2020年学校德育基地活动方案
德育基地研学实践活动方案
一、活动背景德育教育是培养学生道德素质、塑造学生良好品格的重要途径。
为了进一步加强德育教育，提高学生的道德素养，我校决定开展德育基地研学实践活动。
通过参观德育基地，让学生亲身感受道德的力量，树立正确的价值观和人生观。
二、活动目标1. 让学生了解德育基地的历史和文化，感受道德的力量。
2. 培养学生的道德素养，提高学生的道德认知。
3. 增强学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感。
4. 激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）四、活动地点德育基地（具体地址）五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，对师生提出要求和期望。
2. 参观德育基地（1）参观德育基地的历史文化展览，了解德育基地的发展历程。
（2）参观德育基地的教育成果展示，感受道德的力量。
（3）聆听德育基地讲师的讲座，学习道德知识。
3. 互动环节（1）分组讨论，分享参观感受。
（2）开展道德知识竞赛，巩固学习成果。
4. 闭营仪式（1）各小组代表发言，总结活动收获。
（2）校领导对活动进行总结，对师生进行表彰。
七、活动安排1. 早上7:30，全体师生在学校集合，乘坐大巴前往德育基地。
2. 8:00-9:00，到达德育基地，进行开幕式。
3. 9:00-12:00，参观德育基地，聆听讲座。
4. 12:00-13:30，午餐及休息。
5. 13:30-15:30，互动环节，分组讨论、道德知识竞赛。
6. 15:30-16:00，闭营仪式。
7. 16:00，乘坐大巴返回学校。
八、活动要求1. 全体师生要严格遵守活动纪律，听从指挥。
2. 在参观过程中，要注意保护德育基地的环境，不乱扔垃圾。
3. 在互动环节，要积极参与，展现良好的团队精神。
4. 活动结束后，各班级要及时总结活动经验，撰写活动心得。
九、活动预算1. 交通费用：往返大巴费用。
2. 餐饮费用：午餐费用。
3. 活动用品费用：活动奖品、资料等。
学校2020年德育基地活动计划
学校2020年德育基地活动计划导读：本文是关于学校2020年德育基地活动计划，希望能帮助到您！学校20xx年德育基地活动计划(一)一、指导思想：坚持“以人才培养为中心”。
根据经济发展对各类人才的需要，引导学生积极参加各类实践活动，成为适应社会主义建设需要的各级各类人才，通过实践教育活动，丰富活跃共青团工作，增强中学生德育工作的吸引力，针对性和实效性。
二、基本任务：通过丰富多彩的实践活动，加强对学生的思想教育和劳动技术教育，确立正确的成才观，增强劳动观念，提高劳动技能发展智力，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律、有技能、懂技术、会管理，适应社会主义事业发展需要的合格未来建设者。
三、组织领导：学生的社会实践活动由学校校德育工作领导小组负责组织，由分管德育工作的主任牵头，由各年级组织实施。
校内的实践活动由总务处、学生会负责组织。
四、活动形式：社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种形式。
五、相关安排：1、六年级新生的军事训练。
由学校与马家庄武驻军单位联系，利用暑假组织新生的军训工作。
让学生通过军训，学习军事知识，了解国防和外交形势，进行热爱人民解放军的教育和革命传统教育，增加学生的国防意识，提高学生执行革命纪律的自觉性，培养学生吃苦耐劳的品质和高度的集体主义观念。
军训的项目由军训领导小组确定。
2、学生的校内实践活动。
由总务处、学生会统一布置和检查评比。
活动内容包括校内常规劳动卫生、电教设备管理、图书管理、自行车管理等，也含有学校重大活动以及运动会、文艺汇演等活动的安全秩序执勤等工作。
3、开展科技实践活动。
组织学生参与校内、外各类类型的科技实践，积极开展小发明、小制作、小创造、小设计、小论文等创造发明活动。
通过科技实践，扩大学生知识视野，提高理论与实际结合、动脑思维和创造才能。
4、学生的社区服务活动。
由政教处具体负责联络和组织。
活动内容包括社区劳动服务、尊老助残、社区文化建设以及相关的调研活动。
