儒家思想读后感-总结报告模板
儒家学习心得（五篇范例）
儒家学习心得（五篇范例）第一篇：儒家学习心得儒家学习心得通过两年时间对儒家文化的学习,感触很深.其中体会最深的是:应该快乐人生!孔子的一生是快乐的,总结了他快乐原因,对我有不少启示:一是用心学习，享受学习的快乐。
人非生而知之者，在发愤忘食的勤敏学习中，就会产生乐而忘忧的心境。
乐自勤出，过程中必然会有艰苦的努力，但坚持到底，其后必大有收获。
这就是学习带来的快乐源泉。
在生活中是这样,在工作中更是如此.我们必需不断进取。
二是注重交友，享受朋友带来的快乐。
处理好人与人之间的沟通、交往。
在家跟亲人要和睦相处，在外要处理好各种社会关系。
在工作中的同事关系更要和谐。
从社会各种关系中得到快乐和温暖。
三是别人的误解不在意，调整自身的心态，享受自乐。
没有人能使你不快乐，心态决定一切，快乐来自内心。
商务订单中心：向桂志2010-12-22第二篇：演讲稿儒家儒家文化与当代社会一、儒家文化的三个层次：经典、制度、核心精神一般而言，儒家文化包括三个层次：儒家经典、依照儒家思想而设立的社会制度和儒家经典所体现的核心精神。
（一）儒家经典的形成过程：儒家经典主要指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六典，后来《乐》典亡佚，实际上只有《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五典，这五典在汉代武帝之后定为经书，从此，儒家思想就成为治国的法典。
对“五经”进行注疏、训解、阐发等专门研究的学问就是经学。
儒家经典与孔子有十分密切的关系。
按照司马迁在《史记》中的记载，《六经》都经过了孔子整理和修订。
《诗经》是周代的诗歌总集。
本来有三千多篇，周代时已经缺失了一部分。
孔子删去了其中有重复的部分，挑选了符合礼义的篇章，最后成三百零五篇，并配上乐，使这些诗篇都可以诵唱出来。
《书经》是三代历史文献及部分上古史料的记载。
孔子搜集上古及三代文献，为《尚书》编了次序，并作了《书序》。
《礼经》是西周、春秋时各国礼仪的记载。
孔子曾考证了夏商周三代之礼，并对《礼经》加以损益，主张恢复周礼。
儒家思想总结品评报告范文
儒家思想总结品评报告范文儒家思想是一种中国古代的思想体系，涵盖了伦理道德、政治观念、教育方法以及社会秩序等方面的内容。
它对中国社会、文化和政治的发展产生了深远的影响。
以下是儒家思想的总结和评价报告范文。
儒家思想几乎贯穿了整个中国古代历史的演进，与道家思想、墨家思想和法家思想等一起，共同构成了古代中国的思想体系。
儒家思想的核心在于以人为本，主张孝悌仁义和中庸之道。
它强调了人际关系的准则，以及社会秩序和政治治理的原则。
儒家思想为人们提供了一种道德标准和行为准则，以促进个人和社会的和谐发展。
首先，儒家思想强调了孝道。
孝道是中国传统文化的核心价值观之一，也是儒家思想的核心内容之一。
儒家将孝道视为家庭关系中最基本的道德准则，主张孝顺父母，尊敬长辈，维持家庭的和谐稳定。
孝道从根本上塑造了中国人的家庭观念和家庭关系，使家庭成为一个重要的社会单位，对社会和谐有着积极的作用。
其次，儒家思想强调了仁义道德。
仁义道德是儒家思想的核心理念，意味着对他人的关爱和关心，以及秉持公正和正义。
儒家主张人与人之间应该建立和谐的关系，强调人的自我约束和责任感，以确保社会的正常运行。
仁义道德在中国社会中起到了重要的规范作用，通过传统礼仪和道德教育，培养了中国人的道德感和社会责任感。
第三，儒家思想倡导中庸之道。
中庸之道即追求适度和平衡，避免极端和偏激。
儒家认为，人应该保持内外的和谐，避免过分追求自我实现和欲望满足，以及不恰当的行为和态度。
中庸之道强调个体和社会、欲望和约束之间的平衡，促进社会的稳定和持续发展。
儒家思想在中国古代社会中有着深远的影响。
它通过教育和家庭等途径，塑造了中国人的行为规范和价值观念。
