大学语文开场白
大学语文经典作文精彩开头
大学语文经典作文精彩开头
大学语文课程对于学生的写作能力培养至关重要，而一个精彩
的作文开头往往能够引发读者的兴趣，打动他们继续阅读下去。
下
面列举了几种经典的作文开头，希望能够给同学们提供一些启示和
参考。
1. 引用名言或古诗
作文开头引用名言或古诗时,不仅可以展示你的博学和文化修养，还能够为作文增添一种深沉的氛围。
例如：学问是人类灵魂的钥匙。
——普希金
这样的开头能够让读者瞬间关注到作文的内容，预期有更多有
趣的见解和内容等待着他们。
2. 描述一个场景或者事件
通过生动的描写，传达给读者一个具体的情景或者事件，引起
读者的共鸣和思考。
例如：春雨绵绵，泥泞的小路上，一位幼小的身影正托举着一
把黑色的雨伞，像一朵凋零的花朵一般独自前行。
这样的开头带给读者强烈的视觉冲击，使作文具有强烈的感染力。
3. 提出一个引人入胜的问题
通过在开头提出一个引人入胜的问题，引起读者的思考和兴趣，激发他们对作文中观点的探索欲望。
例如：人生的意义究竟是什么？我们应该如何活出真正的自我？
这样的开头能够迅速引起读者的共鸣，吸引他们进一步思考和
阅读你的作文。
以上是几种经典的作文开头，希望能给同学们提供一些启发。
在写作过程中，同学们可以根据具体的作文内容和题材进行选择和
变化，创造出更加独特的开头，让作文更加出彩，吸引读者的目光。
大学语文课前演讲稿范文
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸站在这里，与大家共同探讨大学语文课程的重要性。
大学语文，作为一门基础性的人文学科，承载着传承文化、培养素养、提升思维等多重使命。
在这里，我将从以下几个方面阐述大学语文课程在大学生活中的价值。
一、传承中华优秀传统文化大学语文课程是中华优秀传统文化的载体。
通过学习经典文学作品，我们可以领略先贤的智慧，感受古人的情感，从而增强民族自豪感和文化自信。
例如，在学习《论语》时，我们可以了解到孔子的仁爱思想；在阅读《红楼梦》时，我们可以体会到曹雪芹对人生百态的深刻描绘。
这些经典作品不仅丰富了我们的精神世界，也为我们树立了正确的人生观、价值观。
二、提升人文素养大学语文课程是提升人文素养的重要途径。
在当今社会，科学技术日新月异，人们在追求物质生活的同时，也应注重精神生活的丰富。
大学语文课程通过文学作品、历史文献等，帮助我们拓宽视野，培养审美情趣，提高综合素质。
一个具备良好人文素养的人，在面对人生困境时，能够保持乐观的心态，积极面对挑战。
三、锻炼思维能力大学语文课程是锻炼思维能力的重要手段。
文学作品往往蕴含着丰富的哲理和深刻的内涵，通过阅读和分析，我们可以培养自己的逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
例如，在学习《呐喊》时，我们可以学会如何从多个角度看待社会问题；在阅读《哈姆雷特》时，我们可以思考人生、死亡等哲学命题。
这些思维能力在今后的学习和工作中都将发挥重要作用。
四、提高语言表达能力大学语文课程是提高语言表达能力的关键。
文学作品是语言的精华，通过学习经典文学作品，我们可以积累丰富的词汇，提高语言表达的准确性和生动性。
此外，大学语文课程还注重培养学生的写作能力，使我们在日常生活中能够更好地表达自己的思想和情感。
五、培养审美情趣大学语文课程是培养审美情趣的有效途径。
文学作品是人类智慧的结晶，通过欣赏文学作品，我们可以领略美的真谛，提高审美水平。
例如，在学习《诗经》时，我们可以感受到古人的浪漫情怀；在阅读《水浒传》时，我们可以领略英雄豪杰的英勇事迹。
专升本语文讲课开场白
专升本语文讲课开场白
尊敬的各位同学，大家好！
我是专升本语文课程的授课教师，很高兴能够与大家一起学习和探讨语文知识。
在这里，我想和大家分享一些关于专升本语文讲课的心得和体会。
