体育与环境
《体育与环保》课教案
《体育与环保》课教案一、教学目标：1. 让学生了解环保知识，提高环保意识。
2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强体质。
3. 引导学生将体育与环保相结合，培养绿色环保意识。
二、教学内容：1. 环保知识讲解：介绍环保的基本概念、意义和重要性。
2. 体育活动安排：设置一些环保主题的体育游戏，如“垃圾分类接力赛”、“绿色障碍跑”等。
3. 环保实践活动：组织学生进行校园环保实践活动，如捡拾垃圾、绿化校园等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解环保知识，培养学生积极参与体育活动的兴趣。
2. 教学难点：如何将体育与环保相结合，让学生在活动中自然地接受环保教育。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 实践法：组织体育活动，让学生在实践中体验环保。
3. 互动法：鼓励学生参与讨论，培养学生的团队合作精神。
五、教学过程：1. 课堂导入：简要介绍环保的基本概念和意义，激发学生的兴趣。
2. 环保知识讲解：详细讲解环保的重要性，引导学生树立环保意识。
3. 体育活动安排：介绍所设置的环保主题体育游戏，并组织学生进行活动。
4. 环保实践活动：组织学生进行校园环保实践活动，培养学生的实践能力。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调环保与体育的重要性。
六、教学评价：1. 学生对环保知识的掌握程度。
2. 学生参与体育活动的积极性和主动性。
3. 学生对体育与环保相结合的意识和实践能力。
七、教学资源：1. 环保知识资料：包括环保宣传册、视频等。
2. 体育器材：如篮球、足球、跳绳等。
3. 校园环境：提供校园捡拾垃圾、绿化等活动场所。
八、教学进度安排：1. 第一个星期：讲解环保知识，引导学生了解环保的重要性。
2. 第二个星期：组织体育活动，让学生在实践中体验环保。
3. 第三个星期：进行校园环保实践活动，培养学生的实践能力。
九、教学建议：1. 注重理论与实践相结合，让学生在实践中接受环保教育。
体育与环境可持续：绿色体育场馆与赛事环保实践
• 鼓励使用公共交通 • 发展绿色交通工具 • 优化交通组织与管理
• 北京奥运会期间的绿色交通措施 • 广州亚运会期间的绿色交通措施 • 南京青奥会期间的绿色交通措施
体育赛事场馆的循环利用与可持续发展
体育赛事场馆循环利用的重要性
体育赛事场馆循环利用 的实现途径
体育赛事场馆循环利用 的实践与成果
• 节约土地资源 • 降低投资成本 • 提高场馆的使用效率
节能与环保技 术在体育场馆 建设中的应用
案例
03
• 北京国家游泳中心（水立方） • 南京青奥会场馆 • 成都大运会场馆
绿色场馆的运营管理及维护
绿色场馆运营管理的目标与要求
绿色场馆运营管理的主 要内容
绿色场馆运营管理的实 践与成果
• 节能、减排、降耗 • 提高场馆的使用效率 • 保障场馆的环保性能
• 能源管理 • 环境监测 • 设施维护 • 绿色采购
绿色体育赛事 策划与实施的 实践与成果
03
• 北京奥运会绿色赛事策划 • 广州亚运会绿色赛事策划 • 南京青奥会绿色赛事策划
绿色体育场馆与赛事的经济效益与社会效益分析
绿色体育场馆与赛事的经济效益
• 降低投资成本 • 节约能源消耗 • 提高场馆的使用效率
绿色体育场馆与赛事的社会效益
• 提高公众环保意识 • 促进绿色建筑产业的发展 • 提升体育赛事的国际形象
