人文地理 第三节 地理学的研究核心——人地关系地域系统
第二章 人文地理学理论
2.或然论 或然论(possibilism) 其核心思想是：人与自然环境之间的关系 是相互的，自然环境为人类活动提供了多种可能性，其利用何 种可能性取决于人类按欲望（心理因素）、社会传统等所作的 选择。 白兰士：人类生活方式不完全是环境统治的产物，而是各种 因素（社会的、历史的和心理的）的复合体，其中人是一个积 极的因素。 白吕纳：自然环境对人类社会的作用不是“控制”而是“影 响”，人对自然环境不是一般的适应而是“能动的适应”。 白兰士把人的能动作用仅仅理解为“选择”，而白吕纳则认 为人的能动作用主要表现在对环境起改造作用的“影响”上 。
3.适应论（adjustment theory） 罗士培（Perey Roxby,1880-1947）认为人文地理学应包括两个 方面：一是人群对其周围环境的适应，二是区域之间的关系， 他创用了“适应”（adjustment）一词来代替或然(possibilism), adjustment这个词不但指自然环境对人类活动的限制，也指人类 对社会环境的改造和利用。 4.生态论（human ecology） 巴罗斯(H H Barrows,1877-1960) ：地理学应从人类适应自然开 始着手，而不是从环境影响开始研究。地理学的目的不在于考 察环境本身的特征与客观存在的自然现象，而是致力于人类生 态的研究，人是中心命题，应该注意人类对自然环境的反应， 其他现象只有当它涉及人和它们的反应时才给予说明。
四、人地关系的和谐论 1.和谐论的基本含义—人地关系的本质 协调论或称和谐论（Harmony），主张通过分析人与环境的关 系，以谋求自然环境与人类活动的协调，基本含义：第一， 人类应该顺应自然规律而不是违反自然规律，更不能破坏自 然规律；第二，人类可以合理的利用地理环境，人类具有主 观能动性；第三，人类可以修复不协调的人地关系。 2.人地关系协调的主要内容 现代人地关系的核心是PRED的协调，即人口—资源—环境— 发展的协调 ①协调目标的多元性； ②经济发展与生态平衡的协调问题； ③自然资源开发与保护的协调问题； ④人地关系严重失调区的综合治理问题。
地理学的研究核心_人地关系地域系_省略_吴传钧院士的地理学思想与学术贡献_陆大道
本文在写作过程中参考了胡序威、李柱臣等先生的文章,庞效民博士也在写作中给予了帮助,特此一并致谢。
来稿日期:1997-12;收到修改稿日期:1997-12。
地理学的研究核心——人地关系地域系统——论吴传钧院士的地理学思想与学术贡献陆大道 郭来喜(中国科学院地理研究所,北京 100101) 提 要 吴传钧院士是杰出的地理学家。
在60多年的学术生涯中,孜孜以求,不断探索,为地理学的发展和国家建设做出了多方面重大贡献,同时推动了中国地理学走向世界、为地理学的国际多维交流,做出了不懈努力。
本文扼要地阐述了吴传钧院士的地理学思想,概括了他对中国地理学事业发展,特别是农业地理学、土地利用研究、中国经济地理学发展定向、开拓国土整治和可持续发展新领域,全力倡导并组织实施人文地理学的复兴,组织我国地理学界联合与合作,开展国际学术交流等领域的重大贡献。
还着力探讨了吴传钧地理学思想的精髓-人地关系地域系统的产生背景、理论思想和内涵以及与可持续发展的相互关系等。
吴传钧先生创造性地提出“人地关系地域系统”这一科学术语,并认为人地关系是地理学的研究核心,始终贯彻地理学的各个阶段。