我们都知道，语文是一门非常重要的学科，它不仅是我们日常交流的工具，更是我们思考和表达的方式。
在专升本考试中，语文作为一门必考科目，占据了相当重要的地位。
因此，我们需要认真对待语文学习，不断提高自己的语文水平。
专升本语文考试的难度相对较高，需要我们具备一定的语文素养和应试技巧。
在课堂上，我将会结合考试要求和实际情况，为大家讲解语文知识和解题技巧，帮助大家更好地应对考试。
我希望大家能够积极参与课堂讨论和互动，提出自己的问题和看法，与我一起共同学习和进步。
同时，我也会尽力为大家提供优质的教学资源和服务，让大家在学习中感受到乐趣和成就感。
专升本语文讲课是一项非常重要的任务，也是一项非常有挑战性的工作。
我将会尽我所能，为大家提供最好的教学服务和支持，帮助大家实现自己的学习目标。
谢谢大家！。
专升本语文讲课开场白
专升本语文讲课开场白
尊敬的专升本同学们，大家好！
首先，我很荣幸能够来到这里为大家讲授语文课程。
我是XXX，曾在某知名高校任教多年，并拥有丰富的教学经验。
今天，我将为大家讲解关于专升本语文的专题。
作为一门强调语言文字功底的科目，语文的学习极为重要。
我们将详细介绍学习语文的重要性，以及如何提升自己的语文素养。
首先，让我们先了解一下专升本语文的大致内容。
本课程为通识课程，属于语文类别，主要包括文言文阅读、现代文阅读、写作、修辞等多个方面。
这些方面在专升本考试中都将有所涉及，所以我们需要把握好每一个知识点，逐一进行讲解和剖析。
其次，我们将探讨如何提高自己的语文素养。
语文学习是一个持续不断的过程，需要不断地积累和练习。
我们将提供针对性的学习方法，从阅读、写作、口语等多个方面进行深入探讨，帮助同学们提高语文素养，更好地完成专升本考试。
最后，我们将配合专升本考试的内容和要求，安排相应的习题和模拟考试，帮助同学们熟悉考试形式和要求，提高应试能力，从而更好地应对考试的挑战。
总之，本课程将为同学们提供全面、系统的语文学习和应试指导。
希望同学们能够认真听讲、仔细学习，从中收获知识和成长，为自己的未来奠定坚实的基础。
谢谢大家！。
大学演讲稿开场白结尾
尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！在这美好的日子里，我们相聚于此，共同见证这个庄严而神圣的时刻。
今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些想法和感悟。
在此，我要感谢学校为我们提供了这样一个展示自我的平台，感谢各位老师的辛勤付出，更要感谢同学们的陪伴与支持。
时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已迈入大学校园，开启了人生新的篇章。
大学，是知识的殿堂，是青春的舞台，更是我们人生中最重要的转折点。
在这里，我们将面临新的挑战，收获宝贵的友谊，实现自己的人生价值。
今天，我将与大家探讨的主题是“携手共进，共创辉煌”。
首先，让我们回顾一下过去的岁月。
在中学时代，我们经历了无数个日夜的拼搏，为的就是能够考上理想的大学。
如今，我们终于实现了这一目标，走进了大学的校门。
这是一个全新的开始，也是一个充满希望的开始。
站在新的起点上，我们不仅要珍惜眼前的美好时光，更要明确自己的目标，努力拼搏，为实现梦想而努力。
接下来，我想谈谈大学的意义。
大学不仅是学习知识的殿堂，更是培养我们综合素质的平台。
在这里，我们将接触到各种各样的人和事，学会与人沟通、协作，锻炼自己的团队精神。
同时，大学也是我们树立正确价值观、人生观的重要阶段。
我们要学会独立思考，勇于担当，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，大学时光是短暂的，但这段时光将伴随我们一生。
