假如我是班长作文300字
假如我是班长 如果我是班长作文300字
假如我是班长如果我是班长作文300字【写人】假如我是班长如果我是班长作文字
假如我是班长，我首先要发扬我的闪光点，改掉我的缺点。
假如我就是班长，我会认真负责，把班级管住，使我们50个人捏在一起构成一个合力，因为我晓得，团结一致力量小。
假如我是班长，我会去帮助那些学习比较差的同学，把他们不会的知识认真的给他们讲解清楚,提高全班同学的学习成绩。
在老师的精心培育下，茁壮成长。
假如我就是班长，我会帮忙老师分摊一些事，帮助老师把班级管住。
假如我是班长，我会给我们班争荣誉的，使各项工作都取得优异的成绩。
假如我就是班长，我会把卫生做好，为班级赢取流动红旗。
我会在任何时候，积极反映同学们的心声。
当同学们发生矛盾时，我会明辨是非，公正解决，以理服人。
假如我是班长作文400字（精选27篇）
假如我是班长作文400字（精选27篇）假如我是班长作文400字（精选27篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的假如我是班长作文400字，希望对大家有所帮助。
假如我是班长作文400字篇1班长对我们来说，是至高无上的班级管理者。
今天，我就来竞选班长这个职务。
我有很多的兴趣爱好，如看书，我每天晚上做完作业都看半小时有关历史的书籍。
我还喜欢拼装，玩具一到手，我就废寝忘食地研究着。
我还有很多优势，我曾在运城市教育局小学生拼音报社举办的全国小语会重点课题“小学生课外阅读策略的研究课题”活动中，荣获“阅读大王”的称号。
在运城市教育局河东第三届“中国联通杯”感恩父母，点燃亲情书信绘图大赛中，荣获优秀奖。
而且我年年被评为“四好少年”。
有人说，班长怎么都可以，谁都怕他，班长想管谁就管谁。
其实，这些同学的观点是错误的，并不是所有的班长都是这样。
如果我是班长，我认为，首先要训练好一个合理有序的班集体。
其次我会努力将大家团结起来，相互帮助，征求其他同学的意见，使班级各项工作高效地进行，在最短的时间做到最好。
如果我是班长，我会尽职尽责，明辨是非，绝不会冤枉任何一个同学，也不会偏向其他同学。
如果我是班长，我会在班里建立一个小银行，把同学们的零用钱存起来。
这样不但可以改掉同学们乱花钱的习惯，还可以为山区的小朋友做贡献。
假如我是班长作文400字篇2假如，我能当上班长，会在班级建设一个“金点子”意见箱。
打架的事情大家办，别小看一个人的点子，集合起来就是了不起的“大智慧”。
这样，不断的改正班级缺点，使班级一步步走向完美。
假如，我能当上班长，我还会在班级里建设一个“班干部意见箱”。
因为班里的班干部并不是十全十美的，对班干部多提意见，大造出一批优秀的班委。
对于错误连篇（也就是在意见箱里常有黑名单的的班干部），我希望老师能及时开除，从新选举。
假如我是班长作文500字（通用3篇）
假如我是班长作文假如我是班长作文500字（通用3篇）假如我是班长作文1班长是一个班集体的领头羊，有责任管理好班级事务，处处维护好班级荣誉。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班。
我会平等地对待每一位同学，我保证在任何时候，任何情况下，想“同学们之所想，急同学们之所急”；假如我是班长，我会在自习课上阻止那些说话和乱做小动作的同学，让自习课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像包公那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。
主动调解矛盾，化干戈为玉帛。
假如我是班长，我会管好同学，好中有一些同学学习成绩非常的差，我就在放学后去她家，帮她们补习功课，使她们的学习进步更大，成绩更好。
让笑容重新回到他们脸上。
这样，我和同学的友谊，像松柏一样，永不倒下；当然，我也要积极参加各种活动，要把自己的学习搞好，要多阅读课外书籍，了解更多的知识……假如我是班长，我会组织班上的同学和别班的同学展开学习竞赛，早上起床带同学们跑步。
让为同学们一直操心的老师放下沉重的一颗心！“当官不为民做主，不如回家卖红薯”这句话大家都知道，这句话给所有的班长敲起了警钟。
如果你们不为民做主，那可要回家卖红薯啦！大家说我说得对吗？假如我是班长作文2升入中学，有了新地集体，自然就要有新地班级干部。
这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献地人，我都会选他当班级干部。
”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验地，我觉得我可以胜任班长这个职务！假如我是班长，我一定会努力学习，一定会让他们对我心服口服。
首先，我地学习成绩不能落后，尽管我现在地成绩不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短地时间之内把学习成绩升到我地极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在老师出去地时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我地本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级地一员，毁坏班级地事我们不能做。
