新疆乌鲁木齐市七年级(上)期末生物试卷(含答案)
七年级（上）期末生物试卷题号一二三总分得分一、选择题（本大题共30小题，共30.0分）1.下列不属于生命现象的是（）A. 钟乳石慢慢长大B. 鲨鱼捕食C. 玉米种子萌发D. 含羞草遇到刺激叶子合拢起来2.调查中不应该（）A. 明确调查目的B. 制定合理的调查方案C. 如实记录D. 凭借个人喜好取舍3.一般的探究过程，可以概括为（）A. 提出问题→作出假设→进行实验或调查→得出结论B. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D. 发现问题→作出假设→获得结论→进行实验或调查4.小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”．下列做法中正确的是（）A. 用一只健康的鼠妇做实验材料B. 统计的次数为一次且认真操作C. 分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照D. 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样5.下列属于生物影响环境的是（）A. 大雁南飞B. 鱼儿离不开水C. 蚯蚓能疏松土壤D. 变色龙皮肤的颜色变化6.下列生态系统中，具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 湿地生态系统D. 海洋生态系统7.下列各项中，能完整表示一条食物链的是（）A. 蟑螂捕蝉，黄雀在后B. 兔子吃草，狐吃兔子C. 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米D. 老鹰吃蛇，蛇吃老鼠8.某地大量捕杀青蛙，使稻田里害虫大量繁殖，水稻减产．原因是（）A. 破坏的生态系统的平衡B. 破坏了水稻的生长C. 破坏了青蛙的繁殖D. 破坏了青蛙的生活环境9.制作临时装片时加盖盖玻片的正确操作方法是图（）（图中半扁圆形结构代表水滴，短线代表盖玻片，箭头代表盖盖玻片的方向）A. B.C. D.10.如图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，按照实验操作过程，将①～④实验步骤进行排序，正确的是（）A. ①→②→③→④B. ④→③→①→②C. ①→②→④→③D. ③→④→②→①11.没有完全成熟的番茄吃起来有酸味，这些酸味的物质主要存在于番茄果肉细胞的（）A. 细胞核B. 细胞膜C. 液泡D. 细胞壁12.如图是某同学画的人的口腔上皮细胞结构示意图，该图存在错误的是（）A. 多画了细胞膜B. 多画了细胞核C. 多画了叶绿体和液泡D. 少画了细胞壁13.番茄果肉细胞含有的能量转换器是（）A. 叶绿体B. 线粒体C. 染色体D. 液泡14.细胞中的细胞核的功能是（）A. 保护细胞B. 细胞的控制中心C. 进行物质交换D. 进行能量转换15.植物细胞分裂时，所发生的变化最重要、最明显的结构是（）A. 细胞膜B. 细胞核C. 细胞壁D. 细胞质16.如图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A. ④→②→①→③→⑤B. ①→②→③→④→⑤C. ⑤→①→③→④→②D. ②→①→④→③→⑤17.细胞分化得过程是指（）A. 细胞体积增大B. 细胞之间相互连接C. 细胞恢复分裂能力D. 细胞形态、结构、功能向特定方向发展18.下列几种组织中，不能同时与其他组织存在于同一个器官的是（）A. 保护组织B. 上皮组织C. 营养组织D. 输导组织19.下列各项中，属于器官的一项是（）A. 受精卵B. 血液C. 神经元D. 大脑20.下列关于藻类植物描述中错误的是（）A. 大多生活在水中B. 植物体结构简单C. 没有根、茎、叶的分化D. 有根、茎、叶的分化21.下列植物中，常作为监测空气污染程度的指示植物是（）A. 苔藓植物B. 藻类植物C. 蕨类植物D. 种子植物22.蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（）A. 蕨类植物依靠孢子繁殖B. 根茎叶中都有输导组织C. 大多生活在潮湿环境中D. 对有害气体反应不敏感23.根据形态、结构和生活习性不同，植物可以分为哪四个类群（）A. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物B. 苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物C. 蕨类植物、种子植物、裸子植物、被子植物D. 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物24.如图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是（）A. ①B. ②C. ③D. ④25.下列哪种生物不用种子繁殖后代（）A. 大豆B. 松树C. 小麦D. 衣藻26.如果做一个实验测定金鱼藻是否在阳光下产生气泡，最好是检验（）A. 葡萄糖的形成B. 淀粉的形成C. 氧气的释放D. CO2的吸收量27.在现代化的温室大棚里，菜农在管理蔬菜的过程中，下列措施不能增加产量的是（）A. 降低光照强度B. 延长光照时间C. 合理密植D. 增加大棚二氧化碳浓度28.甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用29.关于绿色植物在生物圈中的作用，说法错误的是（）A. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物B. 绿色植物能维持生物圈中的碳一氧平衡C. 植物的蒸腾作用能够提高大气湿度，减少降水D. 绿色植物在保持水土，防风固沙、调节气候等方面起重要作用30.下列哪项措施最有可能不利于保护植被（）A. 植树造林B. 不使用一次性筷子C. 大力发展畜牧业D. 节约用纸二、判断题（本大题共10小题，共20.0分）31.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”描述的是环境温度对植物影响的自然现象．______（判断对错）32.只有动物细胞中有线粒体，它将有机物中的化学能释放出来供细胞利用．______（判断对错）33.细胞中的物质都是由细胞自己制造的。
