开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动方案
建设局 建章立制阶段小结
制定整改措施抓好建章立制----建设局开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第三阶段作风教育整顿（整改问题、建章立制）阶段工作小结根据主题实践活动第三阶段作风教育整顿年度活动的要求和局机关作风教育整顿活动的安排，从3月11日至3月31日，建设局进入整改问题、建章立制阶段，针对查找出来的突出问题，制定整改措施，坚持边查边改，确保取得实效。
现将第三阶段（整改问题、建章立制）阶段工作小结如下：一、活动开展情况在整改问题、建章立制阶段工作中，建设局按照县委主题实践活动领导小组办公室的规定和要求，采取切实可行的措施，认真做好各个环节的工作。
1、继续抓好学习活动。
坚持把学习贯穿活动始终，在安排好自学的基础上，并结合工作实际进行讨论发言，引导党员干部把认识统一到中央和省、市、县委对当前经济发展形势的判断上来，把思想统一到中央和省、市、县委的决策部署和要求上来，进一步鼓舞统一干部职工的思想认识，明确今后的工作思路，坚定科学发展的理念。
2、认真制定整改方案。
建设局把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节，在整改问题、建章立制阶段工作中，建设局以学习调研中查找到的问题、分析评议中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据，对制约城乡规划建设管理工作科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理，研究制定了《建设局主题实践活动第三阶段作风教育整顿整改方案》，确定了整改事项，并分清轻重缓急和难易程度，确定了整改重点。
为使整改落实方案符合实际并具有较强的可操作性，建设局召开会议进行研究和反复修改，领导班子的整改落实方案形成后，按要求及时向全体干部职工公布，接受职工群众监督。
3、严格落实整改责任。
为了确保整改方案的落实，按照“四明确”的要求，建立了一把手负总责、亲自抓，班子成员分工负责，局属各单位、各股（站）室具体落实的整改责任制，确定了整改的监督保障机制，建立了整改问题台帐，对每一项整改事项，都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限、分管领导和责任股（站）室，为整改任务的落实奠定了坚实基础二、主要做法1、领导高度重视。
关于开展“转作风、提效能、促发展”主题活动实施意见
关于开展“转作风、提效能、促发展”主题活动实施意见一、活动背景为进一步推动党风廉政建设和反腐败斗争，加强党员干部作风建设，提高工作效能，促进经济社会发展，本次活动旨在通过转变作风、提高工作效能，推动经济社会发展，实现高质量发展。
二、活动目的1.提高认识：通过开展此次主题活动，提高党员干部和广大员工的思想认识，增强“转作风、提效能、促发展”意识，深入理解主题活动的重要性和紧迫性。
通过扩大宣传教育，提高干部职工政治意识、大局意识、责任意识，推动形成良好工作氛围。
2.转作风：着力改善党员干部和广大员工的工作作风，倡导务实担当、奋发有为，加强工作纪律，严守工作规章制度，坚决整治不良作风，营造风清气正的工作环境。
3.提效能：加强组织建设，完善工作机制，提高工作效率和执行力。
推行“领导干部一线化、一线干部服务化、全员效能化”的管理模式，优化工作流程，提高决策和协调能力，提升工作中的综合素质和能力水平。
4.促发展：通过改进工作作风和提高工作效能，推动经济社会发展，加强企业内外部合作，提升整体竞争力，实现可持续发展。
创造良好的营商环境，培育新动能，推动高质量发展。
三、活动内容1.加强宣传教育：通过组织党员干部和广大员工参加培训班、座谈会、研讨会等形式，深入宣传“转作风、提效能、促发展”的理念和要求，推动广大员工认识到活动的重要性和紧迫性。
2.解决突出问题：针对工作中存在的突出问题，制定整改措施，并逐一落实、跟踪检查，确保问题得到解决。
