西师大版小学五年级数学下册《分数的基本性质》练习试题
小学五年级数学（下）《分数的基本性质》练习题
一、计算。
1、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
2、把下面的分数化成分子是8而大小不变的分数。
二、填空。
（3）分数的分子和分母同时（）或( )一个相同的数（0除外），（），这叫做分数的基本性质。
（4）的分母加上12，要使分数大小不变，分母应该（）。
（5）的分数有（）个。
三、判断。
1、把的分子扩大3倍，要使分数大小不变，分母应缩小3倍。
（）
2、分数的分子和分母乘或除以一个数，分数的大小不变。
（）
3、里面有3个。
（）
4、一个分数的分子扩大2倍，分母扩大6倍，分数值就缩小3倍。
（）
5、a÷b= （b≠0）（）
四、选择题。
1、一个分数，分子扩大6倍，分母缩小3倍，分数值（）。
A、扩大6倍
B、扩大3倍
C、缩小3倍
D、扩大18倍
2、分数的分子和分母同时用2和3各除了一次，结果得，这个分数原来是（）。
3、的分子和分母的最大公因数是（）
A、没有
B、1
C、3
D、17
4、分子、分母（）的分数叫做最简分数。
A、是互质数
B、没有公因数
C、相等 A、是奇数
5、下面（）个分数是最简分数。
五、思考题。
附参考答案
一、计算。
1、2/10，,4/10，5/10，8/10；
2、8/14，8/10； 8/9，8/12
二、填空。
1、16，5，8，10，1；
2、15，21，30，12；
3、乘，除以，分数大小不变；
4、扩大3倍；
5、无数。
三、判断。
×，×，√，√，√；
四、选择。
D，A，D，A，C，
五、思考题。
1、3/5=3+12/25=15/25；
2、15/18=15÷3/18 - 12=5/6、。
五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质 西师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质一、单选题1.一个分数的分母缩小5倍，分子不变，分数的值（）。
A. 扩大5倍B. 缩小5倍C. 不变2.把的分子扩大3倍，要使分值不变，分母应（）A. 扩大7倍B. 扩大3倍C. 缩小3倍D. 减少33.把分数a的分子扩大到原来的11倍，分母扩大到原来的13倍，得到一个新分数b；把分数a的分子扩大到原来的8倍，分母扩大到原来的9倍，得到一个新分数c，那么b和c比较（）A. b＞cB. b=cC. b＜cD. 无法比较4.把的分子乘以4，要使分数大小不变，则分母（）。
A. 乘以4B. 除以4C. 不变5.一个分数的分子扩大到原来的2倍，分母缩小到原来的，这个分数（）A. 大小不变B. 扩大到原来的2倍C. 扩大到原来的4倍D. 缩小到原来的倍二、判断题6.7.8.的分子加上6，要使分数大小不变，分母也应该加上6．9.的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。
三、填空题10.的分子加上12，要使分数值不变，分母应扩大为原来的________。
11.（）÷6（从左到右依次填写）12.= （括号中填________）=0.3：________=________%=________折=________成．13.把下面的分数化成分子是5而大小不变的分数．=________=________14.的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上________。
四、解答题15.你能写出一个比大，又比小的分数吗？你是怎样找到这个分数的？还能再找到两个这样的分数吗？16.根据要求作答五、应用题17.五2班同学的人参加了舞蹈小组，的人参加了书法小组，那个小组的人数多？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】分母缩小5倍，分数单位就扩大了5倍，在分子不变的情况下，分数扩大5倍【分析】分子不变，分母改变大小就是改变了分数单位的大小，对应的分数就会改变2.【答案】B【解析】【解答】要使分数值不变，分母应扩大3倍。
西师版五年级下册《第1章_倍数和因数、第2章_分数》小学数学-有答案-单元测试卷
西师版五年级下册《第1章 倍数和因数、第2章 分数》小学数学-有答案-单元测试卷一、填空（20分，每空1分）1. 59读作________，它的分数单位是________，它含有________个这样的分数单位，再添上________个这样的分数单位就是1．2. 分母是13的最大真分数是________，分子是13的最小假分数是________．3. 正方体有________个面，这些面都是________形，它所有面的面积________，它有________条棱，正方体是特殊的________．4. 把一根 7米长的铁丝平均分成8段，每段长是这跟铁丝的________，每段长________米。
