北京市中考语文二模试卷-(含答案)
中考语文二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、默写（本大题共1小题，共3.0分）1.古诗文默写（1）溯洄从之，______。
溯游从之，宛在水中坻。
（2）在《生于忧患，死于安乐》一文中，孟子认为“国恒亡”的原因是______，______。
二、其他（本大题共1小题，共15.0分）2.班级开展以“筷子文化”为主题的综合实践活动。
同学们根据收集整理的材料设计了一些学习任务。
请你根据要求，完成下列各题。
筷子文化源远流长，最早的称呼是“箸”，箸字的繁体写法是“筯”。
从读音和字形上，就可以看出，筷子最原始的作用是帮助进食。
汉代筷子又称为“挟．提”，意为夹住再提起，这倒十分形象．地道出了筷子的功能。
后来，①筷子多是竹子做的，②在“快”字头上加上“竹”，就成为今天的“筷”了。
筷子的出现③是中华饮食文化的革命，④是一种人类文明的象征。
凡是使用过筷子的人，不论华人或是老外，无不钦佩筷子的发明者。
易卦解：两根筷子，二数先天卦为兑。
兑，为口，为吃。
筷形直长，为巽（ xùn）卦。
巽，为木、为入。
组合在一起，就是用筷子吃东西。
入口的是什么？是筷头。
筷头圆，为乾卦，乾为天。
这样吃的岂不是“天”？因此有人认为成语“_____”就是由这儿来的。
构造简单的筷子包涵着丰富的学问。
上半截方型，下半截圆型。
方与圆，隐含了人世间的多少玄机。
【甲】做人，【乙】处事，方圆并举谋取成功。
“圆和方”是中国人传统的为人处事的哲学思想，“方”是指做人的原则与气节，是光明正大、明辩．是非善恶的高尚品格；“圆”是指处事的方法与手段，是机智圆通、灵活老练的精妙技巧。
这看似简单、朴素的思想，却也足足穿透了几千年的时空隧道，直到今天仍迸．射着灿烂的辨．证的光芒。
（1）下列对加点的黑体字解说不正确的一项是______A．“挟”字的读音是 xiáB．“象”字的第六笔是撇。
C．“迸”字的读音是bènɡD．“辩”与“辨”应互换位置。
（2）根据文意，将以下备选词语中分别还原到文段中的【甲】【乙】处。
A．方中有圆 B．圆外有方【甲】______【乙】______（3）文段中①②③④处填入的关联词语合适的一项是。
______A．①因为②所以③既④也B．①由于②因而③不仅④更C．①既然②那么③既④也D．①虽然②但是③不仅④更（4）筷子是成双成对使用的，因而常常赋予其寓意。
下列选项中的成语无法由筷子赋予寓意的一项是______A．同甘共苦 B．相濡以沫 C．一箭双雕 D．情同手足（5）文段中“_____”处应填入的成语是______。
（6）请将以下对联补充完整。
上联：筷子一双尝五味下联：经书百部______（7）谜语是中国古代劳动人民集体智慧创造的文化产物，其通俗的形式为人们喜闻乐见。
你天天都使用的筷子，常常让人们联想到夫妻、兄弟、姐妹、朋友和伙伴等。
你能结合上述提示以筷子为谜底创作一条谜语吗？当然，有创新更好。
______ （打一厨房用具）三、名著导读（本大题共2小题，共5.0分）3.《海底两万里》中尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，但他们都凭借自身的智慧闯过了一道道难关。
请概括出你印象最深的一次险情，并谈谈你从他们战胜险情的过程中获得的有益启示。
4.“信”，即诚信。
它是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要体现。
阅读下面材料，用上一组关联词，谈谈你对“信”的认识。
①曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语•学而》）②子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。
”（《论语•学而》）③子曰：“弟子，入则孝，出则悌。
谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”（《论语•学而》）④子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”（《论语•为政》）⑤轻诺必寡信。
（《老子》六十三章）⑥志不强者，智不达。
言不信者，行不果。
（《墨子•修身》）⑦三杯吐然诺，五岳倒为轻。
（李白《侠客行》）四、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共7.0分）5.古诗词阅读观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（注：公元 207 年，曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，临碣石山。
他跃马扬鞭，登山观海，然后写下了这首诗。
）（1）曹操这首诗借景抒情，请结合本诗具体说明。
（2）水何澹澹，山岛竦峙，发挥想象，描绘出这几句诗所构成的画面。
（3）古诗词中含“水”的诗句还有很多，如王湾的《次北固山下》中“客路青山外，①______，”又白居易的《钱塘湖春行》中“孤山寺北贾亭西，②______”，再如“③______”等（只写一句）。
五、文言文阅读（本大题共1小题，共8.0分）6.阅读[甲][乙]两段文字，完成下列各题。
[甲] ①公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
②既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈．，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”[乙]①冬十一月己巳朔，宋公①及楚人战于泓②宋人既成列，楚人未既济。
司马③曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。
”公曰：“不可。
”既济而未成列，又以告。
公曰：“未可。
”既陈而后击之，宋师败绩。
公伤股．，门官④歼焉。
②国人皆咎公。
公曰：“君子不重伤⑤，不禽二毛⑥，古之为军也，不以阻隘也。
寡人虽亡国之余，不鼓不成列。
（节选自《左传•僖公二十二年》）【注】①宋公：宋襄公。
②泓：水名，今河南柘城附近。
③司马：官名，当时由子鱼担任。
④门官：守门人，在战争中担任近卫军官，负责保卫国君。
⑤不重伤：不再去伤害已经受伤的人。
⑥二毛：头发花白的老年人。
（1）解释下列加点词的意思①彼竭我盈．盈：______②公伤股．股：______（2）用现代汉语翻译下面的语句。
①小惠未徧，民弗从也翻译：______②既陈而后击之，宋师败绩翻译：______（3）甲文的齐鲁长勺之战和乙文的宋楚泓水之战，虽然一胜一败，但造成胜败的原因却有某些共同之处，请用自己的话分析一下。
六、现代文阅读（本大题共3小题，共22.0分）7.阅读下面材料，完成下列各题。
材料一2018 年 4 月 18 日上午，中国新闻出版研究院发布第十五次全国国民阅读调查报告。
本次调查可推及我国人口 12.84 亿，其中城镇居民占 52.1%，农村居民占 47.9%。
调查显示：2017 年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为 80.3%．其中数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad 阅读等）的接触率为 73.0%，较 2016 年的 68.2%上升了 4.8 个百分点。
图书阅读率为 59.1%，较 2016 年的 58.8%上升了 0.3 个百分点；报纸阅读率为 37.6%，较 2016 年的 39.7%下降了2.1 个百分点；期刊阅读率为 25.3%，较 2016 年的 26.3%下降了 1.0 个百分点。
