热快,又处于周围山坡的环绕之中,冷气流沿着山坡下沉至|盆地底部,使盆地底部更加寒冷.在高空西北气流的引导下,寒潮就会大爆发,并不断积累入侵我国.寒潮来临时究竟有多强,对我国影响有多大呢?以上海为例,百年来曾经有两次大的寒潮来袭.第|一次是1908年的4月,24日气温还高达31.6℃,人们纷纷身着短袖出行,第二天,经过冷空气的"洗礼〞,气温居然下降到7.7℃.后来,温度降至|6℃,在短短的两天中,人们经历了从夏季到冬季的转换.第二次是1961年1月,21日气温为19.9℃,黄昏冷空气来袭,第二天气温降到10.1℃,第三天寒潮势头强劲,最|低温降至|-2.1℃,24日早晨,气温再创新低,到达-10.6℃.寒潮来临往往引发多种严重的气象灾害.可以说它对工农业生产和百姓日常生活的影响很大,对农业、牧业、交通、电力甚至|人们的健康都有一定影响.(选自<北京日报>2021年2月9日)(1 )请用一句话概括文章说明的主要内容.(2 )第二段运用了什么说明方法?有什么作用?(3 )下面句子中加下划线的词语能否删去?请说明理由.冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃~18℃.(4 )文章主要运用了什么说明顺序?有什么作用?【答案】(1 )同样纬度,我国更冷的具体情况与原因.(2 )列数字、作比拟.列出具体的气温度数,把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比拟,说明虽然纬度根本相同,但两地气温相差巨大,说明我国更冷,也引出下文"处在同样的纬度范围内,为何我国的冬季温度比拟低〞这一问题.(3 )不能, "大约〞表示估计,说明后面的温度只是估计,并不是准确数字,如果删掉,句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃~18℃,过于绝|对,不符合实际, "大约〞一词表达了说明文语言的准确性、严密性.(4 )由果到因的逻辑顺序.先列举我国无论北方还是南方,与同纬度的其他国|家相比都更冷,然后说明造成这个现象的原因.这样说理,符合逻辑,更便于读者的理解.【解析】【分析】(1 )根据这篇文章的题目可知,这篇文章说明的主要内容是:同样的纬度,我国为何更冷?换句话说就是同样纬度,我国更冷的具体情况与原因.(2 ) "东北地区平均气温低至|-20℃〞"漠河同时期气温竟然低至|-30.9℃〞运用了列数字的说明方法,而这段话把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比拟,这两个地区的纬度相同,但是两地冬季的温度差异却很大,结合语境分析,作者使用这两种说明方法,具体说明说明虽然纬度根本相同,但两地气温相差巨大的事实,非常令人信服.结合下文说明内容分析,这段话也引出下文"处在同样的纬度范围内,为何我国的冬季温度比拟低〞这一问题.⑶"大约〞,表示估计. "冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度大约要低14℃~18℃〞意思是冬季,我国东北地区的温度比纬圈平均温度估计要低14℃~18℃. 如果删掉,句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃~18℃,过于绝|对,不符合实际, "大约〞一词表达了说明文语言的准确性、严密性.因此不能删去.⑷结合文章内容分析,文章首|先列举我国无论北方还是南方,与同纬度的其他国|家相比都更冷,然后说明造成这个现象的原因.采用了由现象到本质或由果到因的逻辑顺序.这样说理,符合人们的认知规律,更便于读者的理解.故答案为:⑴同样纬度,我国更冷的具体情况与原因.⑵列数字、作比拟.列出具体的气温度数,把我国冬季漠河的温度与英国冬季利物浦的温度进行比拟,说明虽然纬度根本相同,但两地气温相差巨大,说明我国更冷,也引出下文"处在同样的纬度范围内,为何我国的冬季温度比拟低〞这一问题.