浙江大学补选退选课申请表
课程更改申请书
课程更改申请书
尊敬的XXX学校课程管理员：
我是XXX专业的学生，本学期注册的课程为XXX、XXX和XXX。
我写此信是因为我希望能够申请对我的选课进行一些更改。
首先，我希望将原定上的XXX课程更换为XXX课程。
原课程的时间安排与其他课程冲突，导致我无法顺利参加本学期的所有课程。
而XXX课程则与其他课程的时间不冲突，且与我专业相关性更高，能够
更好地帮助我提升专业能力。
其次，我希望将另一门课程的上课时间从原定的XXX调整至XXX。
原定上课时间与个人的其他安排产生了冲突，我无法按时参加该课程
的授课和讨论。
而XXX时间段则更为合适，不仅能够让我充分参与该
门课程的学习，还可以将该段时间用于充实其他学习和研究的活动。
最后，我也希望能够增加一门选修课程。
这门课程是XXX，它在
课程列表中曾经提及过，但在选课系统中却没有找到。
我对这门课程
非常感兴趣，希望能够纳入我的学习计划中，以丰富我的专业知识和
技能。
在此申请中，我明白课程的更改可能会对其他同学的选课造成一定
的影响。
因此，我愿意承担由此造成的任何调整和不便。
我也保证将
会积极参与和努力完成所选课程的学习任务，确保不对课程的教学秩
序和进度产生任何负面影响。
希望学校能够审核并批准我的课程更改申请。
我期待着继续在这所学校接受优质的教育，为自己的未来发展打下坚实的基础。
谢谢您对我的关注和支持！
顺祝学校工作顺利，学生们取得优秀的学业成果。
此致
XXX学校课程管理员
XXX（学生名）
日期：YYYY年MM月DD日。
浙江大学选课指导
选课指导本指导仅仅代表个人观点,个人经验,面向大一新生,纯原创;如果造成某学弟学妹选了不到10学分这种扯淡的事情,请自行负责,与我无关;写这个东西的原因是学校给的选课指导过于空泛很难给出实际帮助,宗旨是防止你们大一选课的时候遇到不怎么靠谱的学长组导致你们选课很麻烦,特别是有意向跨大类的;但是如果遇到我说的东西和你们学长组所说的出现重大矛盾,请自行甄别正误,好的我们开始;唔,事先说明一下,这个文章里面的“大类课”泛指大类培养方案中的所有课程,“专业课”泛指在专业培养方案中的所有课程;这个定义和官方不大一样,不要搞错了;一·学分制与培养方案首先对培养方案做一个说明,培养方案是一个PDF文件,里面包含了专业大类的学科属性,专业培养目标等等东西,其中对选课来说,最为重要的是里面包括了大学阶段需要学习的所有课程;因为我校的大类培养模式,我校的学生一般要看两项培养方案,大类培养方案和专业培养方案;因为大一不分专业,学生不知道自己的专业归属,因此大部分专业都不会在大一设立专业课;所以大部分大一新生并不需要接触专业培养方案,只需要接触大类培养方案就好;少数有大一专业课的诸如计科,临床什么的,有大一要求学的专业课,那请自行选择;培养方案对大学所有要学的课程都有做说明,必须按照培养方案修读完所有课程才可毕业;学分制指每门课都有相对应的学分,每门课的学分高低主要由两个东西决定：学习内容多少与学习难度高低;按照官方文件说明,16学时对应一个学分1学时指45分钟的一堂课这条原则适用于大部分课程,但是不遵循这条原则的课程也有很多,个人认为可能是因为难度原因把学分降下来了;值得一提的是,学分制使得我校的学生在选课上拥有相当大的自主性,只要在毕业时读完要学的课程即可,而修读顺序则可以自主决定;学校培养方案所给出的修读时间只是建议修读时间,而真正修读时间可以按照个人情况调整;理论上可以大一修大四的课,大四修大一的课,只是限于预修要求基本不会有人这么做;二·选课系统我浙的选课系统十分强大,而且明了程度和iOS差不多了,我觉得我浙孩子的智商肯定能看得懂;要是看不懂的请直接自行我或者人人或者手机好了三·选课流程选课系统给出的选课流程应该是分为4轮如果我没记错的话其中,前三轮为随机选课,最后一轮为补选;前三轮的随机选课就是,只要教学班有空余名额并且你时间不冲突,每个班你都可以选,只要选课的人少于剩余名额就可以选进,但是一旦