2019年湖北省武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖北教师公开招聘考试教育公共基础知识真题汇编
2019年全国教师公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2018年全国各地公招教师考试，特岗教师考试真题。
2．预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．下列有关学习策略的特征描述中，错误的一项是( )A.学习策略是学习者制订的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的解析：选D【解析】学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案，是学习者主动的制订而不是被动的制订。
本题选D。
2．对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关( ) A 行政处分 B 行政处罚 C 责令改正 D 追究刑事责任解析：C【解析】《中华人民共和国教师法》第三十六条规定：“对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正;情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。
国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。
”因此，答案选C。
3．华生提出，给他一打健康的婴儿，不管祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人，这种观点反映的身心发展动力理论是()A原发论B内发论C外铄论D多因素相互作用论解析：选C 【解析】题干表述的内容强调了外在力量的重要性，属于典型的外铄论。
4．坚持四项基本原则教育属于()A道德素质教育B思想素质教育C政治素质教育D心理素质教育解析：选C。
【解析】政治教育主要是按照特定国家的政治观和社会对公民的一般要求，对公民进行系统的政治理论教育和法制教育以及社会行为规范教育。
我国的政治教育主要包括马克思主义基本理论教育、阶级教育和社会科学教育。
现阶段主要是学习国家政策法规，开展爱国主义教育。
因此，本题答案选C。
5．国家教师资格考试制度由()规定。
A国务院B国家教育部C省教育行政机关D地方教育行政机构解析：选A。
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道(附答案)
2019年教师招聘考试教育综合基础知识复习题库1000道（附答案）1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。
2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。
比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。
其中的主要思想有：“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。
3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。
他提出了班级授课制。
4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。
5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。
6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。
7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。
8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。
9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。
10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》)；“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。
其贯穿了儒家思想。
11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。
但环1境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。
12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。
13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。
15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。
最新湖北教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套
最新湖北教师招聘考试教育理论知识练习题及答案三套最新湖北教师招聘考试教育理论知识练习题及答案一一、单项选择题( 在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
本大题共15小题,每小题2分。
共30分)1．美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为,教育对国民经济的增长的贡献是（）A．20％B．28％C．33％D．36％2．美国管理学者孔茨和奥唐纳认为“有效的管理总是随机制宜的,因发问而定的”。
这一观点表明了教育管理学具有（）A．社会性B．双向多元性C．权变性D．应用性3．根据一节课所完成任务的类型数,课的类型可分为（）A．新授课和巩固课B．讲授课和练习课C．单一课和综合课D．理论课和实践课4．关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系,说法正确的一项是（）A．教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献B．教师的社会价值主要取决于他的个人价值C．教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的D．教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明5．与意志的果断性相反的意志品质是（）A．优柔寡断B．盲从C．任性D．动摇性6．以下属于教育本体功能的是（）A．人的培养功能B．人口功能C．政治功能D．经济功能7．校园文化的核心内容是（）A．校园物质文化B．校园组织文化C．校园精神文化D．校园制度文化8．当前我国基础教育改革的核心是（）A．课程改革B．内容改革C．方法改革D．途径改革9．教育行政法规一般有三种形式,即（）A．通知、办法、规则B．条例、办法、规定C．条例、命令、规则D．通知、命令、规定10．下列不属于精神需要的是（）A．对知识的需要B．对科研用品的需要C．对文化艺术的需要D．对美的需要11．班主任通过查阅学生的作业、学籍卡片等来了解学生的方法属于（）A．分析书面材料法B．问卷法C．调查访问法D．观察法12．表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是（）A．依从B．认同C．内化D．坚定13．根据学校布局调整的需要,教育局将一个学校撤销或合并,则该校学生与学校的教育法律关系表现为（）A．教育法律关系的产生B．教育法律关系的变更C．教育法律关系的消灭D．教育法律关系的发展14．在德育工作中,要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量,建立“三结合”的教育网络。
