职业道德工作总结

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教师职业道德学习工作总结5篇

教师职业道德学习工作总结5篇

教师职业道德学习工作总结5篇教师职业道德学习工作总结1教师职业道德是教师在其职业生活中应遵守的处理、调节与他人,集体职业工作关系的基本行为规范和准则。

以及在这个基础之上表现出来的职业观念意识和行为品质。

它是教师专业队伍中特有的一种团队精神,是社会道德文明的重要组成部分。

公正待生是教师在教育活动中要遵守的一条怎重要的师德原则。

它要求教师从同一个目的出发去关心、爱护、要求每一个学生,以同样的热情去帮助、教育每一个学生。

我国社会正在走向民主化、法制化,因而,公正地对待每一个学生就成了现代教师必备的一项基本品质。

廉洁从教是随着时代的发展对教师提出的职业规范。

廉洁从教要求教师将人民的利益放在第一位,认真教书,精心育人,不在教育工作中从事谋取私利的活动,不从学生及家长身上谋取私利,以身立教,以教树人。

学习了_和《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师道德规范》后,我不断反思自己,在思想上我始终能保持高尚节操,为人师表,从不利用教师职业便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利,从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利,从不动员,组织学生参加有偿补课并从中牟利,从不体罚、变相体罚学生,能公正的对待所有的学生,使学生产生一种公正感,愉悦感,对我产生一种信赖感,从而形成良好的师生关系,生生关系,对家长能以诚相待并尊重家长,对自己要求严格,工作上兢兢业业,生活中热心助人,追求正直善良的人格,秉直的人生态度和民主的思想境界。

这样的职业道德有助于我产生一种积极的非权利影响力,有助于在学生面前树立良好的形象,和无形的榜样,无声的激励学生努力上进和正直做人。

1、利用教师职权便利向学生或家长索要钱物或者变相谋取私利;3、动员、组织学生参加有偿补课并从中谋取私利;5、歧视差生,羞辱学生以及学生家长;7、其他违背师德规范以及违法乱纪现象。

教师职业道德学习工作总结220_年春季学期开学初,按照学校的工作计划,我校全体教师集中会议室进行业务学习及培训,在会上,黄校长带领大家学习了相关的师德师风文件,通过学习,使我再一次深刻认识到:师德师风不仅是教师个人问题,也是教师群体问题。

教师职业道德教育工作总结7篇

教师职业道德教育工作总结7篇

教师职业道德教育工作总结7篇篇1一、引言教师职业道德教育是教育工作中不可或缺的重要环节。

本文将围绕教师职业道德教育的背景、目标、实施情况以及面临的挑战进行全面总结,并提出相应的改进措施。

二、教师职业道德教育的背景与目标1. 背景:随着教育事业的不断发展,教师职业道德问题逐渐受到广泛关注。

教师的职业道德水平直接关系到学生的成长和教育的质量。

2. 目标:通过教师职业道德教育,提高教师的职业操守,增强教师的责任感和使命感,为培养高素质人才奠定基础。

三、教师职业道德教育的实施情况1. 课程设置:各级教育部门和学校普遍将教师职业道德教育纳入课程体系,通过必修课、选修课等形式,系统传授职业道德知识。

2. 实践活动:组织教师参加各类实践活动,如教学观摩、师德演讲比赛等,让教师在实践中感受职业道德的重要性。

3. 师资培养:加强对教师的职业道德培训,提高教师的职业道德素养。

同时,注重培养教师的创新意识和实践能力。

4. 评价体系:建立完善的教师职业道德评价体系,将教师的职业道德表现纳入考核范围,激励教师不断提升自身职业道德水平。

四、教师职业道德教育面临的挑战1. 重视程度不足:部分学校和家长对教师职业道德教育重视程度不足,认为只要教学质量好,职业道德无关紧要。

2. 内容与方法单一:部分教师职业道德教育内容与方法单一,缺乏针对性和实效性,难以引起教师的兴趣和关注。

3. 评价机制不完善:教师职业道德评价体系不完善,缺乏科学合理的评价标准和方法,导致评价结果主观片面。

4. 社会环境影响:部分教师受到社会不良风气的影响,存在功利化、物质化的倾向,对职业道德产生负面影响。

五、改进措施1. 加强宣传与引导:通过宣传教师职业道德的先进典型,引导教师树立正确的价值观和职业观,增强教师的责任感和使命感。

2. 丰富内容与方法:结合教师的实际需求和兴趣点,丰富教师职业道德教育的内容和方法,提高教育的针对性和实效性。

3. 完善评价机制:建立科学合理的教师职业道德评价体系,明确评价标准和指标,确保评价结果的客观公正。

职业道德建设工作总结范文7篇

职业道德建设工作总结范文7篇

职业道德建设工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年中,我们致力于加强公司的职业道德建设,以提高员工的专业素养和企业的整体形象。