重点解决一些党员干部官僚主义、形式主义等不良作风问题，提升工作效率和执行力。
3.优化工作机制：加强组织建设，深化制度改革，优化工作流程。
着力构建高效务实的工作机制，推行绩效考核和激励机制，激发干部职工的工作热情和创造力。
4.推动落实：明确各级各部门的责任分工，制定详细的落实方案和工作计划。
并通过定期督查、检查和考核的方式，推动各项工作的顺利实施。
对于落实不到位的单位和个人，进行明确的问责。
“转观念、强作风、优环境、重落实、树形象”学习实践活动调研报告
“转观念、强作风、优环境、重落实、树形象”学习实践活动调研报告转观念、强作风、优环境、重落实、树形象学习实践活动调研报告一、引言转观念、强作风、优环境、重落实、树形象学习实践活动是党中央提出的一项重要工作，旨在进一步加强党员干部的思想建设、作风建设和工作能力提升。
为了进一步了解该学习实践活动的开展情况以及对干部队伍的影响，我们特意进行了一次调研，并撰写本报告。
本次调研的主要目的是了解转观念、强作风、优环境、重落实、树形象学习实践活动在实施过程中所取得的成效，发现存在的问题，并提出改进建议。
二、调研内容和方法本次调研主要内容包括学习实践活动的组织方式、开展情况、取得的成效、存在的问题等方面。
调研方法主要采用问卷调查、访谈和资料收集等多种方式。
三、调研结果（一）组织方式调研结果显示，学习实践活动的组织方式较为多样化，既有由党委统一组织，分组集中学习的方式，也有个人自主学习的方式。
其中，党委统一组织、分组集中学习的方式更受欢迎，因为这种方式能够有效地推动党员干部转变观念、强化作风，形成集体学习氛围。
（二）开展情况调研结果显示，学习实践活动的开展情况较好。
绝大多数党员干部能够按时参加学习，积极参与学习讨论，深入思考问题。
活动内容主要包括理论学习、案例研讨、经验交流等方面，不仅培养了党员干部的理论素养，还提高了实践能力。
（三）取得的成效调研结果显示，学习实践活动取得了明显的成效。
通过学习实践活动，党员干部的思想观念得到转变，作风得到强化，工作能力得到提升。
同时，学习实践活动也加强了党员干部之间的交流与合作，形成了团结的集体。
（四）存在的问题调研结果显示，学习实践活动在开展过程中还存在一些问题。
其中，有部分党员干部对学习实践活动的意义和目标认识不明确，缺乏主动性。
活动内容的设置也较为单一，缺乏针对性和实践性。
此外，一些单位在组织学习实践活动的过程中存在一定的困难，如经费不足、场地不够等。
四、改进建议根据调研结果，我们提出以下改进建议：（一）明确学习实践活动的目的和意义，加强宣传和动员，提高党员干部的参与度和主动性；（二）拓宽学习实践活动的内容，丰富学习形式，注重实践效果，使学习更具针对性和实效性；（三）加大对学习实践活动的支持力度，保障活动的顺利开展，提供场地和经费等必要资源；（四）建立学习实践活动长效机制，定期总结经验，总结成功经验和不足之处，形成制度化的学习模式。
“转作风、抓落实”主题教育活动计划
集中/自学
耿清祥索占峰
刘凤泉赵焕胜
3
学专业知识，学操作技能。学习本职岗位专业理论知识、安全环保知识、管理知识，学习本单位工作职责、个人岗位职责，学习岗位操作规程和各项操作技能。
4月份开始
集中/自学/授课讲解
李宏胜
刘凤泉
赵焕胜
4
学传统文化，学企业文化。学习传统文化知识，各级干部要主动学习历史、哲学、艺术等方面的知识。
4月份开始
集中/自学
耿清祥 索占峰
翟健
5
党员、干部亮身份。完善和创新党员“争创”展板内容和形式，党员和干部亮身份、明职责。
4月份开始
公示/展示
索占峰
6
上党Hale Waihona Puke 。5-6月份集中授课
耿清祥
7
“七一”评先推优。依据支部和活动开展情况，组织推选先进支部、先进党员和优秀党务工作者。
上半年
组织推选
党支部
8
总结提炼工作创新品牌。围绕中心工作，创新党员安全示范岗、党（团）员青年突击队等活动形式，总结提炼工作品牌。
机修车间党支部“转作风、抓落实”主题教育活动计划
序号
活 动 内 容
时间
活动形式
责任人
1