武汉教师招考试题及答案
武汉教师招考试题及答案本次教师招考试题涵盖了教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德和学科专业知识等多个方面，旨在全面考察应聘者的教育教学能力和专业素养。
以下是部分试题及答案的汇总。
一、单项选择题（每题2分，共20题）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 发展智力C. 培养人才D. 促进学生全面发展答案：D2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案：B3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须（）。
A. 面向现代化B. 面向世界C. 面向未来D. 面向全体学生答案：A、B、C、D4. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 以上都是答案：D5. 学生在课堂上出现违纪行为时，教师应采取的措施是（）。
A. 立即制止并批评B. 课后处理C. 通知家长D. 忽略不计答案：B二、多项选择题（每题3分，共10题）6. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 良好的道德品质D. 创新能力答案：A、B、C、D7. 教育评价的功能包括（）。
A. 导向功能B. 激励功能C. 反馈功能D. 诊断功能答案：A、B、C、D8. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 创新精神B. 实践能力C. 团队合作意识D. 批判性思维答案：A、B、C、D9. 教师在处理学生问题时，应遵循的原则包括（）。
A. 尊重学生B. 公平公正C. 保护学生隐私D. 及时处理答案：A、B、C、D10. 教师在班级管理中应发挥的作用包括（）。
A. 组织者B. 指导者C. 协调者D. 监督者答案：A、B、C、D三、判断题（每题1分，共10题）11. 教师应以学生为中心，尊重学生的个性和差异。
（）答案：正确12. 教师可以根据自己的喜好选择教学方法。
（）答案：错误13. 教师应积极参与教育科研，不断更新教育理念。
（）答案：正确14. 教师在课堂上可以随意使用手机。
2019年教师编制招聘考试教育公共基础知识最新最全复习资料考试真题与答案-2
特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。
具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。
2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
*********************二、问题情境策略1、定义：指借助问题情境培养学生综合运用知识的实践能力、创新能力和形象思维能力的规则与技巧。
具体地说，就是把知识渗透到奇妙有趣、引人入胜的情境之中，指导学生通过情境感化、问题激趣、矛盾解决去获取知识，从而树立自主学习自主发展的科学态度，培养创新探究能力。
2、问题情境的类型：（ 1）真实情境：（ 2）虚拟情境：（ 3）想象情境：3、问题情境策略有那些主要特点？（新课程为什么特别倡导问题情境策略？）特点反差互动启迪互动⑵学生互动是同类异质互动特点合作研讨式互动交流分享式互动（ 5）学生个体的内部互动特点吸纳式互动编码组合互动反思体验互动多元互动的三大教学策略：（ 1）掌握衡动递升互动律（ 2）学会资助合作探究的谐动探究（3）学会在多元互动的循环流程中，寻找三维目标的交叉点，联结点，渗透点和整合点。
【教师公招真题】2019年下半年公开招聘教师(含特岗教师)笔试教育公共基础真题汇编题库(湖北备考)
2019年下半年全国教师（含特岗教师）公开招聘考试专用教育公共基础知识真题汇编注意事项：1．本试卷中所有试题均来自2017-2019年上半年全国各地公招教师、特岗教师考试真题，对备考教师具有较高复习价值。
2.本套真题共计180题，其中单项选择题120题，多项选择题30题，判断题30题，全网最新最全。
3.预祝各位朋友顺利入编，成功上岸。
一、单项选择题1．学生们正在教室上课，突然一只小麻雀从床边飞过，大家不约而同转过头去，这种现象叫做( )A、有意注意B、无意注意C、有意后注意D、集中注意解析：选B【解析】无意注意是没有预定目的、不需要意志努力的注意2．以下教育思想“君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”、“长善救失”、“教学相长”主要记载于()。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》解析：A【解析】“君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”指要引导学生，但决不牵着学生的鼻子;要严格要求学生，但决不使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，决不把最终结果端给学生。
“长善救失”指教书的人善于发现并纠正学子的失误之人。
“教学相长”指教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
3．对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为( )A后象 B假象 C表象 D想象解析：选C。
【解析】本题考查表象的含义，题干陈述正好符合。
想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。
后象(afterimage)刺激停止作用后在脑中暂留的印象。
心理学上没有假象这一专有术语。
4．“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质( )A广阔性 B逻辑性 C灵活性 D深刻性解析：选C。
【解析】思维的灵活性与敏捷性是指能够根据客观条件的发展与变化，及时地改变先前拟定的计划和方案，同时能准确而迅速地寻找解决问题的新方法。
比如一个具有思维的灵活性和敏捷性的人，在讨论问题时往往能够针对别人辩解中的漏洞或从不同的角度提出新问题，同时对别人提出的问题也能及时找到论证的依据来阐述自己的观点。
2019年湖北省武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2019年湖北省武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析2019年湖北省武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。
A、《理想国》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》【答案】C【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
故选C。
2、义务教育必须贯彻（）的教育方针。
A、国家B、参照优秀外国教育理念C、国家教育和先进外国理念相结合D、公平、公正、合理【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
故选A。
3、学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组B、课外活动C、自习D、休息时间【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
故选B。
4、依法执教的主体是（）。