完善绿色体育场馆的政策建议
• 制定绿色建筑法规 • 加强绿色场馆运营管理的政策引导 • 促进绿色体育产业的发展
05
绿色体育场馆与赛事的未来展望
绿色体育场馆与赛事的发展趋势
01
绿色体育场馆的发展趋势
• 低碳、节能、环保、可循环利用 • 智能化、数字化、人性化 • 绿色建筑与体育产业的融合发展
论地理环境对体育运动的影响
论地理环境对体育运动的影响地理环境对体育运动的影响是极其重要的，它可以影响运动的安全、发展、效率和收获。
地理环境是指人类在自然环境中的居住、生活和社会功能空间。
它可以根据气候、地貌、土壤和植被等因素进行区分，对体育运动也产生了重要影响。
首先，地理环境影响体育运动的安全。
自然环境中的自然灾害是最需要考虑的，如洪水、地震、龙卷风等，它们会对体育赛事的进行带来重大威胁。
其次，地理环境也会影响体育运动的发展。
根据地理环境的不同，不同的体育运动会形成不同的流派或具有不同的特点，比如滑雪、登山、越野等等。
此外，地理环境还会影响体育运动的效率。
合理利用地理环境可以提高体育运动者的效率，比如在山区集训，可以利用山地的特点，提高运动者的耐力和腿力；在平原上进行跑步训练，可以利用旱地和湿地的特点，迅速增强运动者的速度和耐久力。
最后，地理环境也会影响体育运动的收获。
根据不同的地理环境，可以选择室内、室外、山地或海洋中的特定的体育运动项目，从而培养学生体能、增强体育技能，从而获得更好的成绩。
总而言之，地理环境对体育运动有着重大的影响，应当重视这一问题，并始终将安全放在第一位，努力寻求更好的自然环境条件，使体育运动者得到安全、舒适及更出色的收获。
另外，在选择体育运动项目时，也要将地理环境考虑进去，以充分利用地理环境的优势，使体育运动得到更多的收获。
随着国家体育、教育的发展，人们越来越重视体育运动，当地理环境对体育运动的影响也更加突出。
此时，各地政府及学校组织起来，尽快将地理环境与体育运动相结合，形成更好的组合，以实现体育运动更多的收获。
另外，还要建立完善的体育安全管理体系，确保体育运动安全、有序发展。
面对不断变化的地理环境，及时调整体育运动，以适应不同的环境需求，使体育运动能够得到更好的发展。
综上所述，地理环境对体育运动的影响是极其重要的，只有通过安全、有效、合理地利用地理环境的资源，才能更好地发挥体育运动的积极作用，为人类健康、精神文明的发展做出更多的贡献。
社会环境和体育运动的影响
现代社会中：体育运动和社会环境的相互关系及影响体育社会环境体育对社会环境的影响有利体育运动对现代社会发展的有利因素1.它可以鼓励情感行为，这仅限于正式的、有组织的工作世界。
2.在俱乐部里，个人能感觉到要为他或者她的行为负责，这与在工作场所形成鲜明的对比，在工作场所中他或者她经常被剥夺责任与义务。
3.与日常生活相比，在俱乐部里可以直接的、立即的经历成功，日常生活的情况变得越来越模糊。
4.与日常生活相比，现实是可想象的和富有经验的，现实往往也是扭曲的。
5.俱乐部是一个当地允许集中宣传的地方，并且就社会决策来说个人参与和个人孤立形成鲜明对照。
6.俱乐部在工作场所和家庭中提供放松和缓解压力的机会。
7.俱乐部在精神上和教育上培养有价值的“运动员精神”的经验，与在工作场所中紧张关系相对比，在俱乐部中可以有趣的、好玩的经历竞争和团结。
8.在俱乐部中，不同人群（少数族裔，上层社会和下层社会）的社会整合可以实现。
9.俱乐部也在当地社区有整合效应；社区成员与当地体育俱乐部一致，尤其是俱乐部有一种关于社会生活或者竞技体育成功的垄断。