德育基地活动实施方案
德育基地活动实施方案一、活动背景。
德育基地活动是学校德育工作的重要组成部分，旨在通过开展丰富多彩的德育活动，培养学生的良好品德和行为习惯，提升学生的综合素质。
因此，制定科学合理的德育基地活动实施方案对于学校德育工作的开展具有重要意义。
二、活动目标。
1. 培养学生的社会责任感和团队合作精神；2. 提升学生的自我管理能力和情绪调控能力；3. 培养学生的创新意识和实践能力；4. 培养学生的环保意识和公益精神。
三、活动内容。
1. 主题活动，每学期确定一个主题，如“友爱互助”、“勤俭节约”、“文明礼仪”等，围绕主题开展一系列德育活动。
2. 社会实践，组织学生参与社区服务、环保公益活动等，让学生亲身体验社会责任感。
3. 德育讲座，邀请社会各界人士来校开展德育讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
4. 德育游园活动，组织学生到公园、博物馆等地进行参观学习，丰富学生的课外生活。
5. 德育主题班会，每周组织一次德育主题班会，通过讨论、互动等形式引导学生树立正确的行为规范和价值观念。
四、活动实施方案。
1. 活动组织，学校德育处负责统筹安排，各班级德育导师负责具体组织实施。
2. 活动宣传，学校内部宣传，班级通知、校园广播、校园电视台等多种形式宣传活动内容和安排。
3. 活动评估，每次活动结束后进行评估，总结经验，及时调整活动方案，不断完善活动内容和形式。
五、活动保障。
1. 资金保障，学校拨专项经费用于活动开支。
2. 安全保障，活动期间加强安全教育，确保学生安全参与活动。
3. 管理保障，建立健全活动管理制度，明确活动责任人，确保活动有序开展。
六、活动效果评估。
1. 学生参与度，统计学生参与活动的人数和次数，评估学生参与活动的积极性。
2. 活动成果，通过学生的作品、表现等来评估活动的实际效果。
3. 学校评价，征求学校师生对活动的评价意见，及时调整和改进活动方案。
七、总结。
德育基地活动是学校德育工作的有力抓手，通过科学合理的实施方案，能够有效提升学生的综合素质和德育水平，为学生健康成长奠定坚实的基础。
德育实践基地工作方案
德育实践基地工作方案一、背景介绍。
德育实践基地是学校德育工作的重要组成部分，它是学校德育教育的重要平台，也是学生德育实践的重要场所。
在这个基地上，学生可以通过实践活动来增强自身的道德素养，提高社会责任感和团队合作能力，培养正确的人生观和价值观。
因此，建立一个科学、规范、有效的德育实践基地工作方案对于学校德育工作的开展具有重要意义。
二、目标。
1.建立健全的德育实践基地管理体系，确保基地工作的规范性和有效性。
2.提高学生的道德素养和社会责任感，培养学生的团队合作能力和创新精神。
3.促进学生的全面发展，培养学生正确的人生观和价值观。
三、工作内容。
1.基地建设。
（1）确定基地位置，基地应选择在学校附近或者便于学生到达的地方，同时要考虑基地周边的环境和资源。
（2）建立基地设施，基地设施应包括室内和室外场所，室内可以用于开展讲座、讨论等活动，室外可以用于开展体验活动、实践活动等。
2.基地管理。
（1）确定基地管理人员，基地应有专门的管理人员负责基地的日常管理和活动组织。
（2）制定基地管理规定，制定基地的管理规定，包括基地使用规定、活动安排等，确保基地的正常运转。
3.活动开展。
（1）制定活动方案，根据学生的实际需求和基地的实际情况，制定一系列的活动方案，包括德育讲座、团队建设、社会实践等。
（2）组织实施活动，根据活动方案，组织学生开展各种实践活动，包括参观学习、社会调研、志愿服务等。
4.活动评估。
（1）制定评估标准，制定活动的评估标准，包括活动的目标、效果、实施过程等。
（2）开展评估工作，对活动进行评估，总结活动的经验和不足，为今后的活动提供参考。
四、工作措施。
1.加强组织领导，学校领导要高度重视德育实践基地工作，加强对基地工作的组织领导，确保基地工作的顺利开展。
2.建立健全的管理体系，建立健全的基地管理体系，包括基地管理人员的选拔和培训、基地管理规定的制定和实施等。
3.制定活动方案，根据学生的实际需求和基地的实际情况，制定一系列的活动方案，确保活动的科学性和有效性。
学校德育基地活动方案
学校德育基地活动方案汇报人：日期:CATALOGUE目录•活动概述•活动内容与安排•活动参与人员与组织形式•活动效果评估与总结01活动概述在当今社会，道德素质的培养尤为重要。
