[2020优编]部编版六年级语文下册7 汤姆·索亚历险记(节选)类文阅读训练及答案
类文阅读-7 汤姆•索亚历险记（节选）
了不起的粉刷工（节选）
【美】马克•吐温
汤姆提着一桶石灰水，拿着一把长刷子，出现在人行道上。
满心的快乐一下子离他而去，深深的惆怅不觉压上心头。
三十码长的木栅栏有九英尺高！在他眼里，生活似乎一下子变得空虚了，而活着也只是一种负担。
他叹了口气，将刷子蘸上了石灰水，顺着栅栏墙最顶上的木板开始刷起来。
等他将那一小条刷白了的木板和那还没刷白的、犹如一望无际的大陆一样的栅栏一比较，他就垂头丧气了，呆呆地坐在了一只保护小树的木箱上。
就在这黑暗绝望的时刻，一条妙计突然涌上心头！那可真是一个了不起的、绝妙的好主意！
他拿起刷子，若无其事地干起活来。
不一会儿，本•罗杰斯出现了。
他吃着苹果对汤姆说：“嘿，老伙计，你非得干活吗？我要去游泳。
难道你不想去吗？不过当然啦，你宁愿干活儿，对不对？”
汤姆仔细地打量了那男孩一小会儿，说：“你说，什么叫干活儿？”
“瞧，难道这不是干活儿？”
汤姆继续刷墙，心不在焉地回答道:“啊，可以说它是，也可以说它不是。
我所知道的是，这个活儿挺适合汤姆·索亚。
””
“噢，别来这一套，你不是说你喜欢干这个吧?”
汤姆漫不经心地说：“喜欢？啊，我不明白为什么我不应该喜欢。
难道一个孩子能天天有机会刷栅栏吗？”
这话不能不叫人对此刮目相看了。
本停止嚼他的苹果。
汤姆把刷子挥过来划过去——退后几步看看效果——然后再这儿添一下，那儿加一刷子——再品评一下效果——本静静地看着他的一举一动，越看越有兴趣，越看越入神。
一会儿，他忍不住了，对汤姆说：“喂，汤姆，让我来刷几下吧。
”
（选自《汤姆•索亚历险记》中国少年儿童出版社）
1.联系上下文，解释词语。
若无其事：
漫不经心：
2.“你不是说你喜欢干这个吧?”这句话中本的意思是汤姆应该
（喜欢不喜欢）干这件事。
3.本后来主动要求刷栅栏是因为（）
A.感到很有趣。
B.可以挣到很多钱。
C.可以让自己的成长得到锻炼。
4.“一个了不起的、绝妙的好主意”是什么？后来这个主意成功了吗？请你用一句话来评价他吧。
5.本提出要刷栅栏，汤姆会同意吗？后来会怎样呢？请你展开想象写一写吧。
【参考答案】
1.好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
随随便便，不放在心上。
2.不喜欢
3.A
4.这个主意是汤姆想让别人帮他刷栅栏。
后来这个主意成功了。
我觉得汤姆是个聪明机智、敢想敢做、调皮捣蛋的孩子。
5.示例：本提出要刷栅栏，汤姆不同意，后来本把苹果给了汤姆，自己开始刷栅栏，而汤姆则大口大口地吃起了苹果。
捣蛋鬼的日记（节选）
【意大利】万巴
昨天，我带了一瓶红墨水到学校去。
红墨水是从爸爸写字桌上拿的，这件事我不认为有什么不对的地方。
我总是说我是非常倒霉的，现在我再说下去。
我拿红墨水到学校里去的那天，正是贝蒂的妈妈想起来在贝蒂脖子上套上个长长的浆洗过的大翻领的那天，她把大翻领套在她儿子脖子上的那一天，正巧也是我把红墨水拿到学校去的那一天。
不知怎么搞的，我起了个念头，想在贝蒂的翻领上写点什么。
翻领又大又白，而且浆洗得发亮。
我用笔蘸上红墨水，在他的翻领上悄悄地写上了几句诗，他却一点都没感觉到。
诗是这样的：
不许说话不许动！
要是“肌肉”看见了，
都得挨油煎！
一会儿，“肌肉”老师叫贝蒂到黑板上去写生词，大家念着贝蒂那条雪白的翻领上用红墨水写的漂亮诗句，不由得哄堂大笑起来。
开始，“肌肉”不知道是怎么回事，贝蒂也摸不着头脑，这情景就像上一次不知道裤子为什么粘上了胶一样。
后来“肌肉”读了翻领上的诗句，立刻变得像老虎那么凶。
校长马上来了，像往常一样，他开始了调查。
这时，我已经把红墨水藏到了课桌里，但校长要检查坐在贝蒂后面的每个人的铅笔盒。
结果他发现了我的笔尖蘸有红墨水。
（选自《捣蛋鬼的日记》北京出版社）
1.像“哄堂大笑”这样形容笑的词语你能写出多少？试一试吧。
2.这个故事主要描写了一件什么事？
3.通过选文，我们可以感受到《捣蛋鬼日记》这部儿童文学作品的语言特
点是（）（可多选）
A.严肃庄重
B.轻松活泼
C.含蓄委婉
D.幽默风趣
4.读了这个故事，你觉得文中的“我”是一个什么样的孩子？
5.如果这样的同学就在你的身边，你会从哪方面来劝导他呢？
【参考答案】
1.示例：捧腹大笑、笑逐颜开、笑容可掬、回眸一笑、前仰后合
2.这个故事主要描写了“我”的一次恶作剧，在贝蒂的大翻领上写诗。
