大学生暑期社会实践活动正式版

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大学生暑假社会实践活动实践报告6篇

大学生暑假社会实践活动实践报告6篇

大学生暑假社会实践活动实践报告6篇篇1一、引言作为新时代的大学生,我们不仅应当努力学习专业知识,更应注重社会实践。

今年暑假,我参与了由学校组织的社会实践活动,旨在通过亲身体验,将理论知识与实际工作相结合,提升自我认知和社会责任感。

本次实践活动的经历让我收获颇丰,特此撰文汇报如下。

二、活动背景与目的本次社会实践活动是在学校教学计划的指导下进行的,旨在让我们更好地了解国情、民情,增强社会责任感。

通过实践活动,我期望能够增强自身的社会适应能力,了解社会运行的规则与逻辑,同时也希望通过实践活动为社区做出一些贡献。

三、活动内容与过程1. 社区调研在实践期间,我参与了社区调研工作。

我们通过走访社区居民、查阅相关资料,了解了社区的环境、居民生活状况以及存在的问题。

此次调研让我深入了解了社区的实际情况,对社区的运营模式有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动我还参与了社区的志愿服务活动。

在敬老院帮助老人打扫卫生、整理物品,与他们交流谈心。

通过这些活动,我深刻体会到了老年人的生活不易,对社会产生了更深刻的认识。

3. 实践活动——环保宣传结合当前环境保护的热点问题,我在社区开展了环保宣传活动。

通过发放宣传资料、举办讲座等形式,向居民普及环保知识,倡导大家从自身做起,保护环境。

此次活动让我深刻认识到个人在环保问题上的责任与义务。

四、活动收获与体会1. 提升社会责任感通过实践活动,我更加明白了作为当代大学生,我们肩负着为社会做出贡献的责任。

在实践活动中,我深刻体会到了社会运行的复杂性和人民群众的需求多样性。

我们要不断提高自身素质,积极为社会服务。

2. 增强团队协作能力在实践活动过程中,我深深体会到团队协作的重要性。

一个团队的凝聚力和协作能力直接影响到活动的成败。

在实践活动中,我学会了如何与他人合作,如何发挥自己的长处,弥补他人的不足。

3. 提高解决问题的能力面对实践活动中遇到的种种问题,我学会了冷静分析、寻找解决方法。

我不再是纸上谈兵,而是能够在实践中找到解决问题的路径。

大学生专业社会实践报告范文(10篇)

大学生专业社会实践报告范文(10篇)

大学生专业社会实践报告范文(10篇)关于大学生专业社会实践报告范文(10篇)一份大学生的社会实践报告到底应该怎么写呢?社会实践已经告一段落了,这段经历,相信你有很多感悟吧,一起好好总结一下这段经历的收获和付出吧。

下面是小编给大家整理的大学生专业社会实践报告范文,仅供参考希望能帮助到大家。

大学生专业社会实践报告范文篇1一、大学生打工目的:增加自己零花钱;自食其力,不完全依靠父母;锻炼自己能力:走进大学,我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了,我们得成为一个有担当的人。

而且大学期间的学费,生活费等这些杂七杂八的费用加起来是一笔不菲的资金。

据权威机构调查,农村家庭培养一个大学生,从小学到大学毕业得花63.4万。

更何况我们这批即将毕业的人人,更得为明年毕业后的就业着想了。

时下,大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践,打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。

对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。

有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。

许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况,从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使大学生能正确对待社会实践,在实践中见真知。

在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,寻找发展的机会。

二、大学生暑期打工的工作种类:劳务型:夜总会刷盘子、桑拿浴的服务生、酒店的领班、商场促销员(化妆品、保健品等)、话务员、派发(办公室用品、传单)、快餐店打工、抄写。

智力型:办公室文员、会计师所审计、家教、翻译、电视台编导、网站版主、网站销售、软件公司编程。

还有一些大学生,挥起了创业的大笔,如办公司、开工作室、书店、经营餐厅等。

暑假社会实践活动登记(3篇)

暑假社会实践活动登记(3篇)

