议论文写作指导——如何拟好分论点

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文写作——分点写的方法一、什么是分点?1、分点:从不同角度,不同面,不同次展开,某一方面点,某一事理。

每一、每一面,就是一个分点。

2、作文分点分开的基本思角度:是什么、什么、怎么二、内容——是什么1、述中心点是什么——几个分点是中心点的属性和思想意的揭示与,是某一思索的果。

2、示例:(1)以勇敢写三个分点勇敢是富不能淫的品;勇敢是不能移的人格;勇敢是威武不能屈的气。

(2)《山望着那山高新解》内涵山望着那山高,是一种永不足的精神;山望着那山高,是一种精益求精的精神;山望着那山高,是一种取开拓的精神;山望着那山高,是一种力争上游的精神。

(3)班弄斧班弄斧,是一种极取的度;班弄斧,是一种开拓新的精神;班弄斧,是一种永不言的激情。

(4)坦然a.坦然是一种精神,一种百折不的精神。

b.坦然是一种勇气。

一种持到底的勇气c.坦然是一种自信,一种胸有成竹的自信3、小:此形式能示出思的深刻程度,适合的文,如《理想》《自信》等。

基本模式:一般以是什么,或者什么是的形式来写分点。

4、:关。

使用关,是⋯⋯的句式写三个分点。

思考提示: 1、抽象的精神品、思想意等; 2、具体的言止、行方式等。

关是一句鼓励的,关是一个温暖的眼神,关是一次及的扶。

(具体表)关是无私的奉献,关是情的予,关是心的帮助。

(抽象概念)关是化雨的春风,关爱是暖人的炭火。

(比喻)三、因果阐释——为什么1、主要回答原因和目的方面的问题。

通过用为什么来设问达成,在论述过程中,阐明几个并列的理由,证明应不应这样做。

也可把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

2、示例:(1)分析理由中心论点:微笑是最美的符号。

微笑是最美的符号,因为它能化解人们之间的矛盾。

微笑是最美的符号,因为它能给人以自信,激发人们前进的斗志。

微笑是最美的符号,因为它昭示人们拥抱明天的太阳,战胜与自己对抗的一切。

a.选择诚信,因为它比美貌来得可靠b.选择诚信,因为它比机敏来得憨实c.选择诚信,因为它比金钱更具内涵( 2)揭示结果——主要回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响),可以简称为果。

议论文写作指导——如何拟好分论点答案

议论文写作指导——如何拟好分论点答案

议论文写作指导(一)分论点提炼1、并列式分解法:注意要点:各分论点处于同等地位,不能重复,不能包含,也不能交叉。

2、对比式注意要点:两种看法为一正一反的关系,通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。

3、层进式分解法:依据“逐层深入,步步推进”的思维模式来提炼分论点的。

注意要点:文章各层次之间是层层深入,前后顺序有严格要求,不能随意改动。

4、设疑法:即依据“是什么----为什么----怎么样”的提问思路来提炼分论点。

【典型病例】【病例诊断】论点一存在如下几个问题:一是角度失当。

两个分论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术研究的人需要沉潜两个方面阐述,视野狭窄,文章指向的对象缺乏广泛性,不能使分论点合成一个完整的逻辑框架;二是分论点只有两个,不匀称,不丰富;三是分论点(1)没有扣住关键词“沉潜”,且句式随意,不整齐,不精炼。

分论点二的主要问题是重心偏向了“弧线”,而不是“沉潜”,且内容基本上雷同,缺乏层次性。

论点三的分论点(1)(2)虽然语气上有递进,但内容重复,阐释起来将十分困难;第三个分论点“沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为”溢出应表达的中心思想之外,与材料的主旨也没有关联。

【精彩分论点】1.为人生蓄势,要有足够的勇气;为人生蓄势,要有坚强的信念;为人生蓄势,要有恒久的耐心。

2.沉潜能够历练我们的意志;沉潜能够积聚我们的实力;沉潜使我们准备得更完善;沉潜使我们对未来更有信心。

自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,我是一本书,……人生经历中,各种接触,交流的过程都是“读”的过程。

