湘教版地理七年级上册《认识地球》ppt课件3
5．读经纬网示意图，按要求完成下列各题。 （1）填写下表。
纬度 A B C D 经度 东西 南北 高中低 半球 半球 纬度 北 北 中 低 中 低
40°N 170°E 西 20°N 170°W 西 40°N 150°E 东 25°N 175°E 西
北
北
圆形 （2）A所在的纬线的形状是_________ 。 相等 （3）A所在经线的长度与B所在经线的长度_________ 。 东南 （4）B点位于A点的_________ 方向。
1．下列不能证明地球是球体的是 A．麦哲伦环球航行
（ C
）
B．人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C．地表起伏不平 D．地球卫星图片 2．地球仪上最长的纬线圈是 （ D ） A．南极圈 B．北回归线 C．南纬90°纬线 D．0°纬线
3．关于地球表面上两个不同地点的说法，不正确的是 （ C ） A．可能有相同的纬度和不同的经度 B．可能有相同的经度和不同的纬度 C．可能有相同的纬度和相同的经度 D．可能有不同的经度和不同的纬度 4．关于地球公转的说法，正确的是 （ C ） A．地球公转方向是自东向西 B．地轴是地球公转的轴 C．地球公转周期是一年 D．地球公转方向与自转方向相反
3、认识赤道 赤道是最大的纬线圈，它把地球平分为南、北两个半球。
基多的赤道纪念碑
4、纬度 （1）概念：人们为了 区别各条纬线，分别为它 们标度的度数。 （2）纬度的标定： 赤道的纬度为0°，赤 道以北称北纬，赤道以南 称南纬，北纬和南纬各有 90°。北极和南极分别是 北纬90°（写作90°N） 和南纬90°（写作90°S）
南极
①在地球仪上找出赤道、 北回归线、南回归线、北 极圈、南极圈、北极、南 极，算一算赤道与北极、 南极各相差多少度。 ②在地球仪上找出0°经 线和180°经线，算一算 这两条经线相差多少度。
二、纬线与纬度
1、什么纬线圈？
在地球仪表面，与 地轴垂直并环绕地球 一周的圆圈。 2、纬线的特征： 圆；相互平行；长 度从赤道向两极逐渐 缩短；指示东西方向。
（3）认识本初子午线
1884年国际经度 会议决定，以通过 英国格林尼治天文 台旧址的经线，作 为经度的起始线， 即0°经线，或称 本初子午线。
格林尼治天 文台旧址
英国首都伦敦东南的 格林尼治天文台旧址， 有一座子午宫，一条宽 10多厘米、长10多米 的铜质子午线镶嵌在地 面上，笔直地从宫中伸 出来，这就是闻名世界 的“本初子午线”。
（3）纬度的变化规律：
90°N 60°N 30°N
越 向 北 度 数 越 大
越 向 南 度 数 越 大
0°
0°
30°S 60°S
90°S
（4）高、中、低纬度的划分：
90°N
北极圈
高纬度
60°N
中纬度 北回归线 低纬度
0° 0° 30°N
低纬度
30°S
南回归线 中纬度
60°S
高纬度
90°S
南极圈
三、经线与经度
二、地球自转
1.自转方向 自西向东 2.自转周期 一天 3.产生的现象 昼夜更替 日月星辰东升西落
教材P27“活动”
（1）观察昼半球 和夜半球。
（2）观察昼夜更 替。 （3）指出“坐地 日行八万里”的纬 线。
三、地球公转
1．公转方向 自西向东 2．公转周期 一年 3．产生的现象 四季变化 昼夜长短变化
经线指示南北方向
经线和纬线相互垂直，构成网状。
2、利用经纬网确定位置 ① 利用标注的度数，
读出经度和纬度的度 数。
② 利用经度和纬度 的变化规律，判断其 是东经还是西经，南 纬还是北纬。 A：20°S，40°W
●
B ●
A
B：40°N，60°E
2、了解经纬网
4、经纬网的其他形状
一、“地心说”与“日心说”
湖南教育出版社 制作
新课导入 地球的形状 地球有多大
地球仪
地球运动 课堂练习
地轴和两极 纬线与纬度 经线与经度 经纬网
东半球
西半球
四、经纬网
1、地球仪上的经纬网 观察地球仪上的 经纬网，结合前面 所学知识，说说经 纬网中的经线和纬 线各有什么特征。
要素 形状
纬线 纬线都是圆圈（除极点） 纬线长度有长有短，最长 的是赤道，从赤道向两极 逐渐缩短，最后成一点 纬线指示东西方向
经线 经线都是半圆
长度
方向 相互 关系