5. 分母是12的最简真分数有________．12和16的最小公倍数是________．6. 1dm 3的正方体可以分成________个1cm 3的正方体。
7. 在横线上填上合适的计量单位一本数学书的封面周长是75________，面积是265________，体积是795________． 一盒牛奶的容积是250________，一台电视机的体积大约是700________．8. 5.03m 3=________dm 3300000cm 3=________m 31860cm 3=________mL =________L1.08m 3=________m 3________dm 311.28L =________L ________mL ．9. 用直线上的点表示 12、25、65、0.7、1.7和112．10. 用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少________平方分米。
11. 一个长方体的长宽高分别是5cm 、4cm 、3cm ，这个长方体的棱长总和是________Cm ，如果把它削成一个最大的正方体，这个正方体的体积是________．二、我是小法官（正确的打√，错误的打×）（5分，每题1分）4小时是一日的1．________．（判断对错）6两个分数相等，它们的分数单位一定相等。
五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质 西师大版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-2.3分数的基本性质一、单选题1. 给分数的分母乘以3，要使原分数大小不变，分子应加上（）A. 3B. 7C. 14D. 212.的分母减去8，要使这个分数的大小不变，分子应减去（）A. 8B. 6C. 4D. 23.把的分母乘以4，要使分数大小不变，则( )A. 分子除以4B. 分子乘以4C. 分子不变D. 分母乘以44.的分子加上6，要使原分数的大小不变，分母应加上（）A. 6B. 8C. 16D. 205.在＋＋＋这个算式中，用加法（）比较简便。
A. 交换律B. 结合律C. 交换律和结合律.6.的分母变为44，要使分数的大小不变，它的分子变为（）。
A. 20B. 35C. 45D. 557.的分母加上18后，要使分数的大小不变，分子应加上（）。
A. 3B. 5C. 6D. 8二、判断题8.9.分数的分子乘一个数，分母除以同一个数，分数的大小不变．10.分数的分子和分母同时加上或减去一个相同的数，大小不变。
11.与相等的分数有无数个。
12.分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变三、填空题13.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以________的数（________除外），分数的________不变。
14.把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数．=________=________15.的分子加上4，要使分数的大小不变，分母应加上________.16.把和化成分母是10而大小不变的分数．=________=________17.的分子减去8，要使分数的大小不变，分母应缩小到原来的________．18.把的分子加上9,分母要加上________，分数的大小才不变.19.把下面的分数化成分母是13而大小不变的分数．=________ =________四、计算题20.把和都化成分母是24而大小不变的分数。
五、解答题21.根据要求作答22.把相等的分数连起来。
西师大版-数学-五年级下册-《分数的基本性质》同步练习
（西师大版）五年级数学下册 分数的基本性质（一）
一、直接写出得数
237+99= 16×
25= 5.8-0.9= 7.2+1.9=
1.25×8= 6.5÷5= 1.4×
30= 4.8÷0.3=
2.7÷90= 1
3.7-1.9-8.1=
二、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数，分数的大小不
变。
（ ）
2.因为45 和1620 的大小相等，所以它们的分数单位相同。
