儒家思想读后感-精选范文
儒家学习心得（五篇范例）
儒家学习心得（五篇范例）第一篇：儒家学习心得儒家学习心得通过两年时间对儒家文化的学习,感触很深.其中体会最深的是:应该快乐人生!孔子的一生是快乐的,总结了他快乐原因,对我有不少启示:一是用心学习，享受学习的快乐。
人非生而知之者，在发愤忘食的勤敏学习中，就会产生乐而忘忧的心境。
乐自勤出，过程中必然会有艰苦的努力，但坚持到底，其后必大有收获。
这就是学习带来的快乐源泉。
在生活中是这样,在工作中更是如此.我们必需不断进取。
二是注重交友，享受朋友带来的快乐。
处理好人与人之间的沟通、交往。
在家跟亲人要和睦相处，在外要处理好各种社会关系。
在工作中的同事关系更要和谐。
从社会各种关系中得到快乐和温暖。
三是别人的误解不在意，调整自身的心态，享受自乐。
没有人能使你不快乐，心态决定一切，快乐来自内心。
商务订单中心：向桂志2010-12-22第二篇：演讲稿儒家儒家文化与当代社会一、儒家文化的三个层次：经典、制度、核心精神一般而言，儒家文化包括三个层次：儒家经典、依照儒家思想而设立的社会制度和儒家经典所体现的核心精神。
（一）儒家经典的形成过程：儒家经典主要指的是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》六典，后来《乐》典亡佚，实际上只有《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》五典，这五典在汉代武帝之后定为经书，从此，儒家思想就成为治国的法典。
对“五经”进行注疏、训解、阐发等专门研究的学问就是经学。
儒家经典与孔子有十分密切的关系。
按照司马迁在《史记》中的记载，《六经》都经过了孔子整理和修订。
《诗经》是周代的诗歌总集。
本来有三千多篇，周代时已经缺失了一部分。
孔子删去了其中有重复的部分，挑选了符合礼义的篇章，最后成三百零五篇，并配上乐，使这些诗篇都可以诵唱出来。
《书经》是三代历史文献及部分上古史料的记载。
孔子搜集上古及三代文献，为《尚书》编了次序，并作了《书序》。
《礼经》是西周、春秋时各国礼仪的记载。
孔子曾考证了夏商周三代之礼，并对《礼经》加以损益，主张恢复周礼。
儒家经典读后感三篇
儒家经典读后感三篇儒家经典读后感三篇儒家经典读后感在我很小的时候，就听说过《孟子》这本书，这是一本能教育我们怎样做人的书，同时也是一位良师益友，《孟子》的读后感。
所谓闻名不如见面，今天，我就有幸读到了这本能让我们终身受益的书。
关于教我们怎样做人的书我读的不多，但也涉猎过一些，比如《三字经》、《弟子规》等。
但这本书对我影响比较大。
这本书主要写了战国时期一位伟大的思想家、教育家孟子身边发生的一些故事，我读后受益匪浅。
在这本书里有几个故事深深地记在我的脑海里，其中有一个故事叫做《师友之道》。
这个故事主要讲的是交友要做到物以类聚，人以群分。
孟子说过父子有亲，群臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有心，这仁、义、礼、智、信五常之道则是处理人际关系的基本法则，为政治应率先垂范，身先士卒，才能维持社会的稳定和人际关系的和谐。
通过这个故事让我知道，交友不能看这个人的财产和地位，重要的是看这个人是否有才能，值不值得让你学习，这样才能交到真正的朋友。
在这本书里还有一个让我受益匪浅的故事，这个故事就是《成熟自己》。
在这个故事里讲的是仁义，这个经常听到的词，在孟子看来，就好像良好的种子一样，种下去以后生根发芽，耐心呵护，最终使之成熟收获。
如果种下去了，但没有收获，那和杂草没什么区别了。
这个故事让我懂得了，每个人都要追求人生目标，都要追求自己理想的人格，如果半途而废，那自己付出的再多努力也就没有什么意义了。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
我通过读《孟子》这本书，使我真正的懂得了做人的道理。