所有的经线长度都相等
（4）经度的变化规律
180° 120° 60° 150° 90° 30°W
0° 30°E
60° 90°
120°
180°
150°
西经度向西递增 ←
→ 东经度向东递增
两条相对的经线构 成一个经线圈。
构成一个经线圈的 两条经线的经度有何 关系？ 相加等于180；一个 在东经，另一个在西 经。
（5）东、西半球的划分
天像一个斗笠，地像覆盖的 盘，日月星辰随天盖而运动
天地的关系犹如 蛋壳包着蛋黄
二、证实“地球是球体” 麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？
北极
一、地轴和两极
地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表 面的两个交点。北极
是地球的最北端，南 极是地球的最南端。
1、什么经线？
在地球仪表面，连 接南、北极并垂直于 纬线的弧线。 2、经线的特征： 半圆；相交于极点； 长度都相等；指示南 北方向。
3、经度 （1）概念：人们为 了区别各条经线，分别 为它们标度的度数。 （2）经度的标定： 本初子午线的经度为 0°，从这条经线向东 为东经，向西为西经， 东经和西经最大度数为 180°。
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从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆 盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交 辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。
对地球形状的认识，是一个漫长的过程。
一、古代关于天地关系的学说
国际上习惯用西经20°（写作20°W）和东经 160°（写作160°E）这两条经线组成的经线圈， 作为划分东西半球的界线。
20°W
180o 120o
160°E
60o 120o
60o
0o
180o
西半球
东半球
西半球
把下列经度和所属的东、西半球连接起来。
15°W
17°E
34°W
150°E
170°E
175°W
合集下载
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共39张PPT)
一、地球的形状
观察右图， 地球是什 么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示 意
“浑天说”示 意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
00
F
150
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是：首先找出该地纬度所在纬
线，然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线，它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
东西方向
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
90º
南纬（S）北纬（N）
南北半球 赤道(0°纬线)
经线
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°—— 30°
中纬度 30° —— 60°
高纬度 60° —— 90°
2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状
北极
（2）经线是否等长 （3）经线所指方向
度数最大值
90º
180º
代号
南纬（S）北纬（N）
半球划分 南北半球
东经（E）西经（W）
赤道(0°纬线)
20°W
西半球 东半球
2东 西半 球划 分
160°E
东半球
西半球
160°E
观察右图， 地球是什 么形状的？
人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段?