第1篇一、基本信息1. 活动名称:青春志愿服务,关爱留守儿童2. 活动时间:2023年7月10日-2023年7月20日3. 活动地点:XX省XX市XX县XX乡XX村留守儿童之家4. 参与人员:XX大学XX学院XX年级XX班全体同学5. 指导老师:XX教授二、活动背景随着我国经济的快速发展,越来越多的农村家庭因工作原因将孩子留在家中,形成了庞大的留守儿童群体。

这些孩子由于缺乏父母的关爱和陪伴,往往在心理、学习、生活等方面存在诸多问题。

为了帮助留守儿童度过一个充实、快乐的暑假,我们组织了此次社会实践活动。

三、活动目的1. 通过开展丰富多彩的活动,丰富留守儿童的精神文化生活,提高他们的生活幸福感。

2. 帮助留守儿童解决学习上的困难,提高他们的学习成绩。

3. 增强大学生的社会责任感,培养他们的团队协作能力和奉献精神。

四、活动内容1. 关爱活动:- 组织开展“亲情陪伴”活动,为留守儿童提供心理疏导,让他们感受到关爱。

- 定期与留守儿童进行电话沟通,了解他们的生活、学习情况,帮助他们解决困难。

2. 教育辅导:- 为留守儿童提供免费辅导,帮助他们解决学习上的问题。

- 组织开展趣味课堂,培养他们的兴趣爱好,提高他们的综合素质。

3. 文体活动:- 开展篮球、足球、乒乓球等体育活动,增强留守儿童的身体素质。

- 组织开展绘画、手工、音乐等兴趣小组,丰富他们的课余生活。

4. 亲情活动:- 邀请留守儿童的父母或亲人来村参观,增进亲情交流。

- 开展“亲情信箱”活动,让留守儿童通过写信的方式与父母沟通。

五、活动实施1. 前期准备:- 确定活动时间、地点、人员,并制定详细的活动方案。

- 联系留守儿童之家,了解留守儿童的基本情况。

- 准备活动所需物资,如教具、文体用品等。

2. 活动实施:- 按照活动方案,有序开展各项活动。

- 及时记录活动过程,拍摄照片和视频。

3. 后期总结:- 活动结束后,组织全体参与人员进行总结,分析活动中的优点和不足。

社会实践报告模板5篇【word版】

社会实践报告模板5篇【word版】

社会实践报告模板5篇社会实践报告篇1我独自一人前往江西省工业贸易职业技术学院,开始了为期一个月的暑期实践活动。

暑期社会实践对于我们大学生来说,是一件有着非同寻常意义的大事。

而暑期实践报告应该采取何种方式则要结合自身情况进行深思熟虑的。

学校方面,当然希望学生能深入社会、了解国情、体验社情,积累对社会认识的阅历和对增进社会工作的理解;而作为学生来说,则希望能通过暑期社会实践接触到大学里一些接触不到的事物,学到无法用课本来学习的社会知识,也希望通过暑假这个较为难得的机会,体验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足,来锻炼自己,完善自己,实现自我价值。