为了更好地度过这段时光，我想给大家提几点建议：一是坚定信念，树立远大理想。
我们要明确自己的人生目标，为实现这个目标而努力拼搏。
同时，要时刻关注国家的发展，将个人理想与国家命运紧密相连。
二是勤奋学习，不断提高自身素质。
大学是学习知识的关键时期，我们要珍惜时间，刻苦钻研，努力提高自己的专业素养。
同时，要注重全面发展，培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
三是锤炼品格，塑造健全人格。
我们要树立正确的人生观、价值观，培养良好的道德品质。
在日常生活中，要学会关爱他人，尊重师长，树立团队意识。
大学生演讲稿开场白(多篇范文)
大学生演讲稿开场白目录第一篇：大学生演讲稿开场白第二篇：演讲稿开场白要求第三篇：演讲稿开场白第四篇：演讲稿开场白第五篇：演讲稿开场白正文第一篇：大学生演讲稿开场白好范文送上学生的演讲稿开场白欣赏草，对春的态度是拱土而出;花，对夏的态度是翘首怒放;叶，对秋的态度是归根寻母;木，对冬的态度是休养蛰伏。
这一个个态度决定了四季的美景。
失明的双目无法阻挡海伦·凯勒用对生活的热爱观察世界;不健全的大脑无法扼止舟舟用对未来的憧憬指挥交响;贫困的家境无法困住志坚者飞出的翅膀;低微的出身无法绑牢心高者跨越的步伐。
不同的人用不同的态度面对现实，会有不同的结果。
第二篇：演讲稿开场白要求一、出语惊人如果你想迅速吸引你的听众，那么在演讲的开头，你可以描绘一个异乎寻常的场面，或透露一个触目惊心的数据，或栩栩如生地描述一个耸人听闻的事情，造成“此言一出，举座皆惊”的艺术效果，这第1 页共19 页样，听众不仅会蓦然凝神，而且还会侧耳细听，更多地寻求你的讲话内容，探询你演讲的原因。
二、设置悬念人都有好奇的天性。
在开场白中制造悬念，能激发听众的强烈兴趣和好奇心，在适当的时候解开悬念，使听众的好奇心得到满足，也使演讲前后照应，浑然一体。
三、巧用修()辞精彩的演讲必须有精美的语言包装，要想语言生动活泼，就要发挥修辞的作用。
在意境方面，用比喻、夸张、设问、反问、借代等修辞手法，调剂语言韵味，让听众听得有趣；在形式方面，用对偶、排比等整齐的句式来增强演讲的气势，让听众听得振奋。
第三篇：演讲稿开场白文章开头最难写，同样道理，作演讲开场白最不易把握，要想三言两语抓住听众的心，并非易事。
如果在演讲的开始听众对你的话就不感兴趣，注意力一旦被分散了，那后面再精彩的言论也将黯然失色。
因此只有匠心独运的开场白，以其新颖、奇趣、敏慧之美，才能给听众留下深刻印象，才能立即控制场上气氛，在瞬间里集中听众注意力，从而为接下来的演讲内容顺利地搭梯架桥。
开场秀语文老师发言稿范文
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时刻，我们欢聚一堂，共同迎来了新学期的第一次语文课。
首先，请允许我代表全体语文老师，向同学们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已迎来了新的学期。
回首过去的一年，我国语文教育在党的领导下，取得了举世瞩目的辉煌成果。
在座的同学们，也在这片沃土上茁壮成长，收获满满。
在此，我要向同学们表示衷心的祝贺！语文，是我们中华民族的优秀传统文化，是中华民族智慧的结晶。
学习语文，不仅能够提高我们的文化素养，还能陶冶我们的情操，培养我们的审美能力。
在新的学期里，我们将继续深入学习语文，传承中华民族的优秀文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
同学们，语文课是我们学习语文的重要阵地。
在这里，我们将一起感受文字的魅力，领略语言的韵味，品味经典的美妙。
为了更好地学习语文，我想对大家提出以下几点建议：一、热爱语文，养成良好的阅读习惯。