进一步对各类数字化阅读载体的接触情况进行分析发现：2017 年有 59.7%的成年国民进行过网络在线阅读，较 2016 年的 55.3%上升了 4.4 个百分点； 71.0%的成年国民进行过手机阅读，较 2016 年的 66.1%上升了 4.9 个百分点； 14.3%的成年国民在电子阅读器上阅读，较 2016 年的 7.8%上升了 6.5 个百分点； 12.8%的成年国民使用 Pad（平板电脑）进行数字化阅读，较 2016 年的 10.6%上升了 2.2 个百分点。
有 63.4%的成年国民在 2017 年进行过微信阅读，较 2016 年的 62.4%上升了 1.0 个百分点。
从成年国民对各类出版物阅读量的考察看，2017 年我国成年国民人均纸质图书阅读量为 4.66 本，纸质报纸的人均阅读量为 33.62 期（份），纸质期刊的人均阅读量为 3.81期（份），我国成年国民中，只有一成以上成年国民全年纸质图书阅读量在十本以上，深度图书阅读行为的占比偏低。
材料二材料三以色列人爱读书，爱买书，爱写书。
在以色列，无论是街头还是巷尾，无论是车站还是广场，专心致志读书的人随处可见。
在每个家庭里，书房是必需的。
在安息日期间，犹太人开的一切商店、饭店、娱乐场所都停业，交通全部中断，每一个人都必须在家中安息和祈祷，严禁走亲访友和外出郊游，但只有一点是允许的，那就是读书和买书。
倘若你从阳台上向下眺望，你会发现海滩上空空荡荡，大街上寥无人迹，只有书店开门营业。
每个书店里都生意兴隆，看来以色列人对书的酷爱似乎胜于宗教。
以色列实行文化开放政策，书店里各种观点各种版本的图书一应俱全，从最深奥的到最通俗的，都有大量的读者。
在街头报亭里，可以买到头天出版的《泰晤士报》、《纽约时报》、《世界报》等西方大报。
令人震惊的是，这个仅 500 万人口的国家，竟有 890 种刊物。
而在以色列书刊的价格是非常昂贵的，每份报纸大多是每天 48 版，售价 6 美元，若订一份报每月就是 180 美元，而普通以色列人，每家每年至少订阅好几份报刊。
此外，14 岁以上的以色列人每月阅读 1 本书，全国平均每 4000 人中就有一所公共图书馆，全国 500 万人口中持有借书证的就有 100 多万人。
因为如此，以色列才涌现出一大批世界知名的文学家、音乐家、舞蹈家……一个嗜书的民族必将是一个大有希望的民族。
（1）结合材料一和材料二中的两张图表的内容，描述当前我国成年国民的阅读现状。
（2）综合三个材料，请你分别对我们的政府、国民和自己提出一条建议以更好地推动全民阅读。
8.阅读《怀李叔同先生》，完成下列各题。
怀李叔同①先生丰子恺②①距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，他是我们的音乐教师，即后来的弘一法师。
李先生一生的最大特点是认真。
他对于一件事，不做则已，要做就非做得彻底不可。
②他出身于富裕之家，他堕地后就遭父丧，又逢家庭之变，青年时就陪了他的生母南迁上海。
当时上海文坛有著名的沪学会，李先生应沪学会征文，名字屡列第一。
他出家时把过去的照片统统送我，我曾在照片中看见过当时在上海的他：丝绒碗帽，正中缀一方白玉，曲襟背心，花缎袍子，后面挂着胖辫子，底下缎带扎脚管，双梁厚底鞋子，头抬得很高，英俊之气，流露于眉目间。
真是当时上海一等的翩翩公子。
这是最初表示他的特性：凡事认真。
2023年北京市海淀区九年级中考语文二模考试卷附答案解析
2023年北京市海淀区九年级中考语文二模考试卷2023.05考生须知1.本试卷共10页，共五道大题，25道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础•运用（共14分）那个金秋，我们走进美丽校园，编织青春梦想；这个盛夏，我们将告别初中生活，奔赴美好明天。