通过德育基地活动，可以帮助学生树立正确的道德观念，提高其道德素质。
提高学生道德素质课堂教育在传授知识的同时，难以全面关注学生的德育工作。
德育基地活动作为课堂教育的补充，有利于学生全面发展。
弥补课堂教育不足德育基地活动注重实践，让学生在实践中学习、感悟，从而强化学生的实践能力。
强化学生实践能力提高学生道德判断能力让学生在活动中遇到各种道德问题，学会分析、判断，形成独立的道德判断能力。
塑造学生良好行为习惯通过实践活动，规范学生行为，形成良好的行为习惯。
培养学生正确的价值观通过活动，引导学生树立正确的价值观，如责任、诚信、友善等。
时间安排德育基地活动可安排在每个学期的特定时间段，如春秋游、寒暑假等，确保活动充分展开。
地点选择活动地点应选取具有一定德育资源和教育意义的场所，如博物馆、纪念馆、社区服务中心等，以便学生在实践中感受道德的力量。
同时，要确保活动地点的安全性与便利性，确保活动的顺利进行。
活动时间与地点02活动内容与安排德育讲座以学生为中心的德育理念与实践。
讲座主题主讲嘉宾讲座内容互动环节邀请著名教育家、心理学家或德育专家进行讲座。
解读德育的内涵与目标，探讨如何在学校教育中融入德育教育，分享德育实践的成功案例与经验。
学生与专家进行现场互动，提问、分享心得，增强学生对德育理念的认识与理解。
组织学生参与社区服务、环保行动、团队合作等实践项目。
实践项目通过实践活动培养学生的团队协作能力、责任担当意识、社会公德心等德育品质。
实践目标明确项目目标，制定实践计划，分组实施，成果展示，总结反思。
实践流程安排专业教师或德育导师全程指导，确保实践活动的安全与效果。
实践指导实践体验文化参观选择具有历史文化底蕴、德育教育意义的博物馆、纪念馆、名胜古迹等场所。
德育实训基地工作方案
德育实训基地工作方案一、前言随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，德育教育在学生成长过程中的重要性日益凸显。
德育实训基地作为一种新型的德育教育模式，旨在通过实践活动，培养学生的道德素养和社会责任感。
本方案旨在为德育实训基地的建设和运行提供一套完整、实用的指导方案，以期提高德育教育的质量和效果。
二、目标与原则目标本德育实训基地旨在通过实践活动，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的道德修养和实践能力，促进学生全面发展。
原则(1) 学生主体原则：充分发挥学生的主体作用，引导学生主动参与实践活动，自主思考和解决问题。
(2) 实践活动原则：注重实践教学，通过实际操作、体验和反思，使学生在实践中学习和成长。
(3) 个性化发展原则：尊重学生的个性差异，提供多样化的实践活动，满足不同学生的发展需求。
(4) 持续发展原则：注重德育实训基地的长期建设和发展，形成可持续的教育模式。
三、组织架构领导小组成立德育实训基地领导小组，负责基地的整体规划、协调和管理。
领导小组由校领导、德育教师、辅导员和相关专家组成。
工作小组设立工作小组，负责具体的实践活动策划、组织和实施。
工作小组由德育教师、辅导员和学生代表组成。
指导教师团队组建指导教师团队，负责对学生的实践活动进行指导和评价。
指导教师团队由具有丰富德育经验的教师和相关领域的专家组成。
四、实践活动内容社会实践组织学生参与志愿服务、社区服务、环保活动等社会实践，培养学生的社会责任感和公民意识。
校园文化活动开展丰富多彩的校园文化活动，如主题班会、德育讲座、道德模范报告会等，提高学生的道德修养。
德育课题研究鼓励学生围绕德育主题开展课题研究，培养学生的探究能力和创新精神。
德育实践活动设计和实施德育实践活动，如诚信教育、感恩教育、礼仪教育等，使学生在实践中感悟道德价值。
五、实施步骤调研与需求分析对学校德育教育现状进行调研，分析学生德育需求，为实践活动提供依据。
实践活动策划根据调研结果，策划具有针对性和实效性的实践活动。
2020年学校德育基地活动计划范文6篇