______（判断对错）34.胚乳是种子的主要部分，是新植物体的幼体．______（判断对错）35.被子植物根的生长只有靠分生区增加细胞的数量．______（判断对错）36.正常生长的植物叶片若出现萎蔫现象是由于蒸腾作用散失的水分大于根系吸收的水分．______（判断对错）37.移栽幼苗时，幼苗根部不带土，是为了保护幼根及根毛．______（判断对错）38.无土栽培可以更合理的满足不同植物生长对各类无机盐的需要．______．（判断对错）39.绿色植物通过光合作用利用二氧化碳产生氧气，呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳______（判断对错）40.绿色植物制造的有机物可以通过食物链被动物利用．______（判断对错）三、简答题（本大题共5小题，共50.0分）41.甲图是显微镜视野下的图象，乙图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，请据图回答下列问题：（1）甲图显微镜视野下的图象看到的是______（填“植物”或“动物”）细胞，因为我们可以清楚地看到[______]液泡、细胞壁（提示：中括号内填图中对应结构的序号）．（2）图乙中细胞生命活动的控制中心是[②]______，[④]______能将细胞储存的化学能释放出来．（3）对细胞有保护作用，并能进行物质交换的结构是______．42.仔细观察图，请根据你的观察结果，回答下列问题：（1）将稻草剪成1厘米左右的小段，放在盛有天然水及微量牛奶的烧杯中，适宜温度经过10天左右．当培养液水面出现了一层灰白色的薄膜时，揭开这层薄膜仔细观察水上层游动得很快的微小白点，它可能是______，制成临时玻片______后，在______显微镜下观察，看到它的形状就像一只倒转的草鞋底，就可以肯定是______了．（2）图中的结构[3]纤毛具有运动作用，它在体表的分布是______A．全身的表膜 B．体表一圈C．口沟内 D．细胞体前段（3）食物由[5]口沟进入体内，形成食物泡，不能消化的食物残渣通过[7]______排出．一个食物泡内大约含有30 细菌，所以草履虫对______有一定的作用．（4）[1]______能收集体内过多的含氮废物进入[2]______，再由表膜上的小孔排出体外．（5）吸入氧并排出二氧化碳的是[4]______．43.观察如图桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题：（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的______过程．花谢以后要结桃子，还需要经历的另一个重要生理过程是______．（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成______．（3）⑦受精后可发育成种子中的______（“胚”或“胚乳”）；我们平时所吃的桃子，其食用的果肉部分是由图中的[3]______发育而来的．44.如图是植物发育过程中的枝条形态图局部，枝条上叶器官的部分显微结构图，据图回答：（1）图中②是______．（2）图中枝条的⑤中有运输水和无机盐的______（“导管”或“筛管”）；被子植物的植株生长到一定阶段开花，⑥可以是______或混合芽．（3）图中⑦是构成气孔的______（“叶肉”或“保卫”）细胞，气孔是植物______作用的门户．45.如图是李明同学做“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如图）．数日后记录发芽情况见表：装置实验结果A种子不萌发B种子萌发C种子不萌发（）就李明同学设计实施的实验可以说明，种子的萌发需要______ 和______是影响种子萌发的环境条件．（2）若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是______是影响种子萌发的环境条件吗？（3）玉米种子萌发过程中，种子中的______将进一步发育成幼苗．（4）在玉米开花时，人们常采用______方法来弥补自然状态下传粉的不足，减少玉米果穗缺粒现象的发生．答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、钟乳石慢慢长大，是碳酸盐溶液主要是碳酸氢钙溶液分解生成碳酸钙和二氧化碳、水，是碳酸钙逐渐沉积形成的，是化学现象，故符合题意；B、鲨鱼捕食，鲨鱼是为了获取食物，体现了生物的生活需要营养，故不符合题意；C、玉米种子萌发，体现了生物能够生长和繁殖，故不符合题意；D、含羞草被碰触后叶片合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应，故不符合题意．故选：A生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．解答此类题目的关键是利用生物的特征进行生物和非生物的判断．2.【答案】D【解析】解：调查中首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查时要如实全面的记录，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能凭个人感觉和兴趣记录，故ABC正确，D错误．故选：D．1、科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等，调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法．调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段．有计划地，广泛了解．掌握相关资料．在此基础上进行分析、综合、得出结论．