让我们一起致敬青春，致敬母校,致敬未来！致敬青春有一首诗，拥有它的时候，我们常常读不懂它；能够读懂的时候，我们却将与它告别。
这首诗的名字叫“青春”。
青春是激情宣言，zhāo（）示着舍我其谁的自信；青春是勇敢行动，彰显着自强不息__【甲】__挥斥方遒．的豪情。
青春有时会遭遇孤独与__①__（迷茫/渺茫），携手奋斗__②__（才/更）会让青春写满友爱和坚定。
我们应该拥有怎样的青春呢__【乙】__我亲爱的朋友？虚dù（）年华会使多彩的青春褪色，努力进取能将炽．热的青春之火点燃。
刻苦求索是青春的底色，勇毅前行是青春的姿态，自强不息是青春的品格。
多年以后再回首，我们会为今天奋斗的自己感到__③__（欣慰/安慰），露出灿烂的笑容。
1.阅读上面文段，下列对加点字读音和括号中应填入的汉字的判断，错误．．的一项是（2分）A.“zhāo示”应写为“召示”B.“遒”应读作“qiú”C.“虚dù”应写为“虚度”D.“炽”应读作“chì”2.结合语境，在文段横线处填入词语，全都正确的一项是（2分）A.①迷茫②更③安慰B.①渺茫②才③安慰C.①迷茫②才③欣慰D.①渺茫②更③欣慰3.在文段中的【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）A.【甲】顿号【乙】问号B.【甲】顿号【乙】逗号C.【甲】逗号【乙】问号D.【甲】逗号【乙】逗号致敬母校三载光阴，我在校园；一生怀想，校园在我。
2024北京朝阳区初三二模语文试卷和答案
2024北京朝阳初三二模语 文2024. 5学校班级姓名考号考生须知1.本试卷共10页,共五道大题,24道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用(共13分)学校公众号开设了“文化中华行”专栏。
请你协助编辑小组的同学,完成下列任务。
1.下面是公众号主编撰写的开栏语。
请你帮助润色修改,完成(1)-(3)题。
(共5分)行走于中华大地，文化的印记无处不在。
无论是北方的粗犷豪放，还是南方的脉脉温情，无论是东海之滨的广阔无垠,还是西城边塞的神秘莫测，每一处都迷漫着浓郁的文化气息。
这些文化印记不仅镌刻在历史的长河中，更融入了我们的血脉和灵魂。
这个夏天，让我们共同奔赴一场时光穿梭之旅——探访古老村落，在古韵街巷中徜徉，探寻历史古迹和文化瑰宝，让文化照亮我们的前行之路!(1)请你用正楷字书写“文化中华行”,作为专栏标题。
(1分)(2)有同学对文段中加点词语的字音、字形作出判断。
下列说法错误的一项是(2分)（）A.“脉脉温情”中的“脉”和“血脉”中的“脉”都读作“mo”。
B.因为表达的是“充满、布满”的意思，所以“迷漫”中有错字。
C.因为表达的是“融合”的意思，所以“融入”中没有错字。
D.“奔赴”在这里的意思是“奔向目的地”，其中没有错字。
(3)同学们想把画线句改写成一个节奏匀称的句子。
下列选项恰当的一项是(2分)（）A.探访古老村落，徜徉古韵街巷，探寻历史古迹和文化瑰宝B.徜徉于古老村落和古韵街巷，触摸历史古迹，探寻文化瑰宝C.探访古老村落,徜徉古韵街巷，触摸历史古迹，探寻文化瑰宝D.在古老村落和古韵街巷中徜徉，探寻历史古迹和文化瑰宝2.下面是编辑为公众号撰写的文字稿。
2023年北京市东城区中考二模语文试题(含答案解析)
2023年北京市东城区中考二模语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________4．大家对文段两处横线应填入句子产生了争议，帮助选出最恰当的一项（）二、情景默写四、对比阅读阅读下面两则文字，完成下面小题。
诫子书诸葛亮理解：用精神的充盈战胜了物质的贫瘠，可看出作者对圣贤之道的执着追求。
13．根据上面两则文字和下面材料，用自己的话分别说说荀子、诸葛亮和宋濂这三位先贤对学习的看法。
君子曰：学不可以已。
