多措并举,做好控辍保学工作
控辍保学的工作措施（5篇）
控辍保学的工作措施（5篇）第一篇：控辍保学的工作措施“控辍保学”工作措施为更好地贯彻实施《义务教育法》，全面实施教育方针，提高我乡小学的办学质量，促进实施“两全普九”和教育事业的可持续发展。
特提出如下关于加强控辍保学工作的实施意见：一、加大宣传教育力度，强化依法入学责任充分利用板报、标语、广播、升旗仪式、家长会等渠道，在每年8月的义务教育宣传月中要大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，使家长认识接受九年义务教育是每个适龄儿童的基本权利，神圣不可侵犯。
要明确巩固学额工作是学校的责任。
要使广大家长能认识到依法送子女(被监护人)入学是不可逃避的责任，明确子女没有完成九年义务教育是违法的，要受到法律的追究。
二、强化学校依法管理，多方构筑控辍防线1、学校领导要转变教育观念，端正办学思想，校长是学校控辍工作的第一责任人，班主任、学科教师是直接责任人；依法治教，规范办学行为，努力营造优美的育人环境和良好的校风；同时加强教师队伍建设，提高教师教书育人的责任心和使命感；加大教学改革力度，提高教学实效；加强学校的学籍档案管理，监控学生的流向。
2、学校要组织广大教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教师行为准则》等，开展一些旨在提高师德修养的活动，增强教师的职业道德，树立主动服务学生的意识，构建良好的师生关系，增强教师爱岗敬业、关爱学生的责任感，学校把控辍保学工作列为校长和教师最基本的教育工作行为，提高学校的办学效益。
3、健全流失生报告制度，及时做好动员复学工作。
学校要结合实际采取如实行上课班长或科任教师点名制度等学生考勤制度，发现学生无故缺课，及时报告班主任，并要求班主任当天与学生家长联系，了解原因，一旦有辍学苗头，班主任与科任教师配合及时家访，做动员复学工作。
对经动员仍未入学的，三天内学校校长组织再次动员，仍未复学，立即报告乡镇政府，由乡镇政府依法组织入学，同时上报县教育局基教股。
4、进一步加大帮扶助困的力度。
2024年控辍保学工作方案及措施范文（2篇）
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景分析随着经济社会的高速发展，人们对于教育的重视程度逐渐提高，各地教育部门也积极推动控辍保学工作。
然而，目前我国仍存在学生掉队和辍学现象，尤其是一些贫困地区和农村地区的学生更容易面临辍学风险。
为了促进教育公平和提高人民群众的整体素质，需要在____年制定一套控辍保学的工作方案及一系列措施。
二、工作目标1. 在____年实现辍学率的下降，提高学生的继续教育率；2. 在____年满足所有辍学学生的返校需求；3. 在____年提高贫困地区和农村地区的教育公平程度。
三、工作方案及措施1. 完善政策支持体系建立健全政策体系，包括贫困家庭学生资助政策、义务教育阶段学校减负政策、辅导员制度等。
通过给予经济资助和心理支持，鼓励贫困家庭学生继续接受教育，减轻他们的学业压力。
2. 强化学校管理（1）完善学生管理制度，建立健全学生档案，及时了解学生情况，减少学生掉队和辍学现象的发生。
（2）加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，关注学生的成长与发展，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。
（3）加强与家长的沟通，建立家校合作机制，共同营造良好的学习环境，提高家长对教育的重视和支持度。
3. 提供多样化的教育资源（1）优化教育资源配置，加大对贫困地区和农村地区的教育投入，提高教育设施和师资水平，改善教育条件。
（2）扩大学校间的合作交流，引进先进教育理念和教育技术，提高教师教育水平和教学质量，增加学生的学习兴趣和动力。