同时，儒家思想也对政治治理产生了积极的影响。
儒家的政治观念主张君主专制，但讲究君臣之间的仁义道德关系，以及民众和政府之间的和谐关系，为中国古代封建社会的稳定和秩序做出了贡献。
然而，儒家思想也有一些局限性。
它过分强调了规范和传统，对个体的自由和创造力有所压抑。
儒家思想读后感
儒家思想读后感儒家思想是中国古代思想文化的重要组成部分，它对中国社会和文化产生了深远的影响。
通过阅读了《论语》、《孟子》等经典著作，我对儒家思想有了更深入的理解和感悟。
儒家思想强调仁爱、礼义、忠孝等道德观念，提倡修身、齐家、治国、平天下，对于人的修养和社会的和谐发展提出了许多有益的观点和理念。
儒家思想强调仁爱，提倡以仁爱之心对待他人。
孔子在《论语》中说，“己所不欲，勿施于人”，这句话告诉我们要以同理心对待他人，不要对他人做出自己不愿意接受的事情。
这种以仁爱之心对待他人的思想，对于构建和谐社会、增进人与人之间的相互理解与尊重有着深远的意义。
在现代社会，我们也应该秉持这种仁爱之心，尊重他人、关爱他人，让社会充满温暖与和谐。
另外，儒家思想还强调礼义观念，认为人们应该遵守礼仪、尊重他人，注重人际关系的和谐。
孟子在《孟子》中提出了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
”这句话告诉我们要通过努力和奋斗来实现自己的理想和目标，要有一颗坚韧不拔的心志。
这种强调努力和奋斗的精神，对于激励人们积极进取，勇往直前，追求自己的梦想具有积极的意义。
此外，儒家思想还强调忠孝观念，认为人们应该尊敬长辈，孝敬父母，忠诚于国家和民族。
孔子在《论语》中说，“君子务本，本立而道生。
孝悌也者，其为仁之本与！”这句话告诉我们要以孝悌为本，孝敬父母，尊敬长辈，这是做一个有仁德的人的基础。
这种强调孝悌的思想，对于培养人们的家国情怀，弘扬传统美德，具有重要的意义。
通过阅读儒家经典著作，我对儒家思想有了更深入的理解和感悟。
儒家思想强调仁爱、礼义、忠孝等道德观念，提倡修身、齐家、治国、平天下，对于人的修养和社会的和谐发展提出了许多有益的观点和理念。
在当代社会，我们也应该秉承儒家思想，弘扬仁爱、礼义、忠孝的传统美德，努力实现个人的修身、齐家、治国、平天下的理想，为构建和谐社会、实现民族复兴作出积极的贡献。
儒家思想读后感
儒家思想读后感《儒家思想》是我近期阅读的一本重要的哲学著作。
通过阅读这本书，我对儒家思想有了更深入的了解，也对中国传统文化有了更深的认识。
以下是我对这本书的读后感，希望能与大家分享。
首先，儒家思想的核心理念是仁爱，即以人为本。
儒家认为人与人之间应该相互关爱、互相尊重，并以此为基础建立和谐的社会关系。
在儒家思想中，人性是善良的，每个人都具有潜在的善良，只要受到正确的教育和良好的环境熏陶，就能展现出这种善良。
这对于我来说是一种很大的启示，它让我重新思考了人与人之间的关系，以及人与社会的关系。
在现代社会中，人们往往忽视了人与人之间的情感联系，注重个人的私利而忽略了整体的利益。
儒家思想提醒我们要关注他人的需求和感受，与人为善，共同建设和谐的社会。
其次，儒家思想的价值观强调道德和伦理的重要性。
儒家认为，一个人只有明辨是非，具备正确的道德观念，才能做出正确的决策和行为。
在儒家的伦理观中，人与人之间有着不同的角色和责任，例如君臣、父子、夫妻和朋友等。
每个人都应该承担自己角色的责任，并且要遵守相应的道德准则。
这种道德和伦理的观念对我的启发也很大。
在现代社会中，人们往往追求个人的利益和满足，忽视了道德和伦理的约束。
儒家思想提醒我们要有道德良知，尊重他人的权益，并且在承担自己的角色和责任时遵循道德准则。
此外，儒家思想注重修身养性和个人修养的重要性。
儒家认为，一个人要成为一个有用之人，首先要修身养性，培养自己的道德品质和人格魅力。
通过自我反省、自我修正，使自己成为一个道德高尚、具有智慧和良好品德的人。