假如我是班长作文300
假如我是班长作文300
假如我是班长。
假如我是班长，我会努力做到公正、负责、尊重和关心每一个同学。
我会尽力
帮助同学们解决问题，让他们感受到班级的温暖和团结。
首先，作为班长，我会尽量做到公正。
在处理班级事务和同学之间的矛盾时，
我会客观公正地去看待问题，不偏袒任何一方，不会因为个人感情而做出不公平的决定。
我会尊重每个同学的权利，让每个人都能够公平地发表自己的意见和看法。
其次，我会尽量做到负责。
作为班长，我会认真对待每一个班级的事务，包括
班级活动的策划、组织和执行，班级纪律的维护等等。
我会尽力做好每一件事情，不会因为自己的懒惰或不负责任而影响到班级的正常运转。
同时，我会尊重每一个同学。
我会尊重每一个同学的个性和特点，不会随意批
评或伤害任何一个同学。
我会尊重每一个同学的意见和建议，让每个人都感受到自己的存在和价值。
最后，我会关心每一个同学。
我会尽量关心每一个同学的生活和学习，帮助他
们解决困难，让他们感受到班级的温暖和关爱。
我会尽量和同学们建立良好的关系，让大家都能够在班级中感到快乐和幸福。
总之，假如我是班长，我会努力做到公正、负责、尊重和关心每一个同学，让
班级成为一个温暖、和谐、团结的大家庭。
希望每一个同学都能够在这个大家庭中茁壮成长，收获快乐和幸福。
假如我是班长作文
假如我是班长作文
假如我是班长。
假如我是班长，我会努力做一个好班长，为班级的发展和同学们的成长尽心尽力。
首先，我会尽力营造一个和谐的班级氛围。
我会尊重每一个同学，不偏不倚地对待每一个人。
我会鼓励同学们勇敢发言，敢于表达自己的想法和意见，让每个同学都感受到班级是一个大家庭，大家都是平等的。
我会鼓励同学们互相帮助，互相尊重，共同营造一个和谐的班级氛围。
其次，我会积极组织班级活动，丰富同学们的课余生活。
我会组织各种形式的文体活动，如篮球比赛、足球比赛、朗诵比赛等，让同学们在活动中锻炼身体，展现自己的才华。
我还会组织一些有意义的活动，如义卖活动、环保宣传活动等，让同学们参与其中，感受到团结合作的力量。
此外，我会关心每一个同学的学习和生活。
我会和同学们建立良好的沟通渠道，了解他们的困难和问题，尽力帮助他们解决。
我
会组织学习小组，帮助大家相互学习，共同进步。
我会鼓励同学们
树立正确的人生观和价值观，引导他们走向阳光的人生之路。
最后，我会积极与老师和家长沟通，为班级的发展寻求更多的
支持和帮助。
我会向老师汇报班级的情况，听取老师的意见和建议，共同努力提高班级的整体素质。
我还会与家长保持密切联系，及时
反馈同学们的学习和生活情况，让家长放心，放心把孩子交给班级。
假如我是班长，我会尽心尽力做好每一件事情，为班级的发展
和同学们的成长贡献自己的力量。
让我们一起努力，共同创造一个
和谐美好的班级！。
假如我是班长作文
假如我是班长作文
假如我是班长。
假如我是班长，我将会尽我所能，为班级做出最大的贡献。
首先，我会努力学习，成为一个榜样。
我会认真对待每一门课程，努
力取得好成绩，以此激励全班同学。
我会积极参加各种活动，展现
出我对学校的热爱和对学习的认真态度。
其次，我会尽力帮助班级里的每一个同学。
作为班长，我要关
心每一个同学的学习和生活，帮助他们解决问题，鼓励他们克服困难。
我会组织班级活动，让大家更好地融入集体，增强班级凝聚力。
另外，我会和老师们密切合作，做好班级管理工作。
我会积极
向老师反映同学们的意见和建议，为班级争取更好的学习环境和条件。
我会带领班级积极参加各项学校活动，展现出我们班级的风采。
最后，我会努力提高自己的领导能力，不断学习，不断进步。
我会向老师和其他班长请教，争取更多的经验和技巧，让自己成为
一个更好的班长。
假如我是班长，我将会尽我所能，为班级做出最大的贡献。
我相信，只要我努力，班级一定会更加团结，更加和谐，更加进步。
让我们一起努力吧，为了我们美好的班级！。
假如我是班长作文
假如我是班长作文假如我是班长作文（通用41篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的假如我是班长作文（通用41篇），希望能够帮助到大家。
假如我是班长作文篇1假如我是班长，我会当一个称职的班长。
德智体美劳我全面发展，做大家的好榜样。
假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，身体健康，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。
有缺点及时改正，让缺点变成优点。
假如我是班长，不仅仅要自己好，还要乐于助人。
如果同学有题不会做，我就去帮助他，让每一个同学热爱学习。
假如我是班长，我还要当好老师的小助手。
帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见和建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。
假如我是班长，我还要配合、帮助班里的卫生委员以及所有的课代表，一起做好班里的工作，让我们的卫生委员和课代表都具有组织能力。