所在打工单位:__x这是我第一次真正意义上踏入社会,有偿的为人们服务。

第一天去面试,很顺利,我成功得到这个岗位之后,指导老师让我背岗位职责。

虽然不多,但我也背了很久。

我现在还深深记得收发室职员岗位职责:1、按时上下班,坚守工作岗位。

2、接受报刊杂志和来信,及时分检、发送到各办公室,做到当日报刊来信当日发送完毕,不过夜。

3、接到上级来文及公函,须立刻送交或通知办公室处理。

4、每天按时开关邮政信箱。

5、不在收发室接待无关人员,制止无关人员在收发室逗留。

6、做好报刊征订工作。

7、做好办公室交办的其他工作。

接着指导老师跟我介绍工作内容,学校所有机构的大致所在地等等。

我通过一天的时间把大部分事情弄清楚了,第二天我就正式上班了。

开始很积极,可过了一两天,就感觉到乏味、无趣。

整天就坐在一张椅子上,面对一张办公桌,只有一个吊扇在不停地转着。

因为是暑假,工作很是轻松,每天基本上发发食堂和个别老师定的报纸就行了,所以,我决定再对学校的食堂,招生情况以及就业率作个很基本的调查。

伴着疲劳与汗水,从最初的好奇,经过中途的无趣与麻木,终于,忙忙碌碌的实践活动走到尾声,到了收获的时刻。

相对微薄的工资,令我更加欣慰的是早打工中获得的对工作、社会的认知,更加开阔的视野与丰富的知识。

大学生寒暑假社会实践报告模板10篇

大学生寒暑假社会实践报告模板10篇

大学生寒暑假社会实践报告模板10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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暑期社会实践报告

暑期社会实践报告

暑期社会实践报告•相关推荐暑期社会实践报告范文(精选18篇)紧张又充实的社会实践又告一段落了,经过这段时间的学习,一定积累了不少经验,不妨坐下来好好写写实践报告吧。

那么实践报告有什么格式呢?下面是小编为大家收集的暑期社会实践报告范文(精选18篇),希望对大家有所帮助。

暑期社会实践报告1坐落于陕西省西南边陲、汉中盆地西南部的南郑县,属陕南山地的组成部分,地势南高北低,呈阶梯状分布。

全县总面积2823平方公里,茶叶及油茶产业在此地比重较大,但区域经济文化发展极不平衡。

xx年x月,安徽师范大学文学院积极响应向实践学习、向人民群众学习的号召,组建了安师大五四爱心学校赴陕西汉中社会实践团队。

因赴陕团队的实践性、针对性和操作性强,且符合南郑县发展所需实际,最终成为xx年级分布差异,将学生分成两个班进行一对多、分散式教学。

在以后的几天里又陆续招收到四十余名学生。

据悉,团队在实践前夕就准备好了3个专题讲座,此时结合所收学生受教育实际状况和理解程度,又进行了适当的调整,课题如:唐诗鉴赏、文学经典导读、传统节日渊源讲解、仁孝美德教育、普通话推广、英语语音的纠正、自信心培养等,以此对留守儿童进行系统的传统文化教育和心理的健康成长引导。

弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁……大江东去浪淘尽、千古风流人物……等传统优秀作品朗诵之声不绝于耳。

五年级学生孙浩的爸爸孙叔叔对志愿者说你们真有一套,我家孙浩现在懂事多了,昨天看我回家,马上就倒水给我喝,以前可不是这样子啊……志愿者对学生们的书本知识、暑假作业进行讲解和辅导,对他们的弱课进行归纳,帮助他们找到正确的学习方法。

每天还安排了美术、音乐、朗诵等文艺教育课程,并在22日下午开展了文艺演出,丰富了秦巴山区学生的精神文化生活,繁荣了校园文化、提升了学生审美情趣和人文底蕴,促进留守孩童身心健康和德智体美等各方面能力的均衡发展。

暑期社会实践报告2妇产科护理实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。

大学生暑假社会实践报告(精选5篇)

大学生暑假社会实践报告(精选5篇)