我爱这本书，我不会忘记它的。
儒家经典读后感路漫漫其修远兮，吾将上下而求索我在茫茫人海中，和所有心中满怀激情的年轻人一样慢慢的摸索前进。
我一直认为：前人总结的经验教训固然重要，但真正来说，有些事情非得自己琢磨出道理来。
我们往往很容易被自己的惰性打败，很容易被自己的弱点打败，也容易受不良习气的干扰。
《儒家经典语录》中有句话是这么说的：诚之者，择善而固执之者。
小学生儒家教育心得体会(3篇)
第1篇自从我踏入校园的那一刻起，我就感受到了儒家教育的魅力。
儒家教育，是我国传统文化的重要组成部分，也是我国教育史上的瑰宝。
在学习儒家教育的过程中，我收获颇丰，以下是我的一些心得体会。
一、儒家教育注重品德教育儒家教育强调“修身齐家治国平天下”，认为一个人的品德修养是做人的根本。
在学习儒家教育的过程中，我明白了做人要诚实守信、孝顺父母、尊敬师长、关爱他人。
这些品德修养，使我变得更加成熟、稳重。
1. 诚实守信：诚实守信是做人的根本，是人际交往的基石。
在学习儒家教育的过程中，我明白了要言行一致，做到言行合一。
在日常生活中，我努力做到诚实守信，不欺骗他人，不抄袭作业，不偷窃。
2. 孝顺父母：孝顺父母是中华民族的传统美德。
儒家教育告诉我们，要尊敬父母，关心父母的生活，尽孝道。
在我心中，父母是世界上最伟大的人，我要尽我所能去孝顺他们。
3. 尊敬师长：尊敬师长是儒家教育的重要内容。
我们要尊重老师的教诲，听从老师的指导，做到尊师重道。
在课堂上，我认真听讲，积极回答问题，努力学习，以报答老师的辛勤付出。
4. 关爱他人：关爱他人是儒家教育的核心理念。
我们要关心身边的人，帮助他人，让世界充满温暖。
在日常生活中，我关心同学，乐于助人，积极参加公益活动，为他人送去关爱。
二、儒家教育强调勤奋好学儒家教育认为，学习是人生的第一要务。
在学习儒家教育的过程中，我明白了勤奋好学的重要性。
以下是我对勤奋好学的体会：1. 课前预习：课前预习是提高学习效率的重要方法。
通过预习，我们可以提前了解课堂内容，为课堂学习做好准备。
2. 课堂听讲：课堂上，我们要认真听讲，做好笔记，积极思考。
这样，我们才能掌握知识，提高自己的能力。
3. 课后复习：课后复习是巩固知识的重要环节。
我们要及时复习，查漏补缺，使知识更加牢固。
4. 勤奋刻苦：学习过程中，我们要有毅力，不怕困难，勇于面对挑战。
只有勤奋刻苦，才能取得优异的成绩。
三、儒家教育强调礼仪之道儒家教育认为，礼仪是人际交往的准则，是做人的基本素养。
读《中庸》儒家思想心得体会(精选10篇)
读《中庸》儒家思想心得体会（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儒家伦理学感悟心得体会(3篇)
第1篇自古以来，儒家伦理学便如同一盏明灯，照亮了中华民族的道德之路。
在我国传统文化中，儒家伦理学占据着举足轻重的地位，其核心思想深入人心，影响深远。
通过学习儒家伦理学，我深刻感悟到其中所蕴含的智慧与价值，以下是我的一些心得体会。
一、仁爱之心儒家伦理学的核心理念是“仁”，即关爱他人，以仁爱之心对待家人、朋友、社会和国家。
在学习过程中，我逐渐明白了仁爱之心的真谛。
首先，仁爱之心体现在对家人的关爱上。
儒家认为，家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与幸福是国家安宁的基础。
因此，我们要孝敬父母，关爱子女，使之成为一个温馨的港湾。
其次，仁爱之心还体现在对朋友的忠诚与互助上。
在人际交往中，我们要以诚相待，互帮互助，共同成长。
最后，仁爱之心更体现在对社会的责任感上。
我们要关心国家大事，关注民生福祉，为实现民族复兴贡献自己的力量。
二、礼仪之道儒家伦理学强调礼仪的重要性，认为礼仪是人与人之间相处的基础。
通过学习礼仪，我深刻体会到以下几点：首先，礼仪有助于建立和谐的人际关系。
在日常生活中，我们要遵循礼仪，尊重他人，关心他人，使彼此之间的关系更加融洽。
