小学科学实验室管理制度
小学科学实验室管理制度为加强小学科学实验室的管理，提高仪器设备使用率，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期末实验室应根据教学要求编制好下学期仪器设备、器材补充计划报学校审批购置，并在开学后根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划和实验室使用安排情况表三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
•必须具有区统一印制的《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误，逐步实行帐册资料电子化管理。
四、仪器设备的存放应分门别类，入橱存放，科学有序，排列整齐，定橱定位。
要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡)，保证物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时登记、清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
•仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。
单价在800元以下的，由校长审批；单价在800元以上物品，或单价在800•元以下但同一物品一次报废批量价值超过800元的，报区教育局教育技术装备办公室审批。
所有报废物品，均须记入《教学仪器设备（器材）报废帐》。
九、加强档案资料的建设管理。
实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)、文件资料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案资料的管理工作，年末按档案管理要求，分类装订，装盒存放。
十、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。
•实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备、•电器线路应定期检查，保证师生人身安全。
十一、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
小学实验教师岗位职责一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。
根据承担的教学任务做好实验准备工作，确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育，并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课，编写教案，并有详细的预做记录。
对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验，实验教学人员必须试做。
对于首次上岗的实验教师，应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习，对没有预习的的学生，不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真，从严执教，引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。
指导实验要勤于巡回、耐心细致，有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。
认真批改学生实验报告，评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。
实验结束后，要督促指导学生搞好实验室的环境卫生，并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备，实验教学工作中的失职失误，实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设，及时总结实验教学情况，适时更新实验项目，促进教学改革。
小学学生实验守则一、按时进入实验室，按编定位置就座，不得喧哗、哄闹、保持室内安静。
二、未经教师或实验（管理）员许可，不要随意搬弄仪器、设备和通电接水，擅自开始实验。
三、实验前应查点实验仪器、药品、器材，如发现短缺、破损应立即报告教师。
四、实验过程中，严格按操作规程及教师的要求进行实验。
•注意安全，防止意外事故发生。
五、细心观察实验现象，认真记录，•实是求事填写实验报告。
六、实验完成后，必须做好清点、整理、清洁工作，仪器、•物品摆放整齐并使之处于实验初始状态，废液集中处理。
•仪器、器材如有损坏、遗失应报告教师，经同意后方可离开。
七、爱护仪器设备及室内环境，不得在桌子或墙壁上写、刻、划；不得将仪器设备带出室外。
