《科技与创新》题目

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高等教育与科技创新考核试卷

高等教育与科技创新考核试卷
A.技术研发
B.成果转化
C.人才培养
D.资金投入
14.以下哪个国家在高等教育与科技创新方面具有较强优势?()
A.美国
B.英国
C.日本
D.俄罗斯
15.下列哪个因素对高等教育与科技创新的结合具有积极作用?()
A.政策支持
B.市场竞争
C.人才流失
D.资源浪费
16.以下哪个学科在科技创新中具有较大潜力?()
A.课程设置不合理
B.教学方法落后
C.评价体系不科学
D.学生创新能力不足
11.以下哪些国家在高等教育与科技创新方面表现突出()
A.美国
B.德国
C.日本
D.中国
12.科技创新对经济发展的贡献体现在()
A.提高产业竞争力
B.促进就业
C.提高人民生活水平
D.改善生态环境
13.以下哪些因素有助于高等教育与科技创新的结合()
A.产学研合作
B.校企合作
C.国际合作
D.政产学研用结合
5.以下哪些是高等教育与科技创新结合的障碍()
A.教育资源分配不均
B.科研与市场脱节
C.企业参与度不高
D.教育体制僵化
6.创新型人才的培养需要()
A.改革教学内容
B.强化实践环节
C.提高教师素质
D.增加考试频率
7.以下哪些是科技创新的主要领域()
A.科研经费充足
B.政策支持
C.企业需求明确
D.社会氛围良好
14.创新型国家需要具备的条件包括()
A.高等教育发达
B.科技创新能力强大
C.产学研结合紧密
D.人口红利优势
15.以下哪些是科技创新的战略支撑()
A.人才

弘扬科技精神创新精神作文题目

弘扬科技精神创新精神作文题目

Carrying Forward the Spirit of Science and Technology, Scaling New Heights of Innovation科技,作为推动社会进步的重要力量,已经深深地融入了我们生活的方方面面。

在这个日新月异的时代,弘扬科技精神,激发创新精神,不仅是我们每个人应有的责任与担当,更是国家发展、民族复兴的必由之路。

Science and technology, as an important force driving social progress, have deeply penetrated every aspect of our lives. In this era of rapid change, promoting the spirit of science and technology and stimulating the spirit of innovation are not only the responsibilities and duties that each of us should have, but also the only way for national development and national rejuvenation.科技精神,首先体现在对知识的渴求与对真理的探索上。

科学家们以严谨的态度,不懈地追求着自然界的奥秘,他们的每一次发现,每一次突破,都是对科技精神的最好诠释。

无论是牛顿的万有引力定律,还是爱因斯坦的相对论,都是科学家们通过不懈努力,最终揭示出自然界的规律。

这种对知识的热爱,对真理的追求,正是我们每一个人都应该学习和弘扬的。

The spirit of science and technology is first embodied in the quest for knowledge and the exploration of truth. Scientists pursue the mysteries of nature with rigorous attitudes and unremitting efforts. Every discovery and breakthrough they make is the best interpretation of the spirit of science and technology. Whether it is Newton's law of universal gravitation or Einstein's theory of relativity, they are all the revelations of the laws of nature through the unremitting efforts of scientists. This love for knowledge and pursuit of truth is what every one of us should learn and promote.创新精神,则是科技发展的不竭动力。

科教与创新征文的题目

科教与创新征文的题目

科教与创新征文的题目标题:科教与创新的有机结合科教与创新是科学与教育的两个重要关键词。

科教是指科学和教育的结合,创新则强调新思想、新方法和新产品的产生和推广。

科教与创新的有机结合,不仅有助于创新成果得到更好的应用与推广,还可以使科学研究更深入、更细致,教育工作者更加科学精准地进行课程编排和教学方法。

本文将从不同角度探究科教与创新结合的发展历程、现状与未来发展趋势,以及对于教育创新、科技发展和社会进步的影响。

一、科教与创新的发展历程科教与创新关系到科学研究、教育教学和经济发展等方面,其发展历程不仅与时代背景和科技进步密不可分,也涉及到人类社会的追求和创造。

随着近些年科技快速进步,科教与创新的有机结合已经成为社会发展的主要推动力之一。

科教与创新对于当代社会的影响不容忽视。

如今,新技术、新观念、新领域不断引入,不断推动着社会前进的步伐。

然而,就当前实际情况而言,科教与创新在有些领域的结合仍然存在一定的不足。

比如,在教育领域,多少仍存在一些缺乏融合创意的教育方式,在专业领域,多少仍缺乏创新力的专业人才。

怎样更好地发挥科教与创新的结合作用,是当前需要加强人材培养和教育改革的主要方向。

二、科教与创新的现状科教与创新作为当代社会的重要维度之一,其现状应该是如何呢?从如今的实际情况来看,科教与创新国家富强、经济发展繁荣往往是实现发达国家的重要标志之一。