2、科学调查的步骤：明确调查的目的和调查对象一制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案．并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告．3、生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作．对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动．关键掌握调查的方法，调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物．3.【答案】A【解析】解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．所以一般的探究过程，可以概括为：提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论．故选：A科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的一般步骤．4.【答案】C【解析】解：A、用一只健康的鼠妇由于会因偶然因素而产生实验误差，所以应该需要较多只鼠妇来做实验材料，如10只，A错误；B、统计的次数少也会有误差，实验中要进行多次实验，取平均值，目的也是为了减少误差，B错误；C、由于该实验探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响，就应该设置以土壤潮湿与干燥为惟一变量的对照组来进行实验，C正确；D、由于探究的条件是土壤的潮湿度，所以变量应该是潮湿与干燥，而不应该是温度，D错误．故选：C（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此，“探究光对鼠妇生活的影响”实验变量是光照，除光照不同外其他条件如鼠妇数量、土壤潮湿度等都要相同．实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．5.【答案】C【解析】A、大雁南飞，属于环境影响生物B、鱼儿离不开水，属于环境影响生物C、蚯蚓能疏松土壤，属于生物影响环境D、变色龙皮肤的颜色变化，属于环境影响生物故选：C生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．6.【答案】C【解析】解：A、森林生态系统有“绿色水库”之称，具有涵养水源，保持水土的作用；A错误；B、草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少，B错误；C、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”．C正确；D、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成．海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快．所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，D错误．故选：C．生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．本题主要考查了生态系统的类型及各自的特点．7.【答案】B【解析】解：A、蝗螂捕蝉，黄雀在后．不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者．故错误．B、狐吃兔子，兔子吃草．能够完整地表示一条食物链：草→兔子→狐．故正确．C、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米．不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者．故错误．D、老鹰捕食蛇，蛇捕食老鼠．不能完整地表示一条食物链，因为其中缺少生产者．故错误．故选：B．食物链是生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系．因为食物链体现的是食物关系，所以其中只有生产者和消费者．食物链的起点一定是生产者．食物链的书写方法中，食物链的起点是生产，要记清．这是判断一条食物链是否正确的一个主要依据．8.【答案】A【解析】解：在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产．故选：A在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，表示食物链．生态系统中生态平衡和食物链是中考的热点，应注意掌握．9.【答案】B【解析】解：盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察．因此选项B的盖盖玻片的方法，最不容易出现气泡．故选：B．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；2．滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；3．取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液养成良好的科学的操作习惯是解答此类题目的关键．10.【答案】B【解析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。
乌鲁木齐市七年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库
乌鲁木齐市七年级上学期生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①2．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物的（）A．具有遗传变异的特性B．应激性C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性3．古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。