如有因违规操作造成仪器设备损坏的，要按规定赔偿，拿走公物要追究，并视情节轻重给予处理。
八、本管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。
小学实验室工作人员职责一、热爱本职工作，执行上级和学校有关实验室的工作要求，严格遵守各项规章制度。
二、努力学习，认真钻研业务，熟悉各类仪器、设备、器材的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识，掌握维修保养的基本技能，排除一般故障。
三、学期末应根据教学需要及时编制、上报下学期教学仪器、设备、器材的补充计划，合理使用经费。
做好仪器、设备、器材的验收、登记、保管、维修及材料、•药品的回收和处理工作，做到帐物相符，帐卡相符、帐帐相符。
四、•按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。
协助任课教师指导学生实验，解决实验中出现的问题。
实验完毕，及时清点仪器，发现缺损，应查明原因，按有关规定认真处理并保留处理结果。
五、建立健全仪器、设备、器材等的各类帐目及管理、使用的相关资料，及时、全面、规范登记。
六、认真做好实验室的安全工作，每天下班前应检查实验室、仪器室的水、电、气及门窗是否关闭。
熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。
经常保持实验室、仪器室的整洁，教育学生保持良好的卫生习惯。
七、严格做好易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险品物质的管理，要求责任到人。
八、积极创造条件，课外开放实验室，提高实验室使用率，组织学生开展课外科技活动。
九、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器的研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
十、以上管理制度未尽事宜，由各校主管部门研究酌定。
小学实验仪器设备赔偿制度为贯彻勤俭办学方针和培养学生严谨、认真的良好实验习惯，加强实验室仪器设备管理，保证实验教学正常进行，特制定本制度。
一、凡学生分组实验按照操作程序有关规定和教师指导意见正常进行时，因仪器质量问题、实验程序本身问题及其他不可避免的意外事故造成仪器损坏时，经指导教师当场鉴定认可，签署意见，可作报损处理。
二、凡属下列情况之一者，除给予批评教育外一律按规定赔偿：1．保管不善，造成仪器损坏或遗失者，按原价赔偿。
2．凡因不熟悉实验程序和仪器操作规程造成错误操作致使仪器损坏者，按错误性质赔偿仪器原价的20%-70%。
3．凡初次教学的基本操作和初次接触的实验仪器错误操作，损坏者赔偿原价的50%。
4．凡因不遵守实验纪律，过失损坏仪器者，按仪器原价赔偿。
5．凡前开课程，已经要求掌握的基本操作和实验仪器，因错误操作损坏者按原价赔偿。
三、不论因何种情况者，凡损坏仪器原价在100元以上(含100元)者，均应立即由损坏者(学生)向教务(导)处领导书面报告，并由指导教师签署意见，按学生错误性质和对所犯错误的认识态度，由领导决定赔偿处理意见。
四、学生损坏仪器后，应立即报告指导教师，并填写“仪器设备报损单”一式二份（达到第4条额度的应同时附书面报告），请指导教师签署处理意见，按规定处理后，向仪器室领取新仪器。
指导教师在学生事故发生后，必须仔细查明原因，认真给予教育，严肃签署意见，并对所签署的意见负责鉴定责任。
五、教师、实验室工作人员损坏仪器一律应填写仪器设备报损单，仪器原价在200元以上（含200元）者同样应附书面报告，说明情况，由学校处理，并报区教育技术装备办公室备案。
六、以上管理制度未尽事宜，由学校主管部门研究酌定。
小学实验室仪器设备借还制度为加强实验室的仪器、设备、器材的管理，提高仪器设备使用率，保证实验教学顺利进行，特制定本制度。
一、实验室的仪器、设备、材料等物资的管理、使用必须依制度办事，科学管理。
管理人员变动应办理仪器设备移交手续。
二、、仪器借还登记表作为实验员、教师或学生从仪器室借用仪器设备、工具等非消耗物资的凭证，必须按规定认真填写。
三、实验员、实验教师对借出的仪器、设备和器材要办好检验交接手续，实验室管理人员及时催还。
借用人要爱护仪器设备，如有损坏或遗失，要负责修复或赔偿。
四、本校教职工除教学需要,一律不能以个人名义借用或挪用仪器设备，对于一些可用于日常生活方面的敏感器材、贵重设备的使用要从严掌握，借用应由主管负责人批准。
五、原则上实验仪器设备不单独对学生出借，应由实验员或实验教师统一借用，如确需学生单独借用，须经实验教师签署意见后方可办理借用。
六、对于一次使用后即消耗、变质或外形不能复原的装置性原件，无独立使用效能的的部件、配件或各种材料，由实验室负责人批准，根据教学大纲的要求，核准用量后借出。
七、如因教学需要经学校主管部门同意将实验仪器设备设备借给外单位，应按规定酌情收取折旧费，折旧费用的收取标准按国家有关文件，并结合各自单位具体情况制定和实施。