“盖天说”
“浑天说”
“天圆地方”示 意
“浑天说”示 意
麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。
麦哲伦船队环球航行路线图
地球的形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
00
F
150
G
E
经纬网：
由经线和纬线相互交织所构成的网格。
指出00纬线和00经线的交点
F G
E
在地球仪确定某点位置的方法
一般是：首先找出该地纬度所在纬
线，然后在此纬线上再找出该地经
度所在的经线，它们的交点就是该
地所在的位置。
200 00 200
北纬150 ，东经 200 150
南纬150 ，西经 200 00
东西方向
赤道（0º纬线） 向南向北各分作90º
90º
南纬（S）北纬（N）
南北半球 赤道(0°纬线)
经线
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度
0°—— 30°
中纬度 30° —— 60°
高纬度 60° —— 90°
2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
（1）经线的形状
北极
（2）经线是否等长 （3）经线所指方向
度数最大值
90º
180º
代号
南纬（S）北纬（N）
半球划分 南北半球
东经（E）西经（W）
赤道(0°纬线)
20°W
西半球 东半球
2东 西半 球划 分
160°E
东半球
西半球
160°E
湘教版地理七年级上册 第二章第一节 认识地球 课件(两个课时,共58张PPT)
(2)特点：
特征 形状特征 长度特征 方向特征 数量特征 位置特征
经线
纬线
纬线和纬度 (1)概念： 纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈；
(2)特点：
特征 形状特征 半圆
经线
长度特征 等长
方向特征 指示南北方向 数量特征 无数条 位置特征 相交于南极和北极
纬线 圆，每一条纬线自成纬线圈 赤道最长，向两极渐短并收缩
O
170 W
西
东
180度以东为西经，以西为东经
任何一组正相对经 线圈都可以把地球 分成两个半球，但 东西半球的分界线： 20°W、160°E
这样划分可以避免把 非 洲和欧 洲的一些国家分在两个半球上。
探究：所有的东经度都是东半球吗？所 有的西经度都是西半球吗？我们怎么快 速去判断东西半球呢？
东、西半球的判定方法： 东半球：20°W—0°—160°E； 西半球：160°E—180°—20°W。
成一点。纬度相同，长度相等 指示东西方向 无数条 相互平行
经纬网 (1)概念：在地球仪或地图上，经线和纬线 相互交
织所构成的网。 (2)作用：利用经纬网
确定地球表面任一 地点的经纬度位置。
常见的经纬网图题
横纬竖经
图9
纬线
（一）纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
位于同一条的纬线的两 点是东西关系
/5、高中低纬的划分和
4、五带的划分和范围范围
小结：
1、 0°纬线也叫赤道，是南北纬的分界，以北为北纬，用字母 N 表示，以南为南纬，用字母 S 表示。纬度的变化范围为0°～ 90°。
2、判读：向北越大时北纬，向南越大是南纬。
3、南半球的判断、五带范围、高中低纬度范围
湘教版七上-认识地球(地球运动)地理PPT精品课件
这种现象的原因是两地（ B ）
A、跨纬度大，与地球自转有关 B、跨经度大，与地球自转有关 C、跨纬度大，与地球公转有关 D、跨经度大，与地球公转有关
14、地球公转的方向和周期分别是（ C ）
A、自东向西、一年 B、自东向西、一天 C、自西向东、一年 D、自西向东、一天
15、下图中能正确表示地球运动的是（ D ）
先判断简单的南北半球
16、在图中数字所示的地点中，既属于东半球、又位于北半球
的是（ C ）
WW
EE
S
N
N
S
S
N
S
（名校课堂）湘教版七上-认识地球（ 地球运 动）地 理共PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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N
__A___纬。度（大填于或代等号于）6（6.54°）C点位于A点的_正__南__ 方向，B点位于A点的_东__南__方向。 （名校课堂）湘教版七上-认识地球（ 地球运 动）地 理共PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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P26
古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星 辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。16世纪中叶，杰出的波兰天 文学家哥白尼经过30年的观测研究，发现托勒密的地心说有根本性的错 误。他提出了一种全新的宇宙理论——日心说。