就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。
请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（）A．阳光B．土壤C．空气D．温度4．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长5．下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程，细胞分裂过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④6．如图是某草原生态系统的食物网简图，据图分析，下列说法正确的是A．水稻、昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的D．青蛙和鸟是捕食关系7．下表是某生物小组在探究植物细胞的失水和吸水的实验中填写的实验报告，下列分析错误的是（）量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml 5.6ml变硬变大2号10%的食盐溶液6ml 6.2ml变软变小A．1号量筒中减少的水被萝卜条细胞吸收了B．2号量筒中多的水是萝卜条内细胞失水的结果C．组成萝卜条的细胞吸水和失水取决于萝卜条细胞液和萝卜条周围溶液的浓度差D．2号试管中的萝卜条细胞液浓度大于10%的食盐溶液的浓度8．下列植物中只有茎、叶的分化，对二氧化硫等有毒气体特别敏感，可以作为滥测空气污染程度的指示植物，这类植物是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．苔藓植物D．种子植物9．下表所列的实验操作与目的，对应错误．．的是（）选项名称操作目的A观察人的口腔上皮细胞在洁净的载玻片中央滴一滴清水维持细胞的正常形态B观察草履虫在载玻片上培养液的液滴中放几丝棉花纤维限制运动C 探究酒精对水蚤心率的影响记录水蚤心率时要重复三次使实验数据更准确D 观察小鱼尾鳍内血液的流动用浸湿的棉絮包裹小鱼头部鳃盖和躯干部，并经常滴加清水保证小鱼的正常呼吸A．A B．B C．C D．D10．如图是植物细胞模式图，据图回答，正确的选项是A．图中A是细胞壁，它能控制物质的进出B．图中D能将细胞中的一些有机物与氧结合，转变成二氧化碳和水C．图中D是细胞的控制中心，里面有染色体含有遗传信息D．吃西瓜时的汁液，主要来自图中的F11．如图所示是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，显微镜下观察到的视野图，判断下列说法正确的是（）甲．按照正确的操作步骤，看到的视野依次是①②③④。
乌鲁木齐市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
乌鲁木齐市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋2．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对3．下列现象中，体现生物与环境温度相适应的是A．沙漠的骆驼尿液很少B．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚C．荒漠的骆驼刺根很长D．山顶树木形成旗形树冠4．下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙，下列说法正确的是（）A．该图可以表示动物细胞的分裂过程B．丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C．a过程的结果是形成了不同的组织D．a过程中，细胞核的变化最明显5．下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程，细胞分裂过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④6．一个处一稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起A．甲、乙的数量增加，丙的数量下降B．丙、丁的数量增加，甲的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加7．图中甲、乙、丙分别是某种植物的种子、叶芽和枝条的示意图，下列说法不正确的是A．甲图中，⑤是种子的主要部分B．甲图中的①发育成丙图中的⑫C．乙图中的⑧发育成丙图中的⑪D．乙图中的⑩发育成丙图中的⑬8．对于蘑菇和肾蕨的描述，你不认同下列哪种说法（）A．都能产生孢子进行生殖B．都由多个细胞构成生物体C．都进行光合作用制造有机物D．都能进行呼吸作用转化能量9．为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。
用放大镜观察，大多数草履虫（）A．停止运动B．从左向右运动C．向食盐方向运动D．从右向左运动10．从生命系统结构层次看，下列两种图分别对应的层次是（）A．组织器官B．组织系统C．器官个体D．器官系统11．如图是显微镜结构及视野中细胞示意图，有关分析正确的是（）A．甲图中的黑圈是气泡,这是盖盖玻片不当造成的B．调节图示结构5使镜筒下降时,眼睛应注视图示结构1C．若观察甲时视野较暗，应换图示结构3的高倍物镜使视野明亮D．乙图中细胞太小，在放大观察时必须直接转动图示结构2换高倍物镜12．观察和实验是科学探究最基本的方法，下列与之有关的叙述正确的是A．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是生理盐水和碘液B．不动其它部分，只将物镜由10×转换成45×时，视野将会变亮C．当视野中的物镜位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央D．用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞13．图是动、植物细胞结构示意图，下列叙述不正确的是（）A．②④⑥是动、植物细胞共有的结构B．②的功能是保护和控制物质进出细胞C．③是进行光合作用的场所D．⑥是细胞的控制中心14．如图是某学生制作人的口腔上皮细胞临时装片并进行观察的相关图片，图甲是制作临时装片过程，图乙是用显微镜观察时的操作，图丙是观察完成后绘制成的细胞模式图。