主张地理学研究人地关系地域系统形成过程、结构和发展理论;各子系统相互作用强度分析、潜力估算、后效评价和风险分析;人地系统相互作用和物质、能量传递与转换机理、功能结构和整体调控;地域人口承载力分析;动态仿真模型建造;地域分异和地域类型分析;不同层次、不同尺度的各种类型区人地关系协调发展的优化调控模型筛选等。
他对人才的培养则一贯面向全国地理事业,进行多系统多层次卓有成效的工作。
如今吴老虽届矍铄之年,依然精力充沛地为中国地理学的跨世纪发展而谋划良策。
关键词 吴传钧院士 地理学思想 人地关系地域系统 学术贡献今年4月2日是我国杰出地理学家、人文地理学的开拓者和组织者、中国地理学会理事长、国际地理联合会前任副主席、中国科学院院士吴传钧先生的80华诞。
从1936年进入中央大学(现南京大学)地理系开始,他从事地理工作已逾60年。
论地理学的研究核心陆大道
论地理学的研究核心——人地关系地域系统①吴传钧（中科院、国家计委地理研究所）地理学着重研究地球表层人与自然的相互影响与反馈作用。
对人地关系的认识，素来是地理学的研究核心，也是地理学理论研究的一项长期任务，始终贯彻在地理学的各个发展阶段。
从19世纪末叶兴起的近代地理学发展到二次世界大战后的现代地理学，虽然其中心研究课题随着时代的进展而有所转化，但地理学的基础理论研究万变不离人类和地理环境的相互关系这一宗旨。
一、正确认识人地关系人类活动和地理环境的关系并非一成不变，而是随着人类社会的进化而不断变化，向广度和深度发展。
以往国内外对这一问题的研究多限于静态论述，不联系时代背景，因而提出的种种人地关系学说，或把自然摆在主宰地位，或强调人的主观能动性，大多失之偏颇。
人类在很早以前，通过生产活动，对周围环境逐步认识，从而积累了早期的地理知识，进而从哲学的角度探索人类活动和地理环境的关系。
春秋战国时期我国就出现了多种人地观，有“天命论”（自然灾害、生产丰歉乃至国家兴败皆由天决定）、机械唯物论（人地紧密相关，而以地的发展规律主宰一切），以及朴素的辩证唯物论（地理条件是可变因素，是因人而易。
所谓“天有其时，地有其材，人有其治”，“天时不如地利，地利不如人和”）等等。
此后，在长期的封建时代，因生产力没有大发展，人地观亦无大进展。
西方近代地理学一开始就从不同角度探索地理环境演变、分布规律和人地关系的内在规律。
以德国拉采儿（F. Ratzel）、法国孟德斯鸠（C. Montesquieu）和美国沈波儿（E. C. Semple）为代表的学者，受当时拉马克（J. B. Lamarcl）、达尔文（C. R. Darwin）进化论的影响，认为人是自然的产物，在一定的地理环境下必然形成一定的人文现象。
他们过于强调人类活动受制于地理环境，形成了“地理环境决定论”流派。
这种机械唯物论的人地观，当时对破除宗教迷信有一定的进步意义，但夸大了地理环境的力量，无视生产力和生产关系的矛盾是社会发展的根本动力。
人地关系地域系统研究的主要内容
人地关系地域系统研究的主要内容人地关系地域系统研究是人文地理学的重要分支之一，它研究的是人类与地理环境之间的相互关系。
该领域的主要内容包括人地关系的基本概念、人地关系的影响因素、人地关系的作用机制以及人地关系的地域差异等。
人地关系是指人类与地理环境之间的相互作用关系。
人类活动对地理环境的改造和利用是人地关系的重要表现形式。
人地关系的研究首先需要明确地理环境对人类活动的影响，包括自然环境和人文环境两个方面。
自然环境包括气候、地貌、水文、土壤等要素，而人文环境包括政治、经济、文化、社会等要素。