绕转中心
地轴
自转方向
地球自西向东自转，几个地点比较
P26
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16．读右图回答下列问题（本小题12分）。 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 （1）图中，C点在B点的___正__北____方向， E点在C点的___东__北_____方向。
A、跨纬度大，与地球自转有关 B、跨经度大，与地球自转有关 C、跨纬度大，与地球公转有关 D、跨经度大，与地球公转有关
14、地球公转的方向和周期分别是（ C ）
A、自东向西、一年 B、自东向西、一天 C、自西向东、一年 D、自西向东、一天
15、下图中能正确表示地球运动的是（ D ）
先判断简单的南北半球
16、在图中数字所示的地点中，既属于东半球、又位于北半球
的是（ C ）
WW
EE
S
N
N
S
S
N
S
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（名校课堂）湘教版七上-认识地球（ 地球运 动）地 理共PP T-优秀 课件【 标准版 本】
N
__A___纬。度（大填于或代等号于）6（6.54°）C点位于A点的_正__南__ 方向，B点位于A点的_东__南__方向。 （名校课堂）湘教版七上-认识地球（ 地球运 动）地 理共PP T-优秀 课件【 标准版 本】
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P26
古时候，人们从直观的感觉出发，认为地球是静止不动的，日月星 辰东升西落，是由于它们在围绕地球旋转。16世纪中叶，杰出的波兰天 文学家哥白尼经过30年的观测研究，发现托勒密的地心说有根本性的错 误。他提出了一种全新的宇宙理论——日心说。
绕转中心
地轴
自转方向
地球自西向东自转，几个地点比较
P26
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16．读右图回答下列问题（本小题12分）。 经线指示南北方向，纬线指示东西方向 （1）图中，C点在B点的___正__北____方向， E点在C点的___东__北_____方向。
湘教版七上地理课2.1认识地球3.ppt
第一节 认识地球（第3课时）
60oN75oN 45oN
90oN
NF
30oN
E
15oN
C
W0o15o60oSB
4 5
o
30oS
3 0
o
0 1
5
o
午线o本初子
15
o
G
34 0D 5o
o
6 0
o
A
45oS
607oS5oS
S
90oS
要素 定义
指示方向 长度
形状 相互关系
纬线
经线
在地球仪上，与地轴 连接南北两极并垂直 垂直，与赤道平行， 于纬线的半圆弧线， 环绕地球一周的圆圈。 又称子午线。
0o
南回归线23.5oN
30oS
中纬度
高纬度
90oS
60oS
南极圈66.5oS
0°经线或本初子午线
40°W
40°E
90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
变化规律：
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
40°20°0° 20°40°
160°170°180°170° 160°
字母代号
半球划分
纬度 赤道
0°~90°
自南向北，南纬 度渐大，北纬度 渐小 北纬用N，南纬用S
赤道划分南北半球
经度 本初子午线
0°~180°
自西向东，西经度渐大， 东经度渐小
西经用W，东经用E
20°W和160°E组成的 经线圈划分东西半球
北半球
南半球
东半球
西半球
哪个半 球?
几
90o N
条 重
60oN75oN 45oN
90oN
NF
30oN
E
15oN
C
W0o15o60oSB
4 5
o
30oS
3 0
o
0 1
5
o
午线o本初子
15
o
G
34 0D 5o
o
6 0
o
A
45oS
607oS5oS
S
90oS
要素 定义
指示方向 长度
形状 相互关系
纬线
经线
在地球仪上，与地轴 连接南北两极并垂直 垂直，与赤道平行， 于纬线的半圆弧线， 环绕地球一周的圆圈。 又称子午线。
0o
南回归线23.5oN
30oS
中纬度
高纬度
90oS
60oS
南极圈66.5oS
0°经线或本初子午线
40°W
40°E
90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
变化规律：
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
40°20°0° 20°40°
160°170°180°170° 160°
字母代号
半球划分
纬度 赤道
0°~90°
自南向北，南纬 度渐大，北纬度 渐小 北纬用N，南纬用S
赤道划分南北半球
经度 本初子午线
0°~180°
自西向东，西经度渐大， 东经度渐小
西经用W，东经用E
20°W和160°E组成的 经线圈划分东西半球
北半球
南半球
东半球
西半球
哪个半 球?
