关于言谈礼仪的演讲稿言谈之礼演讲稿
教师言谈礼仪演讲稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享关于教师言谈礼仪的几点思考。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重任。
我们的言谈举止，不仅关系到个人形象，更关系到教育事业的发展。
因此，教师言谈礼仪的重要性不言而喻。
一、引言教师言谈礼仪，是指教师在教育教学过程中，在与学生、家长、同事以及社会各界人士交往中，所应遵循的言谈规范和礼仪准则。
良好的言谈礼仪，有助于建立和谐的人际关系，提升教师形象，促进教育教学质量的提高。
二、教师言谈礼仪的重要性1. 树立良好的教师形象教师是学生心目中的楷模，言谈举止直接影响着学生的成长。
良好的言谈礼仪，有助于树立教师的权威形象，赢得学生的尊敬和信任。
2. 促进教育教学质量的提高教师言谈礼仪的运用，有助于营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，提高教育教学效果。
3. 增强教师与学生的沟通能力言谈礼仪的运用，有助于教师与学生、家长、同事以及社会各界人士建立良好的沟通渠道，促进教育教学工作的顺利进行。
4. 体现教师的专业素养教师言谈礼仪的运用，是教师专业素养的体现，有助于提升教师整体素质。
三、教师言谈礼仪的具体要求1. 尊重他人尊重是教师言谈礼仪的核心。
在与学生、家长、同事以及社会各界人士交往中，教师要尊重对方的个性、观点和意见，体现平等、和谐的人际关系。
2. 语气亲切、文明教师在与他人交往时，应保持亲切、文明的语气，避免使用粗鲁、生硬的语言，以免伤害对方的自尊心。
3. 注意用词准确、恰当教师在言谈中，要注重用词的准确性、恰当性，避免使用模糊、歧义的语言，以免引起误解。
4. 适度表达情感教师在与他人交往时，要适度表达自己的情感，既不过分热情，也不过于冷漠，保持良好的情感交流。
5. 控制语速、节奏教师在与他人交往时，要注意控制语速、节奏，避免语速过快或过慢，以免影响交流效果。
6. 注意倾听他人意见教师在与他人交往时，要善于倾听他人的意见，给予充分的关注和尊重，体现良好的沟通能力。
教师言谈礼仪演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，与大家共同探讨一个重要的课题——教师言谈礼仪。
教师，作为人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代、传承文明的重任。
而教师的言谈举止，不仅关系到个人的形象，更关乎教育质量和学生素质的提升。
因此，加强教师言谈礼仪，是我们每一位教师都应该认真思考和践行的。
首先，我们要做到礼貌用语，尊重他人。
礼貌是人际交往的基石，更是教师言谈礼仪的首要原则。
在日常工作中，我们要用文明的语言与学生、家长、同事交流，杜绝使用侮辱性、歧视性、攻击性的语言。
当面对学生时，我们要用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语，让学生感受到教师的尊重和关爱；面对家长，我们要耐心倾听，尊重家长的意见和建议，以诚恳的态度解决问题；面对同事，我们要相互尊重，团结协作，共同营造和谐的工作氛围。
其次，我们要注重语言表达的准确性和逻辑性。
作为教师，我们的言谈不仅要充满激情，更要准确无误。
在课堂上，我们要清晰地表达教学内容，避免出现语病和歧义，让学生能够更好地理解和掌握知识。
同时，我们要注重语言的逻辑性，使表达条理清晰，富有说服力，激发学生的学习兴趣。
再者，我们要善于运用激励性语言，激发学生的学习热情。
教育是心灵与心灵的交流，激励性语言是教师与学生在情感上的桥梁。
我们要善于发现学生的优点和进步，及时给予肯定和鼓励，让他们在自信中成长。
同时，我们要关注学生的个体差异，因材施教，用激励性语言激发不同学生的学习潜力。
此外，我们要学会倾听，尊重学生的观点。
教育是一个双向互动的过程，教师不仅要传授知识，还要倾听学生的心声。
在课堂上，我们要关注学生的发言，鼓励他们积极参与讨论，尊重他们的观点，让学生在表达中锻炼思维，提高能力。
最后，我们要注意言谈的场合和时机。
