最新幼儿园大班户外活动10篇

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幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)

幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案(10篇)户外活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义,它已经成为幼儿园今后发展需要重视的一项重要内容。

以下是小编整理的幼儿园大班户外活动教案,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇1)【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣,培养了孩子的合作能力。

3、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动,踢腿、伸手、弯腰、点头。

【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳,必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中,如果其中一只脚落地了,就算输,罚下场,等候第二轮比赛。

游戏一:幼儿分组,每组三人,或者是自己组合,几人均可。

幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面,然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。

依次进行,直到沙包被扔到"9"时,幼儿弯腰把沙包捡起,跳出房子。

第二名幼儿再重新开始。

游戏二:幼儿把沙包扔进数字"1"里面,再单脚跳进"1",然后单脚包沙包踢进"2",依次进行。

最后把沙包踢进"9"后,幼儿单脚站在数字"8"里面,弯腰把沙包捡起来。

第二名幼儿再开始。

游戏三:玩的方法同"1"或"2",如果第一名幼儿没有失误,就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2",如果还是没有失误,就可以再直接把沙包扔进"3"。

第二名、第三名幼儿进行时也同样。

活动延伸:幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

幼儿园大班户外活动方案(精选篇2)活动目标:1、培养幼儿的平衡能力。

大班户外活动健康教案10篇

大班户外活动健康教案10篇

大班户外活动健康教案10篇《大班户外活动健康教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班户外活动健康教案10篇!(1)大班健康教案《花样玩绳》含反思设计意图跳绳是孩子常玩的游戏之一,也是孩子锻炼身体的良好方法,户外活动中孩子对跳绳非常感兴趣,并且能创造出多种玩法,总之跳绳的玩法多种多样。

于是设计了《花样玩绳》活动,旨在让幼儿在原有跳绳的基础上,引导幼儿探索不同的跳绳方法,体验创造性玩绳的乐趣,发展幼儿的身体动作。

启发幼儿大胆想象,探索不同的跳绳方法,掌握跳绳的基本技巧。

发展幼儿的想象、合作、创新能力。

活动目标:1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性,灵活性。

4、训练幼儿的跳跃能力,增强动作的协调性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备:幼儿跳绳每人一根,各种玩具,音乐带。

活动重点难点:活动重点:用不同的方法练习跳绳。

活动难点:幼儿合作玩绳。

活动过程:1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。

(.来源快思老师教案网)适时,教师给予提示。

幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。

教师巡视,发现有新玩法及时肯定,并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法,明确游戏规则。

鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。

如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。

7、教师以“送小动物回家”为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。

放松活动:小朋友们刚才想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏,小朋友们一定有点累了吧,那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案(一):幼儿园大班体育活动教案:跳绳活动目标:1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力,培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点:能探索出绳子的各种玩法,掌握玩绳的基本技能,发展幼儿的身体动作。

活动难点:双人合作花样。

活动准备:一根长绳子。

短绳若干。

活动过程:一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳,幼儿跟着教师跳、跳、跳,原地双击此处师问;”还能够怎样跳?”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂,绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等,发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组,有人单脚跳绳,其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子,幼儿应对面,两人同时双脚一齐跳,跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根,两名幼儿在两头摇动绳子,其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多,多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案(二):幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作,提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队,听口立做动作:立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编,上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始:1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友,分散练习,教师巡回指导。

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)

幼儿园大班户外活动游戏教案(精选10篇)幼儿园大班户外活动游戏篇1[活动目标]1、教幼儿初步学习拍皮球。

2、提高幼儿的运动技能,培养幼儿对球类活动的兴趣。

3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。

[活动准备]幼儿人手一个球。

[活动过程]1.新学队列:成体操队形散开。

教师指导下,全体学生反复练习,逐步熟悉队形散开、集合方法。

不同形象走。

徒手操:手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。

2、教师边示范边讲解拍球动作。

要求:用手向下拍一次球后,用双手接住球。

幼儿分散练习,教师巡视。

3、教师教幼儿连续拍球:用手将球拍下,当球弹起后,再接着一下一下地拍。

幼儿练习。

4、单手拍球,边走边拍,要注意节奏。

5、双手交替拍球。

6、手拍小皮球,我们绕圈走。

7、游戏"看谁拍得多"。

8、结束。

表扬学拍球认真的幼儿,带领幼儿将球送入筐中。

附:儿歌大皮球圆又圆,拍一拍,跳一跳,拍得重跳得高,拍得轻跳得低。

三、结束部分做放松动作。

目的:训练幼儿滚、排球、传球的技能,以及动作的协调性与敏捷性。

准备:排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法:(1)滚球①双手滚球:一对幼儿面对面蹲下,互相用手滚接球。