读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味,读是沟通,读是超越……请以“读”为话题,写一篇不少于800字的文章。

(06安徽)1。

【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)

【写作技巧】高考语文作文议论文分论点(附优秀范文+精细点评)

议论文分论点(附优秀范文+精细点评)高考议论文设置分论点,会让文章论证立体化,让读者能够清晰把握行文思路。

所以,掌握分论点设置方法会让写作事半功倍。

【设置思维】(1)概念分析法(“是什么”)设置分论点。

(2)因果分析法(“为什么”)设置分论点。

(3)条件分析法(“怎么办”)设置分论点。

一、分论点设置方式(一)并列式设置——打造并列式结构模板1.概念分类法——是什么论点往往有一个最核心的概念,而且这个核心概念在不同背景下的含义往往是不同的。

因此,如能从“是什么”的角度切入,进而对这个核心概念在特定背景下的丰富内涵进行挖掘,并用“A是……”或“……是A”“……的A……”的句式进行分类列举,那就可以生发出许多比较具体和贴切的分论点来。

比如:(1)阅读下面的材料,按照并列式结构模式列出写作框架。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

中心论点:以梦想为伴,与时代同行。

分论点可以这样设置:①我们的时代,是一个痛苦与欢乐并存的时代,我们的一个梦想,叫作前行。

②我们的时代,是一个国计与民生共举的时代,我们的一个梦想,叫作发展。

③我们的时代,是一个过去与未来交织的时代,我们的一个梦想,叫作富强。

(2)话题“手”的中心论点:用双手播撒种子。

从“种子是什么”的角度切入,可以这样设置分论点:①:用双手播撒健康的种子。

②:用双手播撒希望的种子。

③:用双手播撒爱心的种子。

如果再多想一步,加上从“双手是什么样”的角度切分,可以这样设置分论点:①:用(勤劳的)双手播撒健康的种子。

②:用(热情的)双手播撒希望的种子。

③:用(温暖的)双手播撒爱心的种子。

设置好分论点后,不仅论点本身丰富了,而且写作内容也清晰了。

【范文参考】遵守做人规则,走出完美人生有人说“人生如棋”,那么做人就应该遵守下棋的规则,否则就将满盘皆输;有人说“人生如戏”,那么做人就应该遵守唱戏的规则,否则就将无人欣赏;有人说“人生如茶”,那么做人就应该懂得品茶的规则,否则再好的香茗也与枯叶无异。

如何写好议论文的分论点

如何写好议论文的分论点

如何写好议论文的分论点如何设置高考议论文分论点一、方法点拨:面对论题,可以提一些问题,如“是什么?”“为什么?”“怎么办?”就此列出分论点,然后再进行筛选。

1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三个。

2、分论点一般放在每一段的开头。

3、分论点的语言要精练,一般控制在25字内。

4、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。

5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。

二、明确要求:以《读书乐》为题列如下的论述提纲:1、扣得住(1)读书是每一个人都可以享有的权利;(2)读书要有明确的目的、良好的阅读方法;(3)读书可以使人掌握足够的本领,服务社会。

2、分得开(1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐;(2)读书可以明辨是非,提升自我,二乐;(3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。

3、排得顺(1)念书乐在它是个人成长的必需;(2)读书乐在它是人类进步的阶梯;(3)读书乐在它是民族繁荣的保证。

三、分解论点的步骤与方法(一)并列式分解1、类——是什么,主要是回答类别、性质和内涵方面的问题,可以简称为“类”。

例1:《好奇心》(2008年江苏卷)“好”,是一种欲望,一种求知欲学的愿望;“好”,是一种态度,一种实事求是的精神;“好”,也是对他人负责,面对别人的“好”,我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。