阅读是语文学习的基石，希望大家能珍惜每一天的阅读时间，广泛阅读各类书籍，拓宽知识面，提高阅读能力。
二、勤于思考，培养独立思考的能力。
在语文学习中，我们要善于发现问题、分析问题、解决问题，培养自己的独立思考能力。
三、积极参与课堂讨论，提高口语表达能力。
课堂讨论是检验我们学习成果的重要途径，希望大家能够踊跃发言，锻炼自己的口语表达能力。
四、关注时事，关注社会热点。
语文学习要与实际相结合，关注时事，关注社会热点，提高自己的社会责任感。
五、尊敬师长，团结同学。
我们要学会尊重他人，关心同学，营造一个和谐、温馨的班级氛围。
同学们，新学期的号角已经吹响，让我们携手共进，以饱满的热情投入到语文学习中，为实现自己的人生目标而努力拼搏！相信在不久的将来，我们定能成为国家栋梁之才，为中华民族的繁荣昌盛贡献自己的力量！最后，祝愿同学们在新的学期里学业有成、身体健康、快乐成长！祝愿老师们工作顺利、事业有成！祝愿我们的学校蒸蒸日上、再创辉煌！谢谢大家！。
大学语文第一课讲稿
大学语文第一课讲稿开学第一课大家好，我是基础课部的语文老师，我姓顾。
现在，由我来给大家介绍“大学实用语文”这门课程。
这是一门公共必修课程，我们同学在大一都要学的课程。
在给大家做这个课程引导之前，有两个概念必须明确一下：（1）每个人都必须学好自己的母语；中华民族优秀的文化传统是靠母语传承的,民族的发展需要我们学好母语。
同时,个人的发展也需要我们学好母语,可以说，我们每天都在接触母语，运用母语。
母语将会伴随我们一生并且可以说会影响到我们的一生。
（2）学好母语是更好地学习其它课程的基础。
这点大家应该没有疑问。
明确这两个概念后，下面，我来问大家一个问题：听到顾老师说大学里会开设语文课，大家觉得“大学语文”会上什么内容？（下台问学生）文学作品欣赏？文言文阅读？（之乎者也）写作文？。
（这些都是中小学语文的学习内容）如果我们在40多个课时的大学语文课还学这些，你们觉得怎么样？看大家的反应，有部分同学并不想学这些东西了，甚至有的同学说这些跟我们的工作没有直接的联系。
看来同学到了大学有了各自的专业后，可能会更关注专业知识和能力的学习，比如学了建筑专业我们要学会做工程造价或设计工程图纸等等，觉得学好这些将来才能好找工作。
不错，这些专业能力确实重要。
同学们也想在找工作时成为企业抢手的职业人才？那什么是职业人才，同学们会说，不就是具备高水平专业能力的人才吗？我们来看看《国家技能振兴战略》对职业人才的定义：这时，其实涉及到了另一种能力，职业核心能力，那什么是职业核心能力呢？……它包含哪些能力？······对于专业能力和职业核心力的关系和地位，让我们来打个比喻：“一个大学生进入社会，就好像一个猎人进入森林。
我们不只要给他足够的干粮，还要给他一支猎枪。
人生的森林，深不可测，路途遥远，且充满艰难和凶险。
干粮——是人赖以生存的基础，但不是发展。
干粮总有一天会吃完。
猎枪是一种能力，一种方法，具备了猎枪，不仅可以防身自卫，还可以随时猎取食物，保障生存，在各种困难面前立于不败之地。
大学语文教案导入环节
课时：1课时教学目标：1. 培养学生对大学语文课程的兴趣，激发学习热情。
2. 帮助学生了解大学语文课程的特点和重要性。
3. 培养学生的审美能力和文学素养。
教学重点：1. 导入环节的设计要新颖有趣，吸引学生注意力。
2. 导入环节要简洁明了，为课程内容做好铺垫。
教学难点：1. 如何在有限的导入环节内，将课程内容与学生的兴趣相结合。
2. 如何在导入环节中，培养学生的审美能力和文学素养。
教学过程：一、导入环节1. 开场白（1）教师微笑着走上讲台，用亲切的语言问候学生：“大家好！欢迎来到今天的大学语文课堂。
我是你们的语文老师，很高兴能和大家一起学习。
今天，我们将开启一段充满文学魅力的旅程。
”2. 互动提问（1）教师提问：“同学们，你们知道什么是大学语文吗？”（2）学生自由发言，教师认真倾听并给予肯定。