选课人数超过选择的教学班的剩余量,就自动进入筛选阶段;其中,第一轮选课不对跨大类选课开放称为本大类优先权还是本大类保护来着跨大类就算选了也绝对选不进,以此来确保本大类选课的权利;第二轮开始本大类就没有保护了,届时所有学生拥有同样的选课权利,第三轮也是如此;当选课人数超过教学班剩余人数时,自动进入筛选,除了第一轮选课的本大类保护之外,筛选都是按照电脑随机分配赌运气,运气好的选的上,运气差的就选不上了据称筛选的中签率和学分有关系,学分高的中签率低,不过这种说法没有在学生手册的文件上提出,似乎也没有选课中心的答复,所以真实性有待考量三轮选课每轮都可以选或者退任意门课程,借此可以及时调整课表;三轮选课结束后,有一轮补选,补选就是提交申请给选课中心,选一些你没有选上的课程,一般而言除了实验课这种有设备限制的课,基本都能选上;此外补选阶段的选课可以和课表有时间冲突但不建议这么选四·选课技巧建议1.预置课表：新生进来之后都会有一个学校给你预先安排好的课表,这个课表是可以随便处理的,我指可以随便退课然后再选,没有什么关系;保留预置课表的好处是,可以和同学一起上课,但是往往课表灵活性不足很容易出现很多时间冲突导致选课麻烦；自己退课再选的好处是,可以完全按照自己的意愿选课,灵活处理课表规避时间冲突,坏处是班里可能没人认识,有选不上的风险;怎么处理这个问题就自行选择了,个人建议还是灵活处理预置课表2.多志愿：浙大的选课系统和高考志愿类似,在同一个时间段可以选同一门课程的三个志愿;因为大一的课都是大类课,一般都会开很多很多教学班,同一个时间段会有很多教学班的,因此多志愿选课可以帮助中签,至于多志愿的选课原则一般是热门第一志愿,有较多名额的放第二第三志愿,同时最好选在同一个时间段尽量不要让一门课占用几个时间;除了帮助选中课之外,有个另外的好处是,浙大老师很少点名,可以去同时间段的好老师的课去听课而不用占用其它时间;特别是跨大类选课尤其要注意,这样基本可以帮助你们选上所有想学的课程;3.课程修读,虽然培养计划上给出了很明确的建议修读时间,但是有些课没什么预修要求,对后续课程影响也不大,实际上什么时候读是无所谓的,在很多时候可以作为调剂来使用,比如四门政治课和军理一般都被认为是大水课,可以根据每个学期的学习压力自行选择修读;然后是预修要求,一般大一没什么需要注意的,但是很多通识课都有预修要求,那个预修要求直接无视吧,没什么大关系;。
选课变更申请书原因
您好！我是XX学院XX专业的学生，学号：XXXXXXXX。
近期，我根据个人兴趣和专业发展需要，申请变更选课。
现将原因阐述如下：一、个人兴趣发生变化在之前的学习过程中，我最初选择了XX课程作为专业选修课。
然而，在学习过程中，我发现我对XX课程产生了浓厚的兴趣，并逐渐意识到自己对该领域的热爱。
因此，我希望通过变更选课，更加深入地学习XX课程，以满足个人兴趣需求。
二、专业发展需求作为XX专业的学生，我们不仅要掌握专业知识，还要具备一定的实践能力。
在原选课计划中，我选择了与专业相关的课程，但在学习过程中，我发现自己在某些方面的实践能力还有待提高。
为了更好地适应专业发展需求，我决定变更选课，选择一些实践性较强的课程，以提升自己的专业技能。
三、课程安排不合理在原选课计划中，我选择的课程时间安排较为紧张，导致我无法充分利用课堂时间进行学习。
同时，部分课程时间与我的其他课程冲突，影响了我的学习效果。
为了解决这一问题，我申请变更选课，重新安排课程时间，以便更好地进行学习。
四、提高综合素质大学阶段，我们不仅要关注专业知识的学习，还要注重个人综合素质的提升。
通过变更选课，我计划选择一些与专业相关的选修课程，如创新创业、社会实践等，以提高自己的综合素质，为未来的就业和发展打下坚实基础。
五、适应市场需求随着社会的发展，市场需求也在不断变化。
为了更好地适应市场需求，我决定调整选课，学习一些与就业前景较好的行业相关的课程，以提高自己的竞争力。