3.BD
4.读了这个故事，我觉得文中的“我”是一个调皮捣蛋而又天真有趣的孩子。
5.提示：从不要给老师起外号，不要对同学搞恶作剧这些方面来劝导。
2020年部编版六年级语文下册《7.汤姆·索亚历险记(节选)》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题
一、作者及作品简介马克•吐温（1835-1910）是美国著名的小说家，一生著述颇丰。
他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。
他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响。
《汤姆•索亚历险记》描写的是以汤姆•索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。
他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。
二、主要人物分析（1）汤姆•索亚：原名托马斯•索亚，一个聪明活泼，富有正义感，而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩；厌恶枯燥的功课，骗人的教义和死板的生活环境，梦想当“海盗”，一心追求自由和冒险的生活。
（2）蓓姬•萨切尔：萨切尔法官的女儿，活泼可爱，汤姆的意中人，汤姆在见到她第一眼时就“爱”上了她。
（3）哈克贝利•芬：圣比得堡镇上公认的“野孩子”，父亲是个酒鬼，不受约束，但秉性纯良，是一个自由自在的流浪儿；汤姆与他关系最要好，把他当作知心朋友，后因救了道格拉斯寡妇一命而被其收养。
（4）波莉姨妈：汤姆的姨妈，心地善良，对汤姆要求严格，一心想把汤姆教导成有礼貌，有教养的好孩子。
（5）锡德：汤姆的异母兄弟，一个循规蹈矩的“模范儿童”，成绩好。
经常和汤姆作对，喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。
（6）玛丽：波莉姨妈的女儿，汤姆的表姐，也是一个善良纯朴，天真，富有同情心，公道的女孩。
（7）乔埃•哈波：汤姆最好的玩伴，知己，与汤姆、哈克贝利•芬一起在杰克逊岛上度过了一段他们一心向往的海盗生活。
（8）莫夫•波特：一个“酒鬼”，为了挣钱买酒喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓，结果被同伙印第安人乔陷害，被诬陷为杀人凶手，后由于汤姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
（9）印第安人乔：印第安人，阴险狡诈，在与莫夫•波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生，并把罪名稼祸给莫夫•波特，但最终因贪财而饿死在山洞里。
（10）萨切尔法官：蓓姬•萨切尔的父亲，圣彼得堡镇律师杰夫•萨切尔的哥哥，是圣彼得堡镇人眼中的大人物。
部编版语文六年级下册类文阅读-7 汤姆·索亚历险记(节选)含答案
类文阅读-7 汤姆•索亚历险记（节选）了不起的粉刷工（节选）【美】马克•吐温汤姆提着一桶石灰水，拿着一把长刷子，出现在人行道上。
满心的快乐一下子离他而去，深深的惆怅不觉压上心头。
三十码长的木栅栏有九英尺高！在他眼里，生活似乎一下子变得空虚了，而活着也只是一种负担。
他叹了口气，将刷子蘸上了石灰水，顺着栅栏墙最顶上的木板开始刷起来。
等他将那一小条刷白了的木板和那还没刷白的、犹如一望无际的大陆一样的栅栏一比较，他就垂头丧气了，呆呆地坐在了一只保护小树的木箱上。
就在这黑暗绝望的时刻，一条妙计突然涌上心头！那可真是一个了不起的、绝妙的好主意！他拿起刷子，若无其事地干起活来。
不一会儿，本•罗杰斯出现了。
他吃着苹果对汤姆说：“嘿，老伙计，你非得干活吗？我要去游泳。
难道你不想去吗？不过当然啦，你宁愿干活儿，对不对？”汤姆仔细地打量了那男孩一小会儿，说：“你说，什么叫干活儿？”“瞧，难道这不是干活儿？”汤姆继续刷墙，心不在焉地回答道:“啊，可以说它是，也可以说它不是。
我所知道的是，这个活儿挺适合汤姆·索亚。
””“噢，别来这一套，你不是说你喜欢干这个吧?”汤姆漫不经心地说：“喜欢？啊，我不明白为什么我不应该喜欢。
难道一个孩子能天天有机会刷栅栏吗？”这话不能不叫人对此刮目相看了。
本停止嚼他的苹果。