七年级上册生物乌鲁木齐生物期末试卷测试卷(含答案解析)
七年级上册生物乌鲁木齐生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．在如图所示的显微镜使用步骤中，符合要求的是（）A．B．C．D．2．显微镜的使用我们必须掌握。
下列显微镜的使用方法的说法不正确的是（）A．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视物镜D．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“d”3．生物特征下列说法正确是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D．“蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物4．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，5．枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境制约生物6．生命的生存依赖于一定的环境，环境的变化会对生物产生各种影响．下列现象属于环境影响生物的是（）A．枯叶蝶静止时像一片枯叶B．马里亚纳海沟没有绿色植物C．雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色D．地衣生活在表面，能加速的风化7．若用如图表示植物细胞的两项生理活动，下列有关说法正确的是（）A．①表示细胞生长，②表示细胞B．①表示细胞，②表示细胞分化C．①过程中细胞膜和细胞质的变化最明显D．②过程中细胞内的遗传物质发生了变化8．图 A、B 是动、植物细胞示意图，下列细胞的描述错误的是（）A．动植物细胞是都是细胞核先一分为二B．植物细胞最后是在原细胞中央形成新的细胞膜与细胞壁C．动物细胞最后是在两核之间产生新的细胞膜D．细胞形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质9．在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示，则该生态系统中最可能的食物链构成是（）生物体A B C D E某重金属浓度/ppm0．0570．5158560C．A→C→B→D→E D．E→D→B→C→A10．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果。
新疆乌鲁木齐市2019-2020学年生物七上期末检测试题
新疆乌鲁木齐市2019-2020学年生物七上期末检测试题一、选择题1．如图为动植物细胞比较图，下列说法正确的是（）A．A为细胞壁，植物细胞特有，除了保护作用外，还可以控制物质的进出B．C是遗传信息库C．E内为溶解着许多物质的细胞液D．图中的植物细胞可以是分生组织细胞2．生态系统是指在一定范围内，生物与环境所形成的统一整体。
以下可以称为生态系统的是A．洞庭湖中的水B．岳麓山上所有的植物C．南山公园中所有的生物D．湘江3．我们在养花的过程中，经常给植物施肥、浇水、松土，还要放在阳光下；天气冷了，要把花放在温室里，而且一般一个花盆只栽一株植物，上述叙述体现了生物生存所需的基本条件依次是（）①矿质营养②氧气③阳光④适宜的温度⑤一定的生存空间⑥水A．①③②⑤⑥④ B．③⑥④⑤②① C．④⑤③⑥①② D．①⑥②③④⑤4．蜣螂清除了草原上的牛粪，使草原恢复了生机。
在此生态系统中蜣螂的作用是( )A．生产者 B．消费者 C．改良土壤 D．分解者5．以下是根据某些生态系统中的生态因素写出的食物链，试判断食物链书写正确的是( )A．阳光→玉米→虫→青蛙 B．草→羊→狼C．草→兔→鹰→细菌 D．草←鼠←鹰6．仙人掌适宜生活在沙漠里，影响它生活的非生物因素是A．水分 B．空气 C．温度 D．土壤7．使用显微镜时，如果发现物像位于视野的左上方，应将玻片向哪个方向移动，才能将物像移到视野正中央?A．右上方B．左上方C．左下方D．右下方8．母狗一胎生的幼崽，有的毛色与母狗相同，有的毛色与母狗不同，这表现了A．生物的生活需要营养 B．具有遗传和变异现象C．需要进行呼吸和排泄 D．适应环境并影响环境9．在制作洋葱表皮细胞临时装片的流程图“擦→（）→取→（）→盖→（）→吸”中，空格一次应该填写的是A．滴、展、染 B．染、展、滴C．展、染、滴 D．展、滴、染10．俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（）A．光合作用 B．吸收作用 C．呼吸作用 D．蒸腾作用11．植物体的各种细胞在形态.结构和功能上存在很大的差异，与其相关的是（）A．细胞的分裂B．细胞的分化C．细胞的生长D．细胞的增多12．显微镜的正确使用步骤是（）①取镜和安放②对光③观察④清洁收镜A．①②③④ B．①③②④ C．②①③④ D．③①②④13．东明是山东省西瓜生产基地之一，久负盛名，东明县被称为“中国西瓜之乡”。
乌鲁木齐市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
乌鲁木齐市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否、知否，应是绿肥红瘦。
”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物哪项基本特征？( )A．生物适应环境B．能进行新陈代谢C．能对各种刺激产生反应D．成熟的个体能够繁殖后代3．“谷雨，谷得雨而生也。