综上所述，我申请变更选课的原因如下：1. 个人兴趣发生变化，希望深入学习XX课程；2. 专业发展需求，提高实践能力；3. 课程安排不合理，影响学习效果；4. 提高综合素质，为未来发展打下坚实基础；5. 适应市场需求，提高就业竞争力。
恳请教务处领导予以批准，并给予指导。
我将珍惜这次机会，努力学习，为自己的未来奠定坚实基础。
此致敬礼！申请人：XXXXXXXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
浙江大学本科生研究生互通选课管理办法-浙江大学研究生院
浙江大学研究生院文件浙大本发〔2011〕11 号浙大研院〔2011〕21号浙江大学本科生研究生互通选课管理办法（试行）第一章总则第一条本科生院、研究生院在学校教育教学工作研讨活动的基础上，联合开发本科生、研究生互通选课系统，决定自2011—2012学年秋冬学期开始，启动本科生、研究生互通选课试行工作。
第二条为规范该项工作，加强日常课程教学管理，保证正常的教学秩序，根据《浙江大学学分制管理暂行规定》（浙大发本﹝2008）116号）、《浙江大学研究生教学管理实施细则》（浙大研院﹝2006）21号）等相关文件精神，特制定本办法。
第二章互通选课开放对象第三条试行期间的互通选课先对部分学生开放，以后将视情况逐步推开。
选修研究生课程的本科生包括毕业班、竺可桢学院学生，由本科生院认定；选修本科生课程的研究生为所有在校全日制研究生，由研究生院认定。
第三章网上选（退）课第四条选修研究生课程的本科生和选修本科生课程的研究生经过学校统一身份认证系统后，登录本科生院、研究生院网上选课系统选（退）课。
网上选（退）课期间，选（退）课学生应遵守网上选（退）课有关管理规定。
第五条为保证教学秩序的稳定，本科生、研究生互通选课在规定的时限、课程容量允许范围内开放。
本科生选修研究生课程在每学期开学初研究生课程补选阶段开放；课程补选需经补选处理，补选志愿处理规则为高年级研究生补选志愿优先，一年级研究生、本科生补选志愿随机处理；研究生英语、政治课程仅在春夏学期对本科生开放选课，秋冬学期不开放。
研究生选修本科生课程在每学期开学初的选课阶段开放，选课需经选课处理，选课志愿处理规则为高年级本科生选课志愿优先，低年级本科生、研究生选课志愿随机处理；研究生原则上只能选修同本专业有关的本科生大类课程和专业课程。
第六条学生网上选课应注意所选本科生、研究生课程的上课时间、考试时间和开课校区等信息，所选课程不能发生时间或地点冲突。
选课、听课、参加考核的教学班三者必须一致。
浙江大学本科生选课管理办法(2019年7月修订)浙大本发〔2019〕21号
浙江大学本科生院文件浙大本发〔2019〕21号浙江大学本科生选课管理办法（2019年7月修订）为进一步完善以选课制为核心的学分制教学管理，更加规范、有序地推进选课工作，结合新一轮本科教育教学改革，特制定本办法。
第一章总则第一条选课是学生自主性学习活动的重要组成部分。
学生应依据所在专业的本科培养方案参加选课。
选课前应认真阅读选课手册和选课通知，选课时应按照选课管理规定操作。
第二条学生应在下一周期选课前缴清学费并有效注册，方可选课。
有特殊困难的学生，应向求是学院各学园或学生所在学院（系）提出申请，经学工部门审核、出具有关证明并到校计财处办理相关手续后，方能取得选课资格。
第三条学生凭学号、密码登录网上教务管理系统（以下简称教务网）选课，并对自己的选课行为负责。
密码应妥善保管，不得代替他人选课，不得借用、盗用他人学号及密码选课。
第四条选课包括理论课、实验课、实践、见习、实习和毕业设计（论文）等培养方案规定的所有课程。
第五条学生每个长学期（秋、冬学期或春、夏学期）选课上限为35学分，竺可桢学院、已注册辅修/双专业/双学位的学生允许增加到40学分。
一般学生正常情况下每个长学期修读25学分左右为宜，最少不低于15学分（毕业班学生除外）。
第二章选课安排第六条每学年安排两个选课周期, 每个选课周期一般分四轮选课。