八、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。
小学实验室危险品管理及领用制度为加强学校实验室危险品管理，保证师生身体健康及公共安全，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度。
一、危险品是指具有易燃、易爆、腐蚀、毒害、放射性等危险性的物质，并在一定条件下能引起燃烧、爆炸和导致人体中毒、灼伤、死亡等事故的化学物品及放射性物品。
学校使用的危险品主要有：氧化剂、自燃物品、遇水燃烧物品、易燃固（液）体、毒害物品、腐蚀物品等几类。
二、危险品必须存放于专门仓库中，双人双锁管理，不得存放于实验室、仪器室内。
三、危险品入库前必须进行严格的检查和验收，存储的危险品必须有明显的标签（标签上应注明该危险品的名称、采购时间、规格、数量、质量），无标签的危险品一律禁止存放和使用。
存储的危险品要在有关帐簿中反映。
四、危险品应分级分类存放，性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不得混放，并且不得堆垛过密、过高或过量储存。
五、危险品仓库必须按规定定期检查防止变质、自燃和爆炸事故。
对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。
六、要加强对危险品仓库的治安、消防管理，危险品仓库应配备相应的消防和防护设备。
七、危险品的领用必须由专人审批，根据使用情况领取最少量。
八、领用剧毒物品，如氰化物、砷化物等，必须详细说明其用途，经学校分管领导审批后，方可领用。
使用后如有剩余必须全部收回。
九、学生在使用危险品时，教师应加以指导，传授安全操作方法，并采取必须的安全保护措施。
十、使用后，多余的剧毒、易爆物品应及时退还给实验室，任何人不得将危险品带出实验室。
十一、盛装危险品的容器、废液、残渣不得随意抛弃，必须由实验室统一处理。
十二、学校实验室主管部门及总务部门和使用危险品的学科（教研组），要对危险品的管理工作进行定期与不定期的检查，并且列入制度。
对于检查中发现的问题要及时解决，防患于未然。
小学科学实验室管理制度模版(4篇)
小学科学实验室管理制度模版小学科学实验室是培养学生科学素养、提高动手能力和创新思维的重要场所。
为了保障师生的安全，保持实验室设施的完好，提高实验效果，我们制定了以下的小学科学实验室管理制度。
一、实验室管理目标1. 保障师生的安全：制定安全操作规程，加强安全培训和教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
2. 维护实验室设施：定期检查实验室设施设备，及时发现问题并进行修复或更换。
3. 提高实验效果：制定实验操作规范，指导学生正确操作实验设备，提高实验效果和实验数据的准确性。
二、实验室安全管理1. 实验室安全教育和培训（1）针对师生开展定期的实验室安全教育和培训，包括实验室安全知识、实验操作规程、实验室紧急情况的处理等内容。
（2）组织师生参加实验室安全知识考试，要求通过考试后方可进入实验室。
2. 实验室安全设施（1）检查并保持实验室安全设施的正常运行，包括安全门、防护栏杆、灭火器、急救箱等。
（2）灭火器和急救箱要放置在显眼的位置，并在安全教育中告知师生如何正确使用。
3. 实验操作规程（1）制定实验室实验操作规范，确保学生遵守实验室的使用规则。
（2）实验前提供详细的实验操作指导，教授学生正确操作实验设备的方法和注意事项。
（3）严禁师生擅自改动、调整实验装置或使用不合适的实验器材。
4. 废弃物的处理（1）建立科学的废弃物分类和处理制度，严禁将废弃物随意堆放。
（2）废弃液体、固体等应分类储存，并按规定的方法进行处理。
三、实验室设施设备管理1. 实验室设施设备的维护（1）定期对实验室设施设备进行检查，确保设施设备的正常运转。
（2）发现问题及时报修或更换，以免影响实验教学。
2. 实验室设施设备的使用（1）教师在使用实验设备之前，应先检查设备是否完好。
（2）教师要亲自监督学生使用实验设备，防止学生错误操作导致设备受损。
（3）学生在实验室使用设备时，应做到轻拿轻放，注意保护。
3. 实验室设施设备的存储（1）设备使用完毕后应及时清洗、晾干，并放回指定的位置。
小学科学实验室安全管理制度（三篇）
小学科学实验室安全管理制度一、实验室安全组织1.设立实验室安全管理委员会，由校长或校领导担任主任委员，相关学科教师和实验室管理员为委员。
2.委员会负责制定实验室安全管理制度和相关规章制度，并对实验室安全工作进行监督和检查。
二、实验室安全设施1.实验室应具备防火、防爆、防毒、通风和照明等基本设施，保持干净整洁。
2.实验室应设立安全标志，标明紧急出口、灭火器、紧急电话等相关信息。
三、实验室安全教育1.实验室管理委员会负责开展常规的实验室安全教育活动，对师生进行安全知识的宣传和教育。
2.每学年至少开展一次应急演练，提高师生应对突发事件的能力。
四、实验室安全操作1.实验室操作人员应经过必要的安全培训和教育，严禁未经培训人员擅自进行实验。