汤姆把刷子挥过来划过去——退后几步看看效果——然后再这儿添一下，那儿加一刷子——再品评一下效果——本静静地看着他的一举一动，越看越有兴趣，越看越入神。
一会儿，他忍不住了，对汤姆说：“喂，汤姆，让我来刷几下吧。
”（选自《汤姆•索亚历险记》中国少年儿童出版社）1.联系上下文，解释词语。
若无其事：漫不经心：2.“你不是说你喜欢干这个吧?”这句话中本的意思是汤姆应该（喜欢不喜欢）干这件事。
3.本后来主动要求刷栅栏是因为（）A.感到很有趣。
B.可以挣到很多钱。
C.可以让自己的成长得到锻炼。
4.“一个了不起的、绝妙的好主意”是什么？后来这个主意成功了吗？请你用一句话来评价他吧。
2020部编版六年级语文下册：第7课《汤姆索亚历险记》节选同步练习
《汤姆索亚历险记》节选同步练习一、基础题1.给加点字注音.（）（）（）( )吹嘘．卡．迪夫山寡．妇褴褛．2.解释下列词语满不在乎：__________________________________欣喜若狂: __________________________________滔滔不绝: __________________________________十全十美: _________________________________3.比一比,组一组。
翔（）搂（）稿（）翎（）楼（）搞（）4. 在括号里填上合适的词语。
( )地呻吟 ( )地乱说( )的故事 ( )的听众( )地祈求 ( )的深愁( )的心情 ( )的情节5.写出下列歌词的近义词。
发现——满不在乎——热切——欣喜若狂——6.填写关联词语。
（1）汤姆( )绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险经过，( )加上了许多动人的情节。
（2）( )两个失踪的孩子一直没有找到，( )大家为他们举行了公开的祈祷。
（3）( )汤姆想去看望生病的哈克，( )人家不让他进卧室去。
二、课外阅读他拿走了她几乎所有的旧东西旧衣服、各种各样的物品、狐皮大衣，卖了七百卢布。
他把这笔钱都给了他的教子，吃利息去了。
他的教子是个做水果生意的犹太人。
他丧失了最后一点儿廉耻心，吝啬到了疯狂的程度。
他几乎寻遍了以前的每一个老朋友，逐一向他们诉苦、乞求，说孩子弄得他一文不名，行行好吧，给点钱! 他利用人家以前对他的尊敬，弄了一大笔钱，他拿着这一把大票子，像逗小孩似地在外祖母鼻子尖儿前晃悠: 傻瓜，看见了没有，这是什么?人家可是一分钱也不会给你!他把所有这些钱都给了一个毛皮匠和这个毛皮匠老板的妹妹，他要吃利息。
家里花钱上是严格分开的，今天外祖母买菜做饭，明天就是外祖父。
该外祖父做饭的时候，吃得就特别差。
而外祖母则总是买最好的肉。
茶叶和糖也分开了，但是煮茶是在一个茶壶里，到这时候外祖父就会惊慌地说:慢，我看看，你放多少茶叶? 他仔细地数着茶叶，然后说: 你的茶叶比我的要碎点儿，我的叶子大，所以我要少放点儿! 他还特别注意倒在两个碗里的茶的茶色和浓度，份量当然更在仔细考察之列。
六年级下语文第七课《汤姆·索亚历险记(节选》知识点+同步练习 含答案 人教统编版
六年级下语文第七课《汤姆•索亚历险记（节选）》知识点+同步练习知识点：一、背景资料《汤姆•索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说。
小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。
主人公汤姆•索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
二、作者简介马克•吐温（1835年11月30日-1910年4月21日）,原名萨缪尔•兰亨•克莱门，美国作家、演说家，“马克•吐温”是他的笔名。
马克•吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，马克•吐温一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索亚历险记》等。
三、多音字笼16ng （鸟笼）long （笼罩）兴xing （兴奋）xing （高兴）四、词语解释（1）心意很真诚。
（诚心诚意）（2）形容高兴到了极点。
（欣喜假设狂）（3）结成一群群、一对对，形容人多。
（成群结队）（4）形容灯火照得非常明亮。
（灯火通明）（5）夸大或无中生有的说自己或别人的优点。