⑶不能, "大约〞表示估计,说明后面的温度只是估计,并不是准确数字,如果删掉,句子的意思就变成了冬季我国东北地区的温度一定比纬圈平均温度低14℃~18℃,过于绝|对,不符合实际, "大约〞一词表达了说明文语言的准确性、严密性.⑷由果到因的逻辑顺序.先列举我国无论北方还是南方,与同纬度的其他国|家相比都更冷,然后说明造成这个现象的原因.这样说理,符合逻辑,更便于读者的理解.【点评】⑴此题考查提取并概括内容的能力.这类题目答题技巧:①要根据题目的指向意义,明确在文中搜索内容的范围;②有些内容,直接在提取范围中摘录即可获取,但有的内容不是直接传递的,而需对该确定范围的内容进行归纳、整合后才能获得;③将提取的内容进行优化与整合,最|后以简洁、恰当的语言加以归纳.⑵此题考查了说明文说明方法辨析及其作用.说明方法特征明显,一般比拟容易判断.说明方法的作用,首|先结合说明方法牢记其通用的作用,其次要注意结合运用说明方法的文章内容具体分析,切记离开文章内容的空洞分析.⑶此题考查对说明文语言特点的分析理解能力.解答字词能否删去题型,首|先要说明观点,答案一般都是否认的,分析理由的思路是:该词表示什么,句中什么意思,去掉后会怎么样,与原文不符,表达了说明文语言的准确性.⑷此题考查分析说明顺序及作用的能力. 逻辑顺序,即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序,这种顺序常用于事理说明文.事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等;认识事物或事理的过程那么指由浅入深、由具体到抽象等等.作者依据这些来安排说明内容的先后顺序,就容易把事物之间的关系说清楚,将繁复的内容介绍得有条不紊.四、核心素养培优16.阅读下面的材料,按要求答复以下问题.冬去春来,乍暖还寒.人们在起床时发现窗外的世|界陷入了茫茫雾海,这样的天气被广东人称为"回南天〞.回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份.因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温上升,空气湿度加大,一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后,容易产生水珠. "回南天〞出现时,空气湿度接近饱和,墙壁甚至|地面都会"冒水〞,到处湿漉漉的,空气似乎都能拧出水来.浓雾是"回南天〞最|具特色的现象.据统计,回南天现象严重时可使能见度降至|50米以内.(1 ) "回南天〞形成的主要原因是________ . (不超过50字)(2 ) "回南天〞的主要特征是________ . (不超过15字)【答案】(1 )二三月份的冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,气温上升,空气湿度加大,冰冷的物体外表遇暖湿气流,产生水珠.(2 )空气湿度接近饱和(或"到处湿漉漉〞) ,能见度低(或"浓雾弥漫〞)【解析】【分析】(1 )此题意在考查学生对课外说明文的理解概括能力.仔细阅读文段,寻找关键语句概括答复即可.如"回南天是一种天气返潮现象,一般出现在二三月份.因为冷空气走后,暖湿气流迅速反攻,使气温上升,空气湿度加大,一些冰冷的物体外表遇到暖湿气流后,容易产生水珠.〞。
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小升初总复习资料一一易错字词汇总
找出词语中的错字,在括号中修改
【第一组】
爱带(戴)白晰(皙)爆乱(暴)报筹(酬)暴炸(爆)
辩析(辨)恶耗(噩)喝采(彩)翱游(遨)娘两(俩)
雕彻(砌)陷井(阱)明片(名)吉详(祥)肖象(像)
开消(销)贮立(伫)绉纹(皱)躁热(燥)肿涨(胀)