”谷雨前后适于播种和移栽植物，这说明（）A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境适应生物4．生物体的生长发育离不开细胞的各项生命活动，如图为动物体细胞某项生命活动示意图，下列关于此过程叙述正确的是（）A．此过程为细胞的生长过程B．此过程为细胞分裂过程，先后顺序是c→b→aC．植物细胞和动物细胞的分裂完全相同D．细胞分裂的结果是增加了细胞的数目5．如图为动、植物细胞分裂过程示意图。
下列说法错误的是A．图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程B．正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的C．两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开科研人员对4个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果，根据表中数据分析推断，调节能力最强的生态系统是（）A．A B．B C．C D．D7．下表为“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及结果。
下列有关分析中错误的是（）装置绿豆种子数实验条件实验结果①50粒潮湿4℃0粒萌发②50粒干燥25℃0粒萌发③50粒种子完全浸没在水中25℃0粒萌发④50粒干燥4℃0粒萌发⑤50粒潮湿25℃48粒萌发A．①与⑤对照，可探究温度对种子萌发的影响B．②与⑤对照，可探究水分对种子萌发的影响C．本实验共有2组对照实验D．③中种子都未萌发，是因为缺少充足的空气8．卷柏是一种奇特的蕨类植物。
七年级上册生物乌鲁木齐生物期末试卷测试卷(含答案解析)
七年级上册生物乌鲁木齐生物期末试卷测试卷（含答案解析）一、选择题1．如图是实验“观察小鱼尾鳍内血液流动”的显微视野，叙述正确的是（）A．①是静脉血管B．血流速度：①>③>②C．应挑选尾鳍颜色艳丽的小鱼D．应使用高倍显微镜进行观察2．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D3．下列不属于生物的特征的是（）A．遗传和变异B．生长、繁殖C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的D．能运动4．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A．生物能排出废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物需要营养5．下列关于生物与环境的叙述，不正确的是（）A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”是生物间最常见的捕食关系6．下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤7．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质8．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误．．的是（）A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变C．细胞分化可以形成不同的组织D．细胞分化一定会导致细胞中的遗传物质发生改变9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物间有着吃与被吃的关系，下列哪一条食物链是正确的（）生物种类A B C D E单位体积农药含量（毫克）0.140.0840.0030.620.012A．C→B→E→A→D B．E→D→C→B→AC．D→A→B→C→E D．C→E→B→A→D10．如图表示生态系统的各成分之间的关系，下列分析错误的是（）A．①是生产者，能利用光能制造有机物B．②和③都属于该生态系统的消费者C．图中的食物链是①→②→③→④D．图中若②全部消失，③就无法生存11．“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这是一则描述花生的谜语。
新疆乌鲁木齐市2017-2018学年七年级上学期期末考试生物试题(解析版)
乌鲁木齐地区2017-2018学年第一学期期末试卷七年级生物（问卷）一、选择题1. 下列不属于生命现象的是A. 钟乳石慢慢长大B. 鲨鱼捕食C. 玉米种子萌发D. 含羞草遇到刺激叶子合拢起来【答案】A【解析】钟乳石慢慢长大，是碳酸盐溶液主要是碳酸氢钙溶液分解生成碳酸钙和二氧化碳、水，是碳酸钙逐渐沉积形成的，是化学现象，A符合题意；鲨鱼捕食，鲨鱼是为了获取食物，体现了生物的生活需要营养，B不符合题意；玉米种子萌发，体现了生物能够生长和繁殖，C不符合题意；含羞草被碰触后叶片合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应，D不符合题意。
2. 调查中不应该A. 明确调查目的B. 制定合理的调查方案C. 如实记录D. 凭借个人喜好取舍【答案】D【解析】调查中首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，调查时要如实全面的记录，对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能凭个人感觉和兴趣记录，故ABC正确，D错误。
3. 一般的探究过程，可以概括为A. 提出问题→作出假设→进行实验或调查→得出结论B. 作出假设→发现问题→进行实验或调查→得出结论C. 提出问题→进行实验或调查→作出假设→得出结论D. 发现问题→作出假设→获得结论→进行实验或调查【答案】A【解析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，所以一般的探究过程，可以概括为：提出问题→作出假设→制定计划→进行实验或调查→得出结论，A正确。