（ ） 3.两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数一定不相等。
（ ） 4. 45 的分子减少2，要使分数的大小不变，分母也减少2。
（ ） 5. 57 和217 的分数单位相同。
（
）
三、把下面的分数按要求分类
1.与1
3 相等的分数有：______________________
2.与2
5 相等的分数有：______________________
四、把下面的分数化成分子相同而大小不变的分数。
五年级下册数学一课一练分数的基本性质(西师大版2021秋无答案)
五年级下册数学一课一练分数的基本性质（西师大版2021秋无答案）一、填空。
1、果园有苹果树y 棵，比梨树多200棵，梨树有〔 〕棵。
2、养殖场有鸡x 只，鸭比鸡的3倍多50只，鸭有〔 〕只。
3、一个两位数，既是3、5的倍数，又是奇数，这个数最小是〔 〕，最大是〔 〕。
4、既是2、3的倍数，又是5的倍数中，最大的两位数是〔 〕，最小的三位数是〔 〕。
5、三个延续偶数的和是408，这三个延续偶数区分是〔 〕。
6、把72分解质因数是〔 〕 。
7、24和36的公因数有〔 〕。
8、非0自然数中最小的偶数与100以内最大的质数的乘积是〔 〕。
9、一个数既是48的因数，又是6的倍数，这个数能够是〔 〕。
10、 20以内因数个数只要3个的数是〔 〕。
11、 20以内因数个数是奇数个数的数是〔 〕。
12、在57的因数中，〔 〕是质数，〔 〕是合数。
13、假设两个自然数a 和b 的最大公因数是1，那么它们的最小公倍数是〔 〕。
14、小芳8分钟走S 米，她平均每分钟走〔 〕米。
【用分数表示结果】15、五〔1〕班植树40棵，五〔2〕班植树37棵，五〔1〕班植树的棵树是五〔2〕的〔 〕， 五〔2〕班植树的棵树是两个班的〔 〕。
16、一堆水泥平均分红8次运完，每次运这堆水泥的〔 〕，7次运走这堆水泥的〔 〕，再运这堆水泥的〔 〕就刚好运完。
17、把3米长的铁丝，截成等长的5段，每段占这根铁丝的〔 〕，每段长〔 〕米。
18。
12=〔 〕+〔 〕 20=〔 〕+〔 〕= 〔 〕+〔 〕 12=〔 〕×〔 〕×〔 〕 20=〔 〕×〔 〕×〔 〕19、在a = 4b 中，a 和b 的最大公因数是〔 〕，最小公倍数是〔 〕。
20、分数单位是81的最大真分数是〔 〕，最小的假分数是〔 〕。
21、分母是5的真分数有〔 〕，分子是5的假分数有〔 〕。
22、分子是7的最大假分数是〔 〕，最小假分数是〔 〕。
五年级数学下册 分数的基本性质(一)一课一练(无答案) 西师大版
（西师大版）五年级数学下册 分数的基本性质（一）
一、直接写出得数
237+99= 16×25= 5.8-0.9= 7.2+1.9=
1.25×8= 6.5÷5= 1.4×30= 4.8÷0.3=
2.7÷90= 1
3.7-1.9-8.1=
二、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数，分数的大小不变。
（ ）
2.因为45 和1620
的大小相等，所以它们的分数单位相同。
（ ） 3.两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数一定不相等。
（ ） 4. 45
的分子减少2，要使分数的大小不变，分母也减少2。
（ ） 5. 57 和217
的分数单位相同。
（ ）
三、把下面的分数按要求分类
1.与13
相等的分数有：______________________ 2.与25
相等的分数有：______________________
四、把下面的分数化成分子相同而大小不变的分数。
2018-2019学年西师大版小学数学五年级下册 2.3分数的基本性质 同步训练.doc
2018-2019学年西师大版小学数学五年级下册2.3分数的基
本性质同步训练
1. 把的分子加10，要使分数的大小不变，分母应变成( )。
A . 54
B . 36
C . 30
D . 28
2. 下面分数中，与相等的是( )。
A .
B .
C .
D .
3.和相比较，它们的（）。
A . 意义相同
B . 大小相同
C . 大小不同
二、填空题
4.＝__________＝16÷__________＝__________。
5.＝__________＝__________
__________＝＝__________
6. 分数变形。
（1）把和都化成分子为36而大小不变的分数。
__________
（2）把和都化成分母为24而大小不变的分数。
__________
三、应用题
7. 写出一个比大而又比小的分数,并互相说说自己是怎样想到这个分数的。
你还能写出几个这样的分数吗?