4.加强社会协同合作（1）各级政府要加大财政投入，加强对贫困地区和农村地区教育的扶持力度，确保教育资源的均衡分配。
（2）加强政府、学校和社会各界的合作，建立学生补助金制度，通过社会捐赠和企事业单位的支持，帮助贫困家庭学生继续接受教育。
5.加强宣传教育（1）通过各种媒体宣传教育工作的重要性和成果，提高社会对控辍保学工作的关注度和支持度。
（2）组织开展控辍保学主题活动，组织学生和家长参观学习，在社会中形成强大的舆论声势，推动控辍保学工作的开展。
控辍保学工作方案及措施
控辍保学工作方案及措施一、背景分析随着社会经济的快速发展和教育条件的改善，我国义务教育普及率不断提高。
然而，学生辍学问题仍然存在，尤其是一些农村、贫困地区等地。
辍学不仅会影响学生的个人发展，也会对社会造成不良影响。
因此，我们需要制定一套科学的控辍保学工作方案及措施，以减少学生辍学率。
二、工作目标1.提高学生对学习的兴趣和参与度。
2.加强家校合作，提高教师和家长的教育意识。
3.加强对辍学学生的关怀和帮助，尽力挽救他们的学习机会。
三、具体措施1.提高学生参与度（1）丰富课堂教学内容，引导教师采用多样化的教学方法，激发学生的兴趣。
（2）开展丰富多彩的课外活动，如校园文化节、科技创新比赛等，提供学生展示才华的机会。
（3）建立学术辅导班，为学生提供更多的学习支持和辅导。
2.加强家校合作（1）建立学生评价制度，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
（2）举办家长学校，培养家长的教育意识和家庭教育能力，提高他们对子女学习的监督和指导。
（3）建立家校沟通平台，定期与家长进行沟通交流，共同解决学生在学习上遇到的问题。
3.关爱辍学学生（1）建立辍学学生档案，全面了解他们的辍学原因和家庭情况。
（2）成立保教小组，由学校领导、班主任、辅导员等人员组成，负责对辍学学生进行跟踪帮扶。
四、工作重点和难点1.工作重点（1）对学生进行全方位的关注和帮助，为他们提供良好的学习环境。
（2）加强对学生的日常管理，督促他们按时完成作业和参加课外活动。
（3）加强与家长的沟通合作，形成共同关心和管理学生的合力。
2.工作难点（1）学生家庭经济困难导致辍学的问题不容忽视，需要积极争取社会资源，为他们提供资助和帮助。
（2）一些学生因为自身的学习困难和心理问题而辍学，需要加强心理援助工作，帮助他们解决问题。
五、工作保障1.加强领导班子建设，确保对控辍保学工作的高度重视和领导力。
2.完善相关政策和制度，落实教育部门在学生控辍保学工作的指导和支持。
3.加强师资培训，提高教师的教育思想和专业水平。
控辍保学简报
简报
多措并举开展控辍保学凝心聚力助力教育发展
20 xx年xxx月，xxxxx校以控辍保学宣传月为契机，组织了大规模的控辍保学宣传活动，组织全乡xxxx名教师，利用现场讲解
和发传单等形式，深入村居社区进行宣传。
走访前夕，xxxx校参与教师按照定人定责包片责任分工。
在走访时，详细了解学生家庭情况，与学生和家长面对面交流、进行安全知识宣传，对可能会辍学学生，详细了解原因及其家庭情况，着重向家长和孩子宣传《义务教育法》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等教育法规，一对一教育，切实开展以案说教，让他们熟知自己的责任与义务。
有田不耕仓不蓄，有书不读子孙愚”。
此次宣传活动，共走访全乡学生达xx余人，涉及学生家庭xxxx余户。
让广大村民明白适龄
儿童少年接受教育是社会、学校、家庭的共同责任。
也让许多家长意识到了送子女入学的重要性，更进一步了解入学接受义务教育
既是孩子的权利也是义务，为新学期学生复学奠定坚实基础。
下一步，xxx校将进一步增强做好控辍保学工作的责任感和紧迫感，继续加大工作力度，健全和完善控辍保学工作机制，把控辍保学工作作为一项义不容辞的任务，全方位保障适龄儿童、少年义务教育的权利。