研究人地关系需要综合考察这些要素对人类活动的影响和制约作用。
人地关系的影响因素是指影响人类活动与地理环境相互作用的各种因素。
影响因素包括自然环境因素和人文环境因素两个方面。
自然环境因素主要包括气候、地貌、水文和土壤等要素，这些要素直接影响着农业、工业、交通等人类活动的发展。
人文环境因素主要包括政治、经济、文化和社会等要素，这些要素对人类活动的组织和调控起着重要作用。
研究人地关系的影响因素需要综合考察这些因素对人类活动与地理环境相互作用的影响程度和方式。
人地关系的作用机制是指人类活动与地理环境相互作用的基本规律和过程。
作用机制包括人类活动对地理环境的适应、利用和改造等方面。
人类活动对地理环境的适应是指人类在特定地理环境条件下通过改变自身行为方式和生活方式来适应环境。
人类活动对地理环境的利用是指人类通过利用地理环境的各种资源来满足自身生存和发展的需要。
人类活动对地理环境的改造是指人类通过各种手段改变地理环境的物质结构和功能，以适应自身的需求。
研究人地关系的作用机制需要揭示人类活动与地理环境相互作用的规律和过程。
人地关系的地域差异是指不同地理环境下人类活动与地理环境相互作用的差异。
地域差异主要表现在自然环境和人文环境两个方面。
自然环境的地域差异主要包括气候、地貌、水文和土壤等要素的差异，这些要素直接影响着不同地区的农业、工业、交通等人类活动的发展。
《人文地理》期末复习资料整理
《人文地理》期末复习资料整理第一章绪论1.什么是地理学？当代地理学是研究地球表层地理环境的结构、分布及其发展变化的规律性以及人地关系的科学。
2.地理学研究核心：人地关系研究。
3.地理学的性质：是自然科学与社会科学二元论的科学观，是综合的两类科学、相结合的独立科学系统，自然科学与社会科学之间的“桥梁科学”。
4.地理学传统的科学体系：传统地理学是单一层次的，或者说平面的。
一般的说，仅从学科研究的性质特征分为系统地理学、区域地理学、数理地理学三大类。
局限于理论层次。
5.人文地理学的研究对象：人文地理学是研究地表人文现象的区域分布、空间差别、形成原因并预测其发展规律的科学，它是以人地关系为基础，着重研究地表人类活动或人与环境所形成的各种文化现象的分布与变化。
6.人文地理学科特性：社会学与地理学的交叉学科，具有社会性、区域性、综合性。
7.人文地理学研究的三大主题（地理学的传统研究范式在人文地理学中的应用）：①人地关系的传统②区域研究的传统③空间分析的传统。
8.人文地理学的研究任务：①人文地理学对科学认知的贡献及其学科建设任务。
a.人地关系地域系统的理论。
b.区域开发的综合研究c.加强新技术、新方法的应用。
②积极参与社会经济实践，提高其应用价值③文化教育功能——为普及人文地理知识服务。
9.如何判断一个问题是否属于人文地理问题？判断原则：一横加一纵，“一横”指人文事物的空间分布。
“一纵”指人文事物与自然环境之间的，不同层次的文化要素之间的纵向关系。
凡是不涉及空间分布和空间过程的问题，均不是人文地理学的问题。
第二章人文地理学的研究主题与基本理论1.人文地理学研究的五大主题：①人文事物的空间表征——文化区；文化区可分为形式文化区、功能文化区、乡土文化区。
（细节课本P24）②文化的时间现象——文化扩散；文化扩散分为扩展扩散与迁移扩散。
扩展扩散又可分为：a.接触扩散：又称传染扩散，指某种文化现象易于为接触者所接受，几乎接触该文化现象的人，如同接触到易于传染的病菌一样，就自然地接受了这种文化现象，从而实现了其扩散。
第一章人地关系人文地理学是以研究...