振撼(震)渲泄(宣)宣染(渲)延申(伸)欧打(殴)
座落(坐)拥带(戴)煤碳(炭)按磨(摩)爆躁(暴)
下功夫(工)显象管(像)爆发户(暴)照像机(相)
暖哄哄(烘)坐右铭(座)天然汽(气)冷不妨(防)
【第二组】
百练成钢(炼)火山暴发(爆)和霭可亲(蔼)爱不失手(释)安份守己(分)按居乐业(安)暗然泪下(黯)黯无天日(暗)绝不罢休(决)英雄倍出(辈)半途而费(废)哀声叹气(唉)山洪爆发(暴)百战不贻(殆)变本加力(厉)变换莫测(幻)别出心才(裁)兵慌马乱(荒)彬彬有理(礼)涣然一新(焕)摒息凝神(屏)病入膏盲(肓)不记其数(计)不加思索(假)不可思异(议)不求深解(甚)宁死不曲(屈)兴高彩烈(采)张灯结采(彩)出奇不意(其)出奇致胜(制)出人投地(头)穿流不息(川)吊虎离山(调)独挡一面(当)度过难关(渡)费寝忘食(废)汗流夹背(浃)轰堂大笑(哄)历尽坚辛(艰)
坚难困苦(艰)金壁辉煌(碧)决无仅有(绝)一应具全(俱)赞不决口(绝)厉厉在目(历)留恋忘返(连)无与论比(伦)漫条斯理(慢)慢不经心(漫)名列前矛(茅)无精打彩(采)面面具到(俱)莫明其妙(名)目不瑕接(暇)披星带月(戴)迫不急待(及)出奇不意(其)气极败坏(急)气势凶凶(汹)千锤百练(炼)巧夺天公(工)山青水秀(清)大现身手(显)伸东击西(声)谈笑风声(生)提心掉胆(吊)走头无路(投)完壁归赵(璧)万古常青(长)忘恩负意(义)左右开工(弓)作贼心虚(做)自立更生(力)自名得意(鸣)自食其利(力)终生大事(身)指手划脚(画)珍重其事(郑)直接了当(截)
【第四组】
专心至志(致)震奋人心(振)真象大白(相)斩钉接铁(截)口干舌躁(燥)再接再励(厉)语无论次(伦)永往直前(勇)一涌而入(拥)受益非浅(匪)眼花撩乱(缭)和言悦色(颜)一泄千里(泻)别出新裁(心)心旷神饴(怡)无是生非(事)反来复去(覆)头昏脑胀(涨)趁心如意(称)三翻五次(番)情不自尽(禁)丰富多采(彩)错手不及(措)装黄门面(璜)众口烁金(铄)中流抵柱(砥)自曝自弃(暴)置若惘闻(罔)真知卓见(灼)张慌失措(皇)仗义直言(执)责无旁代(贷)运筹帷握(幄)欲盖弥张(彰)营私舞敝(弊)并行不背(悖)
沓无音信(杳)同仇敌慨(忾)投机捣把(倒)图穷匕现(见)退化变质(蜕)文过是非(饰)无耻滥言(澜)相形见拙(绌)消声匿迹(销)心浮气燥(躁)形消骨立(销)修茸一新(葺)修养生息(休)宣宾夺主(喧)诩诩如生(栩)瑕思迩想(遐)一张一驰(弛)一愁莫展(筹)言简意该(赅)挺而走险(铤)叹为观只(止)世外桃园(源)如法泡制(炮)磬竹难书(罄)轻歌漫舞(曼)前踞后恭(倨)破斧沉舟(釜)披肝历胆(沥)篷筚生辉(蓬)沤心沥血(呕)奴颜卑膝(婢)弄巧成绌(拙)暗然失色(黯)按步就班(部)白璧无暇(瑕)别出新裁(心)
【第六组】
草管人命(菅)层峦迭嶂(叠)陈词烂调(滥)穿流不息(川)惮精竭虑(殚)耳儒目染(濡)飞扬拔扈(跋)愤发图强(奋)蜂涌而至(拥)斧底抽薪(釜)富丽堂黄(皇)肝脑途地(涂)感人肺腹(腑)功亏一匮(篑)鬼计多端(诡)海角天崖(涯)好高鹜远(骛)积毁消骨(销)急流勇退(激)坚如盘石(磐)金榜提名(题)精神焕散(涣)苦心孤旨(诣)烂竽充数(滥)离经判道(叛)礼上往来(尚)历精图治(励)缭原烈火(燎)留芳百世(流)流言非语(蜚)龙盘虎据(踞)录录无为(碌)
落英宾纷(缤)美玉无暇(瑕)明辩是非(辨)名记不忘(铭)摸糊不清(模)莫不关心(漠)默守成规(墨)脑羞成怒(恼)坐想其成(享)前扑后继(仆)融汇贯通(会)百孔千窗(疮)巾国英雄(帼)日新月益(异)背景离乡(井)如洪气势(虹)空空如野(也)淋漓尽至(致)蛋丸之地(弹)怨天由人(尤)无可非异(议)洁然一身(孑)直言不诲(讳)锋芒必露(毕)故名思义(顾)事得其反(适)劳役结合(逸)包罗万项(象)轻而一举(易)道貌暗然(岸)浮想联篇(翩)无可质疑(置)养尊处悠(优)不求慎解(甚)出类拔粹(萃)不可就药(救)争争日上(蒸)珊珊来迟(姗)辛辛学子(莘)苇编三绝(韦)。