2024年小学控辍保学工作方案四篇.pptx
每年7月底以前，学校、教师、家长层层签订控辍保学责任书，实行并落实“双线”控辍保学工作责任机制。校长 为控辍保学工作的直接责任人。
（三）加大宣传，营造氛围，为控辍保学工作创造良好的社会环境。学校通过宣传栏、标语、印发资料、召开 会议等多种形式，加强《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规宣传，明确政府、社会、学校、家长各自 的法律责任，让群众了解义务教育的概念和意义、了解中小学学生辍学的危害。着力宣传适龄儿童少年依法享有平 等接受义务教育的权利、并履行接受义务教育的义务，适龄儿童少年的父母或其他监护人要依法使其按时入学；宣 传县、镇两级人民政府组织和督促儿童少年入学、村协助做好工作、严禁用人单位招用义务教育阶段适龄儿童少年 等工作；宣传我县实施“两免一补”、实施营养改善计划等惠民政策，提高家长送学、学生入学的积极性和主动性。通 过宣传教育，使广大适龄儿童、少年认识“不依法接受义务教育是违法”的道理，使广大家长明晰“不送孩子读书是违 法”等法律法规，树立起“企业雇用未成年人违法”等法制理念，在全校上下形成适龄儿童少年依法接受义务教育和高 中阶段教育的良好氛围。
一、指导思想：
全面落实习近平总书记有关新时代社会主义教育精神，认真执行上级教育主管部门的有关规定，统一认识、高 度重视，强化领导、精心组织，明确思路、分清职责；坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“ 依法控辍、管理控辍、教改控辍、扶贫控辍”的总体思路，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的原则，动员 和组织社会、家庭、学校等各方面力量共同参与，严防死守，齐抓共管，相互配合；继续弘扬艰苦创业、自力更生 、奋发图强、锲而不舍的精神，切实做好我校的控辍保学工作。
明确职责：
1.XXX对全校控辍保学工作负总责，严格按照县委、县政府控辍保学的各项指标要求，统筹谋划、指导督促工 作开展。
2024年控辍保学工作总结范文(三篇)
2024年控辍保学工作总结范文____年是我校控辍保学工作的第五年，经过多年的努力，我们取得了一定的成绩和经验。
在过去的一年里，我们不仅继续加大了对学生辍学问题的关注和解决力度，还创新了工作方式和方法，取得了一定的成果。
在此，我将对____年的控辍保学工作进行总结，并提出一些改进措施和建议。
一、工作总结1. 加强组织领导：我们注重将控辍保学工作纳入到学校的教育发展规划中，成立了专门的工作领导小组，并确立了工作目标和责任制度。
通过定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题，确保了工作的顺利进行和落地实施。
2. 建立健全信息系统：我们建立了学生信息管理系统，实现了学生信息的全面、准确、及时的收集和管理。
通过对学生信息的分析和挖掘，提前发现潜在的辍学风险，采取有针对性的措施进行干预和帮助。
3. 制定多项措施：我们制定了一系列控辍保学的具体措施，包括家访制度、学生关爱工程、教师引导和辅导等，不断提高学生的学习动力和参与度。
同时，我们还建立了辅导机制和激励机制，为学生提供个性化的培养方案和奖励机制，帮助他们树立正确的学习态度和价值观。
4. 加强与家长的沟通：我们通过定期召开家长会、组织家长培训等方式，加强与家长的沟通和交流。
同时，我们还建立了家长反馈机制，及时了解家长对学校工作的意见和建议，为家长提供更好的服务和支持。
5. 联合社会力量：我们积极与社会各界建立了联系和合作，共同为控辍保学工作提供支持。
通过各种形式的募捐活动和社会资助计划，帮助贫困学生解决生活困难，为他们提供良好的学习环境和条件。
二、存在问题虽然在____年的控辍保学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题需要解决。