4. 小明想验证“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”。
下列做法中正确的是A. 用一只健康的鼠妇做实验材料B. 统计的次数为一次且认真操作C. 分成土壤潮湿和土壤干燥两组作对照D. 设计对照实验，除温度是变量外，其他各项都一样【答案】C【解析】用一只健康的鼠妇由于会因偶然因素而产生实验误差，所以应该需要较多只鼠妇来做实验材料，如10只，A错误；统计的次数少也会有误差，实验中要进行多次实验，取平均值，目的也是为了减少误差，B错误；由于该实验探究土壤潮湿度对鼠妇生活的影响，就应该设置以土壤潮湿与干燥为唯一变量的对照组来进行实验，C正确；由于探究的条件是土壤的潮湿度，所以变量应该是潮湿与干燥，而不应该是温度，D 错误。
乌鲁木齐市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案
乌鲁木齐市人教版七年级上册期末生物期末试卷及答案一、选择题1．在使用显微镜时，甲同学说：“视野内一片漆黑”；乙同学说：“看到了重叠的细胞”；丙同学说：“找不到任何物像”；丁同学说：“看到一些物像如黑点，但不是我要观察的e字母”。
以下分析不合理的是（）A．甲同学的物镜可能未正对通光孔B．乙同学的材料可能没有展平C．丙同学可能需要调节粗准焦螺旋D．丁同学应将反光镜擦拭干净2．“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是（）A．生物能排出体内产生的废物B．生物对外界的刺激作出反应C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸3．下列属于生物对环境适应的是A．风调雨顺时瓜果获得大丰收B．沙漠中的仙人掌其叶变成刺状C．夏天温度升高霉菌繁殖速度加快D．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力4．下图是洋葱根尖细胞分裂的基本过程，细胞分裂过程中染色体的变化情况，其中“染色体位于细胞中央”的图像是A．①B．②C．③D．④5．细胞分裂产生的新细胞与原来细胞的遗传物质是（）A．加倍的B．减半的C．一样的D．翻了2倍6．某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。
据图判断下列说法错误的是（）A．这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙B．在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加C．若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该毒物的含量最高D．图中丙在生态系统中扮演消费者的角色7．图甲是菜豆种子萌发过程示意图，图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图，其中 X为鲜重变化曲线，Y 为有机物质量变化曲线，下列叙述正确的是（）A．图甲中，种子吸水萌发，其中 H 是由子叶发育而来的B．图乙中，X曲线的 ab 段，质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水C．图甲中，种子萌发时，胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴D．图乙中，Y曲线的 ae 段，质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失8．某同学在自家墙角的背阴处，发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最有可能属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．被子植物D．蕨类植物9．在“观察草履虫实验”中，要从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，下列相关说法错误的是（）A．草履虫具有趋光性B．表层的养料更丰富C．表层的氧气更充足D．草履虫多在培养液的上层活动10．下图所示为人体组织形成过程，以下说法正确的是（）A．图中①②③过程中细胞的形态、大小都发生显著改变B．图中④过程细胞的形态、结构、功能发生差异性变化C．图中组成甲、乙、丙、丁的细胞基本结构都各不相同D．具有营养、连接、支持和保护功能的组织是图中的丙11．如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是A．结构①可以控制物质进出B．结构③、⑦与细胞内的能量转换有关C．结构④是细胞核，是遗传的控制中心D．甲乙的主要区别是甲细胞有细胞壁、叶绿体和液泡12．如图甲为显微镜的结构图，图乙和丙是在显微镜下看到的视野，下列有关叙述正确的是（）A．调节甲图中的①可使显微镜视野中的物像更清晰B．要将乙图中的A细胞移到显微镜视野中央应向上移到玻片C．丙图所示显微镜视野中出现的现象是盖片不规范造成的D．在制作图乙的临时装片时，载玻片上滴加的液体和染色的液体分别是清水和生理盐水13．关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的叙述正确的是（）A．判断视野中的物像是细胞还是气泡，可以用镊子轻压盖玻片，会移动、变形的是气泡B．撕下的薄膜越大越容易在载玻片上展平C．用碘液染色是使洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡着色D．若视野中发现一污点，转动目镜此污点不动，据此污点一定在临时装片上14．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，下列现象与原因分析搭配错误．．的是A．图1中的装片出现大量气泡——盖盖玻片环节操作不当B．