以目前的发达国家来看,美国、日本等国家的科技高度发达,其领导人长期以来一直致力于将科技与教育相结合,不断地打破创新的局限性,为社会进步贡献自己的力量。

比如,以教育领域为例,多年来美国一直在推动STEM教育模式,即“科学、技术、工程、数学”四个领域的统一教学方式,以创造一批精英科技人才。

这种以STEM取代现有科学教育模式的举措,使得学生在年纪较小的阶段里就被培养出了对科学研究的浓厚兴趣,为其日后从事科研工作打下了良好的基础。

另外,在技术领域方面,人工智能、机器学习、区块链等新技术的引入,同时也创造了一批新的应用市场,催生了新的科技业态,从而带动行业的发展。

关于科技创新的政协提案题目

关于科技创新的政协提案题目

关于科技创新的政协提案题目背景科技创新是推动国家发展和经济增长的重要驱动力,对于我们国家的现代化建设具有重要意义。

为了促进科技创新的发展,我们需要制定相应的政策和措施,提高科技创新的水平和效果。

目标本提案的目标是提出一系列关于科技创新的政策建议,以促进科技创新的发展和应用,推动我国科技创新水平的提高。

建议1. 加强科技创新基础设施建设:增加科研机构和实验室的投入,提升科研设施和装备的水平,为科技创新提供良好的基础条件。

2. 支持创新型企业发展:建立创新型企业孵化器,提供资金支持和政策扶持,鼓励企业进行科技创新和技术研发。

3. 加强科技人才培养:加大对科研人员的培训和资助力度,吸引优秀的科技人才,培养出更多的科技创新领军人物。

4. 加强科技成果转化:建立科技成果转化机制,加强科技成果的推广和应用,促进科技创新成果的转化为生产力。

5. 加强国际科技合作:鼓励与国外科研机构和企业进行合作,分享科技创新资源和成果,加快科技创新的进程。

实施方案1. 成立科技创新政策研究小组:由相关部门和专家组成,研究制定科技创新政策和措施,提出具体的实施方案。

2. 加大财政投入:增加科技创新领域的财政投入,提供资金支持和奖励,鼓励科技创新和研发活动。

3. 建立监督评估机制:建立科技创新政策的监督评估机制,定期评估政策效果,及时调整和优化政策措施。

风险与挑战1. 资金不足:科技创新需要大量的投入,资金不足可能影响科技创新的发展。

2. 人才流失:科技人才是科技创新的核心,如果人才流失严重,将影响科技创新的能力和水平。

3. 创新环境不够完善:创新环境包括政策环境、法律环境等,如果不够完善,将制约科技创新的发展。

结论通过以上提出的建议和实施方案,我们可以进一步推动科技创新的发展和应用,提高我国科技创新的水平和效果。

这将对于国家的现代化建设和经济发展具有重要意义。

我们应该加大对科技创新的支持力度,为科技人才提供更好的环境和条件,推动科技创新成果的转化和应用。

有关科技的题目-

有关科技的题目-

一、单选1、哈勃望远镜长多少米?A、13.3米B、10.3米C、14.3米D、12.3米2、哈勃望远镜直径多少米?A、4.2米B、4.4米C、4.3米D、4.5米3、哈勃望远镜重多少吨?A、11.4吨B、11.5吨C、11.6吨D、11.7吨4、2006 年浙江省提出了()口号?A、创新强省B、创业富民C、科技强省D、创新型省5、学科分类越来越细,科技分支发展到现在的()多门。

A、4000B、5000C、6000D、70006、“新经济增长理论”是()提出的。

A、熊.彼特B、保罗.罗默C、彼得.德鲁克D、R.范艾肯7、新中国成立后,当时全国科技人员不足()。

A、4 万B、5 万C、6 万D、9 万8、新中国成立以来第一次科学技术大会提出了()A、向科学进军B、自力更生C、独立自主D、向科学迈进9、新中国第一颗氢弹爆炸成功是在()。

A、1965 年B、1966 年C、1967 年D、1968 年10、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020)》中提出到2020 年,全社会研究开发投入占国内生产总值的比重提高到()以上。