第一章人地关系1．人文地理学：是以研究人地关系的地域系统为核心，研究人文现象的分布演变、传播及其空间结构的形成过程、特点及其发展、变化规律的学科。
2．人地关系：人类社会与地理环境之间的动态关系，以地域为单元，着重研究人地关系地域系统。
3．人地关系论：是人们对人地关系认识的理论概括，是对人地相互影响、相互作用程度的哲学观讨论。
4．协调：是指各种物质运动过程中内部各种质的差异部分、因素、要素在组成一个整体协调一致时的一种相互关系和属性，表现为一致性、对称性和有序的特点。
5．人地系统：由地理环境和人类活动两个各不相同，但又相互联系的子系统交错构成的复杂、开放的巨系统，其内部有一定结构和功能机制。
一、人地系统中的人与地“人”：指在一定的生产方式下，在一定区域空间从事生产活动或社会活动的人，即社会性的人。
“地”：指空间上存在地域差异的地理环境，一是指与人类活动有密切关系的，由自然诸要素有规律结合的自然环境，包括作为生产资料和劳动对象的各种自然条件的总和。
二是指在人类作用下已经改变了的或在其影响力之下的地理环境，即经济、文化等人为环境。
具备以下属性：（1）数量上的有限性（2）地域上的差异性（3）制约性和可变性（4）有限的稳定性（5）层次性和复杂性（6）整体性人地关系中的“人”与“地”是对立统一的关系，人口的发展、分布和密度受到地理环境优劣的影响，适度人口是开发利用环境的基本动力；过量的人口对环境是一个压力，是造成人地系统失调的主要原因；而无一定数量的人口，也谈不上利用环境。
二、简述当前人地关系的新课题1.人地关系中道德关怀概念下的课题（1）区域之间的贫富差距和空间演变（2）区域资源调配中的人地关系问题（3）生态足迹的研究（4）社会质量的研究2.全球化以后的人地关系（1）空间的网络化（2）全球性环境演变对人类区域社会经济的关系3.传统文化的区域性和现代文化的全球性关系（1）传统区域文化被改变（2）矛盾和互补的关系第二章经济活动与地理环境生态农业：是以生态学理论为依据，因地制宜规划、组织和从事农业生产，以保持并改善农业生态系统内的生态动态平衡为指导思想，模拟生态环境，保持生态系统的整体性、物种多样和物质循环、转化和再生规律，实施农业可持续发展。
地理学的研究对象——人地关系地域系统的概念理解
如何理解“人地关系地域系统”概念“人地关系地域系统”是由吴传均院士提出的地理学的研究核心，对于这个概念的理解，我将这个其拆开为“人地关系”、“地域”、“系统”三部分的综合。
（1）人地关系人地关系是指人类社会与地理环境相互作用、相互影响。
地理环境是人类赖以生存发展和进行一切社会生产活动的物质基础和先决条件；人类在客观存在的自然事物能够认识地理环境，进而利用和改造自然环境，使之更好地为人类生产服务。
无论历史上的何时，地理学的研究都没有脱离过对人和地的探讨。
人地关系始终是地理学最传统的主题。
研究地理学的最终目的是为了利用地理知识更好地为人类社会服务，同时保障地理环境在可承受范围内的变动达到可持续。
因此，人地关系的最优化协调，是地理学的核心问题。
（2）地域人地关系是地理研究的核心，但并非是地理学的专属特性。
地理学最终还是研究“地”的“理”，是建立在对地球表层中地理要素的分布、发展、演化、规律的探究上。
地理学者的应当从区域的角度出发，将目光放在地表不同范围不同尺度下的人地关系的地方差异，究其缘由，然后根据地域特点规划调控。
区域性是地理学最基本的特点之一，不同区域之间的差别导致区域间人地关系差异，这是地理学区别于其他学科独到的地方。
而正是由于这种特点，地理学能够站在不同地区、不同尺度下的差异深入了解不同区域的生产潜力和适宜的发展方向，从而为决策提供更好的理论参考。
（3）系统地理学研究不同区域地理要素的时空分异现象和规律，包括自然地理要素和人文地理要素。
不论从时间还是空间上来看，这些要素的状态不是一成不变的，它始终处于一个变化但是要素间持续相互作用的过程。
要素间的相互作用不是简单可叠加性的线性关系，而是复杂的耦合相干作用形成的开放的动态系统，是具有整体功能的有机整体。