A、教育主管部门B、学校C、教师D、班主任【答案】C【解析】依法执教是正确教师的教学工作的基本要求，因而其主体是教师。
故选C。
5、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平责任原则【答案】A【解析】在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。
【必备】 武汉历年教师招聘考试教育公共基础知识真题及答案
【必备】武汉教师招聘考试教育公共基础知识试题附参考答案及解析一、判断题1．自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。
（）2．班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。
（）3．课程评价既是课程设计与实施的终点，又是课程设计与实施继续向前发展的起点。
（）4．教学是教师的教与学生的学的统一，这种实质上是交往。
（）5．教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。
（）6．人的身心发展只是注重学校教育就可以了。
（）7．素质教育包含了从精英主义教育向全民教育的教育思想的转变。
( ) 8．教育对文化的保存和维持，主要是通过选择、整理和传递来实现的。
（）9．教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。
（）10．学生生活经验､教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异､师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源｡( )二、单项选择题11．教师职业的特殊要求是，必须具有( )A、管理能力B、控制能力C、教育能力D、研究能力12．不属于教师个体专业化发展的具体内容的是( )｡A.专业理想的建立B.专业知识的拓展C.专业能力的发展D.专业方向的形成13．倡导发现法的是美国心理学家､教育家( )｡A.斯金纳B.杜威C.布鲁纳D.加涅14．《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的( )｡A.体育课时间B.自习时间C.睡眠时间D.课外活动时间15．根据学习的定义,下列属于学习现象的是( )｡①膝跳反应②谈梅生津③蜘蛛织网④儿童模仿成人A.①②B.①④C.②③D.②④16．学习策略中的认知策略可分为复述策略.精细加工策略和()A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略17．班级平行管理模式是()提出的｡A.德鲁克B.奥苏泊尔C.马卡连柯D.福禄贝尔18．小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗｡按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()A.言语信息B.态度C.动作技能D.智慧技能19．学生在上课过程中对于教室外面突然的声响的注意属于()A.有意注意B.无意注意C.有意后注意D.随意注意20．《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失21．非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法22．（）是学校文化的主体。
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2019年湖北省武汉市汉南区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
库及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、被公认为第一本现代教育学著作的是（）。
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥儿》
【答案】C
【解析】赫尔巴特的《普通教育学》的出版（1806年）标志着规范教育学的建立，同时，这本书也被认为是第一本现代教育学著作。
故选C。
2、义务教育必须贯彻（）的教育方针。
A、国家
B、参照优秀外国教育理念
C、国家教育和先进外国理念相结合
D、公平、公正、合理
【答案】A
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
故选A。
3、学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学
校开展课外活动提供便利。
A、兴趣小组
B、课外活动
C、自习
D、休息时间
【答案】B
【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。
社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。
故选B。
4、依法执教的主体是（）。
A、教育主管部门
B、学校
C、教师
D、班主任
【答案】C
【解析】依法执教是正确教师的教学工作的基本要求，因而其主体是教师。
故选C。
5、在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是（）。
A、过错责任原则
B、无过错责任原则
C、严格责任原则
D、公平责任原则
【答案】A
【解析】在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是过错责任原则。
故选A。
6、决定教育性质的根本因素是（）。
A、社会生产力
B、政治经济制度
C、文化
D、意识形态
【答案】B
【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象，也决定着教育的性质。
其他选项和教育的发展有一定的关系，但是并不能决定教育的性质。
故选B。
7、比较有代表性的教育起源说有生物起源说、劳动起源说和（）。
A、心理起源说
B、生理起源说
C、进化起源说
D、自然起源说
【答案】A
【解析】关于教育的起源，有神话起源说、生物起源说、心理起源说、劳动起源说。
故选A。
8、进行心理辅导的前提条件是（）。
A、面向全体学生
B、尊重与理解学生
C、个别化对待
D、建立良好的辅导关系
【答案】D
【解析】在进行心理辅导时，不论采用何种方法，都必须以建立良好的辅导关系为前提。
辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系，其主要特点是：积极关注、尊重、真诚与同感。
故选D。
9、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（）。
A、核心课程
B、校本课程
C、学科课程
D、综合课程
【答案】B
【解析】校本课程是由学校(主体为学校教师)根据国家教育方针、课程管理政策和课程计划，针对学生的兴趣和需要，结合学生的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主研发或选用的课程，自主实施和评价。
是国家课程的重要补充。
故选B。
10、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。
A、可能性作用
B、影响作用
C、决定作用
D、外在作用
【答案】C
【解析】主观能动性是人的身心发展的动力，是促进个体发展的决定性因素。
故选C。
11、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（）应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风
尚，关心，爱护未成年人。
A、全社会
B、学校
C、家庭
D、教师
【答案】A。