A、2% B、2.5% C、3% D、3.5%11、通过多学科、多领域的技术融合聚变,以获得创新突破是()。

A、想象B、综合C、联想D、归纳12、对所见现象产生与之具有某种关联的大跨度直接思维叫()A、想象B、综合C、联想D、归纳13、被启迪的某种心理状态,它会引发某种顿悟的叫()。

A、灵感B、直觉C、联想D、顿悟14、没有受到多少教育,有成千上万的发明创造的伟大的发明家是()。

A、费曼B、德雷克C、爱迪生D、吉尔福特15、发明元素周期表的是()。

A、门捷列夫B、维勒C、爱迪生D、肖夫斯唐姆16、()是科技进步和科技创新的先导和源泉。

A、基础研究B、文化研究C、前沿研究D、社会研究17、我国自行研制的神舟六号宇宙飞船在于何时成功发射?()A、2005 年10 月12 日B、2005 年10 月11 日C、2005 年10 月13 日D、2005 年10 月14 日18、新中国第一颗人造地球卫星发射成功在()。

2023年中学生科技创新大赛答辩题目

2023年中学生科技创新大赛答辩题目

2023年中学生科技创新大赛答辩题目题目一:自动驾驶技术对未来交通的影响与挑战
- 自动驾驶技术的发展背景与现状
- 自动驾驶技术对交通安全的影响
- 自动驾驶技术对交通效率的提升
- 自动驾驶技术带来的社会和经济问题及解决方案
- 面对自动驾驶技术的挑战,应如何应对
题目二:人工智能在教育领域的应用与发展
- 人工智能技术在教育中的应用案例
- 人工智能对教育模式的改变
- 人工智能对学生研究效果的影响
- 人工智能在教育中的隐私和伦理问题
- 未来人工智能教育的发展方向与挑战
题目三:生物工程在医学领域的应用与前景
- 生物工程技术对医学的影响与应用案例
- 生物工程技术在疾病诊断和治疗中的优势
- 生物工程技术对医疗系统的改变与挑战
- 生物工程技术在生命科学领域中的优先研究方向
- 生物工程技术在医学领域的伦理和道德考量
题目四:智能家居技术对生活的影响与未来发展
- 智能家居技术的发展趋势与现状
- 智能家居技术对日常生活的改善
- 智能家居技术对节能环保的贡献
- 智能家居技术带来的隐私和安全问题及解决方案
- 未来智能家居技术的发展与应用前景
题目五:工业互联网对制造业的影响与挑战
- 工业互联网的定义和应用范围
- 工业互联网技术对传统制造业的改造
- 工业互联网技术对生产效率和质量的提升
- 工业互联网技术带来的安全和隐私问题及解决方案
- 工业互联网技术对未来制造业的发展趋势和挑战
以上为2023年中学生科技创新大赛答辩题目,希望能够为参赛选手提供一些思路和切入点,祝大赛取得优异成绩!。

小学科技创新作文题目选题

小学科技创新作文题目选题

小学科技创新作文题目选题As a primary school student, when faced with the topic of technological innovation in essays, there are plenty of exciting options to choose from. Technology is an essential part of our daily lives, constantly evolving and changing the way we live and work. Therefore, it is essential for young students to understand the importance of technological innovation and its impact on society. 科技是我们日常生活中不可或缺的一部分,不断发展和改变着我们的生活和工作方式。

因此,对于年轻的学生来说,理解技术创新的重要性及其对社会的影响至关重要。

One of the most intriguing topics for a technological innovation essay is the impact of artificial intelligence on our world. Artificial intelligence, or AI, has the potential to revolutionize industries, improve efficiency, and solve complex problems. However, there are also concerns about AI's impact on jobs, privacy, and ethical dilemmas. Therefore, discussing the pros and cons of artificial intelligence in your essay can provide a comprehensive view of this powerful technology. 人工智能对我们的世界产生的影响是科技创新作文中最引人入胜的主题之一。

科技创新与独立自主作文题目

科技创新与独立自主作文题目

科技创新与独立自主作文题目“穷则变,穷则变,细则久”是周易系辞下中的一句话,表明了要经久不衰就需要拒绝浮躁,敢于创新,不然很有可能使人生道路凝滞。

自主创新为取得成功出示原动力。

XX先生曾说过:“不创新,是存活也刁难的”。

而实际中也认证了这句话,。

例如秦代阶段皇上的残暴,使现代生活在生灵涂炭当中,天天担心受怕,如此规章制度长久过去,那麼不良影响必无法预料,殊不知也更是由于时期的交替,和旧法的自主创新才得到使之越来越更为美好;取得成功如同好多个音乐符号,自主创新能够使之更为雅致;取得成功像几块小雪花,自主创新能够使之更为神密。