例2:《“90后”的诗意人生》(2009天津卷)“90”后的财富是单纯;“90”后的脚步不甘寂寞;“90”后的情趣溢满中外。

2、因——为什么,主要是回答原因和目的方面的问题。

这里的“因”是指分论点,“果”是指中心论点。

是在提出中心论点后,再来分析达成这个结果的原因。

例1:论点:人生需要阅读人生需要阅读,它犹如东方缓升的启明星,启蒙我们愚昧的思想。

人生需要阅读,它犹如一位无私的老师,付与我们无穷的知识,引领我们走向胜利。

人生需要阅读,它犹如“百味瓶”,使我们品味到生活的“悲欢离合”,丰富了我们的情感生活。

高考写作指导:议论文之结构和分论点如何拟写

高考写作指导:议论文之结构和分论点如何拟写

分论点如何拟写一、如何拟写分论点分论点拟写原则:1.扣得住——紧扣材料,紧扣中心,与中心处于同一角度。

2.分得开——分论点之间界限清楚,不互相交叉重叠,没有包容关系。

这样能够使作文内容更充实。

3.排得顺——分论点先后顺序要合乎逻辑,合乎情理。

如:个人—集体—国家,物—人,现象—本质,是什么—为什么—怎么做,物质—精神,当代价值—永恒价值,功利意义—精神意义,个人修养—人际关系,人际关系—国际关系……(一).从作文材料中获取分论点作文材料是我们中心论点的来源,也是我们写作的依据,有些作文材料中会有隐含有写作思路,这时候我们可以根据作文材料来获取分论点。

例子:试一试,从作文材料中获取分论点(2023高考新课标I卷)好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(2023高考新课标II卷)阅读下面的材料,根据要求写作。

本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法,在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中,有时希望有一个自己的空间,放松,沉淀,成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

(二).并列式横向分解1、类属追问——是什么从中心论点的“内涵”或“表现”角度设立分论点。

即针对话题本身(或话题关键词),运用横向思维,根据它不同的内涵或外延进行多角度分析。

这种方法一般适用适用名词性的中心论点。

常用的表述方式是:“话题(或话题中的关键词语),是一种……”例子:如中心论点:我们应怀宽容之心从“是什么”的角度设立三个分论点:①宽容是一种博大的胸怀;②宽容是一种高远的境界;③宽容是一种化敌为友的智慧。

议论文写作指导——分论点的确立

议论文写作指导——分论点的确立

递进式布局
1
提出问题或现象,并给出 初步分析
4
总结并展望问题的发展趋 势和解决方案的可行性
2
逐步深入,分析问题的本
质和根源
3
提出解决方案或应对策略
混合式布局
结合并列式和递进式布局的特点
总结并强调文章的中心思想和意 义
可以先并列讨论几个相关的问题 或观点,然后逐步深入分析其中 一个或几个问题
也可以先递进分析一个问题或现 象,然后并列提出几个解决方案 或应对策略
Part
06
分论点的语言表述
准确、简练、明确
STEP 02
STEP 01
简练表述
选择恰当的词汇
使用具体、准确的词汇来 表达分论点,避免使用模 糊或含糊不清的词语。
STEP 03
明确表达
确保分论点的表述清晰明 确,让读者能够准确理解 作者的意图和观点。
尽量用简短、直接的语言 来阐述分论点,避免冗长 和复杂的句子结构。
增加层次感
通过设立分论点,可以使文章结 构更加清晰,层次感更强,有助 于读者理解和接受作者的观点。
提供论据
分论点可以作为论据,支持中心 论点的成立,增强论述的说服力。
引导思路
分论点的设立可以引导写作思路 的展开,确保论述的逻辑性和连 贯性。
Part
02
分论点的定义与特点
分论点的定义
分论点是从属于中心论点 并为阐述中心论点服务的 若干思想观点。
从材料中挖掘分论点
提炼材料关键信息
认真阅读材料,从中提取关键信息,包括事实、数据、观 点等,为分论点的确立提供有力支持。
01
分析材料逻辑关系
分析材料中的逻辑关系,如因果、转折、 并列等,挖掘其中蕴含的观点和态度, 为分论点的设置提供依据。