2020年学校德育基地活动计划范文6篇Model text of activity plan of school moral education bas e in 20202020年学校德育基地活动计划范文6篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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你知道具体的计划要怎么制定吗?下面是小泰整理的一些关于20xx年学校德育基地活动计划范文的相关资料，供你参考。
篇章1:20xx年学校德育基地活动计划范文（一）如今的学生大部分是家庭中的宠儿，以自我为中心的意识很强，再生活动，他们不懂得怎样去关心、爱护他人。
为了改变这样的现状，深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”，加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长。
根据我校的实际情况，主要选择敬老院作为我们的活动基地。
通过让队员到基地为老人们服务，培养为他人奉献的意识，并使他们感受到碍事一种高尚的行为，是人世间最美好的语言，有爱的世界最美好，培养他们的社会责任感。
德育实训基地工作方案
德育实训基地工作方案一、背景介绍德育实训基地是学校为了培养学生良好品德、道德修养和社会责任感而建立的实践教育平台。
通过在基地开展各种德育实践活动和项目，学生可以亲身体验和感受道德教育的重要性，培养正确的价值观和行为准则。
下面是德育实训基地的工作方案。
二、目标确定1. 培养学生的道德品质和社会责任感。
2. 提升学生的团队合作能力和自我管理能力。
3. 培养学生正确的价值观和行为准则。
4. 培养学生的创新思维和实践能力。
三、活动内容安排1. 建设基地在学校内建立德育实训基地，包括道德教育展示区、德育活动区、实践操作区等。
2. 定期德育活动每学期定期组织德育活动，包括道德讲座、道德模拟实验、道德争辩赛、道德思考讨论等。
3. 多样化实训项目开展多样化的实践项目，包括社会实践、公益活动、志愿服务、职业体验等，让学生通过实践体验道德教育的重要性。
4. 创新实践活动组织创新实践活动，鼓励学生参与社会创新项目、科研实践等，培养学生的创新思维和实践能力。
四、培养机制建设1. 德育导师制度建立德育导师制度，每个学生配备一名导师，负责指导学生的德育实践，提供个性化辅导和指导。
2. 学生自治组织设立学生自治组织，由学生自行组织、管理德育实训基地的各项事务，培养学生的团队合作和自我管理能力。
3. 评价体系建设建立完善的评价体系，对学生的德育实践活动进行评估和考核，激励学生积极参与、努力表现。
五、资源保障1. 建立合作与支持机制与社会各界建立合作关系，争取资金和资源支持，共同推动德育实训基地的建设和发展。
2. 培训与指导组织师资培训和教师交流，提升教师的德育教育理论和实践能力，为德育实训基地的工作提供专业指导和支持。
3. 管理与督导建立科学的管理体系和督导机制，确保德育实训基地的工作顺利进行，并及时发现和解决问题。
六、预期效果1. 学生的道德品质和社会责任感得到提升。
2. 学生的团队合作能力和自我管理能力得到锻炼。
3. 学生的正确价值观和行为准则得到培养。
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2020年学校德育基地活动方案
导读：本文是关于2020年学校德育基地活动方案，希望能帮助到您！
20xx年学校德育基地活动方案(一)
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观和党的教育方针。
以提高学生的全面素质，特别思想品德素质为目的，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
在掌握科学文化知识的同时，具备较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
二、活动目标：
1、通过德育基地的活动，培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
2、通过德育基地的活动，培养学生的创新精神和实践能力。
三、活动内容：
1、组织学生参观革命先烈刘英、刘铁的故乡活动，激发学生热爱家乡、热爱祖国的热情。
2、政教处、少先队、组织学生去参观祥发公司参观，并整理厂区卫生。
3、政教处组织学生进行国防教育讲座。
四、工作措施：