（吹嘘）（6）错误到使人觉得奇怪的程度。
（荒唐）（7）衣服破破烂烂。
（衣衫褴褛）（8）淹没在水里。
（溺水）五、教材解读：1.默读课文，想一想我们的主人公汤姆是一个怎样的孩子呢？顽皮，乐观勇敢，足智多谋、讲义气、富有同情心的孩子…….“萨契尔太太病得很厉害，大局部的时间都在神智昏迷地乱说。
人家都说听见她呼喊她的孩子，看见她抬起头来，侧耳倾听一分钟之久, 然后疲惫地呻吟一声，垂下头去，那情形实在令人伤心。
波莉姨妈已经陷入了悲哀和绝望之中，她那满头的灰发几乎全变白了。
” 这段话是对撒切尔太太和波莉姨妈的什么描写？从中你可以感受到什么？撒切尔太太：动作、神态描写；姨妈：外貌描写。
从中感受到她们失去孩子的伤心和绝望，表达了她们对孩子深沉的爱。
2.第2段描写的场景与第1自然段的场景各有什么特点？这样写有什么好处？第1段描写的是一种压抑的场景，本段是热闹喜庆的气氛。
部编六年级语文下册：7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练(含答案)
部编六年级语文下册：7汤姆·索亚历险记阅读理解专项训练(含答案)一、语文课内外阅读理解1．阅读下文，回答问题。
奇妙的白银仙境一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。
罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在横线上填上合适的字。
①在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇________，散发出浓________的芳香。
罗宾逊情不自________地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”②负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵________空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
【答案】（1）曳；郁；禁；御（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
（3）白银仙境的空气新鲜，含有丰富的负氧离子。
他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。
（4）略【解析】【分析】（1）本题考查词语的运用。
应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。
部编版语文六年级下册7 汤姆索亚历险记(节选)练习卷 (1)
绝密·启用前部编版语文六年级下册7 汤姆索亚历险记（节选）练习卷1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、填空题1.理解课文内容填空。
《汤姆·索亚历险记》的作者是________国作家_____________。
课文通过_______________、______________、______________、休养恢复等主要情节，写出了一个________________的汤姆·索亚形象。
2.填入适当的量词。
一______火光 一_______拖鞋 一________破帆 一________荒岛 一______星星 一_______山羊 一________火柴 一________墙壁 3.辨字组词。
缰___ 掀___ 琼___ 獠___ 仆___ 疆___ 锹___ 惊___ 寥___ 扑___ 4.根据所学内容填空。
（1）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“_____________，____________。
”只有不断努力，才能一直进步。
”（2）“路遥知马力，____________”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
（3）通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。
其中，给我留下印象较深的是______，他是一个________________________的人。