1. 工作力量不足：由于我校规模较大，学生较多，控辍保学工作的力量不足，导致工作效率低下。
同时，由于工作中涉及到的问题复杂多样，需要具备一定的专业知识和经验，但目前的工作人员在这方面还有待提高。
2. 教育资源不均衡：我校位于农村地区，教育资源相对匮乏，这给我们的控辍保学工作带来了困难。
2024年控辍保学工作方案及措施范文(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范文____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍近年来，我国教育发展取得了长足的进步，但在一些地区和群体中，学生辍学问题依然存在。
学生辍学不仅会导致个体失去受教育的机会，也会对社会发展造成不利影响。
因此，为了解决学生辍学问题，我校制定了____年的控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 控制学生辍学人数，实现教育扶贫政策全面落地；2. 提高贫困地区和困难家庭学生的教育机会，促进社会公平；3. 加强学校与家庭、社会的合作与沟通，形成共同关心、共同努力的良好氛围；4. 提高师生对辍学问题的认识和预防意识，降低辍学风险。
三、工作措施1. 加强政策宣传：通过学校、媒体、社区等途径广泛宣传教育扶贫政策和相关控辍保学政策，提高学生和家长的知晓率和申请动力。
2. 落实家访制度：建立学校与家庭的沟通渠道，每学期至少进行一次家访，了解学生家庭情况，及时发现问题并提供帮助。
3. 加强家庭经济困难学生资助：通过建立勤工助学、助学金、奖学金等形式，帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
4. 发放学生资助卡：将经济困难学生的助学金、奖学金等资金通过电子学生资助卡的形式发放，确保资金使用的透明度和公平性。
5. 制定辍学预警机制：建立学生辍学预警机制，及时发现辍学风险，制定个性化辅导方案，提供针对性帮助，降低学生辍学率。
6. 加强师生心理辅导：为学生提供心理疏导和心理健康教育，提高他们的心理适应能力，增强对学习的积极性和自信心。
7. 鼓励家校合作：举办家长会、家长培训等活动，加强与家长的沟通，让家长更加关心子女的教育，积极参与学校教育工作。
8. 加强师资培训：组织辍学问题的培训，提高教师对辍学问题的认识和解决能力，为学生提供全方位的支持。
9. 建立学生奖励机制：通过表彰学习进步、勤奋努力和奉献精神突出的学生，激励他们努力学习，树立学习的正确价值观。
10. 加强校与社区、企业的合作：与社区和企业合作，为学生提供实习、就业机会，增加他们对学习的兴趣和动力。
博雅小学—多措并举,做好控辍保学工作
多措并举，做好控辍保学工作郑州航空港区博雅小学2019年3月29日多措并举，做好控辍保学工作郑州航空港区博雅小学（原龙港寄宿制小学）位于郑州航空港区龙港办事处常店村东，是一所较为偏远的乡村寄宿制学校，生源来自龙港办事处中心学校下辖的5所教学点。
现在在校生780余人，期中住宿生380余人，是一所以寄宿制为主的农村小学。
随着社会经济形势发展，我辖区拆迁工作的推进和进程务工子女的增多，生源情况日渐复杂，部分学生流动性大，辍学防控工作十分艰巨。
为了进一步推进素质教育的健康发展，确保适龄儿童完成九年义务教育，我校高度重视控辍保学工作，认真执行上级有关文件精神，并做了大量工作，现总结如下：一、控辍保学情况：经过全体领导和教师的共同努力，我校在本学期没有辍学学生，圆满完成了上级的控辍保学任务。
二、控辍保学主要措施：1、坚持依法控辍，加大宣传力度，创造舆论氛围，利用开展“控辍月”活动广泛宣传《义务教育法》及实施细则，认真执行《劳动法》和《禁止使用童工规定》等法律法规，以提高广大师生和家长的思想认识，增强法制观念。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制：（1）学校成立以校长为组长的控辍保学领导小组，明确责任，实行三包制度：领导包片、包村，班主任包班，科任教师包学生，各有责任指标。