在不同的场合，我们要根据具体情况调整自己的言谈方式。
例如，在公开场合，我们要注意措辞，避免敏感话题；在私下交流时，我们要关心学生的生活，传递温暖。
总之，教师言谈礼仪是我们每一位教师都应该重视的课题。
小学生言谈之礼演讲稿
小学生言谈之礼演讲稿尊敬的评委老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学三年级X班的XX。
今天我非常荣幸站在这里，向大家发言。
我要演讲的主题是《小学生言谈之礼》。
“言谈之礼，修身之本。
”每个人都需要言谈之礼，但对于我们小学生来说，言谈之礼更是非常重要的。
在校园里，言谈之礼不仅关系到我们的个人形象，更关系到我们与师长、同学之间的人际关系。
首先，我们要学会恰当地问候他人。
每天上学时，我们经常能看到同学们热情地向老师打招呼，同学之间互相问候，这就是我们平时最常见的言谈之礼。
当我们看到老师或同学时，我们应该用温暖的笑容和真诚的问候语向他们问好，例如：早上好、老师好、同学们好等。
这样的问候不仅显示了我们的尊重，也表达了我们对他人的关心和关注。
其次，我们要学会尊重他人的发言。
在课堂上，老师会询问我们对问题的看法，这时我们要有礼貌地举手表示想发言。
当轮到我们发言时，我们要清楚地表达自己的观点，并尊重他人的意见。
如果有同学提出了不同的看法，我们应该耐心地倾听并尊重他们的意见，并用友善的语言进行交流。
这样不仅能增进我们之间的友谊，也能培养我们的思维能力。
此外，我们还要学会尊重他人的隐私。
在与同学们交往的过程中，我们会了解到很多他们的事情，比如他们的家庭、兴趣等。
但我们应该明白，不是所有的信息都可以随意传播。
我们要尊重他人的隐私，不泄露他人的秘密，不传播他人的隐私，以免造成不必要的伤害和纷争。
另外，我们还要学会恰当地表达感谢之情。
在生活中，我们会得到很多人的帮助，比如老师的教诲、同学的支持等。
当别人帮助我们时，我们应该及时地向他们表达感谢之情，让他们知道我们是真心感激的。
可以通过口头表达或写一张卡片等方式来表达我们的感谢之情，这样不仅能增进我们与他人之间的情谊，还能培养我们的感恩心和品德修养。
最后，我们要学会用积极的语言激励他人。
在同学之间，我们要互相鼓励和支持，共同进步。
当我们看到同学取得进步时，我们应该给予肯定和鼓励，让他们感受到我们的支持和关心。
言谈之礼小学演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够和大家一起探讨一个既古老又永恒的话题——言谈之礼。
言谈，是我们日常生活中不可或缺的一部分，它不仅能够体现一个人的修养和素质，更是人际交往的桥梁。
在这里，我想和大家分享一下关于言谈之礼的一些心得体会。
一、引言古人云：“言为心声，行为世范。
”这句话告诉我们，言谈举止是衡量一个人品德的重要标准。
在现代社会，随着科技的飞速发展，人与人之间的交流变得越来越频繁。
在这个过程中，我们更应该注重言谈之礼，让我们的交流更加和谐、愉快。
二、言谈之礼的重要性1. 提升个人素养言谈之礼是个人素养的体现。
一个有修养的人，在与人交流时，会注意自己的言辞，尊重他人，懂得适时表达自己的观点。
这样的言行举止，不仅能够赢得他人的尊重，还能够提升自己的形象。
2. 促进人际交往言谈之礼是人际交往的润滑剂。
在与人交往的过程中，如果我们能够做到言谈有礼，尊重他人，那么就会让交流变得更加顺畅，增进彼此的了解和友谊。
3. 塑造良好形象言谈之礼是塑造良好形象的关键。
一个有礼貌的人，无论是在学校、家庭还是社会中，都会给人留下深刻的印象。
这样的形象，有助于我们在各个领域取得更好的发展。
三、言谈之礼的具体表现1. 尊重他人在与人交流时，我们要学会尊重他人。
尊重他人的观点、感受和隐私，不随意评价他人。
当他人发言时，要耐心倾听，给予回应。
2. 适时表达在交流过程中，我们要学会适时表达自己的观点。
表达时要注意用词得体，避免使用粗俗、伤人的言语。
同时，要注意语气和语速，让对方感受到你的真诚和尊重。
3. 善于倾听倾听是言谈之礼的重要组成部分。
在与人交流时，我们要学会倾听他人的意见和需求，给予关注和回应。
这样，才能够建立良好的人际关系。
4. 适度赞美在与人交往中，适度赞美是一种美德。