课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《__________》《____________》等。
5.形近字组词。
乏_______ 聊_______ 稍_______ 泛_______ 卯_______ 梢_______第2页，总14页栅_______ 贷_______ 惧_______ 珊_______ 货_______ 具_______ 6.读句子，完成练习。
1．撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。
统编版语文六年级下册类文阅读-7 汤姆·索亚历险记(节选)
类文阅读-7 汤姆•索亚历险记（节选）了不起的粉刷工（节选）【美】马克•吐温汤姆提着一桶石灰水，拿着一把长刷子，出现在人行道上。
满心的快乐一下子离他而去，深深的惆怅不觉压上心头。
三十码长的木栅栏有九英尺高！在他眼里，生活似乎一下子变得空虚了，而活着也只是一种负担。
他叹了口气，将刷子蘸上了石灰水，顺着栅栏墙最顶上的木板开始刷起来。
等他将那一小条刷白了的木板和那还没刷白的、犹如一望无际的大陆一样的栅栏一比较，他就垂头丧气了，呆呆地坐在了一只保护小树的木箱上。
就在这黑暗绝望的时刻，一条妙计突然涌上心头！那可真是一个了不起的、绝妙的好主意！他拿起刷子，若无其事地干起活来。
不一会儿，本•罗杰斯出现了。
他吃着苹果对汤姆说：“嘿，老伙计，你非得干活吗？我要去游泳。
难道你不想去吗？不过当然啦，你宁愿干活儿，对不对？”汤姆仔细地打量了那男孩一小会儿，说：“你说，什么叫干活儿？”“瞧，难道这不是干活儿？”汤姆继续刷墙，心不在焉地回答道:“啊，可以说它是，也可以说它不是。
我所知道的是，这个活儿挺适合汤姆·索亚。
””“噢，别来这一套，你不是说你喜欢干这个吧?”汤姆漫不经心地说：“喜欢？啊，我不明白为什么我不应该喜欢。
难道一个孩子能天天有机会刷栅栏吗？”这话不能不叫人对此刮目相看了。
本停止嚼他的苹果。
汤姆把刷子挥过来划过去——退后几步看看效果——然后再这儿添一下，那儿加一刷子——再品评一下效果——本静静地看着他的一举一动，越看越有兴趣，越看越入神。
一会儿，他忍不住了，对汤姆说：“喂，汤姆，让我来刷几下吧。
”（选自《汤姆•索亚历险记》中国少年儿童出版社）1.联系上下文，解释词语。
若无其事：漫不经心：2.“你不是说你喜欢干这个吧?”这句话中本的意思是汤姆应该（喜欢不喜欢）干这件事。
3.本后来主动要求刷栅栏是因为（）A.感到很有趣。
B.可以挣到很多钱。
C.可以让自己的成长得到锻炼。
4.“一个了不起的、绝妙的好主意”是什么？后来这个主意成功了吗？请你用一句话来评价他吧。
统编版六年级语文下册试题 7汤姆索亚历险记(节选) (附答案)
小学六年级语文下册7汤姆索亚历险记同步练习卷一、填空题1．理解课文内容填空。
《汤姆·索亚历险记》的作者是（_______）国作家（_______）。
课文通过（_______）、（_______）、（_______）、休养恢复等主要情节，写出了一个（_______）的汤姆·索亚形象。
2．填入适当的量词。
一（______）火光一（_______）拖鞋一（________）破帆一（________）荒岛一（______）星星一（_______）山羊一（________）火柴一（________）墙壁3．辨字组词。
缰（_______）掀（_______）琼（_______）獠（_______）仆（_______）疆（_______）锹（_______）惊（_______）寥（_______）扑（_______）4．根据所学内容填空。
（1）经过一段时间的刻苦学习，丽丽取得了好成绩，便认为自己是最努力的人了，老师对她说：“（_______），（_______）。
”只有不断努力，才能一直进步。
”（2）“路遥知马力，（_______）”朋友间的情谊要能经得起时间的考验，经得起岁月的洗礼。
（3）通过学习本单元的课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。
其中，给我留下印象较深的是（_______），他是一个（______________）的人。
课外，我还阅读了其他外国文学作品，有《__________》《____________》等。
5．形近字组词。
乏（_______）聊（_______）稍（_______）泛（_______）卯（_______）梢（_______）栅（_______）贷（_______）惧（_______）珊（_______）货（_______）具（_______）6．读句子，完成练习。