就好像在荒漠中行走的人,若是沒有立即寻找原动力,再如何锲而不舍,也一样会与取得成功擦肩而过,取得成功也注重天时地利,如果我们能立即在荒漠中寻找原动力,那麼就离取得成功更进一步。

而自主创新便是取得成功的原动力,要取得成功需自主创新。

自主创新为取得成功出示能量。

仅有不断转型自主创新,便会填满朝气蓬勃,才会出现“天蓝蓝,草青青,风过虫二鸣;春放纸鸢秋望雁,夏听雨荷冬赏雪”的诗意;才会出现“黄发健,垂髫康,袅袅炊烟香;百佳民谣歌曲欢笑声朗,一壶热酒伴落日”的蕴味。

如同沒有车用汽油的轿车,不管怎样感情招唤它都不容易跑上大路,这又和废金属有哪些两种呢?换句话说无论任何东西,要是沒有驱动力的支撑点,也就什么用也没了。

孔子的弟子无论学得和孟子再如何相似,那也仅仅效仿他人,压根就呈现出不来自身的特点和个性化,仅仅日常生活在他人的身影下的,别人最后還是搞不懂你的特点在哪儿。

因此我们要学好自主创新、敢于创新,做真实的自己的特点,甩掉他人的黑影,让他人更清晰地见到你,为取得成功增加一份驱动力。

自主创新为取得成功插上翅膀。

伤仲永需觉今是而昨非,日改月化,就是进步。

物不因不长,不革不了。

因此大家应学好自主创新,熟识今是昨非,为青春年少增加魅力。

如今的中小学生都应树知自主创新的必要性,自主创新的方式更要应用于学习培训之中,要学好举一反三,可更有迅速,更合理的学习培训。

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一、判断题:1、科技创新成为人类一切文明、进步的源泉,成为决定国家或区域竞争力的第一要素.(")2、韭是人类在长期社会与生产实践中积囂的精神财富,它已成为当今社会发展的越来越强大的动力.(知识)x3、现代技术可分为实验技术、专业技术、生产技术和应用技术。

x4、现代自然科学体系由基础科学、技术科学和应用科学三部分组成。

V5、高新技术群中的前沿科技是世界科技竞争中的制高点.J6、跨国公司和科学共同体是科技国际化的重要动力。

(科技全球化)x7、知识经济理论形成于20世纪60年代中期。

(80年代初期)x8、生物技术的两个标志性技术是:基因工程和蛋白质工程.V9、世界范围内的产业结构正在发生深刻的变革,从劳动密集型、资本密集型产业正在向技术密集型、知识密集型产业转变.J10、为实现《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》的战略目标,国家为今后15年科技工作确定的指导方针是:自主创新,里点跨越,支撑发展。

引领未来。

J11、自主创新是科技发展的灵魂,是一个民族发展的不竭动力,是支撑国家帽起是筋骨。

V12、引领未来是我国科技发展的长期的根本任务.V13、为贯彻《中共中央、国务院关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》而作出的重大战略决策是转变经济增长方式.(错建设科技强省和创新型省份的口号)14、浙江省作为沿海地区经济发达省份,已经全面具备了建设创新型省份的条件.(错初步具备)15、建设创新型省份,能真正实现浙江经济由“浙江创造”向“浙江制造”的战略转变。

(错“浙江制造” 向“浙江创造”)第四讲创新人才培养与创新教育16、消化吸收再创新是指具有较高模仿、吸收技能的创新型人才,在引进先进技术后,对先进技术进行研究再创新,提高先进技术成果和产品在全社会的推广应用程度。

(对)17、谁拥有人才优势,谁就拥有自主创新能力优势,谁就能在&^中占据更有利的战略地位(错综合国力)18、影响我国发展高科技,实施自主创新战略的瓶颈是缺乏科技人才.(错科技将帅人才)19、科技将帅人才就是战略科学家。

(对)20、我国将帅人才中的“两弹”元勋邓稼先是属于综型科技将帅.(对)21、合理的知识结构有利于同化原有观点、概念而形成新观点、新概念.(对)22、科学方法即科学研丸方法,是人们在科学研丸中所遵循的途径和所运用的各种方式及手段的总称.(对)23、追求健全人格是创新教育的一大特征.(对)24、创新教育起源于20世纪40年代的英国,一出现就受到了人们广泛的关注.(错美国)25、创新能力是人的体能、技能和智能三者高度统一的产物。