通过一系列的措施和活动,我们取得了显著的成果。

本文将对过去一年的职业道德建设工作进行总结,分析存在的问题,并提出改进建议,为未来的职业道德建设提供参考。

二、工作内容概述1. 制定职业道德建设方案:根据公司的实际情况和行业特点,我们制定了具体的职业道德建设方案,包括员工培训、宣传教育、考核评估等方面。

2. 加强员工培训:我们组织了多次职业道德培训活动,包括专题讲座、案例分析等,以提高员工对职业道德的认识和重视程度。

3. 宣传教育:通过公司内部网站、公告栏等渠道,我们积极宣传职业道德的重要性,营造良好的企业文化氛围。

4. 考核评估:我们建立了职业道德考核评估机制,将职业道德纳入员工绩效考核体系,以激励员工自觉遵守职业道德规范。

三、工作成果与亮点1. 员工职业道德意识明显提高:通过培训、宣传等措施,员工对职业道德的认识更加深刻,能够自觉遵守公司及行业的职业道德规范。

2. 公司整体形象显著提升:加强职业道德建设有助于提升公司的信誉和形象,我们在客户和业界赢得了良好的口碑。

3. 团队协作与凝聚力增强:职业道德建设有助于增强团队成员之间的信任和合作,提高了团队的整体执行力和创造力。

四、存在的问题与不足1. 职业道德建设尚需深化:虽然我们在职业道德建设方面取得了一定的成果,但仍有部分员工对职业道德重视程度不够,需要进一步加强教育和引导。

2. 考核机制仍需完善:目前的职业道德考核机制仍存在一些不足之处,需要进一步完善和优化,以提高考核的公正性和有效性。

3. 企业文化建设有待提升:虽然我们通过宣传教育营造了良好的企业文化氛围,但仍有提升空间,需要继续加强企业文化建设工作。

五、改进建议与展望1. 深化职业道德教育:针对部分员工对职业道德重视程度不够的问题,建议定期组织专题培训,加强员工对职业道德的认识和重视程度。

个人职业道德工作总结3篇

个人职业道德工作总结3篇

个人职业道德工作总结3篇个人职业道德工作总结(一)在职业生涯中,我一直秉持着诚信、责任和尊重的职业道德进行工作,使我能够取得良好的职业成绩和人际关系。

以下是我个人在职业道德方面的工作总结:首先,我始终坚持诚信原则。

我在工作中从不撒谎、夸大事实或隐瞒真相,始终如实地向上级和同事汇报工作情况。

我也从不利用职务之便谋取个人利益,并崇尚公正和公平的原则。

这种诚信的行为使我赢得了同事和上司的信任,也让我在团队中处于协调和积极的地位。

其次,我对工作负有责任心。

我始终按时按量地完成分配给我的任务,尽力提供最优质的工作成果。

我也积极参与团队合作,与同事分享工作经验和技巧,共同实现团队的目标。

我也始终关注客户需求,努力提供满足他们期望的服务。

这种责任感让我在工作中更加专注和富有成效,并获得了上司和客户的认可。

最后,我尊重他人并注重人际关系的维护。

我充分尊重和接纳他人的意见和观点,尊重他们的感受和选择。

我也积极参与团队活动,与同事建立了良好的合作关系。

我善于沟通和倾听他人的需求,并提供帮助和支持。

这样的人际关系能够为我提供更多的发展机会,并使我获得工作和生活的满足感。