这对于我来说是一种重要的提醒，它让我意识到个人修养对于个人的发展和社会的进步都至关重要。
在现代社会中，许多人追求物质的富裕和表面的成功，而忽视了个人修养和内在的美德。
儒家思想让我们意识到，只有通过内心的修养和品德的完善，才能真正成为一个全面发展的人。
最后，儒家思想强调了教育的重要性。
儒家认为，教育是培养人的品德和智慧的重要途径。
儒家思想工作总结
儒家思想工作总结儒家思想工作总结作为一名儒家思想的宣传者和践行者，我在过去的一段时间里，通过各种方式努力推广和应用儒家思想，从而帮助自己和他人在工作中实现更好的表现和发展。
本篇文章将对我在儒家思想应用方面的经验和成果进行总结，具体总结如下：首先，我充分认识到了儒家思想的重要性和价值。
作为中国传统文化中的重要组成部分，儒家思想具有深厚的历史根基和思想的智慧。
通过研读儒家经典，我了解到儒家思想强调的是人伦关系的和谐，注重个人修养和人际关系的处理。
这种思想观念对于企业和组织的管理和发展具有深远的影响，能够有效地提升团队的凝聚力和工作效率。
其次，我在工作中注重培养自己和他人的人格修养。
儒家思想强调修身齐家治国平天下，因此，我首先注重自己的修养和提升。
通过常读儒家经典，我学会了如何做一个正直、诚实、有担当的人，注重道德伦理的规范。
同时，我也积极与同事交流，互相学习，共同进步。
我鼓励团队成员之间以诚实和尊重为基础，建立良好的相互信任和合作的关系，共同创造更好的工作成果。
再次，我注重在工作中践行儒家思想的核心价值。
儒家思想的核心价值是仁爱。
在工作中，我积极关心他人、倾听他人的需求和想法，并尽可能地帮助他人解决问题和困难。
同时，我也注重培养自己的慈悲心和宽容心，对他人的错误和不足持一种宽容和理解的态度，帮助他人改正错误，共同进步。
此外，我还注重在工作中注重团队的和谐和凝聚力的建设。
儒家思想提倡的是人伦关系的和谐，我深知在一个和谐的团队中，每个人都能够真诚地相互关心和尊重，在团队中形成一种团结协作的氛围。
因此，我通过开展团队建设活动、定期组织团队分享和沟通等方式，促进团队成员之间的交流和合作，提高整个团队的凝聚力和战斗力。
最后，我发现儒家思想在工作中还能够对自己的职业道德提供有力的引导。
儒家思想提倡的是高尚的道德品质和良好的行为规范，这对于职场人士来说是非常重要的。
在工作中，我始终坚持以诚实、守信为准则，不做任何违背伦理道德的事情。
儒家思想文化课程总结
儒家思想文化课程总结儒家思想是中国古代一种重要的思想文化传统，其核心理念是“仁”，即人际关系的和谐与优越性。
这学期我选修了儒家思想文化课程，通过学习和讨论，我对儒家思想有了更深入的理解和感悟。
首先，在学习儒家思想的过程中，我了解到儒家思想强调家庭伦理和社会伦理，注重人与人之间的亲情、友情和师道关系。
在儒家的思想中，家庭是社会基础的单位，强调家庭成员之间的团结、和谐和互助。
同时，儒家也倡导人与人之间的友谊，认为友谊是人生重要的价值。
此外，师道关系也被视为儒家思想中重要的一环，强调师德和传道授业的责任。
通过学习儒家思想，我意识到要维护好自己的家庭，与亲友保持良好的关系，并尽自己所能去帮助他人。
其次，在学习儒家思想的过程中，我认识到儒家思想强调个人修养和道德修养的重要性。
儒家强调修身齐家治国平天下，认为个人的修养是实现社会和谐的基础。
个人的道德修养包括对自己、他人和社会的责任感和义务感。
通过修身，个人能够实现自我完善，自律和自制，做到心态平和、不动于色，以及身体力行地践行道德准则。
学习儒家思想让我意识到要注重自己的道德和品德修养，努力实现自我完善，并通过自己的努力去促使社会的进步和发展。
最后，学习儒家思想也让我认识到儒家重视教育的重要性。
儒家认为教育能够培养人的人格和才能，能够引导人们追求真理和修身齐家治国平天下。
儒家的教育观强调教育的社会性，认为教育是社会整体要素之一，是社会进步和发展的重要驱动力。