8. 五2班同学的人参加了舞蹈小组，的人参加了书法小组，那个小组的人数多？。
五年级数学下册 分数的基本性质(四)一课一练(无答案) 西师大版
（西师大版）五年级数学下册 分数的基本性质（四）
一、我会填
1.3里面有 个18 ；6里面有 个18。
2. 78 =49( ) =( )48 113 =1( )12 =15( )
3. 13 里面有 个118 ；972 里面有 个18。
4.把一个分数的分子缩小4倍，分母不变，这个分数的值就 。
二、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1.分数的分子加上8，分母也加上8，分数的大小不
变。
（ ）
2.1米的23 和2米的13
一样长。
（ ）
3.因为6=61 ，所以2=21
，3=31。
（ ）
三、对号入座
1.5个14 和4个15
的大小（ ）
A.相等
B.不相等
C.无法比较
2.一个分数的分数单位是19
，把这个分数的分子、分母都扩大5倍，这个分数的大小不变，它的分数单位（ ）。
A.不变
B.扩大5倍
C.是145
智慧岛 从课堂到奥林匹克
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的分子加上21后，要使分数大小不变，分母应加上几？。
数学西师大版五年级下2-3分数的基本性质同步练习2
1.填空题：
(1) 表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。
(2)把一根3米长的绳子平均截成8段，每段是这根绳子的 ，每段长 米。
(3) 里面有3个（），2里面有（）个 ，10个 是（），（）个 是 。
(4)2 的分数单位是( ),它有（）个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数就是3。
(3)把一根绳子对折两次，这时每段绳占全长的的（）。A B C D
(4)与1 的值不相等的是（）。A 2－ B 139 C49＋1 D 1－
(5)分数的分子与分母都除以一个相同的数(零除外),分数大小( )。
A不变B增大C变小D不能肯定
4．简答题：
（1）三个同学走同一条长22千米的路，甲走了4小时，乙走了5小时，丙走了6小时，谁走得最快？他们的速度分别是多少？
(3)假分数都大于真分数。( )
(4) 米与3米的 相等。( )
(5)小于 而大于 的分数只有 一个。( )
(6)男生人数占全班人数的 ，那么男生人数占女生人数的 。( )
3．选择题：
(1)在 、 、 、 这四个分数中，分数单位最大的一个数是：（）。A B C D
(2)分子与分母相差1的分数一定是（）。A真分数B假分数C带分数D最简分数
(5)甲数是4，乙数是15，甲数是乙数的 ，乙数是甲数的 。
(6)分数单位是 的最大真分数是（），最小的假分数是（）。
(7)当x=（）时， =2；当x=（）时， =1。
(8)15分钟= 小时，43立方厘米= 立方分米。
(9)一个真分数，它的分母是10以内所有质数的和，这个真分数最小是（），最大是（）。
（2）一个最简真分数，它的分子与分母的积是150，这个最简真分数可能是哪
五年级数学下册 分数的基本性质(三)一课一练(无答案) 西师大版
（西师大版）五年级数学下册 分数的基本性质（三）
一、我会填
1.分数的 和 同时乘上或者除以相同的数 ，分数的 不变。
2.4 =20( ) =( )4 =( )6 17÷13=( )( ) =( ) ( )( )
3. 47 =4+( )21 616 =316-( )
4.把一个分数的分子扩大5倍，分母缩小5倍，这个分数的值就 。
二、数学小法官（正确的打“√”，错误的打“×”）
1. 57 和217
的大小不等，但分数单位相同。
（ ） 2.只要两个分数相等，那么它们的分数单位就相等。
（ ）
3.1吨的45 和45
吨一样重。
（ ）
三、对号入座
1.要把一个分数扩大3倍就给（ ）
A.分母乘3
B.分子乘3
C.分子、分母都乖3
2. 23
千米表示（ ） A.把1千米平均分成3份，表示其中的2份
B.3千米的23
C.2千米的23
四、把分数单位相同的分数用线连起来（12分）。