总之,作为一名职业人士,我始终秉持着诚信、责任和尊重的职业道德进行工作。

通过遵守这些原则,我取得了良好的职业成绩,并与同事和上司建立了积极的人际关系。

我相信,在未来的职业生涯中,我将继续保持这些道德观念,为自己的职业发展做出更大的贡献。

个人职业道德工作总结(二)在职场中,我一直注重个人的职业道德素养,并以此为指导原则,取得了一定的职业成就。

以下是我个人在职业道德方面的工作总结:首先,我始终坚持正直和诚实。

在工作中,我从不隐瞒和歪曲事实,始终保持真实和准确的沟通。

我也主动分享自己的知识和经验,与同事们共同进步。

同时,我对待工作中的问题和困难,也永远保持乐观和负责的态度。

这种诚实和积极的工作态度为我赢得了同事和上司的尊重和信任。

其次,我对工作具有高度的责任心。

2024年职业道德建设个人工作总结(2篇)

2024年职业道德建设个人工作总结(2篇)

2024年职业道德建设个人工作总结一、工作概述2024年是职业道德建设的关键之年,作为一名从事职业工作的个人,我充分认识到自身道德修养对于职业发展的重要性。

在过去一年的工作中,我注重加强道德教育和实践,努力提升自己的职业道德水平,达到以身作则、引领他人的效果。

二、工作内容1. 提升自身道德修养作为一名从事职业工作的个人,我认识到要想在工作中做到诚实守信、责任担当,首先要注重提升自身的道德修养。

在这一年中,我不断学习职业道德理论知识,深入了解职业伦理准则和规范,形成了正确的职业道德观念。

同时,我也努力培养自己的道德素质,注重自我反省和自我修正,不断完善自己的职业道德品质。

2. 加强道德教育和实践在日常工作中,我充分利用各种机会加强道德教育和实践。

首先,我积极参与公司组织的各类道德培训和讲座,帮助提高自己对职业道德的理解和把握。

其次,我注重倡导团队成员遵守职业道德,不断提醒和引导他们树立正确的道德观念。

月度工作会议中,我会针对道德问题进行讨论,引导大家思考和反思自己在工作中是否遵守了相关的道德准则。

此外,我也会利用一些实际案例,进行道德教育和实践,帮助团队成员更好地理解职业道德的重要性。

3. 严格遵守职业道德作为一名从事职业工作的个人,我时刻牢记自己的职业责任,严格遵守职业道德。

在过去一年的工作中,我始终以诚实守信为原则,坚决遵守公司的规章制度和道德准则。

在与客户的沟通中,我积极倾听、理解客户需求,并提供专业、诚实的建议。

同时,我也注重保护客户的隐私和权益,确保客户信息的保密性。

在处理工作中的矛盾和纠纷时,我积极寻求合理的解决方案,并严格遵守职业道德的要求。

三、工作成效通过一年的努力和实践,我在职业道德建设方面取得了一些成效。

首先,我在自身道德修养方面有了明显的提升,形成了较高的职业道德观念和素质。

作为团队的一员,我注重发挥自己的示范作用,带动团队成员注重职业道德的培养和实践。

此外,我也看到了团队成员在道德意识和行为上的积极变化,越来越多的人开始注重职业道德,提升了团队的整体道德水平。

2024年教师职业道德工作总结范本(二篇)

2024年教师职业道德工作总结范本(二篇)