②单手滚球:用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门:3人在一条直线上,如图。

甲、乙两人面对面站立,丙双脚分开为一道门。

甲、乙滚球,球必须经过丙的球门。

如果谁的球没进门,就与丙互换位置。

可反复进行。

④滚球击球:用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。

离投掷线3~7米处放上述物品,把幼儿分成人数相等的几组,排在投掷线后。

游戏开始,教师发出口令,每组第一名幼儿单手握球,由体后向前将球沿直线滚出,碰击物件,击倒1个,得1分。

扶好物体,继续让各组第二名进行比赛,依此类推,按序进行。

最后,积分最多者获胜。

⑤滚球赛:两队各6人,分别站在场地的两端(如图)。

甲队一幼儿将球滚向乙队,乙队幼儿接球再滚向甲队,甲队接球再滚向乙队,如乙队没接住球,则甲对得一分,换乙队发球。

大班户外游戏体育教案15篇

大班户外游戏体育教案15篇

大班户外游戏体育教案15篇【导言】户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分,可以促进幼儿全面发展。

本文将为大班幼儿介绍15篇精心设计的户外游戏体育教案,旨在丰富他们的课外活动,提升体能和团队合作能力。

【一】疯狂接力赛1. 主要内容:安排各小组展开接力比赛,每组5人,选手去武装站点接续装备,完成任务后返回原点。

2. 培养目标:培养幼儿的团队合作意识,提高动作协调能力。

3. 环境准备:操场、绳子、球等赛场用品。

4. 活动过程:划分小组,前期练习大班幼儿的跑步、投掷、指挥队友等能力,信任队友,配合完成任务。

【二】拔河比赛1. 主要内容:将大班幼儿分成两个队伍,队员持绳子进行拉力比拼。

2. 培养目标:培养幼儿的团队合作意识,提高体能水平。

3. 环境准备:宽阔平坦的场地和一根结实绳子。

4. 活动过程:教师引导双方队伍分别站在绳子两端,感受拉力并展开比拼,提倡互助与合作的理念。

【三】小小狐偷鸡1. 主要内容:将大班幼儿分成狐狸队和小鸡队,狐狸队要尽量接触到队伍中小鸡的身体,小鸡队要尽量保护自己不被狐狸接触到。

2. 培养目标:培养幼儿的反应能力和速度,锻炼小鸡队的团队保护意识。

3. 环境准备:宽敞的操场。

4. 活动过程:幼儿分为两队,狐狸队的人数应少于小鸡队,通过大家相互追逐,加强互动交流和团队合作。

【四】跳绳小达人1. 主要内容:分别在运动场的不同区域设置几处跳绳点,幼儿轮流前往跳绳,每个点跳绳3分钟。

2. 培养目标:培养幼儿较长时间的体力耐力,提高户外活动兴趣。

3. 环境准备:平坦开放的场地和足够数量的跳绳。

4. 活动过程:允许幼儿多次参与跳绳活动,记录每位幼儿的跳绳次数和时间,并给予鼓励和肯定。

【五】趣味迷宫1. 主要内容:在室外操场或花坛上,用彩线围起一个迷宫,幼儿分组排队依次进入迷宫寻找出口。

2. 培养目标:培养幼儿的探索精神和观察力,锻炼幼儿的团队合作和互助能力。

3. 环境准备:花坛或草坪以及彩线。

大班幼儿园户外活动方案11篇

大班幼儿园户外活动方案11篇

大班幼儿园户外活动方案11篇大班幼儿园户外活动方案精选篇1一、活动时间:11:30—12:00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期,应以发展他们的运动技能为主要目标。

如:运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。

练习单脚跳,学会玩皮球的基本技能,学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球,学会垫子上爬、滚、翻动作。

