幼儿园大班家长会
大班家长会记录
大班家长会记录嘿，你们知道吗？我觉得大班家长会可有意思啦！前几天，我们大班开了家长会。
那天，好多爸爸妈妈都来了。
教室里面可热闹了。
老师站在前面，脸上带着笑容。
老师先跟爸爸妈妈们说了我们在幼儿园里学了啥。
她说我们会唱歌、会跳舞，还会画画呢。
就像上次，我们上音乐课的时候，大家一起唱《小星星》，那声音可好听了。
还有画画的时候，我们拿着彩色的画笔，在纸上画了好多漂亮的花呀、太阳呀。
然后，老师又说了我们玩的游戏。
在幼儿园里，我们有好多好玩的游戏。
比如玩积木的时候，我们可以搭出高高的城堡。
还有玩滑梯的时候，大家一个接着一个，可开心啦。
就像一群小猴子在树上玩耍。
老师还讲了我们吃饭的事情。
她说我们都很乖，会自己吃饭，不挑食。
我就不挑食哦，每次吃饭的时候，我都会把碗里的饭菜吃得干干净净。
就像小老虎一样，吃得可香啦。
接着，老师让爸爸妈妈们看了我们做手工的作品。
有纸飞机、有小花朵，还有小房子。
这些都是我们自己做的哦。
可厉害啦。
后来，老师又说了我们睡觉的情况。
她说我们睡觉的时候都很安静，像小猫咪一样。
我也觉得，每次睡觉的时候，我都能做个美美的梦。
在家长会上，还有小朋友表演节目呢。
有的小朋友唱歌，有的小朋友跳舞，还有的小朋友讲故事。
大家都很棒。
就像一群小明星在舞台上表演。
最后，老师和爸爸妈妈们说了一些要注意的事情。
比如要按时送我们来幼儿园，要给我们准备好干净的衣服。
还要多陪陪我们，和我们一起玩游戏、看书。
我觉得这次家长会真的很有意思。
我希望以后还能有这样的家长会，让爸爸妈妈们看看我们在幼儿园里有多棒。
你们觉得呢？是不是也很想让你们的爸爸妈妈来参加家长会呀？嘿嘿。
幼儿园大班家长会活动方案5篇
幼儿园大班家长会活动方案5篇幼儿园大班家长会活动方案篇1会议目标1.让家长了解新学期的布置、重要的教育工作、计划以及家园搭配的工作。
2.与家长紧密沟通，使家园教育达成一致性。
3.家长之间相互沟通，交流一些育儿心得。
会议过程1.班级情况介绍幼儿情况分析：以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长直观的了解孩子在园的表现。
2.本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动：每月主题活动布置;向家长介绍收集材料的方法，列举上学期开始开展角色游戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，为了更好地充实的区角材料，提示家长平常收集家中用过的有用材料;介绍本学期特殊活动，如：9月份开展“欢乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。
3.需家长搭配工作为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，倘若忘掉请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记实在时间，进行签字确认。
对于孩子在幼儿园生活习惯的培育，请家长做好家园搭配。
如洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。
激励幼儿在家时本身的事情本身做请家长不要包揽，不要剥夺了孩子磨练的机会。
只有良好的家园搭配才能够帮忙孩子更好的培育好习惯。
请家长自动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。
对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真认真看，并搭配做好上面告知的事情。
(提示接送的祖辈家长适时与孩子父母沟通)倘若家长有事，请自动与老师联系(16：30以后可以打老师电话)，缺勤肯定向老师请假。
建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的时候予以回复服药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医，药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名，保健医会定时给您的孩子服药。
激励幼儿与同伴共享本身的物品如：玩具、书籍等。
家长在园、在家都要以身作则，为孩子树立好的模范。
4.老师与家上进行个别互动交流。
幼儿园大班家长会活动方案篇2活动主题：活动时间：xxx年3月2日上午活动地点：参加人员：老师主持人：一、活动目标：为了更好地促进老师和家长之间的沟通，共同的促进孩子全面进展，结合本园的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流，如何更好得把家长会开展得更有意义。
幼儿园大班家长会发言稿(15篇)
幼儿园大班家长会发言稿(15篇)1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一齐做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。
2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。
勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。
3、安全方面。
平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。
如：走路时看交通标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座等。
4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。
建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。