其次，礼仪有助于提升个人的修养。
通过学习礼仪，我们可以培养自己的道德品质，使自己在言行举止上更加得体。
最后，礼仪有助于维护社会秩序。
一个国家、一个民族的繁荣昌盛，离不开良好的社会秩序。
而礼仪正是维护社会秩序的重要手段。
三、中庸之道儒家伦理学主张“中庸之道”，即在处理事情时，不偏不倚，恰到好处。
这一思想对我们的生活具有很高的指导意义。
在学习过程中，我明白了以下几点：首先，中庸之道要求我们在面对矛盾时，要善于调和，避免走极端。
其次，中庸之道要求我们在处理人际关系时，要把握分寸，既要关心他人，又要照顾自己的利益。
最后，中庸之道要求我们在追求个人价值时，要脚踏实地，不断努力。
四、诚信为本儒家伦理学认为，诚信是做人的根本。
一个人如果失去了诚信，就失去了立身之本。
在学习过程中，我深刻体会到诚信的重要性。
儒家的实践智慧心得体会
自古以来，儒家思想便以其深邃的内涵和丰富的实践智慧，影响着中华民族的文化发展和道德建设。
儒家学说以“仁、义、礼、智、信”五常为核心，倡导“修身、齐家、治国、平天下”的理念，为个人和社会提供了宝贵的道德指导和实践路径。
在深入学习儒家思想的过程中，我深刻体会到了儒家实践智慧的博大精深，以下是我的一些心得体会。
一、修身：自我完善之道儒家思想认为，修身是个人道德修养的基础，也是实现社会和谐的前提。
在《论语》中，孔子多次强调“己所不欲，勿施于人”的原则，倡导人们要以身作则，修养自己，以达到“内圣外王”的境界。
在实践中，我认识到修身不仅仅是追求个人的道德境界，更是为了更好地服务于社会。
以下是我对修身的一些体会：1. 自省：时刻反思自己的言行举止，发现问题并及时改正，这是修身的第一步。
通过自省，我们可以发现自己的不足，从而有针对性地进行改进。
2. 求知：儒家思想强调“学而时习之，不亦说乎？”学习是修身的重要途径。
通过学习，我们可以拓宽视野，提高自己的道德修养。
3. 勤勉：儒家认为“天行健，君子以自强不息”。
在修身过程中，我们要勤奋努力，不断提升自己的道德品质。
4. 坚定信念：在修身过程中，可能会遇到各种困难和诱惑，我们要坚定信念，坚守道德底线，不被外界干扰。
二、齐家：家庭和谐之道儒家思想认为，家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与否直接影响着社会的稳定。
在《孝经》中，孔子强调“孝悌也者，其为仁之本与”，倡导人们要尊敬父母、关爱兄弟。
在实践中，我体会到齐家的重要性，以下是我对齐家的一些体会：1. 尊老爱幼：尊敬长辈，关爱晚辈，是家庭和谐的基础。
我们要学会换位思考，关心家人的需求，为家庭营造温馨的氛围。
2. 诚信为本：家庭中的诚信关系至关重要。
我们要做到言行一致，信守承诺，为家人树立榜样。
3. 和谐相处：家庭成员之间要相互包容、理解，学会沟通，化解矛盾，共同维护家庭的和谐。
4. 传承美德：家庭是道德传承的重要场所。
我们要传承家族的优秀传统，弘扬家族美德，为后代树立正确的价值观。
儒家思想读后感范文（通用13篇）
儒家思想读后感儒家思想读后感范文（通用13篇）读完一本书以后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。
你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的儒家思想读后感范文（通用13篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儒家思想读后感篇1儒家思想是中国古代思想的精华，在经历了几千年的时代变迁后的今天仍有着十分重要的影响。
学习了儒家思想后，我有了很多的体会及想法。