3. 介绍课程特点（1）教师结合PPT，简要介绍大学语文课程的特点，如：文学性、人文性、实践性等。
（2）教师强调：“大学语文不仅是一门学科，更是一种修养。
它将帮助我们提升审美能力，丰富内心世界。
”4. 引导学生思考（1）教师提问：“为什么说大学语文是一门重要的课程？”（2）学生分组讨论，教师巡视指导。
5. 情景导入（1）教师播放一段优美的文学片段，如《荷塘月色》等。
（2）教师引导学生欣赏，并提出问题：“这段文字给你怎样的感受？”6. 游戏环节（1）教师组织学生进行“猜诗”游戏，提高学生的文学素养。
（2）教师随机抽取一首诗，让学生猜出作者和作品。
7. 总结导入（1）教师引导学生回顾导入环节的内容，强调大学语文的重要性。
（2）教师鼓励学生积极参与课堂，共同探索文学的魅力。
二、课程内容1. 教师根据导入环节的铺垫，引导学生进入课程内容。
2. 教师结合PPT，详细讲解课程内容，如：文学作品、文学流派、文学理论等。
3. 教师通过提问、讨论、案例分析等方式，引导学生深入理解课程内容。
三、课堂小结1. 教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调重点。
第一节语文课的开场白【三篇】
第一节语文课的开场白【三篇】导读：本文第一节语文课的开场白【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】同学们，大家好：今天是新学年的第一课，我有个习惯，第一节语文课不讲课本上的东西，咱们随便聊聊。
既然是聊，当然还得有聊的主题，思前想后，我决定送给大家两组词一是四知：知事(探寻事物之根由，穷究世间之至理)、知时(有为有不为，有位为有为时，无为为无为时，大为)、知人(看人、懂人、品人，最终解人)、知书(鄙人有一理想，读尽天下之书，尝尽天下之味，可惜这些到现在为止都是空想，但做个书虫倒也还其乐融融)，第二是一组5个单字“缘、美、意、信、方”说的是如何认识和学好语文。
一、缘。
1、懂缘。
中国有句俗话，叫“十年修得同船渡”，是指缘分的巧妙和难得。
我很喜欢把老师比喻成撑船的水手(渡手，艄公)，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。
老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。
2、惜缘。
有首歌德唱词有这样的句子“聚散皆是缘，离合总关情”今天，不管是你们遇到了我，还是你们彼此成为新的伙伴，请记住，这都是缘分。
希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜;倍加珍惜你们的友谊。
慢慢地体会，你会发现个中无尽的奥妙。
这就是老师讲的第一个方面——缘。
二、美。
记住，在缘分之下，我们要仰望语文，因为我们的语文是美丽的。
曾经有位大家是这样描绘语文的：语文是论语说文的孔子;是逍遥云游的庄周;是投江求索的屈子;是壮心不已的曹孟德;她还是编织梦幻的安徒生!语文是李太白的将进酒;是苏东坡的明月几时有;是关汉卿的窦娥冤;是吴承恩的西游记;是巴尔扎克的人间喜剧!语文是一望无际的蒹葭苍苍，是珠落玉盘的琵琶，是诸葛孔明的锦囊妙计，是用自己美丽、丰韵、娇媚换取人生体验的玛蒂尔德。
语文是眩目的先秦散文、诸子百家;是皎皎的汉宫秋月、赋体先贤;是小桥流水人家里的杂剧;是谁解其中味里的红楼一梦;是一千人眼中不同的哈姆雷特!语文是滋养生命、净化心灵的营养;是唤起良知、增加善念的召唤;是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝;是高度凝练、充满智慧的表达;是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……语文是殿堂，巍峨而冷峻;是大厦，文明而庄严;有着一条条迷人的雨线，每一根线条都洋溢着生命的真谛。