根据中大班幼儿的年龄特点,在户外活动的设计中,既要以游戏为主,还要注重运动技能的培养。

保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。

1、发展幼儿的基本动作,提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望,进一步培养幼儿的记录能力。

3、在积极参与、交流活动过程中,逐步体现自我,体验分享成功的快乐。

二、活动时间:14:30—15:00三、活动项目1.投沙包或跳绳2.老鹰捉小鸡3.投球4.投沙包5.跳绳6.玩布袋7.拍球8.夹物跳大班幼儿园户外活动方案精选篇2一、活动内容:赶小猪二、活动目标:1. 练习持物控球跑,提高控制能力。

2. 学习用棍将球赶到指定地点,保持身体平衡。

3. 通过赶小猪的情境,产生对体育游戏的兴趣。

4. 能够努力完成任务,培养耐心、细心、不怕困难的品质。

发展动作的协调性。

三、活动准备:皮球、小棍、小椅子若干张。

四、活动过程:1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

准备活动--队列练习。

幼儿一个跟着一个走成大皮球,并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。

2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游,边讲边练。

4. 小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。

继续赶。

5. 送小猪回家。

游戏活动--赶小猪。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇《大班户外活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班户外活动教案30篇!(1)大班体育游戏优秀教案《捕蛇》含反思设计意图:平时在幼儿进行户外活动,幼儿玩绳子时,幼儿除了用绳子进行跳绳,还会用绳子玩出许多的花样。