学习了儒家思想，深深地体会到“仁”的核心，“仁”字虽然简单，所含的意蕴却是深刻的，在这个社会里，如果每个人都能心怀着一个“仁”字，那些大义不道，烧强掠夺，不孝不敬等不良行为也就不会发生，人们的生活也会变得更美好，社会也会更加和谐，这令我想起了陶渊明的“世外桃源”，我认为，“世外桃源”就是一个充满“仁爱”的世界，在这个充满仁爱的世界里，人与人互相尊重，互爱互助，生活得非常和谐美好。
而我又认为，儒家思想不仅是提倡用“仁”对人，还提倡用“仁”来对待自然，心怀“仁爱”的人是懂得与自然和睦相处的，而不是因为自己的一己私利破坏自然。
儒家思想提倡的“仁”是需要我们好好学习思考的，获得“仁爱”之心，最重要的是自己有那种想要达到“仁”的决心，就像孔子说的：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”学习儒家思想，习得了进取的人生态度。
人生活在世界上，有进取心和能够独立自主是很重要的，一个人要有进取心才能够不断地取得进步，从而离自己的目标越来越近。
仔细想想，我觉得作为一名大学生，这种积极的人生态度是很重要的。
因而在平时的学习和工作中，我必须要培养自己的进取心，不断地为自己的理想而奋斗。
儒家思想还提出了很多怎样与别人相处的问题，这让我受益匪浅。
其中让我感触最深的是信用问题和“己所不欲，勿施于人”。
人在社会里生存，就要懂得怎样处理好人与人之间的关系，而人与人之间的交往最重要的还是要诚信。
从小学到大学，老师强调得最多的就是做人要讲信用，只有讲信用的人才能得到大家的相信。
诵读儒家文化经典心得(精选10篇)
诵读儒家文化经典心得(精选10篇)诵读儒家文化经典心得【篇1】最近，我读了不得一本《论语》。
刚开始，我觉得没意思，就没在意。
下午，闲着没事，我随手翻了翻，觉得有点趣，就静下心来认真地读了几篇。
我是越来越喜欢这本书了，其中第一篇给我的印象最深，*这样写道：学而时习之，不亦说(同悦)乎?意思是说学习以后，能在必须的时候温习它，不也感到很高兴吗?这正是我学习上就应做到的。
在学校，老师每一天都会给我们讲授很多知识。
我没有过目不忘的本领，时间一长，就会忘记许多。
如果经常翻开书温习一遍，就能牢牢地记住。
记得有一次听《超强记忆学习法》电视讲座，那位老师这样教我们：一堂课下来，下课时用三十秒回忆本堂课学习的重点;一天下来，花三分钟回顾这一天学习的重点;一周下来，花十分钟回忆本周学习的重点;一个月下来利用一小时回忆本月学习的重点。
他所说的正是学而时习之的道理，学习的乐趣正是因为记住很多知识而得到快乐，也就不亦说乎了。
我爱读书，更爱读《论语》这样的好书。
它让我懂得了许多做人的哲理。
诵读儒家文化经典心得【篇2】我读论语的时间不长，也没有通篇详细的读，但是却在字里行间已经被孔子深深的感动，为他的胸襟和智慧折服!大家尽管有这样那样的看法，但是请想一想：纵观世界历史，有哪一位思想家象孔子这样两千多年还被后人这样敬仰和传诵?孔子一生甚至都没有一部自己的著作，仅凭着学生们记录他言行的这部论语就能让我们如此受用终生。
汉初，大儒叔孙通向刘邦说夫儒者，难于变革，可与守成。
斯言一出，遂使以孔子为代表的儒家文化，成为两千多年来各朝代长治久安的守成之学。
建国已五十多年，五十而知天命，和平岁月，弘扬以儒家文化为主体的优秀传统文化，就应是守成期，顺理成章的天命。
其实，儒学中自强不息、厚德载物的精神，不仅仅可与守成，亦可催人进取，儒家文化中蕴含的对现代生活有巨大作用的力量，不仅仅是为某个阶级服务的政治哲学，也是直指人心的人生哲学，儒学在历史发展中多少次沉浮坎坷，命运悬于一线之际却总是野火烧不尽，春风吹又生，就是因为这其中蕴藏着巨大的潜能，那是超乎政治伦理之上，鲜活在平常日用之间，本于生命，用心进取，追求成功的永恒精神。
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儒家思想读后感
今日浅谈儒学，穷数年之学，答一师之命，粗笔陋言，不有所求，唯冀儒学与诸中国传统文化辉光永熠，历久弥新，则无愧于己，无愧于师，无愧于文化。
下面是小编给大家整理的儒家思想读后感的内容，希望能给你带来帮助!