1．撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。
人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头来侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。
部编版六年级语文下册《7汤姆 索亚历险记(节选) 》课后同步作业 附答案
部编版六年级语文下册7.汤姆·索亚历险记(节选)一、读拼音,写词语。
huáng hūn() lǒng zhào()lán lǚ() chuīxū()二、课外阅读。
生死情我在广州培训时,老师出了一道题——“爱的表达方式”,要求我们每人说一种,但不能重复。
答案五花八门,有的说可以用宽容来表达;有的说可以用鲜花和语言来表达;有的说痛苦一个人承受,快乐两个人分享,这就是爱的最好的表达方式……轮到一个叫秦依的东北女孩时,她给我们讲了一个故事:有一对年轻夫妇,都是生物学家,经常一起深入原始森林考察。
有一天,他们像往常一样钻进森林,可当他们爬过那个熟悉的山坡时,顿时僵住了,一只老虎正对着他们。
他们没带猎枪,逃跑也是不可能的。
他们脸色苍白,一动不动,老虎也站着。
僵持了几分钟,老虎朝他们走来,然后开始小跑,越跑越快。
就在这时,那个男的突然大喊一声,然后自顾自地飞快跑开。
奇怪的是,跑到那女的面前的老虎也突然改变方向,朝那男的追过去。
随后那边就传来惨叫声,而那女的却平安逃回来。
这时候,几乎所有的人都说那男的“活该”。
就在这个时候,秦依问我们知不知道那男的喊的是什么?我们几十个学员,大致给出两种答案:一是:“老婆,对不起啊!”二是:“赶快逃,逃一个算一个!”秦依说:“错了。
那个男的对他妻子喊:‘照顾好依依,好好活下去!’”秦依的脸上已经挂满了泪水。
面对着大家惊愕的表情,她接着说道:“在那种情况下,老虎只会攻击逃跑的人,这是老虎的特性。
”秦依最后说:“在最危险的时刻,我爸爸一个人跑开了,他用这种方式表达了对我妈妈最真挚的爱……”1.概括说出这个真实故事的内容。
2.在年轻夫妇和老虎僵持了几分钟的时间里,他们分别会想些什么呢?3.读了这个感人的故事后你有什么感受?7.汤姆·索亚历险记(节选)一、黄昏笼罩褴褛吹嘘二、1.一对手无寸铁的夫妻在原始森林考察时遇到了老虎,丈夫为了救妻子,利用老虎只会攻击逃跑的人的特性,独自跑开,最后丧生虎口。
第7课《汤姆-索亚历险记》阅读理解题(有解析)
第7课《汤姆-索亚历险记》阅读理解题（有解析）部编版语文六年级下册第7课《汤姆·索亚历险记》阅读理解题1.（二）汤姆·索亚历险记（节选）汤姆吃晚饭时，总是瞅机会偷糖吃，波莉姨妈这时开始问他，话里充满了诡计，而且非常巧妙——因为她要设点圈套，套他说出实话。
跟其他许多头脑简单的人一样，她很自负，并且相信自己很有点子，会耍弄诡秘狡猾的手腕，把自己极易被人识破的诡计当作最高明的计策。
她问：“汤姆，学校里挺热的，对吧？"“是的，姨妈。
”“热得厉害，对不对？"“对，姨妈。
”“那你是不是特别想去游泳呀，汤姆？"汤姆感到一阵慌乱，他偷偷瞟了波莉姨妈一眼，可是什么也没有看出来，所以他只得回答道：“没有啊，姨妈，呃，没特别想去来着。
”老太太伸出手摸摸汤姆的衬衣，发现衬衣是干的，她正准备再摸摸他的头，这时汤姆猜透了她的心思，他为防老太太的下一招来了个先发制人，所以避开说道：“不过，我和一些人倒是在抽水机旁往头上浇水降温来着，你瞧，我的头发现在还是湿的呢！"波莉姨妈不免为自己落后一步深感懊恼。
随后，她灵机一动，计上心来，说：“汤姆，你往头上浇水，不必拆掉你衬衫领子上缝的线，是吧？把上衣的纽扣解开让我瞧瞧！”汤姆悠然自得地解开上衣，衬衣的领子还是缝得好好的。
“真是怪事。
得，算了吧！我看你旷课去游泳了！我认为你就像俗话里说的烧焦毛的猫一样——并不像表面看起来那样坏。
就这一次，下不为例。
"可是，希德这时却开口说道：“哼，我记得姨妈给他缝领子的时候，用的是白线，可现在却是黑线。
”“对呀，我的确用白线缝的呀！汤姆！"汤姆已经一溜烟地跑到了门口，他回过头来说：“希德，我看你是欠揍！”(1)这部书的作者是美国作家。
(2)“套他说出实话"，这里指波莉姨妈想要知道___。
(3)“他为防老太太的下一招来了个先发制人。
”汤姆想到了什么想法？用“"画出相关语句。