青①，取之于蓝②，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中（zhònɡ）绳③，輮（róu）④以为轮，其曲中规⑤。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知⑥明而行无过矣。
（荀子《劝学》）【注释】①青：靛青。
②蓝：植物名，其叶可制蓝色染料。
③中绳：合乎木匠用来取直的墨线。
④輮：同“煣”，用火烘烤木材使之弯曲。
⑤规：圆规。
⑥知：同“智”，见识。
五、名著阅读六、现代文阅读22．在第②自然段画横线处补充一个论据，下列选项中恰当的一项是（）A．在“中华古籍资源库”平台，公众无需注册登录，就可以直接阅览敦煌遗书等珍贵资料。
不只是国内的古籍，那些流布海外、国内缺藏的珍贵汉籍，其数字化回归也令人期待。
B．上海图书馆的“典籍里的中国——上图特展”融入与展览古籍相关的历史场景，比如《史记》作者司马迁的书房，《天工开物》作者宋应星举办的农学堂等，让读者在“移步换景”的漫步中体味典籍的魅力。
C．辽宁省图书馆“继往开来，国韵书香”古籍保护与传承特展，除大规模展出珍本古籍原件外，还设计了古籍修复展示、名家诵读、论坛讲座等活动，做到了线上研讨与线下展览的有机融合。
23．有人认为，古籍晦涩难懂，编辑整理亦存在困难，难以融入当今生活。
请结合上文内容说说你的看法。
七、作文24．对“志”的谈论，我国传统文化里一直都存在。
2024年北京市顺义区中考二模语文试卷含答案
顺义区2024年初中学业水平考试综合练习（二）语文试卷一、基础·运用（13分）学校组织同学们参观运河博物馆，开展以“漕运文化”为主题的研学活动。
你所在的小组负责编写研学手册，请你完成以下任务。
1.请用正楷字书写“览漕运文物，阅千年运河”这几个字，作为手册封面的标题。
（1分）板块（一）：同学们借助文史知识整理“漕运概况”，对有些内容不确定，请你完成题目。
2．下列说法不正确．．．的一项是（2分）A.①句中的“在”字应该删掉。
B.③句中“依赖”可以用“依附”替换。
C.④句中“壮丽盛景”的字形写法正确。
D.⑤句中“不可胜计”与“数不胜数”意思接近，都可使用。
3.下面这个句子放在文中的位置最合适的一项是（2分）运河沿线城市的历史发展都与水密切相连。
A.放在②③句之间B.放在③④句之间C.放在④⑤句之间D.放在⑥句前面板块（二）：同学们对漕运过程中验粮和称重的文物好奇，作了如下记述，请你完成题目。
检验漕粮每年都有大量来自南方的漕粮经过运河来到北京通州石坝码头，再由受坐粮厅委托的“军粮经纪”查验合格后才能交卸入粮仓。
“军粮经纪密符扇”（图a）由此出现，它是清朝为防止军粮经纪人在漕粮验收转运期间作弊牟利而创造的。
密符好像现在的“二维码”，其造型简单、似书似绘，且唯一专用，是经纪身份的标识；图形由担任军粮经纪的人自己创制，保密程度高。
军粮经纪检验完粮食后会将漕粮装袋，然后在袋子上用炭画出自己的密符。
密符扇和军粮经纪人登记册均只有一份，在巡仓御史手中。
巡仓御史在抽查时，若发现有漕粮存在质量问题，会查出军粮经纪人的真实姓名，严厉惩处。
验粮官要使用一个验粮盘（图b）查看漕粮的质量。
这件验粮盘为杉木制，呈①斗①在．古书《说文解字》解释“漕”字：漕，水运谷也。
②漕运就是利用水道（河道和海道）调运粮食（主要是公粮）以供应京城或接济军需的一种专业运输。
相关的词语有“漕船”“漕粮”“漕夫”等。
③中国盛产粮食的地方大多在江淮地区，明清时期把江淮流域征收的粮食调运到北方的京城主要依赖．．运河。
2023年北京市朝阳区中考二模语文试题【含答案】
2023年北京市朝阳区中考二模语文试题一、基础·运用（共12分）2023年4月15日，经过改造复建的北京工人体育场正式启用。
学校组织大家到那里开展研学活动。
活动结束后，你们小组合作完成了一篇研学日志。
第一部分时代经典1959年竣工的北京工人体育场，是当时全国最大的综合性体育场。
作为北京的一处标致性建筑，它与一街之隔的工人体育馆一起，被北京市民亲切地称为“工体”。