大学生暑假社会实践报告(精选5篇)大学生除了在校学习,同时也是要去参加实践,去了解社会,得到更多能力上的锻炼。

下面是小编给大家整理的大学生暑假社会实践报告(精选5篇),欢迎大家来阅读。

大学生暑假社会实践报告篇1在一个多月的暑假生活中,为了更好的了解社会,响应“大学生生涯教育”的号召;也为了给个人今后发展奠定坚实的基础。

我利用三十天的时间组织了一项名为“爱心辅导”的社会实践活动。

现在活动已经圆满结束,我在此做一个总结,作为大学一年级暑假的社会实践报告。

一、活动的动机在权衡了各项大学生可能参与的社会实践活动之后,我认为:家教是一份切实、有价值的方案。

作为一名师范学院的学生,尽管我本身属于非师范类专业,但“为人师表”这个千年的古训却永远牢记在我的心中。

我觉得,做一个好老师是非常具有挑战性的;同时,如何出色的胜任老师的工作,对我也是一个很大的磨练。

所以本着这样一个向往,我选择了组织家教这项社会实践活动。

二、活动的准备为了能够增加此项活动的“含金量”。

我为活动订立了“自己组织,自己分配,自己招生,自己工作”的基本宗旨。

其中这里的“自己”实际上指的是一个群体:即所有参与到我组织的这项活动中来的和我具有同等学历的朋友们。

他们分别是:__(__大学信息工程与自动化管理系)、__(__大学数学系)、__(__工程学院光电工程系)、__(__工学院经济管理学院)等。

在组织好人员之后,我于_号晚迅速草拟了两份材料。

即:“爱心辅导介绍”广告和“爱心辅导活动会员条例”。

(材料见附页)三、活动的实施在7月_号散发了“爱心辅导介绍”广告之后,我们很快接到了许多家长的询问,并陆续登记好姓名和联系方式。

10号上午结束招生后我组织分配了各个参与同学的任务,其中我具体负责了一名四年级学生的语文及英语辅导工作。

会议结束前我们再次学习了“爱心辅导活动会员条例”。

下午同学们开始各自与负责的孩子家长联系,商定具体的实施细节。

_号活动正式开始,在辅导孩子的过程中,我始终遵守条例中的规定,牢记认真负责的态度,以学生为本,礼貌、耐心、亲切的完成辅导任务。

大学生暑期社会实践报告精选15篇

大学生暑期社会实践报告精选15篇

大学生暑期社会实践报告精选15篇大学生暑期社会实践报告17月13日至7月20日,我以创业协会暑期“三下乡”社会服务队一名普通的身份,参加次次意义重大的活动。

在这个过程中,看到了许多,听到了许多,也有了很多的感受。

我参与的服务项目是兴趣班。

由于我们初到服务目的地——邕宁六中时,学校已经放假,招来兴趣班的学生便成为首要的任务,起初,通过海报宣传的方式,分别在大塘镇的镇中心、集市、邕宁六中校门贴出了海报,但效果并不明显。

我们改变了策略,深入大塘镇的大街小巷宣传我们所开设的兴趣班,终于有了欣慰的笑容。

许多孩子积极的报名参加,家长业对我们的劳动投来了赞许的目光。

有了学生,重要的便是把我的知识传授给我们的学生。

当天晚上,我们兴趣班成员通过讨论的方式商讨出课程方案:以学生的安全为重要点,特别强调学生的协作、英语、体育等方面的特长。

力争在较短的时间传授给学生尽量多的知识,达到提高学生的综合能力。

在作文班的教学中,主要训练学生运用多种修辞方法,使语言更具感情色彩和感染力。

更加生动、形象表现出自己的思想与感情。

训练方法:教会学生运用比喻、排比、夸张、拟人的修辞方式,学会合理的运用。

在英语班的教学中,主要训练的是日常生活用语的使用,包括听说读写的能力。

训练方法:让学生在轻松愉快的学习氛围中学会常用的词语、问候语,通过学生喜欢的图画的形式加以表现,使之能流利地说出简单的句子。

在体育班的教学中,主要训练学生在一些体育项目中的基本动作,并把所学的这些动作运用到体育运动中,达到正确进行体育运动,增强体质的活动。

训练方法:教授一些如篮球、乒乓球的步伐、动作。

在开设兴趣半的过程中,我们的安全放在了极为重要的位置,由于所招收的学生的大部分为小学阶段的学生,他们活泼、可爱,但也和调皮,尤其是一些男生,所以必须有效的管理。

以达到对学生家长负责的原则。

我们专门派出一个巡视校园,防止学生到处乱跑,以防事故的发生。

大学生暑期社会实践报告2"草原清新万里晴,白云飞渡仍从容"。

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这一次的贵州之行是基于我们的暑期社会实践,7月6号,我们离开武汉,踏上了开往重庆的19个小时的绿皮无空调火车,上车的我们,流汗和流水一样,整个卧铺车厢里面就一个小小破破的风扇呼呼的转着,还好我们这么多人一起,这不算什么。