（2）实行了控辍保学奖惩制度校长与班主任、教师分别签订了目标管理责任书，各负其责。
学校把控辍保学工作列入教师年度考核方案里。
做到年终考核挂钩，并将学额巩固率作为评选先进班级和班主任的条件之一。
（3）建立辍学报告制度学校要求每学期开学初，及时上报各班流动转学学生，对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况，做好动员工作。
通过进行家访，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系。
其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访，增强学生及家长的自信心。
对在学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时了解问题，取得了良好的控辍效果。
深入细致的做好学生的思想工作，用真情感动家长，赢得学生的心，用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
2024年控辍保学工作方案及措施(2篇)
2024年控辍保学工作方案及措施____年控辍保学工作方案及措施一、背景介绍随着经济社会的快速发展，人们的生活水平和家庭条件得到了较大的改善，家庭对于教育的投入也逐渐增加。
然而，仍然存在一些学生因家庭贫困、家庭不稳定等原因而辍学的情况。
为了解决这一问题，我校制定了____年控辍保学工作方案及措施。
二、工作目标1. 实现全校无辍学家庭的目标，确保学生接受完整的九年义务教育和高中教育。
2. 减少因贫困导致学生辍学的情况，提高教育公平性。
3. 加强家校合作，提高家庭对教育的重视程度，培养家庭教育意识和能力。
三、工作措施1. 强化家庭经济扶助（1）建立学生资助机制，对家庭经济困难的学生提供生活补贴、学费减免等资助政策。
（2）拓宽经济扶助渠道，积极争取社会各界的捐助和支持，为家庭经济困难的学生提供更多的资助。
2. 加强教育宣传（1）开展控辍保学宣传活动，采取多种方式向学生和家长宣传教育的重要性和价值。
（2）利用校园广播、电子屏幕等渠道宣传学校推出的资助政策及相关信息，引导学生和家长关注并积极参与。
3. 落实家访制度（1）建立完善学生家庭基本情况档案，定期进行家庭走访，了解学生家庭的经济状况和教育需求。
（2）通过家访了解学生辍学的原因和问题，及时协调解决，提供相关支持和帮助。
4. 加强家校合作（1）开展家长教育培训，提高家长的家庭教育意识及能力，增强他们对子女教育的关注和支持。
（2）建立家委会制度，加强学校与家长之间的沟通和联系，共同关注学生的学习和发展。
5. 提供优质教育资源（1）完善学校教育资源，提供良好的教育环境和教学设施，提高学生的学习兴趣和学习效果。
（2）开设多样化的教育活动和课外辅导班，为学生提供更多的学习机会和培训选择。
6. 建立学生辍学预警机制（1）建立学生辍学预警机制，对可能辍学的学生进行早期发现和干预，及时解决问题。
（2）加强学生心理健康教育，培养学生的自我调节能力和适应能力，提高学生的抗挫折能力。
2024年学校控辍保学工作计划样本（四篇）
2024年学校控辍保学工作计划样本控辍保学工作是全面推动素质教育为核心的教育现代化进程的关键环节，特别是对于农村小学而言，更是教育工作的核心任务。
在学校控辍保学领导小组的统筹安排下，我将采取以下严谨、系统的措施，致力于圆满完成此项工作：一、深化认识，统一思想。
新学期伊始，学校即组织召开了全体干部教师会议，特别针对班主任教师群体，深入阐述了控辍保学工作的深远意义与核心价值，从而使我深刻认识到该工作的重要性，并以此为思想基石，全身心投入工作。