赞美他人时要真诚，避免虚假的恭维。
适当的赞美能够拉近彼此的距离，增进友谊。
5. 控制情绪在言谈中，我们要学会控制自己的情绪。
遇到分歧和矛盾时，要保持冷静，用理性的方式解决问题。
言谈之礼发言稿范文
言谈之礼发言稿范文英文回答：Good evening, ladies and gentlemen. It is my honor to speak to you today on the topic of the importance of etiquette in speech. In today's fast-paced and digital world, the way we communicate with each other has evolved significantly. However, the importance of maintaining proper etiquette in our speech remains as crucial as ever.First and foremost, using polite and respectful language is essential in all forms of communication. Whether it is in a professional setting, social gathering, or even in casual conversations, using courteous language shows respect for the person you are speaking to. It creates a positive and pleasant atmosphere for everyone involved.Furthermore, it is important to be mindful of our tone and volume when speaking. Speaking in a calm and composedmanner demonstrates maturity and self-control. It also ensures that our message is conveyed effectively and without causing any discomfort to others.Moreover, active listening is a key component of polite speech. It is important to give our full attention to the person speaking, show genuine interest in what they have to say, and respond appropriately. This not only fostersbetter communication but also shows that we value the opinions and thoughts of others.In addition, being mindful of cultural differences and avoiding offensive language is crucial in today's diverse society. We must be respectful of different beliefs, customs, and traditions, and ensure that our words do not cause harm or offense to others.Lastly, expressing gratitude and using words of appreciation can go a long way in building positive relationships with others. Whether it is a simple "thank you" or a heartfelt