学党章党规，学系列讲话。《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等
4月份开始
集中/自学
耿清祥
索占峰
2
学规章制度，学先模人物。公司职代会、党委扩大会议精神，公司规章制度和管理文件，《员工行为规范》，《管理干部行为准则》。
12月份
总结
党支部
开展“对标先进转变作风提升效率狠抓落实”活动方案
开展“对标先进转变作风提升效率狠抓落实”活动方案活动主题：对标先进，转变作风，提升效率，狠抓落实活动目标：1. 加强党风廉政建设，提高党员干部作风和能力水平；2. 提升效率效能，推动工作落实落地；3. 学习先进，传承优秀，发挥典型示范作用；4. 增强组织凝聚力，推动全员参与，形成良好工作氛围。
活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日活动地点：XX会议室活动形式：1. 专题培训讲座2. 座谈交流会3. 先进典型调研4. 自查自纠活动活动内容：一、专题培训讲座（1天）1. 邀请专家学者，围绕先进转变作风和提升效率的主题进行培训讲解；2. 结合实际案例，介绍如何做好工作规划、时间管理等，提升工作效率；3. 强调落实工作的重要性，激发干部的工作热情和责任意识。
二、座谈交流会（1天）1. 邀请优秀典型，分享他们在工作中对标先进的经验和方法；2. 干部互相交流，共同探讨如何转变作风，提高工作效能；3. 确定每个部门的具体目标和工作计划，明确责任与任务。
三、先进典型调研（3天）1. 组织干部前往优秀典型单位调研学习，了解其工作模式和先进经验；2. 学习先进典型单位的工作方法和管理模式，借鉴其成功经验；3. 和优秀单位的相关负责人进行交流，寻求合作机会和相互学习。
四、自查自纠活动（定期进行）1. 针对各个部门和岗位，制定自查自纠的表格和指标；2. 部门自检自查，找出存在的问题和不足，并制定改进措施；3. 相关领导进行检查，确保问题整改落实，并对改进措施进行督促。
活动评估：1. 组织参与活动的干部进行评价，了解他们对活动的反馈和认可程度；2. 跟进活动后的工作效果，观察工作作风和效率的提升情况；3. 根据评估结果，总结经验教训，进行改进和调整。
活动预算：1. 专家讲座费用：XXX元；2. 调研活动交通费用：XXX元；3. 调研活动住宿费用：XXX元；4. 活动宣传费用：XXX元；5. 其他费用：XXX元。
鱼山中心学校开展“转作风、提效能、促发展”方案
鱼山中心学校开展“转作风、提效能、促发展”方案第一篇：鱼山中心学校开展“转作风、提效能、促发展”方案鱼山中心学校开展“转作风、提效能、促发展”主题活动实施方案为深入学习贯彻景德镇市、区第十次党代会精神，以优良的党风促政风带民风，进一步凝聚党心民心，共同推动鲇鱼山教育事业的发展，按照区教体局的有关文件会议精神并结合我镇小学实际，经研究，特制定本实施方案。
一、充分认识开展“转作风、提效能、促发展题活动的重要意义科学发展、跨越发展，干部是第一要素，作风是第一保证，干部作风体现党的作风，关系党的宗旨，关系党的形象，关心人心向背，关心事业成败。
近几年来，在区教育体育局的正确领导下，我镇小学以开展创先争优活动、机关效能年、创业服务年、发展提升年活动为契机，大力加强作风和行风建设，干部风气有了根本好转，行政效能有了明显提高，但是，教师队伍中还存在一些“庸、懒、散、虚”等突出问题。
在我镇小学开展“转作风、提效能、促发展”主题活动是坚持发展第一的迫切需要，是坚持人民至上的必然要求，是坚持继承创新的关键所在，是解决作风方面突出问题的重要举措，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系、转变工作作风、提升机关效能、创优发展环境、实现我市第五次党代会提出的教育发展目标任务，非常重要。
全镇广大教职员工一定要统一思想，提高认识，把开展“转作风、提效能、促发展”主题活动作为当前的重要工作任务来抓，抓紧抓好，要抓出实效。