二、具体措施：1. 精准帮扶，关爱贫困生。
详细摸排学困生及特困生的具体情况，确保信息准确无遗漏。
针对班级学生经济、家庭及个人素质等方面的差异，我已在开学首月内完成了全面的摸底工作，并建立了相应的档案系统。
通过上报特困生档案，争取社会捐资助学资源，为特困生学习扫清经济障碍。
同时，积极开展师生互助、生生互助活动，作为班主任，我将深入了解每位学生，成为他们的真诚朋友，切实解决他们的实际困难。
2. 因材施教，激发学习热情。
根据学生特点开展多样化的教育活动，提升学校吸引力。
面向全体学生实施因材施教策略，分类指导，注重增优补差工作。
为不同层次的学生设定明确的学习目标，树立榜样，激发学生的积极性与学习兴趣。
同时，注重培养学生良好的学习习惯，如按时完成作业、积极课堂互动及乐于助人等，以促进学生的全面发展。
3. 特别关怀，呵护留守儿童。
鉴于我校学生家长多在外务工的实际情况，我将深入了解每位学生的家庭背景，建立详细的家庭情况档案，并分类排查以掌握学生家庭动态。
我承诺将一视同仁地对待每位学生，以情动人、以理服人，给予他们悉心的关怀与教育，确保每位留守儿童都能感受到学校的温暖与家的归属感。
4. 温暖传递，助力学困生。
学困生作为班级的重要成员，应得到全体师生的友好对待与积极帮助。
我们将通过友好的相处与适时的鼓励来维护学困生的自尊心与自信心，激发他们的学习动力与责任感。
同时，通过优化课堂教学效果、开展丰富多彩的课间活动以及实施师生结对子等措施，来调动学困生的学习积极性与参与度，使他们能够自信地融入班级生活并发挥自身价值。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多措并举，做好控辍保学工作
xx中学座落在普定县xx乡xx村xx组，招生范围为xx乡各村寨，生源来自条各小学毕业生。
现在在校生800余人，期中住宿生650余人，是一所以寄宿制为主的农村初级中学。
随着社会经济形势发展，教育格局变化，初中辍学防控工作十分艰巨，要从根本上实现“一个不能少”还需多措并举，采取行之有效的办法做好初中控辍保学工作。
一、当前我校学生辍学率及辍学人员分布显现特点：
1.八年级、九年级辍学率明显升高，应做为防控重点。
2.男生明显多于女生。
3.住宿生明显高于走读生。
4.学习差、学生厌学为辍学的主要原因。
5.非贫困学生高于贫困学生。
二、辍学原因的综合分析
1.法律宣传力度不够，依法控辍缺失。
我国《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规对促使青少年完成九年义务教育家庭、政府、社会、学校应承担的责任和义务都做出了详细的规定，但真正运作起来却显得有所缺乏，尤其是对监护人缺乏必要的法律教育和执行力度，使得政府、学校、家庭、社会之结合教育网严重缺失。
2.家长意识上的淡漠和新的读书无用论有所抬头。
A、家长坚决支持孩子上学，但管理方法粗暴，缺少必要的教育和沟通；
B、放任自流，你上我就供，不上就拉倒，造成学生上不上的随意性；
C、部分家长受小农意识影响、功利思想严重，认为上了初中上高中，上了高上大学，但仍找不到好的工作，还不如早点学挣钱、做买卖。
3.社会综合因素对学生带来不利影响。
A、一些用工单位、用工个人，特别是私营业主无视国家法律招用童工，特别是服务业。
我校教师在查找流失学生时多次发现学生在服务业上班；
B、学生被网吧、台球室、电子游戏室等处招揽无心上学；
C、部分学生染上抽烟、喝酒、打牌等不良行为，在校不能抽、喝、打，由于家教原因，学生只有在家随心所欲，且有愈演愈烈趋向，无心到校学习；
D、学生被亲属、伙伴动员外出务工而不到校学习。
4.来自学校内部的某些因素。
A、规模办学后住宿生增加，学生由家庭生活变为集体生活，由母爱父爱变为自我调解和师生互爱，缺乏必要的引导和心理补偿，一时受想家、生活自理、独处等因素影响产生厌学情绪，如果不及时调整，久而久之变为辍学。