几
90o N
条 重
湘教版地理七年级上册2.1《认识地球》课件(共45张PPT)
赤道把地球划分为南、北两个半球。
在不把西瓜切 成两半的情况 下，怎样切出 这种形状？
经线与经度
经线:在地球仪上，连
接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
思考： 地球仪上能画出多
少条经线？
一、经线的特点
观察并讨论：
经线的特点北：
1、经线呈什么形状？ 1、半圆弧
2、各条经线是否等长？ 2、等长
3、经线指示的方向？ 4、经线与经线平行吗？
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
A. 地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圆 C.沿同一条纬线不变方向向前走， 一定能够回到原出发地 D.赤道是最长的一条纬线
练一练
下列有关地球仪的说法，正确的是
（ B）
A. 地球仪就是地球本身 B.地球仪是人们仿照地球的形状，
并按照一定比例把它缩小而成 C.地轴是地球内的一根轴，离开
经线
连接南北两极并垂直于 纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
半圆，每两条相对经线 组成成经线圈
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o纬线）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o 经线）
在不把西瓜切 成两半的情况 下，怎样切出 这种形状？
经线与经度
经线:在地球仪上，连
接南北两极并垂直于纬 线的弧线。
思考： 地球仪上能画出多
少条经线？
一、经线的特点
观察并讨论：
经线的特点北：
1、经线呈什么形状？ 1、半圆弧
2、各条经线是否等长？ 2、等长
3、经线指示的方向？ 4、经线与经线平行吗？
3、纬线指示的方向？ 从赤道向两西极递减东。
4、纬线与赤道的关系？ 3、指示东西方向
4、所有纬线圈互相平行
想一想：
一个探险家从地球某点出发，沿着同一条纬线一直向东，
他能回到原来出发的位置吗？
有关地球的形状说法正确的是（ C）
A. 天圆地方 B.天如斗笠，地如覆盘 C.是个球体 D.是个圆
有关纬线表述不正确的是（ B）
A. 地球仪上能画出无数条纬线 B.地球仪上的纬线是一个半圆 C.沿同一条纬线不变方向向前走， 一定能够回到原出发地 D.赤道是最长的一条纬线
练一练
下列有关地球仪的说法，正确的是
（ B）
A. 地球仪就是地球本身 B.地球仪是人们仿照地球的形状，
并按照一定比例把它缩小而成 C.地轴是地球内的一根轴，离开
经线
连接南北两极并垂直于 纬线的弧线
形状
每一条纬线 自成纬线圈
半圆，每两条相对经线 组成成经线圈
长度
指示 方向
从赤道开始，向两极逐渐 缩短，到极点时成一点
东西方向
相等 南北方向
起点 度数 划分 半球 划分
赤道（ 0o纬线）
向北、向南各分为90o
赤道把地球划分 为南、北两个半球
本初子午线（ 0o 经线）
七年级地理上：第一节-认识地球课件(湘教版)
方向的定义
方向是指相对于某一参照物的空间位置。在地球上，通常 使用东、西、南、北四个基本方向来表示物体的位置。
方向的相对性
方向是相对的，一个物体的方向是相对于另一个物体的位 置而言的。例如，如果A在B的东边，那么B就一定在A的 西边。
方向的判断
可以使用指南针来帮助判断方向。指南针的指针指向地球 的磁北极，而地球的磁场线从磁北极出发，指向磁南极， 因此可以根据指南针的指向来判断方向。
昼夜交替
由于地球自转，我们经历白天和黑夜 的交替。
四季变化
由于地球公转，我们经历四季的温度 和天气变化。
时差
由于地球自转，不同经度的地方有不 同的时间。
天体的东升西落
由于地球自转，我们观察到太阳、月 亮和其他天体从东方升起，在天空中 移动，然后在西方落下。
05
CHAPTER
地球上的方向和时间
地球上的方向
极点
地球的两极点是地球仪上 的最北点和最南点，分别 称为北极和南极。
地球仪的使用
测量经纬度
使用地球仪可以测量某一 地点的经纬度，帮助了解 地理位置和方向。
学习地理知识
通过观察地球仪上的地貌、 国家、城市等，可以学习 各种地理知识。
模拟地球运动
地球仪可以模拟地球的自 转和公转运动，帮助学生 了解昼夜变化和四季更替 的原理。
地球的自转和公转
地球的自转
01
02
03
定义
地球绕自己的轴心旋转一周的 运动。
周期
一个恒星日，即23小时56分4 秒。
影响
昼夜交替现象的产生。
04
方向
自西向东。
地球的公转
定义
地球绕太阳旋转一周的运动。
认识地球课件湘教版
矿产资源危机与可持续发展
03
矿产资源日益枯竭，需通过循环经济、绿色矿业等途径实现可