compliment, these small gestures can make a big difference in how we are perceived by others.In conclusion, the way we speak and communicate with others has a significant impact on our relationships and interactions. By practicing good etiquette in our speech, we can create a more harmonious and respectful environment for everyone. Let us all strive to be mindful of our words and speak with kindness and consideration.中文回答：各位女士们，先生们，晚上好。
言谈中的礼仪范文
言谈中的礼仪范文首先，言谈中的礼仪要注意尊重他人的权益和感受。
在交流中，应该避免进行侮辱、歧视或恶意的言辞。
坦诚和谦虚是良好交流的基础，应该尊重对方的观点，耐心倾听，并避免中断对方的发言。
只有尊重他人的感受，才能建立良好的人际关系。
其次，言谈中的礼仪要注重语言的文明和准确。
使用得体的语言表达和措辞对于有效的沟通非常重要。
要避免使用低俗或粗鲁的言辞，也要避免使用过度夸张或不准确的词语。
与此同时，要注重语速和音量的控制，避免讲话过快或过慢，以及太大声或太小声。
这样能够确保对方能够理解自己的意思，也有助于提高交流的效果。
另外，言谈中的礼仪还要注意细节和谈吐的修养。
比如，要遵循适当的问候和道别的方式，如称呼对方的尊称、握手礼仪等。
同时，要避免干扰他人的行为，比如嘈杂的声音、过于夸张的动作或过度的亲昵。
在言谈中，要注意控制情绪和表达方式，尽量避免争吵、大声争执等不文明的行为。
此外，言谈中的礼仪还需要与时俱进，注意适应不同的场合和文化背景。
在不同的场合中，要根据环境的特点和要求，选择合适的言辞和行为。
比如，在正式的公共场合，要避免使用缩略语、俚语或口头禅，以免引起误解。
在与不同文化背景的人交流时，要尊重对方的文化习惯和价值观，避免出言不逊或冒犯对方。
言谈中的礼仪对于个人发展和公共环境的和谐建设有很大的影响。
遵守言谈中的礼仪可以帮助我们树立良好的形象和口碑，增强交际能力并提高人际关系的质量。
在公共场合中，如果每个人都遵守言谈中的礼仪，将会创造一个和谐、文明的交流环境，有助于促进社会的稳定和进步。
总之，言谈中的礼仪是在交流和沟通中应该遵守的一系列规范和行为准则。
它体现了对他人的尊重和关爱，有助于建立良好的人际关系。
言谈中的礼仪要注意尊重他人的权益和感受，注重语言的文明和准确，关注细节和谈吐的修养，以及与时俱进、适应不同场合和文化背景。
遵守言谈中的礼仪不仅是一种美德和文明的表现，也是促进个人发展和公共环境和谐的重要因素。
言谈礼仪教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨言谈礼仪的重要性。
作为一名言谈礼仪教师，我深知言谈礼仪在人际交往中的重要性，它不仅关乎个人形象，更关乎团队协作和社会和谐。
在此，我将以“言谈礼仪，和谐人生”为题，与大家分享一些关于言谈礼仪的见解。
一、言谈礼仪的定义言谈礼仪，即人们在日常生活中，在与他人交往过程中，遵循一定的规范、准则，以尊重他人、展现自我为前提，进行言谈举止的一种行为规范。
它涵盖了语言表达、语气语调、姿态表情、倾听技巧等方面，是人际交往中不可或缺的一部分。
二、言谈礼仪的重要性1.展现个人修养言谈礼仪是衡量一个人修养的重要标准。
一个有修养的人，懂得尊重他人，善于倾听，语言表达得体，这样的人更容易赢得他人的尊重和信任。
2.促进人际交往良好的言谈礼仪有助于拉近人与人之间的距离，增进彼此的了解和信任。
在人际交往中，学会运用言谈礼仪，能够使我们更好地与他人沟通，建立良好的人际关系。
3.提升团队凝聚力在团队协作中，良好的言谈礼仪有助于营造和谐的工作氛围，提升团队凝聚力。
团队成员之间相互尊重、关心，有利于共同完成工作任务。