5.请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免。
孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话，我们也会尽量照顾好每一个孩子。
三、在那里我还要说几点需要家长注意的地方（1）请家长配合小朋友回家剪指甲，我们每周一来检查。
（2）小朋友在园请不要佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻烦。
每一天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里是否有危险物品如：豆类、硬币、小棒、小刀等等（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。
（4）家长有什么推荐或意见，能够直接给我们老师提出来，我们尽量解决。
（5）孩子带回的书籍请按时带回。
四、结束感谢各位对我们的帮忙，如果你们还有什么不清楚或者想了解的地方，能够和我交流。
其它的家长以后有问题也期望能及时与我们沟通，谢谢。
这天的家长会就到那里，再一次感谢各位的参加。
幼儿园大班家长会发言稿9各位家长：大家好！我姓__，是班主任老师。
作为一名幼儿教育工作者，我和保教__老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：中班后孩子们的学习将有所增加。
幼儿园大班家长会
幼儿园大班家长会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班家长会方案【精选5篇】
幼儿园大班家长会方案【精选5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班家长会活动方案(最新5篇)
幼儿园大班家长会活动方案（最新5篇）一、活动时间：二、活动地址：大一班教室三、活动目标：1、为幼儿园与家长搭起了一个交流、研讨、切磋、沟通的平台。
2、让家长了解如何培养幼儿良好的学习习惯。
3、在心与心的交流中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。
4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。
四、具体活动方案：一、欢迎家长致辞各位家长：大家好！首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。
在此，我真诚地对你们说一声：谢谢。
同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作！二、本次家长会的主要内容本次召开大家来开家长会的内容有如下几点：1、分析本学期的情况2、老师自我介绍3、幼儿常规4、本学期的工作重点5、幼儿园幼儿一日时间安排<一>班级基本情况介绍我们大一班有两位老师，我叫王伟是大一班的班主任。
我担任语言、音乐、美术体育科目。
另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。
本班有47名幼儿男孩子30人，女孩17人其中有2名新生。
45名幼儿都是从中班升上来。
经过近一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园内的生活是快乐而充实的。
孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们的教育活动，孩子们的行为习惯，健全的体格和意志品质得到了初步培养。
孩子们之间初步懂得了互相谦让互相帮助，形成了良好的班级风气。
这个班绝大多数是我已带过的。
本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。
在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开始，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。
各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇
幼儿园大班家长会活动策划方案五篇婴幼儿从诞生到长大成人，是一个不断进步进展的过程，只有在幼儿园里接受很好的教育，孩子们才能够更好地学习，并通过与幼儿园里很多幼儿的沟通，去培育他们的语言表达力量、人际关系和社会融入力。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园大班家长会活动方案五篇，欢迎各位的参考学习。
幼儿园大班家长会活动方案1一、向各位家长介绍班级状况首先，感谢各位家长对我工作的支持和协作，使我们顺当地、开心地完成了本学期的保教工作。
特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能乐观主动地参与，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信念去做好明天的工作。
1、本学期由我和郗老师担当小一班老师。
2、老师：我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。
经过几个月的观看，大部分幼儿存在几个方面问题，如：①坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。
②坐姿不好，什么样的姿势都有。
③嗓门较大大喊大叫。
④但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加(点名举例等)。