假如我是班长，我还要丰富我班的课外活动，组织一些有意义的活动，比如环保小队、跑步比赛、学雷锋小组……使我们的生活变得更加五彩斑斓。
希望大家能给我一次机会，我一定不会辜负你们对我的信任！假如我是班长作文篇2班长是班中的带头人，所以，假如我是班长，大家猜猜我会怎样做呢？假如我是班长，身为班长的我，第一就是要管好自己，再能去管别人，不然自己管不好，服从你的命令，所以，我会去严格要求自己，让自己的表现去打动别的同学。
这样才能把班级管得更加完美。
假如我是班长，在老师眼中的领头羊，我应该管好我自己的学习，这样我才会有资格去帮助在学习上有困难的同学；我应该做好自己的一切事情，并做得很好的情况下才能做好老师的小助理。
假如我是班长，班长处处都是最好的，所以，我除了管纪律、帮助同学老师，我还要吧同学们的课间，安排得井井有条，这样就避免了同学与同学之间的吵闹和打架，也不用麻烦老师来劝架。
假如我是班长作文300字-假如我是班长作文300字五篇
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假如我是班长作文300字五篇我的梦想就是当上班长，因为班长是老师的得力助手，可以帮助老师管理好班级。
下面我们来看看假如我是班长作文300字，欢迎阅读借鉴。
我们班经常发生打架事件，上课纪律很差。
假如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师因为有事没来上课，给我们布置了作业。
教室里顿时炸开锅：有的同学与同桌聊天，说说笑笑；有的同学大声给全班讲笑话；还有的甚至在桌子上唱歌。
同学们都你一言我一语的，再也没有心思做作业了。
再看他们写的，全是一些潦草难看的字。
而班长孙崴却默默地坐在那写作业，完全没有管理班级的意思。
我大声说“肃静”，可没有人搭理我，人在那又吵又闹。
我心想假如我是班长，我一定要管理好全班的纪律，不记同学的名字，而是耐心地跟他们讲道理，让他们肃静。
还有一次，我们班的两个同学，因为小矛盾而打架了。
我出于好心，便上前劝架。
可好心没好报，一个同学不屑一顾地瞟了我一眼，傲慢地说道：“你又不是班长，凭什么管我们？”我好委屈，难过的想：假如我是班长，那该多好啊！假如我是班长，我一定会搞好全班的学习工作和纪律。
假如我是班长……假如我是班长，我要认真学习，专心听课，不受别人的影响，做好作业，把书本整理好，管好自己……假如我是班长我要提醒那些追来追去的同学，叫他们不要乱跑。
假如有些同学很闷。
我就主动和她谈话，使她不再烦闷。
假如有些同学不做好课前打算，我就把他叫回座位，叫他做好课前打算先……假如我是班长，我要叫那些不做眼保健操的同学做。
入股不闭眼睛做，就叫他闭上眼。
假如有同学不知做到第几节，我都提醒他。
而做不准确的，我就利用下课时间手把手地教，脚到他会做为止。
假如我是班长，我要做老师的小帮手，帮老师拿作业。
要做同学的好朋友，见到谁不会做题，我就教她，启发它。
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假如我是班长作文300字
假如我是班长
假如我是班长，我会好好管理班级。
当然，我会严格要求自己，事事以身作则，做好同学们的榜样，为班上多做贡献，做好老师的小帮手。
假如我是班长，我会更加努力地学习，上课不做小动作，按质按量的完成作业。
假如我是班长，我一定会团结同学，关心集体，热爱劳动。
假如我是班长，我会主动为老师分忧，帮助老师辅导好后进生。
假如我是班长，我会是很准时的“小闹钟”，提醒学生饭前便后要洗手，排好路队，吃过饭后要吃药。
假如我是班长，我一定会把班级的卫生检查的很认真，不放过每一处细小的地方。
假如我是班长……
【每日写作指导：高考不必贴热点10分钟内写完】
老师观点:没必要刻意押社会热点
2014年北京高考语文作文被“一分为二”，总分仍为60分。
除原有的大作文外，新增了一道分值为10分的“微作文”题，全面考查考生的写作能力。
对于这道新题型，有考生仍沿用往年为大作文押题的办法，结合近期的社会热点，预先准备几篇“微作文”。
北京四中语文高级教师连中国表示，“微作文”是首次出现在高考
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
中，他预计题目不会很难。
“考生不用紧张，更不要乱押题。
”他认为，高考中的“微作文”题，会保证每名考生都有话可说。
北师大二附中语文高级教师何杰也建议，考生不要刻意准备很多社会热点问题，https://t262/“题目都是生活中能遇到的事情”。
他提到，考生也不必大量去做“微作文”的模拟练习，“只要把自己想说的，清晰、简短地表达出来就行了。
”
可能出生活类应用文
学而思高考研究中心的王乃中老师谈到，“微作文”大致可分为应用型、议论型和场景描写型三种，“2014年的‘微作文’应该是应用型”。
他解释，议论型很像阅读延伸题，考生都做过类似的练习。
而场景描写型，已在北京中考新题型中有所体现，高考再出的话有重复之感。
王乃中进一步分析，“微作文”出紧贴日常生活的应用文，可能性更大，“比如感谢信和通知等”。
如果出应用文，可能跟日常生活的某个片段有关。
如家庭生活或校园生活等，“肯定得紧贴其中之一”。
因此，考生对生活的一些观察和想法，是准备“微作文”的重点，“跟社会热点关系不大”。