会把绳子变成圆圈跳跃,会变成小河进行跨跳,还会变成门玩过城门的游戏,还发现有的幼儿把绳子在地上甩,转着玩。

从幼儿的活动中,我捕捉到了一个话题,可以变成蛇玩,于是设计了该活动。

活动目标:1、在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。

2、在游戏中让幼儿体验与同伴合作游戏的快乐以及对民间游戏的兴趣。

活动准备:塑料长绳、音乐活动过程:一、热身运动:师幼共同玩“石头、剪刀、布”跨步游戏。

二、基本部分。

1、教师用绳在地上甩,请幼儿说说像什么?(像蛇)2、提问:刚才老师是怎么玩的?(用手“甩”的)3、请幼儿自由在原地玩耍,练习甩的动作。

4、幼儿听鼓声快、慢练习甩。

5、教师提问:蛇除了会向前游,还会向哪游?(向后游、向左游、向上游)6、幼儿自由练习向不同的方向学蛇游,练习甩的动作。

7、游戏《捕蛇》,教师讲解游戏规则,并强调要求。

(1)幼儿自己一个人玩“捕蛇”的游戏。

规则:听好音乐玩“捕蛇”的游戏,当音乐停顿的地方赶快用脚踩到绳子,表示捕到了蛇。

;本文.来源:屈,老,师.教案网;听音乐反复游戏数次。

(2)两个幼儿合作玩“捕蛇”的游戏。

规则:一位幼儿做捕蛇者,另一位幼儿拿好绳做蛇,捕蛇幼儿的脚踩到绳,表示捕到了蛇.8、幼儿交换角色进行游戏。

三、结束放松活动。

把绳当作小动物的尾巴,玩“老狼老狼几点了”的游戏。

幼儿边游戏边进教室。

活动反思:幼儿园应开展多种有趣的体育活动,培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。

发展幼儿动作技能的同时,更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。

根据大班幼儿身体协调性强,竞争意识浓,渴求交往。

通过活动开发幼儿潜能,获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。

户外活动大班教案10篇

户外活动大班教案10篇

户外活动大班教案10篇户外活动大班教案第1篇活动目标:1. 熬炼幼儿走、跑、跳动等基本动作技能,进展幼儿的动作协调性和平衡力量。

2. 在活动中让孩子懂得“人多力气大”的道理,体验合作的乐趣。

活动预备:沙包若干;平衡木4个;拱桥8个;轮胎12个;球4个;作为嘉奖的小红旗12面。

活动过程:1. 故事导入嬉戏,“小蚂蚁们”发觉了美味的食物,可是路上有许多障碍,需要合作才能运回家。

2.将幼儿分成四组(考虑幼儿力量强弱的搭配),叙述嬉戏玩法以及规章。

3.嬉戏开头,“小蚂蚁们”两两合作,面对面夹住沙包,依次通过弯路(绕过球)、走过小桥(平衡木)、越过河里的石头(轮胎)、爬过拱桥,将豆子运回蚂蚁家中。

每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组,以预备好的小红旗分给获胜组作为嘉奖。

户外活动大班教案第2篇活动目标:1、培育幼儿的快跑力量以及身体的敏捷性,增加平衡力量。

2、培育幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

活动预备:小球,起点线、终点线。

活动过程:一、开头部分:幼儿自带球进入场地,站成四路纵队,老师交待:“今日我们拿着球做热身运动,看谁动作有力,球不滚掉。

”球操可依据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳动、放松几个部分进行自编。

二、基本部分:1、球的玩法:师:小伴侣们平常都是怎么玩球的呀?(请小伴侣自己举手上台展现他们玩球的方法)并集体玩一玩。

小结:玩球的方法真多呀,可以拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。

2、介绍嬉戏“绕球跑”:师:今日老师也带来了一个好玩的嬉戏,叫做“绕球跑”。

师:听嬉戏的名字,请小伴侣来试一试玩玩。

(之后老师边讲解边示范绕球跑)3、幼儿示范“绕球跑”师:请每队排头的小伴侣来示范一遍,之后就要进行绕球接力竞赛。

4、接力竞赛“绕球跑”老师讲解接力竞赛规章:一个小伴侣跑回来时要把小球给下一位的小伴侣,然后跑到队伍后面,哪队最先跑完即获胜。

5、再来一轮。

嬉戏可依据幼儿力量增加缩短球的距离。

三、结束部分:放松运动:每个幼儿抖抖腿,敲敲球,排队回教室。

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户外体能
活动名称
大家一起摘苹果
活动目标
1.复习双脚同时向上跳;