通过学习儒家思想，我理解到教育对于个人和社会的重要性，我应该珍惜机会去接受优质的教育，同时也要积极参与到教育事业中，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
综上所述，通过学习儒家思想文化课程，我对儒家思想有了更全面的认识和理解。
儒家思想强调家庭伦理和社会伦理，注重人际关系的和谐与优越性；儒家思想强调个人修养和道德修养的重要性，认为个人的修养是实现社会和谐的基础；儒家思想强调教育的重要性，认为教育是培养人的人格和才能，推动社会进步和发展的重要驱动力。
小学生儒家教育心得体会(3篇)
第1篇自从我踏入校园的那一刻起，我就感受到了儒家教育的魅力。
儒家教育，是我国传统文化的重要组成部分，也是我国教育史上的瑰宝。
在学习儒家教育的过程中，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、儒家教育注重品德教育儒家教育强调“修身齐家治国平天下”，认为一个人的品德修养是做人的根本。
在学习儒家教育的过程中，我明白了做人要诚实守信、孝顺父母、尊敬师长、关爱他人。
这些品德修养，使我变得更加成熟、稳重。
1. 诚实守信：诚实守信是做人的根本，是人际交往的基石。
在学习儒家教育的过程中，我明白了要言行一致，做到言行合一。
在日常生活中，我努力做到诚实守信，不欺骗他人，不抄袭作业，不偷窃。
2. 孝顺父母：孝顺父母是中华民族的传统美德。
儒家教育告诉我们，要尊敬父母，关心父母的生活，尽孝道。
在我心中，父母是世界上最伟大的人，我要尽我所能去孝顺他们。
3. 尊敬师长：尊敬师长是儒家教育的重要内容。
我们要尊重老师的教诲，听从老师的指导，做到尊师重道。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题，努力学习，以报答老师的辛勤付出。
4. 关爱他人：关爱他人是儒家教育的核心理念。
我们要关心身边的人，帮助他人，让世界充满温暖。
在日常生活中，我关心同学，乐于助人，积极参加公益活动，为他人送去关爱。
二、儒家教育强调勤奋好学儒家教育认为，学习是人生的第一要务。
在学习儒家教育的过程中，我明白了勤奋好学的重要性。
以下是我对勤奋好学的体会：1. 课前预习：课前预习是提高学习效率的重要方法。
通过预习，我们可以提前了解课堂内容，为课堂学习做好准备。
2. 课堂听讲：课堂上，我们要认真听讲，做好笔记，积极思考。
这样，我们才能掌握知识，提高自己的能力。
3. 课后复习：课后复习是巩固知识的重要环节。
我们要及时复习，查漏补缺，使知识更加牢固。
4. 勤奋刻苦：学习过程中，我们要有毅力，不怕困难，勇于面对挑战。
只有勤奋刻苦，才能取得优异的成绩。
三、儒家教育强调礼仪之道儒家教育认为，礼仪是人际交往的准则，是做人的基本素养。
学习儒家思想文化的心得体会
学习儒家思想文化的心得体会儒家思想作为中国古代文化的重要组成部分，对于塑造中国人的价值观和道德观具有深远的影响。
在学习儒家思想文化的过程中，我深刻体会到了其独特的价值，并从中汲取了许多人生智慧。
下面我将从三个方面来分享我的学习心得体会。
一、儒家思想的核心价值观儒家思想以“仁”为核心价值观，强调人际关系的和谐与亲情的珍视。
通过学习儒家经典著作《论语》，我了解到孔子对于仁的解读与阐述。
孔子认为仁是一种修养，是对他人关怀的态度。
人应该始终保持善良、宽容与善意，与他人和睦相处。
正所谓“己欲立而立人，己欲达而达人”，只有关心他人、尊重他人，才能获得他人的认同与支持。
同时，在儒家思想中，还有一个重要的价值观就是“礼”。
儒家强调通过社会规范与仪礼来保持社会秩序与个人修养。
而这也受到了我的启发，教会了我如何在日常生活中尊重他人，注重礼仪的表达与沟通。
在与他人相处时，我能够更加注重细节，礼貌待人，体现了儒家思想内核的人文关怀。
