第一单元试卷分析

第一单元试卷分析

试卷整体较为平和，孩子们记住了书写认真，考试态度较好，整体来说，成绩较好。我班少数同学速度偏慢，还要多多加强做题训练。（一）试卷题目分析

一、看拼音写词语：主要集中在“追赶”一词，主要由于拼拼音时不仔细造成的。

二、我会给加点字选择正确读音：由于平时注意字词读音的纠正，所以该题正确率较高。

三、我会组词：很多同学把“歌手”写成“歌首”还是学习不认真造成的。

四、我会在括号里填上合适的词：笑嘻嘻、欢欢喜喜这样的词语写过多遍，还有同学出现错误，那么平时的学习就要反思了！！！！五、我会选并成用词语写句子。很多同学审题不仔细，不知道写句子，而是把题目的句子抄写了一遍。

六、我会给句子加上标点，句子很简单，完成很好。

七、我会按要求写句子。连词成句错误较多，其中第二小题是书上的句子，可是错误较多，说明孩子对课文不熟。

八、我能排列句子，该题型学生还需要训练。

九按课文内容填空；全部都是要求背诵课文，平时抄写、默写，复习多遍，完成较好，全对的：.错误多的：（漏题）所以平时的态度决定了考试的水平！

十阅读短文，完成练习。

第一题数句子和数段落，依然有人错！！

第二题答案在短文中，可惜有些孩子没找出来！

第三题找出文中的比喻句，错误原因：句子勾画不完整，强调若干次要画完整！！（一定要从这句的句子头一直划到句子尾，勾画不全者不能得分）；没画完整的

十一、图写话：

问题：1 标点符号没有占一个格子；2 有个别同学语句组织不够通顺，3 对景物的描写不够生动，如：他们看到红红的太阳、黄黄的迎春花、粉红的桃花、还有几只小燕子在飞，这样的句子是不能写成好文章的。4写景、写人穿插，条理不清晰。

（二）、考后反思

1、这次考试题型，平常教学中都有训练，所以孩子们都不陌生，但若有新题型孩子们就有点把握不住了。还有就是学生还是写错生字、写错笔画，这样种种问题，都是我们应该思考的问题和应该研究的问题。

2、学困生的问题。学困生学习态度不端正、贪玩。有些家长疏于管理，有的同学就钻了空子，不写家庭作业。今后要对学困生常抓不懈，争取学生家长的配合，双管齐下，让学困生变成学优生。

3、进一步强调学生的书写。要求学生正确、工整的书写，是我义不容辞的责任。我还觉得，认认真真地写一遍，强于马马虎虎的写三遍。对于笔画较多、结构特殊的字，教师示范，引导学生寻找识字规律，把识字、写字紧密结合起来