二、坚持贯彻开展“转作风、提效能、促发展”主题活动的指导思想和工作目标坚持以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市、区第十次党代会提出的教育发展目标任务，切实加强作风建设，强化五大意识，即：大局意识、责任意识、机遇意识、进取意识、发展意识；大兴五大作风，即：密切联系群众之风、求真务实之风、民主决策之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风；切实解决干部作风种“庸、懒、散、虚”四个方面的突出问题，即：能力平平、业务不精、追求安逸、不肯动脑、不肯动手，自由散漫、有令不行、有禁不止，说假话虚话，办假事虚事等问题，治庸增效、治散聚力、治虚务实，努力实现我镇教育事业科学发展、跨越发展。
转作风、抓落实、提质量主题活动总结
转作风、抓落实、提质量主题活动总结在当前的工作环境中，为了进一步提高工作效能、优化服务质量，推动各项工作取得更好的成果，我们开展了“转作风、抓落实、提质量”主题活动。
经过一段时间的努力，活动取得了显著的成效，现将活动情况总结如下：一、活动背景与目标随着业务的不断发展和市场竞争的日益激烈，我们意识到原有的工作作风、落实力度和质量水平已经难以满足发展的需求。
此次主题活动旨在切实转变工作作风，增强责任意识和服务意识；强化工作落实，提高执行力和工作效率；全面提升工作质量，确保各项任务高标准、高质量完成。
二、活动具体措施1、加强思想教育组织了一系列的培训和学习活动，包括专题讲座、案例分析、交流研讨等，引导员工深刻认识到转变作风、抓好落实、提升质量的重要性和紧迫性，树立正确的工作态度和价值观。
2、完善制度建设对现有的规章制度进行了全面梳理和完善，明确了工作标准、流程和责任，建立了科学合理的绩效考核机制和监督问责机制，确保各项工作有章可循、有据可依。
3、强化监督检查成立了专门的监督检查小组，定期对各部门的工作进行检查和评估，及时发现问题并督促整改，对工作不力、敷衍塞责的部门和个人进行严肃问责。
4、树立榜样示范评选出在活动中表现突出的部门和个人，作为榜样进行宣传和表彰，激励广大员工向他们学习，形成比学赶超的良好氛围。
三、活动取得的成效1、工作作风明显转变员工的责任意识和服务意识显著增强，工作积极性和主动性大大提高，推诿扯皮、敷衍塞责等不良现象明显减少，形成了主动担当、积极作为的良好工作风气。
2、工作落实更加有力各项工作的执行力和工作效率明显提升，工作任务能够按时、按质、按量完成，工作进展更加顺利，成效更加显著。
3、工作质量大幅提高通过严格的标准和流程控制，工作质量得到了有效保障，产品和服务的满意度不断提高，为单位赢得了良好的声誉和市场竞争力。
4、团队协作更加紧密在活动中，各部门之间的沟通协作更加顺畅，形成了团结协作、共同推进工作的强大合力，有效地解决了一些长期以来存在的跨部门协调难题。
关于深入开展“转变作风、求实求效”主题教育活动的实施方案
关于深入开展“转变作风、求实求效”主题教育活动的实施方案灵宝市第四初级中学为认真贯彻落实教体局党委《关于深入开展“转变作风、求实求效”主题教育活动的实施意见》，进一步加强我校党员干部队伍作风建设，弘扬务实重干、求实求效之风，切实把心思和精力集中到干事创业、谋求发展上来，奋力推动灵宝教育科学发展、创新发展、跨越发展，结合当前开展的师德主题教育月活动，我校党支部决定从2012年12月中旬起，用一个半月时间，在领导班子和党员教师中深入开展一次“转变作风、求实求效”主题教育活动。
为确保活动扎实深入开展，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神和中央、省委、三门峡市委关于加强干部作风建设的各项要求以及灵宝市委十一届四次全会精神，以“转变作风、求实求效”为主题，以学习对照、查摆问题为着力点，以剖析根源、整改提高为关键点，以改进作风、促进工作为落脚点，坚持教育为主、标本兼治、综合治理，着力建立健全促进党员干部严明纪律、改进作风、提升效能、推动发展的长效机制，努力促使党员教师在政治素质上有新提高、在精神面貌上有新变化、在履职尽责上有新作为、在执行力建设上有新提升、在纪律作风上有新转变，进一步营造教育系统真抓实干、奋发有为、争创一流、爱教清廉的浓厚氛围，为实现我校教育质量新跨越，提供坚实的作风保障。