10.俱乐部是一个运动场所，并且对于社会中积极的个体是一个潜在的选择，特别要求学习领导和管理的民主形式。
体育运动对现代社会发展的不利因素在谈到风险时，人们参与体育时，以切尔诺贝利事件为例，我们可以阻止这些风险。
当验证相关的影响时，体育对于自然会有其他明显的风险。
我们必须意识到某些类型的体育对我们的生态系统有干扰、污染、破坏空气、水、土壤，危害动物。
例如，滑雪可能会导致生态问题，如下：自然植被的破坏各种各样的植物物种的变化植被生长期的缩短根茎品质的恶化防护林的瓦解土地压缩化学污染的土壤沼泽的干枯路面排水系统的增加山体滑坡的增加、水土流失、雪崩的危险越野驾驶，也有其他各种赛车运动，导致类似的破坏性影响。
此外，水上运动如皮划艇、赛艇、帆船、风帆冲浪以及登山攀岩受到相关的谴责。
从这一点来看，运动成为自然的一种危，因此已成为一个双重的社会问题。
体育环境名词解释
体育环境名词解释
体育环境包括体育的社会环境、体育的自然环境和体育的人工环境。
体育的社会环境，是指人类为提高自己的物质文化水平而创造的物质环境和社会组织的总和。
它包括体育的外部社会环境和体育的内部社会环境两大类。
体育的自然环境，是指体育活动地点所处的地理和气象环境。
它在人类社会出现以前就已经存在，这就是我们通常说的大气圈、水圈、土壤圈和地表生物圈。
它们是体育运动赖以形成、进行和发展的最基本的物质环境。
体育的人工环境，既指在人力作用下形成的运动场地或高度人文化的自然环境，也包括人类活动所造成的自然环境的污染。
前者是人类为满足自身的体育运动需要而有意识创造出来的，后者却是违背人类初衷并且对体育运动有害的。
上述各类体育环境都是指作为直接的运动过程之外而又与之密切相关的各种因素。
依其情况不同，环境作用于体育的方式和程度也千差万别。
《体育与环保》课教案
《体育与环保》课教案第一章：引言1.1 教学目标：让学生了解体育与环保的关系。
激发学生对体育与环保的兴趣和热情。
1.2 教学内容：介绍体育与环保的概念和重要性。
探讨体育活动对环境的影响。
1.3 教学方法：采用讲授法和互动讨论法，引导学生思考和探讨。
1.4 教学资源：准备相关的PPT和案例资料。
1.5 教学步骤：1. 引入话题：提问学生对体育和环保的了解和看法。
2. 讲解体育与环保的关系：介绍体育活动对环境的影响，如碳排放、资源消耗等。
3. 探讨环保在体育中的实践：介绍一些环保的体育活动和项目，如绿色运动会、环保运动装备等。
4. 学生讨论：引导学生分享自己的观点和经验，讨论如何将环保融入到体育活动中。
第二章：环保的体育活动2.1 教学目标：让学生了解和认识到环保的体育活动的重要性。
学会一些环保的体育活动的知识和技巧。
2.2 教学内容：介绍环保的体育活动的概念和种类。
探讨环保的体育活动对环境和自身的益处。
2.3 教学方法：采用讲授法和实践操作法，引导学生参与和实践。
2.4 教学资源：准备相关的PPT和案例资料。
提供一些环保的体育活动的道具和器材。
2.5 教学步骤：1. 讲解环保的体育活动的概念和种类：介绍一些环保的体育活动，如户外运动、无污染运动等。
2. 探讨环保的体育活动对环境和自身的益处：讲解环保的体育活动对环境的保护和自身健康的益处。
3. 实践操作：引导学生参与一些环保的体育活动，如户外徒步、瑜伽等。
4. 学生分享：让学生分享自己的实践体验和感受，讨论环保的体育活动的意义和重要性。
第三章：环保运动装备的选择和使用3.1 教学目标：让学生了解和认识到环保运动装备的重要性。
学会选择和使用环保运动装备的知识和技巧。
3.2 教学内容：介绍环保运动装备的概念和种类。