议论文分论点写法指导

议论文分论点写法指导
例2:《阅读使人生辽阔而充实》 ①阅读可以启迪智慧。 ②阅读可以锤炼思想。 ③阅读可以成就人生。
并列式分论点 拟写角度3:“怎么办”
例1:《弘扬红船精神,走好中国道路》 ①弘扬红船精神,要敢为人先。 ②弘扬红船精神,要踔厉奋发。 ③弘扬红船精神,要凝聚力量。
例2:《践行生态理念,共建美丽家园》 ①践行生态理念,共建美丽家园,需要我们养成良好的生活习惯。 ②践行生态理念,共建美丽家园,需要你我携手同行。 ③践行生态理念,共建美丽家园,需要持之以恒地努力奋斗。
例:《青山一道同云雨,明月何曾是两乡》 ①为什么我们要对他人、他国伸出援助之手?(为什么) ②困难来了,我们应该怎么办?(怎么办)
递进式分论点 2.从由浅入深,由小到大,由过去到未来,由个人到国 家等的顺序对论点进行分析。
例1:《问,打开真理之门》 ①好问,就是对一切的未知都有一种好奇心和探究欲,是问的基础。 ②敢问,就是敢于向权威、规则挑战,以求真知,是问的发展。 ③会问,就是对问题有所研究的基础上再深究,是问的目的。
例2:《甘做孺子牛,全心为人民》 ①甘做孺子牛,是历史的呼唤。 ②甘做孺子牛,是现实的召唤。 ③甘做孺子牛,是未来的答卷。
例3:《薪火中国梦,激昂家国情》 ①扬先辈之光彩,当立身为先,修个人素养,铸智勇双全之躯。 ②扬先辈之光彩,当以家为本,树高尚家风,扬家族爱国风范。 ③扬先辈之光彩,当以国为重,立家国情怀,造民族逐梦天梯。
例3:《养身之恩常感念,位卑未敢忘忧国》 ①欲报国恩,追梦的脚步不能止。 ②欲报国恩,责任的重担不能丢。 ③欲报国恩,坚守的初心不能忘。
递进式分论点 1.依据“是什么”——“为什么”——“怎么办”的思 路提炼分论点。
例:《生活应该是丰富多彩的》 ①生活丰富多彩是指生活不应只有一种模式。(是什么) ②生活丰富多彩有利于充分调动人的积极性。(为什么) ③想要生活丰富多彩,就得会工作,会休息,培养多方面的生活情趣。(怎么办)

议论文指导 如何提炼分论点三个角度分论点

议论文指导 如何提炼分论点三个角度分论点
泯,意志不衰。
事例: 邰丽华 结尾(回扣论点,联系实际,深化论点):意气,是成
就人生所必需的。人,要有意气,要意
气风发。
角度:为什么
从《谈意气》一文的分论点可以看出,
它是定下中心论点后从“为什么”的角度提
炼分论点。“人要有意气”,为什么呢? “人有意气,才能……”,找出了三个原因。
《谈意气》一文所使用的提炼分论点的方法叫
从“是什么”角度展开构思
角度:是什么
并列分解“是什么”
分解“是什么”可以从两个方面入手,一
是就其内涵而言。如话题“自嘲”可以按如
下这样分解: ①自嘲,是机敏的退让; ②自嘲,是面对缺点的勇敢; ③自嘲,是生存的智慧。
二是就其外延而述。如2006年辽宁话题
“肩膀”可扩展为三个分论点: ①肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂; ②肩膀承载着快乐,肩膀是友情的寄托; ③肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
阅卷老师在高速阅读的情况下,希望能在 很短的时间内看清作者的思路,看清全文 的布局安排,阅读一个段落,要能迅速看 出这一段写什么,段和段之间是否界限分 明。如果看不清段和段之间的联系,不可 能打高分。
请以“踮起脚尖”为题目,
运用横式结构写一篇不少于 800字的议论文。
(先用横式结构在作文纸反面写出作文 的提纲,然后在正面写作。) 注意:1、书写要规范
感动中国的黄舸一个阳光少年面对时间一分分的流走他知道自己的生命也在慢慢的流逝但他并没有让这些时间白白流走而是将这一分一秒的时间都牢牢抓住用自己的笑声用自己的感恩之心使它们跳跃起来变成一曲优美动听的歌
学习目标:
1、掌握议论文提炼、设立分论点常见 的几种方法;
2、学以致用,在写作中科学有效地设 立分论点。
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议论文写作指导(一)——如何拟好分论点明确:本节课旨在介绍一种简明的且能获取较高分的议论文结构模式。