(对)26、个体创新方法主要有头脑风眾法和综摄法等。

(错集体创新方法)27、检核麦法是根据需要解决的问题或创造发明的对象,用一张一览表列出一系列设问的提纲,然后逐项进行核对和讨论,并从中获得解决问题的办法和发明的设想。

(对)28、检核表法是英国物理学家麦克斯韦发明的。

(错奧斯本)29、5W2H法是以5个W开头的英语单词和2个以H开头的英语单词进行设问并发现解决问题的创新方法. (对)30、5W2H是从10个方面进行思考,设计问题,然后逐项检核,达到解决问题,实现创新的目的。

(错7 个)31、头脑风暴法是由美国创造学家A.奥斯本借用一个精神病学术语“brain storing”作为该方法的名称所创立的.(对)32、科技创新思维的产生过程一般要经历积囂已有知识,通过灵感产生新知识,对新知识进行验证三个阶段.(对)33、爱国主义精神是中国科技工作者的心灵基石,民族自信心是一个民族强大的精神动力。

(对)34、创新文化是国家创新体系中不可或缺的关键资源,也是国家竞争力的重要组成部分.(对)35、科学精神源于人类的求知、探索精神和感性、实证的传统,并随着科学实践不断发展,内涵也更加丰富。

(错〉36、创新就是打破原冇范式,或者在原有的范式中寻找新的表达形式.(对)37、当代科学的内在发展趋势是学科间不断交叉、综合和相互渗透。

(对)38、创新文化中f重要而常见的难題是,如何解决科技资源匮乏问题.(错)39、要发扬求真务实的科学文化,需要倡导追求真理、不允许任何宽容和失败的科学思想.(错)40、科技工作的主线就是切实做到以人为本,发现人才、培养人才、吸引人才和稳定人才,让人才的创造性得到最大限度的激发.(对)41、团队主要是强调集体业绩,而不是强调个人的工作成果。

(错)42、科技强省的一项里大战略任务是普及科学技术,发展创新文化,培养创新人才.(对)43、“块状经济”是指区域特色经济。

(对)44、建设创新型国家,核心在人才,关键在科技创新,尤其在创新型科技人才。

(错核心在科技人才关键在心)二、单•选題:1、现代科学六大奇技术领域包括:信息技术领域、生物技术领域、新能源技术领域、空间技术领域、海洋技术领删(B ).A、环保技术领域;B、新材料技术领域;C、农业技术领域;D、可再生资源。

2、江泽民在1995年5月26日的全国科学技术大会上,强调中国科学技术发展要做到“五个结合”,分别是科技与经济的结合、近期目标与长远目标的结合、自主研丸开发与引进过外先进技术的结合、市场机制与宏观管理的结合和(A )的结合.A、自然科学与社会科学的结合;B、物质文明与精神文明的结合;C、传统经济与知识经济的结合;D、发展能源资源与环境保护的结合。

3、中国中长期科学和技术发展战略的主线是(A ),也是科技进步的核心目标.A、自主创新;B、重点跨越;C、支撑发展;D、引领未来。

4、( C )是我国典型的集成创新。

A、汉字信息处理系统工程;B、超级计謙机C、神舟六号;D、DNA数据库研究5、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)>明确提出了( D )个可见发展的战略重点.A、lhB、9;C、6;D、56、(B)浙江省提出建设科技强省和创新型省份口号.A、2005 年B、2006 年C、2007D、2008 年7、全省己明确提出了“十一五”时期经济发展的总体目标:力争到(A)年全省基本实现全面小康的社会目标。

A、2010B、2015C、2020D、20258、实施可持续发展战略的最关键因素是(A)A、创新型科技人才B、创新型科技C、科技创新D、科技人才9、(B)是创新的主体,而企业强大竞争力的形成依靠科技创新.A、人才B、企业C、资源D、科技10>科学方法大体可分三个层次,第一层次是适用于某一门学科的具体方法,第二个层次是适用于多门学科的一般方法,第三个层次是(B).A、多种方法B、哲学方法C、创新的方法D、辩证的方法11、(B)教育的最大弊端之一就是抑制学生的想欽力和创造力。

A、现代教育B、传统教育C、西方教育D、欧式教育12、完全自主式教学模式指的是(B)A、教师不断设计吳有携战性的专题研究项目,由学生自己主导学习的方向及内容,自主选择专题。