探讨环保运动装备对环境和自身的益处。
3.3 教学方法：采用讲授法和实践操作法，引导学生参与和实践。
3.4 教学资源：准备相关的PPT和案例资料。
《体育与环保》课教案
《体育与环保》课教案第一章：体育与环保的关系1.1 介绍体育与环保的关系，解释体育活动对环境的影响。
1.2 讨论体育活动如何促进环保意识的培养。
1.3 探讨体育与环保的互动关系，提出体育活动对环境保护的积极作用。
第二章：环保体育活动的概念与意义2.1 定义环保体育活动，解释其目的和意义。
2.2 讨论环保体育活动对个人和社会的益处。
2.3 强调环保体育活动在促进可持续发展方面的作用。
第三章：环保体育活动的设计与实施3.1 介绍如何设计环保体育活动，包括选择合适的场地和器材。
3.2 探讨如何将环保理念融入到体育活动中，例如减少废弃物产生。
3.3 提供一些具体的环保体育活动案例，供教师参考和实施。
第四章：环保体育活动的评估与反思4.1 介绍如何评估环保体育活动的效果，包括参与度和环境影响。
4.2 强调教师和学生对环保体育活动的反思和反馈的重要性。
4.3 提供评估和反思的方法和工具，帮助教师改进环保体育活动的设计和实施。
第五章：环保体育活动的推广与可持续发展5.1 探讨如何推广环保体育活动，吸引更多的参与者和支持者。
5.2 讨论如何将环保体育活动融入到学校体育课程中，实现可持续发展。
5.3 强调教师、学生和学校管理层在推动环保体育活动中的责任和作用。
第六章：环保体育活动的案例研究6.1 介绍几个成功的环保体育活动案例，包括国际和国内的例子。
6.2 分析这些案例的成功因素，如活动设计、参与度、媒体宣传等。
6.3 讨论这些案例对其他学校和社区的启示和借鉴意义。
第七章：环保体育活动的参与与激励7.1 探讨如何提高学生参与环保体育活动的积极性，包括激励机制和奖励制度。
7.2 介绍一些有效的参与和激励策略，如团队合作、竞赛和证书奖励等。
7.3 强调教师在鼓励学生参与环保体育活动中的关键作用。
第八章：环保体育活动的资源整合8.1 介绍如何整合学校和社会资源，以支持和推广环保体育活动。
8.2 讨论与环保组织、体育机构和社区合作的重要性。
论体育运动的发展与地理环境的关系
论体育运动的发展与地理环境的关系
1 体育运动与地理环境的关系
随着现代社会的发展，体育运动正越来越受到关注，越来越多的人开始参加体育运动。
地理环境是影响体育运动的重要因素，也是对体育运动有深刻影响的背景。
1. 地理环境对体育运动的影响
地理环境是影响体育运动发展的重要因素，如气候、地形、自然资源等都会影响到体育运动发展。
比如，炎热潮湿的气候下，许多体育运动如登山、穿越和探险旅行就不宜进行；砾石路面又大又松许多速度体育界的比赛就不宜进行；平原地带适宜空中体育运动，而不适宜水上运动；而山地地带适宜带动性质的运动，而不宜赛艇等水上运动；又如一些地区缺乏足够的电力供应，这类地区就没法发展夜间体育活动。
2. 地理环境及时体育活动的引导
此外，地理环境对体育运动的发展也具有引导意义。
比如，擅长户外运动的地方会吸引越来越多的人去参加户外类体育活动，比如常见的骑行、徒步登山、钓鱼等，他们因为地理位置的优势而更容易参加这些体育活动；另外，一些湖泊良好的地方也就更适宜水上运动，群众游泳、站立板和赛艇等运动就会比较流行。
3. 有利于体育运动发展的环境
同时，对于传统体育运动，人们也会根据现在的地理环境来调整，比如早在以前地理环境就会影响体育活动，中国传统运动中，比如羽
毛球就可以看出一些自然优势的影响，凭借着发达的河流系统以及绵