总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放;特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便其次天来园后能马上找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑，懂得自我爱护;做到讲话先举手，并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等。
二、介绍本学期课题我园课题简介课题名称：幼儿园开展健康教育的家园联系形式的争辩我们的健康教育争辩以取得家长的理解支持和乐观协作为基础，逐步挂念家长树立正确的健康观念和“健康第一”的儿童进展观、教育观。
让孩子在拥有学问的同时，拥有健康的体魄，坚强的人生毅力;拥有人类最丰富的怜悯心、爱心，从而拥有欢快、成功的人生。
主要是通过家园联合的健康教育，乐观贯彻新《纲要》一切有利于幼儿生命健康进展的教育宗旨，体现以人为本的教育理念，对幼儿进行自我生疏、生活卫生习惯、自我爱护教育、平安教育等方面的健康教育，从而为幼儿终身成长打下坚实的教育基础。
幼儿园大班第一学期老师家长会发言稿(5篇)
幼儿园大班第一学期老师家长会发言稿（5篇）幼儿园大班第一学期老师家长会发言稿1各位家长：大家好！很兴奋由于孩子，我们走到了一起。
感谢大家的到来。
今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解我们的学校，了解一下孩子们在学校的一些状况，也盼望家长们能进一步协作我们学校，协作我们老师，做好一些工作。
我们都知道，每一张绚烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望。
我们都盼望自己的孩子能够健康欢乐的成长。
今日家长会的主要议程有:1、班级状况沟通2、学习习惯3、生活习惯4、爱好爱好5、活动以及图片〔寒假作业，用好利是钱，借还书〕一、班级状况我们班这一个学期开学以来就存在了挺多问题的，课堂纪律、课间纪律、排队等等的问题。
课堂纪律方面，我们班有部分同学课堂上喜爱窃窃私语，很简单被别的事情吸引过去。
有的家长给孩子预备很花俏的文具，这也是造成孩子分心的一个因素。
十项课堂要求1、在家削好5支铅笔，上课不准削铅笔；2、铅笔盒、语文、数学文件袋，一贯放抽屉，上课前实时拿出需要的，不准离开座位翻书包找；3、课间常喝水，上课不准喝水，不准把水壶放桌面；4、铃声响，进课堂，迟到的同学要从前门进，说：“报告，对不起打搅大家上课了”；5、用心上课不准窃窃私语、谈天；6、有垃圾先装起来下课再扔，不准离开座位；7、坐姿端正，不准坐得歪歪扭扭，无故趴在桌子上或者突然站起来或离开座位;8、课间常上厕所，上课时一般不准上厕所；9、要发言，先举手，老师请你才开口，不准喧哗；10、不准做与课堂无关的事情，如玩弄文具盒，看其它科目的书。
课间纪律问题，玩是孩子们的天性，有部分比较活泼的男孩子很喜爱追赶，这是存在着肯定的安全隐患，我们老师比家长更担忧孩子受伤，学校里面强调了许多次，盼望家长在家里面多强调一下，让孩子意识到追赶的后果。
二、生活习惯1、首先您要特别清晰的了解学校的作息时间。
〔1〕请您肯定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
幼儿进大班家长会发言稿
幼儿进大班家长会发言稿《幼儿进大班家长会发言稿》篇一尊敬的各位老师、家长们：嘿，大家好啊！今天来参加这个大班的家长会，我这心里啊，就像揣了只小兔子，既兴奋又有点小紧张呢。
咱孩子进大班了，这就像是升级打怪到了一个新的关卡啊。
我就先说说我家那小宝贝吧。
刚上幼儿园那会，哭得那叫一个惨啊，就像被人抢了最心爱的玩具似的。
每天早上送他去幼儿园，就跟送他上战场一样，那小脸蛋上挂着泪珠，可怜巴巴地拽着我的衣角，我这当妈的，心里真不是滋味儿。
不过呢，过了一段时间，嘿，他就像变了个人似的，开始喜欢上幼儿园了。
在小班和中班的时候，孩子学到了不少东西。
我记得有一次，他回家给我表演唱歌，那小嗓子虽然有点奶声奶气的，但唱得可认真了，就像一个小歌星在舞台上一样。
当时我就想，这幼儿园还真是个神奇的地方。
现在到大班了，我觉得这是个很关键的阶段。
我可能想多了啊，但我总觉得大班就像是通向小学的一座小桥。
咱们做家长的，就得陪着孩子稳稳地走过这座桥。
我也有点犹豫，不知道该怎么更好地帮助孩子过渡。
也许有的家长有很多好的经验，我还得向大家多学习学习。
我就想啊，大班的学习内容肯定会更多、更难一些。
像什么数学思维啊，语文的简单识字啊之类的。
我家孩子有时候对这些东西就有点犯迷糊。
我给他讲数学题的时候，那小脑袋就像个拨浪鼓似的，左摇右晃，好像我说的是外星语一样。
我就发愁，这可咋办呢？是我教的方法不对，还是孩子还没到时候呢？咱们老师啊，肯定是最有经验的。
我就特别希望老师们能多给孩子一些引导，就像给小树苗浇水施肥一样，让他们茁壮成长。
我也知道，咱们家长也不能光指着老师，自己也得下功夫。
我就想问问其他家长，你们平时在家都怎么辅导孩子学习的呀？有没有什么小妙招？而且啊，孩子的社交能力我觉得也很重要。
在大班里，孩子们之间的相处模式好像又有点不一样了。
我家孩子有时候会回来跟我说，谁谁谁不跟他玩了。
我这心里就着急，这孩子之间的相处咋就这么复杂呢？我就跟他说，你要友好啊，要学会分享啊。
幼儿园大班家长会活动方案5篇
幼儿园大班家长会活动方案5篇幼儿园大班家长会活动方案篇1一、会议时间与内容：二、会议前的准备：1、各班家长会发言稿的准备并上交教务处——负责：各班班主任、教务处2、年段家长会发言稿的交流——负责：各年段组长3、家长会通知、签到表的准备——负责：教务处4、年段与班级家长会方案的制定——负责：各年段组长、各班班主任5、“幼小衔接报告”老师(小学部老师)的联系——负责：园长室6、各会场布置情况的检查——负责：园长室、教务处三、班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助？我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助？1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。