2024年教师职业道德工作总结范本2024年,作为教育界的一员,我深感教师职业道德工作的重要性和必要性。

通过不断的努力和探索,我对教师职业道德有了更加深刻的理解,并付诸于实践中。

在此总结中,我将回顾2024年的教师职业道德工作,并提出改进和进步的方向。

一、加强师德修养作为教师,首先要明确自己的身份和责任。

2024年,我积极参加师德教育培训,学习教育法律法规和教育伦理道德,使自己保持良好的教师职业道德素养。

我不仅注重自身素质的提高,还努力注重提升学科知识和教学能力。

我通过研读教育理论、参加学术交流研讨会以及观摩他校教学等方式,不断更新教育观念,提高专业素养,为学生提供更好的教育服务。

二、坚持以学生为中心作为教师,学生是我们工作的核心和重点。

在2024年,我始终坚持以学生为中心的教育理念,将他们的发展和成长放在首位。

我尊重每个学生的个体差异,注重培养他们的自主学习能力和创造力。

我不仅关注他们的学习成绩,还注重他们的全面发展。

在教学过程中,我注重学生的参与和互动,激发他们的学习兴趣,培养他们的合作意识和团队精神。

三、积极引导学生正确价值观教师在学生成长过程中,起着重要的引导作用。

2024年,我注重培养学生正确的人生观、价值观和道德观。

我注重启发学生的思维,培养他们的判断力和批判性思维能力。

我通过生活案例、故事讲解等方式,引导学生树立正确的价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。

同时,我也注重自身行为的榜样作用,用自己的言行去影响学生,引导他们做一个有道德、有素质的人。

四、建立和谐的师生关系师生关系是教育工作的重要组成部分。

2024年,我努力在课堂上和校园内建立和谐的师生关系。

我注重与学生进行有效的沟通,关心他们的成长和问题,耐心倾听他们的心声,并尽力解决他们的困扰。

同时,我也注重与家长的沟通和合作,建立互信互谅的良好关系,共同促进学生的发展。

五、不断提高教育教学质量教育教学质量是检验教师职业道德的重要标准。

教师职业道德工作总结(4篇)

教师职业道德工作总结(4篇)

教师职业道德工作总结在人们常说的“教师是盐,人人都需要,可惜不值钱”的言论中,我从站在讲台的第一刻到近十年的亲眼所见,自身经历,亲为所动的平凡教育事业的生涯中,我不改初衷,就视“课堂为一片神奇的土地,铺满阳光的走廊”。

自豪于“桑榆桃李坐春风”而感到永远幸福和满足。

这是因为:我的心血,我的耕耘,奠定了对这一美好职业的认识,是因为:一切民族精神的繁衍,一切人类文明的传递和发展,一切伟人伟业的裂变和延伸,都离不开教师平凡的工作。

然而,教师不是圣人,更不是全能,每个人都自有不同的经历和心曲。

对于学生的情感和心理,教师为他们纺织着无穷无尽的希望和暇想;对于学生的理想和追求,教师带着他们满载收获驶向宁静的港湾;对于学生的求知和美德,教师在他们童稚的心灵里播下正直无私、宽厚仁慈的种子。

这一切来自教师爱的力量,这种爱的力量是灵感和成长的源泉。

而在我的生活里,不仅有那五彩缤纷的贺卡和真诚的祝福,更有“希望的课桌--今天、明天、未来”。

永存在师生之间是那冲不淡的记忆里如诗如画的“心灵合影”,使彼此成为观众席上最幸福的人,这乐在其中的滋味真是无以言表。

今生我无悔自己的“选择”,师与生心灵相通,感情相融,在饱满的真情和丰富的想象中,其中有多少内在的意蕴,又有多少令人陶醉的珍藏。

工作近十年来,我把所有的爱心都给了这群残疾孩子。

对待工作一丝不苟,充分的相信他们,全面的关心他们,及时的培育他们,恰当的要求他们,悉心的保护他们,做他们可信赖的朋友。

对待学生一视同仁,不偏袒、不歧视,关心学生学习,积极做好学生的各项工作。

加强对学生进行素质教育的培养,培养良好的道德品质和行为习惯。

做到多观察、多询问、多发现问题,面面俱到,多方面、多渠道的引导他们,要自尊、自信、自强、自立。

多发现残疾孩子身上的闪光点,创造一些表扬他们的机会,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰,我将不断的完善自己,给孩子们做出榜样,成为他们的良师益友。

护士职业道德方面总结范文(3篇)

护士职业道德方面总结范文(3篇)

护士职业道德方面总结范文(3篇)护士职业道德方面总结范文(精选3篇)护士职业道德方面总结范文篇1身穿白大褂在岗履责,应全身心地投入到工作中,方才能够做好方方面面的事务。

不仅讲究工作效率,更要讲究工作质量,注重工作效果。

我认为,护士工作看上去容易,其实真正做好却又不是件易事。

这项工作有其自身的职责和内在的标准,各位护士做起来因自己年龄大孝工作经验、履责态度、个人性格等因素,虽然也能在工作职责和工作标准范围内完成任务,但效率和质量却是千差万别,而且高效率、高质量的工作标准是没有顶的。

有的护士完成了硬件工作(如量体温、打针、发药等)之后,安心无事地歇之办公室;有的护士做了硬件工作之后,又做了大量软件工作(如给病员以更多的真、善、美的精神性东西)。