人类社会和自然环境分别是两个子系统，可以单独成研究但实际上二者存在千丝万缕的联系，若是强行切割开子系统之间的联系只作为独立个体势必会产生片面的结果。
人文地理学课本课后思考题
7.讨论人文地理学科在当前中国经济社会发展中的应用价值。P20
第二章
1.关于人地关系有哪几种理论？从理论名称、代表人物、理论要点和简要评价四方面列表比较主要的人地关系理论？讨论为什么人地关系理论是人文地理学的基本理论并探讨人在人地关系中的作用。P35，36，40
3.文化扩散有那几种类型？结合实例分析文化扩散的特征。P26
4.地理环境如何影响地域文化，试举例说明。P29
第三章
1.简述人文地理学研究的一般程序。如果你要写一篇论文，你准备如何选题及着手拟定研究方案？P47
2.简述不同的哲学方法论对人文地理学研究方法产生的影响？P50
3.人文地理学研究中，获取和收集资料的方法和途径？P55
4.检索并阅读人文地理学研究进展方面的文献，并作一个综合评述？
1．人文地理学研究领域和方向
(1)人地关系地域系统成为人文地理学的中心课题
吴传钧先生明确指出地理学的研究核心是人地关系地域系统，指出人地关系的重点领域是：人地关系地域系统、区域社会经济持续发展、人类活动全球化、地区自然资源系统、中国重点区域及农业等方面。因此，人文地理学首先要研究：人地关系地域系统的形成
《人文地理学》复习思考题答案
第一章
1.人文地理学的研究对象和任务是什么？P3和P18
3.人文地理学在地理学中的地位和作用。P1
6.认识建国以来中国人文地理学的发展历程，思考如何建设中国特色的人文地理学P15 我国要建设具有中国特色的社会主义，在这个总任务的前提下，我国人文地理学的发展必要要求因地制宜具有中国特色，这也要求开展人文地理学的研究首先要根据中的国情特点，适应我国社会，政治，文化的发展趋势和改革，开放的需要，要就我国社会主义发展的进行现代化建设的一系列具有明显地域性和综合性相结合的重大问题，要把解决有关人文地理学的现实问题作为我们的主攻方向，这样既可以满足客观的需要，又具备其实现的可能，同时由于历史发展和客观形势需求的不同，我国人文地理学内部各分支学科的发展是不平衡的，有些发展最好的，如经济地理学，人口地理学，城市地理学和历史人文地理学，今后要求一方面根据形式开展。开拓新的课题，同时更重要的是在以往实践基础上进行理论性总结，还有一些发展差的如政治地理学，文化地理学和乡村地理学，需要我们组织力量，加强研究，填补空白。最后要本着建立具有中国特色的人文地理学和使人文地理学为我国社会主义建设服务这一方向, 人文地理学的研究要基于我国特定的地理环境、经济基础、民族特征和文化素质, 同时也客观地指出作为一个人口大国, 在人多地少, 资源相对不足的特定条件下, 协调好人地关系已是摆在我们面前的紧迫任务, 这无疑将有助于对国硕情的清楚认识, 也有益于我国社会主义物质文明和精神文明的建设, 有益于对国民爱国主义精神的培养。
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3、阶梯型演变模式 是由一组突变过程和稳定过程交替组成的演变模式。在特定时 间点上，由于系统中的随机突发因子作用，致使系统发生跳跃 变化，然后处于稳定过程，再待新的突变过程的出现。举例？ 人地系统中的环境灾变过程及技术进步过程等
连连 接接 区人 际与 关地 系的 的生 地态 域系 系统 统
李春芬
空间分析 spatial analysis
生态分析 ecological •analysis•
地域综合体分析 regionalcomplex
analysis
探索地理事物和现象的 分布模式的形成和变动
研究人文因素和环 境因素的相互关系
自然特征 社会经济水平 投入结构
评价人地系统的重要参量
（四）人地关系地域系统演进过程
根据人地系统发展与演进的过程，可将其演进模式归结为以下四种： 1、指数增长模式 如在特定时段内，由于区域人口和工业总产值增长导致资源消耗 量和“三废” 污染量初期增长较慢、后期增长加快的增长过程 P