B、部分教师方法不当：①教师眼里的好学生仍然是只看成绩，对学生的批评教育简单粗暴，致使学生产生逆反心理，从而导致“不给你学”成绩下降以致厌学辍学；②教师合乎情理的教育，在学生家
长和学生本人不理解的情况下，“由师道尊严”变为“生道尊严”，这时教师没有调整自己的方式方法而是选择放弃致使学生流失。
C、教师教学方法没有适应新形势要求。
教学方法陈旧，满堂灌时有发生。
中小学教育教学方法衔接不够，造成部分学生难以适应以致学生成绩下降，导致辍学。
D、素质教育贯彻不到位。
学校虽然开齐了三级课程，但由于受安全因素影响，受办学条件限制，一些对学生有个性特长发挥的项目，如社会实践活动、对抗性体育竞赛、开放性活动等开展越来越少，影响了部分学生在校的吸引力。
E、取消留级制度后，学生显现低龄化，一些生理、心理、智力较低的学生在出现落伍的情况下，没有进行个别辅导和查漏补缺，致使积重难返，最后导致辍学。
F、受地域文化的影响导致学生过早辍学。
5.小学教育也相对落后。
调查发现有的行政村几年没有高中生和大学生毕业，导致学生及家长对求学丧失信心。
三、今后控辍保学应采取的措施。
1.加大教育宣传力度和执法力度。
在全社会尤其是教师和学生家长中掀起学法、懂法、按法律法规办事，形成依法治校、依法治辍的局面。
除每年的义务教育宣传日、月外，要在学生辍学的高发期——寒暑假加大法律宣传力度。
贯彻这一力度就更加需要搞好政府、学校、家庭、社会四结合教育网，学校要依法宣传教育，新闻媒体要重点宣传。
A、政府要建立一整套促使学生返校学习的程序和制度，切实担负起各自的职能与责任。
要将辍学率考核纳入政府职能考核。
B、小学、中学要协助乡、村利用好广播站、板报、标语、影视资料宣传；
C、政府司法部门要切实加强法律援助和执法力度。
建议尽快成立教育巡回法庭，社会各部门也要积极配合，坚决制止招用未完成九年义务教育的青少年从事经商、服务业等其它工作，坚决杜绝未成年人进入网吧、游戏厅等场所。
2．切实提高监护人的监护责任和有效的教育方法。
在法律宣传和明确监护人的职责后要提高家长的教育能力。
我校招收的学生全部来自农村，受地域文化和家长素质的限制，有些家长想望子成龙，教子有方，但缺少教育耐心和方法，这就要求学校定期召开家长会，开办家长学校。
逐户家访的同时，根据地域特点和农闲时间大力开展家教培训。
同时要搞好中小学配合，发挥教育资源整体联合的优势。
3．切实转变学校管理理念和教师教育观念，走进家长，走进学生，走向社会。
学校的工作是管理，但更要引导、引领。
管理是刚性的，引导、引领则是人性化的、开放的。
A、要视家长为同志，为工友，为伙伴。
要请进来征求家长意见，要走出去拜访家长，坚决杜绝校难进，班难调，脸难看的现象发生。
B、要广泛征求各部门意见，勤向主管部门、当地政府、村民委员会汇报和请示工作，求得支持与帮助，稳固树立全民、全社会办教育的大教育观。
C、要采取切实可行的措施，全面实施素质教育，要切实减轻课业负担和对学生进行心理疏导，培养学习兴趣。
要坚持科学兴校，质量强校，既做到一个都不能少，又做到相信每一位学生都能学好，既要坚持质量整体提高，又做到特色办学和个性化培养，让每位学生找到自身价值，让每位家长放心。
D、要改变对教师、对学生的评价方式，要变终结性评价为过程性评价和发展性评价，要变一元评价为多元评价，为教师、学生终身发展负责。
E、要确实转变教育观念，改变教育方法。
教师要既为人师，又为人母，要关心爱护学生，要走进学生内心世界，要因材施教，要强化学思结合，行知结合，做到学思联系，知行统一，做到教是为了不教。
F、要认真做好中小学衔接，初高中衔接，虚心向小学、高中学习管理经验和教法指导，更好适应学生的学段转化。
G、要坚持质量强校，提高课堂效率。
让家长放心，让社会满意。
总之，控辍保学工作任重道远，需多措并举，常抓不懈，需政府、社会的广泛关注与协作，要学校每位员工关心参与，需家长的通力合作，才能有效控制。