“硬”有范围有尺度,“软”则没有指令性的规约。

那么,护士在岗履行职责,怎样能够做到高效率、高质量、创造性的完成各项工作任务,达到最佳工作效果,让病员安心、放心,并积极配合医院治疗?虽然没有千篇一律的格式,但有规律可循。

通过这次医德医风的学习,引发了我对护士岗位意识的确立,对提高工作效率和工作质量的促进作用问题的思考!1、责任意识责任心才是做好工作的前提。

这“责任心”的“心”字,早被中国古代哲学家喻指思想、精神,即今日广义的哲学范畴“意识”,与医学上称身体某部位的那个“心”有别。

工作上的“心”(责任心)到位,即捧着一颗心来,在班用心去做,不夹私心离班,这样专“心”之致,就能做好护理工作。

身为年青的护士,对刚接手的工作有时是“心有余而力不足”,但只要有这份心,相信自己定会早日胜任此项工作。

如果缺乏责任心,无论是新护士,还是老护士,都不会做好护理工作的。

事物有因果关系,即有因才有果,护士工作也存在因果性的一面。

工作是靠人做的,护士工作要达到良好的效果,甚至最佳效果,必定要求护士本身要有良好的心理状态,有正确的意识指导自己去履行职责。

有好的开端,才会有好的结果。

歪打正着的.事是有,但不具有普遍性。

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职业道德工作总结一:职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规则,涵盖了从业人员与服务对象,职业与职工,职业与职业之间的关系。

二:道德评价是人们一句一定的道德原则和规范,对自己或他人的行为进行是非,善恶判断,表明自己的态度和价值倾向的活动。

三:职业就是人们为了满足社会生产,生活需要,所从事的承担特定社会责任,具有某种专门业务活动的,相对稳定的工作。

四:职业道德的特征:1,鲜明的行业性。

2,适用范围上的有限性。

3,表现形式的多样性。

4,一定的强制,5,相对稳定性。

6,利益相关性。

五:职业道德的基本要素:1,职业理想。

2,职业态度。

3,职业义务。

4,职业纪律。

5,职业良心。

6,职业荣誉。

7,职业作风。

六:职业道德的具体功能;1,导向功能。

2,规范功能。

3,整合功能。

4,激励功能。

七:职业道德的社会功用:1,有利于调整职业利益关系,维护社会生产和生活秩序。

2,有助于提高人们的社会道德水平,促进良好社会风尚的形成。

3,有利于完善人格,促进人的全面发展。

八:我国传统职业道德的精华:1,公忠为国的社会责任感。

2,恪尽职守的敬业精神。

3,自强不息,用于革新的拼搏精神。

4,以礼待人的和谐精神。

5,诚实守信的基本要求。

6,j见利思义,以义取利的价值取向。

九:西方发达国家职业道德精华:1,社会责任之上。

2,敬业。

3,诚信。

4,创新。

十:当代西方发达国家职业道德建设的主要做法和经验:1,加强道德立法工作。

2,注重信用档案体系的建立。

3,严格的岗前和岗位培训。

十一:社会主义职业道德的特征:1,继承性与创造性的统一。

2,阶级性和人民性相统一。

3,先进性和广泛性相统一。

第二章:职业道德建设的基本原则一:社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。

二:社会主义核心价值体系的作用:1,引领职业道德建设的目标方向。

2,确立职业道德建设的共同理想。

3,保持职业道德建设的时代特点。

4,体现了对职业道德建设的原则指导。

三:职业道德的五个要求:1,爱岗敬业。

2,诚实守信。

3,办事公道。

4,服务群众。

5,奉献社会。

四:集体主义是指一切从集体出发,把集体利益放在个人利益之上,在二者发生冲突时,坚持集体利益高于个人利益的价值观念和行为准则。

五:集体主义的内涵:1,坚持集体利益和个人利益的统一。

2,坚持维护集体利益的原则。

3,集体利益要通过对个人利益的满足来实现。

六:集体主义的要求:1,正确处理集体利益和个人利益的关系。

2,正确处理小集体和大集体的关系。

3,反对形形色色的错误思想。

第三章:职业化与职业道德一:职业化三个层次的内容:1,职业化素养。

2,职业化技能。

3,职业化行为规范。

二:美国著名的《哈弗商业评论》评出的9条从业人员特别是职业经理人应遵循的职业道德准则:诚实,正直,守信,忠诚,公平,关心他人,尊重他人,追求卓越,承担责任。

第四章:职业技能与职业道德一:职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质,包括职业知识,职业技能和职业能力。