2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习(家长间的教育经验)。
4、向家长推荐好书。
5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。
四、会议要求：1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加(包括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动)。
2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装校服、领带、校徽。
4、教室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与会议相应的板书、板画。
5、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。
6、如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域看书或者作画。
7、耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
五、环境要求：1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、教务处家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要特别注意打扫干净。
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精品课件
只有你能欣赏我
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你 的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了， 你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子 问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下 泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差； 惟有对他，老师表现出不屑，然而她还是告诉她 的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上 坐不了一分钟，现在能坐三分钟。其他妈妈都非 常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
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其次，培养良好的承受能力。
我们幼儿园老师多是给予孩子鼓励， 但到了小学，难免会受到老师的批评，没 有经过挫折教育的孩子易产生抗拒心理。 家长应有意识地给孩子进行挫折教育，遇 到不合理的要求要坚决拒绝，不管怎么哭 闹，久而久之孩子才能适应挫折。
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三、培养动手操作及自理能力
孩子入学后，许多事情要自己做，如： 系鞋带、下雨打伞、削铅笔、背书包、按 课程表准备书包、根据冷热添减衣服……在 日常生活中，要逐渐减少父母或其他成人 的照顾，让孩子学会自己起床、睡觉、脱 穿衣服鞋袜、铺床叠被、学会洗脸、漱口、 刷牙、洗手、洗脚、自己大小便等。
•卫生保健：男女有别，讲究基本卫生习惯，自我保护能力。
•认知智力发展：接触天文、自然、人文、地理知识、开阔视野。注重阅读和 分析理解能力。
•品德、行为习惯、社会性发展：学会宽容和互相照顾。学会尊重老人，对时间有 计划，合理安排自己的活动。
艺术性发展：大部分家长主张多给孩子表现自己的机会培养多种 兴趣。
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只有你能欣赏我
• 说这话时，她发现儿子黯淡的眼神一下子充满了 光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现， 儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天 上学，去得比平时都要早。
•
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子
的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次
家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点
这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来 凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……
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只有你能欣赏我
• 所以，请好好欣赏你的孩子吧！
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家长要做些什么
• 角色决定命运 —您成功扮演父母角色了吗？ —您为孩子创设家庭学习氛围了吗？ • 正确选择教养方法
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一、了解一年级孩子的学习特点
1、游戏转向学习 2、事情考虑不周 3、注意力不能持久 4、自制力还没形成 5、思维还很具体