4.展现国家形象在国际交往中，言谈礼仪更是展现国家形象的重要窗口。
一个国家的人民具有高尚的言谈礼仪，能够提升国家在国际上的地位和影响力。
三、言谈礼仪的要点1.尊重他人尊重他人是言谈礼仪的核心。
在与他人交流时，要关注对方的感受，避免使用侮辱性、歧视性的语言，尊重对方的观点和意见。
2.倾听技巧倾听是沟通的基础。
在与人交谈时，要学会倾听对方的意见，给予充分的关注和回应，展现出你的关心和尊重。
3.语言表达语言表达要清晰、简洁、得体。
避免使用口头禅、粗俗的语言，以及容易引起误解的模糊词汇。
同时，要注意语气语调，保持亲切、诚恳的态度。
4.姿态表情在与人交往中，要注意自己的姿态表情。
保持良好的仪态，展现自信、大方的形象。
同时，要学会运用眼神、微笑等非语言沟通方式，传递友善、尊重的信息。
5.场合适应根据不同的场合，运用适当的言谈礼仪。
言谈之礼演讲稿范文800字
言谈之礼演讲稿范文800字尊敬的领导，尊敬的各位嘉宾，亲爱的同事们：大家好！很高兴能有这样一个机会，站在这里与大家分享我的言谈之道。
言谈之礼，是我们在人际交往中需要时刻遵循的一种礼仪规范，它不仅体现了我们的修养和品质，更是展现了我们的社交能力和人格魅力。
今天我想和大家探讨一下言谈之礼的重要性以及如何在日常生活中做到言之有礼。
首先，言谈之礼在人际交往中的重要性不言而喻。
我们经常听人说“言多必失”，这句话其实蕴含着深刻的道理。
在人际交往中，言语是我们沟通的桥梁，是我们表达情感和思想的工具，因此我们的言谈举止直接反映了我们的修养和素质。
如果我们的言辞粗鲁、语气恶劣，那么无论我们再怎么头脑聪明、才华横溢，在别人心目中也只能是一个粗俗无礼的人。
相反，如果我们的言谈得体、言行一致，可以让别人感受到我们的真诚和善意，从而增进彼此之间的信任和理解。
言谈之礼，不仅仅是一种表面的“应酬”，更是一种真诚的交往方式，只有我们用真诚和尊重对待别人，才能得到别人的尊重和信任。
言谈之礼也是一个人修身养性的重要方法。
在我们言谈举止中，常常会透露出我们的性格和态度。
一个言谈举止得体、待人和善的人，往往也是一个心地善良、大度宽容的人；而一个言辞刻薄、傲慢无礼的人，很可能也是一个心胸狭窄、自私自利的人。
因此，我们要时刻注意自己的言行举止，用文明的语言、优雅的姿态与人交往，让自己成为一个备受尊敬和喜爱的人。
那么，如何在日常生活中做到言之有礼呢？首先，要注重倾听，尊重别人的意见和观点。
在与人交流时，要多听少说，充分倾听别人的意见，不断学习和积累，尊重和接纳别人的看法，不要傲慢自大，以自己的观点为中心。
其次，要注重语言的文明和礼貌，不说粗话、不说伤人的话，避免言语冲突和争吵，用温和的语气和善意的态度与人相处。
再次，要注重沟通技巧，善于表达自己的思想和情感，避免含混不清、言不及义，尽可能准确清晰地表达自己的观点和诉求。
最后，要注重言行一致，言必行、行必果，言出必果，不做空头支票，要言必信、行必果，做到言行一致，才能得到别人的尊重和信任。
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关于言谈礼仪的演讲稿言谈之礼演讲稿
与人交流中，言谈礼仪很重要，因为这关乎的是你的素质，那么你对关于言谈礼仪要说些什么有兴趣吗?下面就由X 为你带来言谈礼仪的演讲稿，希望你喜欢礼仪主题发言稿范文。
言谈礼仪的演讲稿
老师们、同学们，早上好：我是一年7班的贾老师。
孔子曾说过“不学礼，无以立。
”我国是一个有着悠久历史的文明古国，具有“礼仪之邦”的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小节小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志之一。
今天，我和我的学生一起与大家说说谈话的礼仪。
我们都知道：语言，是心灵的窗户;语言，是思想的外化;语言，是人际交往不可或缺的工具;语言，是人们思想情感表达、传递的一种直截了当的方式。
那么，我们应如何运用好自己的语言呢?下面，听听她们是怎么说的：
我有一个小嘴巴。
讲起话来呱呱呱。
粗言秽语莫出口。
只说文明礼貌话。
请请请请对不起。
谢谢谢谢没关系。
您好再见不能忘。
人人听了心欢喜。
同学们，喜欢听吗?