它是首都工人阶级向新中国成立十周年的献礼工程，也是第一届北京十大建筑之一。
一座北京工人体育场，半部新中国体育史。
从第一届全运会到第四届全运会，从1990年第十一届亚洲运动会到2004年亚洲杯足球赛、2008年奥运会的部分比赛……北京工人体育场鉴证了新中国体育事业的蓬勃发展。
建成初期，欢迎国外政要访华的盛会几乎都在工体举行；再后来，国内一些重要的文艺演出、庆祝活动也都衷情于这里。
“工体”两个字，也从一个具体的地名，慢慢成为北京人心中的文化圣地。
1．检查文段，你发现了多处书写错误。
下列选项中说法不正确的一项是(2分)A．因为工人体育场是能表现行业精髓的代表性作品，所以“经典”应写作“精典”。
B．作为十大建筑之一，工人体育场是北京的一张名片，所以“标致”应写作“标志”。
2023.5一、基础·运用（共12分）1．答案：A（2分）2．答案：B（2分）3．答案：D（2分）4．答案：C（2分）5．答案：A （2分）6．答案示例：城市地标活力工体（共2分。
词语，1分；书写规范，1分）二、古诗文阅读（共18分）（一）（共4分）7．答案：威武不能屈（1分。
有错该空不得分）8．答案示例：①阴阳割昏晓②水面初平云脚低③醉翁之意不在酒（共3分。
共3空，每空1分。
有错该空不得分）（二）（共6分）9．答案：①足②古朴的风俗③悠闲惬意及对淳朴农人民风的热爱（共3分。
共3空，每空1分）10．答案示例：景象：山野小径，溪水潺潺，山路陡转好像无路可走时，眼前却豁然出现一缕炊烟，还有花明柳暗掩映之下的几间茅舍，一两个农人。
2024北京丰台区初三二模语文试卷及答案
丰台区2024年九年级学业水平考试综合练习（二）语文试卷2024.05 一、基础·运用（共13分）为了让家长和孩子共度一个有意义的儿童节，社区计划举办一场主题为“玩转‘非遗’，乐享国潮”的亲子活动，邀请你和同学们作为志愿者共同策划。
你们准备向社区提交一份活动建议文案，需要完成下面的任务。
【活动热身建议】1.同学们提议，在活动签到时请各个家庭的孩子用正楷字书写活动主题，看谁写得最工整。
请你做出示范。
（1分）玩转“非遗”，【活动项目建议】同学们推荐了一些当天可开展的活动项目，委托你整理出来，以备社区参考。
项目一：乐唱童谣，回归童年童谣，陪伴我们走过美好的童年时光。
2008年被列入第二批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的北京童谣，保留着北京方言，积diàn着厚重的历史，生动展现了地方风俗，诙谐幽默，lǎng lǎng上口，在传唱中对人产生着潜移默化的作用。
北京童谣所涉及的内容很广，包含天文地理、风俗礼仪、道德意识等各个方面，是孩子们的““百科全书”与快乐源泉。
童谣里有着浓浓的京味儿，儿化音的运用是最重要的语言特色。
如那首广为人知的童谣“水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头”，其中“水牛儿”是北京人对蜗牛的俗称，去掉儿化音，则是指稻田里的水牛，意思就不通了。
童谣里还保存着老北京的市井．．民风。
北京城乡百姓家都爱在墙边或篱笆旁养花，就有首说牵牛花的儿歌：“牵牛花，吹喇叭，爬上篱笆来干啥？要给篱笆来戴花。
戴红花，戴紫花，乐得篱笆笑哈哈。
”唱起来既充满童趣，又体现出北京人的幽默大气。
父母和孩子共唱童谣，既能增加亲子间的互动，又是对北京童谣这一瑰宝．．的保护和传承。
2.下面对文段中的字音、字形、词义解说不正确．．．的一项是（2分）A.“积diàn”，是指积累、凝聚，“diàn”写作“淀”。
B.“lǎng lǎng”是形容声音清晰明亮，写作“琅琅”。
C.“市井”的意思是街市或市场，这里指京城百姓的日常生活。
2024年北京市昌平区中考二模语文试题(解析版)
2024北京昌平初三二模语文2024.5一、基础•运用（共14分）班级开展了主题为“走近民间艺术，了解传统文化”的实践活动。