T
2、收敛平衡模式
20世纪60年代的“计量革命” 70年代的“行为革命”
第 二
80年代的“生态思潮”
次
90年代的“信息革命”
五花八门 世
界
方法论也随之不断变更，呈现多元化的趋势
大
——人文地理学领域，逻辑实证主义、结构
战
主义、人本主义，激进的马克思主义
以
后
孕育着新的质的飞跃的新发展时代
地理科学最活跃的时期
理论研究 的进步
2得 更00更加0年加严《，拥重马人世挤,尔口界,生萨原将污 态理斯变更染》 不稳定而且易于受
到破坏 ——前景灰暗！
悲观者
乐观者
人类对自然的支配力量日益增 强， 同时更加依赖于自然界
必须及早协调二者关系
总结人地关系研究的重要意义
实践意义：协调经济持续稳定增长同人口高速增 长之间、国土资源的开发利用与保护之间的关系
p3 P2 P1
T
六、研究目标——优化调控
研究目的：协调二者的关系
应用意义
（一）人地关系地域系统调控的总体目标 在确保区域经济和社会获得稳定增长的同时，谋求人
口增长得到控制，自然资源得到合理开发利用，生态环境 保持良性循环发展。
具体而言 以资源持续利用和改善生态环境为根本， 以培植可持续发展的能力为先导，改变传统的发展模式 在区域政策、法律、技术、行政等手段的系统调控下，经济和社会同
人
粮 食
资源 环境
粮食：最原始和最强烈 的中间连结点
产量的空间分布决定着人地关系的空间结构
其他工农业产品和第三产业产品 更多的中间产物
人地关系不断强化和复杂化
增加投入资源的种类 优化投入结构
投入产出潜力
动态变量
自然系统的优势
人类对自然系统的 调控能力和调控取向
投入产出潜力是人地系统中最基本的生产潜力
20世纪60年代
区位的研究成为地理科学特别是人文地理科 学的研究中心，利用计算机和数学模式来处
理多种变数，以定量研究取代定性描述
“数量革命” 促进了地理科学转化为总结归纳客观规律的科学
20世纪70年代
“理论革命” ——系统论观点的运用
区域地理科学被提高到重要地位 以地区为单元来分析人类活动与自然环境相互关系为主旨 的区域地理科学，被视为地理科学应用层次的核心。
复兴区域地理科学成为一时的中心
20世纪80年代：区域的综合开发研究成为地理科学的中心
着重探讨资源的地域组合 分析地区的优势和潜力 提出开发建设的最佳地域社会经济结构 强调全面兼顾经济效益、社会效益和环境效益
20世纪90年代以来，施行可持续发展战略
地理科学的独特的价值何在？——区域可持续发展的 理论研究与实证研究成为前沿课题
探讨“地理科学的研究核心是什么”这个问题并给出地“理 科学的研究核心是人地关系地域系统”的科学结论，使地理 科学对人地关系的研究具体化而落实到地域上，成为中国当 代地理科学（家）对全世界的地理科学的最杰出的贡献之一
一、地理科学研究核心的基本根据
（一）基本根据Ⅰ：历史根据
1、地理科学的理论成就
地貌学、气候学
人对地具有依赖性，地理环境制约人类社会活动 人在二者关系中居主动地位，是地的主人
正确认识人和地的客观关系及其变化的客观规律
如何理解：人地关系是一种具有社 会和历史特性的辩证关系？
四、人地关系研究的重要意义
对比：国际学术界悲观派和乐观派关于“人 类活动和自然环境关系”所持论点的异同
《公元2000年的地球》
德国拉采儿、法国孟德斯鸠 地理环境决定论
法国白兰士和白吕纳 或然论：以区域观念来研究人地关系
景观学派
和谐论
可持续发展论
地国家航天局于1983年提 出——以全球性、统一性的整体观、系 统观和多时空尺角度来研究地球系统的 整体行为，使得人类能更好地认识自身 赖以生存的环境，更有效地防止和控制 可能突发的灾害对人类所造成的损害。
技现 术代 部科 门学 自社数地系人思军行文 然会学理统体维事为艺 科科科科科科科科科理 学学学学学学学学学论
理论地理学 综合地理学 部门地理学
基础
载体
基
础 地 理
区 域
学
手段
应 用 地 理 学
应用地貌学 地理信息系统