2.实验前应认真阅读实验操作指南，了解实验材料和设备的相关安全注意事项。
3.实验过程中严禁违规操作和行为，如实验样品的随意放置、未采取相应的个人防护措施等。
五、实验室安全管理制度1.实验室应制定相应的安全管理制度，明确管理人员职责和权限，建立健全实验室安全管理档案。
2.制定实验室安全管理规章制度，明确禁止行为和管理流程，保障实验室安全。
六、实验室安全检查1.定期进行实验室安全检查，发现并整改存在的安全隐患。
2.委员会应指定专门人员进行安全检查，制定检查记录和整改意见，及时报告上级。
七、事故应急处置1.实验室应制定事故应急预案，明确各级责任和处理流程。
2.发生事故时，应及时采取措施进行救援和报警，并保障学生和师生的人身安全。
以上是小学科学实验室安全管理制度的基本内容，具体情况可以根据学校实际情况进行补充和完善。
实验室安全是学生实验活动的基础保障，通过科学的管理和教育，能够提高实验室的安全性和效益。
小学科学实验室安全管理制度（二）小学科学实验室是一个进行科学实验和探索的地方，因此安全管理制度非常重要。
以下是小学科学实验室的安全管理制度的一些建议：1. 实验室准入规定：只有在有老师或者监督者的指导下，经过合适的教育和培训后，才能进入实验室进行实验。
小学科学实验室管理制度4篇
小学科学实验室管理制度4篇小学科学实验室管理制度1一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。
七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。
并做好实验记录。
借用制度一、本校教职工凡借用实验室仪器设备，必须先填好借用单，报学校总务处批准，再由实验员经手借出，借者必须妥善使用和保养设备，如期归还，归还时由实验员逐一验收，确认无错、漏、损后，再在借用单上签收。
如有损坏，按实验室赔偿制度处理。
二、凡实验室贵重精密仪器（每件价在200元以上）不准私人借用，也不准擅自出租。
外单位确需借用者，必须经学校领导批准，并严格履行借用手续和执行损失赔偿制度。
三、实验员必须忠于职守，严格执行借用制度，严格检查和验收。
如因玩忽职守，致使实验室财产造成损失者，应按市有关文件追究其责任。
维修保养制度一、实验员必须掌握各种仪器设备的工作原理、构造和性能，掌握各种材料、药品的性能和用途。
科学地保管各种仪器设备，经常检查，及时维修，力争小维修自己解决，不能解决的要及时报学校领导批准送维修部门维修，保证仪器设备台件完好率在90%以上。
二、实验员必须定期清理仪器设备，每周一次，做好六防：防尘、防潮、防锈、防压、防虫、防腐。
小学科学实验室管理制度和操作规程内容
小学科学实验室管理制度和操作规程内容一、实验室管理制度1.1 实验室使用规定•小学科学实验室仅限教师、学生和授权人员使用。
未经批准，禁止私自进入实验室。
•实验室使用需提前预约，确保实验室资源的合理分配和利用。
•实验室内禁止大声喧哗和游戏嬉闹，保持安静的学习环境。
•实验室内禁止食品和饮料，禁止将任何液体或食物带入实验室。
•实验室内禁止随意更改实验装置，严禁破坏实验器材和设备。
1.2 实验室设备维护与保养•实验室设备由专人负责维护和保养，确保设备的正常运行和安全使用。
•使用实验器材前，应先了解使用方法和操作步骤。
•实验器材的损坏或故障应立即上报，避免给后续实验带来困扰。
•实验结束后，应及时清理实验器材，确保实验室的整洁和卫生。
1.3 实验安全规定•实验前应详细阅读实验手册，并根据实验要求准备实验器材和试剂。
•实验过程中需佩戴实验室必需的个人防护用品，如实验手套、眼镜等。
•实验操作时应注意安全，禁止直接接触有害物质和高温物品。
•实验发生事故或意外情况时，应立即停止实验并寻求帮助。
二、操作规程内容2.1 实验前准备•实验操作前须先仔细阅读实验教材，了解实验目的、步骤和要求。
•根据实验要求准备所需实验器材和试剂。
检查器材是否完整并进行消毒处理。
•预先设置实验装置，确保实验操作的有效性和安全性。
2.2 实验操作步骤•根据实验要求进行实验操作，严格按照实验步骤进行。
•在操作过程中，保持实验器材和试剂的干净和整洁，避免交叉污染。
•熟练掌握实验仪器的使用方法，确保实验结果的准确性和可靠性。
2.3 实验记录与分析•在实验过程中，及时记录实验步骤、观察结果和实验数据。
•实验记录应准确、清晰，并标明实验日期和实验者的姓名。
•实验结束后，根据实验教材要求，进行实验结果的分析和总结。
2.4 实验清理与整理•实验结束后，及时清理实验器材和实验现场，确保实验室的整洁和卫生。
•清理过程中，注意分类处理废弃物和实验废液，并按要求进行妥善处理。
小学科学实验室管理制度(五篇)
小学科学实验室管理制度一、实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三、进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提出，经核实后，给予调换或补发。
五、听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他人操作，及时做好实验记录。