晚上躺在床上,火车就一直不停的摇啊摇,更可怕的是进入重庆之后的路大部分是隧道,一进去,风从开着的窗户吹进来,就不停呼呼的叫,我们还有耳鸣,耳朵胀痛的感觉,人真是要崩溃了。

早上起来,全身只要是露出来的地方都是一层
黑黑的………好吧,我们安慰自己,下车就好了。

等我们到了重庆之后历尽波折,还是没有按原计划当天赶到贵州,我们留重庆一晚,终于于可以好好洗洗,更美的是我们好多人一起吃重庆火锅,满满的辣椒,真是可怕。

我们去了磁器口,好多名族风情的事物,这算是我们美好的旅行。

第二天我们即将开始我们未知的支教之行,走了6个多小时的山路,看遍了许多的美景,真正见识了什么叫大山,贵州的山很蓝,很清澈,山很漂亮,但是进了山就再也看不见什么其他的,一山过后还是山,话说回来,这次社会实践让我得了大山恐惧症和隧道恐惧症,再也不想见这么可怕的事物了。

等大家真正到了我们的目
的地的时候,那种感觉说不出来,只是想到终于可以安顿下来了,那个时候,可以他低头看看天,真蓝,我们被大山包围,什么都没有了!
学校的条件比我们想象中的要好很多,什么都准备好了,只是……….没有热水,就等于洗澡是个问题,我们咬咬牙,没事能解决。

就这一年共,我们的暑期社会实践正式开始。

前5天,我们做社会调查,分组之后我们开始三个不同方向的调查,我们完全不知道我们要走向那里,只是一直沿着巷子走,走过一条马路,又穿过另一条,走访很多陌生又可爱的孩子们,不管是被拒绝也好,还是受到热烈的欢迎,我们都觉
得,这样的我们很辛苦,但是确是那么有成就感,在这样的社会实践调查中,我们一起走在灰尘满天的乡间小路上,穿过玉米地,还被狗追,到处地方着那些可能潜伏的“野生动物”,每次回到学校,都是累的走不动了,只是想好好睡一觉,什么都好,因为下午我们还得继续我们的任务,虽然苦,虽然累,但是感谢安场可爱的乡亲们,感谢给我们提供帮助的阿姨,婆婆和孩子们,你们的支持是我们前行的动力。

结束调查,我们压力最大的支教就要来了,记得第一天很孩子们见面,一张张陌生又稚嫩的脸庞,让我有了很大的无形的压力,记得他们说最开始见我很严肃,担心我会很严厉,可能是太紧张,于
是选择黑着一张脸,呵呵…….
教学的5天使我这辈子最难忘的5天,很累,很累,每天晚上我们都是凌晨1点才可以结束任务,我们要备课,我们要想办法洗澡,我们还要起早和孩子们一起早读,但是不管再累,只要我站上讲台,看着他们的眼睛,我就会觉得一起的牺牲都是值得的,我是1班的班主任,在他们的眼中,我没有一点点班主任的样子,因为他们是我的朋友,还是我爱着的孩子们,每次上课,我都会尽自己最大的努力让我的学生们感受到英语学习的乐趣,我想这也是我们所有老师最大的努力,我们在课上给学生们最大的自由发挥空间,我从不追究问题是正确与否,我喜欢听到他
们五花八门的回答,然后看着他们争先恐后的大声叫出他们的答案,等着我给她们解答,当每次课我都会问大家喜不喜欢上我的课,听到大家无一例外的大叫喜欢的时候,我很满足,真的满足,我不奢求什么,只是享受和他们在一起的分分秒秒,这也是我们6个人共同的感受。