持续发展。
生物资源
1 2
生物资源的种类与特点
生物资源包括动物、植物和微生物，具有多样 性和可再生性。
生物资源的利用与保护
合理利用生物资源，保护生物多样性，维护生态 平衡。
3
生物资源危机与生物多样性保护
生物资源过度利用和生境破坏导致生物多样性丧 失，需采取保护措施加以恢复和维护。
陆地与海洋
地球表面的海洋被各大陆地分隔为彼此相 通的广大水域，平均水深约为3795米。在 大洋中，有五个大洋和两个南北极洋。
陆地与海洋的分布对地球的气候、生 态系统和人类活动有着重要影响。
大陆是地球上的大部分固体表面，与海洋 、湖泊和其他水域相对应。大陆的轮廓是 地球上最引人注目的自然现象之一。
地形地貌
地球对人类的影响
提供生存空间
地球为人类提供了适宜的生存环 境，包括大气、水、土壤和生物
等。
维持生命活动
地球的自然环境为人类提供了食物、 水和空气等生命必需物质。
自然灾害
地球的自然灾害如地震、洪涝、干 旱等会对人类造成不同程度的伤害。
人类对地球的影响
资源消耗
随着人口增长和经济发展，人类 对自然资源的消耗速度加快，导
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04 地球的环境问题
空气污染
01
02
03
工业废气排放
包括二氧化硫、氮氧化物、 颗粒物等有害物质的排放。
汽车尾气排放
汽车尾气中的一氧化碳、 氮氧化物等有害物质对空 气质量造成严重影响。
室内空气污染
室内装修、家具等释放的 甲醛、苯等有害物质对人 体健康产生危害。
湘教版初中地理七上2.1《认识地球》 课件 (共36张PPT)
南极
南极
你会把这两个半球合成一个球吗？
B
A
●
●
西 半 球
东半球
西 半 球
20°W 0°
160°E 180°
猜一猜A、B两点应是多少度经线？各在什么半球？
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
C
15oN
W 0o
B 60o 45o 30o
15o
0o 15o
本
15oS
初
子
30oS
午
A
线
45oS
60oS
赤道半径
地心 6378千米 赤道周长4万千米
地球表面积约５．１亿平方千米
3、地球 的模型
经线
北极
地轴 纬线
—地球仪
南极
（在地球仪表面,与赤道平行的圆圈叫纬线 。）
N
●
形状: 圆
长度: 不相等
指示方向: 东西方向
W
●
赤道
E
●
地球仪上纬线 有几条?
S
纬线的划分
60oN 75oN 90oN
向北增大为北
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
证 明
事例1 ------海边看船
地
球 是
站在海边遥望远处驶来的船只，总是先看 到桅杆，再看见船身。而船远去时，先
圆 是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。
S
75oS o
四、经纬网
作用：主要用
E
于确定位置。 (如图上任何一
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地球的形状 地球的大小 地球仪
漫长的认识过程 不规则的球体
最大周长 平均半径 表面积
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1.在地球仪上找出赤道、北回归线、南回归 线、北极圈、南极圈、北极、南极，算一算 赤道与北极、南极各相差多少度。
表面积5.1亿平 相当于 7.285 7×l010 方千米
个足球场的总面积（足球场面积约 7000平方米） 最大周长4万千 相当于 20万 个200米跑道的总长 米
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平均半径约6371千米极
6357千米
半
径
赤道半径
地心
6378千米
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地球是一个两级稍匾， 赤道越鼓的球体
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认识地球的大小
用你学校中熟悉的事物作比较，感受地球的大小，完成下表。
2.1.1认识地球
情境导入
你眼中的地球是什么样子的呢？
假如不借助现代科技手段，如地球卫星图片等， 也没有人告诉你地球的形状，单凭你十多年来的生 活经验，你直观感受到的世界又是怎样的呢？
本节目标 了解人类认识地球形状的进程。 会用半径、赤道周长和表面积等数据描述地球的大小。
了解地球仪的主要用途；并通过制作简易地球仪，感知地球仪的基本结构。
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