儒家思想读后感1
儒家思想是中国古代思想的精华，在经历了几千年的时代变迁后的今天仍有着十分重要的影响。
学习了儒家思想后，我有了很多的体会及想法。
学习了儒家思想，深深地体会到“仁”的核心，“仁”字虽然简单，所含的意蕴却是深刻的，在这个社会里，如果每个人都能心怀着一个“仁”字，那些大义不道，烧强掠夺，不孝不敬等不良行为也就不会发生，人们的生活也会变得更美好，社会也
会更加和谐，这令我想起了陶渊明的“世外桃源”，我认为，“世外桃源”就是一个充满“仁爱”的世界，在这个充满仁爱的世界里，人与人互相尊重，互爱互助，生活得非常和谐美好。
而我又认为，儒家思想不仅是提倡用“仁”对人，还提倡用“仁”来对待自然，心怀“仁爱”的人是懂得与自然和睦相处的，而不是因为自己的一己私利破坏自然。
儒家思想提倡的“仁”是需要我们好好学习思考的，获得“仁爱”之心，最重要的是自己有那种想要达到“仁”的决心，就像孔子说的：“仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣！”
学习儒家思想，习得了进取的人生态度。
人生活在世界上，有进取心和能够独立自主是很重要的，一个人要有进取心才能够不断地取得进步，从而离自己的目标越来越近。
仔细想想，我觉得作为一名大学生，这种积极的人生态度是很重要的。
因而在平时的学习和工作中，我必须要培养自己的进取心，不断地为自己的理想而奋斗。
儒家思想还提出了很多怎样与别人相处的问题，这让我受益匪浅。
其中让我感触最深的是信用问题和“己所不欲，勿施于人”。
人在社会里生存，就要懂得怎样处理好人与人之间的关系，而人与人之间的交往最重要的还是要诚信。
从小学到大学，老师强调得最多的就是做人要讲信用，只有讲信用的人才能得到大家的相信。
但放眼当今社会，不讲信用却大有人在，翻开报纸，我们经常可以看到那些不良商家为了一己私利而在商品里加入对人体
有害的物质或者制造假冒商品的新闻，这是商家们不讲信用的最典型的例子。
那么在日常生活中，我们应该怎样做到诚实守信呢？学习儒家思想后，我总结了几点：首先，在作出承诺之前要好好想想自己的实际情况，看看自己有没有能力去兑现这个承诺。
其次，做出了承诺以后就要尽自己最大的能力去兑现，不能轻易放弃。
最后，如果尽了最大的努力后，承诺还是因为意外情况的发生而无法兑现，要及时向对方说清楚，请求对方原谅并且与他一起想办法。
我觉得一个人若能做到这几点，那他便是个讲信用的人了。
同时，孔子讲的：“己所不欲，勿施于人”也让我体会很深。
在与人交往中，我们确实需要站在别人的角度想想，要懂得将心比心。
把自己不喜欢的，厌恶的东西扔给别人的人是不礼貌的，同时也是自私的，这样的人是不会受到大家的欢迎的。
在日常生活中，这句话总在时时地提醒着我要多点考虑别人的感受，自己不喜欢的东西不要强加于人。
因为自己是个师范生，以后成为一个教师的机率很大，而学习儒家思想能给我很多关于以后从事教育事业的感想。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”儒家思想强调教师要以身作则，在学生面前树立好的榜样。
一个做到以身作则的老师能得到学生的尊敬，同时也能对学生起着持久的积极影响。