活动结束后，班级宣传部以此次活动为内容，草拟了新一期班报。
现在请你协助完成图文的编审工作。
历史探寻北京的民间艺术，大多起源于清代中晚期，经过一百多年的沉淀和积累，才形成了今天多种独具特色的门类。
其中民间手工艺品以其品种繁多、风格独特成为民间艺术的代表。
这些手工艺品多因地制宜，用身边的自然材料制成。
妙趣横生的面人儿，活灵活现的毛猴儿，旋转打斗的鬃人儿，红袍铠甲的兔儿爷……这些颇具趣味的小物件承载着老北京人的记忆，它们既是孩子们喜爱的玩具，也是成人赏玩的工艺品。
北京的民间手工艺品一度被誉为是“罕见而神秘的艺术”，这与民间老艺人们精益求精的态度是分不开的。
以手工艺品为代表的北京民间艺术已成为京味儿文化的重要组成部分。
1. 你检查后发现，文段中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 独具特色B. 因地制宜C. 妙趣横生D. 精益求精艺术采撷①毛猴是北京的传统手工艺品，其制作的独特之处在于用料。
制作“毛猴”的材料全部是中药。
蝉蜕做成四肢，辛夷（玉兰花的花骨朵）制成身体。
制作者常常把三五只毛猴摆放在一起，布置成各种场景。
有的再现老北京人迎亲、登高跷、送财神的民俗场景；有的表现当下人们吃涮锅子、打排球、打乒乓球的生活画面。
表现题材贴近生活，用料独特，受到人们的喜爱。
②沙燕儿是北京风筝的代表。
它的头是燕子头的平面变形，其眉稍上挑，两眼有神，再加上那对剪刀尾巴，使人一下子就会想到燕子。
“沙燕儿”的结构简单，只由5根竹条组成主骨架。
翅膀的“膀兜”设计能使沙燕儿飞行性能优于其他类型的风筝，在风小时能起，风大时也能稳。
精致擅飞的沙燕儿承载着北京人儿时的记忆。
2. 你检查文段中加点的词，字形有错误的一项是（）A. 蝉蜕B. 布置C. 眉稍D. 精致3. 文段中画横线的句子存在问题，你对这个句子作出修改。
2024学年北京十五中学中考二模语文试题含解析
2024学年北京十五中学中考二模语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．应．当/答应．强．制/强．身健体崭露．头角/锋芒毕露．B．发酵．/咆哮．绮．丽/犄．角之势风驰电掣．/提纲挈．领C．着．凉/着．迷否．定/否．极泰来度．日如年/度．德量力D．辍．学/点缀．赡．养/瞻．前顾后众口铄．金/闪烁．其词2．下列语句中没有语病的一句是（）A．中国比其他任何国家都更关心南海的和平与稳定，为维护其和平与稳定，我国发扬了灯塔的作用。
B．相关专家呼吁尽快建立防控校园欺凌的有效机制，以便及早干预、发现和制止欺凌行为。
C．青春剧应该既重视对青春梦想、追求、奋斗历程的深度呈现，又要重视青少年情感的生动刻画。
D．海燕队第一仗就以3比0的比分淘汰了近两年一直没赢过的飞虎队。
3．下列说法有误的一项是A．戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
B．《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特的代表作，它成功地塑造了一个富于激情和反抗精神，勇敢执着追求自由、平等，捍卫人格独立、尊严的女性形象。
C．古代有很多运用借代的词语，如：桃李指学生，烽烟指战争，丝竹指音乐，汗青指历史，须眉指男子，手足指同学，伉俪指夫妻等。
2024年北京市六大主城区中考二模语文汇编：古诗文阅读(含答案)
一、（2024北京海淀初三二模）古诗文阅读（共17分）（一）默写。
（共4分）5.沙鸥翔集，锦鳞游泳，_________，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）（1分）6.诗人善于运用典故寄寓自己的情感。