遥感 区域规划
研究核心： 人地关系地域系统
三、从克思主义哲学角度理解人地关系
21世纪初叶以来：重视科学发展，编制并施行“主体功能区规 划”，成为中国地理科学（家）为社会经济发展服务的重要领 域
国家在“十一五”规划中提出区域发展总体战略， “十 二五”规划又提出区域发展总体战略和主体功能区战略， 两大战略”相辅相成。
区域发展总体战略，包括深入推进西部大开发，全面振兴 东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支 持东部地区率先发展等内涵，也就是我们通常讲的“四大 板块”的发展。
区域发展总体战略，它是强调要发挥不同地区的比较优势， 促进生产要素的合理流动，来促进区域合作互动良性发展， 来缩小区域发展的差距。
主体功能区战略提出构建城市化地区、农业地区和生态地 区“三大格局”和优化开发、重点开发、限制开发和禁止 开发这四类的开发模式，它强调不同地区要根据资源环境 的承载能力来确定功能定位和开发模式，据此来控制开发 的强度，来完善开发的政策，来规范开发的次序。
研究区域和 区际联系
人地关系的地域系统—— 地理科学研究的中心课题
二、 正确认识人地关系的内涵 天命论认为自然变化、社会运行和人的命运被某种超自然 的力量所主宰，人必须而且只能屈服和顺从它。 古代朴素唯物主义肯定世界的物质性,其特点是把世界的来 源归结为一种或几种具体的实物 中国古代机械唯物论天 机以孤命 械立论 唯的物、论静止的、片面的观点解释自然界和 认识论问题朴的哲素学的学辩派证唯物论
赫特纳的区域因果描述体系 哈特向的区域差异认识论
第
“
景观学思想 自然综合体思想
区域地理学 部门地理学
景观学
三
二
时 代
架 马 车
”
次 世 界
大
战
方法论还停留在对地理差异的认识和解释上，
之
这个时期的地理学，人文与自然基本是不相
前
干的，认识论上基本是二元论的
近代地理学发展的后期
美国 英国 世界
研究的主要对象主要领域也随发生转移
学术意义：关系到地理学本身的生存与发展
五、人地关系地域系统的结构和机制
以地域为单元研究人地关系地域系统的唯有地理学
如何理解：人地系统具有自然 与社会两种属性？
人地系统包含 的两个变量：
地是由自然和人文要素按照一定 规律紧密结合而构成地理环境整体 人兼有生物属性和社会属性
人类社会
能量转化 物质循环
吴传钧在1979年第四次地理学代表大会上作了学术报告《地 理学的昨天、今天和明天》，提出了地理科学特别是人文地 理学的研究的特殊领域是研究人地关系的地域系统的重要观 点。 《论地理学的研究核心》一文中阐述了地理科学的研究核心是 人地关系地域系统的著名论断。 就本世纪以来而言，地理科学的中心任务存在明显的变化序列：
在东、中、西和东北这“四大板块”中都有城市化地区、 农业地区、生态地区，也有优化开发的区域、重点开发的 区域、限制开发的区域和禁止开发的区域
两大战略相辅相成，共同构成了我国国土空间开发完整的 战略格局
国务院于2010年底印发了《全国主体功能区规划》，这是 我国第一个国土空间开发规划，是战略性、基础性、约束 性的规划。
P
T
4、复合“S”型演化模式
该模式由多级“S”形曲线组成，不同层次反映了系统不同的演化过程。 每个“S”形增长过程均包括孕育期、持续增长期和稳定期三个阶段。一 般是在开始时增长缓慢，然后逐渐加快，按指数增长。由于负数反馈最用 ，限制因子越来越强大，系统增长速度越来越慢，趋于稳定到阶段目标值 pi，阶段之间则存在突变（如由于重大的科技进步等）。
以地域为单元和基础， 着重研究人地关系的地 域系统的唯有地理学
地理科学始终在关注区域问题，但关注的角度是人群 活动与地理环境之间的关系即人地关系
地理科学实践及其发展决定了地理科学的研究核心，不是人 地关系，也不是区域，而是二者的综合即人地关系地域系统。
一、地理科学研究核心的基本根据
（二）基本根据Ⅱ：逻辑根据
1、对地理环境的全面理解
地理环境
在空间上存在着地域差异， 在时间上不断发展变化