六、实验结束，学生必须整理桌面和仪器，经验收后方可离开。
七、自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规定处理。
八、保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
小学科学实验室管理制度（二）是为了确保学生在实验室内安全、有序地进行科学实验而所制定的一系列规定和要求。
其主要内容包括以下几个方面：1. 实验室安全：设立实验室安全标志，保持实验室通风环境良好，定期检查实验室设备的安全性能，制定实验室紧急事故应急预案等，确保实验室内的安全问题得到有效控制和预防。
2. 实验室设备和材料管理：确保实验室设备齐全、完好，并分类存放；定期检修设备，提供必要的材料和实验器材，并妥善保管好实验材料和化学药品，防止被学生擅自使用。
3. 学生行为要求：向学生普及实验室安全知识，教育学生慎重对待实验器材，不轻易损坏或乱放；规范学生在实验室内的行为，如不吃东西、不喧哗等，以确保实验室内的安全和秩序。
4. 实验室管理责任：明确实验室管理人员的职责，健全实验室管理机构，设立实验室管理员，负责日常管理、设备维护和学生指导等工作，提高管理人员的责任感和工作效率。
5. 实验室进出管理：建立实验室进出记录系统，确保只有经过指定批准的人员才能进入实验室，并通过合理的检查手段防止外来物品携带进入实验室，保障实验室内的安全和机密。
6. 实验室事故处理：建立相应的事故报告制度，要求学生和管理人员在发生实验室事故时及时上报，并及时采取相应的补救措施，并对事故原因进行深入分析和评估，以避免类似事故再次发生。
小学科学实验室制度范文(5篇)
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学科学实验室管理制度范本（4篇）
小学科学实验室管理制度范本第一章总则第一条为规范小学科学实验室的管理，保障学生安全及实验室设备的安全使用，制定本管理制度。
第二条小学科学实验室是为小学学生提供开展科学实验、观察和实践活动的场所，以培养学生的科学素养和实践能力。
第三条小学科学实验室管理制度适用于小学各年级的科学实验室，涵盖实验室设备的使用、实验活动的安全和实验室纪律等方面。
第四条实验活动应遵循科学的原则，注意操作规范性和安全性。
第五条实验室的设备和材料应当经过认证，符合国家和地方有关标准和要求。
第六条小学科学实验室管理由学校负责人、实验室管理员和教师共同管理。
第二章实验室设备的管理第七条实验室设备由专人负责。
实验室管理员负责设备的购买、维护和管理，确保设备完好并符合实验需求。
第八条实验室设备应分类存放，按照用途和特点进行划分，并在设备上做好标示，明确使用方法和注意事项。
第九条实验室设备应定期进行维护和保养，确保设备的正常使用。
第十条实验室设备的使用应遵循以下原则：（一）操作前应先检查设备是否完好，是否有损坏或故障；（二）按照设备的使用说明书正确操作，不得随意调整设备工作参数；（三）使用结束后，要及时清理设备并归位，保持设备的整洁和良好状态。
第三章实验活动的安全管理第十一条实验活动的安全管理要求：（一）实验活动必须由教师指导和监督，学生不得擅自进行实验活动；（二）实验活动前，教师必须对实验过程和实验要点进行详细讲解，提醒学生注意安全；（三）实验活动中，学生应戴好实验室必要的防护用具，如实验手套、实验眼镜等。
第十二条实验室中应设置急救箱，并由专人负责检查、维护和更新急救用品。
第十三条实验活动中如发生事故，应及时报告学校负责人，并进行必要的处置和记录。
第十四条学校应定期进行安全演练，提升师生的安全意识和应急能力。
第四章实验室纪律第十五条学生进入实验室应注意以下纪律：（一）进入实验室前必须穿戴实验室服装，禁止穿着拖鞋或裸露脚趾；（二）实验室内禁止食物和饮料，禁止吸烟；（三）实验室内禁止乱动实验设备和材料，不得进行无关的活动。
小学实验室管理制度(三篇)
小学实验室管理制度1. 使用实验室之前，所有学生必须先经过实验室管理人员的许可，并进行相关的安全指导和操作培训。
2. 实验室使用时，必须穿戴适当的实验室服装，包括实验室外套、实验手套、实验眼镜等。
长发的学生必须将头发束起来。
3. 不得在实验室内吃东西或饮水，禁止喧哗和奔跑。
4. 实验室内禁止携带手机、电子设备等与实验无关的物品。
5. 实验室内的实验器材和设备必须经过妥善使用和保管，禁止私自拆动或损坏。
6. 实验室内必须保持整洁，不得乱丢废纸、塑料袋等，实验后必须及时清理实验台和地面。
7. 实验室内禁止进行未经许可的实验，禁止擅自使用危险化学品。
8. 实验过程中如发生任何事故或异常情况，必须立即向实验室管理人员报告，并按照规定的应急措施进行处理。
9. 实验室内必须严格遵守消防安全规定，禁止使用明火和易燃物品。
10. 实验室内的实验完成后，必须关闭水、电、气等设备，同时检查实验台和设备是否有遗留物品。
11. 实验室内禁止赌博、打闹等不良行为，遵守学校规定的诚信行为准则。