大家之所以喜欢听，是因为这首礼仪歌谣中，把“请”、“谢谢”、“您好”、“再见”、“对不起”、“没关系”等常用的礼仪语言都唱出来了。
听了这样的文明语言，大家自然会心平气和、心情愉快，怨气没了，怒气消了，沙漠变绿洲，干戈化玉帛，一丝丝微笑马上会浮现在我们的脸上。
你说，为什么语言能有此等神奇?告诉你们吧，这就是我们民族语言丰富的表现力和强烈的感染力的体现。
你们知道吗，除了这些标准的礼貌语言以外，民间还有不少长期使用、流传至今的礼貌语言，如初次见面说“久仰”，向人祝贺说“恭喜”，求人答复说“请问”，征求意见说“请教”，询问姓氏说“贵姓”，请人指点说“赐教”，求人帮忙说“劳驾”，表示谢意说“费心”，请求方便说“借光”，托人办事说“拜托”，表示等待说“恭候”，借物归还说“奉还”，中途离开说“失陪”，劝阻送行说“留步”，送客出门说“慢走”，麻烦人家说“打扰”，分别重逢说“久违”，欢迎前来说“光临”，请人原谅说“包涵”。
当然除了使用这些礼貌语言之外，我们与人谈话时还应
注意这样几点：1、无论什么场合，谈话的声音不宜太大。
尤其是在教室、办公室里，音量应该控制在你周围的人能听到就行，不要防碍周边的人。
2、当两人同时讲话时，应该请对方先讲，并应全神贯注地倾听别人的讲话，这是对人的尊重。
3、老师或同学在与别人说话时，不要打断他们的讲话，或是眼睛向外看，向上翻等心不在焉的样子，这样很不礼貌。
4、自己讲话时，只要把问题讲述清楚就行了，不要滔滔不绝，不管他人的反应。
讲话时应该同时注意对方的表情，如果对方表现出反感的神态，则应早收话题，或转向其他话题。
5、与人交谈不要指手画脚，经常出现大幅度的手势。
说话要平缓，表情要安详。
6、与人交谈时还应注意举止，所谓：坐有坐像，站有站像，谈话时叉腰劈腿地站着，或是东倒西歪地坐着，翘腿抖脚都是不礼貌的。
俗话说“礼多人不怪。
”
老师相信，作为万小的学生，你们一定会说出这些温和体贴、通情达理的文明语并因礼貌周全而受人喜爱的。
文明礼仪演讲稿篇1
各位老师同学，大家好!
我今天演讲的题目是。
古人说：“不学礼，无以立”。
就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。
那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。
所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。
我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。
我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。
这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。
在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。
讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路上乱闯的行人。
当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好;当我们是服务人
员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。
当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。
火车跑得快，全凭车头带。
作为中学生的我们。
作为祖国未来的希望应改正自我。
严于律己。
应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。
毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园，为了
我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。
谢谢大家。
文明礼仪演讲稿篇2
老师们，同学们，早上好：
今天我国旗下演讲的题目是。
文明礼仪是做人的一种美德。
我国是“文明古国”，富有优良的文明礼仪传统，素有“礼仪之邦”的美称。
早在春秋时期，我们的老祖宗就已经注意人们互相交往时的礼仪同内在品格的关系。
孔子说：“文质彬彬，然后君子。
”也就是说，只有礼节仪表同质朴的品格结合，才算得上是一个有教养的人。
“貌美不如语言美”，可见语言美也是非常重要的。
常常使用礼仪语言，见面问好，分别说再见，无意中对别人有损害要道歉，也就是用“您好，请，谢谢，对不起，再见”等礼仪语言，做到和气、文静、谦逊、不讲粗话、不强词夺理、不恶语伤人。
对我们同学来说，日常生活、学习中与人相处时，讲一点语言美，并不是难事，见面问一声“您好”，见到老师的面主动问一声“老师好”等等，但请同学们要注意，不仅对老师要这样，对所有的人都要这样。
在学校里和同学的相处，回到家中和父母、长辈、亲戚、邻居更要这样，这样做了，我们并没有失去什么，而是提高了自己的威信，
提高了自己的知名度，人们只能说：这个孩子有涵养。
“语言美要靠心灵美”，而心灵美的外在表现是行为美。
鉴别一个人的是非、功过，不光是要听其言，更要观其行。
行为美首先要心灵美，“人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽”，心灵美可以弥补一个人外表上的不足。
我们不必去做什么轰天动地的大事，只要从我们身边的每一件小事做起就可以了，比如：见到校园里有一张纸屑，我们主动弯腰拾起;见到流水的水龙头主动关上;上楼梯时，让赶时间的同学先走……这都是心灵美的体现。
同学们，让我们发扬优点，克服陋习，向不文明的行为大声说“拜拜”，你会惊奇地发现你自己——很美!
我的演讲完毕，谢谢!。