秋冬学期课程（含暑期课程）选课的第一、二轮通常安排在夏学期第五至七周，第三、四轮通常分别安排在秋学期、冬学期开学初，且第三、四轮不包含暑期课程，第四轮只针对冬学期课程；春夏学期课程选课的第一、二轮通常安排在冬学期第五至七周，第三、四轮通常分别安排在春学期、夏学期开学初，且第四轮只针对夏学期课程。
对选课学分低于22学分的学生在第三轮选课额外安排一次“低分定点选课”，一般定在第一周的周一至周三。
第七条每个选课周期安排两次网上补选申请，一般定在每学期第一周的周一至周三；安排两次网上退课申请，一般定在每学期第二周的周末，限申请1门。
退课申请书
退课申请教务处老师：您好，我是一名大四本科生，由于宿舍同学使用我电脑在教务系统中选课，没有注销退出我的账户，导致我错选了一门专业选修课。
由于我一直不知情，所以从开学至今一直没有去上课，直到课程结束周老师才通知我交作业。
目前我专业选修课的学分已经修够，所以提出退课申请，望教务处老师同意，谢谢。
姓名：xxx学号：xxx退选课程名称：xxxxxxxxxxxxxxx学院签字（盖章）：任课老师签字（盖章）：，具体课程如下：，自____》、《。
双学位退出申请书王亚南经济研究院、教务处：本人姓名，_______________学院_____________专业________级本科生，学号____________，自____年___月开始攻读王亚南经济研究院__________专业本科双学位，因_______原因_______________，现申请从20___－20____学年第___学期起退出王亚南经济研究院双学位项目。
特此申请，望予以批准。
申请人（签名）：联系电话：年月日补充说明：1.若不打算再攻读双学位，请按“双学位退出申请书”填写申请；2.若只是暂时退几门课，但不退出双学位项目，请按“退课申请书”格式填写，退课需要每学期前两周（以校历为准）内向wise办公室提交退课申请。
篇四：双学位退课申请书双学位退课申请书注：wise双学位退出申请应在校历规定的每学期开学时间的前两周内提交申请。
篇五：中山大学选课退课申请表中山大学全日制本科生选课退课申请表注意：1、课程管理单位：专业必修课与专业选修课的选课退课由学生所在学院教务员老师审批处理，大学英语由大英部处理体育课由体育系处理思想政治类公必课由社科学院处理高数课由数计学院处理公选课通识2、3、。
补选公共选修课申请书
我是XX学院XX专业的学生，学号：XXXXXXXX。
在大学的学习过程中，我始终秉持着勤奋好学的态度，积极进取，力求全面发展。
为了拓宽知识面，提升综合素质，我特向贵处申请补选公共选修课。
首先，我非常感谢学校为我们提供了丰富多彩的公共选修课程。
通过这些课程的学习，我们可以接触到更多领域的知识，拓宽视野，激发潜能。
在上一学期的公共选修课学习中，我选择了《XXX》课程，这门课程让我对XXX领域有了更深入的了解，也让我对专业知识有了新的认识。
然而，由于个人原因，我在选课过程中未能选择到心仪的其他课程，这让我感到十分遗憾。
此次，我申请补选《XXX》课程。
理由如下：一、课程内容与个人兴趣相符。
我对《XXX》课程所涉及的知识领域有着浓厚的兴趣，希望通过学习这门课程，进一步提升自己在该领域的知识储备和综合素质。
二、课程安排合理。
根据我的课表，该课程的时间安排与我现有的课程冲突较小，可以在不影响正常学习的前提下，充分利用课余时间进行学习。
三、课程教师资历深厚。
该课程的授课教师具有丰富的教学经验和扎实的专业知识，我相信在老师的指导下，我能够学到更多的知识，提高自己的学术水平。
四、课程对我的未来发展具有重要意义。
通过学习《XXX》课程，我将能够更好地了解相关领域的最新动态，为今后从事相关工作打下坚实基础。
为了更好地完成此次补选申请，我已做好以下准备：1. 提前了解课程内容，做好预习工作。
2. 严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极参与课堂讨论。
3. 合理安排时间，确保课程学习与学业、生活平衡。