1、进一步加强阵地建设，努力完善各阵地的规章制度，努力用好校外德育基地。
2、与各基地领导协商后，定期组织学生到基地进行参观学习或实践活
动，使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。
3、德育基地活动要有专人负责，活动班级班主任随队做好安全工作。
基地活动前应对学生做好教育工作，要求他们保持少先队员的良好形象，注意文明礼貌，不怕苦不怕累，体现我校良好的学风、校风。
4、按照德育基地协议书的要求，爱护德育基地的各种物品，不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。
6、德育基地活动期间，指导教师应按照活动的内容，布置学生做好实习记录，写活动心得，开展评比活动。
20xx年学校德育基地活动方案(二)
一、指导思想
以中共中央办公厅关于德育问题的批示为指针，以《公民道德建设实施纲要》为中心，以发展学生特长和个性为重点，以实践体验活动为途径，提高队员的整体素质，以党的“xx大”精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校的“团结向上创佳绩，强化管理上台阶”工作思路，坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，为了提高学生的全面素质，特别思想品德素质，加强德育的实践性来引导、教育学生，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。
二、德育工作领导小组
组长：王新柱副组长：操勇
成员：王芬谦许祥林朱宝珍
高安春(校外辅导员)
三、活动思路
1、学年初召开德育领导班子会议：商议以敬老爱老为基地的德育活动研讨会，建立活动方案。
2、根据实际制定参加基地活动德育工作计划。
3、围绕德育基地主题坚持不懈地组织教师进行团队学习，启发指导教师形成共同的德育教育观，达成共同的行动目标，使全体德育教师成为我校德育基地教育活动的引导者。
4、拓展德育渠道，形成敬老爱老特色基地独特的、优化的、稳定的德育风格。
进一步实施好手拉手活动，通过集思广益、求实创新，使手拉手活动更富有时代气息和影响力。
四、具体活动
1、要求围绕学校敬老爱老德育基地建设这一主题，充分发挥学生绘画的优势，做好校园(教室)的美化、亮化工作，做到“让每一块墙壁说话”，营造良好的敬老、爱老教育氛围，校园德育环境布置力求人文化、生活化、个性化。
2、以我们清油河敬老院为活动主阵地，每年重阳节都组织师生进行慰问活动，并组部分少先队员到敬老院表演节目、献上礼物、帮助老人打扫卫生……为老人们献上浓浓的节日问候。
3、组织学生进行敬老爱老演讲比赛。
4、举行一次敬老爱老图片展。
5、定时组织学生去敬老院做好事，让他们为孤寡老人打扫卫生、洗衣洗头、写春联、贴年画、置办年货等。
6、年度末组小学生为老年人进行文艺大展示，丰富老人的精神文化生活。
孟子说：老吾老以及人之老，敬老爱老是我们中国的传统美德，有老
人，尊重老人，实际上就是尊重我们自己!要培养学生良好思想道德素质，就要从小学生开始。
从小学教育开始。
20xx年学校德育基地活动方案(三)
一、指导思想
如今的学生大部分是家庭中的宠儿，以自我为中心的意识很强，再生活动，他们不懂得怎样去关心、爱护他人。
为了改变这样的现状，深化“新世纪我能行”体验教育，开展“养成道德好习惯”，加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长。
根据我校的实际情况，主要选择敬老院作为我们的活动基地。
通过让队员到基地为老人们服务，培养为他人奉献的意识，并使他们感受到碍事一种高尚的行为，是人世间最美好的语言，有爱的世界最美好，培养他们的社会责任感。
二、具体活动安排
1、选择好活动基地——村敬老院、果园、村塑料大棚等。
2、每两个月到基地活动一次，并且明确每次活动的内容，提出每次活动的要求和需要注意的问题。
如到敬老院做到：
(1) 打扫院子、打水、洗衣服。
(2) 收拾房间、擦玻璃。
(3) 梳头、理发、打扫卫生。
(4)表演节目、打扫卫生。
3、按计划实施具体行动。
4、谈谈每次活动的收获。
三、活动注意事项
1、每次活动前准备好活动所需要的物品。
2、班主任做好每次活动的组织工作。
3、活动中应该注意安全纪律。