12. 违反实验室管理制度的学生将受到相应的纪律处分，并承担相应的法律责任。
以上是一份基本的小学实验室管理制度，具体的实施细则可以根据实验室的实际情况和需要进行调整和补充。
实验室管理人员应当加强对学生的监督和指导，确保实验室的安全和秩序。
小学实验室管理制度（二）一、实验室由专管教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号就座，保持室内肃静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台上、墙上乱刻乱画。
三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
小学科学实验室管理制度优秀8篇
小学科学实验室管理制度优秀8篇小学科学实验室管理制度篇一1. 实验室属专用教室，谢绝作办公或搞其它活动。
实验室的设施布局不得随意变动。
实验室的管理工作由科学专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生，严禁带食物进入实验室。
3、实验实行分组管理、组长负责制。
实验前后均要仔细检查本组实验台电器仪表和清点本组实验器材，并如实填写“器材使用报告单”，若有损坏、丢失，须及时声明并进行登记，任课教师要查明原因，及时做出处理。
4、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
5、教育学生要爱护学校的。
公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
6、建立实验室日志、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，任课老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，固形废物要收集于废物桶，废液要倒入废液缸，严禁随地乱扔杂物或将废液倒入水槽中。
严禁在实验台上随便涂画。
实验室的一切物品，未经教师允许，不得擅自取用或带出室外。
7、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
小学科学实验室规章制度篇二仪器使用制度1．实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
2．各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
3．每学期对各类仪器作一次清理和检查。
对有破损的应及时修理和填入报损单。
4．仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
5．保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
6．对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
危险品管理制度1．危险品的采购要坚持“按需购买”的原则。
小学科学实验室制度范例(三篇)
小学科学实验室制度范例为了更好地组织和管理小学科学实验室，保障学生和教师的安全，提高实验教学质量，制定以下科学实验室制度：一、实验室管理1. 实验室管理员：由学校指定专门负责实验室管理的教师担任实验室管理员，负责实验室的日常运行管理和设备维护。
2. 实验室开放时间：实验室的开放时间为工作日的下午和周末，具体开放时间由学校根据实际情况确定。
3. 实验室使用预约：学生、教师在使用实验室前需提前预约，确保实验室的正常使用。
4. 实验室使用范围：实验室仅限于科学教学实验，禁止任何违规操作和个人活动。
5. 实验室设备使用：学生在使用实验设备前，需要听从教师的指导和安排，按照正确的操作方法进行实验，禁止擅自使用实验设备。
6. 实验室安全制度：学生和教师进入实验室前需穿戴好实验室专用实验服和安全防护用品，严禁穿戴拖鞋、长裙、短裤等不符合实验安全要求的服装。
7. 实验室洁净环境：学生和教师在实验室内需保持环境整洁，禁止乱丢垃圾，用完实验器材和材料后应及时清理。
二、实验操作规范1. 实验前学生须认真阅读实验指导书，了解实验目的、步骤和注意事项，确保操作的正确性。
2. 实验操作须在教师的指导下进行，严禁擅自更改实验步骤或进行未经允许的操作。
3. 实验操作时需保持台面整洁，禁止将实验器材放置在边缘或凸起的地方，以免造成意外伤害。
4. 实验过程中如有不慎打翻液体或发生其他问题，应立即向教师报告，避免发生意外。
5. 实验结束后，学生应当及时清理台面，归还实验器材，并将垃圾分类集中处理，确保实验室的安全整洁。
三、实验安全注意事项1. 实验时应注意个人安全，避免触摸实验器材和材料中的尖锐或刺激性物质。
2. 实验时应注意火源，严禁在实验室内吸烟、使用明火等具有火灾隐患的行为。
3. 实验中如发生急救情况、火灾、泄漏等紧急情况，学生和教师应立即向实验室管理员报告，遵守安全疏散规定，确保人员安全。
4. 实验室内禁止奔跑、嬉闹等危险行为，保持安静的学习氛围。