二:职业技能特点:1,时代性。

2,专业性。

3,层次性。

4,综合性。

三:职业技能的作用:(一)职业技能保障和促进企业的发展:1,职业技能是企业开展生产经营活动的前提和保证。

2,职业技能关系到企业的核心竞争力。

(二)职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障:1,职业技能是就业的保障。

2,职业技能有助于增强竞争力。

3,职业技能是履行职业责任,实现自身价值的手段。

四:职业技能和职业道德的关系:职业技能与职业道德之间的关系密不可分,并且职业道德在其中居主导地位,离开了职业技能,职业道德就没有载体,但如果没有良好的职业道德,职业技能的提高,发挥就会缺乏有效的动力和制约,甚至有可能对社会造成危害。

1,职业道德对职业技能具有统领作用。

2,职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用。

3,职业道德对职业技能的提高具有促进作用。

第五章:职业道德修养一:职业道德修养的重要性:(一)加强职业道德修养有利于职业生涯的拓展:1,就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求。

2,职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源。

3,职业道德修养是个人职业规划的重要组成部分。

4,良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关,走向辉煌。

(二)加强职业道德修养有利于职业境界的提高。

(三)加强职业道德修养有利于个人成长成才:1,加强职业道德修养是从业人员社会化的需要。

2,加强职业道德是从业者自我实现的重要保证。

第六章:敬业一:敬业的重要性:(一)敬业是从业人员在职场立足的基础。

(二)敬业是从业人员事业成功的保证:1,强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提。

2,敬业是人生的关键,是人生制胜的法宝。

3,敬业意味着工作和生活的乐趣。

(三)敬业是企业发展壮大的根本:1,敬业促进企业效益提高。

2,敬业提升企业生产力水平。

3,敬业提升员工的工作绩效。

二:敬业就是尊重自己的职业和岗位,以恭敬和负责的态度对待自己的工作,做到工作专心,严肃认真,精益求精,尽职尽责,要有强烈的职业责任感和职业义务感。

敬业的四层含义:1,恪尽职守。

2,勤奋努力。

3,享受工作。

4,精益求精。

三:敬业的特征:1,主动。

2,务实。

3,持久。

四:敬业的要求:1,强化职业责任。

2,坚守工作岗位。

3,提高职业技能。

第七章:诚信一:诚信的重要性:(一)诚信关系着企业的兴衰:1,诚信是企业形成持久竞争力的无形资产:⑴企业的生产和经营要真实反映消费者的需要。

⑵企业的产品必须货真价实。

⑶企业要认真履行各种承诺和契约。

2,诚信是企业树立良好形象的需要。

3,诚信是企业组织绩效的保证。

(二)诚信是个人职业生涯的生存力和发展力:1,遵守诚信之规是人的社会化的必需。

2,遵守诚信之规是人们谋得职业的必需。

3,遵守诚信之规是人们职业发展的必需。

二:诚信的特征:1,通识性。

2,智慧性。

3,止损性。

4,资质性。

三:诚信的要求:(一)尊重事实:1,坚持正确原则,不为个人利害关系左右。

2,澄清事实,主持公道。

3,主动承担,不自保推责。

(二)真诚不欺:1,诚实劳动,不弄虚作假。

2,踏实肯干,不搭便车。

3,以诚相待,不欺上瞒下。

(三)讲求信用:1,择业信用。

2,岗位责任信用。

3,离职信用。

(四)信誉至上:1,理智信任。

2,积淀个人信誉。

3,维护职业集体的荣誉。

第八章:公道一:公道的重要性:(一)公道是企业发展的重要保证:1,公道是企业构建和谐外环境的保证。

2,公道是企业构建和谐内环境的保证。

(二)公道是员工和谐相处,实现团队目标的保证:1,公道正派是从业人员建立合作关系的重要品质。

2,公道正派是外资企业用人的重要标准。

(三)公道是确定员工薪酬的一项指标。

(四)公道与否影响到员工职业发展的前景。