4. 积极与同学交流，分享学习心得，共同进步。
总之，我深知此次补选申请可能给学校及学院带来一定的工作量，但我相信，在您的支持和指导下，我一定能够克服困难，努力学习，取得优异的成绩。
再次感谢贵处给予我这个机会，让我能够进一步丰富自己的知识体系，为我国的发展贡献自己的力量。
敬请领导审批！敬礼！申请人：XXX申请日期：XXXX年XX月XX日。
浙大学生手册题目及答案-精选.pdf
浙大学生手册题目及答案-精选.pdf1：未报名可以修读辅修专业对2：各专业确认选拔标准全校统一错3：大一上25学分大一下30学分大二上7学分退学警告错4：跨校修读课程成绩他校修读本校审核予以承认对5：学校可以对人才需求发展变化学生同意时可以调整学生专业对6：学生可以分阶段完成学业在校最长年限由学校规定对7：休学学生应办理手续离校保留学籍休学期间享受在校学生待遇错8：不得在学校宗教活动对9：适当方式实行考勤无法参加不必事先请假错10：无故缺课1/3不得参加期末考核11：应征参军学校保留学籍到退役后一年对12：未经请假连续2周不参加教学活动应予退学对13：提前毕业申请在预计毕业前2学期提出逾期不办理对14：辅修双专业注册该专业学生优先对15：辅修专业资格标准由学校统一制定錯16: 毕业时没有完成辅修专业可以申请旁听形式修读所缺课程对17：不及格者有1次补考机会18：补考及格按照60分计入成绩单注明补考重修后按照实际得分计入对19：因故因病不能参加实习需提交医院证明；实习期间请假未经带队老湿批准擅自离开实习岗位否则按照旷课处理对20：实习教学成绩考核分考试考察两种，均采用5级记分制錯21：跨校教学活动有关情况详尽告知家长取得书面回执对22：学生在校学习最长年限不得超过在校年限一年錯23：自修整门课程或部分内容可以申请免听不交作业不需要参加实验课程考核错24：主修专业一经确认不得更改错25：招生时确认主修方向定向委托培养特殊招生不予专业确认对26：与我校签订了交流合作协议的学校修的的课程可申请转换我校课程对27：奖学金每年评定一次9-10月进行对28：外设奖学金原则相在优秀学生奖学金学生和单项奖学生中评定对29：违反校规收到处分没有奖学金评奖资格對30：申请励志奖学金不可以同时申请国家助学金错31：4年制无偿资助额不超过 3.2万人民币包括无息贷款不超过 4.8万对32：学生在校期间国家助学贷款利息由国家补贴毕业后自付利息对33：没有按照还款期限数额归还助学贷款的学生违约行为载入系统对34：困难补助分为学费临时困难专项3种错35：获得助学金的学生在受助学金的学生第二年开学后需要填写小结表对36：所有奖学金的奖金可以兼得错37：毕业论文（设计）主要环节包括blablabla 对38：同学家参加二课累计获得3分乙同学6分都视为4学分二课学分对39：SRTP学生原则上本科二三年级学生为主blablabla 对40：思想品德的评价通过纪实和评议两种方式实施若一致則按照紀實不一致對紀實進行調整錯41：一等奖学金比例3%奖励金额600042：同一学年内获得国家奖学金的困难生可以申请获得助学和励志奖学金错43：成绩单记载原始学分成绩系统内部照转换后的成绩计算绩点对44：参加学校礼仪文化交流宣讲满一年可获得1分二课分数对45：国奖外设优秀学生一等奖学金可以见得错46：大一新生不能评任何奖学金錯47：申报纪实和宿舍纪实分别占纪实评价结果50% 錯48：知识水平评价和综合能力评价是单项奖学金评定主要依据對49：学业评价结果可作为评奖评优推荐对外交流面试研究生等主要依据对50：对外交流课程学分认定转换分两次完成错51 学校对学生的处分应坚持公平、公开、公正原则：对52 受处分者不得申请国家助学贷款，但本学年内可以评定奖学金：错53 处分决定应有选择的归入学校文书档案和本人档案：错54 动手打人未伤他人的给予警告处分錯55 违章用电、用火、用危险品及其他危害公共安全行为的：错56 尚未完全失去辨认或者控制自己行为能力的时候实施违纪行为的：錯57 盗用他人名义冒领他人财物的，除返还冒领的钱物外：对58 