延的平原，羽毛球在中国有了明显的发展，而另一些山地的险要的地区，因为现在的地理环境，可能就没有发挥羽毛球的优势。
因此，可以看出，地理环境对体育运动发展有着重要的影响。
在
地理环境有利的情况下，可以让体育活动更加流行和普及，让更多的
人参与到体育活动中，同时也可以推动体育活动的发展。
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体育与环境【原文出处】《福州大学学报》：哲社版【原刊期号】200103【原刊页号】68～69【分类号】G8【分类名】体育【复印期号】200110【作者】林仪煌【作者简介】林仪煌(1960-)，男，上海人，福州大学体育教学部讲师，学士。
福州大学体育教学部，福建福州350002【关键词】体育/自然环境/社会人文环境【参考文献】[1]教师百科辞典[M]．北京：社会科学文献出版社，1987.[2]奥林匹克运动[M]．北京：人民体育出版社，1993.[3]毛秀球．体育社会学[M]．北京：人民体育出版社，1997.[4]卢元镇．体育社会学[M]．北京：北京体育大学出版社，1996.体育的发展影响着环境，环境决定或制约着体育的健康协调发展。
体育依赖生存的环境包括自然环境和社会人文环境。
自然环境是体育赖以生存的硬环境，社会人文环境是体育赖以生存的软环境。
自然环境影响和制约着体育社会的运行和发展。
影响着体育运动需求的内容，影响着体育社会活动和体育交往的规模。
社会人文环境指的是体育文化环境以外的社会人文环境。
社会人文环境影响和制约着体育社会意识、体育价值观念。
中图分类号：G80-50 文献标识码：A 文章编号：1002-3321(2001)03-0068-02体育是一种特殊的文化现象，存在于整个文化环境之中，属于一种亚文化。
体育的发展影响着环境，环境制约着体育的运行和发展。
过去我们谈论体育与环境问题，着重点在体育与自然环境和环境保护方面。
其实，体育依赖生存的环境还包括了社会人文环境。
本文试图从社会学的角度分析体育与环境的关系和相互作用，旨在为制定体育政策、举办竞技赛会、协调体育与其它社会因素的关系提供依据。
体育与环境的范畴应包括体育与自然环境和体育与社会人文环境。
自然环境是体育赖以生存的硬环境，属客观存在；社会人文环境是体育赖以生存的软环境。
自然环境和社会人文环境相互影响、相互作用。
一、自然环境是指人类生存和发展所依赖的各自然条件的总和，是指构成人类生活和活动的自然条件的那一部分，而不是整个无限的自然界。
人类社会是自然界长期发展的产物，自然环境是人类社会赖以生存和发展的物质基础。
自然环境提供了体育运动运行和发展的场所、资料。
体育运动发展过程中所需的物质资料都从自然环境中直接或间接获得。
自然环境影响和制约着体育的运行和发展，对体育运动的发展起着加速或减缓的作用，不同的民族、国家或地区，自然环境不尽相同，体育发展规模、速度也不同。
自然环境影响体育运动需求的内容，不同的体育活动内容对社会的物质需求不一样。
由于地域、气候等因素影响，决定了一定地域的体育活动内容。
自然结合着民俗风情，逐步形成繁多体育项目，组织形式也多种多样，使人类在不同地域广为开展，陶冶情操，增添无限情趣。
自然环境影响着体育社会活动开展的程度和体育交往的规模，由于地理位置、地貌、气候条件等的影响，制约了人们开展体育活动和竞赛活动的范围和规模。
相反，体育活动改变着自然环境的面貌。
譬如“奥运村”、“亚运村”、“体育村”的不断涌现。
体育人口的多少影响着体育活动对体育场馆的需求和建设规模，从而影响自然环境的相对平衡。