B、让学生自己去寻找感兴趣的、想学习的东西.C、由老师设计出富有挑战性的问题,刺激学生突破传统课程的束缚,真正进入知识世界。

D、学校只负责一半的上课时间,另一半时间,由学生自己决定当天宛竟还要学#么。

13、(B)是指人们进行思想或信息交流以取得互相了解、信任,形成良好人际关系的能力.A、应变能力B、沟通能力C、语言能力D、思维能力14、(D)是人们通过创造性的研究开发而获得科学发现以及拥有自主知识产权的技术成果的能力.A、应变能力B、沟通能力C、语言能力D、自主创新能力15、(A)创新思维的根本特征,也是区别创新思维与非创新思维的重要依据.A、显效性B、新赖性C、能动性D、综合性16、“创新基金”成立已有(A)年,成效卓著,培育了一大批成长性好的科技型中小企业.A、8 年B、9 年C、10 年D、11 年17、科学回答的是“为什么”的问題,那么,技术回答的是什么的问题(A)A、怎么办B、发明的形状C、专利的价格D、专利的权力18、近代科学革命的大旗是(D)A、理想主义B、理性主义C、经验主义D、实验科学19、《天体运动论》的作者是谁.(B)A、维萨留斯B、哥白尼C、布鲁诺D、伽俐略20、意大利之所以能成为科学中心,是因为在意大利发生了哪个运动(B)A、欧洲文艺复兴运动B、十月革命C、五四运动D、巴黎和会21、法国的科学发展进入到一个新阶段的主要标志是什么(D)A、巴魏和会B、洪銀教育C、文艺复兴运动D、法国科学院的成立22、第一产业是指哪个产业.(B)A、生产业B、农业C、工业D、服务业23、第四次工业革命足指(D).A、蒸汽机革命B、电力革命C、电子信息技术革命D、分子生物学的发展引发的基因革命24、我国第…颗原子弹是在哪 V爆发成功的(A)A、1964 年B、1965 年C、1966 年D、1967 年25、我国第一颗人造朝I卫星是在哪一年发射成功的(D)A、1966 年B、1967 年C、1968 年D、1970 年26、中国科技发展经历了四次大调整,其中第三次大调整是(C)A、毛泽东提出向科学进军B、邓小平提出科学技术是第一生产力C、江泽民提出实施科教兴国战略D、胡锦涛提出科技创新与建设创新型国家27、我国中长期科学和技术发展战略的主线是什么(B)A、重点跨越B、自主创新C、引领未来D、支撑发展28、科学技术蹒头活水是什么(B)A、集成创新B、原始创新C、引进吸收消化再创新D、科技创新三、多项选择题:1、知识经济似的科技的地位和作用主要表现在:(ABC)A、科技是经济增长的“火车头”;B、科技是制度变革的“发动机”;C、科技是文化发展的“助力器”;D、科技是社会进步的“立足点”.2、完整的创新过程应包括:(ACD)A、研究;B、立项;C、发展;D、生产。

3、在21世纪,信息技术高新技术主要是哪些:(ABC)A、微电子;B、光电子;C、生物电子技术;D、纳米技术。

4、生物技术领域的高新技术主要包括:(ABD)A、细胞工程;B、基因工程;C、生物工程;D、生命工程.5、科技国际化的表现有哪些:(ABCD)A、生产国际化;B、科技标准国际化;C、知识产权保护国际化;D、科技合作国际化.6、现代科学四大基本发现:(ABCE)A、相对论;B、量子力学;C、电子计算机的发明;D、指南针的发明;E、分子生物学。

7、加强自主创新是我国科学发展的战略基点,主要包括哪些创新:(ABC )A、原始创新;B、集成创新;C、引进消化吸收再创新;D、激励创新8、目前世界公认的创新型国家有20个左右,包括哪些:(ABC)A、美国;B、日本;C、韩国;D、中国.9、创新型国家必须具备的几个基本特征:(ABCD)A、创新投入高;B、科技进步贡献率高;C、自主创新能力强;D、创新产出高.10、加强自主创新,建设创新型国家,是我们党综合分析世界发展大势和我国所处历史阶段提出的面想未来的重大战略,具有洙远盍:义,具体表现在:(ABC )A、建设创新型国家是转边经济増长方式的必然选择;B、建设创新型国家是科学技术发展的战略需要;C、建设创新型国家,炭进一步提高我国的自主创新能力;D、建设创新型国家能进一步増强我国的国际竞争力。

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