2.了解正确的向上起跳动作,达到10厘米以上的高度;
3.发展下肢的弹跳素质;
4.初步锻炼幼儿对头部上方物体的空间感觉。
材料准备
气球若干,体前将气球悬挂在场地上,气球要高低错落
活动过程
开始部分
秋天到了,果园里的苹果熟了,我们排着队伍到果园了去吧,引导幼儿一个跟着一个在场地周围走,要求保持距离。
活动目标
1.在活动中发展幼儿动手搭建的能力;
2.通过幼儿选择不同材料搭建不同的物体进行钻爬,钻爬的时候不碰到洞壁。
3.促进幼儿四肢协调发展。
材料准备
积木、积塑、小椅子、绳子、泡沫板、旧易拉罐、钻筒
活动过程
开始部分
小蚂蚁要来练习钻洞的本领,要请大家用各种东西帮助他们搭建不同的洞。
基本部分
1.幼儿在场第四周自选材料独自或合作搭建各种洞,教师鼓励幼儿进行各种材料的组合。
2.锻炼下肢的肌肉力量;
3.对跳房子游戏有简单的了解;
4.加强幼儿对跳跃方面的游戏喜爱。
材料准备
沙包,跳房子垫,或在操场上画出跳房子图案,跳房子垫或跳房子图案数量在2个以上为宜
活动过程
开始部分
带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等,重点练习脚踝和膝关节。
基本部分
1.老师做单脚跳房子的示范动作,幼儿观看。
结束部分
对在活动中表现勇敢地幼儿给予奖励,提醒幼儿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ非上课的时不要做,注意安全。
户外体能
活动名称
夸父追日(2)迈过黄河
活动目标
1.能掌握助跑跨跳过不少于40厘米平行线;
2.能够克服面对跨跳长距离的恐惧心理;
3.体验挑战后的愉快情绪;
4.培养勇敢精神。
材料准备
1.在操场上画出九道湾的“黄河”,宽度40-50厘米
3.找勇敢的幼儿做示范,教师在旁指导,将幼儿排成一组依次进行跨跳。
4.先从跨“黄河的一道弯“开始,逐渐增减黄河弯,弯与弯之间的距离要不少于2米,这样幼儿才能跑动。
5.跨过弯的幼儿从侧面绕回到队伍的后面排队。
6.可以根据幼儿能力增加“黄河”弯的数量,增加难度。
结束部分
对在活动中表现勇敢地幼儿给予奖励,提醒幼儿在非上课的时联系要注意安全。
户外体能
活动名称
30米快跑
活动目标
1.学习跑步基本技能,掌握跑步的动作;
2.促进四肢的协调发展;
3.做到听口令跑步出发,并快速跑到终点,让自己快速完成30米跑;
4.初步培养竞争意识。
材料准备
哨子
活动过程
开始部分
老师带领幼儿进行热身活动,拉伸上肢,下肢和腰部,幅度不要求大,达到幼儿喜欢模仿就可以了。
基本部分
基本部分
1.正式开始攀登前可以找一些单双杠进行手上力量的练习,了解攀登过程中手握力的使用。
2.在活动开始时老师要强调安全性,同时老师要做好保护工作,以免有幼儿受伤。
3.老师讲解动作要领,手眼协调配合默契,看准手和脚要放和登的点。
4.幼儿观摩后自行练习,熟悉整个攀登架的情况,教师掌握幼儿自由练习的时间。
基本部分
1.将所有的幼儿组织站成一排,侧身弯腰钻过山洞。
2.第一组幼儿顺序通过山洞,排在队尾,挨着前边的幼儿支起山洞。
3.依次类推,排在前面的不断的向后钻,老师安排结束时间。
4.如果幼儿很多,可以分成2队,老师做裁判,在有限的时间里看那一队循环的速度快,用时少的获胜。
5.也可以选择让幼儿轮换拉着绳子成矮门,让其他幼儿侧身钻过去。
4.跑动距离大约30米,然后折返回来再跑。
5.单人完成可以进行接力方式进行,幼儿分成两队,30米跑道一端一队,确定起点的幼儿,听到口令后出发,跑到对面与接替的幼儿击掌,接替幼儿出发,跑过来的幼儿自动排到队尾,每人完成一次进行休息。
6.根据幼儿的体力大约在15分钟到20分钟左右。
结束部分
带着小朋友进行放松练习,相互之间抖抖手,老师带领踢踢腿等。
5.将幼儿平均分成两组,也可根据幼儿人数安排,如果幼儿人数较多可以分成4组;听老师的口令,从相对的两个方向同时向上攀登,到达顶点在退下来,双脚触地后下一名幼儿开始攀登,用时少的队获胜。
6.老师也可以根据实际情况制定相应活动内容,但要达到幼儿锻炼的目的和保证幼儿的安全。
结束部分
对在活动中表现勇敢地和获胜的队给予表扬奖励;对全体幼儿给予鼓励。
1.教师讲解,热身后可以让幼儿在下或围成一个圈,争取让每一个幼儿都可以看到你的动作示范。
2.幼儿的慢跑基本分成三部分:
首先是原地摆臂练习,前不漏手后不漏肘,幅度大些也没有问题;
其次是身体前倾的角度,与地面成80-85度角;
最后的迈步要做到前脚掌先着地,大腿带动小腿。
3.节奏保持中度匀速,速度略快于慢跑,让幼儿费力但能跟上。
基本部分
1.教师示范高处跳下的动作要领,让幼儿联想到小伞兵的动作。