二、儒家思想对于管理与领导的启示儒家思想对于管理与领导提供了许多启示。
通过学习《论语》和《孟子》，我发现儒家强调领导者应该以身作则，用榜样的力量去影响他人。
孔子曾经说过：“君子务本，本立而道生。
”领导者首先要做到自己率先垂范，做到身体力行，让他人对自己产生信任和尊重。
此外，儒家还强调对员工的管理要体现温和与宽容。
孟子提出的“父母之爱子，则为之计深远”有重要的启示意义。
作为领导者，要关心下属的成长与发展，给予他们足够的信任与支持。
只有建立良好的人际关系，才能推动团队的合作与进步。
三、儒家思想的实践应用儒家思想不仅仅停留在书本上，还能够实践到日常生活中。
将其应用到生活中，使我变得更加有担当，有责任感。
儒家思想中的诸多观念影响了我的价值观和行为准则，让我在人际交往中更加注重他人，并更加注重品格的培养。
例如，关于家庭教育中的“三纲五常”让我意识到家庭是教育的起点，父母的榜样对孩子的影响至关重要。
从古至今，许多中国家庭都将“孔孟之道”作为家教的基础，通过教育子女纳入儒家思想的圈子中，使他们能够树立正确的人生观和价值观。
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儒家思想读后感
今日浅谈儒学，穷数年之学，答一师之命，粗笔陋言，不有所求，唯冀儒学与诸中国传统文化辉光永熠，历久弥新，则无愧于己，无愧于师，无愧于文化。
下面是本人给大家整理的儒家思想读后感的内容，希望能给你带来帮助!
儒家思想读后感1
儒家思想是中国古代思想的精华，在经历了几千年的时代变迁后的今天仍有着十分重要的影响。
学习了儒家思想后，我有了很多的体会及想法。
学习了儒家思想，深深地体会到“仁”的核心，“仁”字虽然简单，所含的意蕴却是深刻的，在这个社会里，如果每个人都能心怀着一个“仁”字，那些大义不道，烧强掠夺，不孝不敬等不良行为也就不会发生，人们的生活也会变得更美好，社会也
会更加和谐，这令我想起了陶渊明的“世外桃源”，我认为，“世外桃源”就是一个充满“仁爱”的世界，在这个充满仁爱的世界里，人与人互相尊重，互爱互助，生活得非常和谐美好。
而我又认为，儒家思想不仅是提倡用“仁”对人，还提倡用“仁”来对待自然，心怀“仁爱”的人是懂得与自然和睦相处的，而不是因为自己的一己私利破坏自然。
儒家思想提倡的“仁”是需要我们好好学习思考的，获得“仁爱”之心，最重要的是自己有那种想要达到“仁”的决心，就像孔子说的：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”
学习儒家思想，习得了进取的人生态度。
人生活在世界上，有进取心和能够独立自主是很重要的，一个人要有进取心才能够不断地取得进步，从而离自己的目标越来越近。
仔细想想，我觉得作为一名大学生，这种积极的人生态度是很重要的。
因而在平时的学习和工作中，我必须要培养自己的进取心，不断地为自己的理想而奋斗。
儒家思想还提出了很多怎样与别人相处的问题，这让我受益匪浅。
其中让我感触最深的是信用问题和“己所不欲，勿施于人”。
人在社会里生存，就要懂得怎样处理好人与人之间的关系，而人与人之间的交往最重要的还是要诚信。
从小学到大学，老师强调得最多的就是做人要讲信用，只有讲信用的人才能得到大家的相信。
但放眼当今社会，不讲信用却大有人在，翻开报纸，我们经常可以看到那些不良商家为了一己私利而在商品里加入对人体有害的物质或者制造假冒商品的新闻，这是商家们不讲信用的最典型的例子。
那么在日常生活中，我们应该怎样做到诚实守信呢？学习儒家思想后，我总结了几点：首先，在作出承诺之前要好好想想自己的实际情况，看看自己有没有能力去兑现这个承诺。
其次，做出了承诺以后就要尽自己最大的能力去兑现，不能轻易放弃。
最后，如果尽了最大的努力后，承诺还是因为意外情况的发生而无法兑现，要及时向对方说清楚，请求对方原谅并且与他一起想办法。
我觉得一个人若能做到这几点，那他便是个讲信用的人了。