二:公道的特征:1,公道标准的时代性。

2,公道观念的多元性。

3,公道意识的社会性。

三:公道的要求:(一)平等待人:1,树立市场面前顾客平等的观念。

2,树立按贡献取酬的平等观念。

3,树立按德才谋取职位的平等观念。

(二)公私分明:1,要有法律意识。

2,要有慎微意识。

3,要有大局意识。

(三)坚持原则:1,坚持原则,立场要坚定。

2,坚持原则,方法要灵活。

3,坚持原则,要以德服人。

(四)追求真理:1,追求真理,要加强学习。

2,追求真理,要敢于牺牲。

3,追求真理,不盲目从众。

4,坚持真理,不盲目唯上。

第九章:纪律一:纪律的重要性:1,职业纪律影响到企业的形象。

2,职业纪律关系到企业的成败。

3,遵守职业纪律是企业选择员工的重要标准。

4,遵守职业纪律关系到员工个人事业成功与发展。

二:纪律的特征:1,社会性。

2,强制性。

3,普遍适用性。

4,变动性。

三:纪律的要求:(一)学习岗位规则:1,原原本本学习岗位规则。

2,完整,准确,细致把握岗位规则。

3,反复研读岗位规则。

(二)执行操作规程:1,牢记操作规程。

2,演练操作规程。

3,坚持操作规程。

(三)遵守行业规范.(四)严守法律法规。

第十章:节约一:节约的重要性:(一)节约是企业兴盛的重要保证:1,节约是企业制度的重要内容。

2,节约使企业增强成本意识。

3,节约使企业重视产品质量。

4,节约促使企业创新技术。

5,节约增强企业竞争力。

(二)节约是从业人员立足企业的品质。

(三)节约是从业人员事业成功的法宝。

二:节约的特征:1,,时代表征性。

2,社会规定性。

3,价值差异性。

三:节约的要求:(一)爱护公物;1,强化爱护公物意识。

2,对公物要爱护使用。

3,不占用公物。

(二)节约资源:1,具备节约资源意识。

2,明确节约资源责任。

3,创新节约资源方法。

(三)艰苦奋斗:1,正确理解艰苦奋斗。

2,树立不怕困难的精神。

3,永远保持艰苦奋斗的作风。

第十一章:合作一:合作的重要性:(一)合作时企业生产经营顺利实施的内在要求:1,企业的发展离不开员工的合作。

2,企业的生存与发展需要企业间的密切合作。

3,经济一体化的进程需要广泛的跨国,跨地区的密切合作。

(二)合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段:1,合作有助于个人职业理想的实现。

2,合作使员工相互学习,提高工作能力。

3,合作使员工相互信任,实现互利双赢。

(三)合作是打造优秀团队的有效途径:1,团队合作确保个人价值与整体价值的统一。

2,团队合作确保成员能力的发挥与整体效能的最大化。

二:一个优秀团队应具有的合作品质:1,成员对团队强烈的归属感。

2,团队具有强大的凝聚力。

三:合作的特征:1,社会性。

2,互利性。

3,平等性。

四:职业活动中从业人员在处理个人与团队,个人与他人关系时,要做到以下几点:1,端正态度,树立大局意识。

2,善于沟通,提高合作能力。

3,律己宽人,融入团队之中。

五:合作的要求:(一):求同存异:1,换位思考,理解他人。

2,胸怀宽广,学会宽容。

3,和谐相处,密切配合。

(二)互助协作:1,帮助他人就是帮助自己。

2,竭尽全力帮助他人。

(三)公平竞争:1,在竞争中团结合作。

2,在合作中争先创优。

第十二章:奉献一:奉献的重要性:(一)奉献是企业健康发展的保障:1,奉献是企业发展的道德要求。

2,奉献提升企业的道德境界。

(二)奉献是从业人员履行职业责任的必由之路。

(三)奉献有助于创造良好的工作环境。

(四)奉献是从业人员实现职业理想的途径:1,具有奉献精神,能把职业当事业来做。

2,具有奉献精神,对工作积极主动,总会有成才的机遇。

3,具有奉献精神,能使个人价值融入集体价值之中。

二:奉献的特征:1,非功利性。

2,普遍性。

3,可为性。

三:奉献的要求:(一)尽职尽责:1,要明确岗位职责。

2,要培养职责情感。

3,要全力以赴地工作。

(二)尊重集体:1,以企业利益为重。

2,正确对待个人利益。

3,要树立职业理想。

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