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亲爱的同学们：欢迎你们加入我们初58班这个大家庭。
告别漫长的暑期生活，告别家的温馨，带着父母的嘱咐，带着期盼，带着新奇，带着对知识的不懈追求，你们踏入了心中向往已久的中学校园。
你们是新学期里我们学校一道靓丽的风景线，也正是你们的青春激情给学校注入了无限生机与活力。
步入初中行列，这是你们人生的一大飞跃，是你们成长的重要里程碑。
在新的起跑线上，你们会发现，我们的学校有着深厚的文化底蕴、浓郁的学术氛围、优雅的学习环境；有着一支爱你们就像爱自己孩子一样的高素质教职工队伍，你们会为上这样的学校而感到骄傲和自豪。
我能担任你们的语文老师，和你们一起在语文的世界里遨游，用一句时下最流行的说法是缘分。
俗话说：“百年修得同船渡”嘛。
人生是无数次开始与无数次拼搏的结合，新的起点需要付出新的汗水。
在三年的美好时光里，老师我一定会以高质量的教学为你们的语文之路垫石铺地，为你们的语文大厦添砖加瓦。
同时也希望你们志向远大，揽万卷文采，汲百代精华。
踏实地走好每一步，为自己的学习经历画上美好的一页。
这段话说完，教室里响起了雷鸣般的掌声，我和同学们的信任、默契已经形成，这段开场白像添加剂为老师的形象润了色、像催化剂激发了学生学习兴趣。
学生王超在日记中写道“听了老师的欢迎词，我觉得我的学习激情在涌动，老师的话象一阵清风吹散了我心中的迷雾，以前我觉得语文没味道，现在我觉得我的语文之路上出现了一片蓝天、一缕阳光、一阵花香”。
二、语文是什么？语文是“天生我才必有用”，是李白的乐观自信；
是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的爱国情怀；是“落红不是无情物，化作春泥更护花”，是龚自珍的奉献精神；是“醉翁之意不在酒”，是欧阳修的与民同乐。
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；是余音绕梁的音乐，让人沉醉不醒；是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。
语文是一笔好字，是庞中华；是一张巧嘴，是于丹……语文是最富有灵气的学科，它包孕唐诗宋词，明清小说等；她涵养了古代精华，滋润了现代经典；是百科知识之母，她贯通古今历史，融汇各类知识。
语文是有趣的，唐诗宋词，英雄美人：语文又是枯燥的，古文百篇，成语如山；语文是快乐的，风花雪月，刀枪剑戟；语文又是痛苦的，咬文嚼字，浩如烟海。
语文在我们人生之路上是重要的。
有原复旦大学校长，我国著名数学家苏步青教授的话为证。
他说：“如果允许复旦大学单独招生的话，我建议第一堂先考语文，然后再判其它的卷子”。
语文是如此重要，那么我们下一步该如何发奋学习呢？一位同学站起来说：“仔细听，大胆说，广泛读，勤奋写呗”。
我对这位学生的发言送上了真诚的赞美。
另有几位同学发言后，我对同学们提出了学习语文的要求，即:勤奋做舟，方法做桨，要写好字，读好书，说好话，作好文。
接下来我抄写了一首语文学习歌诀给他们，为他们构建语文学习的平台。
另外我要求他们要确实培养学习语文的兴趣，因为兴趣是最好的老师嘛。
孔子就曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
只要爱上了语文，就不愁学不好语文。
我还要求同学们要自信，不要自卑。
自卑就像没有汽油的打火机，永远点不燃成功的火焰。
学好了语文，能使我们腹满诗书，出口成章；能使我
们洞察历史，志存高远；能使我们心灵纯洁，感情丰富；能使我们聪明智慧，善思善辩；能使我们文思如泉，笔下生彩。