所以，现在我就必须要好好地充实自己，增强自己，不仅要知识扎实，丰富，还要有良好的道德修养，心理修养。
并且，在未来的教育事业中，要求学生做的事情自己要先做到。
孔子说：“有教无类。
”我想，作为一个教师，明白到这一点是很重要的。
一个班的学生，有听话的，自然也有不听话的，有聪明的，也一定会有天资不是很好的，而当老师的就应该对学生一视同仁，不能因为学生不听话或天资不高而对他们漠不关心，忘记了每个学生都有接受平等教育的权利。
儒家思想强调德育，认为德育是教育的中心。
这一点给了我很大的启发，是的，一个人连基本的道德素养都没有，那他再学习也没有什么积极的意义。
所以倘若以后我真的成为一名教师，我一
定不会忽视道德教育，不仅要教书，还要育人，让我的学生不仅学到科学知识，还要学会如何做一个有道德的人。
儒家思想是蕴含非常丰富的思想体系，学习儒家思想后，我学到了很多，也有了很多体会，但毕竟自己的水平还是很有限的，所以，我决定，在以后我将会继续学习儒家思想，希望能得到更深入的理解及体会。
儒家思想读后感2
我对儒家经典有所爱好，《论语》、《孟子》等也读过一些。
经过张乘健教授讲座指导，我对儒家学说有更深的认识与提高。
一、主要心得
1、儒家哲学是积极有为的哲学，要求人不断努力积极进取，对现实工作是有指导意义的。
特别是对在机关里混日子、不作为是有力的针砭。
2、儒家的仁义道德、忠孝节义等核心道德观与以人为本、和谐社会为主要内容的科学发展观是相融合的，一致的，必须好好学习，学以致用。
3、对儒家思想要存真去伪，掌握真谛。
儒家思想经过两千多年的流传，不断地有注释、增减。
特别是历代统治者为了有利于自己的统治对儒学进行篡改和曲解，使儒家蒙受不白之冤，不明就里的人受骗上当。
如孔子的“君君臣臣，父父子子”，孟子的“君视臣如草芥，臣视君似仇寇”到汉武帝和董仲舒的手里就成了“君为臣纲，父为子纲”。
又“刑不上大夫，礼不下庶人”疑为
“刑不逮君子，礼不逮小人”真是天壤之别，必须睁大眼睛。
4、儒学也有时代的局限性，不能照搬照抄。
如孔子轻视女子、相信天命等，是在当时社会条件下提出的，现在社会形态变了，科学发展了，摒弃一些落后观点是应该的，也是正常的。
二、以儒家思想指导做本职工作
孔子的“君君臣臣，父父子子”很多人认为是一种等级观念。
我还认为更是要求每个人做好本职工作的观念。
即君主做君主的事，臣子做臣子的事，父做父该做的，子做子该做的。
在现代社会分工精细的社会里或单位里每个人都有自己的职责，每个人都做好自己的事，整个单位或整个社会也就好了。
所谓：“不在其位，不谋其政。
”这又极大地避免有好处抢着干，没好处踢皮球的现象。
我们提倡多奉献，但这种奉献是在本职工作上的多奉
献，是做好本职工作的前提下，尽力为社会、他人多做奉献。
孔子提倡等级这是对的，也是客观存在的，直到今天全中国乃至世界，不管机关、企业、事业单位均有等级，无可厚非。
孔子对不同等级有不同的要求，上等级必然高要求。
所谓“责大任大”。
现在一些人论待遇，论级别，什么都要，一个不能少；说责任，说付出只想一推了之，作为公务员必受到唾弃。
所以必须有上进心，必须做好与责任相当的事情，争取做得最好。