图2中未观察到细胞——标本不够薄而透明C．图3中未观察到细胞核——光源亮度不足D．图4中细胞膜看不清楚——细胞膜很薄且紧贴于细胞壁内侧15．在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验时，李鑫同学对实验过程和结果做了如下分析，其中错误的是（）A．暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉B．为了保证实验效果，遮光后放在黑暗中C．酒精脱色后，叶绿素溶解在酒精中D．该实验的变量是光照16．如图是绿色植物某结构的示意图，下列有关叙述正确的是（）A．①是表皮细胞能进行光合作用B．②是气孔细胞能控制气孔的开放和关闭C．叶片呈现绿色的主要原因是②中含有叶绿体D．③是叶片与外界环境进行气体交换的门户17．以下是四大植物类群中的代表植物，属于藻类植物的是（）A．B．C．D．二、实验探究综合题18．“葡萄夏初熟，颗颗如紫玉”。
乌鲁木齐市人教版七年级上册生物 期末试卷及答案
乌鲁木齐市人教版七年级上册生物期末试卷及答案一、选择题1．《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示，我国青少年儿童睡眠状况评分为67.14分，普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。
对此，我们应该（）A．爱护身体，养成健康的作息习惯B．养护精神，尽可能减少学习时间C．充盈生命，延伸自我生命的价值D．自强不息，增强自身的生命韧性2．进入中学时代，小华开始了住宿生活，每天自己洗衣服，自己整理床铺，自己购买日常用品，面对无数的第一次，想起从小在父母身边养尊处优，衣来伸手饭来张口却不带一丝感恩之情，内心深感愧疚。
这表明A．随着身心的不断发展，我们开始探寻生命的奥秘B．随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动认识自己C．随着理解能力的提高，我们对世界的认识越发具体而深入D．随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格3．有人说:“友谊是人类最优美也是最动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。
”对友谊理解正确的是①友谊是一种心灵的相遇②真摯的友谊是人生最宝贵的财富③失去了友谊的人就会感到孤独④友谊与成长同行A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④4．当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。
我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。
下列说法能体现这一思想的是①活到老，学到老②少壮不努力，老大徒伤悲③吾生有崖，而知无崖④读万卷书，行万里路A．①②B．①③C．②③D．②④5．观察漫画，你认为应该对家长说（）①生活难免有挫折，挫折是成长的一部分②挫折会让我们感到焦虑、失落③挫折会让我们获得更丰富的生活经验④子女要学会与父母沟通A．①④B．②③C．①③D．③④6．“世界再大，也要回家！有钱没钱，回家过年！”中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。
而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。
这说明中国人的“家”①有着深厚的意味、丰富的内涵②是代代传承、血脉相连的生活共同体③是甜蜜、温暖、轻松的避风港④作为社会的细胞，承担着多种功能A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④7．自1986年起,江苏省灌云县开山岛民兵哨所原所长、开山岛村党支部原书记王维才以海岛为家、与孤独相伴，坚持每天升起国旗，每天校时巡岛，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。
乌鲁木齐市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库
乌鲁木齐市七年级上册期末生物期末试卷及答案-百度文库一、选择题1．下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（）选项操作目的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将玻片标本向右移动使视野中的物像向右移动C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜A．A B．B C．C D．D2．生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是A．生石花开花B．珊瑚礁长高C．种子萌发D．青蛙抱对3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（）A．水B．阳光C．温度D．空气4．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．如图是某生态系统的食物网简图，下列说法错误的是（）A．图中数量最少的是鹰B．图中有4条食物链C．昆虫和杂食性鸟既是竞争关系也是捕食关系D．该生态系统的能量最终来自于绿色植物7．下表是某生物小组在探究植物细胞的失水和吸水的实验中填写的实验报告，下列分析错误的是（）量筒编号加入液体液面高度变化萝卜条硬度变化萝卜条体积变化实验前实验后1号清水6ml 5.6ml变硬变大2号10%的食盐溶液6ml 6.2ml变软变小A．1号量筒中减少的水被萝卜条细胞吸收了B．2号量筒中多的水是萝卜条内细胞失水的结果C．组成萝卜条的细胞吸水和失水取决于萝卜条细胞液和萝卜条周围溶液的浓度差D．2号试管中的萝卜条细胞液浓度大于10%的食盐溶液的浓度8．桫椤为我国一级保护植物。