二、基本原则（一）紧密联系实际。
坚持一切从实际出发，制定方案、学习对照、查摆问题、集中整改、完善制度等各个环节，都要紧密结合本单位及其教师队伍的思想、工作实际，把开展活动和年终各项教育教学工作攻坚冲刺、谋划明年工作结合起来，防止“两张皮”、“空对空”。
（二）立足教育提高。
坚持自我教育、正面教育为主，通过深入学习、对照查摆、领导点评、组织帮扶整改等措施，帮助党员教师进一步提升思想认识，增强纪律观念，自觉改进作风，提高自身素质，推动工作开展。
（三）突出自查自纠。
坚持把查找问题、发现问题、解决问题贯穿活动始终，突出自查自纠，自觉边整边改，采取多种有效形式，切实把问题找准查透，有针对性地加以改进。
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开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践
活动方案
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5k J.cO m文秘开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动方案
各学区（校、园）：
为了深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动，进一步深化县情认识、理清工作思路，更好地贯彻落实党的十七大六中全会和省市县党代会、人代会、政协会精神，推动瓜州教育实现跨越发展，根据《中共瓜州县委办公室瓜州县人民政府办公室关于深入开展“重调研、转作风、抓落实、促跨越”主题实践活动第二阶段宣传活动的实施意见》（县委办〔2011〕143号）的要求，局党委决定在全县教育系统深入开展以“领会精神鼓干劲、理清思路促跨越”为主题的宣传教育活动（以下简称宣教活动），现提出如下实施意见。
一、总体目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻县委“转型跨越、再造瓜州”战略部署，深入开展政策宣讲、文艺演出、送教下乡、扶贫帮扶等系列活动，在全县教育系统迅速掀起“大学习、大宣讲、大讨论”的热潮，动员组织广大教育工作者，精心谋划破解难题，转变作风狠抓落实，鼓足干劲力求突破，为实现瓜州教育跨越发展提供坚强的精神动力和思想基础。
二、时间安排
宣教活动自2011年11月5日开始，至2012年1月10日结束。
三、活动形式
1. 学习会议精神，为推动教育科学发展凝心聚力。
一是创新形式。
局党委将学区（校、园）长工作例会暨中心组理论学习会议下移各片区召开，扩大参会范围，广泛开展理论政策宣讲对谈，重点学习宣传党的十七大六中全会和省市县党代会、人代会、政协会精神，组织动员各学区(校、园)迅速掀起大学习、大宣讲、大讨论的热潮。
二是全员参与。
各学区（校、园）要积极行动，抓住学区校长会、校委会、教代会、职工会、党员会等有利时机，通过集中学习、宣讲对谈、专题培训和形势政策宣传教育，让广大教职员工吃透精神、领会实质，自觉把思想和行动统一到贯彻落实党的十七大六中全会和省市县党
代会、人代会、政协会精神和重大决策部署上来，把智慧和力量凝聚到推动全县教育跨越发展上来。
2. 广泛宣传发动，为促进教育跨越发展营造氛围。
各学区（校、园）要充分利用电子屏、橱窗、专栏、校园网、广播站等宣传媒介，以宣传党的十七大六中全会和省市县党代会、人代会、政协会精神和各级制定出台的重大决策部署为重点，解读报告精神，转载决策内容，让广大师生知晓各级重要会议和重大决策部署的总体目标、核心内容、关键举措。
同时，召开学生会、家委会、家长会进行集中宣传。
并要发动教师进村入户广泛宣传有关教育方面的重大决策部署、惠民政策等，为促进教育跨越发展营造良好的氛围。
3. 开展送教下乡，为实现教育资源共享奠定基础。
县教育局将从县直学校中遴选一批在师德师风、教育教学、班级管理等做出突出成绩的优秀教师，深入农村学区，开展巡回宣讲，进行现身说法。