诚然,议论文的结构不能一概而论,不能搞“新八股文”,但作为一次作文专题指导,学习一种作文技法,还是非常必要的。

【专题指导】本节课要介绍的结构模式是“总—分一总”,但重点谈的是中间主体部分的“分”,即分论点。

动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点,并将其放在每一层的段首,拟写分论点的要求是:分而有理,分而有序,分而有度,分而有范。

分而有理,就是列举推敲分论点的角度要科学合理,重心准确。

围绕中心论点,应该从不同的角度去思考,分论点之间应该不重复,不包含,不交叉;重心要准确,紧扣关键词,不能偏移。

分而有序,就是要统筹所罗列出的分论点,分析分论点之间的关系,安排好他们之间的顺序,或由重到轻,或由小到大,或由浅到深……不能东扯西拉,杂乱无章。

分而有度,就是分论点在数量上应该达到最合理的个数,既不能太多(三四个足矣);也不能太少(尽量不低于三个)。

因为分论点如果在五个以上,在规定的800字的考场作文里,每个分论点就只能有100字左右的篇幅了,这样的话,—般很难把分论点说深说透;分论点如果低于三个,结构上则会有不完整、不匀称之感。

分而有范,就是每个分论点要表达得精炼规范,具体来说,每个分论点不应该太长,字数最好控制在20个字以内;如果分论点太长,往往不容易—眼看出。

每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,因为这样的句子既醒目,又更能显示出你不同凡响的表达能力,还能体现构思的整体性、严密性和精巧性。