体育与生态环境。
生态环境是指直接影响人类生活的具体地理空间、位置、地形、地貌、气候等条件。
生态环境决定着发展体育运动的项目、内容和规模。
从古代体育逐步形成的地域文化特征可见一斑，如游牧民族逐步形成的骑马、射猎项目等；农业民族中盛行的摔跤、舞蹈和球戏项目等；渔猎民族喜欢的投掷、划船项目等。
随着体育运动在人类社会文化中的勃兴，特别是以奥林匹克运动为代表的大型竞技赛会兴盛，激发了人们对自然环境的利用开发，如高山滑雪、高尔夫球场、水域项目、海滨冲浪和浴场等。
从而使体育运动影响了地理面貌发生变化，以及人文地理面貌改变，如体育场馆、体育设施、体育标识和体育广告等等。
体育与生物环境。
生物环境为人们开展体育活动提供了良好的空间条件，如体育运动的草地、健身活动的绿色屏障等，英国的户外运动就是在良好的生物环境条件下发展起来的，成为近代体育手段的三大基石之一。
良好的空间条件是人们达到预期效果的保障。
生物环境的破坏，影响着体育场馆的建设，影响着体育活动的开展，影响着体育社会变迁。
恶劣的环境肯定不利于体育的发展，它是对人类的惩罚，而发展中的体育同时对保护环境所做的贡献，无疑是在保护人类赖以生存的地球，是对大自然的补偿。
为此，体育运动的运行和发展要尽力与自然环境保持和谐、一致，既充分发挥人的主观能动性，又要遵循自然规律。
既要使体育设施、场馆的建设、体育旅游的开发、体育娱乐活动的开展与周围的生物环境相适应，又要杜绝急功近利思想，破坏人们赖以生存的生物环境，如绿色植被、湖泊等。
二、体育与社会人文环境。
这里讲的社会人文环境指的是社会人文现象、文化氛围、社会舆论和人口环境，以及社会政治、经济等等。
社会人文环境影响和制约着体育社会意识、体育价值观念。
体育又影响着社会人文环境的发展、改善和保护，二者相互依存、相互作用。
体育与人文现象。
人文现象是指人类在生产和生活中，在地表创造的文化景观，它包罗万象、错综复杂，体现着人地关系。
体育人文现象是人们通过感觉和印象反映出来的一个地区或一个民族的体育文化。
[1](P841)日本是循着戛纳、柏林、威尼斯电影节上获奖，继而是诺贝尔文学奖、和平奖，再后来就是用体育——成功地举办1960年东京奥运会走向世界的。
把一个传统的亚洲国家变成了世界强国。
中国在过去的10年里，张艺谋等人在国际电影节上获了奖，接着也是体育——争取举办2008年北京奥运会，愿中国这条世界巨龙会成为这套“游戏规则”的遵循者和受益者。
由于绿色和科技是中国人过去薄弱的，是未来十分需要的，而人文却是中国人过去有，将来还会有，而且是可以影响世界的。
体育与文化氛围。
文化氛围指人们在体育运动运行和发展过程中显现出来的态度、情调和精神气氛。
体育运动是一种物质文化，以人体的物质形态为作用对象，通过体育锻炼改善人体的解剖结构，提高生理机能，发挥人体潜能，体育运动也是一种精神文化，肉灵一致（身体和心理），体育运动的多种功能作用于生物的、精神的、社会的人[2](P235)。
良好的文化氛围可以培植多种运动项目，特别是民间体育活动项目，造就多种体育人才，赢得更多参与者和观赏者，形成体育的文化氛围。
运动竞赛、体育活动一般来说是具有独特表现形式的群体文化，它有赖于群体共建，同时又反馈作用于每个个体，使个体把这种集体的行为风尚内化为自我要求，因此，在客观上它对每个个体的行为方式必然产生一种社会“规范”和“约束”的效果。
[3](P115)创造良好的体育文化氛围，建立健全良好的社会文化、校园文化、工矿文化模式。
环境建设要处处显示体育文化特色。
从服饰到广告，从小的物品到大的建筑。