通过大力宣传优秀教师先进事迹，进一步发挥榜样的示范、引领和辐射作用，为农村教师搭建“交流、学习、提高”的平台，达到优质教育资源共享目的。
4. 开展扶贫帮扶，为创建和谐文明瓜州增光添彩。
一是各学区（校、园）要对本辖区的特困教师家庭进行调查摸底，全面掌握基本情况，及时上报县教育局。
春节前夕，由县教育工会牵头进行走访慰问，让
他们感受到组织的关怀。
二是各学区（校、园）要坚守“一个都不能少“的底线，建立健全贫困学生帮扶的长效机制，设立专项帮扶基金，采取结对帮扶等，确保贫困家庭儿童不因贫困辍学。
三是县教育局将继续落实科级领导干部包组、一般工作人员包贫困家庭机制，进一步加大科技帮扶、文化帮扶、资金帮扶力度，以实际行动帮助梁湖乡金梧村群众脱贫致富。
5. 组织文艺巡演，为建设校园文化阵地创新机制。
充分发挥教育系统人才集中的优势，以党的十七大六中全会和省市县党代会、人代会、政协会精神和各级制定出台的重大决策部署为重要载体，融入歌舞、曲艺、诗歌朗诵、乐器表演等各类曲目，组建“瓜州县教师艺术团”，深入各学区进行巡回展演，作为教师展现自我、交流技艺、提升水平、施展才华的一个重要平台，作为宣传党的十七大六中全会和省市县党代会、人代会、政协会精神和各级制定出台的重大决策部署的重要举措，作为打造瓜州教育形象窗口、创新校园文化阵地的有力抓手。
各学区（校、园）也要以此次活动为契机，不断创新校园物质文化、制度文化和精神文化建设，积极开展各种社团活动，夯实校园文化阵地建设，丰富校园文化生活，满足师生日益高涨的精神文化需求，切实提高教育对整个校园文化的导向、示范和引领作用。
6. 加强道德建设，为净化教育行业风气构筑基石。
坚持开展理想信念教育、职业道德教育、法制纪律教育，筑牢抵御不正之风的思想
道德防线，深入开展创先争优、师德师风评议活动，使广大教职工在活动被触动、受教育、强素质，自觉提高工作效率和服务质量。
建立健全建立按制度办事、用制度管人的长效机制，采取明查暗访、问题通报、责令整改、问责等，不断推进教师职业道建设取得新成效。
严格执行《教师职业道德规范》和《瓜州县教师“十不准”》等规章制度，杜绝体罚和变相体罚学生、侮辱和歧视学生、强制学生补课和有偿家教等有损于教育形象的现象，努力形成依法办学、依法治校、依法执教、文明施教的新风尚。
7. 理清发展思路，为制定奋斗目标任务科学决策。
各学区（校、园）要利用各种形式，在深刻领会各级重要会议精神和重大决策部署的基础上，广泛开展专题讨论、座谈交流活动，集思广益、凝聚共识，把讨论交流的过程转化为谋划工作、明晰思路、制定措施、加快发展的过程。
不但要高标准、高质量完成的今年的各项目标任务，更要积极谋划、认真研究明年的奋斗目标、重点工作、措施办法，确保教育工作继续保持快速健康发展的好势头。
同时，各学区（校、园）既要立足校情，又要着眼县情，要积极动员广大教职工为全县教育发展号诊把脉、建言献策，务于12月30日前，将汇总结果上报县教育局办公室。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。
各学区（校、园）要把宣教活动列入重要议事日程，作为当前的一项重要政治任务，作为提升学校管理水平、提高教学质量的有力抓手，与教育教学工作同安排、同部署。
要立足学校当前实际，制定详实活动方案，及时上报县教育局办公室。
（二）全体动员、靠实责任。
各学区（校、园）要进一步细化目标、靠实责任，把宣教活动的每一项工作分解落实到个人，形成人人有事干、人人想干事、人人会干事、人人干的成事的良好工作局面，推动学校工作再上新的台阶。
（三）强化督查，注重考核。
县教育局主题实践活动领导小组将组织专门力量，定期深入各校（园）进行督查落实，对宣教活动开展不力、动作迟缓、效果不明显的，要通报批评，并要追究相关责任人的责任。
各学区（校、园）也要健全督查考核机制，对宣教活动开展情况进行全面自查，发现问题及时整改；制定活动实施细则，进行量化打分，计入教职工年终个人考核，确保宣教活动各项目标任务顺利完成。
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