2.教师讲解的基本动作:高处跳下时脚掌先着地,膝关节弯曲做下蹲动作,缓冲跳下时身体产生的重力,保护踝关节,膝关节等部位受伤。动作要领与小伞兵一样。
3.教师挑选勇敢地幼儿做示范动作,站到不低于40厘米的平衡木上或者其他可以安全站立的器械上,按老师讲解的动作要领跳下。
6.苹果大丰收了,我们拍拍气球乐一乐,鼓励幼儿向上跳,向更高处挑战。
7.结束前将气球平均分给每一个幼儿,让大家感受“收获”的喜悦
结束部分
秋天到了,一片片树叶随风飘落,我们来扮演小树叶随风飘荡好吗?鼓励幼儿大胆创编树叶飞舞的动作。
户外体能
活动名称
跳房子
活动目标
1.学习单脚连续向前跳跃5个格子以上的能力,并达到单双脚交替跳跃的能力;
户外体能
活动名称
侧身钻矮门
活动目标
1.学习掌握侧面弯腰钻绳子、皮筋、拱形门的技能;
2.了解物体的空间位置,并连续侧身通过矮门的能力;
3.发展身体协调;、
4.激发幼儿对体育运动的兴趣。
材料准备
绳子、皮筋若干,大型玩教具
活动过程
开始部分
1.活动之前带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等。
2.老师讲解安全事宜,特别是过山洞屈膝弯腰低头,不用碰到头。
基本部分
1.老师做示范,双脚要求在线后,套圈时身体可以前倾,但是脚不能踩线,然后将塑料套环准确套到玩具上。
2.将套圈的玩具按照不同距离分成3组,幼儿在套圈的时候可以根据自己的实力选择难易程度的玩具来套。
3.教师监督名幼儿模仿,所有的幼儿都试试套圈的感觉,随后排队分一组或者两组依次进行套圈。
4.幼儿在规则的范围内成功套到玩具,老师可以适当的决定是玩具归幼儿还是暂放幼儿那里。
活动名称
夸父追日(1)跨过高山
活动目标
1.能掌握助跑屈膝跳过40厘米垂直高度的障碍物;
2.能够克服面对障碍物的恐惧心理;
3.体验挑战后的愉快情绪;
4.培养勇敢精神。
材料准备
40厘米高的儿童跨栏
活动过程
开始部分
带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等,重点练习脚踝和膝关节。
基本部分
1.教师要重点强调要注意安全。
基本部分
1.你们想去摘苹果吗?可是苹果长在比我们高的树上,怎么样才能摘到它呢?(跳起来)。
2.幼儿原地练习向上跳,鼓励幼儿想高处跳。
3.请一位跳的高的幼儿示范,引导大家观察他的手臂。
4.幼儿原地练习,双脚并拢,用力摆臂带动身体向上,教师给幼儿做原地起跳的示范。
5.将幼儿带到场地摘苹果,教师指导跳的不高的幼儿,增强自信,提高原地起跳的高度。
结束部分
1.大家有秩序的收拾场地,活动结束。
2.让幼儿思考想想还有什么办法可以用来钻洞。
户外体能
活动名称
攀登高峰
活动目标
1.学习攀登的基本技能,达到能独立攀登到顶并退下来;
2.发展手眼协调素质;
3.促进四肢协调发展,能达到快速完成;
4.培养勇敢精神和增强自信心。
材料准备
攀爬架,单杠
活动过程
开始部分
带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等, 活动动作到位,避免后面的活动受到伤害。
户外体能
活动名称
夸父追日(3)高空跳下
活动目标
1.能掌握从不少于40厘米甚至80厘米左右高处跳下;
2.能够克服面对高度的恐惧心理;
3.体验挑战后的愉快情绪;
4.培养勇敢精神。
材料准备
平衡木,跳箱、木箱
活动过程
开始部分
老师带领幼儿进行热身活动,拉伸上肢,下肢和腰部,幅度不要求大,达到幼儿喜欢模仿就可以了。重点活动脚踝,以免高处跳下崴脚。
2.教师做示范,在跑动过程中单腿起跳跨过栏,不能停下双脚起跳。
3.找勇敢的幼儿做示范,教师在旁指导,将幼儿排成一组依次进行跨越。
4.先从跨一个栏开始,逐渐增减栏,栏与栏之间的距离要不少于2米,这样幼儿才能跑动。
5.跨过栏的幼儿从侧面绕回到队伍的后面排队。
6.可设置3组左右,一组可以设置3-5个栏,每组和每个栏的距离要适当,避免太近幼儿之间产生碰撞,也可以根据班级幼儿年龄特点进行远近的调整。
7.如果幼儿感兴趣时间也允许的情况下可以把投掷沙包跳房子游戏的项目加进来,但要有足够的“房子”,游戏规则:扔沙包扔进第一个格子,然后越过有沙包的格子进行跳格,折回后捡起沙包跳回起点,在将沙包扔进第二个格子,以此类推,最先完成的为胜利者。
结束部分
共同唤起对跳房子的热爱,对在活动中表现好的给予鼓励。
户外体能
2.如果画线不方便可以使用A3的二手纸或纸壳,使用物品压住,以免被风吹走
活动过程
开始部分
带领幼儿做些准备活动,活动手腕脚踝、膝关节等,重点练习脚踝和膝关节。
基本部分
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