加大宣传力度，从报刊杂志到传媒，从个体认识到群体意识应处处体现体育文化气氛。
体育与社会舆论。
社会舆论是人对体育运动发展和运行过程中，各种各样的人或事物的社会评价和群体言论。
社会舆论能为公众指出行为的方向，加强行为的力量，促进社会群体、团体的整合。
社会舆论正确有利于体育运动的深入发展，错误的舆论导向会影响体育的健康发展。
充分发挥舆论的导向和监督作用，全面、正确地宣传体育项目和锻炼方法，如实、公正地报道竞技运动的成就与存在问题，使人们理智地看待每一个体育现象，为体育运动创造一个良好的舆论环境。
体育与人口环境。
社会人口的数量、文化素质、构成等因素影响体育人口的数量和质量。
相反，体育人口在社会人口中所占的比重、所处的地位和所发挥的作用影响社会人口的质量。
人口的数量与质量会影响体育运动发展的规模和速度。
在一定的社会发展水平条件下，人口稀少，人口素质较低的地区必然会使体育运动发展规模小、发展速度慢。
相反，人口比较稠密，人口素质较高的地区体育运动发展规模相对就大、发展速度就快。
体育人口的多寡是与体育社会的大小直接相关的一个重要因素。
体育人口质的提高对体育社会的稳定和提高有十分重要的意义。
加大全民健身的力度，提高体育人口的数量和质量，特别是要在质量上下功夫，科学引导，积极推动，发挥实质性体育人口的宣传互动作用，使民众积极地、科学地健身。
体育运动与社会环境。
体育运动必须与社会协调发展，即体育运动与社会环境之间，物质、能量、信息交换中平衡互动，达到最佳状态[4](P28)。
社会政治对体育运动的发展有举足轻重的作用。
政治的需要制约体育运动的目的性质，政治制度规定着体育制度的类型，政治思想意识影响着体育价值观念。
相反，体育运动成为政治家进行政治活动的避风港，体育运动也是缓和政治冲突、解决政治争端的场所。
社会为体育运动的发展提供了经济基础，体育运动的发展是以社会的经济基础为依托的。
体育运动在一定程度上促进了社会经济的发展，特别是二战以后体育产业的发展更证明了这一点。
如竞赛活动促进市政建设，竞赛活动树立的国际形象带来经济价值等等。
北京申办2008年奥运会把“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念作为申办主题，这不仅对于申奥，对于国家建设和体育事业的发展都有着深远的意义。
对每个中国人来说这不是一个理念，更是一种责任，它蕴含着实实在在的内容，体现着人、体育、自然三者之间的关系，人们通过体育，挑战自我，重塑自我，发展自我，身心得到愉悦和健康，而体育事业的发展又必须与自然环境和谐相处，通过高科技的手段，才真正为人类造福。
人类社会发展到今天，文明程度越高，人们越是关注自身的生存环境质量，关注自身的健康。
现代奥林匹克运动风风雨雨、坎坎坷坷走过了百年的历史，逐步认识环境的重要性。
人、体育、自然环境就像大自然中的“生物链”，环环相扣，不可分割的对立。
悉尼奥运会当初在筹备过程中，为保护环境，在场馆选址上颇费一番周折。
如网球场最初选择在一片沼泽地上，而这里是一种稀有青蛙的栖息地，为保护这种青蛙的生存环境，组织者毅然决定“让步”，不惜损失巨资，另择址兴建场馆。
体育的发展，让中国人提高了环境意识，为发展体育事业，去破坏环境，给人类带来的危害，这不是体育的初衷，而是与体育的宗旨完全相违背。
综上所述，体育与环境有着密切的关系，周围环境制约、影响着体育运动的运行和发展，体育运动又在不断地改变着周围环境的面貌，二者相辅相成，互为作用。
人类社会将要踏入21世纪，提高生活质量，提高生活水平是全人类努力的共同目标，体育运动与环境的协调发展将是永恒的主题。