一、什么是分论点?议论文中我们为了论证中心论点,往往从不同角度、不同侧面、不同层次展开,这每一面、每一层,就是一个分论点。

二、分论点的作用分论点是对中心论点的展开和说明,是中心论点的具体化。

有了分论点,文章的条理就显得比较清晰。

分论点是在中心论点的制约下提炼出来的,是为中心论点服务的。

因此,提炼分论点的前提是确立中心论点,并用一个句子的形式表达出来。

三、明确拟写分论点的角度议论文的一般结构是“三段论式”,就是提出问题—分析问题—解决问题,即是什么—为什么—怎么样。

那么,设置分论点也可以从这三个角度来进行。

1、角度一:阐述内涵。

主要是回答类别和性质方面的问题。

即:是什么?可用格式:关键词+是……(“是”的后面往往是一个比喻修辞中的喻体。

)例:请以“坚强”为话题,写一篇不少于800字的作文。

(08四川高考作文题)中心论点:我们要坚强。

分论点:坚强,是坚强,是坚强,是2、角度二:分析原因,揭示作用、价值、地位。

主要是回答原因和目的方面的问题。

就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因。

即:为什么?可用格式:关键词+是因为……例:请以“我想握住你的手”为题,写一篇不少于800字的作文。

(06上海高考作文题)练习:请以“我想握住那些敢于说真话的人的手”为中心论点,从“为什么”这个角度思考,拟写分论点。

分论点:我想握住你的手,是因为我想握住你的手,是因为我想握住你的手,是因为3、角度三:提出策略。

主要是回答解决问题的方法。

即:怎么样?可用格式:关键词+需要……例:请以“诗意地生活”为题,写一篇不少于800的议论文或记叙文。

(07湖南高考作文题)中心论点:人应当诗意地生活。

分论点:诗意地生活,诗意地生活,诗意地生活,四、提炼分论点的方法、技巧及注意要点:例题:以“人要有涵养”为中心论点拟写几个分论点。

1、并列式分解法:阐明几个并列的理由时,分门别类地提炼几个论点。

如:分论点1:要有涵养,就要有一颗真诚善良的心灵,要有一种海纳百川的胸襟。

分论点2:要有涵养,就要有培养健康的审美情感。

分论点3:要有涵养,就要高扬理想的风帆,乘风破浪前进。

分论点4:要有涵养,就要不断读书丰富人文素养注意要点:各分论点处于同等地位,不能重复,不能包含,也不能交叉。

2、对照式分解法:从正反两个方面提炼分论点。

如:分论点1:有涵养,面对批评和颜悦色,洗耳恭听,虚心接受。

分论点2:没有涵养,面对批评面红耳赤,恼羞成怒,一意孤行。

注意要点:两种看法为一正一反的关系,通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。

3、层进式分解法:依据“逐层深入,步步推进”的思维模式来提炼分论点的。

如:分论点1:有了涵养,自己就会充实、坦荡、快乐。

分论点2:有了涵养,就受人尊重、信任、景仰。

分论点3:人人都有了涵养,社会就会安定、健康、文明进步。

注意要点:文章各层次之间是层层深入,前后顺序有严格要求,不能随意改动。

4、设疑法:即依据“是什么----为什么----怎么样”的提问思路来提炼分论点。

如以《谈风度》为题作文,可借助此法设计分论点:①风度是一种美德,一种富有教养的臻于完善的气质和风采(是什么);②有了风度,能受到别人的敬重,人与人之间增进爱心,有利于和睦相处(为什么);③要有风度,须加强道德情操的修养,摒弃粗俗言行,自觉培养良好的风度(怎么样)。

5、驳论法:先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后阐明自己的观点。

6、辩证法:依据辩证思维的法则,采用多角度、多侧面的方法,由点到面,由主到次,由表及里地提炼分论点。

如以《学与问》为题作文,可借助此法设计分论点:①学而知、学而广,勤学与好问是连在一起的;②不能问者,则学不能进,不能学者,则不能有问。

五、小结:在议论文的写作过程中,提炼分论点的方法往往是交叉、综合使用的。

一篇文章可以同时采用以上归纳的几种提炼分论点的方法,这样往往能把复杂的问题论述得条理清晰,逻辑严密,能体现高度的论辩技巧。

【例题】阅读下面的文字,根据要求作文。

南极大陆的水陆交接处,全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰凌,企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,何以从水中上岸?纪录片《深蓝》,详尽地展示了企鹅登陆的过程:在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。

潜得越深,海水所产生的奋力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面。

腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。

这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。

人生何尝不是如此?企鹅的沉潜原则一定能给你一些启示。

请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文体、自拟标题,写一篇不少于800字的文章。

【优秀习作】沉潜与成功昙花用一年的时间默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约;蝉虫用多年的精力地下修炼,才换来响彻四周的引吭高歌;企鹅用竭尽全力地沉潜,才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着同一个哲理:沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势。

在被动不利的形势下,采用沉潜的策略,往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功。

从古到今,小到个人,大到国家,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释。

沉潜能使人反败为胜。

公元前496年的吴越之战。

越国败北,勾践请降。

吴王夫差以越王质吴为条件,许降撤兵。

于是,勾践一如夫差手下忠实的臣子,听凭夫差呼于车前马后。

甚至在夫差犯病时,勾践竞愿亲尝夫差粪便,以配合太医用药。

3年后,夫差为勾践的“忠诚”所动,如勾践所愿,终于放他回到了越国。

于是,勾践卧薪尝胆,整顿国政,励精图治;招贤礼士,重用能人;发展生产,安富救贫,使越国逐渐走向强盛,20年后,勾践终于像企鹅一样“潜到适当的深度”,举兵攻吴,吴国败北,夫差自刎。