5天来,3班是公认的嗓门大的班级,2班是我最喜欢的一个班,而1班也就是我当班主任的班,是我最爱的班,用我们的语言就叫做“love”,这些天,我教了他们很多东西,但是最为深刻的是“love”这个词,记得正安五中的国旗台背景是鲁迅的一句话叫做“教育植根于爱”,所以我用我的爱教育着他们,他们也用它们的
爱感动着我,走之前的那个下午,我坐在讲台,让我的学生坐在我周围,我跟他们说有什么话就要抓紧时间跟老师说,要不明天我就走了,结果他们都不说话,我知道他们舍不得我,但是我还是说“老师纸都拿好了,你们赶紧的啊!”但是依旧沉默,于是我开始跟他们讲了我的感受,还没说,我的眼泪“哗”的一下全出来了,他们头低的很低,我知道他们受不了我哭,但是我告诉他们我舍不得他们,但是我必须得走,因为我还有自己的生活,有自己的学业,有自己要完成任务,所以,我的出现只是碰巧,他们以后的人生中还会有很多我这样的人出现,所以他们不要为我伤心,相反的,我感谢他们,因为他
们教会我的东西远远大于我能给她们的,我在这边很苦,因为水土不服,身上张了很多包,每天都要擦药,晚上还会很痒,但是我觉得这一趟过来这边,真的值,不管我们还有经历什么痛苦的事情,我都觉得这趟真值,他们很有可能是我这辈子教过的唯一的学生,很感谢有这样一次机会,让我当上一名人民教师,这是我一辈子最珍惜的记忆,我没有话说,只有一句感谢!希望我亲爱的孩子们未来的人生道路可以越走越好,他们问“smile老师还会不会回来?”,我说“如果有可能,老师还会回去,只是这个可能很小,老师和你们的相遇,只是两条相交的直线,焦点就是这5天的陪伴”,但是我的学生告诉我
“老师,我一定会尽自己的努力让这两天直线再次相交”………我不知道我能给她们的是什么,只是永远忘不掉他们给我办的欢送party,让我闭着眼,走到一个我不知道的地方,睁开眼的时候发现自己站在一个用蜡烛点燃的心形里面,耳边唱响的是我教他们的英文歌,然后黑板上写着“smile,we don’t like you,but we love you!”我告诉他们,“love”不能乱用,只能给自己最喜欢的那个人,像是父母、爱人,但是他们说“老师我们可以分一点给你,但是只能是love,不会是like”,他们就是这么可爱的孩子,是他们让我知道我还有那么多人爱着我,那么多人在乎我,我可以用自己的努力影响着那
么多大山里面的孩子,他们憧憬外面的生活,他们渴望走出大山,所以老师不会留下来,
老师还有生活,但是老师希望你们走出去,在更好的城市和老师相遇,所以你们要更加努力,相信我们还可以再见面!
你们很乖,但是最后你们还是不停我的话,你们偷偷跑过来送我,我赶你们走,偷偷看我留给你们的信,我说你们,但是等我走远,你们又默默的跟过来,看着你们,老师怎么舍得走,上车了,你们依旧等在车旁,我又一次哭了,走在车窗前,为了看你们最后一眼,老师留下的最后一句话还是那句:“i love you”我走了,离开安场,离开遵义,离开贵州,回
到湖北,回来,我是15个小时坐回来了,没有空调,没有同伴,当时我很委屈,我很辛苦,很累很累,一上火车,我靠着座椅就睡着了,一路颠簸,感觉人都要崩溃了,但是我坚信这一趟的出行,不管再苦,都是值得的,因为有你们,我的学生们,有你们,我的同伴们,有你们,我的老师们,我的学生们,我们还有很多很多的回忆我们一起铭记。

我的同伴们,不管多累,我们可以嘻嘻哈哈,自娱自乐,不管多苦,我们携手并进,一同面对,忘不了一起熬夜写东西的我们,忘不了围坐在一起吃饭时有说有笑的我们,忘不了一起为了我们学生哭泣的我们,忘不了大声咒骂某些事物的我们,忘不了火车上躺在过
道的我们,忘不了凌晨坐在安顺站门口的我们,更忘不了在黄果树瀑布惊呼的我们,一路上再苦有你们,相信经历过这样的我们,一定可以战胜一切困难事情,相信这样一段经历会成为我们共享的记忆,相信星·希望会越来越好,加油!
——此位置可填写公司或团队名字——。

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