在进行科学研究中，存在学术不端行为，情节较轻者：错59 处分决定送出后，学校将采取适当方法在校内予以公布：对60 学长辅导计划主要在一年级学生中实施：对61 学生申请国家助学贷款中的生活费贷款按月发放（一年按12个月计）：错62 我校困难补助分为学费补助、临时困难补助、专项补助三种：错63 对于无正当理由故意拖欠学杂费的学生，学校可以不予办理离校手续：对64 “文明寝室”在评比时，“免检寝室”优先：对65 住宿学生在宿舍内的表现，是学校评选“三好学生”的评选条件之一：对66 推荐到外校而未被录取的学生，若再报考浙江大学研究生：对67 优秀学生干部要求“思想品德”评价等级为良好及以上：错68 获得优秀毕业生荣誉称号的学生会被载入校志：错69 在违纪行为的调查过程中，如实陈述错误事实，检查认真深刻：錯70 学生如将学生证和校徽转借他人使用或送人，或一人使用两个学生证：对71 未经批准，在学校内组织、代理旅游业务的，给予警告或严重警告处分：对72 诈骗公私财物4000及以下的，给予警告处分：错73 浙江大学本科生困难补助中，学费补助申请金额不超过4800元：对74 浙江大学本科生困难补助中，临时困难补助申请，一次金额不超过2000元：对75 在寝室内将水倒入垃圾桶中属于影响公共秩序的行为：对76 学生每年注册…次；分别安排在：2，秋春；旷课；2；注册77 学校采用平均学分绩点：课程绩点；课程学分；主修专业课学分绩点；主修专业课程学分； 5.0，078 重修课程…学分绩点统计；…选重复课程：不列入体育不计入79 …或…者可以申请缓考：因病住院，急诊留院观察80 主修专业确认分…和…两个阶段：大类内主修专业预确认跨大类主修专业确认大类内主修专业预确认第一学年五月初跨大类主修专业确认第二学年10月中旬81 学生在读期间出现一个长学期…不足…学分的：12 二82 学生主修专业预确认时；党申请人数低于专业容量…%时：90 90 9083 学校规定；学生必须修读不少于…学分的外语类课程：7 184 学生应于开考前…分钟进入考场：15 20 3085 为能在学制年限内顺利完成学业；建议学生每一选课周期选读…学分：25 15 4086 学生体育课的成绩应当根据：考勤课内教学课外锻炼活动87 学生有下列情形之一；不得转学：入学未满一学期，招生时确定为定向，委托培养的，应与退学的88 学满…以上退学的学生，肄业：1学年89 纪律处分的种类分为：警告严重警告记过留校察看90 新生应凭…和有关证件：学校录取通知书（信息应与身份证相符）书面形式附有相关证明 2周91 学校实行…学期制： 4 春夏秋冬两长92 无故不参加生产劳动、军事训练，按每天…计算旷课时间：4学时93 实验、实习环节缺课累计超过总学时数：1/3 94 政治理论课、…等必修实践环节不得申请自修：体育课实验课军事训练毕业论文95 缓考课程的成绩一般按：期末考试卷面课程原任课教师96 学生主修专业确认时间原则上安排在入学……：一年后两年内97 学生办理休学手续；应由…申请：本人因病因生育1年98 学生在读期间出现一个长学期中学分不足…给予…；累计学分达到…除外：12 退学警告 2099 在读期间学满三年；或的主修专业培养方案规定课程的学分不足…；应予退学：80100 退学学生应在退学决定书送达后…：一周不得101 受记过及以上处分的学生；需要申请学位者；应由…：本人 2 所在院系学校学士学位审定工作委员会102 无故不参加考核者，按…论：缺考不通过 0 计入103 学生被退学警告后；后续学期学分修读良好…：20 104 学校对学生修读主修专业课程情况进行毕业审核，对所获…总学分少…学分以内：15 15 结业结业105 我校学分与学时对应关系： 1 16 一个长 5106 参加“3+1”项目的学生需完成并达到：总学分主修专业教学计划 95%107 各类奖学金分两次发放，第一次在冬学期：下学期108 __是学校最高层次的奖学金：竺可桢奖学金109 学业优秀奖学金依据《浙江大学本科学生。