杜牧的“东风不与周郎便，____①____”，将历史事件进行假设，含蓄表达了怀才不遇的不平之气；秋瑾的《满江红》中“____②____？____③____!”化用白居易的诗句，抒写了知音难觅、抱负难成的苦闷心境。
（3分）（二）阅读《望岳》，完成7-8题。
（共6分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7.下列对诗歌的理解和分析，不正确．．．的一项是（2分）A.前两句以问答形式领起全篇，“青未了”写出了泰山的郁郁葱葱、绵延无尽。
B.“钟神秀”以拟人笔法写出了大自然对泰山的钟爱，它将神奇秀丽聚集于泰山。
C.“荡胸生曾云”一句写诗人看见山中云气层出不穷，变幻不已，心胸为之荡漾。
D.诗歌最后两句写诗人登临绝顶之后生发感慨，表现了他俯视一切的雄心和气概。
8.苏轼有“诗赋以一字见工拙”之语，本诗中“阴阳割．昏晓”和孟郊《游终南山》中“南山塞．天地”皆因加点字而成为写山的奇句。
请分别赏析两句中的一字之妙。
（4分）（三）阅读《爱莲说》，完成9-11题。
（共7分）爱莲说周敦颐水陆草木之．花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而．不染，濯清涟而．不妖，中通外直，不蔓．不枝．，香远益．清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！【甲】菊之爱，陶后鲜有闻【乙】莲之爱，同予者何人？【丙】牡丹之爱，宜乎众矣。
9.下列对文中加点字意思或作用的分析不正确．．．的一项是（2分）A. “水陆草木之花”中“之”的意思与“往之女家”中“之”的意思不同。
B.文章第一段中两处加点的“而”都表转折关系，凸显了荷花的可贵品质。
2024北京大兴区初三二模语文试题及答案
2024北京大兴初三二模语文2024.051.本试卷共10页，共五道大题，24道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号(ID号)。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.答题卡上选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
美文8一、基础·运用(共13分)一曲骊歌，一季别离。
在即将离别母校、踏上新征程之际，学校面向全体毕业生开展“国风礼韵，雅颂韶华”毕业季主题活动，请你完善活动方案。
活动一穿越古今毕业礼——簪花送远行行检查，其中有误的一项是(2)A.【甲】处“风华正貌”的“貌”错误，此成语意为“风采、才华正盛”，应写作“茂”。
B.【乙】处冒号需改为句号，该句总领了下文“唐”“宋”“清”三个句子的内容。
C.【丙】处的“坊”读 fāng或fáng，读一声时意为街道里巷，所以此处应读:fāng。
D.【丁】处成语“炙手可热”使用正确，能够形容新科进士气焰很盛，仕途顺利。
2.结合语境，给文段画横线处补写过渡句，最恰当的一项是(2分)A.这一仪式与其说是对毕业生的美好期许，不如说是对传统文化的浪漫传承B.这一仪式与其说是对传统文化的浪漫传承，不如说是对毕业生的美好期许C.这一仪式不仅充满了对毕业生的美好期许，也是对传统文化的浪漫传承D.这一仪式不仅是对传统文化的浪漫传承，也充满了对毕业生的美好期许3.为了凸显簪花古韵作为毕业礼的美好寓意，需要从以下材料中选择一项作为补充材料，你认为最合适的一项是(2分)A.《梦溪笔谈》记载了“四相簪花”的逸事，王安石等四人插花后果真成宰相。
B.《水浒传》中浪子燕青“鬓畔常簪四季花”，于绚烂夺目中尽显其侠骨柔情。
C.“行到亭西逢太守，篮舆酩酊插花归”，写出太守欧阳修春游插花，与民同乐。
D.“牡丹芍药蔷薇朵，都向千官帽上开”，描绘了皇帝寿诞上人人戴花的名场面。
活动二文人雅趣书香宴——书卷留记忆5.“鹿”在古代寓意祥瑞;“鹿鸣”出自古诗“呦呦鹿鸣，食野之苹”，鹿发现美食发出“呦呦”叫声招呼同伴。