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二、培养孩子良好的习惯和心态
首先，有意识地培养孩子专心听别人讲
话的良好习惯。
比如，有意识地让孩子坐下来看看书 (宜选择带有拼音、图画的经典名著)；或在 一小段时间里集中精神做一件事，从5分钟 到10分钟，慢慢培养集中精神做事的习惯。
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班级幼儿情况
来源情况：中二11人 中一11人 大二27人 新生2人
总体
男女比例：男孩：30 人 女孩20人
介绍
年龄差距 最大2006年9月 最小2007年9月
层次差距：存在特殊儿童和特别坐不住的儿童
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多种沟通方式
电话：Ｘ老师： Ｘ老师： Ｘ老师：
网络交流：利用Qq群和飞信：留作 业和活动通知，方便家长朋友了解孩 子的作业情况和幼儿园活动大事。
精品课件
老师的建议
1、学习基本的交往能力：尽快的适应新环境和新老师新朋友，利用儿歌、音 乐游戏等结交新朋友，缩短孩子的不适期。 1、学习基本的生活自理能力：午睡前主动脱掉外套，饭后主动洗手洗嘴；在 家和幼儿园不赖床；能自己收拾自己的学习用品。 3、学习认真倾听别人讲话的能力：认真倾听并记住老师和家长安排的任务， 不拖拉。讲课时不玩小玩具，不交头接耳，离开自己的座位——
4、学习多提问的能力：提问能让孩子开发思维，有主见，所以不光要多鼓励 孩子回答问题，更要鼓励孩子向别人提问。
精品课件
任 教学 科
语言：故事的理解、儿歌的朗诵、简单汉字的认读 和书写。汉语拼音字母的认读和规范书写。
绘画：创意绘画的指导和解读。儿歌古诗的配画， 故事结尾的创作绘画，优秀作品的临摹和欣赏。
为孩子 导航争做
现代 合格家长
大一班 家长会
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班级人员 教师配备
介绍
本班幼儿 情况
主要内容 班级联系 方式
家长问卷 分析
任教学科 的教学情
况
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家庭教育 指导
师资配备
X老师
职务： 学历： 工龄： 曾获得XXXX荣誉
X老师
职务： 学历：工龄：X年 曾经获得ＸＸＸＸ 荣誉。
X老师
职务： 学历： 工龄：Ｘ年
小组幼儿家长交流会议
纸条：家长朋友可以把孩子的表现和 要求写一纸条交给老师，便于老师更 加恰当的教育孩子。
提前预约：周六个别谈话。
家园亲子活动：有兴趣的家长可以深 入幼儿园卷分析
大 概情 况
•幼儿园教育：具备升入一年级必备的知识和学习习惯和能力
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时， 学校打电话让她儿子到学校去一趟。
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只有你能欣赏我
她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报 考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所大学。
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招 生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑 到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈， 我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上 只有你能欣赏我……”
到。然而，这次却出乎她的预料——直到结束，
都没有听到。
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只有你能欣赏我
她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她： “按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿 子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种 说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常 满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点 高中。”
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只有你能欣赏我
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没 让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说：“这次 数学考试全班50名同学，你儿子排第40名，我们 怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查 一查。”
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到 家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满 信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心 些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第21 名。”