同时，孔子讲的：“己所不欲，勿施于人”也让我体会很深。
在与人交往中，我们确实需要站在别人的角度想想，要懂得将心比心。
把自己不喜欢的，厌恶的东西扔给别人的人是不礼貌的，同时也是自私的，这样的人是不会受到大家的欢迎的。
在日常生活中，这句话总在时时地提醒着我要多点考虑别人的感受，自己不喜欢的东西不要强加于人。
因为自己是个师范生，以后成为一个教师的机率很大，而学习儒家思想能给我很多关于以后从事教育事业的感想。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”儒家思想强调教师要以身作则，在学生面前树立好的榜样。
一个做到以身作则的老师能得到学生的尊敬，同时也能对学生起着持久的积极影响。
所以，现在我就必须要好好地充实自己，增强自己，不仅要知识扎实，丰富，还要有良好的道德修养，心理修养。
并且，在未来的教育事业中，要生做的事情自己要先做到。
孔子说：“有教无类。
”我想，作为一个教师，明白到这一点是很重要的。
一个班的学生，有听话的，自然也有不听话的，有聪明的，也一定会有天资不是很好的，而当老师的就应该对学生一视同仁，不能因为学生不听话或天资不高而
对他们漠不关心，忘记了每个学生都有接受平等教育的权利。
儒家思想强调德育，认为德育是教育的中心。
这一点给了我很大的启发，是的，一个人连基本的道德素养都没有，那他再学习也没有什么积极的意义。
所以倘若以后我真的成为一名教师，我一定不会忽视道德教育，不仅要教书，还要育人，让我的学生不仅学到科学知识，还要学会如何做一个有道德的人。
儒家思想是蕴含非常丰富的思想体系，学习儒家思想后，我学到了很多，也有了很多体会，但毕竟自己的水平还是很有限的，所以，我决定，在以后我将会继续学习儒家思想，希望能得到更深入的理解及体会。
儒家思想读后感2
我对儒家经典有所爱好，《论语》、《孟子》等也读过一些。
经过张乘健教授讲座指导，我对儒家学说有更深的认识与提高。
一、主要心得
1、儒家哲学是积极有为的哲学，要求人不断努力积极进取，对现实工作是有指导意义的。
特别是对在机关里混日子、不作为是有力的针砭。
2、儒家的仁义道德、忠孝节义等核心道德观与以人为本、和谐社会为主要内容的科学发展观是相融合的，一致的，必须好好学习，学以致用。
3、对儒家思想要存真去伪，掌握真谛。
儒家思想经过两千多年的流传，不断地有注释、增减。
特别是历代统治者为了有利于自己的统治对儒学进行篡改和曲解，使儒家蒙受不白之冤，不明就里的人受骗上当。
如孔子的“君君臣臣，父父子子”，孟子的“君视臣如草芥，臣视君似仇寇”到汉武帝和董仲舒的手里就成了“君为臣纲，父为子纲”。
又“刑不上大夫，礼不下庶人”疑为“刑不逮君子，礼不逮小人”真是天壤之别，必须睁大眼睛。
4、儒学也有时代的局限性，不能照搬照抄。
如孔子轻视女子、相信天命等，是在当时社会条件下提出的，现在社会形态变了，科学发展了，摒弃一些落后观点是应该的，也是正常的。
二、以儒家思想指导做本职工作
孔子的“君君臣臣，父父子子”很多人认为是一种等级观念。
我还认为更是要求每个人做好本职工作的观念。
即君主做君主的事，臣子做臣子的事，父做父该做的，子做子该做的。
在现代社会分工精细的社会里或单位里每个人都有自己的职责，每个人都做好自己的事，整个单位或整个社会也就好了。
所谓：“不在其位，不谋其政。
”这又极大地避免有好处抢着干，没好处踢皮球的现象。
我们提倡多奉献，但这种奉献是在本职工作上的多奉
献，是做好本职工作的前提下，尽力为社会、他人多做奉献。
孔子提倡等级这是对的，也是客观存在的，直到今天全中国乃至世界，不管机关、、事业单位均有等级，无可厚非。
孔子对不同等级有不同的要求，上等级必然高要求。
所谓“责大任大”。
现在一些人论待遇，论级别，什么都要，一个不能少；说责任，说付出只想一推了之，作为公务员必受到唾弃。
所以必须有上进心，必须做好与责任相当的事情，争取做得最好。