沉潜能使人优秀卓越。

康多莉扎?赖斯,这个名字让无数人艳羡而又嫉妒。

是的,一个黑皮肤的女人凭什么登上美利坚合众国国务卿的宝座她出生在种族歧视最严重的阿拉巴马州伯明翰市,但她没有选择屈服,也没有选择用武力抗争,而是选择了像企鹅一样沉潜。

严酷的种族歧视让她相信这样一条严峻的真理:黑人的孩子只有做得比白人孩手优秀两倍,他们才能平等;优秀三倍,才能超过对方。

于是多年之后,她凭借全面优秀的素质、丰富的知识和卓越的能力大展鸿图,在美国政坛画出“一道完美的”人生“弧线”。

沉潜能使国家走向复兴。

当年,邓小平同志根据复杂的国际形势,根据中国处于社会主义初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩。

提出了“韬光养晦,有所作为”的国家发展战略,使中国经济走向了高速发展的快车道。

作为一个发展中国家,我们不可事事都锋芒毕露。

甚至以一种“大国主义心态”处理国际问题,热衷于在国际“带动”和“领导”作用,事事想冲在前面,那样就可能引起本可避免的、不必要的对抗。

倘若我们当初不是像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,能取得今天如此辉煌的成就吗?沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分;沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强;沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势。

它虽然充满寂寞与痛苦,却能让养分变得充足,力量变得强大,结果变得精彩。

把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难。

形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似遥不可及的彼岸。

【点评】本文围绕“为什么要沉潜”开启思路:开头第一、二自然段以自然现象类比沉潜与成功的关系,阐释了沉潜的意义;中间部分三个分论点从个人到国家,角度合理,具有广泛代表性和说服力,论据确凿;后面两个自然段紧扣开头进行类比辩证分析,照应材料,总收全文。

全篇脉络清晰,结构完整、匀称自然,开头和结尾排比运用恰当,语言有文采。

评分:25+24+10=59分1、坚强,是我们走向成功的阶梯。

坚强,是我们面对困难时的心灵灯塔。

坚强,是我们与自然抗争的有力武器。

2、我想握住你的手,是因为我对你的崇敬,是因为我对你的支持,是因为我想让你带我前行。

3、诗意地生活,源自人们内心的和谐。

诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。

诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。

【思路点拨】这是—道材料作文题,材料讲述的是南极企鹅在身躯笨重、没有前臂和翅膀且在冰岸滑溜、冰凌尖锐等不利条件下的登陆的方法,其关键词是“沉潜”,表现材料主旨的一句提示语是“这种沉潜是为了蓄势”。

由此及彼作横向联想,“沉潜”之于人生同样十分重要。

在不利形势和条件下,只有沉潜蓄势才能取得成功。

由此,我们至少可以获取两个最佳论述角度:人生为什么要沉潜蓄势人生应该怎样去沉潜蓄势【典型病例】根据以上拟写分论点的要求,分析下面几组分论点存在什么问题。

论点一:沉潜具有强大力量。

分论点:(1)写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势。

(2) 搞学术研究的人尤其需要注意沉潜。

论点二:美丽的弧线来自沉潜。

分论点:(1)沉潜之后的弧线,是最完美的弧线。

(2)沉潜之后的弧线,是最具魅力的弧线。

(3)沉潜之后的弧线,是创造奇迹的弧线。

论点三:沉潜重要。

分论点:(1)沉潜,是为了下一次还能够爆发。

(2)沉潜,是为了下一次更有力的爆发。

(3)沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为。

【病例诊断】论点一存在如下几个问题:一是角度失当。

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